垃圾分类活动策划书

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垃圾分类前期策划书3篇

垃圾分类前期策划书3篇

垃圾分类前期策划书3篇篇一垃圾分类前期策划书一、策划背景随着城市化进程的加速和居民生活水平的提高,垃圾分类已经成为城市管理的一项重要任务。

为了推动垃圾分类工作的顺利开展,提高居民的环保意识和参与度,特制定本策划书。

二、目标和意义1. 目标提高居民对垃圾分类的认识和理解,培养居民的环保意识。

引导居民正确分类投放垃圾,减少垃圾总量,提高资源利用率。

建立有效的垃圾分类收集和运输体系,促进城市环境的改善。

2. 意义有利于节约资源,减少垃圾填埋和焚烧对环境的污染。

有助于提高城市文明程度,促进可持续发展。

可以增强居民的环保责任感,推动社会文明进步。

三、前期准备1. 成立垃圾分类工作领导小组,负责策划、组织和协调各项工作。

2. 开展垃圾分类宣传活动,通过多种渠道向居民宣传垃圾分类的重要性和方法。

3. 组织志愿者队伍,开展垃圾分类指导和监督工作。

4. 配备必要的垃圾分类设施,如垃圾桶、垃圾分类收集车等。

四、实施步骤1. 垃圾分类知识普及制作垃圾分类宣传手册、海报等,发放给居民。

开展垃圾分类知识讲座、培训等活动,提高居民的分类意识和技能。

在社区内设置垃圾分类宣传牌,引导居民正确分类投放垃圾。

2. 垃圾分类设施建设在居民小区内合理设置垃圾分类投放点,配备不同类型的垃圾桶。

建立垃圾分类收集站,对分类后的垃圾进行集中收集和运输。

3. 监督和管理成立监督小组,对居民的垃圾分类情况进行监督和检查。

对违反垃圾分类规定的行为进行批评教育和处罚。

建立垃圾分类激励机制,对积极参与垃圾分类的居民给予奖励。

4. 持续改进关注垃圾分类政策的变化和要求,及时调整工作策略。

五、工作保障1. 加强组织领导,明确各部门的职责和分工,确保工作有序推进。

2. 保障经费投入,用于垃圾分类宣传、设施建设等方面的工作。

3. 建立工作考核机制,对垃圾分类工作进行定期考核和评价。

六、注意事项1. 注重宣传的针对性和实效性,根据不同群体的特点,采用合适的宣传方式。

垃圾分类的活动策划书

垃圾分类的活动策划书

垃圾分类的活动策划书垃圾分类的活动策划书「篇一」为贯彻落实xx市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》,进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作,实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化,改善校园环境,实现城市的可持续发展,提高资源利用率,区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求,结合我校实际,制定此活动方案。

一、组织机构成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组,负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。

各部门分工合作,共同做好垃圾分类工作。

二、分类原则和标准按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。

结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求,我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位,现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后,再按照部颁标准细化、实施。

(一)可回收垃圾:指适宜回收循环使用和资源利用的`废物,如纸类、塑料、金属、玻璃等。

(二)不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。

三、目标任务(一)开展宣传动员。

组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作,利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式,开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。

切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

(二)参与社区共建。

与社区开展垃圾分类达标共建活动,深入社区宣传和参与垃圾分类,促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

(三)设置分类收集设施。

按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。

四、经费保障安排专项经费,用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。

五、阶段安排(一)宣传动员和准备阶段(20xx年xx月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动,设置垃圾分类箱。

爱心垃圾分类的策划书3篇

爱心垃圾分类的策划书3篇

爱心垃圾分类的策划书3篇篇一《爱心垃圾分类的策划书》一、活动主题“爱心垃圾分类,共建美好家园”二、活动目的通过宣传垃圾分类知识,提高居民环保意识,促进垃圾减量和资源回收利用,共同建设美好家园。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员社区居民、志愿者六、活动内容1. 垃圾分类知识讲座邀请专业人士或志愿者为居民讲解垃圾分类的重要性、分类方法和技巧等知识。

2. 垃圾分类宣传展览在社区内设置宣传展板,展示垃圾分类的相关知识和图片,提高居民对垃圾分类的认识。

3. 垃圾分类游戏互动设置垃圾分类游戏区,通过游戏的方式让居民更加深入地了解垃圾分类知识,增强居民的参与度和趣味性。

4. 垃圾分类示范引导在社区内设置垃圾分类示范区域,引导居民正确分类投放垃圾,并对分类投放正确的居民进行奖励。

5. 爱心义卖将居民捐赠的可回收物进行义卖,所得款项用于支持社区环保事业。

七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景和目的,欢迎嘉宾和居民参与。

2. 知识讲座:专业人士或志愿者进行垃圾分类知识讲座。

3. 宣传展览:居民自由参观垃圾分类宣传展览。

4. 游戏互动:居民参与垃圾分类游戏互动,赢取小礼品。

5. 示范引导:志愿者在垃圾分类示范区域引导居民正确分类投放垃圾。

6. 爱心义卖:居民将可回收物捐赠给义卖区,进行义卖。

八、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 游戏互动奖品费用:[X]元4. 示范引导工具费用:[X]元5. 爱心义卖所得款项:[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式,了解居民对垃圾分类知识的掌握程度和对活动的满意度。

2. 观察居民在活动后的垃圾分类行为是否有所改变,评估活动对居民环保意识的提升效果。

3. 统计活动参与人数和义卖所得款项,评估活动的影响力和社会价值。

十、注意事项1. 活动现场设置明显的标识和引导,确保居民能够顺利参与活动。

2. 活动过程中注意安全,避免发生意外事故。

垃圾分类志愿活动策划书3篇

垃圾分类志愿活动策划书3篇

垃圾分类志愿活动策划书3篇篇一《垃圾分类志愿活动策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高,垃圾产生量不断增加,垃圾分类成为了当前环保工作的重要任务。

为了提高居民的环保意识,促进垃圾分类的推广和实施,我们计划组织一次垃圾分类志愿活动。

二、活动主题“垃圾分类,从我做起”三、活动目的1. 提高居民的环保意识,让更多的人了解垃圾分类的重要性。

2. 帮助居民掌握垃圾分类的方法和技巧,促进垃圾分类的推广和实施。

3. 增强志愿者的团队合作精神和社会责任感,提高志愿者的综合素质。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 垃圾分类知识宣传(1)在活动现场设置宣传展板,介绍垃圾分类的意义、方法和技巧。

(2)发放垃圾分类宣传资料,如宣传册、海报等,让居民更加深入地了解垃圾分类。

(3)设置垃圾分类咨询台,为居民解答垃圾分类过程中遇到的问题。

2. 垃圾分类游戏互动(1)设置垃圾分类游戏区,通过游戏的方式让居民更加深入地了解垃圾分类。

(2)游戏内容可以包括垃圾分类知识问答、垃圾分类模拟投放等。

(3)为参与游戏的居民提供小礼品,以提高居民的参与积极性。

3. 垃圾分类实践活动(1)组织志愿者在活动现场进行垃圾分类实践活动,如垃圾分类投放、垃圾清理等。

(2)邀请居民参与垃圾分类实践活动,让居民亲身体验垃圾分类的过程。

(3)对垃圾分类实践活动进行现场指导和监督,确保垃圾分类的准确性和有效性。

八、活动流程1. 活动准备:(1)确定活动时间、地点、对象和内容。

(2)联系相关部门和单位,争取支持和合作。

(3)招募志愿者,进行培训和分工。

(4)准备活动所需的宣传资料、游戏道具、实践工具等。

(5)布置活动现场,设置宣传展板、游戏区、咨询台等。

2. 活动宣传:(1)通过社区公告、公众号、微博等渠道发布活动通知和宣传海报。

(2)邀请社区居民、学校师生、企业员工等参加活动。

(3)在活动现场设置宣传展板和咨询台,向居民宣传垃圾分类的重要性和方法。

垃圾分类青春助力策划书3篇

垃圾分类青春助力策划书3篇

垃圾分类青春助力策划书3篇篇一垃圾分类青春助力策划书一、活动背景随着城市化进程的加速和居民生活水平的提高,垃圾分类已经成为城市管理的一项重要任务。

为了提高公众的环保意识和垃圾分类能力,我们计划开展以“垃圾分类,青春助力”为主题的宣传活动。

二、活动目的1. 宣传垃圾分类知识,提高公众对垃圾分类的认识和理解。

2. 培养青少年的环保意识和责任感,引导他们积极参与垃圾分类。

3. 通过互动游戏和实践活动,增强公众的垃圾分类能力和实践经验。

4. 促进社区居民之间的交流与合作,共同推动垃圾分类工作的开展。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与人员青少年志愿者、社区居民五、活动内容1. 垃圾分类知识讲座邀请专业人士或志愿者进行垃圾分类知识讲座,包括垃圾分类的意义、方法、标准等。

2. 垃圾分类宣传展览在活动现场设置垃圾分类宣传展览,展示垃圾分类的图片、海报、宣传册等,吸引公众关注。

3. 垃圾分类互动游戏设置垃圾分类游戏区域,通过游戏的方式让公众更加深入地了解垃圾分类的知识和方法,如垃圾分类投篮、垃圾分类拼图等。

4. 垃圾分类实践活动组织青少年志愿者和社区居民参与垃圾分类实践活动,如垃圾分拣、垃圾投放等,让他们在实践中掌握垃圾分类的技能。

5. 垃圾分类倡议签名设置垃圾分类倡议签名墙,邀请公众签名支持垃圾分类,并发放垃圾分类宣传资料和小礼品。

六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和照片,扩大活动的影响力。

2. 社区宣传在社区内张贴活动海报、发放活动传单,提高活动的知晓度。

3. 志愿者宣传组织青少年志愿者在社区内进行宣传,提高公众的参与度。

七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。

2. 讲座费用:邀请专业人士或志愿者的费用,预计[X]元。

3. 互动游戏道具费用:垃圾分类投篮、拼图等游戏道具的费用,预计[X]元。

4. 实践活动费用:垃圾分拣、投放等实践活动所需的工具和材料费用,预计[X]元。

垃圾分类活动策划书4篇

垃圾分类活动策划书4篇

1.垃圾分类活动策划书一、活动目的:节约资源保护环境二、活动要求:(一)高度重视,加强领导区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组,由孙夕礼局长担任组长,庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长,各中小学幼儿园一把手校长(园长)以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。

各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作,也要相应成立领导小组,明确任务责任,健全工作机制,强化领导,确保垃圾分类工作的顺利开展。

在校园内进行规范化垃圾分类回收,并通过开展“小手拉大手”等系列活动,推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。

(二)明确意义,加强宣传各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义,积极开展宣传发动工作,利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。

通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传,在学校主要出入口设立宣传标牌,悬挂宣传标语,使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性,形成全体学生参与的浓厚氛围。

(三)结合实际,全面清理各学校要结合本校实际,开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育,增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程,增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。

在校园内实现程度垃圾源头减量,规范化分类回收。

组织开展校园内外环境大清扫活动,彻底清除校园内卫生死角,对校园垃圾做到日日清分类处理。

(四)丰富活动,培养理念结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记,制作手抄报,知识竞赛等活动,在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。

组织学生参与志愿服务活动,到社区、公共场所开展垃圾分类宣传,参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。

将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容,使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。

教育学生树立低碳、环保理念,合理使用学习用品减少浪费,鼓励学生学习用具再利用,减少废弃物的产生。

垃圾分类活动策划书【5篇】

垃圾分类活动策划书【5篇】

垃圾分类活动策划书【5篇】垃圾分类活动策划书【篇1】我校有__个班级,__多名师生员工,每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多。

这些垃圾如果混杂在一起被运走,一方面是对资源的浪费,如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池),会造成环境污染。

另外,少数学生平时乱扔垃圾,既影响校园环境,又会养成不良的习惯,这也不利于学生环保意识的培养。

鉴于上述情况,学校在发展循环经济,建设节约型社会的思想指导下,培养学生保护环境,从我做起的意识,让垃圾分类成为一种习惯。

同时进行环保宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,以学生影响家庭、社区,为我区实施垃圾分类打好基础。

一、活动的口号资源回收,清洁校园,保护环境,和谐发展。

二、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下,由少先队大队部向全校师生发出倡议书,号召人人参与。

每人在倡议书上签名,并转化为自己的直接行动,为保护环境尽一份力(附后)。

2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》(附后),让师生反思自己的行为。

三、具体分类收集工作安排及要求(一)人员配备1、加强领导,由校长室牵头,各部门协作,大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责,各办由办公室主任负责,对垃圾分类的要求进行监督执行,每周进行小结,每天定人、定时进行垃圾清倒。

(二)工具配备:1、垃圾收集处3处,分别有可回收和不可回收。

2、班级发垃圾桶2个,为可回收,不可回收。

3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

4、实验室配有实验废液回收缸。

(三)垃圾收集的类别根据学校的实际情况,师生产生的垃圾主要为:A类:废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

B类:食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

C类:废旧电池、废油墨盒、实验废液。

D类:不可回收垃圾(含食品、教室打扫后的残存物等。

)(四)垃圾收集的方法1、教室产生的垃圾,分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。

垃圾分类志愿活动策划书3篇

垃圾分类志愿活动策划书3篇

垃圾分类志愿活动策划书3篇篇一《垃圾分类志愿活动策划书》一、活动主题“垃圾分类,从我做起”二、活动背景随着人们生活水平的提高,垃圾的产生量也日益增加,对环境造成了较大的压力。

垃圾分类对于环境保护和资源回收利用具有重要意义。

为了提高社区居民对垃圾分类的认识和参与度,特举办此次垃圾分类志愿活动。

三、活动目的1. 宣传垃圾分类知识,提高居民的环保意识。

3. 增强志愿者的服务意识和社会责任感。

四、活动时间与地点1. 时间:[具体活动时间]2. 地点:[具体活动地点]五、活动对象社区全体居民六、活动内容1. 垃圾分类知识讲座邀请专业人士为居民讲解垃圾分类的重要性、分类方法等知识。

2. 垃圾分类宣传展览在活动现场设置宣传展板,展示垃圾分类的相关图片、文字资料等。

3. 垃圾分类游戏互动设置垃圾分类小游戏,如垃圾分类投放比赛等,让居民在游戏中学习垃圾分类知识。

4. 现场垃圾分类指导志愿者在现场对居民进行垃圾分类指导,帮助居民正确分类投放垃圾。

七、活动流程1. 活动准备(1)联系活动场地,准备活动所需的宣传资料、游戏道具等。

(2)招募志愿者,并对志愿者进行培训。

(3)在社区内进行活动宣传,吸引居民参加。

2. 活动开展(1)开场致辞,介绍活动目的和流程。

(2)进行垃圾分类知识讲座。

(3)开展垃圾分类宣传展览和游戏互动。

(4)志愿者进行现场垃圾分类指导。

3. 活动结束(2)清理活动现场。

八、活动预算1. 宣传资料费用:[X]元2. 游戏道具费用:[X]元3. 志愿者培训费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 志愿者要热情、耐心地为居民服务。

2. 活动现场要注意安全,避免发生意外事故。

3. 活动结束后,要及时清理现场,保持环境整洁。

十、活动评估1. 通过问卷调查的方式,了解居民对活动的满意度和对垃圾分类知识的掌握程度。

篇二《垃圾分类志愿活动策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和消费的增加,垃圾的产生量也日益增长,垃圾分类成为了当前环境保护的重要任务。

垃圾分类青春助力策划书3篇

垃圾分类青春助力策划书3篇

垃圾分类青春助力策划书3篇篇一垃圾分类青春助力策划书一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高,垃圾产量也在不断增加,对环境造成了严重的污染。

为了提高大家的环保意识,减少垃圾的产生,促进资源的回收利用,我们决定举办一次以“垃圾分类,青春助力”为主题的活动。

二、活动主题垃圾分类,青春助力三、活动目的1. 提高大家的环保意识,让大家认识到垃圾分类的重要性。

2. 宣传垃圾分类的方法和知识,让大家了解如何正确地进行垃圾分类。

3. 促进资源的回收利用,减少垃圾的产生,保护环境。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[参与人群]七、活动内容1. 垃圾分类知识讲座邀请专业人士为大家讲解垃圾分类的方法和知识,让大家了解为什么要进行垃圾分类,以及如何正确地进行垃圾分类。

2. 垃圾分类游戏通过游戏的方式,让大家更加深入地了解垃圾分类的知识,提高大家的垃圾分类能力。

3. 垃圾分类实践组织大家到社区或公共场所进行垃圾分类实践,让大家亲身体验垃圾分类的过程,提高大家的环保意识。

4. 垃圾分类宣传制作垃圾分类宣传海报和宣传册,发放给大家,让更多的人了解垃圾分类的知识和方法。

八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、宣传材料制作、讲座嘉宾费用、游戏道具和奖品等方面的支出,预计总费用为[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要保持整洁,垃圾分类要及时清理。

2. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

篇二垃圾分类青春助力策划书一、活动主题垃圾分类,青春助力二、活动背景随着城市化进程的加速和人口的增长,垃圾处理成为了一个日益严峻的问题。

垃圾分类可以有效减少垃圾的数量和对环境的污染,提高资源的利用率。

因此,推广垃圾分类,提高公众的环保意识,是当前环保工作的重要任务之一。

三、活动目的本次活动旨在通过垃圾分类知识宣传和实践活动,增强公众对垃圾分类的认识和理解,提高公众的环保意识和责任感,促进垃圾分类工作的推广和实施。

垃圾分类试点策划书3篇

垃圾分类试点策划书3篇

垃圾分类试点策划书3篇篇一《垃圾分类试点策划书》一、项目背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高,垃圾产生量不断增加,垃圾分类成为了城市管理的重要问题。

为了提高居民的环保意识,促进垃圾分类的实施,我们计划在[试点区域]开展垃圾分类试点工作。

二、项目目标1. 提高居民对垃圾分类的认识和参与度,培养居民的环保意识。

2. 建立有效的垃圾分类收集、运输和处理体系,提高垃圾处理效率。

3. 减少垃圾对环境的污染,实现资源的回收利用。

三、项目内容1. 宣传教育(1)通过社区宣传、海报、宣传册等方式,向居民宣传垃圾分类的重要性和方法。

(2)开展垃圾分类培训活动,邀请专业人士为居民讲解垃圾分类的知识和技巧。

(3)在学校、幼儿园等场所开展垃圾分类教育活动,培养学生的环保意识。

2. 设施建设(1)在试点区域设置垃圾分类投放点,配备分类垃圾桶和指示牌。

(2)建立垃圾分类收集、运输和处理体系,确保垃圾分类工作的顺利进行。

3. 监督管理(1)建立垃圾分类监督机制,对居民的垃圾分类情况进行监督和检查。

4. 激励措施(1)对积极参与垃圾分类的居民进行奖励,如发放环保礼品、荣誉证书等。

(2)建立垃圾分类积分制度,居民可以通过垃圾分类获得积分,积分可以兑换生活用品等奖励。

四、项目实施步骤1. 第一阶段([具体时间区间 1])(1)完成项目策划和准备工作,包括宣传资料的制作、设施设备的采购等。

(2)开展宣传教育活动,提高居民的环保意识和垃圾分类的知晓率。

2. 第二阶段([具体时间区间 2])(1)完成垃圾分类投放点的设置和设施设备的安装。

(2)开展垃圾分类培训活动,提高居民的垃圾分类技能。

3. 第三阶段([具体时间区间 3])(1)建立垃圾分类监督机制,对居民的垃圾分类情况进行监督和检查。

(2)实施激励措施,对积极参与垃圾分类的居民进行奖励。

4. 第四阶段([具体时间区间 4])(2)推广垃圾分类试点经验,逐步扩大垃圾分类范围。

校园垃圾分类活动策划书(六篇)

校园垃圾分类活动策划书(六篇)

校园垃圾分类活动策划书一、活动简介城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。

城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。

本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。

二、活动目标(一)知识与技能1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。

(二)过程与方法1.通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。

2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

(三)情感态度与价值观1.培养学生的探究精神。

2.树立环保意识三、重点难点重点:让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

难点:让学生设计垃圾分类方案。

四、活动准备____组织准备:____人一组,共分____组一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;一人负责记录活动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制。

2.器材准备:写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备五、活动过程1.活动形式介绍欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识。

给两分钟时间准备:请小朋友分成四组,给小组命名,准备才艺表演。

两分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上。

六、活动延续1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作“环保小卫士”。

2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。

垃圾分类展策划书3篇

垃圾分类展策划书3篇

垃圾分类展策划书3篇篇一《垃圾分类展策划书》一、活动背景随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高,垃圾的产生量也日益增加。

垃圾分类对于环境保护和资源回收利用具有重要意义。

为了提高公众对垃圾分类的认识和重视,特举办此次垃圾分类展。

二、活动目的1. 普及垃圾分类知识,提高公众对垃圾分类的知晓率和参与度。

2. 展示垃圾分类的重要性和方法,引导公众养成垃圾分类的良好习惯。

3. 促进公众对环境保护的关注和行动,共同营造美丽宜居的城市环境。

三、活动时间与地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]四、活动内容1. 垃圾分类知识展览设置多个展板,展示垃圾分类的概念、意义、分类方法、回收利用途径等内容,通过图片、文字、图表等形式,生动形象地向公众传达垃圾分类知识。

2. 垃圾分类互动体验区(1)设置垃圾分类游戏,让公众通过游戏的方式学习垃圾分类知识,提高参与度和趣味性。

(2)设置垃圾分类模拟投放区,让公众亲身体验垃圾分类的过程,纠正错误的投放习惯。

3. 环保手工艺品展示与制作展示利用可回收垃圾制作的环保手工艺品,如纸雕、塑料花瓶等,同时邀请专业老师现场指导公众制作环保手工艺品,提高公众的环保意识和动手能力。

4. 垃圾分类主题讲座邀请环保专家或垃圾分类专业人士进行垃圾分类主题讲座,深入讲解垃圾分类的重要性、难点和解决方法,解答公众的疑问。

5. 垃圾分类志愿者招募与培训现场招募垃圾分类志愿者,对志愿者进行垃圾分类知识和技能培训,组织志愿者参与垃圾分类宣传和指导工作。

五、活动宣传1. 线上宣传通过社交媒体、网站、公众号等平台发布活动信息和宣传海报,吸引公众关注和参与。

2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴活动海报,发放活动传单,提高活动的知名度和影响力。

六、活动组织与实施1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调和实施工作。

2. 提前联系展览场地,确保场地的安全和卫生。

3. 准备活动所需的展板、游戏道具、环保手工艺品材料等物资。

2024年校园垃圾分类活动策划书(3篇)

2024年校园垃圾分类活动策划书(3篇)

2024年校园垃圾分类活动策划书一、背景介绍垃圾分类作为一项推动环保和可持续发展的重要措施,已经成为全球各个城市的普遍实践。

随着社会的快速发展和人们环保意识的提高,垃圾分类在校园内也越来越被重视。

我校作为一所先进环保意识强烈的学校,致力于培养学生的环保意识和责任感。

因此,我们计划在2023年开展一场校园垃圾分类活动,旨在引导学生养成垃圾分类的好习惯,共同保护环境。

二、活动目标1. 提高学生对垃圾分类重要性的认识。

2. 培养学生养成主动参与垃圾分类的习惯。

3. 增强学生对环境保护的责任感和参与意识。

三、活动内容1. 垃圾分类宣传周在2023年9月的第一个周末,我们将组织一场以“垃圾分类,从我做起”为主题的宣传活动。

活动内容包括宣传展览、互动游戏和主题演讲等,旨在提高学生对垃圾分类的认识和重要性。

宣传展览:在学校图书馆或室外场地搭建展览展示区,展示各类垃圾分类知识和技巧,包括分类标准、分类方法等。

使用图片、文字等多种形式进行展示,增加学生的观看参与度。

互动游戏:设置不同的垃圾分类游戏,让学生通过游戏的形式学习垃圾分类知识。

例如,设置分类拼图游戏、分类竞赛等,通过游戏的趣味性提高学生的兴趣和参与度。

主题演讲:邀请专业人士或环保活动组织者进行专题演讲,分享垃圾分类的重要性和方法,激发学生的环保意识。

2. 校园垃圾分类教育根据学校的实际情况,制定校园垃圾分类教育计划。

在日常的学校生活中,通过课程开设、垃圾分类宣传栏、环保社团等形式,加强对学生的垃圾分类教育。

开设专门课程:在学校的课程设置中增加垃圾分类专题的课程,通过理论和实践相结合的方式,让学生深入了解垃圾分类的知识和技巧。

设置垃圾分类宣传栏:在学校的重要场所设置垃圾分类宣传栏,定期更新垃圾分类相关的知识、标准和活动信息。

同时,邀请学生参与设计和制作宣传栏,增加学生的参与度。

组织环保社团:设立垃圾分类和环保社团,组织学生定期参与校园垃圾分类活动,并引领学生在日常生活中形成自觉垃圾分类的习惯。

垃圾分类主题活动策划书计划

垃圾分类主题活动策划书计划

垃圾分类主题活动策划书计划垃圾分类主题活动策划书计划1为认真落实_号文件,全面提高_生活垃圾处理能力,加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程,逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制,实现垃圾资源综合利用。

一、总体要求_小区作为垃圾分类工作试点单位之一,自试点工作开展以来,在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下,紧紧围绕《_方案》的部署要求,加强组织管理,坚持注重实效,着力解决问题,克服困难,扎实工作,较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。

二、开展市容环境整治,夯实垃圾分类基础_重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治,做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。

三、生活垃圾分类工作推进基本情况(一)前期准备1、建立_个垃圾分类试点小区,_、_和_小区。

2、在试点小区中开展大型宣传活动_次,发放宣传品_余份。

使居民知晓率达到100%。

(二)制订方案,健全机构_社区作为先行试点社区,按照要求对垃圾分类工作做统一部署,结合小区的实际情况,成立了垃圾分类工作领导小组,制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》,同时,按照垃圾分类工作有关要求,明确工作职责和任务,制订了垃圾分类工作考核细则,以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度,确保了垃圾分类试点工作的有序开展。

(三)着力宣传,营造氛围垃圾分类工作的开展,离不开社区居民的支持,为了营造试点,社区开展垃圾分类工作氛围,利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识,提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。

(四)注重实效,有序实施按照实施方案,_广场计划发放分类垃圾亭_个,分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个,分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个,分类垃圾桶_组。

_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至_,预计_月初资金落实到位,分类垃圾配置也及时安装到位。

垃圾分类主题活动策划书计划垃圾分类主题活动策划书计划2为深入推进生活垃圾分类工作,提高生活垃圾分类投放质量,探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径,推进学校生活垃圾分类工作全面开展,提高我校师生的环保意识,激发学生的创新能力和科学精神,自觉养成良好的行为习惯,并以实际行动参与垃圾分类的宣传,掌握垃圾分类、回收利用的常识,结合我校实际,特制定此工作方案。

垃圾分类志愿活动策划书

垃圾分类志愿活动策划书

垃圾分类志愿活动策划书垃圾分类志愿活动策划书1 一、活动意义当前我市农村环境形势严峻,面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农民环保知识缺乏。

人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在,部分地区饮用水水质安全受到严重威胁,农村的环境监管能力十分薄弱。

为提高农民群众环境保护意识和科技文化素质,改善农村环境质量,长沙市环境保护局决定,在全市组织专家、大学生参加农村环保志愿者活动,旨在调动全社会的力量积极推进我市农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设;推进“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推进“富裕文明,和乐和美,和谐安康”的新生活建设。

向农民群众普及环境保护科学知识,宣传环保基本国策,掌握环保法律知识和污染治理技术,化解农民群众环保纠纷,动员广大农民群众自觉地参与新农村环境保护工作,引导农民群众关注、理解与支持环保工作,提升农村整体环境质量,促进农村人与自然的和谐发展。

二、活动内容紧密结合我市新农村环境保护工作的重点开展工作,密切贴近农民群众的生活,围绕农民群众关心的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保实用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查;反馈农民对其生活环境的环保诉求,推进实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。

三、活动范围长沙市各区、县(市)116个乡镇,1281个村。

四、组织机构及形式本活动由长沙市环境保护局牵头组织,联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会,各区、县(市)环境保护局和乡、镇具体组织实施,专家负责指导;坚持“部门组织、学校参与、学生出力,专家出智,社会出资”的工作原则;努力实现“突出主题,自愿参与,长期坚持,规范运作,确保实效”的工作目标。

垃圾分类方案策划书(10篇)

垃圾分类方案策划书(10篇)

垃圾分类方案策划书(10篇)垃圾分类方案策划书篇1一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。

然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。

当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

__青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体,具有一定的专业性、技能性,其成员具有奉献自己,服务他人的精神。

__学校长期致力于社会公益事业,并积极开展与宣传环境保护活动。

在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识,__学校决定开展宣传垃圾分类,保护环境的活动。

二、活动的主题垃圾分类,保护地球三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位主办:__小学策划承办:__赞助:__五、活动时间__—__—_至__—_—__六、活动地点全校范围,重点在__、_、__生活区附近七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待唤青同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

八、活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。

垃圾分类晚会策划书3篇

垃圾分类晚会策划书3篇

垃圾分类晚会策划书3篇篇一垃圾分类晚会策划书一、活动背景随着城市化进程的加速和人口的增长,垃圾处理成为了一个日益严峻的问题。

为了提高公众对垃圾分类的认识和意识,促进垃圾分类工作的顺利开展,我们计划举办一场垃圾分类晚会。

二、活动主题“环保分类,绿色生活”三、活动目的1. 提高公众对垃圾分类的认识和意识,让更多的人了解垃圾分类的重要性和方法。

2. 宣传垃圾分类的相关政策和法规,增强公众的环保意识和责任感。

3. 推广垃圾分类的先进技术和经验,促进垃圾分类工作的科学、规范和高效开展。

四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]3. 支持单位:[支持单位名称]六、活动内容1. 文艺表演:邀请专业的文艺团队和社区居民表演与垃圾分类相关的节目,如小品、歌曲、舞蹈等,以生动有趣的形式宣传垃圾分类知识。

2. 知识竞赛:设置垃圾分类知识竞赛环节,通过问答、游戏等方式,让观众在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类的相关知识。

3. 互动游戏:设置垃圾分类互动游戏环节,让观众在游戏中体验垃圾分类的方法和技巧,增强垃圾分类的实践能力。

4. 现场宣传:设置垃圾分类宣传展板和宣传资料发放区,向观众宣传垃圾分类的政策、法规和方法,提高公众的环保意识和责任感。

5. 垃圾分类展示:设置垃圾分类展示区,展示垃圾分类的先进技术和设备,让观众了解垃圾分类的现状和发展趋势。

6. 环保倡议:在活动现场发起环保倡议,呼吁广大市民积极参与垃圾分类工作,共同建设美丽家园。

七、活动宣传1. 媒体宣传:通过电视、报纸、网络等媒体进行宣传报道,提高活动的知名度和影响力。

2. 海报宣传:在社区、学校、商场等公共场所张贴活动海报,宣传活动内容和时间。

3. 志愿者宣传:组织志愿者在社区、学校等场所进行宣传活动,发放活动宣传资料,提高公众的参与度。

八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、舞台搭建、音响设备、灯光设备、文艺表演、知识竞赛、互动游戏、宣传资料、志愿者补贴等方面的费用,预计总预算为[X]元。

宿舍垃圾分类策划书3篇

宿舍垃圾分类策划书3篇

宿舍垃圾分类策划书3篇篇一宿舍垃圾分类策划书一、活动背景随着环保意识的不断提高,垃圾分类已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

在学校宿舍中,垃圾分类也显得尤为重要。

为了提高同学们的环保意识,促进宿舍垃圾分类的有效实施,我们特制定本策划书。

二、活动目的1. 提高同学们的环保意识,让大家认识到垃圾分类的重要性。

3. 营造整洁、舒适的宿舍环境,提高生活质量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体宿舍成员六、活动内容1. 垃圾分类知识宣传制作垃圾分类宣传海报,张贴在宿舍楼道等显眼位置。

发放垃圾分类宣传资料,如传单、小册子等,供同学们阅读学习。

举办垃圾分类知识讲座或培训,邀请专业人士进行讲解。

2. 垃圾分类比赛组织宿舍垃圾分类比赛,评选出优秀宿舍并给予奖励。

比赛内容包括垃圾分类知识问答、实际垃圾分类操作等。

3. 垃圾分类监督与引导成立宿舍垃圾分类监督小组,对各宿舍的垃圾分类情况进行监督和检查。

对不遵守垃圾分类规定的宿舍进行提醒和教育,帮助他们改正。

4. 奖励机制设立垃圾分类奖励制度,对表现优秀的宿舍给予一定的物质奖励,如环保用品、书籍等。

定期评选“环保宿舍”,并在宿舍区进行公示和表彰。

七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传资料印刷等,预计[X]元。

2. 培训费用:邀请专业人士的讲座费用,预计[X]元。

3. 比赛奖品费用:购买环保用品、书籍等作为奖品,预计[X]元。

4. 其他费用:如监督小组的工作费用等,预计[X]元。

总预算:[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

2. 活动宣传要全面,确保每位同学都能得知活动信息。

3. 比赛要公平、公正、公开,确保评选结果的真实性和可信度。

九、后期工作2. 建立宿舍垃圾分类长效机制,加强对同学们的宣传教育和监督引导,确保垃圾分类工作的持续开展。

4. 鼓励同学们在日常生活中积极参与垃圾分类,为环保事业贡献自己的力量。

篇二宿舍垃圾分类策划书一、活动背景随着环保意识的不断提高,垃圾分类已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

大学垃圾分类策划书模板3篇

大学垃圾分类策划书模板3篇

大学垃圾分类策划书模板3篇篇一《大学垃圾分类策划书模板》一、活动背景随着人们生活水平的提高,垃圾的产生量也在不断增加。

垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法,它可以减少垃圾对环境的污染,提高资源的利用率。

在大学里,垃圾分类工作也越来越受到重视。

为了提高大学生的环保意识,促进垃圾分类工作的开展,我们特制定此策划书。

二、活动主题垃圾分类,从我做起三、活动目的1. 提高大学生的环保意识,让大家认识到垃圾分类的重要性。

2. 引导大学生养成垃圾分类的好习惯,为保护环境贡献自己的力量。

3. 增进大学生之间的交流与合作,增强团队意识和社会责任感。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动流程1. 前期准备:联系相关部门,获取垃圾分类的宣传资料和工具。

设计并制作垃圾分类的宣传海报和展板。

准备垃圾分类的游戏道具和奖品。

招募志愿者,进行培训。

2. 活动宣传:在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报和展板。

组织志愿者在学校内进行宣传,发放宣传资料,讲解垃圾分类的知识和方法。

3. 活动开展:在学校内设置垃圾分类投放点,引导师生正确投放垃圾。

开展垃圾分类知识讲座,邀请专家或老师为师生讲解垃圾分类的知识和方法。

组织垃圾分类游戏活动,如垃圾分类知识竞赛、垃圾分类投篮比赛等,让师生在游戏中学习垃圾分类的知识。

设立垃圾分类监督岗,对师生的垃圾分类情况进行监督和指导。

对表现优秀的志愿者和师生进行表彰和奖励。

八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、展板制作、宣传资料印刷等,预计费用[X]元。

2. 讲座费用:邀请专家或老师的讲座费用,预计费用[X]元。

3. 游戏道具和奖品费用:购买游戏道具和奖品的费用,预计费用[X]元。

4. 其他费用:活动现场布置、志愿者补贴等,预计费用[X]元。

总预算:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁,活动结束后要及时清理垃圾。

垃圾分类志愿活动策划书3篇

垃圾分类志愿活动策划书3篇

垃圾分类志愿活动策划书3篇篇一垃圾分类志愿活动策划书一、活动主题垃圾分类,从我做起二、活动目的1. 宣传垃圾分类知识,帮助居民了解垃圾分类的重要性和方法。

2. 鼓励居民积极参与垃圾分类,提高居民的环保意识和责任感。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动对象社区居民五、活动流程1. 前期准备(1)联系社区管理部门,了解社区垃圾分类的现状和需求。

(2)设计制作宣传资料,包括海报、传单、垃圾分类指南等。

(3)招募志愿者,并进行培训,确保志愿者了解活动流程和垃圾分类知识。

(4)准备活动所需的工具和设备,如垃圾桶、垃圾袋、志愿者服装等。

2. 活动当天(1)上午 9:00-9:30,活动启动仪式。

在社区广场举行启动仪式,邀请社区领导、志愿者代表发言,宣传活动意义和目的。

(2)上午 9:30-11:00,垃圾分类宣传。

志愿者向居民发放宣传资料,讲解垃圾分类的知识和方法,引导居民正确投放垃圾。

(3)上午 11:00-12:00,垃圾分类实践。

在社区内设置垃圾分类投放点,志愿者引导居民进行垃圾分类投放,并对正确投放的居民给予奖励。

(4)下午 14:00-16:00,志愿者入户宣传。

组织志愿者进入居民家中,宣传垃圾分类知识,提高居民的环保意识。

3. 活动后期(2)将活动照片和视频发布到社交媒体上,扩大活动的影响力。

(3)与社区管理部门合作,建立垃圾分类长效机制,推动社区垃圾分类工作的持续开展。

六、注意事项1. 活动现场要设置明显的标识和引导牌,方便居民参与。

3. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

4. 活动结束后要及时清理现场,保持环境整洁。

七、活动预算1. 宣传资料制作费用:[X]元2. 志愿者服装和工具费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、其他事项1. 活动招募志愿者人数根据实际情况确定。

2. 活动当天如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动将延期举行。

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青马班团日活动策划书
活动名称: 西安社区垃圾变废为宝
活动背景: 垃圾是“放错了地方的资源”,垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。

在混合存放、倾倒的过程中,虽然居民
节省了处置时间和存放空间,但是浪费了垃圾的价值;与此相反,垃
圾分类收集则产生价值。

垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系,这是垃圾的一个重要特性,也是分类收集的理论基础。

因此垃圾分类回收处理越显重要。

活动主题: 环保垃圾,废物利用。

活动时间: 待定
活动地点: 待定
活动目的:
1.了解目前社区垃圾分类的现状。

2.让成员深入了解绿色环保的意义,并增强人们的环保意识。

3.充分发挥成员的主观能动性,促进成员之间的沟通协作,相互了
解,形成团结向上的氛围。

4. 提高居民环保意识。

5. 普及环保与垃圾的知识,提升全社会对环卫行业的认知,减少环
卫工人的工作难度,形成尊重、关心环卫工人的氛围。

6.提高废物利用率。

活动内容:
前期:准备活动
1.小组成员商量活动的时间、地点。

2.小组成员联系负责人,取得他们的允许进入社区开展活动。

6. 制作调查问卷等各种活动所需材料。

中期:活动中
1. 小组成员社区以后,领取该项活动的问卷调查表及宣传单,并听取
负责人的具体活动安排及注意事项.
2. 小组成员兵分几路,每组两人或三人,到指定的小区公寓楼,挨家挨
户地敲门, 礼貌恭谦地向居民介绍我们的活动内容,进行问卷调查, 并发传单,宣传有关垃圾分类的环保知识.
3. 与社区居民交流有关资源利用﹑垃圾分类方面的信息,了解人们
对低碳环保的认识.
后期: 活动后期及总结
1. 把问卷调查资料及相关材料交给——社区
2. 采访社区居民们对本次活动的看法
3. 对本次活动进行总结
4. 收集整理活动照片,将成果展示、宣传
活动预算:
项目单价数量总价(元)
调查问卷0.1 300 120
浮动经费20
总计140
注意事项:
7. 活动过程中不要大声喧哗,以免打扰居民生活休息
8. 活动期间小组成员注意言语得体,行为文明, 态度认真, 工作负责
9. 提高活动效率,注意把握时间
活动策划人:
活动负责人:
附录一
生活垃圾分类
生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
及其它垃圾。

可回收垃圾,包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回
收利用,可以减少污染,节省资源。

厨余垃圾,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生
物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3 吨有机肥料。

有害垃圾,包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

其它垃圾,包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间
废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

调查问卷
尊敬的朋友,你好!我们是长安大学公路学院青马班五期学生,现在正在进行一项关于西安市“垃圾分类”的社会调研。

此次问卷调查旨在了解西安市“垃圾分类”情况,谢谢大家合作!
10. 您是否了解生活垃圾分类方式?
A.非常了解
B. 不太了解
C. 比较了解
D.完全不了解
E. 一般
F. 说不清
11. 您居住地区的生活垃圾是根据以下哪种方式分类的?
A.废玻璃、有害垃圾、可燃垃圾
B.可堆肥垃圾、有害垃圾、其它垃圾
C.不知道
12. 您知道哪些垃圾属于有害垃圾?【多选】
A.废电池过期药品
B. 塑料袋废弃油漆桶
C.玻璃瓶废弃灯管
D. 废弃电器
E.其它,请注明
F. 不知道
13. 在居住区,除了通过废品回收系统回收的生活垃圾外,您认为以
下哪种垃圾分类方式您最能接受?
A.有害垃圾、废玻璃、其它垃圾
B.有害垃圾、废玻璃、厨余垃圾、其它垃圾
C.有害垃圾、废玻璃、可回收垃圾、其它垃圾
D.有害垃圾、废玻璃、可燃垃圾、其它垃圾
E.有害垃圾、废玻璃、可堆肥垃圾、其它垃圾
F.有害垃圾、废玻璃、干垃圾、湿垃圾
G.有害垃圾、废玻璃、有机垃圾、无机垃圾
H.没有
I.不知道
14.在公共场合(如商店、道路、游乐场所等)您认为生活垃圾可以按
照以下哪种分类方式比较合适?
A.有害垃圾、可回收垃圾(如瓶罐、废纸等)、其它垃圾
B.可回收垃圾(如瓶罐、废纸等)、其它垃圾
C.有害垃圾、瓶罐、其它垃圾
D.说不清
15.在办公场所和学校中,您认为生活垃圾可以按照以下哪种分类方式比较合适?
A.有害垃圾、废纸、其它垃圾
B.有害垃圾、可回收垃圾、其它垃圾
C.有害垃圾、废玻璃、废纸、其它垃圾
D.有害垃圾、废玻璃、可回收垃圾、其它垃圾
E.说不清
16.在您家中,日常生活垃圾一般是如何处理的?
A.未出售也未分类,全部投放到垃圾箱
B.除废品出售外再分类后投放到垃圾箱
C.除废品出售外其余全部投放到垃圾箱
D.其它,请注明
17. 您家中对电子废弃物(如废弃电脑、手机、冰箱、电视等)一般是如何处理的?【限选两项】
A.送人
B. 二手货出售
C. 废品回收处理
D. 闲置
E.
扔掉 F. 以旧换新G. 其它,请注明
18. 如果您家中有大件垃圾(如废弃木质家具、沙发等),您通常会如何处理?【限选两项】
A.送人
B. 二手货出售
C. 废品回收
D. 闲置
E.扔掉
F. 以旧换新
G. 其它,请注明
19. 对于垃圾分类工作, 您的态度是:
A.垃圾分类收集是环保行为,无论有无规定我都会主动积极配合
B.如果政府出台相应垃圾分类的规定,应该可以做到
C.垃圾分类条件不成熟,目前还难以真正做到垃圾分类收集
D.其它,请注明
20. 您认为生活垃圾分类后应如何收集?
A.由居民分类投放到指定的不同垃圾桶后,保洁人员收集
B.居民定时定点投放后,保洁人员收集
C.居民在家庭内分,由保洁人员定时上门收集
D.其它,请注明
12、你生活的小区,垃圾分类处理吗?
A.有
B. 没有
C. 不清楚
13、你对垃圾分类的方法清楚吗?
A.清楚
B. 不清楚
14、下列你认为是垃圾分类处理带来的好处?
A.处理率提高了, 回收利用率也提高了
B.垃圾对环境的污染减轻了
C.A.B 都是
15、你愿意把垃圾分类后, 放进垃圾箱吗?
A.愿意,有利环境
B. 不愿意,太麻烦了
C. 尽量吧
16、你认为下列哪个细节需要注意?
A.可回收与不可回收的分开
B.电池类垃圾不可乱丢
C.都是
21. 您对于垃圾分类有什么建议吗?
再次感谢您的大力支持与配合!祝您家庭幸福,祝你事业有成。

.谢谢..再见.。

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