一年级数学6~10的认识和加减法练习题
一年级数学上册6-10的认识及加减法练习题精选83
8 6↙↘↙↘2 □ 2 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
9＋1＝4－0＝1＋9＝5＋3＝6－5＝2＋7＝1＋1＝3－1＝2＋7＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▤▤▤▤▤}? 1＋2＋1＝▤□▦□＝□8－2－2＝…?}7 4+4－0＝▩▩□▦□＝□9－4＋4＝8 6↙↘↙↘5 □ 5 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
6＋4＝5－2＝6＋1＝3＋1＝1－0＝0＋6＝1＋9＝5－5＝0＋8＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▣▣▣}? 2＋1＋0＝▣□▦□＝□9－3－3＝…?}8 3+7－2＝▪□▦□＝□8－5＋2＝9 4↙↘↙↘7 □0 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
3＋5＝9－7＝0＋9＝6＋2＝5－3＝3＋7＝0＋8＝10－0＝1＋3＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▢▢▢}? 2＋4＋3＝▢□▦□＝□9－1－0＝…?}10 7+2－4＝▧▧▧□▦□＝□10－5＋0＝8 4↙↘↙↘3 □ 2 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
3＋3＝3－0＝6＋3＝1＋1＝6－5＝0＋9＝1＋9＝4－4＝6＋2＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▧▧▧▧}? 0＋3＋0＝▧▧□▦□＝□8－1－1＝…?}9 4+3－2＝■■■■■□▦□＝□7－6＋1＝7 4↙↘↙↘6 □0 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
2＋7＝3－3＝5＋4＝0＋9＝10－10＝3＋7＝3＋5＝6－2＝1＋8＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▧▧▧▧}? 2＋3＋2＝▧▧□▦□＝□10－2－1＝…?}9 1+5－5＝▢□▦□＝□10－7＋1＝9 5↙↘↙↘4 □ 3 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
人教版数学一年级上册练习题_6~10的认识和加减法(6和7的认识)
四、数一数，填一填。
1.图中一共有（ ）枝花。 2.从右边数的第7枝有（ ）朵花，第4枝上有（ ）朵花。 3.从左往右数，有6朵的是第（ ）枝，有7朵的是第（ ）枝。 4.圈出左边的4枝花。
五、手拉手，好朋友。
1、凑成6。
2、凑成7。
人教版数学一年级上册练习题
6~10的认识和加减法（6和7的认识）
一、看图写数，并做比较。
数一数，在下图 中写入正确的数字，并在下面的 ⚪ 中填写“＞”、“＜”或“＝”。
（ ）⚪（ ）
（ ）⚪（ ）
二、画一画，填一填。
1.使每个方.使每个方格中都有7个 。
1
2
3
4
三、圈一圈，画一画。
六、智能挑战台
把右边的木棒锯成6段， 需要据几次？
一年级数学上册6-10的认识和加减法》测试卷
《6-10的认识和加减法》测试卷时间：40分钟满分：100分一、填一填，圈一圈。
(6题9分，其余每空0.5分，共27分)1．按顺序填数。
(1)(2)2．动物报数。
(1)(2)3．照样子填一填。
4．(1)第1盆有4条鱼，第()盆和第()盆合起来是8条。
(2)第1盆有7条鱼，第()盆和第()盆合起来是9条。
5.6.(1)图中一共有()个水果，其中有()个，有()个。
(2)从右边数，第()个、第()个、第()个和第()个都是。
(3)把左边的3个水果圈起来。
二、算一算。
(1题6分，2题8分，3题10分，共24分)1．3＋6＝10－2＝2＋8＝9－4＝9＋1＝8－4＝7－3＝6＋4＝10－3＝7－2＝10－6＝8－2＝2．4＋4－1＝10－6＋5＝9－3－2＝7－0＋3＝2＋6＋1＝9－2＋3＝6－2＋3＝3＋4＋2＝3.三、遮住的数是几？请填一填。
(每空1分，共6分)6＋＝10－2＝79－＝9＋3＝9 9－＝5 8＋＝10四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(每空1分，共6分)48－57－25＋14＋36910－18－610－875＋3五、用下面的数写算式。
(4分)＋＝＋＝＋＝＋＝－＝－＝－＝－＝六、画一画，填一填。
(每题2分，共6分)1．○○○○______________________4＋＝102．☆______________________1＋＝73．□□□□□______________________5＋＝10七、看图列式。
(每题2分，共10分)1.＋＝＋＝－＝－＝2.－－＝(个)3.＝(人)4.8－＋＝(只)5.－－＝(个)八、解决问题。
(3题9分，其余每题4分，共17分)1.女孩踢了下，男孩踢了下，两人一共踢了几下？＝(下)2．一共有9个。
还剩几个？＝(个)3.(1)还剩多少盆花？＝(盆)(2)左边有()棵树，右边有()棵树。
一共有多少棵树？＝(棵)(3)再提一个数学问题并解答。
一年级数学上册6-10的认识及加减法练习题精选54
7 5↙↘↙↘1 □2 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
4＋6＝2－2＝2＋1＝2＋8＝3－2＝1＋9＝6＋2＝8－2＝2＋2＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
■■}? 2＋2＋1＝■■□▦□＝□9－3－1＝…?}7 7+1－6＝▽□▦□＝□10－4＋3＝7 4↙↘↙↘5 □ 3 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
0＋8＝10－6＝1＋9＝1＋8＝2－1＝4＋6＝1＋9＝1－1＝2＋8＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▤▤▤}? 0＋2＋2＝▤▤▤▤▤□▦□＝□10－1－0＝…?}7 1+9－5＝▽▽▽▽□▦□＝□7－4＋3＝9 6↙↘↙↘5 □ 3 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
1＋8＝6－0＝1＋5＝2＋8＝7－3＝1＋7＝5＋2＝8－4＝0＋2＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
■■■■}? 0＋4＋3＝■■□▦□＝□10－1－2＝…?}9 6+4－4＝▽▽□▦□＝□7－5＋2＝7 5↙↘↙↘4 □ 3 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
8＋2＝1－1＝1＋7＝2＋1＝7－3＝2＋8＝2＋6＝7－0＝0＋9＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
▨}? 2＋1＋2＝▨▨□▦□＝□8－1－2＝…?}7 1+5－4＝▣▣▣▣▣□▦□＝□9－5＋3＝8 5↙↘↙↘5 □ 4 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
1＋4＝8－4＝3＋5＝3＋4＝4－4＝4＋5＝0＋5＝4－2＝3＋7＝3.看图列式计算。
4.混合运算。
■■}? 1＋1＋2＝■■■□▦□＝□8－2－3＝…?}10 1+6－2＝▧▧▧▧□▦□＝□9－5＋3＝7 5↙↘↙↘6 □ 1 □□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□□▦□＝□2.看谁算得都对。
人教版一年级上册数学 第五单元《6-10的认识和加减法》单元专项训练 应用题(含答案)
第五单元《6-10的认识和加减法》单元专项训练——应用题1．原来有几根热狗？（根）口答：原来有（）根热狗。
2．看图解决问题。
（本）口答：两人一共有（）本书。
3．看图解决问题。
（个）口答：还剩（）个。
4．根据图意填一填。
（1）一共有（）个，左边有（）个，右边有多少个？（个）（2）一共有（）个，第一行有（）个，第二行有多少个？（个）5．看图填空。
左边有棵树，右边有棵树，一共有棵树？（棵）6．先画一画，再填一填。
7．提出一个可以用加法或减法解决的问题，并解答。
8．看下面的图，请你编一道关于鹅的数学题，并用数学知识解决。
9．我们的操场。
（1）关于大树的问题。
操场的一边有（）棵树，另一边有（）棵，一共有几棵？（棵）（2）关于学生的问题。
操场内有（）名学生，操场外有（）名学生，一共有多少名学生？（名）（3）参与运动的有（）名学生，在看书的有（）名学生，一共有多少名学生？（名）10．先提出问题，再解答。
树上有（）只猴，树下有（）只猴。
问题：__________________？（只）11．每人坐一把椅子，还剩多少人没有椅子坐？（人）12．原来有10人，我已经抓住了4人。
还有几人没有抓住？（人）13．一根木头锯一次可以截成2段。
要想把这根木头截成5段，需要锯多少次呢？14．先提出问题，再解答。
原来有（）只小鸡，又跑来（）只小鸡。
问题：_______________?（只）15．看图解决问题。
一共有支铅笔，盒外有支铅笔，盒内有几支铅笔？（支）16．看图解决问题。
左边有朵，右边有朵，一共有几朵？（朵）17．一共多少块糖？（块）18．袋子里还剩多少个松子？（个）19．有10个苹果，放在2个盘子里，一个盘子放6个，另一个盘子放几个？20．一共有10个，吃掉了4个，还剩几个？（个）21．这条船上共载了10人，猜猜船里面有多少人？列式：___________________（人）答：船里面有_________人。
22．原来有多少个？（个）23．小明和小红之间排了多少个小朋友？答：小明和小红之间排了个小朋友。
人教版一年级上册数学第5单元《6-10的认识和加减法》试卷含答案
人教版一年级上册数学第5单元《6-10的认识和加减法》试题一、选择题1．“5○5=10”，在○里应填的运算符号是（）A．＋B．－C．×D．÷2．9－0=（）A．2 B．3 C．7 D．93．有10块糖，选出正确的说法（）．A．说：“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”B．说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C．说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”．4．飞机场上原来有9架飞机，又降落了4架，飞机场上现在有多少架飞机？正确的解答是（）A．9＋4=13(架) B．9－4=5(架) C．13－9=4(架) D．9－5=4(架)5．8－8＝（）。
A．0 B．4 C．14 D．166．3＋6=（）A．5 B．9 C．17 D．187．（）最接近5？A．1 B．6 C．98．看图，选一选，数量最多的是．（）A．B．C．二、判断题9．1＋2＋3＝3＋2＋1（____）10．4加6等于10．（____）11．9是最大的一位数．（____）12．比9大1的数是8，比9小1的数是10．（______）13．6＋2＝8 2＋6＝86－2＝4 6－4＝2 （____）三、其他计算14．计算0＋2=________ 1＋2=________ 2＋2=________ 3＋2=________4＋2=________ 5＋2=________ 6＋2=________ 7＋2=________1＋1=________ 2＋2=________ 3＋3=________ 1＋0=________15．在○里填上合适的数．16．想一想，填一填．四、填空题17．在横线上填“＋”或“－”。
（1）9________1=8（2）4________6=10（3）10________7=318．最小的一位数是________，表示没有一个；最大的一位数是________，下一位数是10. 19．看图写算式。
□－□－□=□20．看图写算式。
小学一年级数学6-10的认识与加减法 单元综合练习试题
小学一年级数学6-10的认识与加减法单元综合练习试题一、选择题：1、7和（）可以合成10。
A. 2B. 3C.12、9可以分解成( )和2。
A. 7B. 6C. 53、9前边第3个数是( )。
A.5B. 7C. 64、请观察，□□□□□○□□，从左往右数，○排在第( )位。
A.6B. 8C. 75、请找规律，9、8、○、6，○里应该填数字( )。
A.5B. 6C. 76、10比6多( )?A.5B. 4C. 77、7比9少( )?A.2B. 4C. 38、请观察，□□□□□□□□，○○○○○，□比○多（）?A.4B.3C. 5二、填空题1、7可以分解成2和( ),6和( )。
2、2与8合成( ),5与1合成( )。
3、比4大5的数是( ),比5大2的数是( ),比10少4的数是( ),比8小4的数是( ),比4多4的数是( )。
4、飞机场上停着8架飞机，飞走了5架，还剩( )架飞机。
5、与8相邻的两个数是( )和( )。
6、与9相邻的两个数是( )和( )，它们的差是( )。
7、从右往左数，9前边第2个数是( )。
8、△△△△△，再画( )个△才能到10个。
9、笼子里原来有7只小鸟，又买来2只，现在共有( )只小鸟。
10、小明已经画了3只兔子，再画( )只兔子才能到8只。
三、画一画，你能行，可以画自己喜欢的图形。
○○○○○○○1、比○少2个。
2、比○多2个。
3、和○同样多。
四、计算题4+2= 10-6= 3+5= 9-8=4+4= 6-1= 2+7= 10-9=五、培优题，( )里最大能填几？请从数字5到10中选择。
6＞( ) 7＜( ) ( )＜7 8＜( )10＞( )六、排一排，请把数字从大到小排列。
1、5 8 4 7 6 102、6 10 7 8 4七、实际应用题。
1、小蓝有10元钱，去超市买了一个玩具，花了6元钱，小蓝还剩多少元钱？2、动物园有5只老虎，3只狮子，老虎和狮子共有多少只？。
6—10的认识和加减法检测卷-含答案(提高卷-含答案)-(2024版新教材)一年级数学上册 人教版
第二单元6—10的认识和加减法检测卷【提高卷】学校：班级：姓名：成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
卷面（2分）。
我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、用心思考，认真填空。
（每空1分，共30分）1．（本题3分）与7相邻的两个数是( )和( )，比6小的数有( )个。
2．（本题3分）( )比3多5，2比( )少3，8比( )多5。
3．（本题8分）在括号里填上“＞”“＜”“＝”或“＋”“－”。
7－2( )4 9－3( )6 8＋1( )9＋1 2( )7＝95＋4( )7 0＋7( )8 7＋3( )5＋4 10( )2＝84．（本题5分）在括号里填上合适的数。
8－( )＝1 ( )＋5＝5－( )( )＋7＝9 7－3＝( )＋25．（本题5分）分一分，合一合。
6．（本题1分）6人玩捉谜藏游戏，游戏规则是：由一人捉住5人，现在已经捉住了3人，还有( )人没有捉住。
7．（本题2分）一共有6个人排队，小明前面有3个人，小明排在第( )个，小明后面有( )个人。
8．（本题3分）看下图。
从右起，第1袋有2个球，第3袋和第( )袋合起来有10个球，第( )袋和第( )袋合起来有8个球。
二、仔细推敲，判断正误。
（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）9．（本题2分）“8个”和“第8个”的意义完全相同。
( )10．（本题2分）3＋□＜8，☐可以填6。
( )11．（本题2分）小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。
( )12．（本题2分）从8、0、2三张数字卡片中任意取出两张，卡片上的数相加的和有3种。
( )13．（本题2分）小明和小华读同一本故事书。
小明读了8页，小华读了9页。
小华剩下的多。
( )三、反复比较，合理选择。
（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）14．（本题2分）拼成一个大正方体最少需要（）个小正方体。
一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷参考答案
人教版一年级上册数学第五单元?6~10的认识和加减法?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.看图列式计算，正确的选项是〔)。
A.9-4-2=3B.9-3-2=4C.9-4-3=2D.4+2+3=92.一个一个地数，数到9，再往下数一个数是( )。
A.8B.9C.103.吃了〔〕条虫。
A.6B.7C.84.哪一棵苹果树结的果子多？〔〕A. B. C.5.小亮做了10只纸船，送给同学6只，小亮还剩〔〕只纸船。
A.16B.4C.6D.126.8－8=〔)A.0B.4C.5D.6二.判断题(共6题，共12分)1.〔〕2.1＋2＋3＝3＋2＋1。
( )3.比7多2的数是5。
〔〕4.7在6和8的中间。
〔〕5.下列图中最大的数是9。
〔〕6.一组有8个同学，小华前面有2人，后面有6个人。
〔〕三.填空题(共6题，共27分)1.填一填。
下列图中苹果比梨多________个，桃比苹果少________个，梨比桃多________个．去掉________个苹果，去掉________个梨，三种水果的个数就同样多．2.比一比，填空。
比多________比少________3.图中横着数每行有〔〕个，有〔〕行，一共有〔〕个。
竖着数每列有〔〕个，每列有〔〕个，一共有〔〕个。
4.〔1〕一共有________张数字卡片〔2〕8号卡片从右数排第________〔3〕6号卡片的左边第3个是数字________〔4〕6号卡片的右边第2个是数字________5.看图答复。
〔1〕上面这些数中，最大的数是_____，最小的数是_____。
〔2〕比7大的数有_____，比5小的数有_____。
6.在横线填上“＋〞或“－〞。
3________2＝5 4________6＝10 8________5＝3 7________3＝10 9________8＝1 10________10＝0四.计算题(共2题，共14分)1.算一算。
3+4= 1+5= 8-3= 7+0=10-3-3= 2+2+4= 1+8+0= 3+4-2=6-3+7= 3+5-6= 9-7-2= 8-6+4=2.看图列式计算。
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一、基础训练
1．数一数，圈一圈。
2．“＞”、“＜”、“＝”该填谁呢？
6○5 5○7 7○7 2○6
3．口算
5+2=（）4+3=（）4+2=（）1+5=（）
二、能力提升
5.看图写算式。
7.两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？
8．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！
三、课外拓展
1．想一想，再填空。
△=2，△+4=（） 7-△=（）
一、基础训练
1.看图写数。
2.在○里填＞或＜
6○7 5○6 7○3 4＋3○6 6.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。
二、能力提升
1．
（1）一共有（）只。
（2）把右边的6只圈起来。
（3）从左边数起，把第7只涂上你喜欢的颜色。
2．看图列式
三、课外拓展
1．猜一猜
一、
一、
一、基础训练
1．填数。
2．画一画。
4．看谁算得又快又对。
8－5 6－1 8－0 1＋2 9－4 9－6 7－4 0＋8
二、能力提升
1．连一连。
2．看图列式计算
三、课外拓展
1．使等号两边的结果同样多。
8－（）＝3＋（）
4＋（）＝9－（）
一、基础训练
1．数一数，合一合。
2．比一比。
（1）在多的后面打“√”（2）在少的后面打“√”
3．看谁算得又快又对
7＋2 2＋5 9－9 2＋7
8－1 9－0 3＋6 0＋0
二、能力提升
1．写一写。
2．在○里填上＞、＜或＝。
2○7－5 6○7＋2 6＋1○8 7○3＋6
5○6－4 1＋5○9 9○6＋2 8○9－3
三、课外拓展
1．数一数。
一、基础训练
1．请把这些小果子按从小到大的顺序串成一串。
2．填一填。
7．算一算。
6＋2＝ 9＋1＝ 10－5＝ 4＋5＝ 7＋3＝
10－4＝ 10－2＝ 7＋0＝ 8＋2＝ 5 + 5= 二、能力提升
1．比一比。
3＋5○9 7＋3○8 9－2○7 8－2○10
10－2○6 7＋2○7－2 5＋4○5＋3 2＋6○6＋2
2．括号里填几？
4＋（）＝10 （）＋3＝10 5＋（）＝10 （）＋1＝10 （）＋3 ＝7 6＋（）＝9 3．填一填。
三、课外拓展
1．数一数。
一、基础训练
1．根据左边的数，在右边画△
2．连一连。
二、能力提升
8．看图填空。
三、课外拓展
1．画一画。
连加
一、基础训练
1、算一算
３＋４＝２＋３＝
７＋２＝５＋５＝
３＋４＋２＝２＋３＋５＝
2、算一算
２＋４＋３＝２＋１＋４＝１＋３＋６＝３＋３＋４＝７＋２＋１＝２＋４＋２＝０＋４＋６＝３＋５＋２＝４＋４＋１＝3、看图写算式
二、能力提升
１＋３＋（）＝８３＋（）＋４＝９２＋（）＋５＝１０４＋（）＋２＝７三、课外拓展
（）＋（）＋（）＝１０
（）＋（）＋（）＝９
连减
一、基础训练
1里填上合适的数
１０－５－３＝８－３－４＝
2、算一算
６－２－３＝１０－６－４＝９－３－４＝７－１－４＝１０－３－７＝８－５－３＝９－３－６＝１０－４－３＝８－５－１＝
二、能力提升
1、看图列式
2、连一连
１２６５９－５－３１０－４－１８－０－２７－４－２
三、课外拓展
小芳做了10朵花，送给明明2朵，送给欣欣2朵，还剩几朵花？
加减混合
一、基础训练
1、口算
１０－２－６=９－５＋２＝７＋０－４＝
３＋４－２＝５＋２＋１＝８－３＋５＝
2、找朋友。
（连一连）
９－５＋４１０１０－６＋５４
４＋３＋３５６＋３－７９
８－５＋２２３－２＋
６２
７＋３－８３８－８＋
４７
3.看图列式
○○○○○○○○○
二、能力提升
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
９－３＋２○７１＋６－４○４９－７＋５○５
８＋２－１○７４＋６－２○１０４＋３－１○７
三、课外拓展
如果老师有10元钱，买汉堡用去了5元，买可乐又用去了2元，还剩多少钱呢？应该怎样列算式呢
整理复习
一、基础训练
1、按规律填数。
０ １ ２ ５ ９
3、直接写得数。
５＋２＝ ３＋７＝ １０－６＋２＝
９－２＝ ４＋５＝ ８＋１－３＝
５＋５＝ ７－０＝ ９－４＋５＝
二、能力提升
９个 ？个
算式——————————— 算式——————————
三、课外拓展
９ ８ ４ ２ ８ ５
+ = + = + = +
整理复习二
一、基础训练
1.、算一算
４＋３＝９－６＋５＝９－３＋２＝
１０－８＝２＋２＋２＝６＋４－６＝
８－４＝１０－４－２＝１０－１０＋９＝
2、开火车
９
－５＋６－７＋４
三、看图列式
二、能力提升
１０－６＋（）＝７３＋４+（）＝９６＋２－（）＝３三、课外拓展
聪明屋
109
7。