本科论文答辩心得doc
大学毕业论文答辩感言
大家好!今天,我怀着激动的心情,站在这里进行我的毕业论文答辩。
首先,我要感谢我的导师,感谢他在论文写作过程中给予我的悉心指导和无私帮助。
同时,我也要感谢我的同学们,感谢你们在我学习过程中给予的支持和鼓励。
时光荏苒,转眼间,我在大学的四年时光即将结束。
回首这段时光,我感慨万分。
在这四年的大学生活中,我不仅学到了丰富的专业知识,还收获了成长、友谊和爱情。
今天,我要将自己的毕业论文成果呈现给大家,与大家分享我的喜悦与感悟。
首先,我要感谢我的导师。
在我选题、研究、写作过程中,导师始终关注我的进度,为我答疑解惑。
他严谨的治学态度、深厚的学术功底和无私的奉献精神,让我受益匪浅。
在论文写作过程中,导师对我的论文提出了许多宝贵的意见和建议,使我不断改进和完善。
在此,我要向导师表示衷心的感谢!其次,我要感谢我的同学们。
在大学的日子里,我们一起度过了许多难忘的时光。
在学习上,我们互相帮助、共同进步;在生活中,我们关心彼此、携手前行。
这些珍贵的回忆将永远留存在我的心中。
在此,我要感谢我的同学们,感谢你们陪伴我走过了这段美好的大学时光。
此外,我还要感谢学校、学院和相关部门。
是你们为我们提供了良好的学习环境和设施,使我们能够安心学习、健康成长。
同时,也要感谢家人,感谢他们在我求学过程中给予的无私关爱和支持。
下面,我想简要介绍一下我的毕业论文。
我的论文题目是《XX行业在我国的发展现状及对策研究》。
在这篇论文中,我主要分析了XX行业在我国的发展现状,探讨了该行业存在的问题,并提出了相应的对策建议。
在论文写作过程中,我遵循了以下原则:1. 实事求是:在研究过程中,我始终坚持实事求是的原则,力求客观、全面地分析问题。
2. 理论联系实际:在论文中,我将理论分析与实际案例相结合,使研究更具说服力。
3. 独立思考:在研究过程中,我独立思考,提出了自己的观点和见解。
4. 求实创新:在论文中,我力求在研究方法、观点等方面有所创新。
在论文的研究过程中,我遇到了许多困难和挑战。
毕业论文答辩个人体会总结
毕业论文答辩个人体会总结我在这篇文章中将总结我所参与的毕业论文答辩的个人体会。
这次毕业论文答辩是我大学生涯中的重要环节,也是对我四年学习成果的一次检验。
在这个过程中,我学到了很多关于学术研究和演讲技巧的宝贵经验。
首先,我意识到毕业论文答辩并不仅仅是一个对自己研究成果的展示,更是与评委和同学们进行交流和讨论的机会。
在答辩中,评委会就我的研究内容、方法及结论进行提问和质询。
通过与评委的互动,我明白了自己研究的不足之处,并且学会了如何对问题给予合理的回答。
这个过程不仅加深了我对论文内容的理解,还培养了我解决问题和沟通的能力。
其次,我认识到一个清晰的结构和逻辑对于答辩的重要性。
在准备答辩的过程中,我学会了如何将复杂的研究内容进行梳理和整理,以便能够清晰地向评委和听众传达我的研究思路。
我把论文的重点和创新之处放在了答辩的开头部分,以吸引听众的注意力。
然后,我按照论文的逻辑顺序,有条理地介绍了研究的背景、目的、方法和结果。
最后,我总结了研究的贡献和不足之处,并提出了进一步研究的方向。
通过这样的结构,我能够更好地向评委和听众传达我的研究成果,并使他们更容易理解我的观点。
最后,我意识到自信和准备是成功答辩的关键。
在答辩之前,我充分准备了答辩的内容,并进行了多次模拟演练。
这样的准备让我对自己的研究有了更深入的理解,并增强了我的自信心。
在答辩过程中,我保持了镇定和清晰的思路,积极回答评委的问题,并展示了自己的研究成果。
这种自信和准备帮助我在答辩中表现出色,并赢得了评委和同学们的认可。
通过这次毕业论文答辩的经历,我不仅对自己的研究有了更深入的认识,还提高了自己的学术能力和演讲技巧。
我相信这些宝贵的经验将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。
我会继续努力学习和提升自己,为将来的研究和工作做好准备。
同时,我也希望能够与其他同学分享我的经验,帮助他们更好地完成毕业论文答辩。
自考论文答辩心得体会经验doc
自考论文答辩心得体会经验篇一:自考毕业论文经验总结XX年论文答辩已经结束了,从今年的论文答辩中我们总结出了一些关于如何写自考毕业论文的经验,希望对大家有所帮助。
1、论文格式:题目(一般在20个汉字以内,可有一副题);作者;提要(为正文内容提要,200字左右,文字要概括,力避主观评论和价值判断,一般还须译成英文);关键词(一般为3-7个,中间以“;”隔开);正文(包括分节等);参考文献;注释等。
2、选题要“准”:不大、不小,不空、不涩。
太大,掮不动;太小,使不上劲。
题“空泛”了,容易“为写而写”;题太“涩”,很难一气呵成。
所谓“论题选得好,即成功了一半”,即是此意。
3、会“比较”,凸“个性”:比较是认识事物最基本的方法。
一般说,事物的“特点”或“个性”(如某一作家、作品),其实就是通过“纵”的(历时行)和“横”的(共时性)比较当中分析出来的。
所谓“操千曲而后知音,观千剑而后识器”,说的亦正是此意。
多比较,善分析,大益。
写论文尤其如此。
4、论文写作,惟“新”是求:可以说,“新”是一切学术论文的生命!“新”,就是说自己的话,讲自己的“发现”;发人所未发,言人所未言。
有创造、有新意,其文则“生”;无创造、无新意,其文必“亡”。
所谓“一招鲜,吃遍天”,既是此理。
5、要学会查找、使用各种工具书:要尽可能地引用第一手资料。
论文“参考文献”要全面标出,除表明笔者治学严谨外,也是对前人劳动成果的尊重。
论文“注释”要准确、完整、规范(毕业论文的注释最好用尾注)。
6、新和“独特”有关:所谓人无我有;人有我优;人优我转;人转我弃——重新开辟新天地!以“论文”而论,“新”亦有多种:“通说”的否定:“前说”的补充:“异说”的辨证:“成说”的质疑;发现新“材料”;提出新“观点”;填补研究“空白”;论述有新“角度”;研究有新“方法”等等。
这正是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;文不在长,有“新”则“行”!7、举“纲”张“目”,顺“理”成“章”:写论文,“间架”第一。
本科毕业生答辩总结范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!在这美好的时光里,我们迎来了本科毕业答辩的时刻。
经过四年的刻苦学习,我们终于迎来了这一人生的重要节点。
在此,我谨以此篇答辩总结,回顾过去,展望未来。
首先,我要感谢我的导师,是您的悉心指导和教诲,让我在学术道路上不断进步。
感谢我的同学们,是你们的陪伴和支持,让我在求知的道路上勇往直前。
感谢学校为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源,让我们在知识的海洋中尽情遨游。
回顾过去四年,我深感时光荏苒,岁月如梭。
在这段美好的时光里,我不仅学到了专业知识,还收获了人生经验。
以下是我对本科学习生活的几点总结:一、学术素养的提高在本科学习过程中,我始终把学术素养放在首位。
通过参加各类学术讲座、研讨会和课题研究,我逐渐培养了严谨的学术态度和独立思考的能力。
在论文写作过程中,我严格遵循学术规范,力求做到论点明确、论据充分、论证严密。
二、综合素质的提升本科期间,我积极参加各类课外活动,如社团、志愿者服务等,锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。
同时,我还注重个人修养,努力提高自己的道德品质,为成为一名有担当、有责任心的社会人才奠定基础。
三、人际关系的拓展在校园生活中,我结识了许多志同道合的朋友,他们是我人生道路上宝贵的财富。
通过与他们相处,我学会了尊重他人、关爱他人,培养了良好的人际关系。
四、人生观的塑造本科学习让我对人生有了更深刻的认识。
我明白了人生的价值在于不断追求进步,实现自我价值。
同时,我也认识到,一个人的成长离不开家庭、学校和社会的关爱,我们要学会感恩,用实际行动回报社会。
展望未来,我将带着这份收获,勇敢地迈向新的征程。
在研究生阶段,我将继续努力学习,提高自己的专业素养,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
同时,我也将积极参与社会实践,为社会发展贡献自己的力量。
最后,我要感谢所有关心和帮助过我的人。
是你们让我在本科学习生活中不断成长,让我更加坚定地走向未来。
在今后的日子里,我会以更加饱满的热情,迎接人生的每一个挑战。
本科答辩总结范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:时光荏苒,转眼间我本科的学习生涯即将画上句号。
在这段时间里,我经历了无数次的挑战与成长,如今站在本科答辩的舞台上,回顾过去,总结经验,展望未来。
在此,我将对我的本科学习生活进行简要总结。
一、学术成果在本科学习期间,我始终保持对知识的渴望,努力提高自己的学术素养。
通过参加各类课程学习,我掌握了扎实的专业知识,并在实践中不断拓展自己的知识面。
在导师的指导下,我完成了一篇毕业论文,经过多次修改和完善,最终顺利通过了答辩。
在此过程中,我学会了如何查阅文献、整理资料、撰写论文,为今后的学术研究奠定了基础。
二、实践能力本科阶段,我积极参加各类实践活动,锻炼自己的实践能力。
我曾参与校内外的志愿服务活动,如支教、环保等,不仅提高了自己的社会责任感,还锻炼了团队协作和沟通能力。
此外,我还参加了实习,将所学知识运用到实际工作中,为今后步入职场打下了坚实基础。
三、综合素质在本科学习过程中,我注重全面发展,提高自己的综合素质。
我积极参加各类社团活动,担任过班级干部,锻炼了自己的组织协调能力和领导能力。
同时,我还参加了英语角、演讲比赛等活动,提高了自己的语言表达能力和自信心。
四、反思与感悟回顾本科学习生涯,我深知自己还存在诸多不足。
以下是我对过去四年的一些反思与感悟:1. 自律意识不足:在学习过程中,我时常因为拖延、缺乏自律而影响学习效果。
今后,我将继续加强自律意识,提高学习效率。
2. 沟通能力有待提高:在与同学、老师交流时,我发现自己有时表达不够清晰,沟通效果不佳。
今后,我将努力提高自己的沟通能力,更好地与他人交流。
3. 学术研究能力有待提升:在撰写毕业论文的过程中,我意识到自己在学术研究方面还有很大的提升空间。
今后,我将加强学术研究,提高自己的学术素养。
五、展望未来站在新的起点上,我将以更加饱满的热情投入到研究生阶段的学习中。
在今后的日子里,我将继续努力,不断提升自己,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
本科论文答辩心得
本科论文答辩心得篇一:论文答辩评语实例本科毕业论文答辩评语书写模式指导教师评语:本文选题的角度较为新颖,文章脉络清晰,文笔流畅,基本观点明确。
文章目前仍存在的主要问题:学生没有完全深入和消化所查找的资料,论据不够充分有力。
评阅教师评语:此文首先值得肯定的是选题的立意较好。
也是较有研究空间的论题。
论文在有限的篇幅里,也基本能叙述清楚.该专题属于业内 . 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
论述清楚,论点鲜明,论据充实,结构合理,文笔流畅。
存在不足在于缺少自己的新的观点,多为总结今人研究之成果,但作为一名本科生也属可贵。
答辩小组评语:立意较好,也很有研究价值。
但此题构架和内容都比较庞大,也需要较强较成熟的独立研究能力,因此,对于本科生来说,难度不小。
如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果,并加强对文献的阅读和分析,则更能帮助其在论题的论证上,理顺逻辑,顺畅思辨。
在论文陈述上,还需大胆、自信,这样才能提高临场语言的提炼能力,对问题的应变能力。
本科毕业论文答辩评语书写模式指导教师意见优秀答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
指导教师意见良好答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。
指导教师意见中等答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
指导教师意见及格答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
毕业论文答辩体会心得
毕业论文答辩体会心得
昨日,我到健康参与国家开放大学法律学大学本科毕业论文答辩,论文答辩全过程有一些焦虑不安,但还顺利。
论文答辩完后,和学生们闲聊,才知道许多同学们论文答辩时难题沒有回应好,我将自身和学生们参与论文答辩的全过程梳理成几个方面体会心得,提前准备毕业论文答辩的盆友能够参考一下:一是大学毕业毕业论文题目不必很大,范畴不必太广,尽可能写的实际些,最好与自身工作中日常生活有关系的;
二是毕业论文最好是自身挥笔,能够在网络上找些相关资料参考,內容中最好是有工作中日常生活的案例;
三是毕业论文写出后,要掌握內容有关的专业知识,提前准备论文答辩;
四是在论文答辩的全过程中,不必焦虑不安,普通话水平要规范,声音速度要中等水平,不适合太快或是很慢;
五是要有礼貌,论文答辩开始说起老师好,自我介绍的个人信息,完毕说起我的回应结束,教师;
六是论文答辩分成两一部分,逐渐是用简洁的语言表达详细介绍毕业论文的大约內容,随后是教师依据毕业论文提问问题,一般是三道题,提前准备五分种后解答问题;
七是回应教师的难题,一定说起全方位,尽可能举一些事例,让教师感觉你的毕业论文深层次了具体;假如回应的不全方位,教师还会继续临时性明确提出一些难题,在这类状况下,一定不可以焦虑不安,理清思路,了解是多少回应是多少,千万别卡住;
之上是自身随意汇总的一些体会心得,也不知道对吗,全当是自身的无趣之笔。
听完答辩心得体会(汇总15篇)
听完答辩心得体会(汇总15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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本科毕业生论文答辩技巧_毕业生的自我总结
本科毕业生论文答辩技巧_毕业生的自我总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:二、毕业生论文答辩技巧1. 深入研究和准备在答辩前,必须对自己的毕业论文进行深入的研究和准备,做到对所研究的领域有全面深入的了解。
不仅要熟悉自己的研究内容,还要了解相关的学术前沿和发展趋势。
还需要对答辩委员会可能提出的问题进行预设和准备。
只有充分准备,才能在答辩中游刃有余地回答问题。
2. 适当展现自信在答辩中,适当展现自信是非常重要的。
自信的表现可以让人在台上更加镇定和从容,也有利于创造积极的答辩氛围。
自信并不等于自以为是和傲慢,需要把握好分寸,做到自信而不傲慢,谦虚而不自卑。
3. 善于倾听和思考答辩不仅仅是展示自己的研究成果,更是一个思考和学习的过程。
在听取委员会的问题和意见时,需要保持良好的心态和态度,认真倾听并思考。
对于委员会提出的问题,如果暂时没有确切答案,也可以表示出愿意继续深入研究和钻研的态度,这样可以展现出自己有良好的学习态度和进取心。
4. 言简意赅,重点突出在答辩中,应该言简意赅地陈述自己的研究内容,并突出重点。
避免在答辩中说漫无边际的内容,应该精炼自己的观点和观点,以便更好地引起委员会的兴趣。
5. 保持良好的沟通在答辩中,良好的沟通能力是非常重要的。
需要注意用语准确、清晰地表达自己的观点,避免口头表达不清晰或者说错话。
还应该注意和委员会成员之间的交流,保持良好的互动和沟通,展现出自己的团队合作精神和社交能力。
三、毕业生的自我总结通过本次毕业论文答辩的经历,我对自己的学术和研究能力有了更清晰的认识。
我意识到了自己在研究领域还有很多不足之处,需要继续不断学习和提升。
我发现自己在沟通表达方面还有待加强,需要更多的训练和实践。
我还意识到了团队合作的重要性,需要更加注重团队合作和人际交往能力的培养。
在未来的学习和工作中,我会认真总结本次答辩的经验教训,不断改进自己,以期更好地适应未来的学术和工作环境。
四、结语毕业生论文答辩是本科生阶段学习的一个重要环节,是对本科生学术水平和自学能力的一次严格检验。
大学答辩感言经典
大家好!今天,我站在这里,怀揣着激动和感恩的心情,向大家分享我在大学答辩过程中的感悟。
首先,请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢,感谢你们对我的悉心指导和无私奉献;同时,也向陪伴我走过这段答辩历程的同学们表示诚挚的敬意,感谢你们的支持和鼓励。
一、答辩之路,砥砺前行回顾我的大学时光,答辩是我人生中的一个重要里程碑。
从选题、准备、撰写到答辩,这一过程充满了挑战和艰辛。
在这个过程中,我深刻体会到了以下几点:1. 坚定信念,勇攀高峰在答辩准备过程中,我遇到了许多困难和挫折。
有时,我会怀疑自己的能力,甚至想要放弃。
然而,正是这种信念支撑着我,让我不断克服困难,勇往直前。
我相信,只要我坚持不懈,就一定能够攀登到人生的高峰。
2. 学会合作,共同进步答辩过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。
在选题、撰写、修改等各个环节,都离不开老师和同学们的帮助。
在这个过程中,我们互相学习、互相鼓励,共同进步。
正是这种团队精神,让我在答辩中取得了优异的成绩。
3. 珍惜时光,充实自己大学时光短暂而宝贵,答辩让我更加珍惜这段时光。
在准备答辩的过程中,我充分利用时间,不断提升自己的专业素养和综合素质。
我相信,这段经历将成为我人生中最宝贵的财富。
二、答辩感悟,受益匪浅通过这次答辩,我收获了许多宝贵的经验和感悟:1. 学会独立思考在答辩过程中,我学会了独立思考问题。
面对各种观点和意见,我能够根据自己的理解和判断,提出自己的见解。
这种独立思考的能力,将对我今后的学习和工作产生深远的影响。
2. 提升沟通能力答辩是一个展示自己、与他人交流的过程。
在答辩过程中,我学会了如何清晰地表达自己的观点,如何与他人进行有效的沟通。
这种沟通能力,将对我的人际交往和事业发展大有裨益。
3. 增强心理素质答辩过程中,我经历了紧张、焦虑、兴奋等种种情绪。
正是这些情绪的起伏,让我更加坚强,增强了我的心理素质。
我相信,在今后的工作和生活中,我能够更好地应对各种挑战。
论文答辩心得
论文答辩心得在2016年5月中旬,西安财经学院行知学院全院进行了为期半月得毕业生毕业论文答辩,我有幸参加了其中得三场答辩,在认真聆听师哥师姐得答辩与诸位老师得点评中,总结了其她部门同事得心得。
使我想了好多东西,现将我得想法简单谈谈:一、关于答辩得简述1.流程答辩得流程就是,由答辩者用5分钟时间陈述自己论文得主要内容,各位评委老师会提出相关问题,等所有答辩者陈述之后再按顺序轮流回答。
2。
内容陈述简要介绍研究背景、思路、观点、研究得问题、研究得结果、个人感觉跟开题报告内容大致相同。
提问一般评委老师都就是针对文中得研究过程、研究结果、研究价值以及文中一些自己感兴趣得、不太很了解、思路不清晰、有错误得地方进行提问,都就是答辩者做研究过程中掌握得内容,所以,不必害怕答辩。
我们只要在论文写作过程中踏实得做研究,答辩很轻松就能通过。
3。
意义在这里,首先要明确得一点就就是,评委老师并不就是要为难答辩者,不让答辩者通过答辩,只就是为了帮助答辩者更好得认识到自己论文中得不足,在此基础上做出进一步得修改。
可以说,答辩既就是对我们三年来所学所思所掌握得知识与能力得一个展示,更就是一次非常难得得与众多博学多识得老师交流学习得机会,因此我们对于答辩要有一个正确得心态,积极面对。
4.要领做答辩陈述时,只需要简要回答自己论文得主要内容,重点回答自己得研究目得与研究意义,其她得不需要赘述,避免时间到了自己得主要内容还没有讲出来、虽然评委老师可能已经通篇瞧过了答辩者得论文,但就是我想,一个精彩得陈述还就是能给自己得论文加分得;在回答老师得问题时,通过评委老师与答辩者得沟通交流,进一步得发现论文中得问题,做出修改,以使自己得论文更好,同时评委老师在研究方法、研究过程等方面给出指导与建议,提高答辩者得研究能力、因此,对于评委老师提出得问题,答辩者态度要虚心接受,诚恳作答,会就就是会,不会就就是不会,有一说一有二说二,不要答非所问,文过饰非。
毕业答辩心得(通用5篇)
毕业答辩心得(通用5篇)毕业答辩心得篇1以下是一篇关于毕业答辩的心得。
我了解到这次毕业答辩对我们来说非常重要,因为我们即将结束学生生涯并走向新的生活阶段。
我非常紧张,但同时也充满期待。
我希望通过这次心得,能够分享我在答辩过程中的体验和感悟。
在答辩前,我做了充分的准备。
我查阅了大量的文献资料,深入研究了毕业论文,并且与同学们互相讨论,互相学习。
我了解到答辩过程中需要注意的细节,例如仪态、语言、逻辑等。
我感到自己在这段时间的准备非常充分,因此我对自己的表现充满信心。
在答辩过程中,我感受到了压力。
我看到答辩委员会的成员们,他们的目光让我感到紧张。
我开始感到自己的准备不够充分,担心自己无法回答问题。
然而,在我开始回答问题后,我逐渐放松下来。
我意识到自己已经做了足够的准备,并且我的答案得到了评委们的认可。
在答辩结束后,我感到自己在这个过程中成长了很多。
我学会了如何更好地表达自己,如何应对压力,如何处理细节。
我意识到自己的不足之处,并且学会了如何改进。
同时,我也了解到了自己的优点,并且学会了如何发挥这些优点。
我深深地体会到,只要做好充分的准备,相信自己,就能克服困难,取得成功。
总之,这次毕业答辩是我大学生涯中最重要的一次经历。
我不仅学到了很多知识,还学会了如何更好地处理压力和细节。
我非常感谢这次经历,它让我成长,让我更加自信。
我相信,这次答辩将成为我人生中重要的一部分,它将激励我不断前行,不断学习,不断成长。
毕业答辩心得篇2当我完成毕业答辩后,我深感自己在这个过程中的成长和收获。
这次经历让我更加深刻地理解了学术规范、研究方法和团队协作的重要性。
在这篇心得里,我将分享我的经历、反思和感悟。
毕业答辩的背景和目的毕业答辩是研究生阶段最重要的一个环节。
它是对我们四年学习成果的检验,也是展示我们专业素养和个人能力的重要时刻。
毕业答辩的目的是通过学术演讲和问题的回答,锻炼我们的逻辑思维、口头表达和解决问题的能力。
我的心得体会1.充分的准备是关键。
毕业答辩后
毕业答辩后经过四年的学习和实践,我终于迎来了本科毕业答辩的时刻。
这一刻,我深感激动、紧张又充满期待。
回顾过去的四年,我在这座学府中获得了珍贵的知识和宝贵的经历。
在答辩中,我不仅对自己的成长有了更深刻的认识,也更加坚定了未来的努力方向。
首先,答辩时我对自己本科阶段所学的专业知识有了更清晰的梳理和深入的思考。
回想起大学四年,我在课程学习中努力学习专业知识,主动参加各种实践活动,不断提高自己的专业能力。
在答辩中,我深入讲解了自己毕业设计的研究内容和方法,对于我在这个领域的理解和实践能力有了更全面的展示。
通过答辩,我意识到自己在本科阶段取得了丰硕的成果,也对自己未来的研究方向产生了更多的兴趣和动力。
其次,在答辩中,我也不断感受到自己在沟通能力和表达能力方面的提升。
在面对评委和同学们的提问和质疑时,我能够清晰地表达自己的观点,回答问题并与他人进行交流讨论。
毕业答辩使我更加自信和冷静地处理复杂问题,提高了我的逻辑思维和沟通能力。
答辩过程是一个对自己语言表达能力和思维逻辑的全方位考察,通过这个过程,我意识到自己的不足之处,并且确定了今后在这个方面需要继续努力的方向。
最重要的是,在答辩中,我对未来的职业规划和人生目标有了更加明确的认知。
通过自我介绍和对自己专业发展的规划,我意识到自己对于未来的职业道路有了更加明确的方向。
我希望能够继续深化对于专业领域的研究和探索,不断提高自己的能力,为社会发展和进步做出自己的贡献。
同时,我也明白了在职业发展的过程中,不仅需要专业知识和技能的支持,还需要良好的人际关系和团队合作能力。
因此,我将在以后的学习和实践中注重培养这些方面的能力,为自己的职业生涯打下坚实的基础。
此次答辩是我大学生活中的一个重要节点,也是我人生中的一个重要阶段。
通过答辩,我对自己过去四年的学习成果有了更深刻的了解,也对未来的发展和规划有了更明确的认知。
答辩是对我的一次深入思考和自我检视的机会,它使我更加坚定了未来努力的方向,同时也让我意识到自己在各个方面还有很大的提升空间。
2024年毕业答辩心得范文
2024年5月xx日,我在经过漫长不易的本科学习后,终于迎来了毕业季的高峰——答辩。
四年的大学生活仿佛是短暂的一瞬间,然而毕业答辩让我仿佛穿越了时空的隧道,回到了我的大一时光。
作为毕业生,我认为毕业答辩是一次难得的机会,既是对自己四年的学习成果的检验,也是一个展示自己优势、挑战自己局限的机会。
在这个过程中,我深刻体会到了以下几点心得:态度决定一切。
我们在答辩前要有准备,除了稿子,更重要的是要有一个良好的心态。
态度决定着我们的表现,决定着观众对我们的印象。
因此,我们需要保持自信、积极向上的心态,并认真对待每一个问题。
准备充分。
准备工作包括对论文的深入理解和自己的研究成果,对答辩规则的了解,对答辩老师的背景和研究方向的了解,以及对可能问到的问题的预备。
除此之外,我们还需要制定答辩的ppt,包括我们的研究背景、研究目的、研究方法、结果与分析、实际应用以及未来展望等。
掌握答辩的技巧。
答辩不是一场简单的演讲,而是一个交互式的过程。
因此,我们需要学会如何回应评委的提问,运用语速和语调来凸显重点。
同时,我们也需要学习如何设计合适的语言和形象,获得评委和观众的共鸣,并在回答提示问题时不失礼貌。
我们还要培养恰当的沟通能力,为自己在未来职场中的交流打下基础。
注重细节。
在答辩的过程中,我们不仅要把握全局,还要注意细节,包括身体语言、穿着装扮、视线交流等。
我们应该展现出专业、自信、成熟的形象,并到场前检查所有细节。
不断激励自己。
整个答辩过程是一个不断鼓励和挑战自己的过程,在面对问题时,我们需要镇定沉着,提高问题解决能力。
在结束标志响起之后,我们还要对自己的表现进行总结和反思,并从中吸取经验,以激励自己向更高目标前进。
毕业答辩是一个重要的学术交流平台,它不仅是对过去四年学习成果的检验,更是迎接新生活的出色展示。
我们应该时刻保持学习、锤炼自己,为自己的未来扬帆遨游。
本科论文答辩心得
本科论文答辩心得篇一:论文答辩评语实例本科毕业论文答辩评语书写模式指导教师评语:本文选题的角度较为新颖,文章脉络清晰,文笔流畅,基本观点明确。
文章目前仍存在的主要问题:学生没有完全深入和消化所查找的资料,论据不够充分有力。
评阅教师评语:此文首先值得肯定的是选题的立意较好。
也是较有研究空间的论题。
论文在有限的篇幅里,也基本能叙述清楚.该专题属于业内 . 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
论述清楚,论点鲜明,论据充实,结构合理,文笔流畅。
存在不足在于缺少自己的新的观点,多为总结今人研究之成果,但作为一名本科生也属可贵。
答辩小组评语:立意较好,也很有研究价值。
但此题构架和内容都比较庞大,也需要较强较成熟的独立研究能力,因此,对于本科生来说,难度不小。
如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果,并加强对文献的阅读和分析,则更能帮助其在论题的论证上,理顺逻辑,顺畅思辨。
在论文陈述上,还需大胆、自信,这样才能提高临场语言的提炼能力,对问题的应变能力。
本科毕业论文答辩评语书写模式指导教师意见优秀答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
指导教师意见良好答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。
指导教师意见中等答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
指导教师意见及格答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
答辩活动感想
答辩活动感想在大学期间,答辩是每个同学必须经历的一项重要环节。
无论是本科毕业答辩还是研究生论文答辩,这个过程都是一次全面检阅自己学业成果的机会。
在答辩活动结束后,我深刻地感受到了这次经历给我的启示和收获。
首先,答辩活动是一次自我展示与检阅的机会。
在答辩环节中,我们需要向老师和评委展示出我们在学业上所取得的成果,对所研究的问题有充分的了解和思考。
这就要求我们在答辩前对自己的研究内容进行充分的准备和总结,将自己的成果清晰、准确地展现出来。
在这个过程中,我们需要将自己的研究逻辑清晰地表达出来,阐明自己的观点和结论,并对评委的问题给予合理的回答。
这样不仅可以增强自己的表达能力,也可以检验自己对所研究问题的掌握程度。
其次,答辩活动也是一次思想碰撞与交流的机会。
在答辩过程中,评委会将根据我们的研究内容和表现提出一些严肃的问题和质疑。
这些问题可能是我们平时没有考虑到的,也可能是对我们研究的某些方面的深入探讨。
回答这些问题需要我们有一定的逻辑思维能力,能够清晰地表达自己的观点和见解,并用理性的论证来支撑自己的观点。
与此同时,我们也可以通过这些问题和质疑,拓展自己对问题的认识,增强自己的独立思考能力。
在与评委和老师的交流中,我们也可以学到一些宝贵的经验和见解,这将对我们以后的学术研究和工作生涯产生积极的影响。
再次,答辩活动也是一次锻炼自我的机会。
在答辩的过程中,我们需要表现出自己的自信和沉着,在不断面对评委的问题和质疑时,保持理智和冷静,用自己的知识和能力来回答问题。
这就对我们的心理素质和应变能力提出了很高的要求。
在答辩环节中,我深刻地感受到了自己在这方面的不足,也增强了自己在面对挑战时的勇气和信心。
同时,答辩也是一次自我反省和总结的机会,通过答辩活动的经历,我发现了自己在学术研究和表达能力等方面的不足之处,这将有助于我在以后的学习和工作中加以改进和提高。
最后,答辩活动也是一次成长与进步的机会。
在这个过程中,我不仅收获了对自己学业成果的检阅,更重要的是得到了自己在学业上的进步和提高。
2024年毕业论文答辩稿总结(二篇)
2024年毕业论文答辩稿总结尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!首先,允许我在这个特别的时刻,向所有关心支持我的老师、家人、朋友们表示最衷心的感谢!感谢你们陪伴我度过了整个毕业论文的写作阶段,同时也感谢评委老师抽出时间评审我的论文。
我的毕业论文研究的是《XXX》的主题,通过深入研究和分析,我对该主题有了更深刻的理解。
我从文献中了解到,XXX的背后有着深刻的社会、文化和经济背景,它对个人和社会产生了重要的影响。
在论文中,我通过对相关文献和案例的综合分析,探讨了XXX的发展历程和影响因素,并提出了一些解决方案和建议。
在研究过程中,我遇到了很多困难和挑战。
首先是数据收集的困难,由于XXX的特殊性,相关的数据比较难以获取,对我来说是一个挑战。
但是,通过与相关机构和专家的交流和合作,我成功地收集到了一些有关的数据和信息。
其次是数据分析的问题,由于我对数据分析方法的不熟悉,在论文的分析过程中遇到了一些困难。
但是,通过对相关方法的学习和实践,我逐渐克服了这些困难。
在论文的撰写过程中,我注重论证的逻辑性和结构的严谨性。
我尝试从多个角度对问题进行分析,并采用图表和实证数据对我的观点进行支持。
同时,我也对相关理论进行了批判性的评价,并提出了一些改进的建议。
在论文写作的过程中,我也参考了一些成功的案例和经验,以求进一步提升论文的质量。
总的来说,我的论文研究对于深入了解XXX的影响和解决相关问题具有一定的实际意义。
通过对XXX的分析,我们可以更好地认识到其中潜在的问题和机遇,并从中汲取经验教训,提出相应的解决方案。
同时,我的论文也为相关领域的研究提供了一些理论和实践的参考。
在此,我想对我的导师表示特别的感谢。
是导师在整个论文的研究和写作过程中给予了我巨大的指导和帮助。
导师的教诲使我在学术上更进了一步,对我的毕业论文研究产生了重要的影响。
在整个毕业论文的过程中,我收获颇丰。
我学会了如何进行深入的研究和分析,学会了如何处理复杂的问题,学会了如何进行有效的团队合作。
论文答辩心得
论文答辩心得在2016年5月中旬,西安财经学院行知学院全院进行了为期半月的毕业生毕业论文答辩,我有幸参加了其中的三场答辩,在认真聆听师哥师姐的答辩和诸位老师的点评中,总结了其他部门同事的心得。
使我想了好多东西,现将我的想法简单谈谈:一、关于答辩的简述1.流程答辩的流程是,由答辩者用5分钟时间陈述自己论文的主要内容,各位评委老师会提出相关问题,等所有答辩者陈述之后再按顺序轮流回答。
2.内容陈述简要介绍研究背景、思路、观点、研究的问题、研究的结果。
个人感觉跟开题报告内容大致相同。
提问一般评委老师都是针对文中的研究过程、研究结果、研究价值以及文中一些自己感兴趣的、不太很了解、思路不清晰、有错误的地方进行提问,都是答辩者做研究过程中掌握的内容,所以,不必害怕答辩。
我们只要在论文写作过程中踏实的做研究,答辩很轻松就能通过。
3.意义在这里,首先要明确的一点就是,评委老师并不是要为难答辩者,不让答辩者通过答辩,只是为了帮助答辩者更好的认识到自己论文中的不足,在此基础上做出进一步的修改。
可以说,答辩既是对我们三年来所学所思所掌握的知识和能力的一个展示,更是一次非常难得的与众多博学多识的老师交流学习的机会,因此我们对于答辩要有一个正确的心态,积极面对。
4.要领做答辩陈述时,只需要简要回答自己论文的主要内容,重点回答自己的研究目的和研究意义,其他的不需要赘述,避免时间到了自己的主要内容还没有讲出来。
虽然评委老师可能已经通篇看过了答辩者的论文,但是我想,一个精彩的陈述还是能给自己的论文加分的;在回答老师的问题时,通过评委老师与答辩者的沟通交流,进一步的发现论文中的问题,做出修改,以使自己的论文更好,同时评委老师在研究方法、研究过程等方面给出指导和建议,提高答辩者的研究能力。
因此,对于评委老师提出的问题,答辩者态度要虚心接受,诚恳作答,会就是会,不会就是不会,有一说一有二说二,不要答非所问,文过饰非。
二、论文写作中应注意的问题。
本科毕业论文的答辩心得
【最新】[心得体会]本科毕业论文的辩论心得今天,我们班开始了意义重大的论文辩论.之前,道听途说来的关于辩论的种种细节让我们一直很是忐忑不安.虽然学院关于学年论文和实习报告的审核都很宽松,甚至有点程序化,但是论文辩论是学院对一个人专业知识水平.学业开展水平和对事件的观察及分析能力的总结和考核,所以尽管大家嘴上都说不要杞人忧天.学校不会为难人之类的抚慰词,但是大家私下还是挺用心去准备,认真仔细地熟悉自己的论文.文献综述及参考文献,还有有关论文的一些知识点. 这三天,是清明节假期.昨晚,学校的图书馆也不再是座无虚席,寥寥落落地分布在图书馆的各层学习区域,但是有一半是在准备着毕业论文辩论的毕业班学生.桌上整整齐齐地摆着洁白的材料,每个人都正襟危坐,如临大敌,有的还咬着笔陷入了沉思.赵舍更是精益求精,都已经辩论在即了,还在检索机上查找资料充实论文.我从他身边大摇大摆,成心要引起他注意力,他也没有理我,让我自讨没趣了一番,还引来了其余的人看怪物一样的眼神.反思之下,更悲哀的是,相对我们赵舍那种孜孜不倦.锲而不舍地追求完美的严谨的治学态度,我的学习态度真的是太不端正.不是我不喜欢学习呀,也不简简单单是毅力不如别人的问题,还有从小就没有重视过对学习的良好习惯的培养.回到宿舍,看到小军在煲粥,我们都有点惊讶,但更相信他此时的如此轻松是因为他的胸有成竹和镇定坦然的心态,所以每个人都不惜溢美之词,大赞他可以在每个人都有点彷徨的时候如此轻松,有做大事的英雄风范,羡慕他的香艳熏人的桃花运,而且还抢着拿自己的人格打包票说他肯定可以进入第二轮的大组辩论,说得我们发现原来大家的吹牛拍马的功夫已经到达如火纯青的地步,一个个慷慨激昂的抒情句,把自己都给感动了.(老师说过,优秀的论文可以进入第二轮辩论.)他也开始飘飘然了,看到他笑容灿烂,欲推还迎的姿态,于是大家又开始快马加鞭地奉承他......说得他不好意思了,又去打第二个 .不过说心里话,我们的话里确实有一半是包含着对他的知识和学习态度的肯定.晚上,我们按照当天宿舍内部达成的规定,准时熄灯了.躺在床上,我发现原来我的生活节奏可以如此紧凑的.只是有点落寞.夜深了,你还好?熄灯后,赵舍拿着晚上打印的自认为老师可能提出的问题的纸,满怀激情地一个人站在阳台,昏暗的灯光下,他开始有模有样地想象着次日的论文辩论现场的情景,手舞足蹈地把纸上每个问题的答案说得有理有据.铿锵有力,声音一如既往的洪亮和清晰,很是震撼了经过大门的舍友们,虽然大门紧闭.外面雾气朦胧细雨滴答,仍可以想象那是怎么一副感天动地的景象呀.要求进步的同学们,当以此为典范! 今天,八点半,大家都很准时来到理工楼三层.我们刚走到那,时间还没到,可三间教室的三个小组的同学都已经到了,以前上课,我们宿舍是最早的,今天辩论,我们却是最迟的.大家都很投入地在准备着,很少人在聊天,也很少人在走动,默默看着自己的论文,假设有心思.悄悄地动着嘴唇.大专毕业时,我没有被抽中参加辩论,因为对于教室里那样的桌椅排列和那种气氛,有点敬畏的感觉. 抽签开始了.我和舍友们按着黄老师的意思,把辩论用的教室摆出了样子.教室的中间拉出三张桌椅,并成一排,这是辩论老师坐的,然后隔着两张桌子的距离又放着一张桌子,正对着老师们的座位.其他的桌椅都被规那么地拍到教室的四周,这样便于辩论的同学可以快速地交换进出.等我们排完桌子,桌上的纸条已经剩下可怜的三两张,看了一下数字:1.4.3._._._.不是很前面,就是较后面.我有点疑心刚刚抽签的公平性了.不过早晚都得挨刀,而且没有轻重之小纸条,说她不想等到下午辩论,便和我作了交换.。
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本科论文答辩心得篇一:论文答辩评语实例本科毕业论文答辩评语书写模式指导教师评语:本文选题的角度较为新颖,文章脉络清晰,文笔流畅,基本观点明确。
文章目前仍存在的主要问题:学生没有完全深入和消化所查找的资料,论据不够充分有力。
评阅教师评语:此文首先值得肯定的是选题的立意较好。
也是较有研究空间的论题。
论文在有限的篇幅里,也基本能叙述清楚.该专题属于业内 . 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
论述清楚,论点鲜明,论据充实,结构合理,文笔流畅。
存在不足在于缺少自己的新的观点,多为总结今人研究之成果,但作为一名本科生也属可贵。
答辩小组评语:立意较好,也很有研究价值。
但此题构架和内容都比较庞大,也需要较强较成熟的独立研究能力,因此,对于本科生来说,难度不小。
如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果,并加强对文献的阅读和分析,则更能帮助其在论题的论证上,理顺逻辑,顺畅思辨。
在论文陈述上,还需大胆、自信,这样才能提高临场语言的提炼能力,对问题的应变能力。
本科毕业论文答辩评语书写模式指导教师意见优秀答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
指导教师意见良好答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。
指导教师意见中等答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
指导教师意见及格答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。
答辩评语范例学生一:在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与结构,以及论文的写作过程,条理比较清晰,语言无大错,但有时得看讲稿,因此显得准备不足。
对教师提出的第一个问题,该生只是在教师的启发后才做出了基本正确的回答。
对教师提出的第二个问题,该生的回答基本正确,但无形中暴露了将tragic faith写作tragic fate并非笔误。
对第三个问题,该生的答辩令人满意,但有少量语言错误。
在语音、语调方面,该生存在若干问题。
流利程度不及同一答辩组中的其他同学。
答辩组经过认真讨论,仍然同意通过该生的毕业论文,但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误。
学生二在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及为此进行的研究。
陈述简明扼要,显示对所研究的问题有一定的认识。
对教师提出的第一个问题,该生的回答准确无误;对有关资料来源的问题,该生作了如实的回答,但在论文中的许多地方,她却没有标明数据的出处,这不能不说是一个重大缺陷。
对第三个问题的回答显然不够切题,可能没听清老师口头提出的问题。
该生的答辩语言流利,但语音、语调存在一定的问题。
答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生的毕业论文,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
三该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,阐述论文的主要观点与内容,以及介绍了论文的写作过程。
逻辑思路清晰,语言流利。
对教师的第一个问题,该生只是教师的启发后才作出基本正确的回答。
对于第二个问题,回答得简明扼要,层次分明、答辩令人满意。
对于第三个问题,回答的不够确切,存在明显错误……。
……,该生的答辩语言流利(流利不及其他同学),……。
答辩组经过认真讨论,一致同意(仍然同意)通过该生的毕业论文,但要求其纠正论文证尚存的某些……./对论文作……修改。
四该生较好地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,阐述了论文的主要观点与内容,以及介绍了论文的写作过程。
思路清晰,但对该论文逻辑结构的认识不够深刻。
陈述简明扼要,显示对所研究的问题有一定的认识。
但在阐述中多次看讲稿,显得准备不足。
对教师提出的第一个问题,该生的回答准确无误;对有关资料来源的问题,该生作了如实的回答,但在论文中的一些单位地方,他却没有标明数据的出处,……。
对第二个问题的回答显然不够切题,可能没听清老师口头提出的问题……。
对第三个问题,该生的答辩令人满意,但有少量语言错误,……。
答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生的毕业论文,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
篇二:大学本科毕业论文答辩陈词各位老师、同学:大家上午好!我来自06营本二班,我叫***,我的论文题目是《我国乡村旅游体验营销初探》。
本篇论文是在卿硕老师的指导下完成的,在此,我十分感谢他长期以来对我的指导和帮助,同时也感谢各位评审老师能从百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的这篇论文以及对我进行答辩。
以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料收集准备工作以及论文结构。
一、选题缘由和目的之所以选择乡村旅游做为我论文的研究方向,是因为我本人是一个土生土长的乡村人,我对乡村有一种浓厚的感情,如今我能站在这里,与父老乡亲们对我的支持和帮助是分不开。
是乡村把我带进了繁华城市,所以我想尽我所能,通过旅游这种新兴产业把乡村带出贫困山区。
本文的创新之处是运用体验营销这种最新营销策略,先是论证乡村旅游开展体验营销的必要性和现实性,从整体把握,全局出发,提出乡村旅游开展体验营销的实施策略。
通过研究乡村旅游的体验营销,对繁荣乡村旅游,实现乡村旅游的可持续发有重要意义。
希望能用自己所学的知认为乡村旅游的发展提出一点有用的意见。
二、论文准备工作为了能够更好地完成论文,我从论文选题定了以后就开始进行了大量的资料收集,有来自网上的论文期刊,有图书馆的书籍,还有一些报纸杂志等。
我先阅读所收集的资料,写了文献综述,然后拟定提纲,写了毕业论文的初稿,最后在老师的指导下,经过一次次论文修改,直至正式定稿。
三、论文结构全文共分为四个部分第一部分介绍了乡村旅游的概念、体验营销的概念及特征;第二部分论证了我国乡村旅游开展体验营销的必要性和现实性;第三部分分析我国乡村旅游体验营销现状及开展体验营销过程中存在的问题;第四部分提出了乡村旅游开展体验营销的具体实施策略:设计鲜明的乡村旅游体验主题、挖掘浓厚的乡村旅游体验文化、开发丰富的乡村旅游体验产品、激发游客参与互动和亲身体验、提升乡村旅游服务的体验价值、加强网络体验和品牌体验营销。
通过这次毕业论文写作,我学到了很多东西,然而自身理论知识的不足和欠缺,在内容表述、论证上仍存在着许多不当之处,还有许多问题有待进一步的探索和研究。
所以我想借此答辩机会,恳请各位老师能够提出宝贵的意见,对我的错误和不足之处提出批评和指正。
以上是我对自己的论文简单介绍,请各位老师提问。
谢谢!篇三:自学考试本科毕业论文答辩十大技巧自学考试本科毕业论文答辩十大技巧作为将要参加论文答辩同学,内心是兴奋而又紧张的,毕业论文答辩过去就意味着自己的这一阶段的学习结束,紧张是怕老师问的问题自己不清楚,云里雾里的也不知道要怎么回答,以至于分数很低甚至没有通过答辩,如何做到顺利流畅的过了毕业论文答辩这一关,以下几个技巧可以借鉴。
1、明确目的什么是毕业论文答辩答辩是辩论的一种形式,辩论按进行形式不同,分为竞赛式辩论、对话式辩论和问答式辩论。
毕业论文答辩是“问答式辩论”的简称。
是答辩委员会成员和毕业论文的作者,面对面的、由答辩老师就论文提出有关问题、答辩人当面回答的一种辩论形式。
它有“问”有“答”,还可以有“辩”。
论文答辩的目的:校方目的1、检验毕业论文的真伪即是否作者独立创作2、考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度3、考查论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力4、审核论文是否符合体裁格式学生目的对于毕业论文作者来说,答辩是为了顺利通过答辩,取得申请学位的资格,获得学位证顺利毕业。
2、熟悉内容必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。
这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑;工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈,系多家医学杂志社的特约编辑,常年为医学期刊杂志供稿,负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作!工作企鹅1:1550116010工作企鹅2:766085044文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本材料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
细阅读自己的论文三遍以上,解决以下问题①明确各部分的主要内容和逻辑关系②明确论文的基本观点和基本依据,所运用的基本原理的主要内容最好一一整理出来③弄懂弄通论文中所使用的每一个概念的确切涵义④理顺论文写作的过程和体会明确论文写作的目的和意义⑤仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。
如发现有上述问题,就要作好充分准备——补充、修正、解说等。
在答辩过程中,就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
⑥定稿交出后自己重读审查新发现的缺陷。
携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
携带纸和笔是为了清晰地记录答辩老师的问题,以防忘记或漏掉需要回答的问题,没有听清楚,还可以请答辩老师重复一下问题。
携带论文底稿和参考资料,是为了查阅答辩所涉及的问题。
答辩老师提问后,一般会给出一定的准备时间,这个时候携带的资料就可以派上用场了。
3、格式文体正确、图表美观论文的格式是检查论文质量的一个标准,衡量细心程度和态度是否认真,格式正确,图表美观会使答辩老师给你加分,任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。
所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
4、语流适中请讲普通话陈述论文内容应尽量言简意赅、重点突出。
这是陈述论文时的必备技巧。
对自己论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。
对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。
回答问题时清晰明白、正面回答,不转换论题,不绕圈子,切忌答非所问对于自己把握不太大的问题,你可以试着回答和解释,不要把话说得过满。