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《登幽州台歌》PPT课件讲义

《登幽州台歌》PPT课件讲义
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失意人生,狭路相逢
这是一个失意人的故事。 故事开始于唐朝武则天统治
时期。
故事的主人公大有作为,然 遇人不淑以及直言不讳,惹 来诸多猜忌之音:
首先在谏言期间,不受 重视,深陷囹圄;
其次在参谋期间,自告 奋勇,饱受株连;
幸而在忧愤之间,奋笔 疾书,得有佳诗;
在走投无路,报国无门 后,陈子昂忧愤万分, 悲从心出,终于站在幽 州登楼台前写下了这首 千古名诗:《登幽州台 歌》
前——不见——古人 后——不见——来者 念——天地——之——悠悠 独——怆然——而——涕下
前两句音节比较急促,表达了诗人生不逢时的不平之 气;后两节各增加了一个虚字,多了一个停顿,音节 就比较舒缓流畅,表现了无可奈何的悲愤之情。
内容解析:
长短参错的楚辞体句法
前两句五字三顿,音节比较急促,传达 了诗人生不逢时、抑郁不平之气;
登幽州台歌——文学常识
幽州台 幽州:古十二州之一,现今北京大兴。幽州
台:即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建 黄金台用于招纳贤才,因燕昭王将黄金置于 其上而得名,其师郭隗为例,成为当时燕昭 王用黄金台招纳而来的第一位贤才。著名诗 人陈子昂也写了一首关于幽州台的诗《登幽 州台歌》.幽州台又名“蓟北楼,也有称 “燕台”。
后两句六字四顿,音节比较舒缓流畅, 表现了诗人无可奈何、喟然长叹的情景。
登幽州台歌——注解
1. 悠悠——形容时间的久远和空间的广大。 2. 怆然——悲伤的样子。 3. 涕——眼泪。 -------------------------------------------------------------- 4. 前——向前看。 5. 念——想到。

登幽州台歌ppt课件

登幽州台歌ppt课件

作者简介
陈子昂(661年-702年),字伯玉, 梓州射洪(今四川省射洪市)人。唐 代文学家、诗人,初唐诗文革新浪潮 的先驱者之一。
24岁时举进士出身,任麟台正字,后 迁殿内供奉。因父名居丧,辞官归乡 。
陈子昂青少年时轻财好施,慷慨任侠 。成年后始发愤攻读,博览群书,擅 长写作。
作者简介
38岁时再次入京,官拜右拾遗 ,次年升为秘书进士。
文学作品的意义
文学作品不仅是人类精神财富的积累,也是人类智慧的结晶。它们能够启迪人们的思想, 丰富人们的精神世界。
文学作品的价值
文学作品的价值不仅在于其艺术性和审美性,更在于其思想性和人文性。它们能够引导人 们思考人生、社会和历史等问题,提高人们的文化素养和思想水平。
文学作品的启示
文学作品能够启示人们如何面对生活中的挑战和困难,如何正确地认识自己和他人,以及 如何更好地实现自己的人生价值。同时,文学作品还能够激发人们的创造力和想象力,为 人们提供更多的思考和启示。
地表达诗人的思想和情感。
情景交融的描写
诗人通过对幽州台周围景色的描 写,将自己的情感融入其中,达
到了情景交融的艺术效果。
独特的艺术构思
诗人通过登高远眺的场景,巧妙 地表达了自己的怀才不遇和报国 无门的苦闷,这种独特的艺术构 思使得诗歌具有很高的艺术价值

诗歌情感表达
悲愤之情
诗人通过诗歌表达了自己怀才不遇、报国无门的悲愤之情,这种 情感贯穿了整首诗歌。
怀才不遇
诗人通过登高望远,抒发了自己怀才不遇的感慨 ,表达了自己对社会现实的不满和无奈。
3
人生思考
诗歌引发了人们对人生的思考,通过描绘人生的 无常和孤独,让人们更加珍惜生命和关注人生。
诗歌社会价值

第21课古代诗歌五首之《登幽州台歌》课件(共18张PPT)

第21课古代诗歌五首之《登幽州台歌》课件(共18张PPT)

写 作 背景
通天元年,契丹攻陷营州。武则天委派武攸宜 率军征讨,参谋陈子昂随同出征。武攸宜为人 轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急。陈子昂 请求遣万人作前驱以击敌,武不允。陈子昂又 进言,武不听,反把他降为军曹。诗人接连受 挫,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上幽州台, 慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》一诗。
➢ ②它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆,不借助具体的景或事, 而靠感情本身的力量来打动人。
赏 析 诗歌
诗歌主旨 ➢ 这是一首吊古伤今的生命悲歌。 ➢ 从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫
天地的落寞情怀。抒发了诗人怀才不遇 的孤独和悲愤。
随堂测试
1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句 是:___前__不__见__古__人__,__后__不__见__来__者__。________________ 2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞 之情的诗句是:___念__天__地__之__悠__悠__,__独__怆__然__而__涕__下__。___
古代诗歌五首 《登幽州台歌》
核心素养
语言构建与运用:了解作者及写作背景;识记、理解本 文的生字词。 思维发展与提升:朗读、背诵、默写诗歌。 审美鉴赏与创造:注意朗读诗歌的节奏和韵律。 文化传承与理解:学会赏析诗歌,体会诗人表达的情感。
介绍 作者
陈子昂(约659—700)
字伯玉,梓州射洪(今属四川)人,唐代文学家。 陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想充实,语 言刚健质朴,对唐代诗歌影响巨大,有诗集《感 遇诗》《陈伯玉集》等传世。
种苍茫孤独之感。
赏 析 诗歌
“独”字表现了作者怎样的心境?诗人为何“独怆然而涕下”?
➢ “独”字表现了作者孤独寂寞凄凉的心境。 ➢ “前不见古人,后不见来者”,像燕昭王那样的古代贤君已不复

第21课《古代诗歌五首——登幽州台歌》课件(共17张PPT)

第21课《古代诗歌五首——登幽州台歌》课件(共17张PPT)

作者简介:
陈子昂(659~700),唐代文学家。字伯玉, 四川人。敢于陈述时弊。曾随武攸宜征契丹。 后解职回乡,为县令段简所诬陷,入狱,忧 愤而死。是唐代诗歌革新的先驱。有《陈伯 玉集》传世。
读准字音节奏
前/不见/古人, 后/不见/来者。 念/天地/之/悠悠, 独/怆(chuàng)然/而/涕下。
1.“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞
手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?
比喻。浮云比成那些蒙蔽君王的奸邪小人, 太阳比成君王,生动形象地写出作者认为小 人蒙蔽了君王,使许多贤者包括自己不得任 用的无奈、愤懑。表现了诗人对君王为奸邪 所蒙蔽的担忧;对国家可用之人的忧虑与对 百姓的同情。
2.两首诗都是作者登临古迹引发感慨,两 时在结尾句在表达情感上有何异同?(从 抒情方式和内容角度分析) 同:都抒发了自己怀才不遇,忧国忧民的 情感。 异:陈诗,直抒胸臆直接表达情感;李诗, 运用比喻手法,间接抒发自己的感情。
主旨
这首诗通过写诗人登临幽州台的所想所 感,抒发作者壮志难酬、生不逢时、怀 才不遇的惆怅、孤寂和对当时社会的不 满,由个人遭遇想到天地悠悠而生命短 促,宇宙无穷人生有限的思考。
《登金陵凤凰台》——李白
凤凰台上凤凰游, 凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径, 晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外, 一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日, 长安不见使人愁。
登幽州台歌
前不见古人,后不见来者。
往前不见古代招贤的圣君,向后不见 后世求才的明君。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
只有那苍茫天地悠悠无限,止不住满 怀悲伤热泪纷纷。
写作背景:
这首诗写于武则天万岁通天元年(696年)。 这年,契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则 天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府 担任参谋,随军出征。武攸宜为人轻率,少谋 略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人 作前驱以击敌,武不允。随后,陈子昂又向武 进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到 挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上幽州 台,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》。

登幽州台歌课件PPT

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鉴赏人物形象常用到的重要词语不慕权贵豪放洒脱傲岸不羁心忧天下忧国忧民寄情山水归隐田园怀才不遇壮志难酬慷慨愤世矢志报国报国无门建功立业友人送别思念故乡献身边塞反对征伐爱恨情长悯农怜农热爱山川哀叹昔盛今衰等
预习文本
关于诗人
陈子昂(约659~700)唐代文学家。 字伯玉,射洪(今属四川)人。因曾任 右拾遗,后世称陈拾遗。青少年时 轻财好施,慷慨任侠。24岁举进士, 以上书论政得到武后重视,授麟台 正字。后迁右拾遗。曾因“逆党” 反对武后而被株连下狱。在26岁、 36岁时两次从军边塞,对边防颇有 些远见。38岁科辞官还乡,后被县 令段简迫害,冤死于狱中。陈子昂 是唐诗革新的前驱者。其诗思想充 实,语言刚健质朴,对唐代诗歌影 响巨大,张九龄、李白、杜甫、元 稹、白居易都从中受到启迪。
为什么会 “怆然” 1. 诗人怀才 不遇、壮志 难酬的感慨。 2.对赏贤任 能的英明君 王的渴盼。 3.表达了人 生的孤独感
文章表现了诗人怎么样的情怀?
• 指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对 赏贤任能的英明君王的渴盼,也表达了人 生的孤独感 。 • 本篇以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意 的境遇和寂寞苦闷的情怀。这种悲哀常常 为旧社会许多怀才不遇的人士所共有,因 而获得广泛的共鸣。
概括形象特点
【参考答案】
分析形象的 基本特征
诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄 形象。诗中以“万里”“匹马”来表现 人物曾经的金戈铁马,驰骋疆场,以 “关河梦断”“泪空流”写出自己的年 华已老又被弃置不用,“身老苍州”, 但仍“心在天山”,胸怀报国之志,心 系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造, 表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。
品读文本
诗中能体现诗人情感的句子是? 而此句中最富感情色彩的词是?

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登幽州台歌
唐·陈子昂
-.
作者简介
《登幽州台歌》
陈子昂(661—702)
字伯玉,梓州射洪(今属四川)人,唐代文学家。 24岁举进士,以上书论政得武则天赞赏,拜麟台正字。 其诗风骨峥嵘,寓意深远,是唐代诗歌革新的先驱。 有《陈伯玉集》传世。
朗读
《登幽州台歌》
读准字音 读准节奏 读出感情
朗读
登幽州台歌 陈子昂
➢ 诗句赏析
1、说说你对“前不见古人,后不见来者”一句的理解。
①这两句俯仰古今,写出了时间的绵长; ②直抒胸臆,感叹古代贤君不可见,后世明君不可遇,表达了诗人怀才不遇的苦 闷和报国无门的孤独悲凉。
2、赏析“悠悠”一词的表达效果。
“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。诗人把个人放置到无边宇宙的背景中, 个人便显得渺小,从而产生一种苍茫孤独之感。
“独”字是全诗的诗眼,诗人登幽州 台,孑然一身,怀才不遇的苦闷涌上 心头,不禁悲从中来。
译文:只有那苍茫天地悠悠无限,止不住满怀悲伤,热泪纷纷。
写作背景 696年,契丹族的李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸(yōu)宜率军征讨, 陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随军出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情 况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武则天进 言,武不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因 此登上蓟北楼(遗址在今北京),慷慨悲吟,写下了此诗。
前/不见/古人,后/不见/来者。
chuàng tì
念/天地/之悠悠,独/怆然/而涕下!
诗歌鉴赏 过去
未来
前不见古人,后不见来者。
古代那些能够礼贤下士的圣君。 后世那些重视人才的贤明君主。
译文:往前不见古代招贤的圣君,向后不见后世求才的明君。

登幽州台歌 ppt

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❖本篇以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。
朗读要点:
❖ 在句式方面,采取了长短参错的楚辞体句法。上 两句每句五字,三个停顿,其式为:

前──不见──古人,后──不见──来者;❖ 后两句源自句六字,四个停顿,其式为:❖
念──天地──之──悠悠,独──怆然
──而──涕下。
❖ 前两句音节比较急促,传达了诗人生不逢时、 抑郁不平之气;后两句各增加了一个虚字(“之” 和“而”),多了一个停顿,音节就比较舒徐流 畅,表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。全篇 前后句法长短不齐,音节抑扬变化,互相配合, 增强了艺术感染力。
之气不消,英雄难酬壮志,确实是古代不得志的文人的
典型代表。
作这首诗的时候,陈子昂正在武攸宜军中作随军参谋。
武为人轻率,缺乏智谋,出征一年后兵败,情况紧急,
陈子昂请求遣万人作为前驱以击敌,武攸宜不允。稍后
陈子昂又向武进言不被采纳,反而被降职为军曹。
陈子昂屡遭挫折,报效国家的志向难以实现,现实中
受到严重打压的困窘难以拓解,一腔悲愤,无从宣泄。
再次诵读:

登幽州台歌

陈子昂 ❖ 前不见古人, 后不见来者。 ❖ 念天地之悠悠, 独怆然而涕下!
艺术特色:
❖ 本篇在艺术表现上也很出色。上两句俯仰古今, 写出时间绵长;第三句登楼眺望,写出空间辽阔。 在广阔无垠的背景中,第四句描绘了诗人孤单寂 寞悲哀苦闷的情绪,两相映照,分外动人。念这 首诗,我们会深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛, 面前仿佛出现了一幅北方原野的苍茫广阔的图景, 而在这个图景面前,兀立着一位胸怀大志却因报 国无门而感到孤独悲伤的诗人形象,因而深深为 之激动。
《燕昭王》 陈子昂 南登碣石宫,遥望黄金台。 丘陵尽乔木,昭王安在哉? 霸图今已矣,趋马复归来。

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VS
文学价值
这首诗的文学价值在于其深刻的思想内涵 和艺术表现力,是唐代诗歌的杰出代表。
《登幽州台歌》对后世的影响
启发灵感
这首诗对后世的诗人产生了重要的影响,许多诗人从中汲取灵感,创作出优秀的诗歌作品。
推动文学发展
《登幽州台歌》对唐代诗歌的发展起到了推动作用,同时也对整个中国文学的发展产生了积极的影响 。
唐代诗歌的辉煌成就
01
02
03
唐诗的国际影响力
唐代诗歌不仅是中华文化 的瑰宝,还对世界文学产 生了深远影响,成为人类 共同的文化遗产。
唐诗的创新与突破
唐代诗歌在形式、内容、 风格等方面不断创新,突 破了传统束缚,展现了独 特的艺术魅力。
唐诗的历史地位
唐代诗歌在中国文学史上 具有举足轻重的地位,历程
01
02
03
04
初唐
唐诗的起源,以唐太宗和上官 婉儿的宫廷诗为代表。
盛唐
唐诗的鼎盛时期,以李白、杜 甫等大诗人的作品为代表。
中唐
唐诗的变革时期,以白居易、 元稹等人的新乐府运动为代表

晚唐
唐诗的衰落时期,以杜牧、李 商隐等人的婉约派和豪放派为
代表。
唐代诗歌的特点
内容广泛
唐代诗歌涵盖了政治、 历史、哲学、人生等多 个领域,具有广泛的主
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contents
目录
• 引言 • 唐代诗歌概述 • 《登幽州台歌》的创作背景 • 《登幽州台歌》的诗歌赏析 • 《登幽州台歌》的影响与评价 • 结语
01 引言
主题简介
主题名称
《登幽州台歌》
主题内容
唐朝诗人陈子昂的诗歌作品,描述了作者在幽州 台上俯瞰四周,感慨万千的情境。

《登幽州台歌》ppt课件(含详案)

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登高之旨 睹物兴情(再读 读出情感)
悲从何来?
登高之旨,睹物兴情(再读 读出情感)
登幽州台歌 唐 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下!
登幽州台歌 唐 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下!
诗中无景 心中有境(三读 读出特色)
谢谢大家,下次再见
结束语 “看山是山;看山不是山;看山还是山”。古人往往于登临时感慨万千,陈子昂的《登幽州台歌》就是一首登临诗,“登山则情满于山,观海则意溢于海”,诗人在诗歌中,或表现人生哲思、胸襟抱负,或感时伤乱、寄寓身世之悲,或于兴亡之叹中隐喻现实,或在山长水阔之间思乡怀人。 “文章是案头之山水,山水是地上之文章”,祖国有大好的山川河流等着你去探幽寻径,书中有灿若繁星的诗篇等着你英华并咀。
登高之旨 睹物兴情(再读 读出情感)
怆:悲伤
登高之旨 睹物兴情(再读 读出情感)
这首诗写于武则天万岁通天元年(696),当时,武则天任命建安王武攸宜征讨契丹,陈子昂任右拾遗参军谋事。武攸宜缺乏将略,军事失利,陈子昂屡次进言,不仅不被采纳,还被贬为军曹。在极度苦闷忧愤的情况下,陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台,写下了这首《登幽州台歌》
陈子昂
古人
古人不仅指古代之人,更是专指特定的古代人物,这可以从陈子昂同一时期的作品中得到印证。在《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》中,陈子昂登临览古,想起了燕国大地上曾经的那些风流人物:燕昭王、乐毅、邹衍、郭隗;燕太子、田光的故事。
相对于古人来说,指的就是未来的明主贤才。
来者
登幽州台歌 唐 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下!
辛弃疾之“了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生!”

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16
• 诗的题目有一个“登”字但 是诗中无一处点明这个字, 不过读者又处处感到有这个 字的存在。一、二句的“前” 与“后”自然是诗人登高所 望的“眼前”与“身后”, 但他却因此联想到久远的古 昔与以后的时代;古今相连, 造成了时间的漫长。诗人的 苦闷痛苦的心情因时间与空 间的衬托,得到了极为深沉 的表现。
见一个效仿古贤的今人。 • 想到历史上的那些事无限 想到那天悠悠而高远、 渺远,我深感人生无奈,
地悠悠而广袤的天地之 间,我独自忧伤啊,让 人禁不住泪流满面沾湿
• 独自凭吊,我眼泪纵横凄 恻悲愁!
了衣襟!
8
这首诗,是古今一致公认的名篇。
• 诗人登上幽州的蓟北楼远望,悲从中来,并以 “山河依旧,人物不同”来抒发自己“生不逢辰” 的哀叹。“前不见古人”一句五个字,但却包括 了燕昭王在内的许多古代贤王,他们知人善任, 人尽其才,大约怎么也不会任用像武攸宜这样的 无能之人;至于作者自己,如有像燕昭王这样的 统治者,才能一定会得到施展,抱负终会实现。 但这一切不过是感慨而已,因为前代的贤王已成 过去,是见不着的。
6
诗歌大意
前两句:(在幽州台上)我向 历史长河的前端和后面望看 去,也看不到像燕昭王那样的 贤君。
后两句:当登台远眺时, 只见茫茫宇宙,天长地久,不 禁感到孤独寂寞,悲从中来, 怅然泪下.
7
登幽州台歌——古诗译文
• 意译
• 直译
• 放眼望去哪有以前贤人 • 见不到往昔招贤的英王, 的踪影,回头看看也不 • 看不到后世求才的明君。
14
• 前三句写诗人登高时的心理 活动,最后一句才写外部表 情。内心是表情的依赖,表 情是内心的反映,两者恰当 结合,勾画出一个胸怀大志 而又不逢其时、独立悲叹的 动人形象。全诗的语句长短 不齐,音调富于变化,更有 助于表达诗人起伏强烈的慨 叹之情。
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后两句六字四顿,音节比较舒缓流畅, 表现了诗人无可奈何、喟然长叹的情景。
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7
登幽州台歌——注解
1. 悠悠——形容时间的久远和空间的广大。 2. 怆然——悲伤的样子。 3. 涕——眼泪。 -------------------------------------------------------------- 4. 前——向前看。 5. 念——想到。
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10
登幽州台歌——鉴赏
诗歌的后两句
念天地之悠悠 独怆然而涕下
后两句从空间角度表现了主人公的孤独。浩瀚的天宇 和苍茫的原野交融在一起,诗人寂寞地站在这个时间 和空间的交汇处,感慨天地悠悠,叹息知音难求。
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11
内容解析:
教学一总、结《登幽州台歌》的丰厚内涵
1、孤独的慨叹 2、创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。 3、怀才不遇的哀伤
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1
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,
后不见来者.
念天地之悠悠,
独怆然而涕下.
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2ห้องสมุดไป่ตู้
登幽州台歌——文学常识
选自《陈伯玉集》。 陈子昂(661-702)字伯玉。唐代诗人。年
轻时性格豪爽。二十四岁中进士,以上书论 政,为武则天所赞赏。直言敢谏,多切中时 弊。三十六七岁时随建安王东征契丹,所提 建议不被采纳,反而受到降职处分。三十八 岁解职还乡,被县令段简陷害,死于狱中, 时年四十一岁。
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8
文本解读
“前不见古人” 前面看不见像燕昭王那样贤明的国君; “后不见来者” 后面遇不到能礼贤下士的好大臣; “念天地之悠悠” 感叹的是宇宙的无垠和人生的短促; “独怆然而涕下” 我独自忧伤,任泪水沾满我的衣襟;
.
9
登幽州台歌——鉴赏
诗的前两句 前不见古人
后不见来者
从时间的角度表现主人公的孤独。前贤不见,后贤不及, 想到自己怀才不遇,屡受挫折,求贤主而不得,欲报国而 无门,不禁悲从中来,感慨万端。 遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士,而今物是人非, 徒增苍凉之感。
二、《登幽州台歌》的艺术特色
1、沉郁悲壮 2、长短参错的楚辞体句法
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失意人生,狭路相逢
这是一个失意人的故事。 故事开始于唐朝武则天统治
时期。
故事的主人公大有作为,然 遇人不淑以及直言不讳,惹 来诸多猜忌之音:
首先在谏言期间,不受 重视,深陷囹圄;
其次在参谋期间,自告 奋勇,饱受株连;
幸而在忧愤之间,奋笔 疾书,得有佳诗;
在走投无路,报国无门 后,陈子昂忧愤万分, 悲从心出,终于站在幽 州登楼台前写下了这首 千古名诗:《登幽州台 歌》
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前——不见——古人
后——不见——来者
念——天地——之——悠悠
独——怆然——而——涕下
前两句音节比较急促,表达了诗人生不逢时的不平之 气;后两节各增加了一个虚字,多了一个停顿,音节 就比较舒缓流畅,表现了无可奈何的悲愤之情。
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内容解析:
长短参错的楚辞体句法
前两句五字三顿,音节比较急促,传达 了诗人生不逢时、抑郁不平之气;
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登幽州台歌——文学常识
幽州台
幽州:古十二州之一,现今北京大兴。幽州 台:即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建 黄金台用于招纳贤才,因燕昭王将黄金置于 其上而得名,其师郭隗为例,成为当时燕昭 王用黄金台招纳而来的第一位贤才。著名诗 人陈子昂也写了一首关于幽州台的诗《登幽 州台歌》.幽州台又名“蓟北楼,也有称 “燕台”。
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