教科版四年级下册科学全册课件 PPT
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锌壳，负极，用“-”表示
导线
外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。
电在小灯泡里的流动路线
探究活动：让小灯泡发光
电池
小灯泡
导线
探究活动：让小灯泡发光
实验材料： 小灯泡、导线、电池
实验建议： 1、四人小组合作尝试实验操作，注意观 察，记住线路的连接和小灯泡是否发亮。 2、思考：小灯泡发亮与否和什么有关系。
不一样的电荷
用梳过干燥头发的塑料梳子梳子带负 电荷，头发带正电荷。 当它们靠近时产生相互吸引的现象
不一样的电荷
用羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面
不一样的电荷
正负电荷数量相等物体不显示带电
甲物体中的电荷
乙物体中的电荷
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体 表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一
我们生活中的电器，如电视机、 电冰箱、点灯等都是借助电源、 电路才正常工作的。
让电荷流动起来
电荷的流动就像缆绳上的缆车， 导线上所有的电荷都同时流动
练习
1.电 是一种常见的能量。电在 电路 中流动和工作。
2.静 电存在于我们周围的一切物质之中包括 人类在内的生 物和非生物。 物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电 荷），由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显 示带电。（同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引）。
3.闪电 是一种静电现象，我国古建筑的许多宝塔的顶端都有 一根金属物，在雷雨天起到了避雷的作用。
4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件: 一是 要有 动力，也就是 电源；另一个是要 有电路----电流只有 在电路中才能流动。
电源： 电是靠电源提供的，如电池、 发动机等
铜帽，正极，用“+”表示
第二节 点亮小灯泡
吴栋才制作
前节知识回顾
1.电 是一种常见的能量。电在 电路 中流动和工作。
2.静 电存在于我们周围的一切物质之中包括 人类在内的生 物和非生物。 物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电 荷），由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显 示带电。（同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引）。
科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。
科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。
第一单元 电
全单元课件 吴栋才制作
第一节 生活中的静电现象
吴栋才制作
体验静电现象
用梳过干燥头发的塑料梳子 再一次靠近头发
体验静电现象
用梳过干燥头发的塑料梳子 慢慢接近碎纸屑
体验静电现象
体验静电现象
3.闪电 是一种静电现象，我国古建筑的许多宝塔的顶端都有 一根金属物，在雷雨天起到了避雷的作用。
4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件: 一是 要有 动力，也就是 电源；另一个是要 有电路----电流只有在 电路中才能流动。
ห้องสมุดไป่ตู้
作业
1、由电池、电线、灯泡等组成的电流动环路 叫 _____ 2、静 电存在于我们周围的一切物质之中包括 人类在内的____和_____。 物质中同时具有 两种电荷：（____和______），由于正负电 荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带 电。 3、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备 两个条件: 一是要有 动力，也就是 ___；另 一个是要 有_____。电流只有在电路中才能流 动。
体验静电现象
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
体验静电现象
女孩用手触摸静电起电机的金属球……
“怒发冲冠”
静电存在于我们周围的一切物质之中， 包括人类在内的生物和非生物
不一样的电荷
静电存在于所有物质中， 为什么我们感觉不到物体带电呢？
原来，物质中同时具有两种电荷： 正电荷和负电荷， 由于正、负电荷数量相等，相互抵消， 所以一物体不显示带电。
五、脱衣后和接触金属用品前，先用手摸一下墙壁，将身体上的静 电释放出去。
让电荷流动起来
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体， 从而使物体带上静电。 要使电荷流动起来形成电流，需要两个条件： 一是要有动力，也就是电源； 另一个是要有电路。 电流只有在电路中才能流动。
让电荷流动起来
电路：由电源、用电器、导线、 电器元件等连接而成的电流通路。
如何防止和消除静电呢？关键要保持周围环境的湿度，并尽量减少 易引发静电的因素。
一、室内要保持一定的湿度。房间里要勤拖地、勤洒些水，或使用 空气加湿器增加湿度。
二、要勤洗澡、勤换衣服，以消除人体表面积聚的静电荷。
三、少穿皮、毛和化纤质地的衣物，特别是老年人，应尽量穿柔软、 光滑的棉纺织或丝织衣物。
四、平时多喝水、勤洗脸、洗手，发现头发无法梳理时，将梳子浸 湿消除静电后再梳理头发。
静电的利用;静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印等 静电除尘:可以消除烟气中的煤尘. 静电复印:可以迅速、方便的把图书、资料、文件复印下来.
静电的危害很多，它的第一种危害来源于带电体的互相作用。在飞机机体与空气、 水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无 线电设备的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂里，纸页之间的静电会 使纸页粘合在一起，难以分开，给印刷带来麻烦；在制药厂里。 由于静电吸引 尘埃，会使药品达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面的静电容易吸附灰尘和 油污，形成一层尘埃的薄膜，使图像的清晰程度和亮度降低；就在混纺衣服上常 见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。静电的第二大危害，是有可能因静电 火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。漆黑的夜晚，我们脱尼龙、毛料衣服时，会 发出火花和“叭叭”的响声，这对人体基本无害。但在手术台上，除电火花会引 起麻醉剂的爆炸，伤害医生和病人；在煤矿，则会引起瓦斯爆炸，会导致工人死 伤，矿井报废。 而老年人更容易受静电的影响。心血管系统本来就有各种病变 的老年人，静电会使其病情加重。过高的静电还常常使人焦躁不安、头痛、胸闷、 呼吸困难、咳嗽等。
样，物体就显示带电了。
当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳 子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠
近时会产生相互吸引的现象。
摩擦起电的原因
两个物体带不同的电荷，相互吸引 两个物体带相同的电荷，相互排斥。
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
1、探究如何利用静电改善我们的 生活。
2、怎样消除不良的静电？
导线
外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。
电在小灯泡里的流动路线
探究活动：让小灯泡发光
电池
小灯泡
导线
探究活动：让小灯泡发光
实验材料： 小灯泡、导线、电池
实验建议： 1、四人小组合作尝试实验操作，注意观 察，记住线路的连接和小灯泡是否发亮。 2、思考：小灯泡发亮与否和什么有关系。
不一样的电荷
用梳过干燥头发的塑料梳子梳子带负 电荷，头发带正电荷。 当它们靠近时产生相互吸引的现象
不一样的电荷
用羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面
不一样的电荷
正负电荷数量相等物体不显示带电
甲物体中的电荷
乙物体中的电荷
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体 表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一
我们生活中的电器，如电视机、 电冰箱、点灯等都是借助电源、 电路才正常工作的。
让电荷流动起来
电荷的流动就像缆绳上的缆车， 导线上所有的电荷都同时流动
练习
1.电 是一种常见的能量。电在 电路 中流动和工作。
2.静 电存在于我们周围的一切物质之中包括 人类在内的生 物和非生物。 物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电 荷），由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显 示带电。（同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引）。
3.闪电 是一种静电现象，我国古建筑的许多宝塔的顶端都有 一根金属物，在雷雨天起到了避雷的作用。
4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件: 一是 要有 动力，也就是 电源；另一个是要 有电路----电流只有 在电路中才能流动。
电源： 电是靠电源提供的，如电池、 发动机等
铜帽，正极，用“+”表示
第二节 点亮小灯泡
吴栋才制作
前节知识回顾
1.电 是一种常见的能量。电在 电路 中流动和工作。
2.静 电存在于我们周围的一切物质之中包括 人类在内的生 物和非生物。 物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电 荷），由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显 示带电。（同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引）。
科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。
科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。
第一单元 电
全单元课件 吴栋才制作
第一节 生活中的静电现象
吴栋才制作
体验静电现象
用梳过干燥头发的塑料梳子 再一次靠近头发
体验静电现象
用梳过干燥头发的塑料梳子 慢慢接近碎纸屑
体验静电现象
体验静电现象
3.闪电 是一种静电现象，我国古建筑的许多宝塔的顶端都有 一根金属物，在雷雨天起到了避雷的作用。
4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件: 一是 要有 动力，也就是 电源；另一个是要 有电路----电流只有在 电路中才能流动。
ห้องสมุดไป่ตู้
作业
1、由电池、电线、灯泡等组成的电流动环路 叫 _____ 2、静 电存在于我们周围的一切物质之中包括 人类在内的____和_____。 物质中同时具有 两种电荷：（____和______），由于正负电 荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带 电。 3、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备 两个条件: 一是要有 动力，也就是 ___；另 一个是要 有_____。电流只有在电路中才能流 动。
体验静电现象
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
体验静电现象
女孩用手触摸静电起电机的金属球……
“怒发冲冠”
静电存在于我们周围的一切物质之中， 包括人类在内的生物和非生物
不一样的电荷
静电存在于所有物质中， 为什么我们感觉不到物体带电呢？
原来，物质中同时具有两种电荷： 正电荷和负电荷， 由于正、负电荷数量相等，相互抵消， 所以一物体不显示带电。
五、脱衣后和接触金属用品前，先用手摸一下墙壁，将身体上的静 电释放出去。
让电荷流动起来
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体， 从而使物体带上静电。 要使电荷流动起来形成电流，需要两个条件： 一是要有动力，也就是电源； 另一个是要有电路。 电流只有在电路中才能流动。
让电荷流动起来
电路：由电源、用电器、导线、 电器元件等连接而成的电流通路。
如何防止和消除静电呢？关键要保持周围环境的湿度，并尽量减少 易引发静电的因素。
一、室内要保持一定的湿度。房间里要勤拖地、勤洒些水，或使用 空气加湿器增加湿度。
二、要勤洗澡、勤换衣服，以消除人体表面积聚的静电荷。
三、少穿皮、毛和化纤质地的衣物，特别是老年人，应尽量穿柔软、 光滑的棉纺织或丝织衣物。
四、平时多喝水、勤洗脸、洗手，发现头发无法梳理时，将梳子浸 湿消除静电后再梳理头发。
静电的利用;静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印等 静电除尘:可以消除烟气中的煤尘. 静电复印:可以迅速、方便的把图书、资料、文件复印下来.
静电的危害很多，它的第一种危害来源于带电体的互相作用。在飞机机体与空气、 水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无 线电设备的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂里，纸页之间的静电会 使纸页粘合在一起，难以分开，给印刷带来麻烦；在制药厂里。 由于静电吸引 尘埃，会使药品达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面的静电容易吸附灰尘和 油污，形成一层尘埃的薄膜，使图像的清晰程度和亮度降低；就在混纺衣服上常 见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。静电的第二大危害，是有可能因静电 火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。漆黑的夜晚，我们脱尼龙、毛料衣服时，会 发出火花和“叭叭”的响声，这对人体基本无害。但在手术台上，除电火花会引 起麻醉剂的爆炸，伤害医生和病人；在煤矿，则会引起瓦斯爆炸，会导致工人死 伤，矿井报废。 而老年人更容易受静电的影响。心血管系统本来就有各种病变 的老年人，静电会使其病情加重。过高的静电还常常使人焦躁不安、头痛、胸闷、 呼吸困难、咳嗽等。
样，物体就显示带电了。
当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳 子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠
近时会产生相互吸引的现象。
摩擦起电的原因
两个物体带不同的电荷，相互吸引 两个物体带相同的电荷，相互排斥。
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
1、探究如何利用静电改善我们的 生活。
2、怎样消除不良的静电？