初一英语上册各单元语法知识点复习总结
(完整版)初一英语语法大全知识点
人教版七年级（上册）英语知识点第一块国际音标国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。
1、20个元音单元音：／i:／Ee、／з:／her ／u:／do／I／it ／ә／about ／u／book／ɑ:／are ／／or ／æ／any／／us ／／off ／e／at双元音：／／Ii ／／out ／／ear／／Aa，／／Oo ／／air／／boy ／／sure2、28辅音：成对的清浊辅音：／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／ð／this ／z／zoo／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds其他辅音：／m／am ／n／and ／／English ／l／like／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes3、国际音标拼读规则：辅见元，碰一碰。
／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。
／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。
本块词汇:speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。
初一英语上册语法知识点总结归纳
初一英语上册语法知识点总结归纳
- 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
句式结构：主语+动词+其他。
当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。
- 现在进行时：表示正在进行或发生的动作。
句式结构：主语+be 动词+动词 ing+其他。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
句式结构：主语+动词过去式+其他。
- 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态。
句式结构：主语+will+动词原形+其他，或主语+be going to+动词原形+其他。
- There be 句型：表示某地有某物或某地存在某物。
句式结构：There is/are+主语+地点状语。
- 形容词的比较级和最高级：用于比较两个或两个以上的人或事物。
比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。
- 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词等，用于代替名词或起到连接作用。
- 冠词：包括定冠词 the 和不定冠词 a/an，用于修饰名词，特指或泛指某个人或事物。
- 介词：用于表示时间、地点、方位、方式等，常见的介词有 in、on、at、for、with、by 等。
- 数词：包括基数词和序数词，用于表示数量和顺序。
- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句：陈述句用于陈述事实或观点，疑问句用于提出问题，祈使句用于表示请求、命令、建议等，感叹句用于表示感叹语气。
七年级上册英语一到三单元知识点
七年级上册英语一到三单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。
1. name.- 名词，意为“名字；名称”。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。
常用来形容人或事物给人的感觉。
例如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。
）3. to.- 介词，在这里主要用于“Nice to meet you.”（很高兴见到你。
）这一常用表达中。
4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。
例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。
）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。
在表示“也”的用法时，一般用于肯定句末。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”，后面要接名词。
例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。
）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。
例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。
）二、重点短语。
1. name's = name is.- 这是一种缩写形式，在口语和书面语中都很常见。
例如：My name's Lucy.（我的名字是露西。
）2. be from.- 意为“来自”，相当于come from。
例如：He is from China.（他来自中国。
）3. Nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，答语通常是“Nice to meet you, too.”三、重点句型。
1. —What's your name?- 这是用来询问对方名字的常用句型，答语可以是“My name is...”或者“I'm...”。
人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理
人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理She’s my sister.她是我的妹妹。
3.This is a picture of my family.这是我家人的一张照片。
4.In the first photo。
there’s my XXX.在第一张照片里，有我的爷爷。
5.This is my family tree.这是我的家谱。
6.What’s the name of your father?你父亲叫什么名字？7.Have a good day!过得愉快！重点语法1.名词所有格2.复数形式3.人称代词宾格4.指示代词this和these的用法5.介绍人物时的基本用语：This is …/These are…1.指示代词：this。
that。
these。
those - 这个，那个，这些，那些2.名词复数规则：1)一般情况下直接加s。
2)以s,x,sh,ch结尾的加es。
3)以辅音字母加y结尾的将y变i再加es。
4)以o结尾的加s或es。
(有生命+es物生命加s)5)以f/fe结尾的名词，先将f/fv变成v再加es。
3.人称代词：I。
he。
she。
it和they - 我，他，她，它，他们/她们/它们4.重点短语：Is this/that your。
- 这/那是你的……吗？Yes。
it is。
/ No。
it isn't。
- 是的，是它。
/ 不，不是。
XXX。
- 这些/那些是我的……Here are。
- 这里有……This/That is my。
- 这/那是我的……Have a good day。
- 祝你玩得愉快！Excuse me for interrupting。
but could I ask you a n?Thank you very much.Could you please speak in English?Do you enjoy playing computer games?Have you checked in the lost and found case to see if your item is there?Please call 685-6034 to reach me.I lost my school ID card and need to find it.I need a set of pencils for my art class.Key XXX structures:Is that your school bag?No。
初一上册英语知识点总结归纳
初一上册英语知识点总结归纳一、基本句型和语法知识1. be动词的用法在句子中用作谓语，表示主语是什么，在句子中用作链接动词，连接主语和表语。
be动词根据主语的人称和数的变化有am、is、are三种形式。
2. 一般现在时的用法表示现阶段经常发生的动作或状态，或者某种或一般的真理。
肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数需要加-s）否定句：主语 + do/does not + 动词原形疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？3. 一般过去时的用法表示过去发生的动作或状态。
肯定句：主语 + 动词过去式否定句：主语 + did not + 动词原形疑问句：Did + 主语 + 动词原形？4. 现在进行时的用法表示现阶段正在进行的动作。
肯定句：主语 + am/is/are + 动词-ing否定句：主语 + am/is/are not + 动词-ing疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 动词-ing？5. 一般将来时的用法表示将来会发生的动作。
肯定句：主语 + will + 动词原形否定句：主语 + will not + 动词原形疑问句：Will + 主语 + 动词原形？6. 句型中的特殊疑问词特殊疑问词用来引导特殊疑问句，包括who、what、when、where、why、which、how等。
7. be动词和情态动词的用法be动词表示状态，有am、is、are三种形式。
情态动词后接动词原形，表示一种能力、可能性、许可、请求等。
8. 名词性从句的用法名词性从句可以充当主语、宾语、表语、同位语，引导名词性从句的词有that、whether、if、what等。
9. 定语从句的用法定语从句是修饰某个名词或代词的从句，引导定语从句的词有关系代词who、whom、which、that和关系副词where、when、why等。
10. 冠词的用法冠词包括不定冠词a/an和定冠词the，不定冠词用于泛指，定冠词用于特指。
七年级英语语法知识点归纳总结上册
七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。
1. 名词的分类。
- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母大写，如China（中国），Tom（汤姆）。
- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式，如book（书，单数），books（复数）。
- 不可数名词：没有复数形式，如water（水），milk（牛奶）。
2. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况加 -s，如pen - pens，desk - desks。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不规则变化，如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth。
3. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book（汤姆的书）。
- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom（学生们的教室）。
- 表示两者共有时，在后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother（露西和莉莉的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后加's，如Lucy's and Lily's bags （露西的包和莉莉的包）。
- 无生命的名词所有格，用“of+名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。
二、代词。
1. 人称代词。
- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们），在句中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。
(完整版)初一英语语法知识点总结复习(超详细)
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
初一上英语语法知识点总结归纳
初一上英语语法知识点总结归纳人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理
目录
第一讲:动词1.Be动词2.动词第三人称单数
第二讲:代词1.人称代词及物主代词2.指示代词
第三讲:名词1.名词的数2.名词的所有格
第四讲:数词1.基数词2.序数词
第五讲:介词
第六讲:句型1.肯定句2.否定句3.一般疑问句4.特殊疑问句5.Therebe句型
第一讲:动词(一)Be动词(am,is,are)的用法口诀:I用am,you用are,is连着他(he)她(she)它(it)。
单数统统用is，复数一律都用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be后not 莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意:be动词通常会和其他词连写在一起，如:I’m,what’s,name’s,they’re等
For example:-What is your name? =-What’s your name? -My name is Cindy.=- My name’s Cindy. -Are you a student?=- Are you a student?-Yes,I am a student.=–Yes,I’m a student.-What are they?=-What are they?-They are apples.=They’re apples.What is this?=What’s this?。
初一英语语法及主要知识点归纳总结
初一英语知识点归纳总结分类：英语学习Unit 1 Where’s your pen pal from一．短语：1 ．be from = come from 来自于----2．live in 居住在---3．on weekends 在周末4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人5 ．in the world 在世界上in China 在中国6．pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目7．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约8．speak English 讲英语like and dislike 爱憎9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式：1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/2 Where does he live3 What languages does he speak4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本单元的国家,人民、语言对应;1 Canada---- Canadian---- English / French2 France------ French------French3 Japan------Japanese----Japanese4 Australia----Australian----- English5 the United States------ American---- English6 the United Kingdom---British----- EnghishU nit 2 Where’s the post office一．Asking ways: 问路1．Where is the nearest …… 最近的……在哪里2．Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗3．How can I get to …… 我怎样到达……呢4．Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗5．Which is the way to ……哪条是去……的路二．Showing the ways: 指路1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走;2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转;3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它;4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远;5. You’d bette r take a bus. 你最好坐公交车去;You’d better+动词原形三．词组1. across from …… 在……的对面across from the bank 在银行的对面2. next to…… 紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市3. between……and…… 在……和……之间between the park and the zoo 在公园和动物园之间among 表示位于三者或三者以上之间4. in front of…… 在……前面There is a tree in front of the classroom.课室前面有棵树;in the front of…… 在……内的前部There is a desk in the front of the classroom.课室内的前部有张桌子;5. behind…… 在……后面behind my house 在我家后面6. turn left/ right 向左/右拐on the left/right of…… 在某物的左/右边on the left of our school 在我们学校的左边on one’s left/right 在某人的左/右边on my left 在我左边7. go straight 一直走8. down /along…… 沿着……街道down/along Center Street 沿着中央街9. in the neighborhood=near here 在附近10 welcome to…… 欢迎来到……11. take /have a walk 散步12. the beginning o f…… ……的开始,前端at the beginning of…… 在……的开始,前端in the beginning 起初,一开始13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心,过得愉快我昨天玩得很开心; I had fun yesterday.I had a good time yesterday.I enjoyed myself yesterday.14. have a good trip 旅途愉快15. take a taxi 坐出租车16. 到达：get to +地方get here/ there/ home 到这/那/家arrive in +大地方I arrive in Beijing.arrive at +小地方I arrive at the bank.reach +地方17．go across 从物体表面横过go across the street 横过马路go through 从空间穿过go through the forest 穿过树林18．on + 街道的名称; Eg: on Center Streetat + 具体门牌号+街道的名称Eg: at 6 Center Street三．重难点解析1．enjoy doing sth 享受做某事的乐趣,喜爱做某事I enjoy reading. 我喜爱读书;到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带doing.I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子;2．hope to do sth 希望做某事I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试; hope +从句I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗;从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句;如tomorrow will be fine是一个从句,它又放在I hope 的后面,形成句中有句;3. if 引导一个表示假设的句子;If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱,我就会去月球;If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.如果你饿了的话,你可以在超市买一些食物;四．本单元的反义词、近义词配对1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- smallUnit 3 Why do you like koala bears一．重点词组eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cuteplay with her friends kind of South Africa other animalsat night in the day every day during the day二. 交际用语1. Why do you like pandas Because they’re very clever.2. Why does he like koalas Because they’re kind of interesting.3. Where are lions from They are from South Africa.4. What other animals do you likeI like dogs, too.WhyBecause they’re friendly and clever.5. Molly likes to play with her friends and eat grass.6. She’s very shy.7. He is from Australia.8．He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves.9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.10．Let’s see the pandas first.11．They’re kind of interesting.12．What other animals do you like13．Why do you want to see the lions三. 重点难点释义1、kind of 有点,稍微Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞;kind 还有“种类”的意思如：各种各样的all kinds ofWe have all kinds of beautiful flowers in our school.2、China n. 中国Africa n. 非洲China 和Africa都是专有名词,首字母都应该大写,而且和介词in连用;There are many kinds of tigers in China.There are many kinds of scary animals in Africa.3、friendly adj. 友好的,和蔼可亲的它是名词friend的形容词形式,常常和be动词连用, be friendly;The people in Chengdu are very friendly.4、with prep. 跟,同,和…在一起I usually play chess with my father.注意区别与and的用法,and通常用于连接主语或宾语,连接主语时,如果有I, I通常放在and 之后,如：My father and I usually play chess together.Play with “和…一起玩耍”“玩…”I often play with my pet dog.Don’t play with water5、day和night 是一对反义词,day 表示白天或一天,night表示夜或夜晚;通常说in the day, during the day, at night;Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.6、leaf n. 叶子复数形式为：leaves, 类似的变化还有：wife—wives, wolf—wolves, knife—knives等;7、hour n. 小时；点钟hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”, 即：an hour;There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.8、be from 来自…be from = come fromPandas are from China. = Pandas come form China.9、meat n. 食用的肉,为不可数名词,表示“许多”时,使用much来修饰,即：much meatHe eats much meat every day.10、grass n. 草,为不可数名词,表示“许多”时,使用much来修饰,即：much grass; There is much grass on the playground.四. 语法知识特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头,对某一具体问题进行提问;特殊疑问句的基本构成有两种情况：1. 疑问句+一般疑问句结构;这是最常见的情况;例如：What’s your grandfather’s telephone number 你爷爷的号码是多少Who is that boy with big eyes 那个大眼睛的男孩是谁Which season do you like best 你最喜欢哪个季节When is he going to play the piano 他什么时候弹钢琴Where does he live 他住在哪儿How are you 你好吗How old are you 你多大了How many brothers and sisters do you have 你有几个兄弟姐妹2. 疑问句+陈述句结构;这时疑问词作主语或修饰主语;例如：Who is on duty today今天谁值日Which man is your teacher哪位男士是你的老师我们学过的What/How about+名词/代词+其他也是特殊疑问句,它是一种省略结构;例如：I like English. What/How about you 我喜欢英语;你呢What about playing basketball 打篮球怎么样Unit 4 I want to be an actor.一．短语：1 want to do sth 想要作某事2 give sb sth = give sth to sb 给某人某物/ 把某物给某人3 help sb do sth 帮助某人作某事Eg: I want to help my mother do some housework at home.4 help sb with sth 帮助某人谋事Eg: I want to help my mother with some housework at home5 in the day 在白天6 at night 在晚上7 talk with/ to sb 和----谈话8 be busy doing sth 忙于做某事Eg: He is busy listening to the teacher.9 in a hospital 在医院l10 work/ study hard 努力工作11 Evening Newspaper 晚报二．重点句式及注意事项：1 询问职业的特殊疑问词是what；有三种主要句式①What + is / are + sb②What + does/ do + sb + do③What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词+ job2 People give me their money or get their money from me.3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.4 I like talking to people.5 I work late. I’m very busy when people go out to dinners.6 Where does your sister work7 then we have a job for you as a waiter.8 Do you want to work for a magazine Then come and work for us as a reporter.9 Do you like to work evenings and weekends10 We are an international school for children of 5-12.三．本单元中的名词复数;1 policeman--- policemen2 woman doctor----- women doctors 3thief-----thieves首先主谓宾结构I have an apple.其次定状补I really have a big apple.really做have的状语状语修饰动词动词一般就是谓语动词big做apple的定语定语修饰名词名词一般是主语或宾语最后主系表结构它与主谓宾很相似只不过谓语动词时系动词最常见的是be动词及其变形I am a student;主语通常用于句子开端,主要有：i,you,he,she,it,we,they,但it有时用作形式主语,表特指;谓语,通常放在主语之后,一般是动词,表示“某某人在;;;”宾语,通常放在谓语之后,一般是主语的宾格;有时候是人,有时候是物;定语,状语,通常是从句;定语从句：常有关系代词that\which\who\whoes,关系副词when\where\why.通常选择关系词的步骤是：1、确定先行词2.确定关系词.主系表：主,就是主语;系,特指系动词,就是说当句子中没有谓语时,用系动词来代替;表,修饰系动词用;1、名词A、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一在后面加s;如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二x, sh, ch, s, tch后加es;如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三1以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2以元音字母加y结尾的直接加s;如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四以o结尾加s外来词;如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯五以f或fe结尾的变f为v再加ess;如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六单复数相同不变的有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七一般只有复数,没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有：police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员九合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词;如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数;如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十有的单复数意思不同;如：fish鱼fishes鱼的种类, paper纸papers报纸,卷子,论文, work工作works作品,工厂, glass玻璃glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水oranges橙子, light光线lights灯, people人peoples民族, time时间times 时代, 次数, chicken 鸡肉chickens 小鸡十一单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s;如：Is I’s, Ks K’s;但如是缩略词则只加s;如：IDs, VCDs, SARs十二特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式;构成如下：一单数在后面加’s;如：brother’s, Mike’s, teacher’s二复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理;如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节三由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理;如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间共住一间,Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间各自的房间2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself复数they them their theirs these those themselves3、动词A 第三人称单数当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下：一一般在词后加s;如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二在x, sh, ch, s, tch后加es;如：watches, washes, wishes, finishes三1以辅音字母加y结尾的变y为i再加es;如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2以元音字母加y结尾的直接加s;如：plays, says, stays, enjoys, buys四以o结尾加es;如：does, goes五特殊的有：are-is, have-hasB 现在分词当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下：一一般在后加ing;如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二以不发音e的结尾的去掉e再加ing;如：dance-dancing, wake-waking,take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having三以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing要双写最后的辅音字母再加ing;如：put-putting,run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四以ie结尾的变ie为y再加ing;如：tie-tying系die-dying死lie-lying 位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式;构成如下：一一般在词后加er或est如果是以e结尾则直接加r或st;如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest二以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母字母组合除外,如few-fewer fewest结尾的双写结尾的辅音再加er /est;如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest三以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est;如：happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliestmore friendly most friendly, busy-busier busiest, easy-easier easiest四特殊情况：两好多坏,一少老远good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worstlittle- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest 5、数词基变序,有规则；一、二、三,自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾,变为i, eth跟上去; first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth二、初一英语语法——句式1.陈述句肯定陈述句a This is a book. be动词b He looks very young. 连系动词c I want a sweat like this. 实义动词d I can bring some things to school. 情态动词e There’s a computer on my desk. There be结构否定陈述句a These aren’t their books. b They don’t look nice.c Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.d Kate can’t find her doll.e There isn’t a cat here. =There’s no cat here.2. 祈使句肯定祈使句a Please go and ask the man. b Let’s learn Englishc Come in, please.否定祈使句a Don’t be late. b Don’t hu rry.3. 疑问句1 一般疑问句a Is Jim a student b Can I help you c Does she like saladd Do they watch TVe Is she reading肯定回答: a Yes, he is. b Yes, you can. c Yes, she does. d Yes, they do. e Yes, she is.否定回答: a No, he isn’t. b No, you can’t. c No, she doesn’t. d No, they don’t. e No, she isn’t.2 选择疑问句Is the table big or small 回答It’s big./ It’s small.3 特殊疑问句①问年龄How old is Lucy She is twelve.②问种类What kind of movies do you like I like action movies and comedies.③问身体状况How is your uncle He is well/fine.④问方式How do/can you spell it L-double O-K.How do we contact you My e-mail address is cindyjones163.⑤问原因Why do you want to join the club⑥问时间What’s the time =What time is it It’s a quarter to ten a.m..What time do you us ually get up, Rick At five o’clock.When do you want to go Let’s go at 7:00.⑦问地方Where’s my backpack It’s under the table.⑧问颜色What color are they They are light blue.What’s your favourite color It’s black.⑨问人物Who’s that It’s my sister.Who is the boy in blue My brother.Who isn’t at school Peter and Emma.Who are Lisa and Tim talking to⑩问东西What’s this/that in English It’s a pencil case.What else can you see in the picture I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.11问姓名What’s your aunt’s name Her name is Helen./She’s Helen. What’s your first name My first name’s Ben.What’s your family name My family name’s Smith.12 问哪一个Which do you like I like one in the box.13 问字母What letter is it It’s big D/small f.14 问价格How much are these pants They’re 15 dollars.15 问号码What’s your phone number It’s 576-8349.16 问谓语动作What’s he doing He’s watching TV.17 问职业身份 What do you do What’s your father He’s a doctor.句子结构1.S主+ Vi不及物动词谓Time flies.1 S + V + adverbial状语Birds sing beautifully.2 S + Vi+ prep Phrase介词短语He went on holiday.3 S + Vi+ Infinitive 不定式We stopped to have a rest.4 S + Vi+ Participle 分词I'll go swimming.2. S 主+ Vt 及物动词谓+ O宾We like English.1 S + VT + N/PronI like music.I like her.2 S + VT + infinitive不定式I want to help him.常用于这句型的动词有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse, want, wish等;3 S + VT + Wh-Word + InfinitiveI don't know what to do.常用于这句型的动词有：ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see, settle, tell, think, understand, wonder等;4 S + VT + GerundI enjoy living here.常用于这句型的动词有：admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy, excuse, finish, forbid, mind, miss, practise, risk, suggest, give up, can't help等;5 S + VT + That-clauseI don't think that he is right.常用于这句型的动词有：Admit, believe, command, confess, declare, demand, deny, doubt, expect, explain, feel觉得, hear听说, hope, imagine, intend, know, mean, mind当心, notice, propose, request, report, say, see看出,show, suggest, suppose, think, understand, wish, wonder觉得奇怪;3. S 主+ V谓lv 系动词+ P表We are Chinese.除了be 系动词外,还有一些动词也可以用作系动词,1表感官的动词,feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等;2 表转变变化的动词,become, get, grow, turn, go,等; 3表延续的动词remain, keep, seem, hold, stay, rest等;4表瞬时的动词come, fall, set, cut, occur等5其他动词eat, lie, prove, ring, run, shine, sit, stand, continue, hang等;1 S + Lv + N/Pron名词/代词He is a boy.This is mine.2 S + Lv + Adj形容词She is beautiful.3 S + Lv + Adv 副词Class is over.4 S + Lv + Prep PhraseHe is in good health.5 S + Lv + Participle分词He is excited.The film is interesting.4. S 主+ VT 谓+ In O间接宾+ D O直接宾I give you help.1 S + VT + N/Pron + NI sent him a book.I bought May a book.2 S + VT + N/Pron + To/for-phraseHe sent a book to me.He bought a coat for me.间接宾语前需要加to 的常用动词有：allow, bring, deny, do带来, give, grant, hand, leave, lend, offer, owe, pass, pay, permit, promise, read, refuse, render, restore, sell, send, show, teach, tell wish, write等;间接宾语前需要加for 的常用动词有：bring, buy, cash, choose, fetch, get, leave, make, order, paint, play演奏,save, sing, spare等;5. S 主+ VT谓+ O宾+ O C宾补I make you clear.1 S + VT + N/Pron + NWe named our baby Tom.常用于这句型的动词有：appoint, call, choose, elect, entitle, find, make, name, nominate命名;2 S + VT + N/Pron + AdjHe painted the wall white.常用于这句型的动词有：beat, boil, cut, drive, find, get, hold, keep, leave, like, make, paint, see, set, turn, want, wash, wipe, wish等;3 S + VT + N/Pron + Prep PhraseShe always keeps everything in good order.4 S + VT + N/Pron + InfinitiveI wish you to stay.I made him work常用于这句型的动词有：a不定式带to的词：advice, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite, know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain, request, teach, tell, want, warn, wish等;b不定式不带to的词：feel, have, hear, know, let, listen to, look at, make, notice, see, watch等;5 S + VT + N/Pron + Participle 分词I heard my name called.I feel something moving.常用于这句型的动词有：catch, feel, find, get, have, hear, imagine, keep, leave, listen to, look at, notice, observe, perceive, see, set, smell, start, watch等;6 S + VT + N/Pron + Wh-word + InfinitiveHe show me how to do it.常用于这句型的动词有：advise, ask, inform, show, teach, tell等;7 S + VT + N/Pron + That-clauseHe told me that the film was great.常用于这句型的动词有：assure, inform, promise, remind, teach, tell, warm等;8 S + VT + N/Pron + Wh-ClauseHe asked me what he should do.常用于这句型的动词有：Advise, ask, inform, show, teach, tell.三、初一英语语法——时态1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有：Be 动词：She’s a worker. Is she a worker She isn’t a worker.情态动词：I can play the piano. Can you play the piano I ca n’t play the piano.行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes They don’t want to eat any tomatoes.Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch Gina doesn’t have a watch.2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sb be v-ing sth + 其它.I’m playing baseball. Are you playing baseball I’m not playing baseball. Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter Nancy isn’t writing a letter.They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music They aren’t list ening to the pop music.一．短语：1 ．be from = come from 来自于----2．live in 居住在---3．on weekends 在周末4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人5 ．in the world 在世界上in China 在中国6．pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目7．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约8．speak English 讲英语like and dislike 爱憎9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式：1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/2 Where does he live3 What languages does he speak4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本单元的国家,人民、语言对应;1 Canada---- Canadian---- English / French2 France------ French------French3 Japan------Japanese----Japanese4 Australia----Australian----- English5 the United States------ American---- English6 the United Kingdom---British----- EnghishUnit 2 Where’s the post office一．Asking ways: 问路1．Where is the nearest …… 最近的……在哪里2．Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗3．How can I get to …… 我怎样到达……呢4．Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗5．Which is the way to …… 哪条是去……的路二．Showing the ways: 指路1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走;2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转;3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它;4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远;5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去;You’d better+动词原形三．词组1. across from …… 在……的对面across from the bank 在银行的对面2. next to…… 紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市3. between……and…… 在……和……之间between the park and the zoo 在公园和动物园之间among 表示位于三者或三者以上之间4. in front of…… 在……前面There is a tree in front of the classroom.课室前面有棵树;in the front of…… 在……内的前部There is a desk in the front of the classroom.课室内的前部有张桌子;5. behind…… 在……后面behind my house 在我家后面6. turn left/ right 向左/右拐on the left/right of…… 在某物的左/右边on the left of our school 在我们学校的左边on one’s left/right 在某人的左/右边on my left 在我左边7. go straight 一直走8. down /along…… 沿着……街道down/along Center Street 沿着中央街9. in the neighborhood=near here 在附近10 welcome to…… 欢迎来到……11. take /have a walk 散步12. the beginning of…… ……的开始,前端at the beginning of…… 在……的开始,前端in the beginning 起初,一开始13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心,过得愉快我昨天玩得很开心; I had fun yesterday.I had a good time yesterday.I enjoyed myself yesterday.14. have a good trip 旅途愉快15. take a taxi 坐出租车16. 到达：get to +地方get here/ there/ home 到这/那/家arrive in +大地方I arrive in Beijing.arrive at +小地方I arrive at the bank.reach +地方17．go across 从物体表面横过go across the street 横过马路go through 从空间穿过go through the forest 穿过树林18．on + 街道的名称; Eg: on Center Streetat + 具体门牌号+街道的名称Eg: at 6 Center Street三．重难点解析1．enjoy doing sth 享受做某事的乐趣,喜爱做某事I enjoy reading. 我喜爱读书;到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带doing.I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子;2．hope to do sth 希望做某事I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试; hope +从句I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗;从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句;如tomorrow will be fine是一个从句,它又放在I hope 的后面,形成句中有句;3. if 引导一个表示假设的句子;If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱,我就会去月球; If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.如果你饿了的话,你可以在超市买一些食物;四．本单元的反义词、近义词配对1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- smallUnit 3 Why do you like koala bears一．重点词组eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cuteplay with her friends kind of South Africa other animalsat night in the day every day during the day二. 交际用语1. Why do you like pan das Because they’re very clever.2. Why does he like koalas Because they’re kind of interesting.3. Where are lions from They are from South Africa.4. What other animals do you likeI like dogs, too.WhyBecause they’re friendly and clever.5. Molly likes to play with her friends and eat grass.6. She’s very shy.7. He is from Australia.8．He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves. 9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.10．Let’s see the pandas first.11．They’re kin d of interesting.12．What other animals do you like13．Why do you want to see the lions三. 重点难点释义1、kind of 有点,稍微Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞;kind 还有“种类”的意思如：各种各样的all kinds ofWe have all kinds of beautiful flowers in our school.2、China n. 中国Africa n. 非洲China 和Africa都是专有名词,首字母都应该大写,而且和介词in连用;There are many kinds of tigers in China.There are many kinds of scary animals in Africa.3、friendly adj. 友好的,和蔼可亲的它是名词friend的形容词形式,常常和be动词连用, be friendly;The people in Chengdu are very friendly.4、with prep. 跟,同,和…在一起I usually play chess with my father.注意区别与and的用法,and通常用于连接主语或宾语,连接主语时,如果有I, I通常放在and 之后,如：My father and I usually play chess together.Play with “和…一起玩耍”“玩…”I often play with my pet dog.Don’t play with water5、day和night 是一对反义词,day 表示白天或一天,night表示夜或夜晚;通常说in the day, during the day, at night;Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.6、leaf n. 叶子复数形式为：leaves, 类似的变化还有：wife—wives, wolf—wolves, knife—knives等;7、hour n. 小时；点钟hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”, 即：an hour;There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.8、be from 来自…be from = come fromPandas are from China. = Pandas come form China.9、meat n. 食用的肉,为不可数名词,表示“许多”时,使用much来修饰,即：much meatHe eats much meat every day.10、grass n. 草,为不可数名词,表示“许多”时,使用much来修饰,即：much grass; There is much grass on the playground.四. 语法知识特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头,对某一具体问题进行提问;特殊疑问句的基本构成有两种情况：1. 疑问句+一般疑问句结构;这是最常见的情况;例如：What’s your grandfather’s telephone number 你爷爷的号码是多少Who is that boy with big eyes 那个大眼睛的男孩是谁Which season do you like best 你最喜欢哪个季节When is he going to play the piano 他什么时候弹钢琴Where does he live 他住在哪儿How are you 你好吗How old are you 你多大了How many brothers and sisters do you have 你有几个兄弟姐妹2. 疑问句+陈述句结构;这时疑问词作主语或修饰主语;例如：Who is on duty today今天谁值日Which man is your teacher哪位男士是你的老师我们学过的What/How about+名词/代词+其他也是特殊疑问句,它是一种省略结构;例如：I like English. What/How about you 我喜欢英语;你呢What about playing basketball 打篮球怎么样Unit 4 I want to be an actor.一．短语：1 want to do sth 想要作某事2 give sb sth = give sth to sb 给某人某物/ 把某物给某人3 help sb do sth 帮助某人作某事Eg: I want to help my mother do some housework at home.4 help sb with sth 帮助某人谋事Eg: I want to help my mother with some housework at home5 in the day 在白天6 at night 在晚上7 talk with/ to sb 和----谈话8 be busy doing sth 忙于做某事Eg: He is busy listening to the teacher.9 in a hospital 在医院l10 work/ study hard 努力工作11 Evening Newspaper 晚报二．重点句式及注意事项：1 询问职业的特殊疑问词是what；有三种主要句式①What + is / are + sb②What + does/ do + sb + do③What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词+ job2 People give me their money or get their money from me.3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.4 I like talking to people.5 I work late. I’m very busy when people go out to dinners.6 Where does your sister work7 then we have a job for you as a waiter.8 Do you want to work for a magazine Then come and work for us as a reporter.9 Do you like to work evenings and weekends10 We are an international school for children of 5-12.三．本单元中的名词复数;。
七年级英语上册语法学习知识点总结
七年级英语上册语法学习知识点总结七年级英语上册语法学习知识点总结一、初一英语语法——词法1、名词A)、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一)在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, edy-edies, documentary-documentaries, story-stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四)以o结尾加s(外来词)。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
七年级上册英语重点知识归纳总结
七年级上册英语重点知识归纳总结一、语法知识。
1. be动词（am/is/are）的用法。
- I用am，you用are，is连着he/she/it。
复数形式都用are。
例如：I am a student. He is my brother. They are my friends.- be动词的一般疑问句，将be动词提前。
如：Are you a teacher? Is he at home? 其回答分别为Yes, I am./No, I'm not.和Yes, he is./No, he isn't.2. 名词的单复数。
- 一般情况，直接加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s、x、ch、sh结尾的名词，加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。
- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加 -es，如baby - babies；以元音字母 + y结尾的名词，直接加 -s，如boy - boys。
- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。
- 不规则名词复数：man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth等。
3. 代词。
- 人称代词主格（I/you/he/she/it/we/they）在句中作主语，如He likes English.- 人称代词宾格（me/you/him/her/it/us/them）在句中作宾语，如Give me a book.- 形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）后面必须接名词，如This is my book.- 名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）相当于形容词性物主代词+名词，可以单独使用，如The book is mine.4. 一般现在时。
初一英语上册知识点归纳
初一英语上册知识点归纳Unit 1：My name's Gina.人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。
他妈妈是一位教师。
Unit 2：Is this your pencil？指示代词用来指示人或事物的词，名字叫“代词”。
七年级上册英语语法归纳
七年级上册英语语法归纳以下是七年级上册英语语法归纳：
一、一般现在时
1. 表示经常发生的动作或存在的状态。
2. 表示主语具备的性格和能力。
3. 表示客观事实或普遍真理。
4. 表示计划或打算将来发生的动作。
二、一般过去时
1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
2. 表示过去经常发生的动作。
3. 描述客观事实或过去的经验。
三、现在进行时
1. 表示现在正在进行的动作。
2. 表示现阶段正在进行的活动或现阶段存在的状态。
3. 表示即将发生的动作。
4. 与 always、forever、continually 等词连用表示情感等。
四、动词不定式
1. 做定语：放在名词后面，表示抽象概念。
2. 做主语：表示未来动作，用 to do 表示；表示泛指或已知信息，用doing 表示。
3. 做宾语：常放在动词或介词后面。
4. 做目的状语：表示为了什么而做某事。
5. 做宾语补足语：表示宾语的具体内容或动作的结果等。
五、动词的-ing 形式
1. 做定语：修饰名词，表示正在进行的动作或状态。
2. 做主语：表示抽象概念或泛指，也可以表示已知信息。
3. 做宾语：放在动词或介词后面，表示正在进行的动作或状态。
4. 做表语：放在系动词后面，表示主语的状态或特征等。
5. 做状语：表示时间、原因、结果、伴随等关系。
以上是七年级上册英语语法重点归纳，同学们需要掌握这些语法点，以便更好地理解英语句子和表达自己的意思。
初一英语上册知识点归纳总结
一、be动词的用法be动词有三种变形, 分别是: am, is, are。
记忆口诀:“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is, 复数全部都用are。
二、人称与人称代词的不同形式（主格和宾格）1.三种人称: 第一人称（I, we）, 第二人称（you, you）, 第三人称（he, she, it, Maria）。
2.人称代词的主格, 即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3.人称代词的宾格, 即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4.形容词性物主代词: my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词: mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6.反身代词: myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
三、基数词（表示数量多少的词, 大致相当于代数里的自然数）zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two,twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty,sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
七年级上册英语全部知识点总结
七年级上册英语全部知识点总结一、词汇1. 问候语：hello, hi2. 人名：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3. 指示代词：this, that4. 人称代词：I, you, he, she, it5. 形容词性物主代词：my, your, his, her6. 名词：pen, pencil, book, eraser, ruler, schoolbag, dictionary, teacher, student, classroom7. 动词：be (am, is, are)8. 数词：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine9. 颜色：red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown10. 家庭成员：mother, father, parent, sister, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family二、语法1. 一般现在时- 定义：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 构成：主语 + be (am/is/are) + 其他；主语 + 实义动词 + 其他- 例句：I am a student. He plays basketball every day.2. 人称代词和物主代词- 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, they- 人称代词宾格：me, you, him, her, it, us, them- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 例句：She is my sister. This is his book.3. 指示代词 this 和 that- this 指较近的人或物，that 指较远的人或物- 复数形式：these（这些），those（那些）- 例句：This is a pen. That is a ruler.4. 名词的单复数- 一般情况在词尾加 -s，如：book - books- 以 s, x, ch, sh 结尾的名词加 -es，如：box - boxes- 以辅音字母 + y 结尾的名词，变 y 为 i 再加 -es，如：family - families- 不规则变化：man - men, woman - women, child - children5. 介词 in, on, under- in 表示“在……里面”，如：in the bag- on 表示“在……上面”，如：on the desk- under 表示“在……下面”，如：under the chair6. 特殊疑问句- 以特殊疑问词开头的疑问句，常见的特殊疑问词有：what（什么）, who （谁）, where（哪里）, how（怎样）等- 例句：What's your name? Where is my pen?三、句型1. 打招呼：- Hello! / Hi!- Good morning/afternoon/evening!- How are you? I'm fine, thanks.2. 介绍自己和他人：- I'm...- This is...3. 询问物品：- What's this/that in English? It's a/an...4. 确认物品所属：- Is this/that your...? Yes, it is. / No, it isn't.5. 询问颜色：- What color is it? It's...6. 表达拥有：- I have...- You have...四、语音1. 元音字母 a, e, i, o, u 的发音规则2. 常见的元音字母组合的发音，如：ai, ea, ee 等3. 辅音字母的发音4. 常见的辅音字母组合的发音，如：ch, sh, th 等五、写作1. 能够简单介绍自己和家人2. 描述物品的位置和颜色3. 用英语写简单的问候语和对话。
初一上册英语语法重点总结
初一上册英语语法重点总结初一上册英语语法重点总结一. 英语句子成分在英语句子中，通常有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等成分。
1. 主语：指出句子中的主要人或物，一般位于句首。
例句：Tom is reading a book.2. 谓语：指出主语的动作或状态，一般位于句中。
例句：She is playing the piano.3. 宾语：受到动作的影响的人或物，分为直接宾语和间接宾语。
例句：He gave me a gift.4. 定语：修饰名词或代词的成分，一般位于名词或代词前。
例句：The red car is mine.5. 状语：表示动作的地点、时间、程度、方式等修饰词。
例句：He runs fast.6. 补语：补充说明主语的成分，通常用来表达主语的特征、身份、状态等。
例句：She is a doctor.二. 动词时态在句子中，动词的时态用来表示动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
例句：They play basketball every day.2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例句：I watched a movie yesterday.3. 一般将来时：表示将要发生的动作或状态。
例句：I will go to the park tomorrow.三. 介词短语介词短语是由介词和其它词组成的一种词组结构，用来修饰名词或代词，并表示位置、时间、方式等关系。
1. 介词的基本用法：介词通常用来表示方位、时间、方式等关系。
例句：in the park, at 6 o'clock, with a smile2. 介词短语的用法：介词短语通常位于名词或代词之后，起修饰作用。
例句：a book on the desk, a boy with glasses四. 句型结构在英语中，常用的句型结构有陈述句、疑问句、感叹句和祈使句等。
七年级英语上册语法总结归纳
七年级英语上册语法总结归纳
七年级英语上册语法总结归纳如下：
1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 肯定句：主语+动词原形+其他
- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他
- 疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他
2. 现在进行时：表示正在发生的动作。
- 肯定句：主语+am/is/are+动词 ing+其他
- 否定句：主语+am/is/are+not+动词 ing+其他
- 疑问句：Am/Is/Are+主语+动词 ing+其他
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 肯定句：主语+动词过去式+其他
- 否定句：主语+didn't+动词原形+其他
- 疑问句：Did+主语+动词原形+其他
4. 可数名词和不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
5. 冠词：分为定冠词 the 和不定冠词 a/an。
6. 形容词和副词：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词和其他副词。
7. 介词：表示时间、地点、方位等关系的词。
8. 简单句：由一个主语和一个谓语构成的句子。
9. 并列句：由两个或两个以上简单句用连词连接而成的句子。
10. 复合句：由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。
初一上册英语语法知识点归纳
初一上册英语语法知识点归纳语法是学好〔英语〕最重要的一局部，所以初一的同学在〔学习〕语法学问的时候，要将每个语法点都理解清晰。
下面是百分网我为大家整理的初一英语语法学问归纳，盼望对大家有用!初一上册英语语法学问点句子种类(1)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感慨句。
1)陈述句(Declarative Sentences)：说明一个事实或陈述看法。
She is at home. 她在家。
He speaks English. 他讲英语。
2)疑问句(Interrogative Sentences)：提出问题。
有以下四种：a. 一般疑问句(General Questions)：Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? b. 特别疑问句(W Questions; H Questions)：Where do you live? 你住哪儿?How do you know that? 你怎么知道那件事?c. 选择疑问句(Alternative Questions)：Do you like tea or juice?你是要茶还是果汁?d. 反意疑问句(Tag-Questions)：He knows her, doesnt he?他熟悉她，对不对?3)祈使句(Imperative Sentences)：提出恳求，建议或发出命令，例如：Sit down, please. 请坐。
Lets go home! 让我们回家吧!4)感慨句(Exclamatory Sentences)：表示说话人惊异、喜悦、生气等心情，例如： What good news it is! 多好的消息啊!初一英语必备语法学问单数句变复数句1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。
It is a box. They are boxes.2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。
She is a girl. They are girls. I am at home. We are at home.3. am或is 要变为are.He is a teacher. They are teachers.4. 指示代词this或that要分别变为these或those。
七年级上册英语1到3单元知识归纳
七年级上册英语1到3单元知识归纳一、Unit 1 My name's Gina.（一）重点单词。
1. name：名字；名称。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）2. nice：令人愉快的；宜人的。
常用来形容人或事物给人的感觉，如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。
）3. to：常用于动词不定式，也可表示“到；向”等含义。
例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）4. meet：遇见；相逢。
如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。
）5. too：也；又；太。
例如：I like apples, too.（我也喜欢苹果。
）或者The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词。
如：your book （你的书）。
7. his：他的，形容词性物主代词或名词性物主代词。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）或者The book is his.（这本书是他的。
）8. her：她的，形容词性物主代词或名词性物主代词。
如：her pen（她的钢笔），The red one is her.（红色的那个是她的。
）（二）重点句型。
1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。
）2. Nice to meet you.（很高兴见到你。
）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。
）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name is Tom.（他的名字是汤姆。
）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name is Mary.（她的名字是玛丽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初一英语上册各单元知识点总结Unit 1 My name’s Gina【语法看点】语法探究一：常见的打招呼的问候语人际交往中，最常用的语言是打招呼的问候用语。
在不同的国家里，打招呼和问候的方式是不同的。
中国人喜欢用“吃了吗？”“你干什么去？”作为打招呼的开场白，而在欧美国家的人们是怎样打招呼或问候呢？1．熟人打招呼：—Hello! /Hi!—Hello! /Hi!2．不同时段的问候：—Good morning/afternoon/evening/night! (Morning!／Afternoon!／Evening!)—Good morning!／afternoon!／evening！3．熟人间关心的问好：—How are you?—Fine. thank you. And you?(I'm fine,thank you.／I'm OK./Not bad.)4．晚上睡觉前的告别语：—Good night!晚安！—Good night!晚安！语法探究二：打电话用语我们经常打电话，但你知道怎样用英语给别人打电话吗？1.This is...(speaking)．我是……2.Who is that? 你是准？或Is that...(speaking)? 你是……吗？3.May I speak to...，please? 我可以跟…说话吗？4.He's in (out)．他在家（不在家）。
5.Can I take a message for you? 我可以为你捎信吗？6．Can I leave a message? 我可以留个信儿吗？7．Hold on，please．稍等。
Unit 2 This is my sister【语法看点】语法探究一：介绍和自我介绍“介绍和自我介绍”是新课程标准中的话题之一。
学会向外人介绍自己的家人是中学生日常用语常用的语言，也是中考中交际英语常考的内容。
下面就简单介绍一下。
(l)This is my,..这是我的……(2)That's my...那是我的……(3) Is this /that your...? 这/那是你的……吗？(4) These/ Those are... 这些/那些是……(5) —Who is she/he?她／他是谁？—She/He is my...她／他是我的…(6)—Who are they?他们是谁？—They are...他们是……语法探究二：人称代词和指示代词1．人称代词(1)概念：英语中代替具体的人或物的词叫人称代词，有第一、二、三人称及单复数、性别之分。
(2)用法：指代上文提到的不同人称的人或物。
如：Peter is a good boy. He is twelve.(3) be动词根据人称代词和数的变化而变化。
如：I'm Linda．He is Jim．2．指示代词(1)指示代词是指代前面的名词的词。
常见的有this，that，these，those等。
(2)用法：指示代词可以在句中作主语，宾语和定语。
如：This is a pencil.That boy is my new friend.♥提醒：this，these指代近处的人或事物；that，those指代远处的人或事物。
Unit 3 Is this your pencil?【语法看点】人称代词和物主代词语法探究一：人称代词(1)概念：表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you第三人称 he him they themshe herit it(2)用法：人称代词主格作主语 I am a teacher. You are a student.(3)人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Give it to me. Let's go.语法探究二：物主代词(l)概念：表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种，其人称和数的变化见下表。
数单数复数人称类别第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词 my your his her its our your their名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他/她/它们的名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
其后不必加名词。
如：Is this your book? No,it isn't. It's hers(her book).Unit 4 Where’s my schoolbag?【语法看点】语法探究名词变复数小结可数名词有单数和复数两种形式。
名词单数变复数形式的部分规则如下：(1) 一般名词词尾加s。
如：pen→pens(2) 以o结尾的名词一般直接加~s。
如：radio→radios，photo → photos但有的以o结尾的有生命的名词要加~es。
如：tomato→ tomatoes(3) 以s，x，ch，sh结尾的名词变为复数时要加~es。
如：bus→buses, box→boxes, watch→watches(4) 以“辅音字母加y”结尾的名词变y为i加~es。
女口：dictionary→dictionaries(5) 以“元音字母加y”结尾的直接加~s，如：boy→ boys，key→ keys(6) 以f或fe结尾的名词，一般情况下将f、fe变为v，再加~es。
如：l eaf→ leaves, wife→wivesUnit 5 Do you have a soccer ball?【语法看点】语法探究：一般现在时1．定义表示现在经常性或习惯性的动作或状态；还用于个人的情况介绍。
2．用法(1)谓语动词为be。
①变否定句时，在am，is，are的后面加________即可；②变一般疑问句则要把________、________或________提前。
同时，把句号变成问号；③变特殊疑问句：用特殊疑问词替换画线部分，放在句首，同时把剩余的部分变成一般疑问句放在特殊疑问词的后面。
(2)谓语动词是实义动词。
①变否定句时，需要增加助动词________或________．当主语是第一人称I，we，第二人称you或第三人称复数时，助动词do变为________；当主语是第三人称单数时，助动词does变为________，同时，后面跟动词原形。
②变一般疑问句时，也要增加助动词放在句首，原来的动词变为动词原形。
③变特殊疑问句时，用特殊疑问词替换划线部分，置于句首，后面加—般疑问句。
Unit 6 Do you like bananas?【语法看点】语法探究：名词★分类：英语中的普通名词可以分为可数名词和不可数名词。
★可数名词复数的规则变化l) 一般情况，在名词词尾加____，如：apple→____________；book→____________ 。
2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加____，如：glass→________ ，box→ ________ 。
3) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为_____ 加_______ ，如cities，babies，enemies。
4) 以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v加es，如：wife→wives，leaf→leaves。
但有些词只加s，如：roofs，proofs，chiefs。
5）以o结尾的名词，多数加es，但一些外来词或词尾为两个元音字母的词加s。
如：tomato→________，zoo→zoos，photo→________。
6）不规则名词变化：foot→feet，tooth→teeth, child→children, man→men,woman→women, sheep→sheep, deer→deer,mouse→mice。
★名词变复数的读音：（口诀：清清浊浊元浊）1) 清辅音后读／s／，如：map→maps浊辅音和元音后读/ z /，如：bag→bags，car→cars2) 以s，sh，ch，x等结尾加es读/ iz /，如：bus→buses, watch→watches以ce，se，ze等结尾加s读／iz／，如：license→licenses, 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es读/z/，如：baby→babiesUnit 7 How much are there socks ?【语法看点】语法探究：购物“购物”是初中新课程标准中规定的话题之一，也是中考常考的内容。
所以，学会“购物用语”对于我们学习英语非常重要。
常用的购物用语有：(1) Can I help you?= What can I do for you? 我能为您做些什么？(2) What color do you want? 您要什么颜色的？(3) What sizes do you have/want? 您有／想要多大尺寸的？(4) 一How much is it? 一It's…dollars/ yuan.这个多少钱？……美元／元。
(5) 一How much are they? 一They're... Dollars. 他们多少钱？他们……美元。
(6) What/How about…?……怎么样？(7) It's too expensive. 太贵了。
(8) It's cheap．很便宜。
(9) It/They look(s) nice. I'll take it/them. 看起来不错，我买了。
(10) Thanks a lot．非常感谢。
(11) You're welcome．不客气。
(12) Here you are．给你。
Unit 8 When is your birthday?【语法看点】语法探究一：生日话题“询问生日”是日常生活中常用到的话题，也是中考常考的内容。
所以，学会“询问生日…对于我们学习英语非常重要。
常用的询问生日用语有：—When is your birthday? 一It's…语法探究二：介词on，in，at的用法与时间名词连用时介词on，in，at的用法：at : 表示在某一时刻。
如： at six(o'clock)在六点钟，at halfpast rune在九点半，at three forty-five在三点四十五分in : 表示在某一段时间内，可能很长，也可能很短。