林黛玉进贾府-第三课时_课件

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉.可怜辜负好韶光， 于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱：莫效此儿形状！
似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而 实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封 建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利 禄，“不通世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行 我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他 们所规定的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级 来看，当然是“于国于家无望”的不肖子孙！这正是 作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。
2.通过形象看人物社会地位。 本文着重写了王熙风和宝玉的服饰，可以看出这个
家族的富有。写王熙凤又突出“这个人打扮与众姑娘不 同”，具体描写很绚丽夺目，说明她好张扬，又说明在 贾府地位显要。宝玉则显示出受宠的地位。
3.抓住观察人物的视角。 不同的人有不同的观察眼光，而不同的眼光也反
映了观察者的性格、爱好和文化层次。如林黛玉的肖 像是通过宝玉的眼光来看的，完全没有衣饰，而突出 其面容体态娇弱柔嫩、含情脉脉。这就反映出宝玉是 不看穿着之类的物质享受，而追求精神潇洒的。
众人见黛玉年貌虽小，其举止言 谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有 一段自然的风流态度，便知他有不足 之症。
体弱多病
凤姐眼中的林黛玉
“天下竟有这样标致的人儿！我 今日才算看见了！”
风姿出众
宝玉眼中的林黛玉
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似 喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇 袭一身之病。泪光点点，娇喘微微 。闲静时如姣花照水，行动处似弱 柳扶风。心较比干多一窍，病如西 子胜三分。
主要人物
王熙凤、贾母 林黛玉、贾宝玉
实写、详写
次要人物
邢夫人、王夫人 略写、实写、集体写 迎春、探春、惜春
贾政、贾赦
虚写、略写
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不 曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭 肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
讨论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？
4.结合其他各种描写整体分析。 肖像描写对于人物刻画不是孤立的，如王熙凤“丹
唇未启笑先闻”就恰好是她登场的照应。黛玉的谨慎内 向也可从“步步留心，时时在意”的行动上得到佐证。
5.适时适量，有详有略，变化多姿。 本文对人物亮相的顺序和登场的方式都很有讲究。
重点人物多介绍，有的甚至两次描写其肖像，如黛玉、 宝玉，次要人物简略一些，如贾母。还有的只点名字 或虚写，如舅母、舅舅。
贾母笑道：“你不 认得他。他是我们这里 有名的一个泼皮破落户 儿，南省俗谓作‘辣子’ ，你只叫他‘凤辣子’ 就是了。”
性格泼辣，深得贾母宠爱
这个人打扮与众姑娘不同，彩 绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着 金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂 珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈； 裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫 瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋 缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂 ；下着翡翠撒花洋绉裙。
—— 动 作 描 写
正是呢！我一见 了妹妹，一心都在他身 上了，又是喜欢，又是 伤心，竟忘记了老祖宗 。该打，该打！
——语言描写
连连检讨自己
善于演戏 见风使舵 巧于逢迎
妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想
家，想要什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不好
了也只管告诉我。
—— 对黛玉的关心
权派人物，事务缠 性，林妹妹来了 迟，让她“放诞无礼”地
身，来晚了，是可 ，凤姐来迟了， 登场，给她单独活动的机
以理解的。
正好说明事出偶 会，给她一个充分展示自
然。
己性格的广阔天地。
黛玉
思考问题：
众人、凤姐宝玉眼中的林黛玉如何 ？她在贾府的言行准则是什么呢，可见 其什么性格特点？
众人眼中的林黛玉
奢侈 贪婪 得势 刁钻 狡黠
一双丹凤三角眼，两弯 柳叶吊梢眉，身量苗条，体 格风骚，粉面含春威不露， 丹唇未启笑先闻。
头饰
服饰
集珍宝珠玉于一身
贪婪与俗气 (内心世界的空虚)
服装
肖
像
描 写
三角眼
容 吊梢眉 貌 粉面
美丽外表
刁钻狡黠 (本性)
丹唇
天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通 身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女， 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样 命苦，怎么姑妈偏就去世了！ ——夸黛玉标致
知识拓展：
本文肖像描写较多，请结合具体内容来谈谈肖像描写在 文中的作用。
1.透过肖像看人物的性格。 如写黛玉是：“……闲静时如姣花照水，行动处
似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。” 写 熙 凤 是 ： “ …… 粉 面 含 春 威 不 露 ， 丹 唇 未 启 笑 先 闻。”两人都很美，但又有不同，前者娇弱、玲珑、 文静、内向，后者华贵、俏丽、外向、泼辣，善于逢 迎：一个含苞先放，一个艳丽袭人。
课文小结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课 文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线 索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现 了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物 林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩 如生。
谢谢
形象总结： 精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人 刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵。
凤姐在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重 大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖 宗的心肝儿肉从远远的扬州来了，大家都迎接来 了，为什么她偏偏就来“迟”了呢？
有人说：凤姐
有人说：任
有人说：这是曹雪芹
在贾府里是一个实 何事物都有偶然 特意安排的，故意让她来
林黛玉进贾府
第三课时
正面 描写
人物的 描写
侧 面 描 写
1.肖像描写 （包括容貌及衣着） 2.语言描写 3.行动描写 （包括细节描写） 4.心理描写 （康大叔的嘴介绍完成人物 性格塑造的。
课文赏析
人物形象
文章写人，主次、详略、虚实结合，集体与单独 介绍相结合。
主要是：奉承讨好贾母，同时也 在暗夸在场的贾家姐妹。
机变逢迎 精明狡黠 四面讨好 八面 玲珑 巧言利舌 工于心计
这熙凤携着黛玉的手，上下 细细打量一回，仍送至贾母身边 坐下，因笑道…… 说着，便用帕 拭泪…… （贾母说熙凤“招”他 ） 这 熙 凤 听 了 ， 忙 转 悲 为 喜 …… 又忙携黛玉的手，问长问短。
说明她在贾府中的特殊地位，通 过贾母的介绍也证明这一点：性格泼 辣，深得贾母宠爱。
服饰 集珍宝珠玉于一身
肖像：
三角眼吊梢眉
容貌
粉面 丹唇
贪婪与俗气：内心世 界的空虚
美丽的外表，刁钻 狡黠的本性
见黛玉表现
入木三分地描绘了她察言观色、机变逢 迎的本领，也是得宠的原因。
回王夫人话
进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府 中的实际掌权人。
来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不 肯坐，便向挨炕的椅上坐了。在贾母房中吃饭时。 贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛 玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了 解释后，方才告了座，坐了。
可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻 易从事。
总结：林黛玉是一个美貌多 情、体弱多病、心态复杂、知书 达理、有教养、为人处处小心谨 慎的少女形象。
方法提示：把握关键词
例如：敛声屏气 恭肃严整
放诞无礼 要点提示：人物的特殊地位 （备受尊崇）
人物的个性特征 （喜欢张扬）
凤姐
王熙凤出场：未见其人，先闻其声 黛玉
贾母
“我来迟了，不曾 迎接远客”，然后才见 “一群媳妇丫环围拥一 个人从后房门进来”。
纳罕道：这些人个 个皆敛声屏气，恭肃严 整如此，这来者系谁， 这样放诞无礼？
在贾母处吃饭的座次中体现 ：
右 贾母 左
手 迎春
手 黛玉 排行应该是：
迎春，探春及惜春。
惜春
探春
“三春”加上“元春”就是“四春”，合在一起就是“原应 叹惜”的谐音之意。
小结
透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外 观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、 乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气 派，果然与别家不同。从中我们看到了封建统治阶级 骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。 可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。 林黛玉进贾府，又是内亲，自然见到贾府一批重要人 物。课文对他们的介绍有详有略，有虚有实，主要人 物在读者面前第一次亮了相。
讨论：凤姐实际上是在真的关心黛玉吗？ （不是）
世故圆滑而又锋芒暗蕴
一方面，在讨贾母的欢心；
另一方面，在向黛玉透露一 个信息：贾府中我是说话算数的 主儿，听我的没错。
王熙凤回王夫人:
一笔带过，进一步说明由于 她的察颜观色，机变逢迎，已取 得王夫人欢心，成为贾府中的实 际掌权人。
出场： 未见其人， 先闻其声
总结：贾宝玉是一个风情万种、 英俊多情的年轻公子。他具有反对封 建束缚，要求自由平等的思想。他蔑 视世俗，卓然独立的种种表现，正反 映了他对封建礼教和封建道德和封建 秩序的反抗。
描写人物的特点 1.作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一
中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。
2.人物描写与环境描写交插进行，配合 自然，相得益彰。
3.人物的出场，先后适宜，详略得体， 虚实兼用。
围绕中心事件用多种方法描写人物
写法
详写 略写 实写 虚写 单独写 集体写
人
物
贾宝玉、王熙凤、林黛玉等
王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹 贾母、王熙凤等 贾赦、贾政等 贾宝玉、王熙凤等
王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹等
讨论： 在文章的集体描写中写到了“三春”，你可以从文 章中找到根据来证明她们的大小吗？
美貌多情
A.写心理
步步留心，时时在 意，不肯轻易多说一句 话，多行一步路，唯恐 被人耻笑了去。