林黛玉进贾府(一等奖优秀课件)

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《林黛玉进贾府》PPT课件

《林黛玉进贾府》PPT课件

褒 行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
, 正 文 反 作
富贵不知乐业, 贫穷难耐凄凉。 可怜辜负好韶光,于国于家无望。 天下无能第一,古今不肖无双寄 言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!
宝黛初逢
林黛玉

贾宝玉

心有灵犀一点通
总结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回, 课文以林黛玉进贾府为中心事件,以她当天的行 踪为线索,第一次介绍了贾府的一批主要人物, 第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。 课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性 格特征被刻画得栩栩如生。
人物刻画
详写 略写 实写 虚写 单写 合写
贾宝玉、王熙凤 、林黛玉 王夫人、邢夫人等
贾宝玉、王熙凤、贾母等 贾赦、贾政
贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春三姐妹
变 化 重多 点姿 突 出
小说中的主要人物 枉凝眉
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没 奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚 化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月, 一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋 流到冬尽,春流到夏!
林黛玉的特点
A.细心多虑 B.美貌多情 C.体弱多病
是在母亲去世后投奔外婆家的,虽然贾 母十分疼爱,她却总有寄人篱下之感,所以, 进贾府后始终是“步步留心,时时在意,不 肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人

《林黛玉进贾府》PPT课文课件

《林黛玉进贾府》PPT课文课件

思 考
01
贾府地处什么地方,黛玉来到 门前看到了什么?
02
黛玉进入贾府到贾母处,看到 了什么?
03
黛玉去拜见二舅舅时又看到了 什么?
课 文
以前或听故事,看电视,看书, 但大多只是一些零散而肤浅的 的东西。这节课我们对《红楼

梦》有了较为系统而具体的了

解,那么在贾府这样奢华的环
境中,到底生活着一些什么样
“通 。木过石“前葫盟芦”僧天木讲判这断块葫“无芦材案补”介天绍”使为的了顽其酬贾石、得报与史绛以灌、珠王久溉仙、草延之薛的四岁德关大系月,家。族,也的并要关系幻同,化去把贾人走府形一置于,遭一修,个更成把广女一阔的体生社,所会背在有景顽的之中石眼来下泪描写世还,之他使之时。更,具有典型意义
石 至于“还泪”之说,正与 “只怕这他的便病是一生林也黛不能玉好。的了因。为这段缘分,林黛玉初见宝玉时才有好生奇



高鹗,清代人,《红楼 高 梦》后四十回的续写者。 鹗
林黛玉 薛宝钗 贾元春 贾迎春
丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。
交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局
通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。
若若说说有 有奇奇缘缘,,《如如何何红心心楼事事终终梦虚虚》化化!!原名《石头记》,是我国

《林黛玉进贾府》精品公开课(省优质课比赛一等奖)PPT课件

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第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说 荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系, 为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
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32
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33
贾府人物关系图 贾 敷
宁国公 贾 演 荣国公 贾 源
贾代化
贾珍 贾蓉
贾 敬 (尤氏)(秦可卿)
贾惜春
贾赦
贾琏 (王熙凤)
巧姐
(邢夫人) 贾迎春
贾珠
贾代善
贾政
(李纨) 贾 兰 贾元春
中国小说:1、中国古代小说发展历程
朝代
发展阶段 体裁特点
魏晋南北朝 起源 以前(上古 时期)
魏晋南北朝 发展
神话传说 志人志怪小说

成熟
传奇小说
宋元
继续发展 话本小说
明清
顶峰
拟话本小说、 章回小说
例子
规律
《山海经》
1、中国的古代
小说是来自民间
的,是人民群众
《世说新语》 《搜神记》
《柳毅传》
思想、愿望以及 生活实际的反映。 2、史传文学对中 国古代小说很有
-
28
第1回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
第1回是开篇。先用“女娲补天”、 “木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑
造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋 爱故事,染上一层浪漫主义色彩。
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29

人教版必修3第一单元《林黛玉进贾府》课件(62张PPT)

人教版必修3第一单元《林黛玉进贾府》课件(62张PPT)
枉凝眉 一个是阆苑仙葩, 一个是美玉无瑕。 若说没奇缘, 今生偏又遇着他; 若说有奇缘, 如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂, 一个是水中月, 一个是镜中花. 想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得秋流到冬尽,春流到夏!
曹雪芹
(1715?──1764?)名霑,字梦 阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪居士。 祖籍辽阳,先世原是汉族,后为满 洲正白旗“包衣人”。

东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。

丰年好大雪,珍珠如土金如铁。

第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境, 利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼 梦》众多人物的发展和结局交代出来。
贾宝玉 梦游太 虚幻境
画册 判词 歌词
交代《红楼 梦》众多主 要人物和次 要人物的发 展和结局

林黛玉薛宝钗
. ……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大
匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,
后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾
源”,又有“万几宸翰之宝”.大紫檀雕螭案
上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝
墨龙大画,一边是金彝,一边是玻璃.地下两溜
十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,
镶着錾银的字迹,道是:
• (3)提供人物活动场所,烘托气氛,有助于塑造人物性格。 如荣禧堂的气派华贵,显示着贾政夫妇在贾府地位和影响。 贾赦贾政住处不同显示二人不同的性趣。

《林黛玉进贾府》优秀课件(共93张PPT)

《林黛玉进贾府》优秀课件(共93张PPT)
5
❖ 作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的 过程,由“锦衣纨裤”的贵公子,降为落魄的“ 寒士”。当他著书时,已过着“蓬牖茅椽,绳 床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。这 种天壤之别的生活变化,促使他对过去的经 历作一番深刻而痛苦的回忆。这就为他能对 社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度,写 出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的 《红楼梦》,准备了良好基础。
15
第一回
❖ “木石前盟”交代这块顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉 了一棵“绛珠仙草”,使其得以久延岁月,脱去草木 之态,幻化人形,修成女体。所以顽石下凡,她为 报灌溉之恩,也同走一遭,把一生的眼泪还他。这 绛珠仙草就是林黛玉的前身。正因为这一段姻缘, 他们初见时,林黛玉有“好生奇怪,倒像在那里见 过一般”的感觉,贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过 的”“看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别 重逢”。
6
❖ 晚年,曹雪芹移居北京西郊。生活更加 穷苦,“满径蓬蒿”,“举家食粥”。他以坚韧 不拔的毅力,专心一志地从事《红楼梦》的 写作和修订。1762年(乾隆二十七年),幼 子夭亡,他陷于过度的忧伤和悲痛,卧床不 起。到了这一年的除夕(1763年2月12日) ,终于因贫病无医而逝世。
十年辛苦,五次增删。
16
第二回
❖ 第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演 说荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系 ,为读者阅读全书开列了一个简明人物表。

人教高中语文必修三第一单元第一课林黛玉进贾府公开课优秀课件(共36张PPT)

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——夸黛玉标致
主要是: 奉承讨好贾母,同时也在暗 夸在场的贾家姐妹。
机变逢迎 精明狡黠 四面讨好八 面玲珑 巧言利舌 工于心计
人物动作
这熙凤携着黛玉的手,上下细 细打量一回,仍送至贾母身边坐 下,因笑道…… 说着,便用帕拭 泪…… (贾母说熙凤“招”他) 这熙凤听了,忙转悲为喜…… 又 忙携黛玉的手,问长问短。
作家、作品介绍
曹雪芹,名霑,字梦阮, 号雪芹、芹圃、芹溪。大约生 于1715年,卒于1763年。历 康熙、雍正、乾隆三朝。他出 身于贵族世家,曾祖曹玺、祖 父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙 三代四人,相继连任江宁织造 达六十年之久。
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《 红楼梦》前五回
第一回 第二回
甄士隐梦幻识通玉 贾雨村风尘怀闺秀
贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
《红楼梦》的前五回构成整个小说的序幕, 分别从各个不同的角度,
为全书情节的开展作了必要的交代。
贾府人物关系图
荣国府
凤姐屋
穿堂 影壁 角
贾母

后院 抱厦厅
后廊
五间正房 厢 贾母 厢
荣禧堂 耳 房
房 前院 房 三间厅 厢
贾 政
穿堂
房院
东廊 三间








垂花门

人教高中语文必修三第一单元第一课林黛玉进贾府公开课优秀课件(共36张PPT)

人教高中语文必修三第一单元第一课林黛玉进贾府公开课优秀课件(共36张PPT)
青埂峰顽石偈 讨 论:这部分描写表现了王熙凤怎样的特点?
若说没奇缘,今生偏又遇着他; 他出身于贵族世家,曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人,相继连任江宁织造达六十年之久。 环境描写 这股新生的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。
无才可去补苍天,枉入红尘若许年; 《红楼梦》的前五回构成整个小说的序幕, 此系身前身后事,倩谁记去作奇传?
一抑
王夫人“嘱咐”
侧面,铺垫
再抑
黛玉心中正“疑惑”
一扬
黛玉一见吃一大惊
再扬
宝玉笑道
正面(肖像、语言、动作、 心理)
《西江月》赏析
善于演戏 见风使舵 巧于逢迎 他出身于贵族世家,曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人,相继连任江宁织造达六十年之久。 若说没奇缘,今生偏又遇着他; 大约生于1715年,卒于1763年。 分别从各个不同的角度, v 题石头记
——夸黛玉标致
主要是: 奉承讨好贾母,同时也在暗 夸在场的贾家姐妹。
机变逢迎 精明狡黠 四面讨好八 面玲珑 巧言利舌 工于心计
人物动作
这熙凤携着黛玉的手,上下细 细打量一回,仍送至贾母身边坐 下,因笑道…… 说着,便用帕拭 泪…… (贾母说熙凤“招”他) 这熙凤听了,忙转悲为喜…… 又 忙携黛玉的手,问长问短。
环境描写
外观宏伟;布局讲究;陈设华贵。
环境描写作用: 贾府的气势之宏、布局之妙、陈设之精,服饰

2021高中语文必修三《林黛玉进贾府》优秀课件

2021高中语文必修三《林黛玉进贾府》优秀课件
贾府建筑,在黛玉的眼中,仅就外观,就突出地感觉到 它“大”:门前蹲着两个大狮子;门是三间兽头大门; 正门之上有一匾,匾上书写着五个大字。
贾府的“硬件”二
2.讲究的布局。比如贾母的正房大院,就设置了一
个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿 堂做掩映,既庄严肃穆,又表现出豪门贵族气派。就贾 赦住处,虽不似贾母的正房那样,却也有仪门和厢庑游 廊。至于“荣禧堂”的五间大正房,耳房、穿堂、甬道 簇拥着,更是轩昂壮丽。
《红楼梦》的前五回构成整个小说的序幕, 分别从各个不同的角度,
为全书情节的开展作了必要的交代。
贾府与别家有何不同?
别家不同
硬件不同 软件不同
且说黛玉自那日弃 舟登岸时,便有荣国府 打发了轿子并拉行李的 车辆久候了。这林黛玉 常听得母亲说过,他外 祖母家与别家不同。
贾府的“硬件”一
1.宏伟的外观。处于繁华街市、阜盛人烟之中的
相貌:丹凤三角眼、
性格:?柳叶吊梢眉
命运:
王熙凤
写出场 绘肖像
未见其人 先闻其声
三角眼 吊梢眉
见黛玉 举止言行
放涎无礼性格泼辣
年轻貌美刁钻狡黠 察言观色机变逢迎 果断能干
聪明累
机关算尽太聪明, 反算了卿卿性命。 生前心已碎,死后性空灵。 家富人宁终有个, 家亡人散各奔腾, 枉费了,意悬悬半世心; 好一似,荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾, 昏惨惨似灯将尽。 一场欢喜忽悲辛, 叹人世,终难定,终难定。

《林黛玉进贾府》PPT教学课件(共54张PPT)

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3. 黛玉在家时听母亲所说。说宝玉“顽劣异常,极恶 读书,最喜在内帏厮混”,“无人敢管”。这是说宝玉 的日常言行是违背封建正统的世俗常情的,是极不符合 封建正统礼教的标准的。
4. 宝玉摔玉。对别人视为“命根子”的玉,他全不放
在心上,只要“发作起痴狂病来”,就“摘下那玉,狠命 摔去”。并且说:“什么罕物,连人之高低不择,还说 ‘通灵’不‘通灵’呢!”“家里姐姐妹妹都没有,单我 有,我说没趣,如今来了一这们一个神仙似的妹妹也没 有,可知这不是个好东西。”这里可看出宝玉追求平等, 与封建正统观念是相悖的。
风流态度: 言行举止所表现的神态。
敛声屏气: 有意识地收住声音,抑制呼吸,形容人安
静。敛,收拢;屏,抑制呼吸。
雕梁画栋: 在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘, 是中国古代的一种建筑艺术。
斋戒:
古人在祭祀、礼佛或举行隆重大典前,沐 浴、吃素,静养一至三日,摒除杂念,以
示诚敬。
整体把握
以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节,大体可分为三部分:
4. 两次被问读什么书,回答完全不一样。第一次贾母问
她,她说念了《四书》,第二次宝玉问她,她却说:
“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”她改口 这样快,是因为听贾母说众姊妹“不过是认得两个字, 不是睁眼的瞎子罢了”。这里可见黛玉是个多虑多思之 人。
另外,黛玉还有多情美丽,体弱多病的特点。表现在:

林黛玉进贾府(一等奖优秀)PPT课件-2024鲜版

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、命运的刻画,展现了人性的复杂性和多样性。
5
章节选读:林黛玉进贾府
情节概述
人物形象分析
林黛玉因母亲去世,被外祖母贾母接 到贾府抚养。她初到贾府时,受到了 众人的关注和照顾。在这一章节中, 描写了林黛玉与贾宝玉的初次见面以 及她在贾府的生活情况。
林黛玉是一个聪明、敏感、多愁善感 的女子。她具有卓越的才华和独特的 个性,但又受到封建礼教的束缚和压 迫。在贾府中,她既享受着贵族小姐 的尊贵地位,又承受着寄人篱下的孤 独和苦闷。
作者简介
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。清代小说家、诗人、画家。他出生于江宁(今南京),出身 清代内务府正白旗包衣世家,是江宁织造曹寅之孙,曹顒之子(一说曹町子)。
2024/3/28
4
《红楼梦》故事梗概
2024/3/28
01
贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情纠葛
贾宝玉是贾府的公子,与表妹林黛玉情投意合,但又受到家族和封建礼
传承和弘扬中华优秀传统文化, 如诗词、书画、音乐等。
挖掘和传承民族精神,如爱国主 义、自强不息、厚德载物等。
在当代社会中践行传统文化和民 族精神,推动文化创新和发展。
2024/3/28
26
THANKS
感谢观看
2024/3/28
27
艺术特色赏析
《红楼梦》的语言优美、生动,善于 运用比喻、象征等手法刻画人物形象 和描绘景物。在“林黛玉进贾府”这 一章节中,作者通过对林黛玉的心理 描写和细节刻画,展现了她的性格特 点和内心世界。同时,通过对贾府的 描绘和对其他人物的介绍,展现了封 建社会的风貌和人情世态。

人教版必修三 第一课《林黛玉进贾府》课件(共65张PPT)

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第4回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
第4回是展现小说更广阔的社会背景。 通过《葫芦僧判断葫芦案》介绍了贾、史、 王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个 更广阔的社会背景之中来描写,使之更具 有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出 宝钗进贾府的情节。
护官符
贾不假,白玉为堂金作马。 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪(薛),珍珠如土金如铁。
《 红
及 其 影
楼 梦 》

《红楼梦》又称《石头记》《情僧录》 《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》
《红楼梦》继承了中国古代伟大文学作品 的传统,作者受元曲《西厢记》的影响很 深,书中有些境界的描写,实从《西厢记》 脱胎换骨而来。在故事的结构及许多意向 方面,也直接得于元明两代的小说如《金 瓶梅》、《水浒传》、《西游记》等,并 同样地走着社会批判的道路。
林黛玉进贾府
曹雪芹
高曹 雪
鶚芹
曹雪芹
曹雪芹
曹雪芹(约1715—1763) 名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹 圃、芹溪。他的先世原是汉人, 但很早就入了满洲旗籍。从他曾 祖曹玺开始,祖父曹寅,伯父曹 颙yóng、父亲曹頫fǔ三代世袭江 宁织造的官职。他的曾祖母做过 康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做过 康熙皇帝的侍读,两个女儿入选 王妃。康熙皇帝六次巡南就有四 次以江宁织造署为行宫。由此可 见曹家的显赫以及与皇室的密切 关系。

林黛玉进贾府(一等奖课件)

林黛玉进贾府(一等奖课件)
黛玉思亲离家
林黛玉在父亲去世后,为了陪伴外祖母,决定离 开家乡前往贾府。
贾府的邀请
贾母邀请林黛玉到贾府居住,并派船接送。
林黛玉在贾府的经历
初到贾府
林黛玉初次进入贾府, 对府中的建筑、规矩和 人物都感到陌生和好奇

与贾母的亲情
林黛玉在贾府受到贾母 的宠爱和关心,与贾母 建立了深厚的亲情关系

与宝玉的友情
科举制度是当时社会的主 要晋升渠道,对贾府的男 性和林黛玉的命运产生了 影响。
家庭背景
贾府家族
贾府是当时社会的一个大家族, 拥有很高的社会地位和财富。
家族矛盾
贾府内部存在许多矛盾,如嫡庶之 争、利益之争等,这些矛盾对林黛 玉的命运产生了影响。
家族衰落
贾府在故事中逐渐走向衰落,家族 的兴衰成为了情节发展的重要线索 。
林黛玉与王熙凤:表面和睦, 实则心存芥蒂。
林黛玉与贾母:宠爱与被宠爱 的关系。
林黛玉与其他次要人物:存在 复杂的关系网,相互影响。
02
故事背景
社会背景
封建社会制度
故事发生在中国封建社会 ,封建制度对人们的思想 和行为产生了深远的影响 。
儒家思想
故事中体现了儒家思想, 如尊卑有序、礼义廉耻等 。
科举制度
情节背景
林黛玉的身世
林黛玉是贾府中的一个孤女,她 的身世成为了故事发展的重要线

林黛玉进贾府公开课一等奖课件

林黛玉进贾府公开课一等奖课件
借鉴林黛玉等东方经典女性形象的坚韧和勇气,面对困境不屈不挠,坚守自我。
学习简·爱等西方经典女性形象的独立和自尊,追求平等和自由,实现自我价值。
2024/1/27
结合东西方经典女性形象的特点,塑造具有包容性、独立性和坚韧性的当代女性价 值观。
27
07
总结回顾与拓展延伸
2024/1/27
28
关键知识点总结回顾
19
05
社会背景透视:反映封建社会现象及价值 观念
2024/1/27
20
封建礼教束缚下女性地位探讨
2024/1/27
封建礼教对女性行为的规范
在封建社会中,女性被要求遵守三从四德等封建礼教,这些规范 限制了女性的自由和个性发展。
女性在家庭和社会中的地位
女性被视为男性的附属品,在家庭中处于从属地位,缺乏独立的社 会地位和权利。
林黛玉与贾府中其他人的关系
ຫໍສະໝຸດ Baidu
阐述贾母对林黛玉的特别关爱,以及林黛 玉在贾府中的地位逐渐上升。
概述林黛玉与贾府其他主要人物的关系, 如王熙凤、贾琏等。
2024/1/27
9
重点段落欣赏与解读
2024/1/27
描写林黛玉外貌的段落
01
欣赏文中对林黛玉外貌的细腻描绘,解读其寓意和象征意义。
贾宝玉对林黛玉的评价的段落
29
学生自我评价报告分享

林黛玉进贾府(一等奖课件)

林黛玉进贾府(一等奖课件)
Fra Baidu bibliotek
03
清高自许
林黛玉自幼失去父母,寄人篱下的生活使她形成了清高自许的性格。她
不轻易向他人低头,对待贾府中的权贵和世俗观念持有独立的见解和批
判态度。
意义探讨
对封建礼教的批判
林黛玉的形象塑造体现了作者对封建礼教的批判态度。她勇敢地追求真爱和个性自由,不 屈服于世俗的束缚和家族的压力,成为反对封建礼教的一面旗帜。
教育背景
林黛玉自幼接受严格的上 等教育,熟读诗书,具有 一定的文学造诣。
社会地位
林黛玉在当时社会中属于 中上阶层,但在贾府中地 位较低,是贾母的外孙女 。
性格特点
多愁善感
林黛玉情感细腻,容易感 伤,常常因为一些小事而 落泪。
聪慧机智
林黛玉聪明伶俐,机智过 人,善于应对各种场合和 人物。
孤傲清高
林黛玉性格孤傲,不轻易 与人交往,喜欢独处。
要角色。
叙事技巧
采用现实主义手法,融合了心理 描写、细节描写等技巧,对后世
文学产生深远影响。
社会影响
思想观念
反映了封建社会的思想观念和家族制度,对现代 读者理解封建社会有重要意义。
社会风俗
描绘了清朝社会的风俗民情,为研究清朝历史和 文化提供了重要资料。
文化传承
《红楼梦》作为中国文化的代表之一,对传承中 华文化、弘扬民族精神具有重要意义。
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曹雪芹,名霑,字梦 阮,号雪芹。生于1715年, 卒于1763年。康熙皇帝时, 曹雪芹家是非常显赫的贵 族世家。雍正皇帝即位之 后,曹雪芹的父亲因与皇 家派别斗争有牵连,被罢 官抄家,曹家从此败落了。
曹雪芹的一生经历了曹家由兴
盛到衰败的过程,早年过着豪 华的公子生活,晚年却穷愁潦 倒,卖画度日,生活于贫困之 中。这种天壤之别的生活变化, 促使曹雪芹深刻地思考自己的 经历,对社会上种种黑暗产生 了不满,这就为创作《红楼梦》 打下了良好的基础。
课文对林黛玉性格特点的刻画
心理描写 肖像描写
步步留心 ,时时在意 谨慎自尊
不肯轻易多说一句话,多行一步
路,惟恐被别人耻笑
美貌多情
身体怯弱 自然风流
体弱多病
姣花照水 弱柳扶风 心 较比干多一窍
娇美柔弱 心智聪慧
林黛玉
黛玉过去在家中“常听得母亲 说,他外祖母家与别家不同”,如今 置身其中,她抱着什麽心态呢? ----“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一 句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去”.
这种心态表现在那些地方? 因何而起?
----如谢绝邢夫人留饭,在王夫人及贾母 处推让座次等 小心谨慎正是她寄人篱下的思想反映
的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉 进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环 境的线索。
第四回展现小说 更广阔的社会背景。 通过“葫芦僧判断葫 芦案”介绍了贾史王 薛四大家族的关系, 把贾府置于一个更广 阔的社会背景之中来 描写,使之更具有典 型意义。同时由于薛 蟠的案件自然带出薛 宝钗进贾府的情节。
找出文中对黛玉的描写
1.举止言谈不俗,有自然的风流态度,
有不足之症
(众人眼里的)
2.标致,气派 3.两弯似蹙非蹙罥烟眉,
一双似喜非喜含情目.
(王熙凤眼里的) (贾宝玉眼里的)
小结:
三处描写多角度、有层次地展现了林黛 玉的音容笑貌、神态风度。
只刚念了《四书》
只上了一年学 些须认得几个字
细心多虑
Hale Waihona Puke Baidu
大家闺秀 知书达理 细舅心母多爱虑 惜赐饭,原 不应辞,只是 还要过去拜见 二舅舅,恐领 了赐去不恭,异 日再领,未为 不可。望舅 母容谅。
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,
利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》 众多人物的发展和结局交代出来。
课文情节介绍
第一部分(开端)林黛玉到荣国府。 第二部分(发展)通过林黛玉所见所 闻,介绍贾府环境和人物。 第三部分(结尾)安排林黛玉住处。
典型环境
通过林黛玉的耳闻 目睹对贾府做了第一次 直接描写。林黛玉进贾 府的行踪是这一回中介 绍贾府人物、描写贾府 环境的线索。
《红楼梦》,又名《石 头记》,是一部具有高度思 想性和艺术性的伟大作品, 在我国文学史和世界文学史 上都占有重要的地位。全书 以林黛玉和贾宝玉的爱情故 事为中心,揭露了封建统治 阶级的罪恶和腐朽本质,揭 示了封建社会必然崩溃的历 史发展趋势。
《红楼梦》的序幕由前 五回构成,分别从各个不 同角度,为全书情节的开 展,作了必要的交代。
阅读课文并思考
“林黛玉常听得母亲说过,他外 祖母家与别家不同。”这次来了,她 看到的、感受到的与别家有哪些不 同? (1)贾府地处什么地方,她来到贾府门 前看到了什么情况? (2)进入贾府到贾母居处,她看到了什 么? (3)她去拜见二舅舅时又看到了什 么?
提问1: 贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门
【小档案】
林黛玉
昵称: 林妹妹 相貌:娇花照水 弱柳扶风
性格:多愁善感
自我简介:我生性脆弱,多病爱
哭,因为父亡,寄居在外婆家, 虽然外婆十分疼爱,我还是有 寄人篱下的感觉。
林黛玉是京都赫赫
有名荣国府贾太夫人的 外孙女,贾宝玉的表妹。 这年黛玉的母亲病故, 贾母痛惜她“上无亲母 教养,下无兄弟姊妹扶 持”,把她接来府中居 住.按照封建家族的礼节 和规矩,黛玉进贾府必定 要去拜望长者,同辈姊妹 也要相见.作者便借这个 机会使作品中的主要人 物出场.
提问3: 黛玉去拜见二舅舅时又看到什么?
提示: 往东,“穿过一个东西的穿堂,向
南大厅之后,仪门内大院落,上面五 间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山, 四通八达,轩昂壮丽”。堂屋中迎面 “一个赤金九龙青地大匾,匾上写着 斗大的三个大字,是‘荣禧堂’,后 有一行小字:‘某年月日,书赐荣国 公贾源’,又有‘万几宸翰之宝’。” 屋内摆设有名贵的家具,珍贵的字画、 古玩。“又有一副对联,乃乌木联牌, 镶着錾银的字迹,又别有摆设。真所 谓“贾不假,白玉为堂金作马。” (见《红楼梦》第四回)这宏伟豪华 的府第,那皇帝御书大匾,郡王手题 对联,以及等级分明的礼仪,的确与 别家不同。
前看到了什么情况?
提示: 黛玉看到宁、荣二 府相隔不远,都是三间兽 头大门,两边蹲着两个大 石狮子,门上悬有“敕造” 的匾额,门前有“华冠丽 服”的侍役。这不仅表现 了贾府建筑的宏伟气派, 也显示出贵族之家的威严 和显赫。
提问2: 黛玉进入贾府到贾母处,她看到了什么?
提示:
从荣府西角门进去,走“一射 之地”,转至垂花门,过穿堂, 绕插屏,再经三间过厅,后面 方是贾母居住的正房大院。 “正面五间上房,皆雕梁画栋, 两边穿山游廊厢房,挂着各色 鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿 堂过厅一路行来,仆役、婆子、 丫环轮番更换,的确给人以侯 门深似海的感觉。然而贾母居 处还不是正内室。
贾府建筑的外部观感
贾 府
贾府建筑的内部结构
以荣禧堂为主的装饰
宏伟、气派 合理、讲究
华贵、
课文以林黛玉进贾府这一事件为中心,在迎 客声中让众多人物登场亮相
主要人物
王熙凤 、贾 母 林黛玉 、贾宝玉
实写、详写
次要人物
邢夫人 、 王夫人 迎春、探春、惜春 略写、实写、集体写
贾政、贾赦
虚写、略写
我们需要重点把握的人物是林黛玉、王熙凤、贾宝玉
第一回是开篇。先用“女 娲补天”、“木石前盟” 两个神话故事作楔子,为 塑造贾宝玉的性格和描写 贾宝玉和林黛玉的爱情故 事,染上一层浪漫主义色 彩。
第二回是交代
贾府人物。通 过冷子兴演说 荣国府,简要 地介绍了贾府 中的人物关系, 为读者阅读全 书开列了一个 简明人物表。
第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉
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