高二地理《31旅游规划概述》学案
高中地理人教版选修三：4.1旅游规划学案
第一节旅游规划学案●课标要求分析旅游景区的基本要素以及它们之间的相互影响,初步学会对旅游景区、交通和服务设施进行规划设计。
●课标解读1．了解旅游规划的概念,明确旅游规划的意义。
2．通过分析旅游景区基本要素及其相互影响,初步学会对旅游景区的景点、交通和主要设施进行规划设计。
3、掌握旅游景区规划设计的主要原则,理解旅游景区规划设计的内容,并学会案例设计。
●新课导入建议运城盐湖地处山西晋南盆地,湖水中可以人体泛舟,湖中黑泥可以美肌活肤,可与以色列死海相媲美,因而也有中国“死海”之称。
运城盐湖诞生于新生代喜马拉雅山构造运动时期,由于山出海走,大量含盐类的矿物质汇集在这里,经过长期的沉淀蒸发,形成了天然的盐湖。
运城盐湖南依苍翠高峻的中条山,北靠峨眉鸣条岗,西连涑水瑶台,东接黄河古渡,湖光山色,景色奇特。
思考：运城盐湖要发展为旅游胜地,该如何进行规划？导入新课——旅游规划。
●教学流程设计课标解读重点难点1.分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响。
2.初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。
1.旅游规划的基本内容。
(重点)2.旅游景区的规划设计。
(重难点) 旅游规划的基本内容1.2．主要内容上图是“规划之鹰”,其各部位代表的含义分别是：1．在旅游规划过程中,旅游目的地的发展需要的条件是什么？【提示】自然文化和社会经济环境。
旅游景区规划设计1.内涵基础旅游资源调查与评价导向旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要指导旅游审美原理目的将旅游资源加工成旅游产品意义提升品位；扩大规模；提高效益2.3．设计的两个要求(1)最为重要的规划设计：对景点的规划设计。
(2)旅游交通和各种服务设施设计的依据：景点区位、开发性质和规模。
2．对旅游景区进行规划时,提前应做哪些准备活动？【提示】①收集大量的有关资料,②对旅游景区开发的外部条件加以调查和评估分析,③对旅游景区进行实地考察。
1.品牌之争。
2．重复开发现象严重。
2018年高中地理 第3章 旅游规划 3.3 旅游规划教案 湘教版选修3
蜂拥而至的游容严重破坏了丽江地 区的文化和生态平衡。丽江老城 10% 的户主(其中 80%居住在市中心)已迁 出老城，生活越来越不方便，租金和
保护旅游资源，协调经 济开发与环境保护之间 的关系。
开销也在增加。甚至连丽江的玉龙雪
山也在融化，当地人说这 是由于“游
习的主动性。
3
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学生活动 分析案例
设计意图 激发学生的
某大城市郊区，山峦起伏，林木
该旅游规划不成 兴趣
苍郁，水库明净，温泉遍布，尤其是 功，缺乏对旅游资源的
春季风景如画。山地带古宅成片， 科学分析与评估，未能
民 风淳朴，瓜果飘香，鱼虾满塘。为 充分发挥资源优势。 吸引游客，当地的旅游区规划在中心 服务区兴建音乐喷泉、叠水假山、休 闲广场等景点，还增加了“西游记宫”
习能对某一区域进行规划。
3.3 旅游规划
一、旅游规划的目标
1．确保旅游资源的持续利用
2．保护和营造旅游 资源的个性
3．加强法制建设，提高管理水平
二、旅游规划的组成要素
1. 旅游吸引物和活动住宿设施
2.交通条件
3.其他旅游服务设施
4.其他基础设施
5.社会因素 2
三、旅游规划的主要内容
,
4
, 采用有益于学生接受学习的6方式，让学生归纳，补充，总结，发挥学生学
如果超过环境承载量，
的案例加深 学生的学习 和记忆
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知识 点二
知识 点三
案例分析 1997 年云南丽江地区被联 就会对旅游区的资源和
合国列为世界遗产。古老的建筑、山 背景环境产生破坏，使 川美景、世界 文化遗产带来的名气，
高二地理选修三旅游规划教案及练习题
高二地理选修三旅游规划教案及练习题旅游规划是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程。
下面是由店铺带来的高二地理选修三旅游规划教案及练习题，希望对您有所帮助。
高二地理选修三旅游规划教案：教学目标:1、掌握旅游规划的概念，了解旅游规划的意义2、掌握旅游规划的主要内容，了解旅游规划的基本要求3、学会案例分析的方法来规划旅游区教学课型：新授课教学重点：旅游规划的主要内容及其意义教学难点: 案例分析的方法来规划旅游区[教学过程：主备教案[[复习]1、旅游资源评价的意义2、旅游资源评价的内容[导入新课] 同学们，上一节课我们共同学习了旅游资源评价这一节。
我们知道，资源评价的结果是区域旅游规划的基础，也是确定旅游开发规模、投资时序的依据，那么，本节课我们共同来学习第二节，旅游规划。
板书：第二节旅游规划[讲授新课]一、旅游开发，规划先行1、旅游规划的概念二次备课为满足游客需求和促进旅游地的发展而确定旅游发展目标，配置旅游要素，选择并制定合适的未来行动计划的过程，就是旅游规划。
2、旅游规划的意义（1）明确发展方向，提升竞争能力高水准的旅游规划能促进旅游发展的方向和目标更加明确，旅游资源得到优化配置和合理开发利用，旅游竞争力得到提升（2）规避旅游风险，保障可持续发展旅游规划可以有效引导和控制旅游发展，规避旅游投资风险，遏制急功近利的不良行为，保障旅游业的可持续发展。
旅游规划是政府及旅游管理部门进行战略决策的依据和实施宏观调控、行为管理的指南。
（学生讨论）旅游规划是不是就是旅游规划（教师总结）旅游规划是按照一定的标准，将旅游地域进行的区域划分，并确定各个旅游区的范围和界线。
旅游规划是整个旅游规划的重要组成部分。
（引导学生打开知识窗）旅游规划的类型旅游规划按其性质一般划分为以下两大类型（投影表格）含义类型旅游发展规划根据旅游业的历史、现状和市场要素的变化所制定的目标体系在特定的发展条件下对旅游发展的要素所做的安排近期发展规划（3~5年）、中期发展规划（5~10年）和远期发展规划（10年以上）旅游区规划为了保护开发利用经营和管理旅游区，使其发挥多种功能和作用而进行的统筹部署和具体安排它通常是旅游开发与建设的规划，按规划层次一般划分为总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划等。
高中地理第三章第1节旅行计划概述导学案湘教版选修3
第一节 旅行计划概述学习目标学习本节内容后，你应能 阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。
掌握以下要点 1.了解旅游业的发展对社会、经济、文化的影响。
2.了解旅游规划的作用及其类型。
探究以下问题发展旅游业有什么重要意义？一、进展旅行业的意义1．经济意义：增加________收入；回笼________ ，加速________周转；加速________进展，改善区域产业结构。
2．社会意义：提供________机遇；增进区域________交流；有利于________稳固。
预习交流进展旅行业能增进国家或地域经济的进展。
某地的旅行收入占财政总收入的70%，如此的产业结构可否利于本地经济的健康持续进展？二、旅行计划的作用制订高水平旅行计划，对景区进展目标进行________，合理安排各类建设项目，和谐处置好________进展与________爱惜的关系，和景区内部各建设项目之间的关系。
幸免显现景区景点的________建设，对________的开发性破坏，和盲目追求________致使的各类短时间行为。
三、旅行计划类型1．旅行进展计划指以________或________为计划对象的旅行产业计划或旅行经济进展计划。
可分为概念性计划、________计划、________计划、重点旅行区域进展计划等。
2．旅行开发建设计划指________的开发建设计划。
可分为概念性计划、________计划、________和修建性详细计划。
预习交流与旅行进展计划相较，旅行开发建设计划有何特点？答案：一、1.外汇货币 资金 第三产业2．就业 文化 社会预习交流：提示：旅行业在各类产业中所占比例过重，一旦自然或社会因素发生波动，就有可能阻碍旅行业的进展，进而阻碍本地经济进展。
二、科学定位 旅行经济 生态环境 无序 景观资源 经济效益三、1.行政地域 特定区域 近期 中长期2．具体旅行区整体 操纵性预习交流：提示：旅行开发建设计划比旅行进展计划的内容更具体，实践性与可操作性更强。
高中地理第3章旅游规划第1节旅游规划概述学案湘教版选修3
第一节旅游规划概述学习目标：1。
理解发展旅游业的意义.(重点）2。
掌握旅游规划的重要作用和类型.（难点）教材整理1发展旅游业的意义阅读教材P60～P61前两自然段，完成下列问题：1．增加外汇收入。
2．回笼货币，加速资金周转。
3．提供就业机会.4．加速第三产业发展，改善区域产业结构。
5．促进区域文化交流.6．有利于社会稳定。
正误判断:（1)旅游业的发展能带动酒店、餐饮、交通运输等第三产业的发展。
( ）（2）旅游业的发展可以推动对外开放,有效地提高旅游地的物质与精神文明程度。
( ）（3）旅游会使地区之间的文化差异逐渐扩大。
（）【提示】（1)√旅游业能带动和促进其他相关部门的发展.（2)√旅游业带来了不同地区之间的货币流、商品流、科技流、信息流和人才流，对各地区的社会、经济和文化发展起到了很大的推动作用,进而有效地提高了旅游地的物质与精神文明程度。
（3）×游客不仅吸取游览地的文化，同时也把所在国的文化带到游览地，使地区之间的文化差异趋于缩小。
教材整理2旅游规划的作用和类型阅读教材P61－P62，完成下列问题：1．旅游规划的作用（1）对景区发展目标进行科学定位,协调处理好旅游经济发展与生态环境保护的关系。
（2）合理安排各种建设项目,协调处理好景区内部各建设项目之间的关系。
（3)提升旅游区域的经济素质.（4）有利于景观资源的保护和旅游景区的可持续发展.2．旅游规划的类型(1)旅游发展规划①概念：以行政地域或特定区域为规划对象的旅游产业规划或旅游经济发展规划。
②内容：主要是针对区域旅游的产业定位、发展目标、空间布局、市场培育、开发思路、产业政策、重点项目、开发时序等重大问题，提出战略性、系统性、前瞻性和科学性的发展规划.③规划年限：一般为5年以上，通常与国民经济发展规划同步。
④分类：可分为概念性规划、近期规划、中长期规划、重点旅游区域发展规划等.（2）旅游开发建设规划项目内容概念具体旅游区（如旅游度假区、风景旅游区等)的开发建设规划分类概念性规划、总体规划、控制性和修建性详细规划规划一般为3～5年，也有10年或15年的中长期规划年限特点比旅游发展规划更为具体,实践性和可操作性也更强正误判断:(1）旅游规划可以有效地引导和控制旅游发展，但使投资风险加大。
高中地理第3章旅游规划3.1旅游规划概述导学案湘教版选修3(2021年整理)
2018年高中地理第3章旅游规划3.1 旅游规划概述导学案湘教版选修3 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高中地理第3章旅游规划3.1 旅游规划概述导学案湘教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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3。
1旅游规划概述预习案一、预习目标1．了解旅游业的发展对社会、经济、文化的影响。
2。
了解旅游规划的作用及其类型.二、预习要点1.重点：了解旅游业的发展对社会、经济、文化的影响。
2。
难点:了解旅游规划的作用及其类型.三、预习问题1．发展旅游业能促进国家或地区经济的发展。
某地的旅游收入占财政总收入的70%，这样的产业结构能否利于当地经济的健康持续发展？2.与旅游发展规划相比，旅游开发建设规划有何特点?四、预习检测1．经济意义：增加________收入；回笼________，加速________周转;加速________发展，改善区域产业结构。
2．社会意义：提供________机会；促进区域________交流；有利于________稳定。
3。
旅游规划的作用制订高水平旅游规划，对景区发展目标进行________，合理安排各种建设项目，协调处理好________发展与________保护的关系，以及景区内部各建设项目之间的关系。
避免出现景区景点的________建设，对________的开发性破坏，以及盲目追求________导致的各种短期行为。
4。
旅游规划类型（1)旅游发展规划指以________或________为规划对象的旅游产业规划或旅游经济发展规划。
2012级 选修三 《3.1旅游规划概述》导学案
3.1 旅游规划概述导学案
班级：姓名: 学号：
【考纲导学】结合实例，分析旅游业发展对社会、经济、文化、生态环境的影响。
【学习目标】
1.了解发展旅游业的意义；
2.理解旅游规划的作用；
3.了解旅游规划的类型。
【学习重、难点】发展旅游业的意义
【知识模块总结】
一、发展旅游业的意义
二、旅游规划的作用
1．旅游规划的制订
(1)能够对景区发展目标进行____科学定位_______，合理安排各种__建设项目_________。
(2)协调旅游经济发展与__生态环境保护__的关系，以及景区___内部各建设项目_之间的关系。
2．旅游规划的实施
(1)有助于提升旅游区域的______经济素质_____。
(2)有利于景观资源的__保护_____和旅游景区的____可持续___发展。
三、旅游规划的类型
一、发展旅游业的意义
→→
→
分析记忆发展旅游业的意义可主要抓住以下三个方面：
⑴ 促进区域经济发展；⑵ 促进文化交流与繁荣；⑶ 促进社会稳定与进步。
[思维拓展] 旅游业与社会经济发展的关系
【课后 反思】。
高中地理第三章旅游规划3.1旅游规划概述教案湘教版选修3
第三章旅游规划 3.1 旅游规划概述(一)知识与技能1．认识旅游业开展对社会经济开展、文化交流与繁荣等方面重要促进作用。
2．了解旅游规划作用。
3．了解旅游规划类型。
(二)过程与方法1．通过统计图表资料阅读、分析，认识旅游业开展对社会、经济、文化开展带来促进作用，培养统计资料分析、处理能力与综合分析能力。
、2．通过典型案例比照分析，认识旅游规划作用，培养分析、发现问题能力。
3．通过规划案例比照了解旅游规划两种类型差异，直观理解两类规划内涵。
(三)情感态度与价值观1．通过对旅游业开展意义认识，体会旅游业作为“朝阳产业〞蓬勃生机，及我国开展旅游业重要性、迫切性，产生对旅游地理学习热情。
2．通过对旅游规划作用理解，体会科学规划产业开展行为重要性，培养科学观。
3．通过旅游业开展利弊得失比拟，培养辩证唯物观。
【阅读】阅读表“旅游业作用〞以及课本第61页材料“旅游业促进地方经济繁荣〞，说明开展旅游业意义。
【引导分析】从表中可以看出：国际旅游收入占国内生产总值比重，最高〔奥地利〕达6.7％；国际旅游收入占出口总额比重，最高〔希腊〕达40％；国际旅游就业人数占就业总人数比重，最高〔西班牙〕达10％。
由此不难理解，仅国际旅游业就已成为一些国家重要经济支柱。
事实上，至1987年，旅游业已成为世界上最大产业。
【板书】①开展进口旅游——可增加外汇收入另外据统计从1950年至2000年，国际旅游收入从21亿美元猛增到4000多亿美元。
这说明，国际旅游业在世界范围内造成了国民收入再分配，从而大大增加了旅游接待国国民收入。
【板书】②国内旅游——回笼货币、稳定市场【个性展示】请假期里刚参加过旅游学生谈谈在交通、住宿、餐饮、购物〔纪念品〕、娱乐〔各种游乐活动〕等方面消费情况，以此引出国内旅游消费对刺激消费、刺激旅游者新需求，促进生产、经济开展。
2013-2014学年高二地理湘教版选修三同步学案3.1旅游规划概述
学习目标
1.掌握发展旅游业的意义。
2.理解旅游规划的作用。
3.掌握旅游规划的类型。
基础梳理
一、发展旅游业的意义
意义
经济方面
增加①________收入
回笼货币，加速②________
提供③____机会
加速第三产业发展，改善区域④________
文化方面
促进区域⑤________
2．回笼货币，加速资金周转
国内旅游可以回笼货币，加速资金周转，在防止通货膨胀、稳定物价、繁荣市场、安定民心等方面具有重要作用。
3．提供就业机会
一个国家的就业状况可以反映其政局稳定程度和经济发展水平。发展旅游业能够吸纳大量劳动力，是扩大就业机会的重要手段。
4．加速第三产业发展，改善区域产业结构
与加工制造业相比，旅游业对生态环境的破坏较小，有利于区域可持续发展。发展旅游业能够显著促进我国第三产业的发展，卓有成效地改善区域产业结构。
重难点突破
一、发展旅游业的意义
旅游业对于社会经济发展具有重要的促进作用，旅游开发能够广泛带动许多相关产业，增加经济收入，并创造比较多的就业机会。具体意义如下：
1．增加外汇收入
主要途径有两条：一是外贸收入，二是非贸易收入。旅游业的收入是非贸易收入的重要组成部分。因此，发展旅游业成为许多国家增加外汇收入的主要途径。
材料一 新疆哈密地处新疆的东大门，天山横亘中部，形成了哈密独特的旅游资源，形成三个旅游资源丰富带：南部以回王陵—哈密贡瓜园—葡萄园—维吾尔民俗为代表的绿洲民族风情旅游路线和坎儿井—佛教遗址—古墓群—雅丹地貌(魔鬼城)为代表的大漠风光旅游线，中部为天山名胜风景区，北部以哈萨克民俗为代表的草原风光和河谷风光为主的旅游路线。游人可以“一天之内游遍新疆的所有风光”。
高中地理4.1《旅游规划》学案(新人教版选修3)第一课时
地理：4.1《旅游规划》教案（新人教版选修3）第一节旅游规划第一课时一、课标要求旅游规划的主要内容。
二、基础导学（一）旅游规划的概念和重要性1．旅游规划的概念旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。
旅游规划一般从两个方面进行：一是对进行分析，包括等；二是提出，即旅游业发展蓝图，要具有前瞻性和可操作性。
因此理解这个概念也要从“纲领”和“蓝图”几个中心词来入手。
2．旅游规划的重要性旅游规划是促进旅游业健康发展的重要条件。
旅游景区规划是形成旅游吸引力的根本保证，它使得旅游景区产生更大的效益。
（二）旅游规划的基本内容1．影响旅游规划的因素：等。
2．旅游规划的主要内容旅游规划的主要内容包括：一是分析的影响以及社会经济因素的作用；二是分析；三是策划；四是计划等设施的建设和服务的安排。
三、重难点解析旅游地发展的基础条件评价案例①厦门南部的旅游规划探究问题：1、如何评价旅游地发展的基础条件？2、厦门南部旅游功能区的“五带三区”分别致的是哪些景区？通过案例的探究学习，了解以下内容：1、评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市场四方面分析。
旅游资源的特点，主要从等方面加以分析。
旅游发展的交通条件，可以从等方面加以分析。
旅游发展的社会经济因素，可以从发展政策等多方面加以分析。
旅游客源市场可以从等方面进行分析。
2、厦门南部地区提出了“五带三区”的规划方案，即城市中心景观带、环岛景观带、铁路沿线景观带、海空观光带、厦金互游带；鼓浪屿旅游区、老城旅游区、南山旅游区。
图4．2 厦门南部旅游功能分区通过读图，了解厦门南部旅游资源的分布和旅游规划内容。
探究活动：在图4、2上指出旅游功能分区的“五带三区”。
从旅游“六要素”出发，比较“五带三区”的旅游功能。
（提示：旅游“六要素”是指食、宿、行、游、购、娱六个基本要素。
）四、拓展探究下图为华北平原某城市平面图，读图回答：（1）该城市吸引游客的主要旅游资源有：、、。
旅游规划概述-湘教版选修三 旅游地理教案
旅游规划概述-湘教版选修三旅游地理教案一、教学目标•了解旅游规划的概念及分类方法；•了解旅游规划的意义和重要性；•掌握旅游规划的制定过程和实施管理；•培养学生的旅游规划意识和实践能力。
二、教学内容1.旅游规划的概念和分类•旅游规划的概念•旅游规划的分类•旅游规划的关键要素2.旅游规划的意义和重要性•提高旅游业的经济效益•推进地方经济的发展•维护旅游资源的可持续利用3.旅游规划的制定过程和实施管理•旅游规划的制定过程•旅游规划的实施管理4.旅游规划的实践案例分析•国内外旅游规划实践案例介绍和分析三、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解和PPT展示，让学生了解旅游规划的概念、分类、意义和重要性，以及旅游规划的制定过程和实施管理；2.互动探究法：通过小组讨论和案例分析，引导学生理解旅游规划的实际应用；3.实践操作法：安排学生到当地旅游景点进行实地考察，了解景点的旅游规划情况，并撰写调查报告。
四、教学评价1.课堂测试：通过课堂测试考查学生对旅游规划概念、分类和过程的掌握情况；2.论文写作：要求学生撰写有关旅游规划制定的论文，评估其学术水平和文献调查能力；3.实地实习：通过实践操作，考查学生对旅游规划的实际运用能力及团队合作精神。
五、教学资源1.纸质教材：《旅游地理》湘教版选修三2.电子资源：PPT课件、案例分析、论文模板、调查报告范本、实习指导书。
六、教学反思本课程旨在通过教师讲授和实践操作相结合的方式，培养学生对旅游规划的理解和应用能力。
在教学过程中，需要注意的是，要针对学生的实际情况，结合本地景区的情况和旅游业的发展趋势，注重实践操作和案例分析，以提高学生的学习效果和学习兴趣。
同时，课程评价也是教学的重要环节，需要兼顾考查学生的知识掌握和实践能力，以全面评价学生的学习成果和能力水平。
高二地理选修三课件旅游规划概述
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旅游规划作用
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促进旅游业健康有序发展
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优化旅游资源配置
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提高旅游目的地竞争力
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保护生态环境和文化遗产
。
案例三
粤港澳大湾区旅游合作。粤港澳 大湾区通过加强政府间合作和企 业间合作，共同打造具有国际影 响力的旅游目的地，推动了旅游
业的高质量发展。
04
生态环境保护与可持续发展路径
生态环境保护重要性阐述
生态系统平衡
旅游活动应尊重并维护当 地生态系统的平衡，避免 对自然环境造成破坏。
生物多样性保护
旅游开发需重视生物多样 性的保护，防止物种减少 或灭绝。
案例分析：成功实现绿色旅游转型案例分享
01
案例一
某著名景区通过推广绿色出行方式、建设生态厕所、开展垃圾分类等措
施，成功实现了绿色旅游转型，提升了游客满意度和景区形象。
02
案例二
某地依托丰富的自然资源，发展生态旅游，注重保护生态环境和当地文
化，吸引了大量游客前来体验，实现了经济效益和生态效益的双赢。
学习旅游文化学相关理论和方法，了解旅 游文化的内涵和特点，为旅游规划提供更 加丰富的文化元素和创意灵感。
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旅游资源评价与分类
资源品质评价
对旅游资源的独特性、稀缺性、 美学价值等进行评价。
资源开发条件评价
对旅游资源的地理位置、交通条 件、基础设施等进行评价。
旅游资源评价与分类
• 资源环境容量评价：对旅游资源的承载能力、生态环境容 量等进行评价。
#高二地理教案3.3旅游规划湘教版选修3
3.3 旅行规划[ 授课目的 ]( 一 ) 知识与技术1．明确旅行规划的基本目标。
2．认识旅行规划的组成要素。
3．认识旅行规划的主要内容。
4．熟悉旅行规划的一般程序、方法和过程。
( 二 ) 过程与方法1．经过详尽案例解析，明确旅行规划的基本目标，认识旅行规划的组成要素和主要内容。
2．经过案例解析和旅行规划实践操作，熟悉旅行规划的一般程序、方法和过程，具备基本的旅行规划能力。
( 三 ) 感神态度与价值观1．经过案例解析和实践操作，领悟地理科学在生产实践中的价值，激发热爱地理科学的感情。
2．经过实践操作，培养学生的科学发展观、唯物辩证观。
[ 授课重点 ]旅行规划的目标、组成要素和主要内容[ 授课难点 ]如何进行旅行规划？[ 授课媒体与教具]结合案例进行解析[ 课时安排 ]3 课时[ 讲解过程]第一课时【案例导入】某大城市郊区，山峦起伏，林木苍郁，水库光亮，温泉遍布，特别是春季风景如画。
山麓地带古宅成片，民风朴素，瓜果飘香，鱼虾满塘。
为吸引游客，当地的旅行区规划在中心服务区兴建音乐喷泉、叠水假山、休闲广场等景点，还增加了“西游记宫”和大型游乐场。
但景区建成开放今后，游客远未达到预期的人数，特别是“西游记宫”几乎无人莅临。
在你的家乡周围有近似的事件发生吗？说说这些事件对人们的启示。
【案例解析】该旅行规划不能功，缺少对旅行资源的科学解析与评估，未能充分发挥资源优势。
【过渡】旅行开发，规划须先行，只有客观、正确地议论，科学、合理的规划，才能保证地域旅行业的可连续发展。
那么，旅行规划的目标是什么？旅行规划的内容包括哪些？【板书】第三节旅行规划一、旅行规划的目标【案例】 1992 年九寨沟列入世界自然遗产名录后，每年到此旅行的中外游客更足以万人计。
随着游人的增加，动物自然隐退到景区内人迹罕至的森林深处去了。
沟内有名的五彩池，这一阳光、水藻、湖底聚积物的“天作之合”，其水位大幅度下降。
【案例】 1997 年云南丽江地域被结合国列为世界遗产。
2024年高中地理第3章旅游规划3.1旅游规划概述教案湘教版选修3
1.理论介绍：首先，我们要了解旅游规划的基本概念。旅游规划是对于旅游活动进行系统安排和设计的过程。它的重要性在于能够提高旅游活动的质量、保障旅游安全、促进旅游业的可持续发展。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了旅游规划在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
（4）激发学生的学习积极性，培养他们的自主学习能力。例如，通过设置具有挑战性的问题和任务，引导学生主动参与学习。
内容逻辑关系
1.旅游规划的基本概念和意义
-旅游规划的定义：旅游规划是对旅游活动进行系统安排和设计的过程。
-旅游规划的意义：提高旅游活动的质量、保障旅游安全、促进旅游业的可持续发展。
2.旅游规划的类型和方法
此外，还可以结合板书、地图、模型等传统教学手段，丰富教学形式，提高教学效果和效率。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反馈，灵活运用多种教学方法和手段，确保教学目标的实现。同时，注重引导学生运用地理知识解决实际问题，培养学生的地理实践力和综合思维能力。
教学流程
一、导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《旅游规划概述》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有参与过旅游规划的经历？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索旅游规划的奥秘。
针对教学中存在的问题和不足，我将在今后的教学中采取以下改进措施：
（1）加强实践环节的教学，提高学生的实际操作能力。例如，组织更多的实地考察和实验操作，让学生亲身体验旅游规划的过程。
（2）注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。例如，在小组讨论环节，引导学生发挥个人的主动性，独立思考和分析问题。
高中地理第3章旅游规划3.1旅游规划概述教案湘教版选修3(2021年整理)
3。
1旅游规划概述教案一、教学目标1．了解旅游业的发展对社会、经济、文化的影响。
2。
了解旅游规划的作用及其类型.二、教学重点、难点教学重点：了解旅游业的发展对社会、经济、文化的影响.教学难点：了解旅游规划的作用及其类型。
三、教学过程学生活动1。
发展旅游业的意义2探究活动：请假期里参加过旅游的学生谈谈在交通,住宿，餐饮，购物，娱乐等方面的消费情况,以此引出国内消费对刺激消费，促进生产，经济发展的意义.3。
例题或练习根据学生习题解答情况进行点拨引导学生分析,讨论，归纳总结发展旅游业的意义: 1。
增加外汇收入2。
回笼货币，加速资金周转，3.提供就业机会，4.加速第三产业,改善区域产业结构，5.促进区域文化交流，6。
有利于社会稳定。
1.旅游规划的作用2。
探究活动：分析为什么要进行旅游规划？3.例题或练习根据学生习题解答情况进行点拨自主学习课本内容.指定某小组展示，其他小组补充.旅游规划作用：1。
对景区发展目标进行科学定位；2.合理安排各种建设项目；3。
提升旅游区域的经济素质；4.有利于景观资源的保护和旅游景区的可持续发展。
1.旅游规划的类型讲解旅游发展规划的定义，规划对象，针对规划内容，可分为概念性规划、近期规划、中长期规划、重点旅游区域发展规划。
讲解旅游开发建设规划的定义，规划对象，针对规划内容，可分为概念性规划，总体规划,控制性和修建性详细规划2．探究活动：区分两种规划类型。
指定小组展示,其他小组补充.1。
对象不同：2。
目的不同：3。
规划年限不同。
本节课重点讲解发展旅游业的意义，，从区域经济发展，文化交流与繁荣，社会稳定与进步来分析,同时需要了解旅游规划的作用和类型.3.1旅游规划概述二、旅游规划的作用三、旅游规划的类型采用有益于学生接受学习的方式，让学生归纳，补充，总。
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高二地理《31旅游规划概述》学案
旅游规划概述学习目标基本要求：了解发展旅游业的意义；理解旅游规划的作用；了解旅游规划的类型。
发展要求：结合实例，分析旅游业发展对社会、经济、文化、生态环境的影响。
基础知识梳理增加① 收入；回笼② ，加速资金周转；
一、发展旅游业的意义提供③ 机会；加速④ 发展，改善区域产业结构；促进区域文化发展；有利于⑤ 稳定。
二、旅游规划的作用
1、有利于协调处理好旅游经济发展与⑥ 及景区内部各建设项目之间的关系
2、有利于提高旅游区域的经济素质
3、有利于⑦ 的保护和旅游景区的可持续发展
三、旅游规划的类型对象：
⑧ 或特定区域
1、旅游发展规划特点：具有战略性、系统性、前瞻性、⑨ 分类：概念性规划、总体规划、控制性和修建性详细规划
2、旅游开发建设规划特点：更为具体，实践性和⑩ 更强重难点突破
一、发展旅游业的意义
1、满足人类的需求人类需求现代社会节奏快，强度高，人们需要休养生息，弥补消耗，恢复体力和脑力→旅游可满足人类补
偿性消费需求现代社会需要人们不断学习，旅游活动为人们获取全面、综合发展开辟了广阔的天地→旅游可满足人们的发展性需求现代旅游多种多样，多数人为了丰富文化生活，锻炼身体而旅游→旅游可满足人类娱乐、锻炼等方面的需求
2、促进社会经济发展意义原因增加外汇收入旅游活动是一项消费活动回笼货币，加速资金周转提供就业机会旅游业基本是劳动密集型的服务性行业加速第三产业发展，改善区域产业结构旅游业对生态环境的破坏比较小促进区域文化交流旅游活动是异地性的物质文化生活有利于社会稳定扩大就业、增进了解
二、旅游规划的作用和类型
1、旅游规划的作用对景区发展目标进行科学定位→协调处理旅游经济发展与生态环境保护的关系合理安排各种建设项目→协调处理景区内部各建设项目之间的关系提升旅游区域的经济素质有利于景观资源的保护和旅游景区的可持续发展
2、旅游规划的类型项目旅游发展规划旅游开发建设规划概念是指以行政区域或特定区域为规划对象的旅游产业规划或旅游经济发展规划是指具体旅游区（如旅游度假区、风景旅游区等）的开发建设规划分类概念性规划、近期规划、中长期规划、重点旅游区域发展规划等概念性规划、总体规划、控制性和修建性详细规划规划年限一般在5年以上，通常与国民经济发展规划同步一般为3~5年，也有10年或15年的中长期规划其他主要针对区域旅游的产业定位、发展目标、空间布局、开发思路、重点项目、
开发时序等重大问题，提出战略性、系统性、前瞻性和科学性的发展规划比旅游发展规划更具体，实践性和可操作性也更强重点语句必记分析记忆发展旅游业的意义可主要抓住以下三个方面：⑴ 促进区域经济发展；⑵ 促进文化交流与繁荣；⑶ 促进社会稳定与进步。
基础随堂巩固xx年5月20日，国家旅游局局长邵琪伟在接受《光明日报》记者采访时，明确提出“旅游是一种学习方式”。
据此完成1~2题。
1、人们常说“见多识广”，这体现了现代旅游的意义是（）
A、提高国民素质
B、提升生活质量
C、促进经济发展
D、促进文化交流
2、下列现象反映出现代旅游具有促进社会文化繁荣的作用的是（）
A、我国大陆国际旅游收入逐年增加
B、近年来，广西桂林地区的传统手工艺品制造行业日渐兴盛
C、许多游客对少数民族风情有了很深的了解
D、许多贫困地区通过旅游使当地经济走上了发展的快车道
3、旅游规划的作用包括（）① 保持旅游可持续发展，使旅游业不仅当代人也造福子孙后代② 寻找发展旅游业的各种机会及途径③ 为了进一步适应人们旅游愿望扩大的要求④ 有助于一个
地区的形象定位，保持该地区的优势，创造该地区的标志物⑤ 避免旅游业的消极影响
A、①②⑤
B、①②③④⑤
C、①②④
D、①⑤
4、许多国家都非常重视旅游业的发展，这是因为（）
A、发展国际旅游可以刺激消费，加快货币流通
B、发展国内旅游可以刺激出口，增加外汇收入
C、旅游业是无烟工业，不会对生态环境带来不利的影响
D、发展旅游业有利于扩大就业，繁荣地方经济
5、有关旅游发展规划的叙述，正确的是（）
A、是指具体旅游区的开发建设规划
B、是具有战略性、系统性、前瞻性和科学性的发展规划
C、是旅游开发建设规划的具体落实
D、规划年限一般为3~5年
6、下列旅游规划项目中属于旅游发展规划的是（）①海南省旅游岛规划②上海市旅游经济发展规划③广东仁化丹霞风景区的旅游规划④厦门鼓浪屿旅游度假区开发建设规划
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
7、深圳人着眼于长远发展，以生态保护为前提，科学制订城市规划，建设服务规划，规划服务环保，现已有众多大型跨国公司落户深圳，这表明（）
A、发展经济与保护环境是对立的
B、先发展经济，再治理环境，后保护环境
C、经济的高速发展与生态环境的优化是密切相关的
D、经济的高速发展必然带来环境问题
8、阅读材料，回答下列问题。
材料1：xx年3月20日，国务院常务会议通过决议，自xx年起，每年5月19日为“中国旅游日”。
年首届“中国旅游日”的主题：“读万卷书、行万里路”。
设立“中国旅游日”，标志着我国旅游业正迈入一个更好地满足人民群众日益增长的旅游需求的新时代。
材料2：改革开放30多年来，我国旅游业实现了持续快速增长，成为全球第三大入境旅游接待国和亚洲第一大出境旅游客源国，国内旅游已形成世界最大旅游市场之一，旅游直接就业达1350万人，旅游消费对社会消费的贡献超过10%，旅游业的综合带动功能越来越突出。
⑴ 首届“中国旅游日”的主题：“读万卷书、行万里路”，反映出发展旅游可以（）
A、扩大就业
B、带动相关产业
C、促进文化交流与发展
D、提升生活品质⑵ 由材料2可知，旅游业已成为我国发展最快的第三产业，试分析我国旅游业市场主要由哪几部分组成？有人说旅游业为“无烟工业”，试分析原因。
⑶ 简述旅游对区域经济的影响。
9、小王参加了“重走霞客路”的旅行考察活动。
他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。
下图是考察路线示意图及相关景观图。
读图回答下列问题。
⑴ 该考察路线所经过的名山中，有两个被列入“世界自然与文化遗产”，一个是黄山，另一个是，其重要价值主要是、。
⑵ 小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。
这些景观属于典型的地貌。
经过调查与走访得知，桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用很大，具体表现在、、。
⑶ 小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色，如纳西古乐、东巴文字等。
丽江古城已被列入“世界文化遗产”。
你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题?
10、中国共产党成立90年来，经过不懈探讨与奋斗，取得了辉煌的成就。
读下图，结合所学知识回答问题。
在经济和社会文化两方面任选其一，简述发展红色旅游的作用。