手拉手活动书信作文500字(精选3篇)

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手拉手活动书信作文

手拉手活动书信作文精选手拉手活动书信作文4篇在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的手拉手活动书信作文4篇，欢迎大家分享。

手拉手活动书信作文篇1玉树的小朋友：你好！我们从没相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了。

我叫吴敏霞，今年12岁，现住广东省一座风景如画的城市——深圳。

我不但热爱我的班集体，更热爱我们的学校——深圳市田东小学，它有一个绿茵茵的操场，一个宽阔的体育馆。

那是一个风景优美的读书宝地，真可以称得上是应有尽有。

你一定想知道我是个怎样的人吧！我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩，还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。

我的'学习成绩在班级名列前茅，相信你这一点跟我相似吧！你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。

相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。

我们所处的环境和你们所处的环境，让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢？我想，应给是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。

我们学校经常开展“手拉手”的活动。

最近还为你们捐钱、捐物。

那时老师叫我们捐钱时，我毫不犹豫地捐了100元。

我知道这钱不能给你们做些什么，但我希望能真正地帮助到你们。

希望你尽快回信，更希望与你交朋友。

让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！祝你学业进步，心情愉快！你的朋友：xxx20xx年3月2日手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我先来介绍一下我自己吧！我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。

我是个女孩儿。

我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的`一名学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。

手拉手活动写信作文500字

手拉手活动写信作文500字篇一亲爱的xxx同学你好:我是来自濮阳市一实小四年级五班的学生xxx。

从宋老师的介绍来看，你们班的班主任是宋老师的亲戚，所以，我们班主任宋老师组织了一项活动——跟远方的小朋友举办“手拉手”活动。

我的兴趣爱好是:休闲读书、看报、发表文章，看博文……我们班同学都非常喜欢发表博文，最多的四百多篇，我我们班六十八人，我排第十。

不知道这位朋友有没有建立自己的博客。

自从建立了博客，宋老师每年都荣获“教师博”称号，我班也经常荣获书香班级，校信通给我们送书，同学们对读书的兴趣就更深了。

我的好朋友有很多，挚友有李熙、张澳、梁博文……我对这次“手拉手”活动的看法和想法是，既然我们是手拉手的朋友，彼此之间一定是有缘分的，我们不可以见了面就玩，而是学习别人的长处，互相学习，你不会的，不懂的地方我教教你，我不会的地方你教教我。

这次“手拉手”活动是特殊的，所以我们要珍惜这段美好的时光，俗话说:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!希望xxx同学来我的家乡看一看我们这里的风景名胜。

祝你学习进步健康快乐篇二你好同学!我是石阡县汤山一小的一名小学生。

在今日我从电视上无意看到了一则新闻。

新闻是这么报道的。

今日下午2:28分四川发生了8·0级的大地震，位于震中的汶川县损失最为惨重，在一瞬间，三万多人遇难，无数座房屋倒塌。

解放军开赴第一线抗震救灾。

虽然我无法身临其境，但从报道中，我能你们的痛苦。

看到你们以后会因为学习而着急，为生活而烦恼，为家属还在不在人世而担心，不知不觉中，我的.眼里闪着几可泪珠。

然而，你们强烈的学习欲望令我感到敬佩。

然而跟你们相比我们的同学远远比不上你们。

他们大多都是家里的公主、皇帝、宝贝，大人们时刻围着他们转，还经常惹大人生气。

而你们呢?却从小就懂事、体谅别人、会将心比心。

他们们完全跟你们不能相比。

论学习，你们没有新书包、没有书本、也没有一个像样的文具盒。

二我的同学呢?他们每年都会换一个新书包，一个铅笔盒，和美丽的新课本，但是他们拿到这些东西，却没几天就用坏了，而且还不好好学习，上课开小差，做小动作，还到处跟别人说一些无聊的话题。

手拉手活动书信3篇

手拉手活动，代表我们学生的一种团结向上的精神，下面是zw234作文网为大家带来的手拉手活动书信，希望能帮助到大家!篇一手拉手活动王晓明您好!我们都生活在祖国母亲的怀抱里，享受着祖国对我们的爱护，过着舒适的生活。

我想给你写一封信，来增进我们之间的友谊。

我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵区第二试验小学上学，今年读五年级。

我大大的眼睛，长长的眉毛，不高的个子，曾经被人误以为是三年级的小学生。

我是班级里的轮滑高手，喜欢看书，尤其是有关枪支与机器的书，喜欢F1赛车，也喜欢开模拟汽车。

在五(六)班，我还是元旦联欢会的主持人，作文水平较好，最擅长的就是写主持稿。

我的家乡是个能源城，盛产煤矿。

我家乡的牛肉汤是最有名的，曾有一句话夸过“洛河的西瓜，怀远的石榴，砀山的梨，洛河的西瓜红到皮。

”此外，这里还是豆腐的发源地。

你来到淮南，还可以去八公山森林公园，国家级4A级景区——龙湖公园游玩。

王晓明，我们学校想开展“手拉手”活动，以增进我们与别的地方的小朋友友谊，我有着自己的想法，我们可以用写信的方法互相长期来交流交流我们学习的好方法，互相赠送一些有益学习用具等，彼此吸取对方的长处，“取长补短”。

只有这样，我们才能进步。

你还有别的好想法吗?请来信告诉我。

另外，我还想知道你们家乡是什么样的，你有怎样的爱好，我盼望你的回信，让友好的书信在我们之间传递着。

我很希望与你成为一对好朋友，你要愿意就与我联系，让我们一起“手拉手”活动努力吧!祝你学习进步!篇二手拉手活动五(4)班同学你好我五(3)班的同学，名叫余杭燕，担任我班的英语委员，下面我就简单介绍一下我自己吧。

我是一个普普通通的小女生，乐观开朗，好奇心重，且有正义感，好打抱不平，但身上也有着许许多多小毛病。

成绩嘛~不算太好，也不算太差，可以说是中上水平吧。

虽然我们是在同一所学校读书的，但是你们是从分校刚刚转过来的，对求知小学还有一点不理解，我可以趁此机会，，让你更进一步了解求知小学的特色。

手拉手活动书信作文3篇

手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文3篇篇一：手拉手活动作文僻远山区里的同学们：你们好!我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。

我的名字叫许洛，今年12岁。

今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。

你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。

通过“手拉手”活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。

我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。

也许我们捐助的东西微不足道。

但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。

我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。

还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。

你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!篇二：手拉手活动作文陈华扬同学：你好!很高兴认识你，我是一个平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮。

大大的.眼睛，鼻梁非常挺直，一张小脸又白又嫩，人见人爱。

我喜欢闷在家里，写一些作文去投稿，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。

我不喜欢出去玩，因为我的胆太小。

如果路上有一些不知名的小虫子，我就会回来或绕道而行，所以，我讨厌夏天。

关于手拉手活动书信作文(优秀模板19套)

关于手拉手活动书信作文（优秀模板19套）关于手拉手活动书信作文1手拉手朋友:你好!我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。

我是濮阳市第一实验小学四年级五班的王思源。

我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博，所以，我们班在每届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了很多图书。

我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。

希望你能喜欢我这个远方的朋友。

这次写信，是为了提议我们“手来手”的活动，我建议:一、我们先互相向对方介绍自己。

二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。

三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。

四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。

如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。

祝你身体健康学习进步你远方的朋友:尊敬的党员大朋友:您好!我是宾山小学六年级二班的吉胜男。

今年是建党62周年，正好通过这次的书信大赛为您写了这一封信。

我知道，百年前的中国，腐朽没落，苦难的中国走向何处，黑色的大地上见不到一丝曙光。

但是就在1921年7月1日，中国共产党成立了!我还知道中国共产党党旗底色为红色，左上角是黄色锤子和镰刀标记。

红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众根本利益。

全心全意为人民服务是中国共产党根本宗旨。

有这样一个人，他一心为偏僻的穷苦兰考人民过上好日子，自己鞠躬尽瘁地工作。

他就是焦裕禄。

他是我在书本中认识到的党员。

他那种精神，多么值得人们去赞颂啊!在我身边也有很多党员。

我们吴老师就是其中的一个。

每当班里同学遇到困难，吴老师总热心帮助;每次的捐款活动，吴老师捐献得也至多;每当星星睡眠时，吴老师还在批改作业。

手拉手活动书信作文四篇

手拉手活动书信作文四篇作文是经过人的思想考虑与语言组织通过文字来表达一个主题意义的记叙方法下面是关于的内容欢迎阅读！下面是关于手拉手活动书信作文四篇的内容欢迎阅读！亲爱的朋友：你好！因为我们现在要开展一项活动所以我给你写了一封信希望我们以后能成为好朋友我们的活动名字叫“手拉手”我们虽然没有见过面但我很想与你做朋友我叫李嘉俊今年11岁上五年级了在深圳上学虽然我在深圳有许多朋友但我十分希望与远方的小朋友做笔友你也许是个活泼的男孩也许是个开朗的女孩我希望你能喜欢我、接受我我的家乡——深圳是个年轻而有繁华的城市她虽然没有悠久的历史没有丰富的土特产没有名扬中外的历史古迹没有让人惊叹的山山水水但她充满生机与活力在深圳人眼中她永远是最美的深圳有许多值得一去的地方比如刺激的欢乐谷有趣的东部华侨城热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗与美丽的海滩大、小梅沙深圳的环境很好虽然四周都有高楼大厦车很多但大路两边都是绿树成荫深圳也很方便邻近全球经济之都之一——香港海陆空交通都很便利你的家乡样的一定也很美丽吧或许是繁华的美或许是古朴的美或许是纯净的美我想你一定与我一样很爱自己的家乡我真诚地希望你能成为我的朋友请给我回信呀！谢谢！祝：身体健康学习进步！在远方的李嘉俊201x年3月3日南乐县千佛小学的王亚锡同学：你好！你还记得我我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生綦妙儿就是上个星期与你“手拉手”的那个姐姐我的爱好是唱歌我性格开朗、活泼在家里爸爸妈妈都很疼爱我这几天你过得样生活得快乐记得我去你们那儿的时候看见你们的学校看见你们的教室我觉得你们生活的环境好恶劣呀！可是这些都没有影响到你们的学习与生活你们渴望读书渴望获得知识可是却无力购买我敬佩你在这样艰苦的环境下还能认真读书；我敬佩你在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐；我敬佩你在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……与你相比我的生活真是好多了：我有一个幸福的家庭每天我都生活得很快乐我可以与同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书在宽阔美丽的操场上尽情玩耍在充满欢声笑语的校园里快乐成长每天的生活无忧无虑虽然我的生活比你好但是有些你们拥有的东西我却没有那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦每当文具脏了或旧了都会找爸爸妈妈要钱买一个新的我看到你们教室里写字的小朋友铅笔都用得快拿不住了还在拿着写字看看你们再想想我们我觉得好惭愧呀！其实我觉得还有好多地方我要向你们学习呢！在未来的日子里我们还要互通书信说说自己的心里话当你需要生活用品的时候我会为你送过去的；当你遇到困难的时候一定要告诉我我会伸出双手尽力帮助你的以后你也可以来我们家做客！希望你收到信以后会给我回一封信顺便把你的电话号码留在下面最后祝你每天更加快乐学习进步越来越漂亮还有愿我们的友谊地久天长！四年级一班：綦妙儿李兆坤小同学：你好！我是孟令昊我是濮阳市油田第一小学四年级一班的学生我的性格非常开朗爱好是打篮球与弹吉他我有一个既幸福又快乐的家庭有一个慈祥的父亲有一个比较严厉的母亲我的生活条件富裕从不为吃穿与文具用品而发愁这次我来到了你们的学校发现你们的生活非常平凡矮矮的教学楼坑坑洼洼的地面还有极为简陋的教室我非常同情你们想给予你们最大的帮助但同时我也被你们坚强的内心做感动你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想还在勤奋求知当我们班来到你们学校时看见了你们那迷茫的眼神我想应该是还没有见过那么大的世面吧！与你们相比我们要幸福很多我们的生活条件都很好过着衣食无忧的生活就是因为这样我们才会有铺张浪费现象没有用完的本子就扔掉没有穿破的衣服就统统收进了柜子里换上新衣服而你们能吃饱就已经很好了更别说经常穿新衣服想到这些我感到无比惭愧我建议我们以后可以互通书信可以互相说说自己的心里话你有什么困难可以给打电话我会尽我的努力帮助你我们还可以到对方家做客祝你学习进步笑口常开！刘婧柔201x年2月27日亲爱的xxx同学你好：我是来自濮阳市一实小四年级五班的学生赵嘉豪从宋老师的介绍来看你们班的班主任是宋老师的亲戚所以我们班主任宋老师组织了一项活动——跟远方的小朋友举办“手拉手”活动我的兴趣爱好是：休闲读书、看报、发表文章看博文……我们班同学都非常喜欢发表博文最多的四百多篇我我们班六十八人我排第十不知道这位朋友有没有建立自己的博客自从建立了博客宋老师每年都荣获“教师博”称号我班也经常荣获书香班级校信通给我们送书同学们对读书的兴趣就更深了我的好朋友有很多挚友有李熙、张澳、梁博文……我对这次“手拉手”活动的看法与想法是既然我们是手拉手的朋友彼此之间一定是有缘分的我们不可以见了面就玩而是学习别人的长处互相学习你不会的不懂的地方我教教你我不会的地方你教教我这次“手拉手”活动是特殊的所以我们要珍惜这段美好的时光俗话说：一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴啊！希望xxx同学来我的家乡看一看我们这里的风景名胜祝你学习进步健康快乐朋友：赵嘉豪。

关于手拉手活动书信作文

关于手拉手活动书信作文亲爱的手拉手活动组织者：
我是一名高中生，在新闻中了解到了贵组织举办的手拉手活动。

我非常感动和震撼，决定给您写信表达我的心声和支持。

首先，我想明确表达我对手拉手活动中心思想的认同。

我相信每一个人都有善良和同情的本质，也相信每一个人遇到美好的、带有人性关怀的行动都会有积极的反应。

手拉手的核心是鼓励志愿者带领他们的盲人伙伴参与各种活动，为他们提供生活上的便利和情感的支持。

正是由于这样的引导和关怀，盲人朋友们不再面对社会的孤独和隔离，而是拥有了一个有理解和同情的小团体。

我深深地感受到这种融洽而深刻，认为这是手拉手活动能够成功的重要原因。

除了中心思想，我也关注到手拉手活动组织员的耐性和关怀。

他们不光从容应对许多在活动中可能出现的问题，也能在合适的时候与盲人朋友们去谈心，帮他们缓解压力。

没有疑问，在肢体残疾面前，我们充分体现了人命的平等，这一点我也同意。

然而，在人际交往中，我们也必须考虑到不同人的特殊需求，以适应他们。

正如手拉手活动到达了一个令所有参与者感到舒适的状态，我们也需要考虑到相似的问题，才能实现真正的平等待遇。

当然，这种理念只有付诸实践，才能得到实现。

感谢校方和社区的支持，在活动场地和物资上都给予了手拉手充分的便利。

和志愿者们相比，我和我的同学们可以更好地帮助盲人朋友们参与课堂互动和户外活动。

作为高中生，我们尚在学习和成长，但手拉手活动的力量让我相信不管年纪大小，每个人都可以为社会做出贡献。

谨以此信表达我的支持和尊敬，希望手拉手活动能持续存在下去，为更多有需要的人提供帮助。

祝一切顺利，谨启。

关于手拉手活动书信作文12篇

关于手拉手活动书信作文12篇关于手拉手活动书信作文1亲爱的岭南手拉手伙伴:你好!还记得我吗?上学期手拉手活动，我是你的手拉手伙伴--许艺镌。

上次送给你的那个礼物喜欢吗?我非常喜欢，它是我的小宝贝，希望你也喜欢。

从那天结对起，我一直盼着你的电话和信。

我想和你见面。

我很想知道你的名字和你是哪个村的。

我从一年级起就想结识一个岭南伙伴或手拉手伙伴。

现在你既是岭南小伙伴又是我的手拉手伙伴，真是太好了!可是你为什么不来信来电呢?我想一定有原因吧!我也不怪你，但更希望你来电来信。

等我和你有了联系，我一定和你成为比亲姐妹还要亲的姐妹。

每年暑假都会去你家或者邀请你到我家来做客。

我的宝贝玩具也等着你来呢!今年暑假你过得快乐吗?你亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈身体健康吗?你愿意和我做亲如姐妹的伙伴吗?这是我与你的第一封信，可是它永久的保存在我这儿，因为不知道你的地址和姓名。

希望你能尽快来电、来信!我可会十分欢迎哦!来吧!祝你天天快乐关于手拉手活动书信作文2亲爱的朋友：你好!当你接到这封信的时候，一定会有许多疑惑：是谁给我来的信?有什么事情?别急，听了我的自我介绍你就明白了。

我叫杜佳，今年13岁，属兔，可别以为我实岁12岁，其实我实岁才11岁，我是活泼开朗，却有些爱哭鼻子的小女生，可是，如果我们班的男生欺负我或我们班的女生，我一定会把他打个满地找牙，你别害怕，如果我生气了，过一会儿就好了。

我知道你的父母为了你们家的生活，不得不出外打工，让你和爷爷奶奶或外公外婆住在一起，你一切都好吗?到放暑假的时候，你能邀请我去你家吗?总之，我一定会邀请你的。

我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美称，你想来我家玩儿吗?我一定会请你吃全国独有的美味大河蟹。

我还会带你看，我国的一级国宝——黑嘴鸥，在我家乡这里的红海滩上还有一群丹顶鹤，哇真是人间仙境，世外桃源啊!千万不要忘记给我回信哦!祝：身体健康关于手拉手活动书信作文3金佳怡：你好!近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。

手拉手活动书信作文500字

手拉手活动书信作文500字•相关推荐手拉手活动书信作文500字三篇“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。

通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。

以下是小编为大家整理的手拉手活动书信作文500字，欢迎大家阅读！手拉手活动书信作文500字（一）亲爱的朋友：你好！因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。

我叫xxx，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。

虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。

你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。

她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。

深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。

深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。

深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。

或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。

我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。

请给我回信呀！谢谢！祝身体健康，学习进步！你的朋友：xxx20xx年xx月2日手拉手活动书信作文500字（二）远方的小学生：你们好！我叫xxx，是一名五年级的小学生，今天，我们的老师放了一些关于你们的图片，老师让我们看到了你们的生活，你们的学习让我知道了许多。

你们的生活，你们在寒冬腊月里，满地的白茫茫的大雪，你们背着一个小箩筐，拿着把斧头，只为找烧火的柴木，你们的脸冻青了，嘴唇冻紫了，而你们却依然在找····你们的衣服破破烂烂的，也没有新衣服穿。

“手拉手”活动书信作文优秀3篇

“手拉手”活动书信作文优秀3篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是整理的“手拉手”活动书信作文优秀3篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

手拉手活动书信作文篇一亲爱的xx：你好！好久不见，你还好吗？转眼又到了秋天，我想邀请你去我的家乡做客。

下面请我给你介绍我家乡的秋景吧！秋天到了，置身于田间，秋高气爽。

天空湛蓝湛蓝的，空中还漂浮着几朵白云。

让人看了心旷神怡。

秋天的小树林美丽迷人。

林间有一条清澈见底的小河，看上去就像一条绸带静静地躺在大地的怀抱里。

一群小鱼悄悄的游过来，水面上顿时泛起了一圈圈涟漪。

鸭妈妈带着她的女儿也来凑热闹，水面上一下子热闹起来。

丰收的田野是秋天最美丽的风景：高粱扬起了火红的脸庞，沉甸甸的谷穗随风飞摇曳，好像在向勤劳的人们问候；熟透的果实都散发出阵阵的清香。

苹果红扑扑的，葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠，黄灿灿的桔子鲜艳可口，就像节日里的彩灯，还有青青黄黄的小草，铺满了山坡。

五颜六色的野花点缀其间，引来蝴蝶姑娘忙飞来采花蜜我们这的秋天，没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，有的只是春天的美丽和夏天的奔放。

怎么样，听我上面的介绍，你一定动心了吧！那就赶快到我的家乡做客吧！祝你学习进步。

你的朋友xx手拉手活动书信作文篇二亲爱的'同学你好！我叫杨诚，虽然咱们素未谋面，但是这封信将我们的心暗暗的连在一起，我在甘肃正宁的西关小学，我们的教室宽敞明亮，教室里还有先进的设备，体育设备也很丰富如篮球杆、乒乓球桌等等，这些设备足可以让我们茁壮成长！可能你看见我的信感觉到莫名奇妙，因为你还没有全面的了解我。

我是一个爱音乐的男孩，我的梦想是做一名音乐家，我希望能用歌声点亮人生的为来，用歌声表达我的心情，那你的梦想是什么呢？我是个性格内向的男孩，但是我还是个孝顺父母的孩子。

你又是什么性格呢？可能你的生活很艰苦，可能你的学费也交不起，再看看我们自己玩具多的能换一堆书，优越的条件还不好好学习，自从知道贫困孩子的学习环境的那时候我就感到特别愧疚！书是无价之宝，可能你们那很艰苦、贫困，没有什么书看、没有办法学习。

手拉手活动书信作文500字

手拉手活动书信作文500字手拉手活动书信作文500字手拉手是共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。

下面是店铺整理的关于手拉手活动书信作文500字，欢迎大家参考!【1】手拉手活动书信作文500字长坑小学的小伙伴：你好!我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。

我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。

虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。

我们虽然相隔两地。

但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。

我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。

我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。

我们不仅班级美丽，而且学校美。

我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。

以及充满同学们嬉戏声的大操场。

你一定觉得很美吧!我希望你有机会的话，可以来杭州玩!带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。

一定让你大饱眼福。

从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗?我们可以互相倾诉心声吗?希望我们能成为好朋友。

如果可以的话，我把我的电话告诉你139****3000以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的!期待你的回信。

祝学习向上!天天快乐!【2】手拉手活动书信作文500字亲爱的朋友：你好!我们虽然从来就没有见过面，但是我想与你交一个朋友，我叫朱良卓，今年已有13岁了，虽然我已经13岁了，但是我个头很矮，我是一个爱上网，爱打乒乓球的人。

但是我妈妈经常说我个子矮，非叫我去打篮球，让我个子长高些，但是我最喜欢的是打乒乓球了。

打的还不错。

我上网一般都是玩一些小游戏，例如“奥拉星”、“赛尔号”、“摩尔庄园“、“摩尔勇士”，但我在家中可是“天王老大”。

手拉手活动书信作文11篇

手拉手活动书信作文11篇书信是写给具体收信人的私人通信，除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。

下面是的手拉手活动书信，希望对大家有帮助！远方的朋友：你好！你好！从名字上我推测，你是个女孩儿吧。

真巧，我也是个女孩儿。

先做下自我介绍，我是河南省许昌市安康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。

你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。

因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。

大家都很快乐。

我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。

老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。

听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！此致敬礼一个陌生的朋友：XXX20XX年XX月XX日远方的朋友：你好！我想和你们交朋友，你们愿意吗？你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。

这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？在这里我先跟你们介绍我的情况吧。

我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。

乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。

我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。

眉毛穿插在眉宇间，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。

我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。

在班上成绩是上等。

我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。

我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。

尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。

同学们很佩服她。

我们班是一个团结的班集体。

上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。

前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们快乐得像快活的小鸟。

手拉手活动书信作文

手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文500字（精选17篇）导语：“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。

下面小编整理了手拉手活动书信作文，供大家参考！手拉手活动书信作文篇1亲爱的xx同学：你好！我先自我介绍吧！我叫林明珠。

在黄石中心小学六年二班读书。

最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。

我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。

我最喜欢写字了。

有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。

一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。

我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。

我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。

这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。

哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。

这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。

我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。

王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！王芳同学，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！祝：学习顺利！手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我是来自嘉善县逸夫小学的沐夏，先给你介绍介绍我吧！我有乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，加上一个樱桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可爱！我今年13岁，性格开朗，我的爱好是看书。

我不仅是个活泼开朗的小女孩，还是个孝顺的乖乖女。

平时我在家里帮爸爸妈妈做做家务，帮他们做一些力所能及的小事，所以我又是他们的开心果；在学校里，我是老师的小帮手，同学的好朋友，只要一有同学伤心，我就会马上去安慰她，所以我也是个乐于助人的小女孩。

援疆手拉手书信范文(8篇)

援疆手拉手书信范文（8篇）远方的朋友：你好！我先来介绍一下我自己吧！我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。

我是个女孩儿。

我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。

老师举办了一个“手拉手”的活动，让我们能和远方的小朋友们联系。

如果谁有困难，我们都应该帮助他，去鼓励他，让他不要放弃，让他知道只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。

如果你有空的话，可以到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。

远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请马上给我回信，让我们在信中分享快乐、交流。

祝你：天天向上！学习进步！一个陌生的朋友：XXX2XXX年XX月XX日今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。

早上，同学们在操场排好了队。

只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。

校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。

同学们与他们相比，大家是多么幸福。

而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。

他们是多么想读书……。

”校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。

首先是老师捐款，每位老师走上升旗台，将手里的50元、100元……投入纸箱中。

接着是同学们捐款。

每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。

轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。

走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的`肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。

记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。

我要读书，我要书读！”此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手……小手拉大手共建文明城——致家长朋友的一封信尊敬的家长朋友们：你们好！盘锦市是座美丽的城市，有鲜花绿树环绕，宜居舒适、充满活力。

手拉手活动书信作文500字

手拉手活动书信作文500字手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。

下面给大家分享手拉手活动书信作文，一起来看看吧！手拉手活动书信作文1亲爱的朋友您好！收到我的来信，你一定很惊讶吧！你我素不相识，怎么会给你写信呢？我是通过学校“手拉手”活动认识你的，今天给你写信是想和你交朋友。

我叫白佳莹，今年12岁，是一名五年级的学生。

我的家乡在安溪，安溪的铁观音是家喻户晓的。

每次家里有客人来，爸爸总会拿出他那套心爱的茶具，给客人泡上一壶好茶，铁观音的香气怡人，喝起来苦尽甘来，回味无穷。

除了铁观音，安溪还有很多有名的小吃，如：湖头炒米粉、官桥豆腐、长坑麦芽糖、鸡卷……如果你到我的家乡来，我一定会带你“大饱口福”，还会带你去“大饱眼福”。

安溪的风景优美，到处鸟语花香。

我最爱的是漫山遍野的茶山，春天来了，茶树像是在蒙蒙细雨中跳舞的翠姑娘，美丽极了。

除了茶山安溪还有很多旅游景点，如凤山公园、清水源、文庙等。

期待着你的到来。

听老师说，你们那边的环境很艰苦，教室破旧，饭菜简单。

不像我们学校有先进的教学设备，宽敞明亮的教室。

音乐室、美术室、校长室、图书室、电脑室等教室齐全。

和你们对比起来，我觉得自己的生活条件太优越了，如果你来，我会带你参观我的学校。

远方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就请你回信，让我们在信中交流，增进彼此的了解。

期待你的回信。

祝你学习进步，天天开心！远方的朋友白佳莹20xx年3月3日手拉手活动书信作文2亲爱的远方朋友：你好，我是中牟县城东路小学五四班的一名学生，我叫韩赛娅。

最近我们班正在举行一个“手拉手”活动。

为了认识更多朋友，我想到了一个好办法——给远方的同龄朋友写一封信。

我是一名小学生，是位小女生，我非常的活泼开朗，有着一双大眼，双眼皮的眼睛，我个子不矮，平时比较喜欢画画，只要有活动，我都会积极报名参加。

让我带你认识一下我的班级吧！我们班是由79名同学组成的一个大集体和一名漂亮，温柔，活泼的靳老师带领，平时会让我们做一些课外活动，比如读书，报纸，课外书，冬天跑步，朗读古诗词……就连我们不开心，老师都会给我们带来快乐，你是不是也羡慕我们拥有这样好的老师？或许我是你我也羡慕。

手拉手活动书信作文

手拉手活动书信作文有关手拉手活动书信作文3篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的手拉手活动书信作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

手拉手活动书信作文篇1远方的朋友：你好！你好！从名字上我推测，你是个女孩儿吧。

真巧，我也是个女孩儿。

先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的'一名小学生，上五年级，今年十岁了。

你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。

因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。

大家都很高兴。

我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。

老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。

听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！此致敬礼一个陌生的朋友：XXX2XXX年XX月XX日手拉手活动书信作文篇2你好！你现在在哪里读书？身体好吗？我是大成县中心小学五年二班的学生，我叫庞云静。

还记得去年发生的“5.12”汶川大地震，当危险来临之际，你用你博大的爱心、机智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。

你真了不起！至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的.灿烂的笑容。

你知道吗？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和学习的榜样。

我多么希望能和你成为朋友，和你通信或面对面交流啊！最近，我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动，然后再给那个同学写一封信。

我当时就想到了你，我好想和你成为知心朋友，学习你的品质，互相嘘寒问暖，互相交流学习体会，互相鼓励，共同进步、成长。

你愿意和我做朋友吗？林浩，我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子，我爸妈也非常热情好客，我希望和你认识之后，能邀请你来我家做客。

手拉手活动书信作文（6篇）

手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文 (6篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的手拉手活动书信作文，希望对大家有所帮助。

手拉手活动书信作文 1南乐县千佛小学的王亚锡同学：你好！你还记得我吗？我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生綦妙儿，就是上个星期与你“手拉手”的那个姐姐。

我的爱好是唱歌，我性格开朗、活泼，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。

这几天你过得怎么样？生活得快乐吗？记得我去你们那儿的时候，看见你们的学校，看见你们的教室，我觉得你们生活的环境好恶劣呀！可是，这些都没有影响到你们的学习与生活。

你们渴望读书，渴望获得知识，可是却无力购买。

我敬佩你，在这样艰苦的环境下还能认真读书；我敬佩你，在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐；我敬佩你，在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……与你相比，我的生活真是好多了：我有一个幸福的家庭，每天我都生活得很快乐。

我可以与同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书，在宽阔美丽的操场上尽情玩耍，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，每天的生活无忧无虑。

虽然我的生活比你好，但是有些你们拥有的东西，我却没有，那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，每当文具脏了或旧了，都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。

我看到你们教室里写字的小朋友，铅笔都用得快拿不住了，还在拿着写字。

看看你们，再想想我们，我觉得好惭愧呀！其实，我觉得还有好多地方我要向你们学习呢！在未来的日子里，我们还要互通书信，说说自己的心里话。

当你需要生活用品的时候，我会为你送过去的；当你遇到困难的时候，一定要告诉我，我会伸出双手尽力帮助你的。

以后，你也可以来我们家做客！希望你收到信以后，会给我回一封信，顺便把你的电话号码留在下面。

最后，祝你每天更加快乐，学习进步，越来越漂亮，还有，愿我们的友谊地久天长！四年级一班：綦妙儿手拉手活动书信作文 2x同学：你好！我是校际合作组的一名普通组员。

手拉手活动书信作文

手拉手活动书信作文【范文】。

亲爱的家长：您好！我是负责组织本次“以手拉手，共创美好未来”活动的学生会成员。

我写信给您是希望能够邀请您和您的孩子一起参加这次活动，共同感受友爱和团结的力量，共同创造美好的未来。

“以手拉手，共创美好未来”活动是我们学校学生会组织的一项旨在增进学生间友谊、促进师生关系和家校合作的活动。

我们希望通过这次活动，让学生能够更加深入地了解彼此，增进友谊，同时也让家长和老师更加了解学生的需求和想法，共同为孩子的成长和教育贡献力量。

活动将于本周六上午9点在学校操场举行，届时我们将安排各种有趣的团体活动，如三人跳绳比赛、拔河比赛、合作绘画等，让家长和孩子们可以一起参与，共同享受快乐的时光。

我们还将邀请一些老师和家长代表进行亲子游戏表演，让大家更加融洽地相处。

参加活动的家长和孩子们将会收获很多，不仅可以增进亲子关系，也可以结识更多的朋友，拓展人际关系。

同时，家长们还可以通过活动更好地了解孩子在学校的情况，促进家校合作，共同为孩子的成长助力。

我们希望您能够抽出时间参加这次活动，和您的孩子一起共度愉快的时光。

我们也欢迎您在活动中积极参与，分享您的亲子教育心得和经验，让更多的家长受益。

最后，再次诚挚地邀请您和您的孩子一起参加“以手拉手，共创美好未来”活动，让我们共同创造一个更加美好的未来！祝好！学生会成员。

【仿写】。

亲爱的家长：您好！我是负责组织本次“爱心接力，携手同行”活动的学生会成员。

我写信给您是希望能够邀请您和您的孩子一起参加这次活动，共同感受爱心和团结的力量，共同创造美好的未来。

“爱心接力，携手同行”活动是我们学校学生会组织的一项旨在增进学生间友谊、促进师生关系和家校合作的活动。

活动将于本周六上午9点在学校操场举行，届时我们将安排各种有趣的团体活动，如亲子接力赛、亲子扔沙包比赛、亲子绘画比赛等，让家长和孩子们可以一起参与，共同享受快乐的时光。

【书信】手拉手作文_500字

【书信】手拉手作文_500字亲爱的朋友：你好！最近我在学校里参加了一次手拉手活动，感受非常深刻，所以我想向你分享一下这个经历。

这次手拉手活动是由学校组织的，目的是让我们学生之间更加团结友爱，共同进步。

在活动当天，我们班级被分成了几个小组，并且每个小组里面有一个班委担任小组长，负责统筹、组织和协调。

我们小组的主题是“助人为乐”，我们决定去附近的一家养老院探访老人。

当我们走进养老院的大门时，我被眼前的景象惊讶了。

院子里洁净整齐，绿树成荫。

我们被院里的工作人员带领进了一个宽敞明亮的房间，房间里有许多老人正在忙着健身、唱歌和跳舞。

他们看见我们进来后，一个个都露出了欣喜的笑容，热情地和我们打招呼。

我们也礼貌地向他们问好，并坐在他们旁边，开始交流。

我和一个老人聊得很投缘，他告诉我他已经在这里住了很多年，平时过着规律而充实的生活。

他们每天都有安排的活动，例如健身操、合唱、音乐欣赏等等。

我看到老人们身体健康、精神矍铄，很受鼓舞。

我还认识了一位姓李的老人，他告诉我他的儿子在外地工作，很少回来看他。

我觉得很心疼，于是我约定下次我会带他的儿子一起来看望他。

除了交流，我们还为老人们呈献了一个文艺表演。

我和小组的其他成员一起表演了一首歌曲。

虽然我们的表演水平不高，但是我们的真诚和热情，却让老人们很感动。

他们纷纷鼓掌，笑得合不拢嘴。

我们也因此被感染，微笑着为老人们唱歌、跳舞。

这次手拉手活动给了我很多启示。

我们年轻人应该尊敬和关爱老人。

他们是我们的长辈，他们辛苦抚养我们长大，我们有责任回报他们。

我们要学习老人们的健康生活方式。

只有拥有健康的体魄，我们才能更好地学习和成长。

助人为乐是一种美德。

我们不仅要关心自己的家人和朋友，还应该关注那些需要帮助的人。

只有一个和谐、友爱的社会，我们才能共同进步。

亲爱的朋友，这次手拉手活动让我感受到了友爱和温暖。

我希望你也能参加这样的活动，与更多的人分享你的爱心和关怀。

我们手拉手，共同成长，共同进步。