小学生手拉手活动写信作文
小学生手拉手写的一封信（通用3篇）
小学生手拉手写的一封信（通用3篇）小学生手拉手写的一封信篇1亲爱的朋友：您好！虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你成为好朋友。
我叫王曦晨，今年十二岁了，是一个性格十分开朗的小女孩，在日照市第三实验小学五年级六班就读。
虽然我已经有许多朋友，但我十分希望能与远方的你成为好朋友，你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，但我都十分希望能与你做好朋友手拉手活动给远方小学生的一封信五年级。
我的家乡在日照，它是一个美丽的`城市，它依山傍水，风光秀丽，是个非常有名的旅游城市，许多外地游客都慕名而来。
它是黄海之滨一颗璀灿的明珠。
这里，海阔、沙细、天蓝、水碧，海边的礁石上盛开着四季的海浪花。
告诉你哦，我家乡的物产也是很丰富，一片片茶园，果园，构成了一幅美丽的画卷。
到夏天的时候，你可以来海边游玩。
来到海边，吸一口新鲜的空气，空气中含有点海的腥味，会让你心旷神怡。
在沙滩上，会有许多美丽的拣不完的贝壳，海星和可爱的小螃蟹……怎么样，我的家乡很美吧？真诚的希望你能来做客。
你的家乡是什么样的呢？一定也很美吧？或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。
我想你一定和我一样很爱自己的家乡吧？我真诚的希望我们能成为好朋友，让我们手拉手，架起一座友谊的桥梁，让我们互相帮助，互相沟通，互相学习，取长补短，共同进步！祝：天天开心学习进步.X.X小学生手拉手写的一封信篇2一位不知名的学生：你好！从今天的作文班上完之后，我才知道原来你们每一天都是十分艰难的。
我希望通过这封信，我们能交为好朋友。
你们从小都是在黑土地上长大，只要一有机会，就拼命学习。
而且平时都是一组人一本书，学习的环境也并不是那么好，可还努力学习，听说你的学习成绩保持的很好，几乎每学期都是全年级前10名；每年都拿了拿了三好学生……你每天不仅要学习，还承受着比我们更重的负担，又要种地，又要放牛耕田……我真是身在福中不知福啊！一天到晚像个千金大小姐一样，把大家吩咐到这，吩咐到那，还有时总气爸爸妈妈、爷爷奶奶，偶尔回想起，还真觉得自己太不听话了！考试复习的时候，我还总在那玩，而不知应该好好珍惜时间。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文有关手拉手活动书信作文四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？下面是作者帮大家整理的手拉手活动书信作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手拉手活动书信作文篇1亲爱的xx：你好！好久不见，你还好吗？转眼又到了秋天，我想邀请你去我的家乡做客。
下面请我给你介绍我家乡的秋景吧！秋天到了，置身于田间，秋高气爽。
天空湛蓝湛蓝的，空中还漂浮着几朵白云。
让人看了心旷神怡。
秋天的小树林美丽迷人。
林间有一条清澈见底的小河，看上去就像一条绸带静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼悄悄的'游过来，水面上顿时泛起了一圈圈涟漪。
鸭妈妈带着她的女儿也来凑热闹，水面上一下子热闹起来。
丰收的田野是秋天最美丽的风景：高粱扬起了火红的脸庞，沉甸甸的谷穗随风飞摇曳，好像在向勤劳的人们问候；熟透的果实都散发出阵阵的清香。
苹果红扑扑的，葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠，黄灿灿的桔子鲜艳可口，就像节日里的彩灯，还有青青黄黄的小草，铺满了山坡。
五颜六色的野花点缀其间，引来蝴蝶姑娘忙飞来采花蜜我们这的秋天，没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，有的只是春天的美丽和夏天的奔放。
怎么样，听我上面的介绍，你一定动心了吧！那就赶快到我的家乡做客吧！祝你学习进步。
你的朋友 xx手拉手活动书信作文篇2李兆坤小同学：你好！我是孟令昊，我是濮阳市油田第一小学四年级一班的学生。
我的性格非常开朗，爱好是打篮球与弹吉他。
我有一个既幸福又快乐的家庭，有一个慈祥的父亲，有一个比较严厉的母亲，我的生活条件富裕，从不为吃穿与文具用品而发愁。
这次我来到了你们的学校，发现你们的.生活非常平凡，矮矮的教学楼，坑坑洼洼的地面，还有极为简陋的教室。
我非常同情你们，想给予你们最大的帮助。
但同时，我也被你们坚强的内心做感动，你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想，还在勤奋求知。
手拉手活动书信作文（精选7篇）
手拉手活动书信作文（精选7篇）手拉手活动书信作文（精选7篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的手拉手活动书信作文（精选7篇），欢迎大家分享。
手拉手活动书信作文1西部的小朋友们：你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。
虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情积极，都用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。
虽然只是区区几十本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。
希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！祝：学业进步，身体健康！来自远方的新朋友：xxx手拉手活动书信作文2远方的朋友：你好！我想和你们交朋友，你们愿意吗？你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。
这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。
乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。
我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。
眉毛交叉在眉宇间，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。
我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。
在班上成绩是上等。
手拉手活动书信作文3篇
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文3篇篇一：手拉手活动作文僻远山区里的同学们：你们好!我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。
我的名字叫许洛，今年12岁。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。
通过“手拉手”活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。
还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!篇二：手拉手活动作文陈华扬同学：你好!很高兴认识你，我是一个平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮。
大大的.眼睛，鼻梁非常挺直，一张小脸又白又嫩，人见人爱。
我喜欢闷在家里，写一些作文去投稿，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。
我不喜欢出去玩，因为我的胆太小。
如果路上有一些不知名的小虫子，我就会回来或绕道而行，所以，我讨厌夏天。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文关于手拉手活动书信作文7篇在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的手拉手活动书信作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手拉手活动书信作文篇1远方的朋友：你好！我先来介绍一下我自己吧！我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。
我是个女孩儿。
我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。
老师举办了一个“手拉手”的.活动，让我们能和远方的小朋友们联系。
如果谁有困难，我们都应该帮助他，去鼓励他，让他不要放弃，让他知道只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。
如果你有空的话，可以到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。
远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请马上给我回信，让我们在信中分享快乐、交流体会。
祝你：天天向上！学习进步！一个陌生的朋友：XXX2XXX年XX月XX日手拉手活动书信作文篇2玉树的小朋友：你好！我们从没相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了。
我叫吴敏霞，今年12岁，现住广东省一座风景如画的城市——深圳。
我不但热爱我的班集体，更热爱我们的学校——深圳市田东小学，它有一个绿茵茵的操场，一个宽阔的体育馆。
那是一个风景优美的读书宝地，真可以称得上是应有尽有。
你一定想知道我是个怎样的人吧！我是一个活泼快乐、聪明伶俐的`小女孩，还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。
我的学习成绩在班级名列前茅，相信你这一点跟我相似吧！你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。
相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。
我们所处的环境和你们所处的环境，让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢？我想，应给是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
书信格式写手拉手-手拉手活动书信3篇
书信格式写手拉手|手拉手活动书信3篇【活动方案】手拉手活动，代表我们学生的一种团结向上的精神，下面是小编为大家带来的手拉手活动书信，希望能帮助到大家!篇一：手拉手活动王晓明：您好!我们都生活在祖国母亲的怀抱里，享受着祖国对我们的爱护，过着舒适的生活。
我想给你写一封信，来增进我们之间的友谊。
我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵区第二试验小学上学，今年读五年级。
我大大的眼睛，长长的眉毛，不高的个子，曾经被人误以为是三年级的小学生。
我是班级里的轮滑高手，喜欢看书，尤其是有关枪支与机器的书，喜欢F1赛车，也喜欢开模拟汽车。
在五（六）班，我还是元旦联欢会的主持人，作文水平较好，最擅长的就是写主持稿。
我的家乡是个能源城，盛产煤矿。
我家乡的牛肉汤是最有名的，曾有一句话夸过”洛河的西瓜，怀远的石榴，砀山的梨，洛河的西瓜红到皮。
”此外，这里还是豆腐的发源地。
你来到淮南，还可以去八公山森林公园，国家级4A级景区---龙湖公园游玩。
王晓明，我们学校想开展”手拉手”活动，以增进我们与别的地方的小朋友友谊，我有着自己的想法，我们可以用写信的方法互相长期来交流交流我们学习的好方法，互相赠送一些有益学习用具等，彼此吸取对方的长处，”取长补短”。
只有这样，我们才能进步。
你还有别的好想法吗请来信告诉我。
另外，我还想知道你们家乡是什么样的，你有怎样的爱好，我盼望你的回信，让友好的书信在我们之间传递着。
我很希望与你成为一对好朋友，你要愿意就与我联系，让我们一起”手拉手”活动努力吧!祝你：学习进步!篇二：手拉手活动五(4)班同学：你好我五(3)班的同学，名叫余杭燕，担任我班的英语委员，下面我就简单介绍一下我自己吧。
我是一个普普通通的小女生，乐观开朗，好奇心重，且有正义感，好打抱不平，但身上也有着许许多多小毛病。
成绩嘛~不算太好，也不算太差，可以说是中上水平吧。
虽然我们是在同一所学校读书的，但是你们是从分校刚刚转过来的，对求知小学还有一点不理解，我可以趁此机会，，让你更进一步了解求知小学的特色。
2023年最新-5年级手拉手活动书信作文优秀10篇
5年级手拉手活动书信作文优秀10篇手拉手作文篇一有一首歌这样唱道：只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间《兔子坡》就写了一个人与动物之间爱的故事。
当兔子坡的人伤害小动物，不好好对待它们的时候，小动物都搬家了，使整个兔子坡变得无声无色；而当兔子坡的人们意识到小动物也需要爱的时候，他们开始关心，热爱小动物，这时，小动物又回到了兔子坡，和人们愉快相处，使兔子坡又重新充满了生机。
只要我们每个人心中有爱，并让爱温暖身边每一个需要帮助的弱小者，那么这个世界上的任何一个角落都会变成温情之地。
去年512的汶川大地震，是每一个中国人都难以忘怀的。
地震中多少家庭妻离子散，地震中，多少孩子失去了父母，成为孤儿但因为这悲痛的灾难，全国甚至全世界的人们都伸出了温暖的双手，奉献了自己的爱心，使那些孤儿不再孤独，人们有了重建家园的信心这些爱心使灾后苦难的人们重新站了起来！曾记得，我们的老师告诉过我们这样一句话：拉起手来，希望与我们同在；拉起手来，爱与我们同在！灾区人民在这巨大的困难前面却能勇敢地站起来，我想，这就是爱的力量，这就是手拉手的力量吧！晚上，我做梦了，我梦到了手拉着手的兔子坡公民们，我梦到了手拉手重建家园的四川孩子和老师们，我也拉起了他们的手，和他们一起笑着、笑着手拉手活动作文篇二我是内蒙古自治区的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。
我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。
我对你们就更加敬佩了。
我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。
可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。
还不如让他们体验一下你们现在的处境。
手拉手活动书信作文（13篇）
手拉手活动书信作文（13篇）手拉手活动书信作文(13篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的手拉手活动书信作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
手拉手活动书信作文1xx同学：你好！我是xxx，就读于x省x市x小学。
我现在已经11岁了，读x年级了。
我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。
我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。
下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。
我知道，因为你家收入微博，所以你被迫辍学。
据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。
当我们知道你x岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。
因为种种原因，令你错失了学习机会。
你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。
我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
xx同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。
你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。
”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！祝你学习进步！手拉手活动书信作文2x同学：你好!我是黎可丰，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。
我现在已经11岁了，读五年级了。
我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。
我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等，下课时，操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。
手拉手活动书信作文11篇
手拉手活动书信作文11篇导读：手拉手活动书信作文篇1远方的朋友：你好！你好！从名字上我推测，你是个女孩儿吧。
真巧，我也是个女孩儿。
先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。
因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。
大家都很高兴。
我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。
老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。
听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！此致敬礼一个陌生的朋友：XXX20XX年XX月XX日手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我想和你们交朋友，你们愿意吗？你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。
这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。
乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。
我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。
眉毛交叉在眉宇间，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。
我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。
在班上成绩是上等。
我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。
我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。
尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。
同学们很佩服她。
我们班是一个团结的班集体。
上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。
前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们高兴得像快活的小鸟。
听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。
手拉手活动书信作文（精选25篇）
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文（精选25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的手拉手活动书信作文，希望对大家有所帮助。
手拉手活动书信作文篇1亲爱的朋友：你好！由于我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。
我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。
虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。
你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。
她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。
深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。
深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。
深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。
或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。
我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。
请给我回信呀！谢谢！祝：身体健康，学习进步！在远方的李嘉俊20xx年3月3日手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我想和你们交朋友，你们愿意吗？你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。
这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
“手拉手”活动书信作文优秀3篇
“手拉手”活动书信作文优秀“手拉手”活动书信作文优秀3篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的“手拉手”活动书信作文优秀，希望对大家有所帮助。
“手拉手”活动书信作文优秀1四川汶川的小朋友们：你们好！我是河南省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。
我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。
我对你们就更加敬佩了。
我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。
可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好。
还不如让他们体验一下你们现在的.处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗？由于我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。
你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。
一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起！希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。
希望我们在学校里相见。
一个关心你们的人：马冀彦20xx年2月22日“手拉手”活动书信作文优秀2亲爱的xx：你好！好久不见，你还好吗？转眼又到了秋天，我想邀请你去我的家乡做客。
下面请我给你介绍我家乡的秋景吧！秋天到了，置身于田间，秋高气爽。
天空湛蓝湛蓝的，空中还漂浮着几朵白云。
让人看了心旷神怡。
秋天的小树林美丽迷人。
林间有一条清澈见底的小河，看上去就像一条绸带静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼悄悄的游过来，水面上顿时泛起了一圈圈涟漪。
鸭妈妈带着她的女儿也来凑热闹，水面上一下子热闹起来。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文500字（精选17篇）导语：“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。
下面小编整理了手拉手活动书信作文，供大家参考！手拉手活动书信作文篇1亲爱的xx同学：你好！我先自我介绍吧！我叫林明珠。
在黄石中心小学六年二班读书。
最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。
我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。
我最喜欢写字了。
有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。
我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。
这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。
哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。
我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。
王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！王芳同学，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！祝：学习顺利！手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我是来自嘉善县逸夫小学的沐夏，先给你介绍介绍我吧！我有乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，加上一个樱桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可爱！我今年13岁，性格开朗，我的爱好是看书。
我不仅是个活泼开朗的小女孩，还是个孝顺的乖乖女。
平时我在家里帮爸爸妈妈做做家务，帮他们做一些力所能及的小事，所以我又是他们的开心果；在学校里，我是老师的小帮手，同学的好朋友，只要一有同学伤心，我就会马上去安慰她，所以我也是个乐于助人的小女孩。
手拉手活动一封信500字作文五篇
手拉手活动一封信500字作文五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手拉手活动书信作文锦集五篇
手拉手活动书信作文锦集五篇手拉手活动书信作文篇1亲爱的同学你好!我叫杨诚，虽然咱们素未谋面，但是这封信将我们的心暗暗的连在一起，我在甘肃正宁的西关小学，我们的教室宽敞明亮，教室里还有先进的设备，体育设备也很丰富如篮球杆、乒乓球桌等等，这些设备足可以让我们茁壮成长!可能你看见我的信感觉到莫名奇妙，因为你还没有全面的了解我。
我是一个爱音乐的男孩，我的梦想是做一名音乐家，我希望能用歌声点亮人生的`为来，用歌声表达我的心情，那你的梦想是什么呢?我是个性格内向的男孩，但是我还是个孝顺父母的孩子。
你又是什么性格呢?可能你的生活很艰苦，可能你的学费也交不起，再看看我们自己玩具多的能换一堆书，优越的条件还不好好学习，自从知道贫困孩子的学习环境的那时候我就感到特别愧疚!书是无价之宝，可能你们那很艰苦、贫困，没有什么书看、没有办法学习。
不要伤心了，没有什么关系，我的书很多有《上下五千年》、《十万个为什么》等等。
我们既然已经是朋友了，我可以把书给你看。
如果你愿意成为我真心的朋友，那快点拿起你手中的笔快给我回信吧!记得吧你的情况给我说，及你需要帮助的事情。
祝你：身体健康学习进步手拉手活动书信作文篇2你好！你现在在哪里读书？身体好吗？我是大成县中心小学五年二班的学生，我叫庞云静。
还记得去年发生的“5.12”汶川大地震，当危险来临之际，你用你博大的爱心、机智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。
你真了不起！至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的灿烂的笑容。
你知道吗？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和学习的榜样。
我多么希望能和你成为朋友，和你通信或面对面交流啊！最近，我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的`小学生“手拉手”活动，然后再给那个同学写一封信。
我当时就想到了你，我好想和你成为知心朋友，学习你的品质，互相嘘寒问暖，互相交流学习体会，互相鼓励，共同进步、成长。
你愿意和我做朋友吗？林浩，我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子，我爸妈也非常热情好客，我希望和你认识之后，能邀请你来我家做客。
手拉手活动一封信作文300
手拉手活动一封信作文300亲爱的小伙伴：你好呀！我是远方的一名小学生。
我想跟你说，手拉手活动可真有趣。
我们学校举办这个活动后，我认识了好多新朋友。
就像我的手拉手小伙伴小明，他住在山区。
他跟我说他们那的山可高啦，山上有好多野果子。
他还带我去“云游”他们的学校，教室虽然旧旧的，可是墙上贴满了同学们的画，可好看了。
我也跟他讲我们城市的大商场，里面有各种各样的玩具和好吃的。
我给他寄了一些我最喜欢的漫画书，他特别开心。
他给我寄了他们自己做的小手工，是用竹子编的小篮子，很精致呢。
我觉得这个活动让我们知道了不同的生活，希望我们能一直做好朋友。
祝你天天开心！你的小伙伴。
[名字]亲爱的小朋友：嗨！你知道手拉手活动吗？对我来说，这就像打开了一扇神奇的大门。
我在这个活动里认识了一个远方的朋友小花。
小花生活在海边，她告诉我大海可漂亮了，沙滩上有五颜六色的贝壳。
她还说有一次她跟着爸爸出海捕鱼，看到了超级大的鱼跳出水面，那场景可壮观了。
我呢，我住在小镇上，我给她讲我们小镇的庙会。
庙会上有很多小吃，像甜甜的糖葫芦，咬一口，糖稀就流出来。
还有人在庙会上表演舞龙舞狮，那龙和狮子就像活了一样。
我把我们这儿的特产小糕点寄给了她，她收到后说特别好吃。
她也给我寄来海边的小海螺，放在耳边能听到大海的声音呢。
这个活动让我们的友谊像小树苗一样茁壮成长。
愿你快乐哟！你的朋友。
[名字]亲爱的同学：你好！手拉手活动让我有了不一样的经历。
我认识了一个小伙伴叫小阳。
他住在草原上，他说草原就像绿色的大海，一眼望不到边。
他家有好多羊，那些羊白白的，像一朵朵移动的云朵。
他还跟我讲了那达慕大会，有骑马比赛，骑手们骑在马背上飞奔，马蹄扬起的灰尘像烟一样。
我住在农村，我跟他讲我们这儿的农田，到了秋天，金黄的稻子就像金色的海洋。
我给他寄去了我自己种的小南瓜，他可惊喜了。
他给我寄来他做的马奶酒，虽然我不能喝，但是那股独特的香味让我很着迷。
祝你幸福！你的小伙伴。
[名字]。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文关于手拉手活动书信作文6篇手拉手活动书信作文篇1远方的朋友：你好！我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。
我是修武县第二实验小学五年级三班的李周悦。
我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博客，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。
希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们“手拉手”的活动，我建议：一、我们先互相向对方介绍自己。
二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。
三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。
四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。
如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你身体健康学习进步一个陌生的朋友：XXX2XXX年XX月XX日手拉手活动书信作文篇2亲爱的同学：你好！我叫XXX，是濮阳市油田一小二（1）班的学生。
今年7岁半了，是个活泼开朗、爱好广泛的小男生，喜欢读书、写作、奥数、英语、快板、钢琴、轮滑我的学校是个美丽的校园，教学楼前面有一个宽阔平坦的大广场，每星期一全体师生都集中在这里举行升旗仪式，这里也是我们上体育课、做课间操、玩游戏的地方。
广场的东西两侧放著名人塑像。
校园四周种植着许多果树，有柿子树、石榴树、杏树、梨树长的非常茂盛，开花的季节，花香扑鼻，蜂蝶飞舞；到了果实成熟时大家一起动手采摘，共同分享劳动果实。
我们的教室宽敞明亮、冬暖夏凉，窗台上放着盆盆鲜花。
全班有78个同学，上课时老师用多媒体教学，课时我们用多媒体上网看电影和动画片教室后面是很大很大的塑胶操场，有篮球场、足球场、长长的环形跑道学校每个的运动会都在这儿召开。
手拉手活动书信作文（6篇）
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文 (6篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的手拉手活动书信作文，希望对大家有所帮助。
手拉手活动书信作文 1南乐县千佛小学的王亚锡同学：你好！你还记得我吗？我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生綦妙儿，就是上个星期与你“手拉手”的那个姐姐。
我的爱好是唱歌，我性格开朗、活泼，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。
这几天你过得怎么样？生活得快乐吗？记得我去你们那儿的时候，看见你们的学校，看见你们的教室，我觉得你们生活的环境好恶劣呀！可是，这些都没有影响到你们的学习与生活。
你们渴望读书，渴望获得知识，可是却无力购买。
我敬佩你，在这样艰苦的环境下还能认真读书；我敬佩你，在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐；我敬佩你，在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……与你相比，我的生活真是好多了：我有一个幸福的家庭，每天我都生活得很快乐。
我可以与同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书，在宽阔美丽的操场上尽情玩耍，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，每天的生活无忧无虑。
虽然我的生活比你好，但是有些你们拥有的东西，我却没有，那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，每当文具脏了或旧了，都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。
我看到你们教室里写字的小朋友，铅笔都用得快拿不住了，还在拿着写字。
看看你们，再想想我们，我觉得好惭愧呀！其实，我觉得还有好多地方我要向你们学习呢！在未来的日子里，我们还要互通书信，说说自己的心里话。
当你需要生活用品的时候，我会为你送过去的；当你遇到困难的时候，一定要告诉我，我会伸出双手尽力帮助你的。
以后，你也可以来我们家做客！希望你收到信以后，会给我回一封信，顺便把你的电话号码留在下面。
最后，祝你每天更加快乐，学习进步，越来越漂亮，还有，愿我们的友谊地久天长！四年级一班：綦妙儿手拉手活动书信作文 2x同学：你好！我是校际合作组的一名普通组员。
手拉手活动写信作文(精选3篇)
We have to laugh every day in life, and none of us know what happens in the next second of life.简单易用轻享办公（页眉可删）手拉手活动写信作文（精选3篇）手拉手活动写信作文1亲爱的朋友：你好！因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。
我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。
虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。
你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。
她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。
深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。
深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。
深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。
或许是繁华的美，或许是古朴的'美，或许是纯净的美。
我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。
请给我回信呀！谢谢！祝：身体健康，学习进步！你的朋友：__x20__年__月2日手拉手活动写信作文2西部的小朋友们：你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。
虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。
手拉手活动书信作文
手拉手活动书信作文有关手拉手活动书信作文3篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的手拉手活动书信作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手拉手活动书信作文篇1远方的朋友：你好！你好！从名字上我推测，你是个女孩儿吧。
真巧，我也是个女孩儿。
先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的'一名小学生，上五年级，今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。
因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。
大家都很高兴。
我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。
老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。
听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！此致敬礼一个陌生的朋友：XXX2XXX年XX月XX日手拉手活动书信作文篇2你好！你现在在哪里读书？身体好吗？我是大成县中心小学五年二班的学生，我叫庞云静。
还记得去年发生的“5.12”汶川大地震，当危险来临之际，你用你博大的爱心、机智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。
你真了不起！至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的.灿烂的笑容。
你知道吗？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和学习的榜样。
我多么希望能和你成为朋友，和你通信或面对面交流啊！最近，我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动，然后再给那个同学写一封信。
我当时就想到了你，我好想和你成为知心朋友，学习你的品质，互相嘘寒问暖，互相交流学习体会，互相鼓励，共同进步、成长。
你愿意和我做朋友吗？林浩，我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子，我爸妈也非常热情好客，我希望和你认识之后，能邀请你来我家做客。
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小学生关于手拉手活动写信作文
第一篇
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。
我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐，分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊!
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。
这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的.机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长!
第二篇
亲爱的远方朋友：
你好!我叫***，是**市**小学五(1)班的学生。
我们学习了第一单元的“走进西部”，在《草原》一课中，我了解到西部的风景，热情好客的主人。
在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。
在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中到了西部建设者无私奉献的精神。
我们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。
我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。
比如学校的环境，学习情况，生活状况。
在书信中交流，互相了解。
然后，我们会发动同学向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。
通过邮局来寄给你们。
最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。
同时欢迎你们也到我们深圳来，体验一下城市生活，观赏深圳的美景：蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。
我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园!
祝你：
学习进步，更上一层楼!
一个陌生的朋友：***。