八年级物理月考试题(1)

八年级物理月考试题（70分）

一、填空题（每空1分，共24分）

1．登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为（）2苍蝇每分钟振动翅膀21120 次,山蜂每半分钟振动翅膀600次,蜜蜂在空中飞行时每10s振动翅膀4400次。那么,它们振动翅膀发出的声音,音调最高的是（）,音调最低的是（）3．用二胡和吉他弹奏同一首乐曲，听起来感觉不同，这主要是因为它们发出乐音的（）不同．

4.雨夜,一闪电过后8S才传来雷声, ,放电的地方与你的距离是（）

5．女高音和男低音的主要不同是{ }．一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的（）不同．

6、一切正在发声的物体都在（），( ) 停止发声也停止，声音靠( ) 传播. （）不能传声。

7、声音的特性有三个要素，分别是( )、( )、（）；其中声音的音调与发声体振动的（）相关（）越高，音调越（）。

8、比较牛和蚊子的叫声，（）的叫声的音调高，（）的叫声的响度大。

9、15℃时声音在空气中传播速度为( )m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁（）米。

10、外科医生能够利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递（），中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是( )的意思，这是利用声波能传递( ) 。

二、选择题（每题2分，共24分）

11．关于声波的说法准确的是：( )

A．声波是靠介质传播的，真空也能传声

B．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到2000Hz

C．声波在空气中传播速度在15℃时约340米／秒

D．声波在不同介质中传播的速度一般不同，但保持原有的振幅不变

12．为了保持安静的工作和休息环境，周围的声响大致不应超过：( ) A．20分贝B．50分贝C．70分贝D．90分贝13．下列乐器中，依靠空气柱振动发声的是( )

A．竹板B．笛子C．小提琴D．锣

14．医生用听诊器诊断病情，其原理是( )

A．减少声音分散，增大响度B．改变音色

C．提升音调D．增大发声体振幅

15．下列哪个措施是在传播过程中减少噪声的( )

A．在排气管加装消声器B．在路边植树

C．市区禁鸣喇叭D．飞行员戴耳罩

16、能说明“液体能够传播声音”的事例是：（）

A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B.树枝上小鸟的“唧唧”声

C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑

D.小溪流水的“哗哗”声

17、医生在给病人检查时使用“听诊器”的目的是：（）

A.保持声音的音调

B. 保持声音的音色

C. 保持声音的频率

D.减小声音的分散，增大响度

18、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是：（）A.音色好坏 B.音调高低

C.响度大小

D.乐音三要素

19、控制噪声是城市环保的主要项目之一，在一些主要干道旁设置噪声监测设备。下列哪些措施不能减弱噪声：（）

A.市区禁止机动车鸣笛

B.减弱二氧化碳气体的排放

C.摩托车排气管装有消声器

D.大街小巷两旁种草植树

20、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为：（）

A.他的眼睛还能够看见近的物体

B.他的耳朵有特异功能

C.因为双耳效应，能判定声音传来的方位

D.是一种条件反射

21、一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了：（）

A.减弱声波的反射

B.提升声音的音调

C.增强声音的响度

D.仅是为了装饰

22、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大

钟仍“余音未绝”，分析其原因是：（）

A.大钟的回声

B.大钟在继续振动

C.人的听觉发生“暂留”缘故

D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动三实验探究题（每空1分，计11分）

23．在图1中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表

明。

(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属

丝连接土电话，则听到的声音就大些。这个实验现象表明

(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部

分，则听的一方就听不到声音了，这是因

图1为。

(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通

过

棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。24．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：

甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；

丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，能够在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_________________

其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？答：

25．用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；

然后张开嘴使牙齿接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下

端，比较这两次听到的声音，区别：

(1)这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、

音色）