高三冲刺985,211,数学复习提高90+
高三数学复习备考计划建议(通用9篇)
高三数学复习备考计划建议（通用9篇）高三数学复习备考计划建议（通用9篇）高三数学复习备考计划建议篇1一、抓《考试说明》与信息研究第二轮复习中，不可能再面面俱到。
要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，既减轻学生负担，又提高复习效率，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，吸收新课程的新思想、新理念，从而转化为课堂教学的具体内容，使复习有的放矢，事半功倍。
二、突出对课本基础知识的再挖掘近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。
强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。
尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。
当然回归课本不是死记硬背，而是抓纲悟本，引导学生对着课本目录回忆和梳理知识，对典型问题进行引申，推广发挥其应有的作用。
三、加强客观题的解题速度和正确率的强化训练选择、填空题都是客观试题，它的特点是：概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大，分值高，实现对“三基”的考查。
每次小题训练应不断强化自己选择题的解法，如特值法、数形结合等，另外，在解答一道选择题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信息，化常规为特殊，避免小题大作，真正做到准确和快速。
通过训练，要达到这样一个目的：大部分同学都能在45分钟以内完成十道选择题和五道填空题，并且失误控制在两题之内。
四、重视第二轮专题复习，提高解题能力第一轮复习重在基础，指导思想是全面、系统、灵活。
在抓好单元知识、夯实“三基”的基础上，注意知识的完整性、系统性，初步建立明晰的知识网络。
第二轮复习则是在第一轮的基础上，对知识进行巩固和强化，是数学解题能力大幅度提高的阶段。
其指导思想是巩固、完善、综合、提高。
高三数学提分最快的方法
高三数学提分最快的方法高三是一个非常重要的阶段，因为它是你走向大学的阶段。
在这个阶段，数学是一个重要的学科，因为它不仅涵盖了许多数学概念，而且还包含了许多实用的技能。
如果你想在数学考试中取得好成绩，那么下面是一些高三数学提分最快的方法，供参考。
第一种方法：强化基础知识高三的数学考试通常涵盖了许多基础知识，如果你的基础不好，那么你就无法理解更高级的概念。
因此，建议你花时间复习和强化基础知识。
在学习过程中，可以阅读教科书或参加课外补习班以加强自己的理解。
例如，在学习代数时，你应该先学习如何处理简单的方程式，并熟练掌握如何解二次方程，才能学习更复杂的代数知识点。
第二种方法：解决练习题在学习高三的数学时，最重要的方法是练习题。
这会让你更好地巩固所学的知识，并将其应用于实际问题中。
解决练习题还有一个好处就是能够帮助你更好地理解难点并提高解题效率。
例如，在学习函数时，可以通过实际例子练习函数的应用，例如沿着一条曲线的速率。
这些练习题可以帮助你为考试做好准备。
第三种方法：寻求老师或同学的帮助如果你发现自己在学习数学中遇到了难题，则应该尽早寻求他人的帮助。
你可以询问你的老师或同学，他们可能会向你提供有用的解决方案，让你得到更好的理解。
例如，在学习三角函数时，可能会遇到像余弦定理之类的难题，这时你可以咨询你的老师或者同学，向他们请教相应的知识点，从而迅速解决难题。
综上所述，这三种方法使你在高三数学考试中取得成功的关键。
通过强化基础知识、解决练习题和寻求老师或同学的帮助，你可以更好地备战考试，并获得高分。
除了上述提到的三种方法，还有其他一些方法可以帮助你提高数学分数。
第四种方法：多做模拟试卷模拟试卷可以帮助你更好地了解考试的形式和考试难度，并让你更好地适应考试。
这也可以帮助你提高自信心，以便在考试中积极应对各种考题。
例如，通过做几套数学模拟试卷，你就可以熟悉常见的数学应用题，扩展自己的解题思路，培养自己的应变能力。
高三尖子生学习计划
高三尖子生学习计划随着高考的临近，高三尖子生们进入了紧张的备考阶段。
他们不仅要保持平时的学习状态，还要在这最后的冲刺阶段取得更好的成绩。
为了更好地备战高考，他们需要有一个科学合理的学习计划。
一、目标设定1.明确目标高三尖子生的学习目标应该是：1）保持优秀的成绩，稳固自己的排名；2）在高考中取得理想的成绩，进入心仪的大学。
2.量化目标需要将目标细化为具体的学科成绩，比如数学保持85分以上，语文进步5分，英语提高至90分等等。
还需要量化每一科的时间安排和学习任务，确保每一个阶段的目标都是量化可达的。
二、学习计划高三尖子生的学习计划应该包括以下几个方面：1.科学规划课程尖子生应该对高考所需的所有知识点和考试范围有清晰的了解，以此制定自己的学习计划。
根据自己的具体情况确定每一科目的重点，制定每一科的学习计划。
2.科学的学习方法尖子生应该掌握高效的学习方法，比如查阅资料、做题、总结归纳等。
同时也要有科学的时间规划，通过坚持不懈的学习，提高自己的学习效率。
3.制定具体的学习计划高三尖子生的学习计划应该包含每天的学习任务，比如要完成多少道数学题，背诵多少篇语文文章，复习多少英语单词等等。
需要根据自己的学习情况和目标排定自己的学习计划。
4.坚持不懈高三尖子生要坚持每天的学习计划，不能因为散漫和松懈而影响自己的学习效果，要严格遵守学习计划，坚持不懈，不断积累，不断突破。
三、备考策略1.合理安排复习时间在备考阶段，高三尖子生也需要有一个合理的复习安排，根据自己的掌握程度，将复习时间集中安排在最需要强化的科目或知识点上，同时保持其他科目的稳定复习。
2.模拟考试训练尖子生在备考阶段需要进行多次的模拟考试训练，这不仅可以检验自己的学习成果，也可以让自己适应高考的考试节奏和氛围。
3.合理安排心理调节备考阶段压力大，高三尖子生需要合理安排自己的时间，保持良好的心态，不要被备考压力所困扰。
可以适当进行一些放松的活动，如运动、听音乐等，来调节自己的心理状态。
高考数学冲刺复习规划建议方法
高考数学冲刺复习规划建议方法高考数学冲刺复习规划建议方法7篇高考数学冲刺复习规划建议方法你准备好了吗？一般来说，一轮复习的时间是高二下学期结束到高三上期结束时间前后。
以下是小编精心收集整理的高考数学冲刺复习规划建议方法，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高考数学冲刺复习规划建议方法精选篇1为迎接20__年高考，实现高考既定目标，结合本届高三我所承担教学班级的具体情况，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，特拟订以下计划：一、指导思想：成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实。
1、紧密结合高考形势，吃透《课标》和《考纲》精神，明确《考纲》中每一个考点的要求、范围、难度，明确出题点并找出规律，搞好知识点全面复习。
以《考试说明》为行动指南，以20__至20__宁夏海南卷、20__至20__年新课标卷为实践样品，借鉴其他省市新课标卷命题理念及特点，揣摩20__年新课标卷的命题趋势，探讨各种题型及其应对策略，以策略指导教学实践。
2、以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实：要在培养学生的思维能力和探究意识上下工夫，使学生始终保持适当的兴奋度；要以学生的思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点，使学生全面介入教学活动而不是被老师牵着走。
3、以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性：要帮助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构，培养学生清晰审题能力、感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能力、清晰规范的语言表述能力。
教师要争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟，有所得。
二、教学目标：1、从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个维度培养学生语文学科的知识和能力体系，巩固学生的语文基础知识，提高综合应用能力。
2、不遗漏任何一个知识点，对重点知识分考点进行复习，建立知识系统，力争做到小块不丢分，大块得高分。
3、梳理知识网络，总结解题方法，提高审题能力，规范答题要求，强化踩分意识，培养学生的应考能力。
将高考数学90分提高到135分的方法
将高考数学90分提高到135分的方法但把数学成绩从90分提高到135分并不是很难，那为什么很多考生直到高考结束还不能有所突破，究其原因可归纳为：内在自信缺乏，外来方法欠佳。
“自信”和“方法”相辅相成。
没有“自信”，好方法将打折扣；没有“方法”，很难建立自信。
实际教学中方法更重要，方法是得高分的保障。
好的方法很多，这里介绍一种适用范围广、见效明显的方法，正是这种方法使多个学生成绩从90分以下提升到135分以上，希望能使更多的考生明显提高数学成绩。
第一部分：学习的方法一·预习是聪明的选择最好老师指定预习内容，每天不超过十分钟，预习的目的就是强制记忆基本概念。
二·基本概念是根本基本概念要一个字一个字理解并记忆，要准确掌握基本概念的内涵外延。
只有思维钻进去才能了解内涵，思维要发散才能了解外延。
只有概念过关，作题才能又快又准。
三·作业可巩固所学知识作业一定要认真做，不要为节约时间省步骤，作业不要自检，全面暴露存在的问题是好事。
四·难题要独立完成想得高分一定要过难题关，难题的关键是学会三种语言的熟练转换。
（文字语言、符号语言、图形语言）第二部分：复习的方法五·加倍递减训练法通过训练，从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的最佳状态，该训练一定要在专业人员指导下进行，否则达不到效果。
六·考前不要做新题考前找到你近期做过的试卷，把错的题重做一遍，这才是有的放矢的复习方法。
第三部分：考试的方法七·良好心态考生要自信，要有客观的考试目标。
追求正常发挥，而不要期望自己超长表现，这样心态会放的很平和。
沉着冷静的同时也要适度紧张，要使大脑处于最佳活跃状态八·考试从审题开始审题要避免“猜”、“漏”两种不良习惯，为此审题要从字到词再到句。
九·学会使用演算纸要把演算纸看成是试卷的一部分，要工整有序，为了方便检查要写上题号。
十·正确对待难题难题是用来拉开分数的，不管你水平高低，都应该学会绕开难题最后做，不要被难题搞乱思绪，只有这样才能保证无论什么考试，你都能排前几名。
高考数学突破90分的提分技巧(六篇)
高考数学突破90分的提分技巧（六篇）高考数学突破90分的提分技巧 11、简单题确保得高分得满分，不出现低级失误许多人对数学都有这种体会，“大题不会做，小题不愿做”。
大家做题都有这种想法，如果做一道题要三十分钟，大家很可能愿意做一道十二分的`大题，也不愿做一道选择题。
诚然，高考，分数就是最好的证明，能在有限的时间，做到得分的最大化，就是一次成功的高考。
但是大题都带有一定的区分性，这样，对于大多数同学来说，答题拿满分并不是很容易。
那么，怎样能让你在考试中“超常发挥”呢?其实只要你拿全自己能力之内的分，你就已经“超常发挥”了!简单题、基础题很多人都能掌握。
但是，学霸之所以能比你优秀，除了平时掌握更多，还在于他们在做题策略上的不同。
简单题保证拿全分，这在平时是训练的要求，但是因为考试时间有限，百分百的正确无误可能极为少见，重视简单题，也需要一种勇气，毕竟这将意味着，你要舍弃难题，可是，经验告诉我们这也是聪明的决定。
2、同类题练熟练透，会做的题保证不丢分高三是同学们孤注一掷，备战高考的最后一站，许多人都为此恨不能将__小时翻一倍用，每天的时间都被作业填满，除了老师要求的作业之外，自觉的同学，还要额外再为自己买多种资料，并自我要求每天必须要做完多少题，但是作业一多，大家都想着按时按点完成，所以忽略做题总结，即使遇到同一题型，做题还是在凭感觉，毫无章法可言。
这时，同学们可以这样做，准备一本题集，同一类型题总结在一起，并对照作答，区分异同所在，这对高考数学的提升效果显著，通过同一类题多次重复变换，可以加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。
等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，会为之后的题目省下大量时间。
3、典型错题反复研究高考数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。
这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题;中等难度题要得多少分，最多可得多少分;难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。
高考最后一个月数学如何冲刺
高考最后一个月数学如何冲刺离高考只剩下最后一个月了，数学应该如何复习备考冲刺最好呢?以下是由店铺整理关于高考数学最后一个月的复习方法，希望大家喜欢!高考数学最后一个月的复习方法把错题拎出来多加练习，高考最后一个月数学冲刺要加强对前几轮复习情况的回顾与总结。
已经建立错题集、学习卡片的学生，这时可以强化上面知识的复习和归纳。
没有建立这些工具的学生，这时没有必要花大量的时间整理错题，可以把历次考试的试卷直接拿出来查看。
此时的复习重点不再是强调一条题目的会不会，而应是一个知识点掌握不掌握。
强化知识点的掌握，有一个技巧，就是把历次试题联系起来看。
比如把最后大题目串联起来看，将失分题在高考大纲上做上记号，失分率最高的就是自己知识的薄弱环节。
考生时间紧张的，这项工作家长还能代劳，整理出资料让考生做针对性的复习。
高考最后一个月数学冲刺一定要回归课本。
去年高考的最后一条大题目就是由课本上一条例题拓展演化来的，从高考的实际情况看，很多学生这一题都没能做完，不少学生一点都没做。
其实这一题并不难，解题步骤与书上也基本相同，只是增加了一两个小问题，如果课本的例题很熟，解这一题就要容易得多。
所以，考前复习要看熟课本的例题和习题。
高考最后一个月数学冲刺还要紧扣省考试说明和考试要求。
把上面列出的知识点再过一遍，自习与老师的复习要形成互补。
对于一些数学成绩较好的学生，可以适当地做一些竞赛题，比如省数学竞赛初赛题、全国数学联赛试题等，但要掌握度，不要过分追求做难题。
高考数学复习备考方法一、分析高考真题，从真题中寻找启示近几年高考数学试题体现能力的同时变得更加人性化，不同层次的学生都能得到一定的分数。
由此可见，强调“三基”，突出“三基”，考查“三基”已成为命题的主旋律，同时高考数学试题清晰地告诉我们，如果我们平时的“三基”训练中下足功夫，考好高考数学是不成问题的。
二、贴近课本，落实基础尽管当前高考数学试卷不再刻意追求知识点的覆盖面，但凡是《考试说明》中规定的知识点，在复习时一个都不能遗漏。
挺进“211”,冲刺“985”专项训练3
1、设集合2210{|1010,{1,2,3,4,5,6}(0,1,2)}i P x x a a a a i ==⨯+⨯+∈=，若m n P ∈、，且606m n +=，
则不同的实数对(,)m n 的个数为
（A）18（B）60（C）100（D）180
2、如图，已知圆M ：4)3()3(22=-+-y x ，四边形ABCD 为圆M 的内接正方形，E 为边AB 的中点，当正方形ABCD 绕圆心M 转动，同时点F 在边AD 上运动时，OF ME ⋅的最大值是.
3、已知点F 为抛物线C :()220y px p =>的焦点，()()4,0M t t >为抛物线C 上的点，且5MF =．（Ⅰ）求抛物线C 的方程和点M 的坐标；
（Ⅱ）过点M 引出斜率分别为12,k k 的两直线12,l l ，1l 与抛物线C 的另一交点为A ，2l 与抛物线C 的另一交点为B ，记直线AB 的斜率为3k ．
（ⅰ）若120k k +=，试求3k 的值；
（ⅱ）证明：123
111k k k +-为定值．挺进“211”冲刺“985”高三数学理科专项训练（3）
2018届(第2题)
4、已知函数()()1
1+-∙
==x x k x g ,x ln x f .(I)求函数()()()x g x f x F -=的单调区间；
(Ⅱ)当1>x 时，函数()()x g x f >恒成立，求实数k 的取值范围；(Ⅲ)设正实数n a a ,a 21满足121=+++n a a a ，求证：221111112
22221+>⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+n n a ln a ln a ln n。
高三数学复习备考战略计划(精选7篇)
高三数学复习备考战略计划（7篇）高三数学复习备考战略计划篇1一、指导思想高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。
强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。
整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。
第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说。
“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求、具体地说，一是要看教师对《考试大纲》的理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”、二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展、三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架、四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法、二、时间安排：1、第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月10——4月30日。
2、第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月25日。
3、最后阶段学生自我检查阶段，时间为5月25日——6月6日。
三、怎样上好第二轮复习课的几点建议：明确“主体”，突出重点。
第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了若指掌、只有这样，才能讲深讲透，讲练到位、因此，每位教师要研究对口高考试题、第二轮复习的形式和内容1、形式及内容：分专题的形式，具体而言有以下八个专题。
2025年高考数学一轮复习计划与策略
2025年高考数学一轮复习计划与策略随着2025年高考的临近，数学作为核心科目之一，其复习计划与策略的制定对于考生来说至关重要。
以下是一份详尽且全面的高考数学一轮复习计划与策略，旨在帮助考生系统、高效地备战高考。
1. 巩固基础知识目标：扎实掌握数学基本概念、公式、定理，为后续复习打下坚实基础。
策略：制定详细的基础知识点复习计划，每天分配固定时间进行回顾与练习。
利用课本、笔记及参考书籍，逐一巩固，确保没有遗漏。
2. 构建知识体系目标：建立清晰的数学知识框架，理解各知识点之间的联系与逻辑关系。
策略：通过思维导图、知识树等工具，将所学内容系统化、结构化。
在完成一个章节或模块的复习后，及时进行总结归纳，构建完整的知识体系。
3. 提升解题能力目标：掌握多种解题方法与技巧，提高解题速度与准确率。
策略：分类型、分层次进行题目练习。
先从基础题入手，逐渐过渡到中等难度题，再挑战难题。
解题过程中注重解题思路的梳理与总结，积累解题经验。
4. 定期模拟测试目标：通过模拟考试检验复习效果，提前适应高考节奏。
策略：每周或每两周安排一次全真模拟考试，严格按照高考流程进行。
考试后认真分析试卷，查找不足，及时查漏补缺。
5. 错题分析与总结目标：深入理解错题原因，避免同类错误再次发生。
策略：建立错题本，将每次模拟考试及平时练习中的错题记录下来。
对每道错题进行详细分析，明确错误原因，并总结归纳出避免此类错误的方法。
6. 专题强化训练目标：针对高考重点、难点、易错点进行专项强化训练，提升应试能力。
策略：根据考试大纲及历年真题分析，确定专题训练的重点。
针对每个专题制定详细的训练计划，包括练习题的选择、训练时间的安排等。
通过反复练习与总结，达到熟练掌握的效果。
7. 调整复习策略目标：根据复习进度与效果，灵活调整复习计划与方法。
策略：定期进行自我评估与反思，明确复习中存在的问题与不足。
根据评估结果，及时调整复习策略，如调整学习时间分配、改变学习方法等。
高三补哪门课提分最快提分最快的科目是什么
高三补哪门课提分最快_提分最快的科目是什么高三什么科目容易提分1、第一门科目：数学。
数学对于很多女生来说都是有一定难度的，但其实有的数学题你根本不懂，但做题还是会做的，因为在练习题型的时候，很多同学都会掌握一些方法的。
不少学生苦扣题型，但还是不懂，但只要你能做对，能拿分，就不用死扣，像是有的概率题，套模板就可以做出来了，掌握方法，数学成绩直接提上来。
2、第二门科目：生物。
以前文理分科的时候，生物是属于理科科目，但现在新高考下，可能不分文理，有的偏文的学生也会选择生物，生物其实没有那么难，提分很容易。
生物的题型不多，题型也都是大部分的同学平时就见过的，很多填空题也都是我们需要平时记忆的，要是把老师的笔记背诵得滚瓜烂熟，高考提分非常容易。
3、第三门科目：历史。
对历史感兴趣的同学，学习历史是比较容易，而一般的女生，对历史都不太感兴趣，所以学习起来就比较困难，成绩也不会是很高。
其实，历史是需要记忆，但并不是背下来。
学生在这段时间里，可以像看书一样，梳理历史的知识点或者看历史书。
高三补课建议补哪几门1、语言、数学和英语学习的主要科目需要补课高中语文、数学、英语总分占高考总分的60%。
主科成绩薄弱对整体学习成绩影响很大。
英语语法知识晦涩难懂，数学学习需要良好的逻辑思维和空间思维能力。
这两门学科的学习难度很大，而且它们是扩大学习差距的主科，作为所有学科的基础，语文阅读能力不好，会直接影响其他年级的学习，因此主科出现偏科问题必须及时改进。
2、弱项科目需要补课著名的木桶定理告诉我们：木桶能装多少水不取决于最长的木板，而取决于最短的木板。
又称短板效应。
学习也是如此。
部分学科的薄弱学科不仅直接影响学生的整体学习成绩，而且影响学生的自信心和长期的学习状况。
因此，高中部分学科中的薄弱学科不仅可以有效地减轻学习压力，而且可以提高学习成绩。
高三提分一般在什么时候一般来说，一轮复习的时间是最长的，也是最细的。
这是学生成绩能上一个大台阶的最有利时机，错过了这个时机，再想这样较为轻松地超越别人就不容易了。
最后30天数学还有望暴涨30分吗？这3位学霸的答案上万人点赞!
最后30天数学还有望暴涨30分吗？这3位学霸的答案上万人点赞！有个同学问：我的数学成绩还不到90分，其他科都还行，如果数学成绩能达到120，一本应该没问题了，数学一直不知道该怎样学，数学公式背完之后该怎样去复习，能提高到120吗？该怎样复习？希望大家给个建议或者制定个计划。
学习哥请来一位学霸，给他的建议如下：作为大二数学系的学长，我想告诉你。
第一，学会放弃。
我当时高考是150分，12道选择，4道填空，5道必考大题和3道选考大题(可能题型跟现在有所不同)。
要明白大多数人是不需要做完所有的题，只要把简单题做对，中档题做好，难题可狂草，分一般不低，前10个选择，前2个填空，前4个大题做全对就已经能拿到大概100分了，再加最后两个选择可能猜对1个吧，填空能蒙对一个吧，最后大题动1.2个问吧，110+是妥妥的。
不要再做那些难题，偏题，怪题了，没用。
回归教材，抓住基础才是王道。
第二，摆正心态。
如果你不是追求清华北大上交复旦这样的国内顶尖大学，或许现在的学校排名参照往年没有达到那类学校的高度，那么还是静下心来钻基础吧，答主高考之前一直面对我只是普通一本的成绩妄想考人大，大把时间做难题，结果高考卷子下来题目爆简单，同考室还有提前半小时交卷的~~ 一不小心做得对的题粗心做错结果优势科目的数学只有120多，就加上惨不忍睹的英语，来到了现在这个学校，数学单科还没有我们班上那些我平时甩几十分的人高，所以说还是回归基础吧！第三，善于总结。
前面的同志们都总结了许多方法了，我也不再赘述。
对于基础题一定要会一道题，会一类题。
第四，合理安排。
各科还是都要学一学，不能偏科啊！答主就输在了英语在高中几乎完全不学，眼看着高二和我同在60分徘徊的同桌，在高三一年达到了120，而我还在60，这在数学简单的那年简直就是噩耗！！！最后别人上了某985,，说多了都是泪。
所以说不要自己那科差就不学，前车之鉴。
最后，肚里有货，心中不慌，认真学习才是王道，在老师的指引下（必须的！）做好该做的学习任务，成绩提高时一定的，考试毕竟是考试，还得靠些运气不是？仰望星空与脚踏实地，有目标才可能实现。
2025年高三数学一轮复习计划
2025年高三数学一轮复习计划一、复习目标与时间安排目标：1. 巩固数学基础知识，构建完整的知识体系。
2. 熟练掌握数学解题方法，提高解题速度和准确性。
3. 培养数学思维能力和应用数学解决实际问题的能力。
时间安排：本轮复习计划从即日起至高考前一个月，共计7个月时间。
按照周为单位进行阶段划分，每周完成指定复习任务。
二、复习内容与知识点梳理根据高中数学教材和高考考试大纲，梳理出所有重要知识点，并分配到每周的复习计划中。
重点关注函数、数列、三角函数、解析几何、立体几何、概率统计等核心章节。
三、解题技巧与方法1. 掌握常见的数学解题方法，如代入法、消元法、换元法、图像法等。
2. 学会利用数学公式和定理进行推理和计算。
3. 注重题目分析和思考过程，培养逻辑思维和问题解决能力。
四、模拟试题及答案解析1. 定期进行模拟试题测试，检验复习效果。
2. 针对模拟试题中出现的错误和问题进行深入分析，找出原因并予以解决。
3. 提供详细的答案解析，帮助学生理解和掌握解题方法和思路。
五、教师辅导策略和学生自主学习建议教师辅导策略：1. 根据学生掌握情况调整复习计划和内容。
2. 定期开展专题辅导和答疑解惑活动。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论和交流。
学生自主学习建议：1. 制定个人复习计划，合理安排时间。
2. 主动参与学习和讨论，提高自主学习能力。
3. 多做练习，巩固所学知识。
六、重点难点问题的攻克措施针对学生在复习过程中遇到的重点难点问题，采取以下措施：1. 专题讲解：针对某一难点进行详细的讲解和练习。
2. 分组讨论：鼓励学生分组讨论解决问题的方法和思路。
3. 个别辅导：针对个别学生的问题进行一对一辅导。
七、巩固基础知识和提高应试能力的途径1. 回归课本：巩固基础知识，理解概念和定理。
2. 专题训练：针对某一题型进行大量练习，提高解题速度和准确性。
3. 模拟考试：通过模拟考试检验复习效果，提高应试能力。
八、复习过程中的反馈评估和总结优化1. 每周进行复习进度的评估和反馈，及时调整复习策略。
超实用高三数学一、二、三轮、冲刺复习计划(详细时间安排)
超实用高三数学一、二、三轮、冲刺复习
计划(详细时间安排)
本文档旨在为高三学生提供一份超实用的数学一、二、三轮、冲刺复计划，帮助他们合理安排时间，有效备考。
以下是详细的时间安排：
第一轮复 (2个月)
- 第1周：复数学基础知识，包括数学公式、常用函数等。
- 第2-4周：逐章复高中数学各个单元，重点关注基础知识和常见题型。
- 第5-6周：进行第一次全书综合测试，查漏补缺。
- 第7-8周：针对薄弱知识点进行有针对性的强化训练。
第二轮复 (1个月)
- 第9-11周：全面复高中数学各个单元，重点关注难点和高频考点。
- 第12周：进行第二次全书综合测试，检验复效果。
- 第13周：针对测试结果进行重点复和强化练。
第三轮复 (2周)
- 第14周：集中复高考重点知识点，总结归纳解题技巧。
- 第15周：进行模拟考试，熟悉考试环境和节奏。
- 第16周：进行第三次全书模拟考试，检验复成果。
冲刺复 (2周)
- 第17-18周：针对模拟考试结果进行重点复和错题集训练。
- 第19-20周：进行模拟高考，模拟真实考试流程和答题方式。
通过以上的复习计划，学生们可以全面系统地复习数学知识，
强化难点和考点，提升解题能力和应考技巧。
希望这份复习计划能
够帮助他们在高考中取得优异的成绩！。
这9个方法
这9个方法，考进985\211！Jenny chen对于很多学生来说，考清华北大可能是一种奢望，可是对于注重学习方法的人来说，这并不是什么难事。
很多人认为学生们能上北大清华，是因为这些学生智商超群。
其实在李老师看来，除了极少数学霸特别聪明之外，大部分的学霸都是和普通学生一样。
但是为什么这些学生能考出一个好成绩呢？最关键的就是学习方法有区别。
学生们的成绩有问题，并不是学生们不努力，只是努力的方法有问题，所以成绩提高才不明显。
因为这些学生都是在做无用功。
一个学生如果没有正确的学习方法，就像一头无头苍蝇一样，努力没有目标，学起来也会很累，最终都失去了学习的动力和信心。
所以帮助学生找到一个正确的学习方法很重要。
今天跟大家分享的是衡水中学最牛班主任教给她学生们的学习方法，只要做好这9条，你的学习成绩根本不用愁！● 1.这些准备一定要有都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。
● 2.计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
● 3.预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
2025年高考数学一轮复习计划与策略
2025年高考数学一轮复习计划与策略随着2025年高考的日益临近，数学作为高考中的重要科目，其复习计划的制定与执行对于考生而言至关重要。
以下是一份全面而细致的高考数学一轮复习计划与策略，旨在帮助考生高效备考，稳步提升数学成绩。
1. 巩固基础知识目标：确保对高中数学所有基本概念、公式、定理有清晰准确的理解。
策略：从教材出发，逐章逐节回顾，重点关注易混淆、易遗忘的知识点。
利用思维导图或笔记整理形式，构建知识体系框架。
执行：每日安排固定时间复习基础知识，通过例题演练加深理解，确保基础扎实无遗漏。
2. 核心章节突破目标：针对历年高考中的高频考点和难点章节进行深度剖析。
策略：分析历年真题，识别出函数与导数、三角函数、立体几何、解析几何、数列与不等式、概率与统计等核心章节。
针对每个章节，集中时间进行专项训练，理解并掌握其解题技巧和思路。
执行：设定阶段性目标，每个阶段攻克一到两个核心章节，确保每个知识点都能灵活应用。
3. 解题方法提升目标：提升解题速度和准确率，掌握多样化的解题方法。
策略：学习并总结不同类型的题目解法，如选择题的快速排除法、大题的步骤分解法等。
通过大量练习，熟悉各种题型的解题思路。
执行：定期进行解题方法训练，特别是对于时间控制和解题策略的训练，确保在考场上能迅速作出反应。
4. 模拟测试检验目标：通过模拟考试检验复习效果，查漏补缺。
策略：选择高质量的模拟试题或历年真题进行模拟考试，严格按照高考时间要求进行。
执行：每月至少进行一次全真模拟考试，认真分析试卷，找出薄弱环节，针对性加强。
5. 错题分析与强化目标：深入分析错题原因，避免重复犯错。
策略：建立错题本，记录每次模拟考试或练习中的错题，分析错误原因，总结解题规律和技巧。
执行：定期对错题进行回顾和重做，确保真正理解并掌握相关知识点和解题方法。
6. 数学思维培养目标：提升数学思维能力，培养解题的灵活性和创造性。
策略：多思考、多探究，不局限于标准答案，尝试从不同角度解决问题。
2025年高考数学二轮复习计划
2025年高考数学二轮复习计划随着2025年高考的日益临近，数学作为高考中的重点学科，其复习策略的制定与执行对学生来说至关重要。
二轮复习作为提升数学成绩的关键阶段，旨在深化理解、强化训练、掌握高效解题技巧，并通过模拟考试检验学习效果。
以下是一份2025年高考数学二轮复习计划：1. 明确复习目标目标设定：在二轮复习开始之前，学生应明确自己的数学水平，设定切实可行的复习目标。
这些目标应包括但不限于提高解题速度、加深对重点难点的理解、提升综合应用能力以及达到或超越预期的高考数学成绩。
分析考纲：仔细研读最新高考数学考试大纲，明确考试范围、题型分布及难度要求，确保复习方向正确无误。
2. 专题训练分模块复习：将高中数学内容划分为若干专题，如函数与导数、数列与不等式、立体几何、解析几何、概率统计等，逐一进行深度复习。
精选习题：针对每个专题，选择具有代表性的经典例题和历年高考真题进行练习，加深对知识点的理解和记忆。
3. 强化解题技巧总结方法：在解题过程中，注重总结各类题型的解题方法和技巧，形成自己的解题套路。
限时训练：进行限时解题训练，提高解题速度和准确性，适应高考紧张的考试环境。
4. 模拟考试全真模拟：定期参加全真模拟考试，严格按照高考时间和要求进行，检验自己的复习效果。
试卷分析：每次模拟考试后，认真分析试卷，找出错题原因，总结得失，为后续的复习提供参考。
5. 查漏补缺错题整理：将模拟考试和日常练习中的错题整理成册，定期进行回顾和重做，确保彻底掌握。
弱点突破：针对自己在数学上的薄弱环节，制定针对性的强化训练计划，力求在短时间内取得突破。
6. 策略指导时间管理：合理安排答题顺序，优先解决自己擅长且分值高的题目，确保在有限的时间内得到最多的分数。
心理调适：保持积极乐观的心态，遇到难题时保持冷静，不轻易放弃，相信自己的能力和努力。
应试技巧：学习并掌握一些实用的应试技巧，如快速审题、准确计算、规范书写等，以提高答题效率和得分率。
高三数学怎么学才能提高成绩
高三数学怎么学才能提高成绩（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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行百里者半九十——漫谈高考前一个多月的数学复习
候，却发挥失常，往往表现为紧张、慌乱，甚 至记忆骤退，脑海一片空白，心理学家称之 为“克拉克现象”．还有一些同学则对模拟考 试的失利过分在意，信心受挫，长期走不出失 败的阴影．在考前的复习中，要学会转移情绪， 将自己的情绪调整到最佳状态．在情绪紧张 的时候，可以在爱好、娱乐中暂时放松自己，或 者找个空子稍稍偷一下懒，或者找个理由到 大自然中去感受放飞的快意，感悟生命的可 贵．还要学会从家人、朋友、老师那里寻求完好 的心理支持系统，增强心理承受能力． 美国著名的钢索杂技演员瓦伦达说过： “我走钢索时，从来不想目的地，只想走钢索 这一件事，专心致志走好每一步，不管得 失．”心理学上把这种专注于做自己的事情， 不为杂念所动的心理状态称为“瓦伦达心 态”．面对高考，我们所要做的不是加压，而 是减压，既不要考虑成功后的鲜花和掌声， 也不要过于关注失败，要保持一种稳定的瓦 伦达心态，使自己在复习迎考的最后阶段能 够尽可能熟练地掌握所学知识，在高考中争 取高水平发挥． 只要以平常心对待考试，充分发挥自己 的水平就是胜利！有追求，不苛求，尽自己 最大的努力就好．祝各位同学在高考中考出 理想的成绩！ ，——岭
我们知道：细节决定成败！ 在最后阶段的复习中，一是要重视答题 中的细节．要研究高考试卷的评分标准，加 强规范化训练．考试成绩是以卷面记录为唯 一依据的，这就要求同学们在考试中不仅要 会，而且要对，书写要整洁美观，过程要逻辑 思路清晰，概念表达准确，答出关键词、语、 句．要将解题过程转化为得分点，主要靠准 确完整的数学语言表达，这一点往往被一些 同学忽视，因此卷面上经常出现“会而不 对”、“对而不全”的情况，如立体几何论证中 的“跳步”、“定理条件不全”，概率问题解答 时的缺乏必要的分析和表达等．以代数论证 中的数形结合方法为例，尽管有的同学解答 思路正确，甚至巧妙，但是由于不善于把“图 形语言”准确地转化为“文字语言”，尽管“心 中有数”，但是没说清楚，出现“以图代证”， 从而失去了得全分的机会．只有重视解题过 程中的语言表述，遇到“会做”的题目才能多 得分、得全分．对容易题要详写，对复杂题可 简写，答题要会把握得分点，可以好好地研 究一下自己参加过的一模、二模等试卷的评 分标准． 二是要注意审题中的细节．在平时的考 试中，经常有同学没有注意题目中的细节，
高三怎么做才能快速提高数学成绩
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准高三想冲刺985,211,一轮复习数学格外注意哪些知识点？高考策略成绩再提高90＋
有些学生平时看起来成绩只是一般般，而考试却常常“超水平”发挥，原因是他们的“复习策略”非常高效，如果你也想在高考中超水平发挥，就需要在复习中贯彻以下五大策略，第一个，个性化的复习计划与目标。
绝大多数同学都是跟着老师的复习计划走，实际这是不合适的。
老师不是“私教”，他是全班同学的老师，要照顾全班同学的学习计划，不会根据每个同学的优势和薄弱环节制定不同的复习计划，所以同学们要明确自己的优势和薄弱再哪里，这样制定计划才有个性化，才有效，才能高效复习。
第二个是合理分配复习时间。
学会将每一个学科的考题分成“三部分”，第一部分是自己稳拿分的题。
第二部分是不能稳拿分的题，第三部分是很困难拿分的题。
所以在智力复习计划时，要学会科学的分配宝贵的复习时间。
把15％左右的小部分精力用在稳定得分的部分，50％以上的精力用在得分不是很稳定的部分。
35％左右的精力去放在那些得分困难的知识点上。
这才是最科学最高效的复习时间，分配管理，第三大复习策略是，复习要有主次，查缺补漏，重点突破，这就要求学生首先明确自己属于那类学生，基础比较薄弱的考生，建议重点放在考纲的基础内容上，围绕基础知识和基础题型进行训练，其次是考试成绩比较考前的考生，需要盘点自己的知识体系结构，发现遗漏点和卡壳点，
进行针对性的强化训练，确保拿高分。
第四大策略是强化总分第一的复习策略，考试看的是总分数，而不是某个单科是否拿满分，所以就考试总分策略而言，如果满分是100分，从90分提高到100分是非常困难的，但是从60分提高到80分是很容易的。
所以把重点放在薄弱学科上，复习阶段有这样一句京剧，向薄弱学科要分数是提分的最有效的途径。
薄弱科目提分空间最大，第五大策略是实战模考现实做题。
有些考生在考场上常常不能发挥自己的正常水平，原因是他无法适应考试的快节奏，这是因为在平时学习中常常是慢节奏学习，比如说边学习边做其他无关学习的事，从现在你需要注意什么呢？你需要一个倒计时钟，每次做题要用倒计时来限制自己的做题时间，时间到了你没有答出的题完全是错题，要记住这一点。
所以你如果做到了上述五大策略，你在高考中就能超水平发挥。