一年级学雷锋活动计划

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一年级学雷锋活动方案

一年级学雷锋活动方案
一年级学雷锋活动方案：
1. 学雷锋故事分享：向学生们讲述雷锋的故事，介绍他的品质和行为，并鼓励学生们
效仿雷锋，做好事、帮助他人。

2. 义务劳动：组织学生们参与一些义务劳动活动，如清洁校园、整理教室、帮助老师
分发物品等，让学生们体验到劳动的价值和快乐。

3. 制作感谢卡：组织学生们手工制作感谢卡，送给父母、老师或其他帮助过自己的人，表达感谢之情。

4. 爱心捐赠：组织学生们捐赠不需要的物品给需要帮助的人，如旧书、玩具等，让学
生们懂得分享与关爱他人。

5. 照顾他人：组织学生们参观福利院、养老院等地方，与里面的老人、孩子互动交流，了解他们的生活情况，并帮助他们开展一些活动，传递温暖与关爱。

6. 倡导文明行为：在学校开展宣传活动，倡导学生们遵守社会公德，如遵守交通规则、讲究卫生、尊重老师、尊重他人等。

7. 志愿服务：组织学生们参与志愿者活动，如为社区居民提供帮助、植树造林、参与
环保活动等，让学生们亲身体验社会服务的重要性。

8. 学校文化建设：鼓励学生们参与学校文化建设，如参加学校文艺活动、帮助组织班
级活动等，培养学生们的责任心和团队合作精神。

通过以上活动，一年级的学生们能够认识到雷锋的伟大品质，倡导互助、关爱和奉献的理念，并在实际行动中养成良好的品德习惯。

小学一年级学雷锋班级活动方案2篇

小学一年级学雷锋班级活动方案 (2)小学一年级学雷锋班级活动方案 (2)精选2篇（一）班级活动名称：学雷锋，做小小好人活动目标：1. 培养学生积极向上、乐于助人的精神；2. 培养学生关心他人、乐于分享的品质；3. 培养学生爱护环境、学会节约的意识。

活动内容：1. 学雷锋事迹分享：教师和家长组织学生观看雷锋先生的专题视频或讲述雷锋的故事，引导学生了解雷锋先生的品质和行为。

2. 制作学雷锋标语：教师组织学生制作学雷锋标语，如“积极向上，乐于助人”，“互帮互助，共同进步”，并将其贴在教室或学校的窗户、墙壁上。

3. 集体义务劳动：组织全班学生参与集体义务劳动，如清理教室、整理图书馆、打扫楼道等。

教师可以从中选出一些同学，并鼓励他们分享自己的劳动经历和体会。

4. 明星雷锋评选：通过班级投票或教师评选方式，选出班级的明星雷锋，并在班级内表彰、宣传其为榜样。

5. 分享好人好事：在课堂上，鼓励学生分享自己或他人的好人好事，教师可以准备小礼品作为奖励，增加学生参与的积极性。

活动评估：教师观察学生的参与度和表现，通过互助行动、分享经历等方式了解学生对雷锋精神的理解和实践情况。

同时，可以收集学生的反馈意见，以不断改进活动方案。

注意事项：1. 活动要结合学生的年龄特点，选取适合小学一年级学生的学雷锋故事和活动内容。

2. 活动过程中，要注重引导学生思考、表达自己意见和体验，形成积极的行为习惯和思考方式。

3. 活动可以结合学校的周边环境和资源，如参观社区文化活动、参与社区义工活动等。

小学一年级学雷锋班级活动方案 (2)精选2篇（二）班级活动方案：学雷锋活动目标：培养学生勤劳、乐观、助人为乐的良好品质，倡导学生积极参与社会公益活动。

活动内容：1. 学雷锋故事分享：老师向学生讲述雷锋的故事，引导学生了解雷锋精神，激发学生参与班级活动的积极性。

2. 自愿服务：鼓励学生自愿参与服务活动，如为同学提供帮助、清理教室、整理书籍等。

每周选出一名“小雷锋”，表彰其助人为乐的行为。

小学一年级《学雷锋活动方案》

小学一年级《学雷锋活动方案》“学习雷锋”活动方案一、指导思想通过开展“学雷锋”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一两个关于雷锋的故事，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：争做小雷锋三、活动时间：2014年3月1日——3月31日四、活动安排：(一)了解雷锋利用一节班会课开展“走近雷锋”主题班会，背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲。

一年级学生对“雷锋精神”没有很多的认识，首先，老师在班会上简介雷锋的事迹，让学生倾听雷锋的歌曲，让学生在初步认识“雷锋精神”后，给学生讲雷锋的好人好事，还要知道雷锋精神不仅仅是做做好事而已，而是要发自内心的经常去做，不是为了任务，而是真心的付出。

学习雷锋格言。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

下面我们就来学习他的格言。

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

将爱心献给自己，牢记三句话勉励自己。

1.像雷锋一样珍惜时间2.像雷锋一样勤奋学习3.像雷锋一样勤俭节约（二）创造学习雷锋的环境氛围1．在三月份第一周出的一期板报里，布置学雷锋内容。

2．再利用一节班会课学唱雷锋歌曲。

（三）开展学雷锋系列实践活动1．每天课前唱歌，让雷锋歌曲唱响在校园上空。

小学学雷锋活动方案

小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是社会主义核心价值观的具体体现。

为了培养和传承雷锋精神，让小学生从小学会关爱他人、乐于助人，本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。

一、开展主题宣传活动1. 班级宣传：每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰之情。

2. 学校宣传：在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上，增加雷锋相关内容的宣传，例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等，以提高学生的认识度。

二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯：学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动，倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。

2. 社区志愿服务：组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务，例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。

3. 捐助活动：筹集一些生活用品、书籍或文具等物品，组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生，帮助他们改善生活条件。

4. 帮助身边的人：学校组织学生开展一对一帮扶活动，每个学生会得到一个需要帮助的同学，例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。

5. 制定小规则：学校制定一些小规则，例如学会礼让、学会关心同学等，让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。

三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划：学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，根据小学生的年龄特点，设置一些与雷锋精神相关的题目，例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。

2. 竞赛形式：考试形式可以采用问答题、填空题等，让学生通过竞赛形式学习雷锋精神，增加学习的趣味性。

四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流：班级定期组织学雷锋主题班会，学生分享自己学雷锋的经历和感受，促进学生互相交流、互相学习。

2. 集体学习雷锋事迹：在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹，通过展示图片、播放视频等形式，让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。

3. 激励优秀学生：班级可以设立学雷锋奖，鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神，表扬他们的优秀行为和品质。

一年级学雷锋活动主题班会方案范文

一年级学雷锋活动主题班会方案范文雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，作为一名小学年级班主任，我们要通过开展学雷锋活动，引导孩子们树立正确的价值观和人生观。

以下是一年级学雷锋活动主题班会方案的范文：主题：传承雷锋精神，做好小事一、活动目标1.了解雷锋的事迹，传承雷锋精神。

2.培养学生树立正确价值观和人生观。

3.引导学生关注他人，培养乐于助人的品质。

4.鼓励学生在日常生活中积极行动，做好小事。

二、活动准备1.准备雷锋的图片和简介。

2.准备学生写雷锋事迹并分享的纸条。

3.准备雷锋精神相关的视频和音频资料。

4.准备奖品（如小奖章、奖状等）。

三、活动过程1.引入（10分钟）老师播放雷锋的图片，介绍雷锋的事迹和雷锋精神，让学生初步了解。

问学生：你们知道雷锋是谁吗？你们了解他的事迹吗？通过引入新课题的方式，激发学生对雷锋的兴趣和好奇心。

2.认知（10分钟）播放雷锋的视频或音频资料，给学生提供真实的事例，让他们更深入地了解雷锋。

老师提出问题，让学生回答：雷锋是一个怎样的人？他的行为有什么特点？通过讨论，让学生对雷锋有更深入的认识。

3.感受（15分钟）老师让学生一起朗读雷锋的名言警句，感受雷锋的精神力量。

然后，老师请学生用纸条写下自己所知道的雷锋事迹，并分享给大家。

通过分享，让学生感受到雷锋精神的伟大和可贵之处。

4.实践（25分钟）老师组织学生参加义务劳动或志愿服务活动。

可以选择到校园周边的社区、公园等地进行垃圾清理、绿化环境等活动。

活动结束后，老师表扬学生参与活动的积极性，并鼓励他们继续在日常生活中做好小事。

5.总结（10分钟）学生集体讨论：你们在活动中有什么感受和体会？你们将如何在日常生活中传承雷锋精神？让学生自由发言，并合理引导，让学生总结出结论。

6.奖励（5分钟）根据学生在活动中的表现，给予一些小奖品，鼓励他们继续积极参与学雷锋活动。

四、活动延伸1.学生可以选择自己喜欢的方式，写一篇关于雷锋的作文。

2.可以组织学生参观雷锋纪念馆或者通过互联网了解更多雷锋的事迹。

一年级学雷锋活动主题班会方案范文

一年级学雷锋活动主题班会方案范文
雷锋日是一个激励人心的纪念日，它象征着无私奉献、助人为乐的精神。

为了让同学们更好地理解和传承雷锋精神，我们举办了一年级学雷锋活动主题班会，以下是方案内容：
一、开场
我们在班会开始前，播放了雷锋的事迹视频，让同学们身临其境地感受雷锋精神的伟大。

通过视频，同学们看到了雷锋如何无私奉献、关心他人，激发了他们的爱心和助人的意识。

二、主题演讲
在演讲环节，我们邀请了一位老师进行主题演讲，分享雷锋精神对我们的启示。

老师讲述了雷锋如何在平凡的工作中发挥出不平凡的力量，教育了同学们要学会关爱他人、乐于助人，做一个有爱心的人。

三、雷锋故事分享
接下来，我们组织同学们进行小组分享。

每个小组选择一则雷锋故事进行分享，让同学们在分享中更深入地了解雷锋的事迹，感受到他的影响力和力量。

四、雷锋精神实践
在活动的最后，我们号召同学们积极行动，践行雷锋精神。

我们组织了一项公益活动，让同学们参与其中，体验无私奉献的快乐和成就感。

通过实践，让同学们在活动中体会到雷锋精神的重要性和价值。

五、结语
在活动的最后，我们对同学们进行总结和鼓励，希望他们能牢记雷锋精神，将其化为行动，传承和发扬下去。

同时，我们也提醒同学们要时刻保持一颗善良的心，乐于助人，成为社会的一份子，为社会贡献自己的力量。

在这次一年级学雷锋活动主题班会中，同学们深刻感受到了雷锋精神的伟大和重要性，希望他们能在日常生活中践行雷锋精神，做一个有爱心、有担当的好少年。

愿我们的行动点亮未来，传递爱心，让雷锋精神在我们心中永远闪耀！。

一年级学雷锋活动主题班会方案--活动时间

一年级学雷锋活动主题班会方案--活动时间引言概述：学雷锋活动是培养学生良好品德和社会责任感的重要途径之一。

为了让一年级学生深入了解雷锋精神，并通过亲身参与活动来践行，我们制定了一年级学雷锋活动主题班会方案。

本文将详细介绍活动的时间安排。

一、活动前准备1.1 确定活动日期在学校的活动安排中，选择一个适当的日期，通常可以选择在雷锋诞辰日、学雷锋纪念日或者学校特定的纪念日举办活动。

1.2 提前通知家长在活动前一周，通过家长会、通知书或者学校网站等途径，提前通知家长有关活动的时间、地点和具体安排，以便家长和学生能够做好准备。

1.3 准备相关材料活动前，老师需要准备一些与雷锋精神相关的故事、图片或者视频等材料，以便在班会上使用，以激发学生的兴趣和参与度。

二、活动当天安排2.1 开场仪式在班会开始时，可以播放雷锋相关的音乐，进行简短的开场致辞，向学生介绍活动的目的和意义，激发他们的参与热情。

2.2 学雷锋故事分享通过展示雷锋的事迹和他对社会的贡献，引导学生了解雷锋精神的内涵和重要性。

可以邀请学生上台分享自己对雷锋的理解和感受，增加学生的互动和参与度。

2.3 学雷锋活动展示安排学生展示自己参与学雷锋活动的照片、手工制作品或者写作作品等，让学生互相交流和分享，增强他们对学雷锋活动的认同感和参与感。

三、活动后总结3.1 学生反馈在活动结束后，可以组织学生进行反馈，了解他们对活动的感受和收获。

可以通过小组讨论、写作或者口头表达等方式，让学生表达自己对学雷锋活动的理解和体会。

3.2 教师评价教师可以对学生的参与度、表现和成果进行评价，以便更好地指导和改进今后的学雷锋活动。

同时，也可以对活动进行总结和反思，提出改进建议。

3.3 活动成果展示将学生在活动中制作的作品进行展示，可以在学校的公共区域或者班级内进行，让更多的人了解学生们的努力和成果，以激励更多人参与学雷锋活动。

四、活动延伸4.1 家庭参与鼓励学生将学雷锋活动带回家，与家人一起参与，可以通过家庭手工制作、志愿服务等方式，让学生与家人一起践行雷锋精神。

2024小学学雷锋活动方案

2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。

通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。

二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。

收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。

通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。

2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。

通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。

3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。

通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。

4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。

通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。

5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。

通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。

三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。

统计统一整理后，进行物品的分发和送达。

2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。

提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。

在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。

3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。

提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。

将学生们分为小组，进行筹备和训练。

4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。

一年级下册学雷锋见行动主题班会计划

第一篇:《一年级学雷锋活动主题班会方案》活动时间：20XX年3月5日主持人：班主任老师一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。

他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”这就是雷锋精神的实质。

这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

小学一年级学雷锋活动方案

小学一年级学雷锋活动方案小学一年级学雷锋活动方案学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

下面是店铺整理的关于小学一年级学雷锋活动方案，欢迎大家参考!【1】小学一年级学雷锋活动方案一、指导思想：雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。

当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。

今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动时间：把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。

三、活动内容及安排第一阶段主题：我与雷锋交朋友(3月3日—3月7日)活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。

1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。

3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛(每班精选3—5份于3月7日上交)。

第二阶段主题：我以雷锋为榜样(3月8日—3月18日)活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。

推荐开展“四个一”活动：1、开展一次“弯腰活动”(拾捡校园垃圾)(3月12日班会课进行)2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动;3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动;4、开展一次向身边的人献爱心活动。

第三阶段主题：我与雷锋并肩行(3月21日—3月25日)活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结(3月25日上交)，民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

一年级学雷锋活动计划(精选4篇)

一年级学雷锋活动计划（精选4篇）（1159字）阳春三月，又一个雷锋活动月向我们走来了，“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

”这是雷锋一生的写照。

“我愿永远做一颗小小的螺丝钉。

”这是雷锋平凡而高尚的信念。

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。

为了使我们的学生能传承、延续、发扬和深化这一精神，提升全体学生的思想道德情操，我班积极响应上级及学校的号召，开展学雷锋活动，并制定活动计划。

一、活动目的：1、结合学校少先队大队部的号召大力进行思想宣传，将雷锋精神的精髓贯彻到平常的教学和学习中去。

组织同学们创新性地开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。

从美化班级到清扫校园活动，从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。

雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青少年成长进步的正确方向。

因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

（600字）一、指导思想通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：雷锋就是你、我、他三、活动时间：20xx年3月1日——3月31日四、活动安排：(一)、了解雷锋利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。

（二）、创造学习雷锋的环境氛围1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。

2、在第二周利用班会课看雷锋电影。

一年级学雷锋活动策划书

一年级学雷锋活动策划书一、指导思想雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是激励青少年健康成长的重要力量。

为弘扬雷锋精神，加强学生的思想道德建设，促进学生全面发展，我校特制定一年级学雷锋活动策划书，旨在通过丰富多彩的活动，让一年级学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，做有道德的人。

二、活动主题《弘扬雷锋精神做有道德的人》三、活动要求1. 全校一年级学生积极参与学雷锋活动，从身边的小事做起，培养良好行为习惯。

2. 各班级要注重活动的实效性和针对性，结合学生实际，开展丰富多彩的活动。

3. 活动要体现学生的主体性和实践性，鼓励学生自主参与、积极实践。

四、活动时间xxxx年3月起五、活动安排第一阶段：宣传发动1. 制定一年级学雷锋活动方案，明确活动主题、要求和时间安排。

2. 在升旗仪式上，向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》的倡议，启动学雷锋活动月。

3. 利用校园广播、黑板报等媒介，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造浓厚的学雷锋氛围。

第二阶段：活动开展1. 开展主题班会，引导学生了解雷锋生平事迹，学习雷锋精神，培养学生助人为乐、无私奉献的品质。

2. 举行“我为同学做件事”活动，鼓励学生从身边小事做起，帮助他人，传递爱心。

3. 组织学生制作学雷锋手抄报、电子报，展示学生对雷锋精神的理解和感悟。

4. 开展学唱雷锋歌曲活动，通过音乐的力量感染学生，让学生更加深入地理解雷锋精神。

5. 组织学生开展“雷锋小卫士”活动，鼓励学生积极参与校园环保，维护校园卫生。

6. 鼓励家长参与活动，与孩子一起学习雷锋精神，共同营造和谐家庭氛围。

第三阶段：总结表彰1. 对一年级学雷锋活动进行全面总结，评选出优秀班级、优秀学生、优秀家长等先进典型。

2. 在升旗仪式上，对优秀班级、优秀学生、优秀家长进行表彰奖励，树立榜样，激励全校师生学习雷锋精神。

3. 将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委等相关部门，分享活动成果，扩大活动影响力。

六、活动保障1. 加强组织领导，成立一年级学雷锋活动领导小组，明确责任分工，确保活动顺利进行。

一年级学雷锋活动方案范文优秀（通用26篇）

一年级学雷锋活动方案范文优秀（通用26篇）一年级学雷锋范文优秀篇1一、活动主题：“奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹”二、活动背景：救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。

我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。

三、活动目的：通过组织这次活动,为需要帮助的人筹集一些东西，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的人们感受到温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。

同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高全校师生的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

四、活动时间：20xx年3月五、活动地点：各班教室六、活动对象：全校师生七、注意事项：1、此次募捐应完全的自愿2、活动期间不能出现不公开行为3、必须有负责人在现场处理应急事件。

一年级学雷锋活动方案范文优秀篇2一、指导思想：3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻学生心中。

二、活动时间：三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。

三、活动步骤：第一阶段：主题是“了解雷锋”活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。

第二阶段：主题是“学雷锋我能行”活动要求：开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。

开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。

结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。

一年级学雷锋活动方案（含5篇）

一年级学雷锋活动方案（含5篇）第一篇：一年级学雷锋活动方案2012年春一年级“学雷锋，争当阳光少年”活动方案一、指导思想雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。

几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，进一步美化校园、班级环境，进一步提高学生自身素养，创建文明校风、班风，我们结合学校实际和学生实际，三月份在全校范围内深入开展了“学雷锋，争当阳光少年”活动。

我们要引导学生以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校、班级形象，从个人做起，从身边做起，以实际行动投身到学雷锋、建设文明校园活动中来。

二、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。

利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神，引导他们学会感恩，学会更好地与他人相处……三、活动时间：2012年3月四、活动内容及要求（1）各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。

（2）利用班会读雷锋日记，听雷锋的故事，观看雷锋的电影，学习并背诵雷锋的名言，从而让学生了解雷锋精神的实质。

（3）学唱雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》。

要求引导同学们把这首歌唱得坚定有力，慷慨激昂，并在幼小的心灵里播下“为人民服务”的种子。

（4）开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。

比如：栽花、种树、捡垃圾，说文明礼貌用语，帮助有困难同学，为老师和爸妈做力所能及的事等。

（5）开展学雷锋系列活动――学习雷锋的“七种精神”：1、文明礼貌的春风精神。

2、团结守纪的大雁精神。

3诚实纯真的水晶精神。

4、热心服务的孺子牛精神。

一年级班级学雷锋计划

一年级班级学雷锋计划
1. 介绍雷锋的事迹
通过讲故事、观看短片等形式,向孩子们介绍雷锋助人为乐、无私奉献的精神。

2. 制定班级公约
班主任带领全班同学共同制定一些诚实守信、互帮互助的班级公约,如"说真话、不说谎话""帮助有困难的同学"等。

3. 实践活动
- 课间操完成后,孩子们主动打扫教室卫生
- 轮流当一周的班级小勤杂
- 课余时间探望生病的同学,为他们打气加油
- 组织环保小组,捡拾校园里的垃圾
4. 经验交流
每月举行一次"学雷锋先进事迹"分享会,孩子们讲述自己那一个月如何学习雷锋、助人为乐的经历和体会。

5. 表彰奖励
对于热心助人、乐于奉献的孩子给予表扬,发放小红花等奖励。

通过这一系列活动,让孩子们从小学会雷锋精神,热爱劳动,乐于助人,培养良好的品德和习惯。

一年级学雷锋活动主题班会方案

一年级学雷锋活动主题班会方案班会主题：学雷锋，做好事一、活动目标：1.培养学生积极向上的品质与行为习惯；2.培养学生关爱他人、乐于助人的精神；3.培养学生团结协作、互帮互助的意识；4.培养学生正确对待劳动、勤俭节约的价值观。

二、活动准备：1.视频素材：学雷锋的故事、雷锋精神的宣传片；2.图片素材：雷锋形象图片、雷锋做好事的图片；3.学习材料：雷锋的名言警句、雷锋精神的相关知识；4.互动环节：小组合作活动所需的道具、奖品等；5.音乐素材：雷锋精神的歌曲。

三、活动流程：1.开场导入（5分钟）教师播放雷锋精神的宣传片，向学生介绍雷锋的事迹和精神，激发学生的兴趣。

2.学习雷锋（10分钟）通过图片和故事，向学生介绍雷锋的形象和他做好事的事迹。

教师引导学生讨论雷锋做好事的原因和意义。

3.学雷锋，做好事（15分钟）教师分发学习材料，让学生阅读雷锋的名言警句和相关知识。

学生可以选择自己喜欢的名言警句，用彩色纸写下来，并在班级的公共区域展示。

4.互动环节（20分钟）将学生分成小组，每个小组代表一个雷锋小分队。

教师给每个小组分发一张雷锋的任务卡片，任务内容包括：帮助老师整理教室、帮助同学捡垃圾、帮助老人过马路等。

小组成员合作完成任务，并在规定时间内回到班级报告任务完成情况。

5.反思分享（15分钟）每个小组派代表上台分享他们的任务完成情况和感受。

其他学生可以提问和给予鼓励。

6.雷锋精神的歌曲（5分钟）教师播放雷锋精神的歌曲，全班一起欣赏。

7.总结（5分钟）教师引导学生总结本次班会的主题和学到的知识，鼓励他们在日常生活中积极践行雷锋精神。

四、活动延伸：1.学生可以在家里继续学习雷锋的故事和精神，与家人分享自己的感受和所学；2.学生可以在班级公共区域或学校的公共区域，开展雷锋精神的展板或海报，让更多的人了解雷锋精神；3.学生可以在课余时间，主动参加学校或社区的公益活动，为社会做贡献。

五、活动评估：1.学生在小组合作活动中是否能积极参与，完成任务；2.学生在反思分享环节中的表现和对雷锋精神的理解；3.学生在班级公共区域展示的名言警句是否规范，是否能够向其他同学传递出正能量；4.学生是否在日常生活中能够践行雷锋精神，体现出关爱他人、乐于助人的行为。

2024小学生学雷锋活动方案

2024小学生学雷锋活动方案一、活动目的小学生学雷锋活动的目的是培养和促进小学生的社会责任感和公民意识，让他们从小学会关爱他人，乐于助人，形成良好的品德素养，培养他们的奉献精神和服务意识。

二、活动内容1. 家庭关爱行动组织小学生参与家庭关爱行动，鼓励他们主动关心家庭中的老人和弱势群体，如帮助爷爷奶奶做家务，陪伴他们聊天，或者关心邻居生活中的困难和需要帮助的情况，并提供实际的帮助。

2. 校园环境整治组织小学生参与校园环境整治和美化行动，鼓励他们主动清理校园中的垃圾，组织植树活动，培养爱护环境的意识和行动，让他们体验到保护环境的重要性。

3. 社区义务劳动组织小学生参与社区义务劳动，如帮助社区清理街道，组织文明交通宣传活动，参与社区环境整治等，让小学生亲身参与社区建设，体验劳动的快乐和成就感。

4. 社会公益活动安排小学生参与社会公益活动，如到福利院、敬老院探望老人，给他们送去温暖和关怀；到儿童福利院为孩子们提供陪伴和帮助；到动物收容所义务参与动物救助等，让小学生了解社会上的需要帮助的群体，并亲自为他们提供帮助。

5. 爱心募捐活动组织小学生参与爱心募捐活动，如筹集物资送给贫困地区的学校，筹款帮助弱势群体，鼓励小学生通过捐赠和自愿服务的方式，积极参与社会公益事业。

三、活动形式1. 通过课堂教育引导在学校的雷锋日或特定时段，组织老师利用课堂时间，进行学雷锋主题教育，开展相关的教育活动和讨论，引导学生树立正确的价值观和行为模式。

2. 组织学雷锋实践活动学校根据学生的年龄特点和实际情况，安排学雷锋实践活动，如参观社区服务机构、收集物资送给需要帮助的群体、参与亲子关爱行动等，让学生亲身参与，培养他们的社会责任感。

3. 进行雷锋模范事迹宣传学校可以组织小学生观看雷锋模范事迹的纪录片，或者邀请当地的雷锋模范来学校讲座，让学生了解雷锋的精神和行为，并激发小学生学习雷锋的兴趣。

4. 建立学雷锋志愿者团队学校可以组织学雷锋志愿者团队，由小学生自愿参加，通过定期开展志愿服务活动，发挥小学生的特长和优势，培养他们的团队合作精神和社会责任感。

一年级学雷锋活动主题班会方案--活动时间

一年级学雷锋活动主题班会方案--活动时间引言概述：学雷锋活动是培养学生良好品德和社会责任感的重要途径之一。

在一年级学生中开展学雷锋活动，可以引导他们树立正确的价值观和行为准则。

本文将为您提供一年级学雷锋活动主题班会方案，重点关注活动时间的安排。

一、活动时间的选择1.1 学期初在学期初开展学雷锋活动，可以帮助一年级学生尽快适应新的学习和生活环境，并培养他们的集体观念和团队意识。

此时的学生对新事物充满好奇，更容易接受和参与活动。

1.2 节假日利用节假日开展学雷锋活动，可以充分利用学生的休息时间，让他们在轻松愉快的氛围中参与到活动中来。

节假日通常是学生放松心情的时候，更容易产生积极的参与意愿。

1.3 特殊纪念日选择特殊纪念日开展学雷锋活动，可以将活动与具体的历史事件相结合，增强学生对雷锋精神的认识和理解。

例如，在雷锋诞辰日或者中国雷锋日举办活动，可以让学生更加深刻地感受到雷锋的伟大和他对社会的贡献。

二、活动时间的安排2.1 开场仪式在活动开始时，进行简短的开场仪式，包括唱国歌、宣读雷锋誓词等环节，以唤起学生对学雷锋活动的重视和参与热情。

2.2 互动游戏通过互动游戏，增强学生的团队合作意识和沟通能力。

可以设置小组竞赛、拼图游戏等，让学生在游戏中体验到合作的重要性，并将雷锋精神融入到游戏中。

2.3 学习雷锋事迹通过讲述雷锋的事迹和故事，让学生了解雷锋的奉献精神和助人为乐的行为，激发他们对雷锋的崇敬之情，并引导他们在日常生活中学习雷锋、践行雷锋。

三、活动时间的延伸3.1 课堂教育在活动结束后，可以在课堂上进一步加强学生对雷锋精神的学习。

通过课堂教育，让学生深入了解雷锋的事迹、思想和行为，培养他们的社会责任感和奉献精神。

3.2 家庭作业布置与雷锋相关的家庭作业，例如写一篇关于雷锋的作文、制作雷锋手抄报等，让学生在家庭中继续思考和学习雷锋精神，与家长一起分享和交流。

3.3 社区服务鼓励学生参与社区服务活动，例如清洁环境、帮助老人等，让学生将学到的雷锋精神付诸实践，并在实践中体验到帮助他人的快乐和满足感。

一年级学雷锋活动主题班会方案--活动时间

一年级学雷锋活动主题班会方案--活动时间引言概述：雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，培养学生的社会责任感和奉献精神是学校教育的重要任务。

为了促进一年级学生对雷锋精神的认识和理解，我们设计了一系列学雷锋活动主题班会方案。

本文将详细介绍活动的时间安排，以期帮助一年级学生更好地参与和体验学雷锋活动。

一、活动时间的选择1.1 春季学期开学初：学雷锋活动的开展时间应尽早安排，以激发学生对雷锋精神的兴趣和热情。

选择春季学期开学初作为活动时间，可以让学生在新学期开始时就接触到学雷锋活动，为整个学年的活动打下基础。

1.2 寒假结束后：寒假是学生放松休息的时间，结束后的第一周安排学雷锋活动班会，可以帮助学生从休闲状态中转变到学习状态，并让他们在活动中感受到奉献他人的快乐。

1.3 重要节日前：选择重要节日前的班会时间，可以将学雷锋活动与传统文化相结合，让学生在庆祝节日的同时，也能体验到雷锋精神的力量，增强对传统文化的理解和尊重。

二、活动时间的安排2.1 活动时间的确定：根据学校的课程安排和班级活动时间表，确定每周的某个时间段作为学雷锋活动班会的时间。

建议每周安排一个班会时间，持续进行雷锋主题活动，让学生形成习惯并持续参与。

2.2 活动时间的长度：每次学雷锋活动班会的时间不宜过长，一般在30分钟到1小时之间。

根据活动内容的复杂程度和学生的年龄特点，合理安排活动时间长度，以确保学生的参与度和专注度。

2.3 活动时间的调整：在活动进行中，根据学生的反馈和实际情况，适时调整活动时间。

如果学生对某个活动表现出浓厚的兴趣和热情，可以适当延长活动时间，以保证学生充分参与和体验。

三、活动时间的分配3.1 活动时间的分配原则：在每次学雷锋活动班会中，合理分配活动时间，保证各个环节的平衡和完整性。

可以将活动时间分为开场介绍、主题讲解、活动体验和总结反思四个部分，每个部分的时间分配应根据具体活动内容和学生的实际情况而定。

3.2 开场介绍：在活动开始时，介绍本次活动的主题和目的，激发学生的兴趣和参与欲望。