2017年山东科技大学泰山科技学院电子商务专业(专升本)人才培养方案
电子商务专业专业本科人才培养方案
电子商务专业专业本科人才培养方案学科门类：管理学专业大类：电子商务类专业名称：电子商务专业代码： 120801 学制：四年授予学位：管理学学士一、培养目标本专业培养适应21世纪社会经济发展的需要，德智体能全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创造性的电子商务专门人才。
本专业要求学生具备扎实的经济、管理及信息科学等相关领域的基础知识，掌握商务活动的基本原理和规则，尤其是计算机网络技术的发展及在商务活动中的应用及网络营销、物流、信息管理等理论和实践的发展。
二、培养要求毕业生能适应计算机网络技术的迅速发展和不断激烈的市场竞争，能在工商企业、金融机构、国家机关、学校以及其它非盈利性机构从事电子商务管理、开发、网络营销及其它管理、教学和研究工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1)掌握数学、英语、计算机科学等方面的基本理论和基础知识；2)掌握网络营销、物流、信息管理等方面的理论、知识、技能以及相邻专业的基本知识；3)具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本能力和开拓创新精神；4)具有一定的交流沟通、社会活动和国际交往等能力。
5)具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力。
三、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术、信息科学四、主要课程电子商务、运筹学、网络营销、物流管理导论、信息采集、数据库原理及应用、面向对象的程序设计、消费者行为学、企业信息系统及应用、网上支付与电子银行、商务智能方法与应用、供应链管理、信息组织与检索、情报分析、电子商务安全与风险管理。
全英文课程：电子商务、信息组织与检索研讨课程：项目管理信息化（新生研讨课）专业核心课程：财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、商务智能方法与应用五、实践教学数据库应用课程设计、信息组织与检索课程设计、电子商务解决方案、IT服务课程设计、多媒体及Web技术课程设计、信息技术管理及应用课程设计、商务智能方法与应用课程设计、物流管理课程设计。
电子商务专业培养方案
第1篇
电子商务专业培养方案
一、方案背景
随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为我国经济发展的重要引擎。为适应市场需求，培养高素质的电子商务专业人才，本方案结合我国教育法规及行业发展趋势，旨在制定一套合法合规的电子商务专业培养方案。
二、培养目标
1.知识目标：使学生掌握电子商务的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉电子商务法律法规及网络营销策略。
4.学生毕业时，应具备以下能力：
（1）掌握电子商务的基本理论和基本知识；
（2）具备网络商务策划与运营能力；
（3）具备良好的职业道德、团队协作精神和创新意识；
（4）具备一定的部门及社会组织中从事以下工作：
1.电子商务平台运营与管理；
2.网络营销与策划；
4.实践教学环节：电子商务模拟实验、电子商务案例分析、企业实习、毕业论文等。
四、培养措施
1.教学模式：采用线上线下相结合的教学模式，充分运用现代信息技术，提高教学效果。
2.实践教学：加强校企合作，建立稳定的实习基地，增加实践学时，提高学生的实际操作能力。
3.国际交流与合作：积极拓展国际交流渠道，开展合作办学，提升学生的国际视野。
（3）具备较强的团队协作、沟通表达能力；
（4）具备良好的职业素养和自主学习、持续发展能力。
七、就业方向
毕业生可在各类企业、政府部门及社会组织中从事以下工作：
1.电子商务平台运营与管理；
2.网络营销与策划；
3.电子商务网站设计与开发；
4.电子商务物流管理；
5.跨境电商实务；
6.电子商务咨询与服务。
本培养方案旨在为我国电子商务行业输送高素质、应用型、创新型人才，助力行业持续健康发展。
3.完善教学资源，提高教学设施利用率，确保教学质量。
2017年电子商务(网络营销方向)本科专业人才培养方案
形势与政策
Current Situation and policy
思想道德修养与 法律基础
Ideological and Moral Cultivation and the Basic
Course of Law
中国近现代史纲 要
Summary of Chinese Contemporary and
Modern History
College Physical Education C
College Physical Education D
Psychological Quality Education
Career Planning and Employment Guidance
Military Theory and Training
比例（%） 17.2 13.8 5.0 15.6 15.0
33.4
100
八、课程设置及进度计划表
（一）公共基础课（586 学时，37 学分，其中：理论教学 27.5 学分、实践教学 9.5 学分）
课程代码 课程名称
课程英文名称
020123 020103 020142 020052 020063 180055
32 4 28 1
1
2 考试
32 4 28 1
1
3 考试
32 4 28 1
1
4 考试
14 14
11
1 考查
16 16
1 0.5 0.5 2 和 6 考查
1
1
1 考查
32 32
22
3 或 4 考查
586 414 172 37 27.5 9.5
3
（二）专业基础课（384 学时，24 学分，其中：理论教学 22 学分、实践教学 2 学分）
电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业本科人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：电子商务代码：120801二、培养目标本专业培养具有扎实的经济管理知识、数理统计知识、信息技术知识与电子商务知识，具备较强的创新创业能力、数据处理与数据分析能力、电子商务技术应用能力以及电子商务实践能力，能够在信息网络环境下从事市场营销、电子商务运营与管理等现代商务管理工作的创新型应用型高级专门人才。
三、培养规格和要求本专业人才应具备以下知识、能力和素质：1、知识结构要求工具性知识：外语、计算机及信息技术应用和文献检索等方面的知识。
人文社会科学知识：哲学、历史、政治学、法学等方面的知识。
陶瓷鉴赏与制作知识：陶瓷工艺、陶瓷材料、陶瓷文化等方面的基本常识。
学科基础知识：数学、经济学、管理学等方面的知识。
专业知识：电子商务原理、电子商务运营、电子商务物流、网络金融、网络营销、电子商务技术等知识。
2、能力结构要求学习和创新能力：具有信息检索与获取能力、自主学习能力、独立分析思考能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力。
沟通协作能力：具有较强的文字与语言表达能力、沟通协调能力、团队协作能力。
专业实践能力：具有网络营销、客户关系管理、电子商务运营与管理、网页网站设计等基本技能以及从事相关岗位工作所需的实践能力。
3、素质结构要求思想道德素质：具有良好的个人品德；具有责任心和社会责任感；树立并自觉履行社会主义核心价值观。
人文素质：具有良好的人文素养；具有一定美学修养。
身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。
四、主干学科工商管理、计算机科学与技术五、核心课程宏微观经济学、管理学、会计学、财务管理、经济法、国际贸易、电子商务概论、网络营销、电子商务物流管理、网络金融与电子支付、管理信息系统、电子商务数据库技术、Web程序设计等。
六、主要实践性教学环节电子商务模拟训练、物流模拟训练、电子商务数据库技术课程设计、Web程序设计课程设计、电子商务案例分析、认识实习、创业计划训练、毕业实习、毕业论文（设计）七、学分分配普通教育54学分、专业教育106学分、综合教育10学分，其中实践教学环节34周，总学分170，学生修满170学分方准予毕业。
电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业本科人才培养方案一、专业简介电子商务是指利用互联网等电子工具在全球范围内进行的商务贸易活动。
它涵盖了商务活动的各个环节，包括营销、销售、支付、物流、客户服务等。
随着信息技术的不断发展和普及，电子商务已经成为了全球经济发展的重要引擎之一。
本专业旨在培养具备扎实的电子商务理论基础和实践能力，能够适应现代信息技术和经济社会发展需要，在电子商务领域从事相关工作的高素质专门人才。
二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才。
具体而言，毕业生应具备以下几方面的能力和素质：1、具备良好的思想道德素质、社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感和团队合作精神。
2、掌握电子商务领域的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉电子商务的业务流程和相关法律法规。
3、具备较强的信息技术应用能力，能够熟练运用电子商务相关软件和工具，进行电子商务系统的分析、设计、开发和运营管理。
4、具有较强的商务数据分析能力，能够运用数据分析方法和工具，对电子商务运营数据进行分析和决策支持。
5、具备良好的沟通能力和市场营销能力，能够有效地开展电子商务营销活动，拓展市场份额。
6、具有一定的创新意识和创业能力，能够在电子商务领域开展创新实践和创业活动。
三、培养要求1、知识要求（1）掌握管理学、经济学、计算机科学与技术等相关学科的基本理论和基本知识。
（2）掌握电子商务的基本原理和方法，熟悉电子商务的业务流程和相关技术。
（3）掌握市场营销、网络营销、商务数据分析等相关知识，了解电子商务领域的前沿动态和发展趋势。
2、能力要求（1）具备较强的信息技术应用能力，能够熟练运用计算机网络技术和电子商务相关软件进行商务活动。
（2）具备较强的商务数据分析能力，能够运用数据分析工具对电子商务数据进行分析和处理，为企业决策提供支持。
级专科电子商务专业人才培养方案
级专科电子商务专业人才培养方案电子商务是信息技术与商业的结合，是以电子方式实现商务活动和管理的一种新型商务模式。
随着互联网技术的发展和普及，电子商务行业蓬勃发展，对于电子商务专业人才的需求也日益增加。
为了培养高素质的电子商务专业人才，需要制定一套系统完整的人才培养方案。
首先，电子商务专业人才培养方案应该明确培养目标。
培养目标应该包括两个方面：一是培养学生具备扎实的电子商务理论基础，熟悉电子商务市场和发展趋势，了解电子商务技术和标准，掌握电子商务相关技能；二是培养学生具备创新精神和实践能力，能够在实际工作中独立分析和解决问题，具备良好的沟通和团队合作能力。
其次，电子商务专业人才培养方案应该强调理论与实践相结合。
在培养学生的理论知识的同时，也要注重实践能力的培养。
可以通过开设实践课程、组织实践项目和实习，让学生实际操作电子商务平台，了解电子商务的整个过程，提升他们的实践能力。
第三，电子商务专业人才培养方案应该注重培养学生的综合素质。
电子商务是一个综合性较强的学科，需要学生具备广泛的知识和技能。
除了电子商务的专业知识外，还应该培养学生的计算机和网络技术、市场营销、金融管理等方面的知识，提升他们的综合素质。
第四，电子商务专业人才培养方案应该注重实际案例的分析和解决问题能力的培养。
电子商务的发展变化很快，所以培养的学生需要具备快速学习和适应的能力。
可以通过实际案例的分析，让学生学习到解决问题的方法和技巧，提高他们的实际应用能力。
第五，电子商务专业人才培养方案应该注重与行业的对接。
可以与电子商务行业的企业进行合作，开展双向互动的人才培养。
通过实习、实训等形式，让学生接触真实的工作环境，了解企业的需求和要求，增加他们就业的竞争力。
最后，电子商务专业人才培养方案应该注重学生的综合素质评价。
可以通过考试、作业、实践项目等方式对学生进行综合评价，从而准确评估学生的能力和水平。
综上所述，电子商务专业人才培养方案应该明确培养目标，注重理论与实践相结合，培养学生的综合素质，注重实际案例分析和解决问题能力的培养，与行业对接，注重学生的综合素质评价。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案在信息技术飞速发展的今天，电子商务已经成为了现代商业活动的重要组成部分。
为了培养适合电子商务行业发展需要的人才，我们制定了电子商务专业人才培养方案。
本方案旨在为学生提供全面系统的知识和实践能力，使他们能够在电子商务领域中具备竞争力。
一、专业概述电子商务专业是一门以互联网和计算机技术为基础，以商务管理理论为指导，培养电子商务从业人员的专业。
学生将学习电子商务的基本理论和技术，了解电子商务的发展趋势和新兴技术，掌握电子商务平台的搭建和运营，具备电子商务企业管理的能力。
二、培养目标1.具备扎实的电子商务基础知识和理论，了解电子商务的发展历程和国内外的最新动态。
2.了解电子商务的法律法规和道德伦理，能够遵守相关规定并具备职业道德。
3.掌握电子商务平台的搭建与运营，能够熟练应用常用的电子商务软件和工具。
4.具备电子商务企业管理的能力，能够制定和实施电子商务发展战略。
5.具备运营和分析电子商务平台的能力，能够进行市场调研和竞争对策分析。
6.具备团队协作和沟通能力，能够与相关部门和团队合作完成项目。
三、培养内容1.电子商务基础知识：包括计算机科学基础、互联网技术、电子商务概论等。
2.电子商务平台建设与管理：包括网站建设、网店运营、数据分析等。
3.电子商务运营与管理：包括市场营销、供应链管理、电子支付等。
4.电子商务法律与伦理：包括电子商务法规、知识产权保护、隐私与安全等。
5.商业智能与数据分析：包括数据挖掘、大数据分析、商业智能应用等。
6.实践教学：包括实习、毕业设计、课程项目等。
四、教学方法1.理论教学：通过课堂讲授、案例分析等方式，让学生掌握电子商务基础知识和理论。
2.实践教学：通过实验室实训、课程项目等方式，让学生融合理论与实践，提升实践能力。
3.实习实训：通过组织学生到企事业单位进行实习，让学生接触实际工作环境，锻炼实际操作能力。
4.毕业设计：通过指导学生进行毕业设计，让学生结合所学知识，完成一个完整的电子商务项目。
电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业本科人才培养方案主笔：孙端主审：杨自辉一、培养目标电子商务专业主要培养面向国家和现代社会需要的电子商务应用型人才，即适应电子商务行业发展和经济社会发展需要，培养具有良好的职业道德素质，健康的身体素质，敏捷的美学视觉素质，掌握电子商务专业基本知识与技能，具备电子商务运营管理能力、数据分析能力、数据处理能力、创新创业能力的应用型复合人才。
学生毕业后能够在电子商务领域从事电子商务营销、运营、建设与管理等工作或者自主创业。
二、培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术、管理学、经济学方面的基本理论和基本技能，接受电子商务网络营销与策划、电子商务运营与管理、电子商务技术与开发等方面的基本技能训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：A．基础素养A1：热爱社会主义，热爱祖国，具有坚定的政治方向和正确的人生观、价值观、世界观。
A2：热爱电子商务工作，熟悉国家有关电子商务法规、方针和政策，具有正确的运营观、先进的电子商务理念、扎实的电子商务操作技能及良好的职业道德。
A3：具有良好的人文素质、基本的科学素养和审美素养。
A4：具有健康的体魄、健全的心理和积极向上的生活态度。
B．基本能力B1：普通话标准流利，具有良好的语言表达和人际交流能力，具备一定的外语应用能力。
B2：能运用计算机收集、分析和处理信息，具备利用网络或搜索引擎查找资源与信息能力。
B3：拥有获取和更新专业知识的自主学习能力，具有创新意识和一定的创新能力。
C.专业能力C1：逻辑思维与分析能力具有一定的逻辑思维能力，能够独立发现问题、思考问题、分析问题和解决问题的能力。
C2：电子商务运营与营销能力基于本专业基本理论和知识，具有网络营销与推广、网络运营与管理等专业化操作能力。
C3：沟通与策划能力具备较强的商务沟通与谈判能力，较强的商务策划与组织能力。
C4：技术应用与服务能力具备应用电子商务技术或者互联网技术进行电子商务运营、管理以及客户服务的能力、产品统筹能力。
电子商务专业本科人才培养方案.doc
电子商务专业本科人才培养方案一、专业代码和名称专业代码： 120801专业名称：电子商务（ Electronic Commerce ）二、培养目标电子商务专业培养目标：主要面向企事业单位，培养具有管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备较高的专业素质，较强的实践能力、创新能力的应用型、复合型人才。
（1）运营管理方向培养目标：运营管理方向主要培养具备电子商务运营管理相关知识、技能与素质的应用型、复合型人才。
学生毕业后能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、网店及电商平台运营、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。
（2）跨境电商方向培养目标：跨境电商方向主要培养具备电子商务运营管理、国际贸易相关基础知识与技能，掌握跨境贸易电子商务领域的理论知识和操作技术，适应跨境贸易电商中网络营销、快速通关、便捷物流等方面的高端技能型应用人才。
就业方向为跨贸电商业务员、外贸企业报关报检员、跨贸电商客服专员、国际货运代理员、跨境电商运营员。
三、培养规格（一）知识结构1．掌握管理学、经济学、物流学、信息学和计算机科学的基本理论、基本知识；2．掌握电子商务开发、应用与管理基础知识，掌握电子商务所涉及的计算机软件、硬件、网络技术；3．掌握物流及供应链管理知识、熟悉物流企业运作及第三方物流；4．掌握进出口贸易基本知识，熟悉报关、国际结算等操作流程；5．了解本学科的前沿和发展动态，熟悉我国电子商务方针、政策和法规以及国际上相关惯例与规则。
（二）能力结构1.基本能力：应具备较好的人际沟通和团队合作能力、思维及语言文字表达处理能力、调查与数据分析处理能力、处理实际问题的能力、计算机应用能力、英语应用能力；2.专业能力：具备扎实的网络营销能力与网站建设能力，如搜索引擎营销能力、网店运营能力、网页设计与网店美工能力、动态网站编程能力，能够从事电子商务系统的规划、开发、管理、运作及维护等工作；具备电子商务物流管理能力，能够较为熟练的进行企业电子商务物流系统的管理；具备扎实的跨境贸易能力，能够利用各种平台进行企业跨境贸易；具备熟练的现代办公设备应用及维护能力。
电子商务专业专科人才培养方案
电子商务专业(专科)人才培养方案主笔:孙端主审:伍海琳一、培养目标电子商务专业是融合计算机、经济学、营销学、管理学、物流学、法学等多种学科的新型交叉学科，本专业面向企事业单位一线岗位需求，以素质教育为核心，以提高人才培养质量为目的，以能力培养为主线，以实践教学和实习创新为突破口，培养学生德、智、体、美全面发展的，具备扎实的专业理论基础和电子商务综合技能的，能从事网络环境中企业、事业和社会的商贸购销、电商运营、网络建设和维护，商务管理等现代化商务实践工作的高素质复合型应用型人才。
二、培养规格（一）知识要求1、基础人文知识掌握本专业所必需人文素质基础知识，熟悉国家经济方针、政策和法规；掌握经济、数学基本知识；掌握计算机应用及英语基础知识；掌握常用办公软件的使用方法。
2、专业基础知识掌握管理学基础、经济学基础、统计学基础、会计学基础、电子商务概论、国际贸易理论与实务等基础知识及其应用。
3、专业业务知识掌握电子商务理论与实务、网络营销、网上支付与结算、网络客户服务、网络信息编辑等知识。
（二）能力要求1、专业能力依据本专业基本理论和知识，进行网络商务策划，网络营销与推广，网络运行与管理，网络结算与支付、网络安全维护、提高网络客户服务和管理水平，学会运用电子商务工具进行电子商务实际业务操作的各项专业化操作能力。
2、社会能力依据本专业的基本理论素养，具备良好的组织协调、团队协作、交流沟通能力等；自我学习能力、逻辑思维与分析问题的能力、创新意识和开拓创新能力和综合运用各学科知识处理问题的能力。
（三）素质要求1、思想道德素质热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，遵循党和国家的有关法律和政策、树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义义利观。
2、专业业务素质掌握本专业必备的基本理论、基本知识，具有竞争意识，创新意识以及现代经济意识、敏锐的商机意识和项目团队合作精神。
电子商务·本科专业培养方案·20170901
电子商务本科专业培养方案（2017版）院系：计算机学院专业：电子商务培养层次：本科学制：四年授予学位：管理学学士专业负责人：郑钢锋院长(主任)：魏建国主管校长：（盖章）2017年8月电子商务本科专业培养方案一、专业代码、名称代码：120801 名称：电子商务英文名称：Electronic Commerce二、所属学科门类代码、名称代码：12名称：管理三、培养目标培养本专业培养适应地区实际需要，德、智、体全面发展，具有良好的科学素养、人文知识背景，系统掌握电子商务的基本理论、基础知识和基本方法，具有电子商务系统的设计、开发、管理和维护等综合应用能力，具备一定工程素养、实践能力及较好团队合作精神，能在企事业、教育、政府部门等行业从事电子商务规划、开发、运营和管理的应用型人才。
四、培养要求本专业学生主要学习现代信息技术和电子商务的基本理论和基本知识，接受电子商务策划、开发、运营和管理方法与技术方面的基本训练，具有分析和解决电子商务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握现代信息技术的基本原理和电子商务的基本理论、基本知识;2、具有电子商务方法服务传统管理和商务的初步能力；3、掌握电子商务的规划、开发、运营和管理方法；4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、团队协作的基本能力；5、熟悉我国电子商务行业的有关方针、政策和法规以及国际电子商务的惯例与规则；6、了解本学科的理论前沿和发展动态；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；１8、具有一门外语的综合运用能力。
五、相近专业信息管理与信息系统、管理科学与工程、计算机科学与技术。
六、专业核心课程供应链与物流管理、移动应用系统开发、移动电子商务应用、客户关系管理、Java程序设计、市场调查与预测、数据模型与决策、电子商务网站建设与管理。
七、主要实践性教学环节专业基本技能训练、各类课程实验和课程设计、企业见习、毕业实习、毕业论文（设计）等。
电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业本科人才培养方案一、专业名称、代码和学制（一）专业名称（中英文）：电子商务（Electronic Commerce）（二）专业代码：120801（三）学制：四年二、培养目标和培养规格（一）培养目标电子商务专业培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备基于互联网的创新创业能力与素质，能在各类政府机构、企事业单位从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型应用型人才。
（二）培养规格1.知识要求（1）掌握自然科学、社会科学和人文学科等通识类相关知识；（2）掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识；（3）掌握网络贸易、网络营销、电子商务运营与管理、电子商务系统设计与实施、数据处理与分析等电子商务类专业理论和专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题；（4）掌握电子商务法律法规知识，掌握互联网创新创业所需的相关法律法规知识；（5）了解电子商务新兴产业动态。
2.能力要求（1）具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力；（2）具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；（3）具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力；（4）具备良好的外语听、说、读、写能力；（5）具备良好的计算机操作与互联网应用能力；（6）具备基于互联网的创新创业能力。
3.素质要求（1）思想道德素质掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
（2）专业素质具有国际视野和基本的创新精神和创业意识，系统掌握电子商务专业基础知识，具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全与保密素养，具备将所获取的知识融汇贯通并灵活应用于电子商务实务的技能。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、专业名称及代码电子商务（730701）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限3年五、培养目标与培养规格（一）培养目标(5)掌握电子商务网站信息采集与信息加工相关知识，完成信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理工作。
(6)掌握电子商务物流配送相关知识，能完成商品打包、订单处理、配送等环节重要工作，符合企业规范。
(7)掌握电子商务网站相关知识，能根据需求，设计网站风格、网页布局、网站色调等，并使用设计类工具软件呈现设计效果图。
(8)掌握网络营销相关知识，能根据需求，操作站内和站外推广媒介，达到网络营销目的。
(9)掌握电子商务日常工作中客户服务相关专业知识，能按照服务规范与流程，服务客户。
3.职业技能专业(技能)方向一客户服务(1)能使用标准的普通话与客户交流。
(2)能使用规范语言服务客户，与顾客沟通顺畅。
(3)能理解客户需求，正确录入信息，汉字录入速度达到50字/分钟。
(4)能按照客户关系管理流程与规范，使用客户关系管理系统，实施大客户关系管理。
专业(技能)方向一网络营销(1)能根据企业需求，撰写不同类型的软文，符合行业规范。
(2)能根据企业需求，策划促销活动主题，撰写促销活动方案，制定促销活动实施计划。
（3）能根据推广目标，实施基础的SEo推广，满足基本要求。
（4）根据企业需求运用整合网络营销相关知识，利用推广媒介实施网络推广。
.专业（技能）方向一网店编辑（1）能通过修改htm1语言代码，完成页面编辑。
（2）能使用设计类工具软件，按照网站设计效果图建设网站，符合行业规范。
（3）能根据促销方案，使用工具软件，设计制作促销广告，清晰表达促销方案重点信息。
（4）能用第三方平台后台功能，美化网店页面。
六、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括思政课、语文、数学、英语、体育与健康、公共艺术、历史、心理健康等课程。
专业课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训I、顶岗实习等多种形式。
电子商务专业本科生培养方案
电子商务专业本科生培养方案一、专业概述电子商务专业是培养具备电子商务理论和实践能力的专门人才的本科专业。
随着互联网的迅速发展，电子商务已经成为全球经济的重要组成部分，对电子商务专业人才的需求也日益增长。
本专业旨在培养具备扎实的电子商务基础知识、创新能力和实践能力的电子商务专业人才，满足社会对电子商务人才的需求。
二、培养目标本专业培养具备以下能力的电子商务专业人才：1.掌握电子商务基础理论和相关知识，了解电子商务发展趋势；2.具备电子商务平台设计与开发能力，能够搭建和维护电子商务系统；3.具备市场分析和营销策划能力，能够制定电子商务营销方案；4.掌握电子商务运营管理知识，能够进行电子商务运营管理；5.具备良好的团队合作和沟通能力，能够在团队中协作完成电子商务项目。
三、课程设置课程名称课程类型学时/学分电子商务概论必修40/2电子商务技术必修80/4电子商务营销必修60/3电子商务管理必修60/3电子商务案例分析选修40/2电子支付与结算选修40/2大数据与电子商务选修40/2四、实践教学为了提高学生的实践能力，本专业设置了以下实践教学环节：1.实验课程：电子商务技术实验、电子商务平台开发实验等，通过实践操作，培养学生的技术能力；2.实习实训：学生将在企业进行为期半年的实习，接触真实的电子商务运营环境，提升实践能力；3.毕业设计：学生需要完成一个实际的电子商务项目，综合运用所学知识，锻炼综合能力。
五、就业前景随着电子商务的快速发展，电子商务专业毕业生的就业前景广阔。
他们可以在互联网公司、电子商务平台、电商企业、传统企业的电商部门等领域就业，从事电子商务运营、电子商务平台开发、电子商务营销等相关工作。
此外，电子商务专业毕业生还可以创办自己的电子商务企业，开展自主创业。
六、总结电子商务专业是一个应用性较强的本科专业，培养了解电子商务基础理论和实践的电子商务专业人才。
本专业的课程设置和实践教学旨在提高学生的电子商务能力和创新能力，培养学生成为具备实践经验和团队合作能力的电子商务专业人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子商务专业（专升本）培养方案
（门类：管理学；二级类：电子商务类；专业代码：120801）
一、专业培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握经济、管理与现代商务基本理论和知识，通晓现代计算机技术、网络通信技术、信息处理技术，以及电子商务等理论知识及实践技能的，具备网络营销、商务网站建设与运营维护、网络零售，以及企业运营和管理能力的，能在各类工商企业、IT公司、金融机构以及政府部门，从事电子商务运作及电子商务应用系统的规划、开发、管理等工作或能独立开展网络创业的应用创新型高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习现代信息科学理论与技术方法，具备从事电子商务系统规划、设计和管理能力以及使用网络开展商务活动的能力，受到电子商务相关业务的基本训练，具有电子商务领域实际工作的基本能力。
具体要求包括：
（一）基本素质：具有良好的政治思想素质；具有较好的人文社会科学和自然科学基础素质；具有良好的身心素质；具有良好的职业道德和品质；具有职业规范意识、全局观念和创新精神；具有较强的法律意识、竞争观念、团结协作精神。
（二）基础理论：掌握应用型本科应具备的管理学和经济学的基本理论，熟练掌握现代信息科学技术的知识结构。
具有扎实的信息技术专业知识和系统全面的经济学和管理学相关知识，能将技术与管理有机的融合；能把握本专业作为新兴交叉学科的特点，关注企业信息化发展进程及电子商务在企业应用进展；了解本学科的理论前沿与发展动态。
（三）应用能力：阅读本专业领域的英文原文资料及信息检索能力；管理学科通用应用能力；具有运用计算机进行信息获取、分析、处理以及资料文献的检索查询能力；具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
具有电子商务运作及电子商务系统的规划、开发、应用与管理的实际工作能力。
（四）关键能力：具备本专业领域中从事电子商务业务开发与管理的实践动手能力；熟悉网上商店、网上贸易等电子商务商业模式的运营与管理方法，学会网上购物、网上信息发布、网络沟通洽谈、网上支付等电子商务的基本应用技能；学会网上商店开设，熟练掌握网店装修、网店推广、网店服务等运营管理方法；掌握商务网站建设、管理与维护的能力，包括电子商务系统设计、网站
规划与设计、网页设计与制作等方面的知识与技能；掌握以现代营销理论为基础，借助网络、通信和数字媒体技术实现营销目标的商务活动的能力；具有较强的自学能力和创新能力。
三、主干学科
管理学、计算机科学与技术
四、主要课程
管理学、管理运筹学、数据库技术及应用、网页设计、电子商务案例分析、网上支付与结算、市场调查与预测、网络营销学、电子商务物流学、客户关系管理、ERP原理与应用等。
五、主要实践性教学环节
电子商务模拟实验、ERP综合实训、商务网站规划与设计综合实训、网络零售实训、创新创业实训、毕业实习、毕业设计（论文）、军训、公益劳动以及各类课外科技、社会实践活动等。
六、修业年限
二年
七、授予学位
管理学学士学位
八、毕业最低学分要求
毕业至少需达到的总学分83学分。
其中必修课51学分，选修课至少选定4学分，实践教学环节学分28学分。
九、课程体系的构成及学时、学分分配
本专业总学分为83分。
其中必修课51学分，选修课4学分，实践环节28学分。
总课时数为931学时，其中必修课867学时，选修课64学时。
本专业共开必修课16门，其中，公共基础课必修课6门，学时数为354学时，21学分，占总学分的25%；专业基础课必修课3门，总学时数为156学时，9学分，占总学分的11%；专业课必修课7门，总学时数为357学时，21学分，占总学分的24%。
本专业选修课至少选定4学分，其中专业基础课选修课2学分，专业课选修课2学分，各占总学分的2%。
实践环节28学分，占总学分的33%。
各学期各类课程额定学分分配表
教学进程一览表
专业：电子商务学制：二年制订日期：2017年7月
选修学分要求与选课指导意见：至少选修2学分。
选修学分要求与选课指导意见: 至少选修2学分。
（六）实践创新教育学分表
注：学生至少参加一次专业竞赛或获得1项职业证书，所获得的相应学分计入总学分，可免修选修课程。
十、课程与毕业要求对应关系矩阵
表设置的所有课程与毕业要求的对应关系
执笔人：张策
审核人：刘庆志。