计算机技能培训规划方案.doc

计算机技能培训方案

六、培训要求

1、学校主动要与教研员保持联系，制定本校培训计划，确保时效性及可操作性。

2、参训教师要按学校统一安排，确保培训时间，按照安排有步骤、有计划地完成培训任务。

3、拥有微机室的学校要及时对本校的教师开放使用，也要对他校就近教师进行开放，利用一切条件保证教师的上级练习时间。

4、培训期间确保计算机室的清洁与安静。

5、辅导教师要尽职尽责，确保培训效果。

(计算机技能培训方案)

6、此次培训计划是学校工作的一项重要内容，不与其他工作冲突，要统筹安排，保证学校

工作正常开展。

7、学习结束后，镇教办评估验收，按县督导评估中信息技术教育的内容进行验收，记入学

校评估总分。

篇二：计算机技能培训实施方案

西安普菲克语言文化学校计算机技能培训

实施方案

一、培训目的

通过课堂讲解，实际操作练习，以及效果考核等方法，加强公司职员对于计算机应用重要性的

认识，提高公司职员的计算机应用技能水平，并形成良好的计算机操作与管理习惯。

培训的主要内容为以下几个部分：

（1）操作系统的功能与使用。

（2）计算机安全防护。

（3） Office 办公软件使用。

二、课程安排

第一次课程：计算机的效率与安全

具体内容：

（1）系统 C 盘的重要性

（2）整洁干净的桌面环境

（3）醒目明了的任务栏

（4）开始菜单的快速使用

（5）使用 Windows 快捷键（6）电脑中毒的种类

（7）电脑中毒的初步判断

（8）用户账户控制

（9）启用 Windows Defender （10）配置 Internet 选项

（11）提高网银使用安全度（12）注意邮件中的附件

（13） U 盘病毒应对策略

（14）常用杀毒软件与系统工具第二次课程：操作系统的功能与使用（1）什么是操作系统

（2）管理文件的方法与技巧（3）怎样去刻录光盘

（4）设置更好用的开始菜单

（5）设置虚拟内存优化系统

第三次课程： Word 应用基础

（1）启动 Word 的方法

（2）认识 Word 文档的构成

（3）如何使用光标快速定位

（4）复制与粘贴的奥秘

（5）神奇的刷子——格式刷

（6）打造个性工具栏、菜单栏

（7）自定义右键菜单

（8）插入表格与图形

（9）查找与替换操作及其应用（10） Word 的样式与模版使用（11）让文档清爽而有层次

（12） Word 的页面布局与打印选项（13）如何从指定页开始添加页码（14）文档保存时的注意事项

第四次课程： PowerPoint 应用基础（1）启动 PowerPoint 的方法

（2）认识 PowerPoint 文档的构成（3）图片的插入与效果

（4） PowerPoint 中的色彩搭配技巧（5）演讲时的秘籍—幻灯片的隐藏区（6）幻灯片中的声音与视频

（7）灵活的幻灯片动画技巧

（8）快速绘制图形

（9）使用幻灯片的模版

（10）随时切换幻灯片至黑屏、白屏（11）用画笔对幻灯片进行标注

（12）在没有 PowerPoint 时放映幻灯片（13）幻灯片打印技巧

第五次课程： Excel 应用基础

（1）认识 Excel 文档的构成

（2）事半功倍—数据输入技巧

（3）单元格的合并与拆分

（4）行列的插入与调整

（5）单元格的快速定位

（6）制作个性化的图标

（7） Excel图标打印的技巧

第六次课程：网络基础与软件应用

（1）网络连接的种类

（2）路由的使用

（3）设置计算机的 IP 选项

（4）快速实现双机互联

（5）快速搭建家庭无线局域网

（6）网络聊天软件与实用技巧

（7） WinRAR 使用技巧

（8）ACDSee与光影魔术手的图片编辑

（9）使用PicPick 快速截取屏幕

（10）射手播放器—打造完美影音

以上培训内容按照从基础知识到实际应用的顺序进行。

进行组合，从而完成整体的培训计划。

如因时间关系，可以选择相近的内容

上述既定内容中，如果觉得大家掌握情况较好，

容，请不吝校正。

可以略去不讲的，或者有一些没有涵盖的内雷琪2011 年10 月6 日星期四

篇三：计算机基本技能测试培训方案

基本技能培训方案

一、培训目的

培养学生的计算机基本操作能力和实际使用能力，做好教育部11 月份对我院学生基本技能测试工作。二、培训对象

07 级非计算机专业全体学生（预科班和自考班除外），共33 个教学班三、培训工作小组

组长：李伟舵副组长：彭自然魏振西

成员：刘文涛陈丽佳吴文胜陈宇朱红陈兰向征齐锋华龚芝四、总体方案

1、培训师资：由计算机系教师精英组成。

2、考核办法：教务处会同计算机系对任课教师考评，根据到课率和考试成绩评定三等，学生考试通过率未达到90%的教师只能评为 C 等。 A 等课时费上浮课时费， C 等课时费下浮50% 。

A、 B、 C 50%，B 等获标准

3、测试（即培训中期和培训末期两次测试）安排：第一次测试安排在9 月 25 日晚上进行。由培训教师从每个班挑选 5 名成绩优秀的学生参加，分成三个机房进行测试。第二次测试安排在 10 月 18 日、 19 日和 20 日晚上进行，全体学生均参加。两次考试成绩都将记入教师考

核成绩，考试用的试题由学生从试题库中随机抽取，并采取在线考试方式。

4、培训方式：培训以系为单位，采取以集中培训为主，分散培训为辅的方式进行。集中培

训时间为每周一、二、三的晚上，每次以11 个班为单位，周四、五、日晚对上一次的课进

行复习。两次集中培训均安排在科技楼5、6 楼机房进行。分散培训要求各系辅导员组织学