2020届高考政治第一轮复习精品讲义 第一课 新人教版必修1

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2020届高考政治大一轮总复习精品课件:必修1-第1单元-第2课

2020届高考政治大一轮总复习精品课件:必修1-第1单元-第2课

能决定价格 ④价值规律在起作用




A.①②
B.③④



点 通
C.①③
D.②④
升 练

菜单
高三总复习·思想政治










回 扣
【解析】
商品的价格由价值决定并受供求关系影响,
预 测
因此①③错误,应排除。②符合题意;商品的价格由价值决
定并受供求关系影响,正是价值规律的表现,④符合题意。

升 练

D.生产该商品已无盈利空间
菜单
高三总复习·思想政治










回 扣
【解析】
商品价值量与社会劳动生产率成反比,随着
预 测
该商品的社会劳动生产率提高,价格会随着降低。
【答案】 A












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高三总复习·思想政治
知识点二 价格变动的影响
固 根
[基础梳理]
聚 热




高三总复习·思想政治

2.对生产经营的影响



源 基
(1)调节产量。价格上涨,生产规模扩大,增加产量;价
点 权


回 格下降,生产规模压缩,减少产量。



(2)调节生产要素的投入。哪种生产要素的价格下降,生
产者就会增加这种要素的使用量,反之,生产者就会减少这

2020届一轮复习人教A版高考政治人教版(山东专用)一轮复习课件:必修1 单元总结2课件(16张)

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3.企业经营与发展的措施 答题模板:价值规律+自主创新+信誉形象+社会责任+兼并重组+市场准则+科学 发展+对外开放 答题术语:(1)尊重价值规律,制定正确的经营战略。以市场为导向,推动产品 结构调整,生产适销对路的高质量产品。 (2)提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势, 增强企业竞争力。 (3)要遵守市场规则,诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。 (4)企业要承担社会责任,讲求社会效益。 (5)通过企业兼并,实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调 整,提高企业竞争力。
(3)企业是国民经济的细胞,是经济活动的主要参加者。供给侧改革有利于 激发企业创新能力,增强经济持续增长动力。 (4)供给侧改革是转变经济发展方式,实施创新驱动发展战略的重大举措。
2.供给侧改革的措施 答题模板:新发展理念+对外经济发展方式+结构调整+资源节约 答题术语:(1)贯彻落实新发展理念,提高供给体系质量和效益,提高投资有 效性。 (2)加快转变对外经济发展方式,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的 出口竞争新优势。 (3)推进经济结构战略性调整,化解产能结构性过剩,推动发展的立足点转到 提高质量和效益上来。 (4)推行绿色发展、循环发展和低碳发展,全面促进资源节约和环境保护,增 强可持续发展能力。
解析:本题以我国品牌建设为背景材料,考查企业的相关知识。设问要求
“结合材料,分析A企业品牌之路的成功经验。”属于启示类试题。学生在
解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“企业的经营”的知识,属微观
考查。然后结合材料对问题进行分析。学生要立足A企业的成功足迹分别从
完善分配激励机制;建立现代企业制度;加大科研投入,立足自主创新;尊重

2020年高考政治必修一大一轮复习配套课件:第1课-第1框

2020年高考政治必修一大一轮复习配套课件:第1课-第1框
2.经过讨价还价,王老师购买了一台微波炉和一部手机, 这一过程体现了什么道理?
【提示】 ①货币执行流通手段职能。②商品流通即以货币 为媒介的商品交换。
3.除此之外,你知道货币还有哪些职能吗? 【提示】 ①支付手段;②贮藏手段;③世界货币。
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政治[新课标·必修1]
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政治[新课标·必修1]
【解析】 刚领到的工资体现的货币职能是支付手段,购买 所需用品体现的货币职能是流通手段。故选 A。
【答案】 A
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政治[新课标·必修1]
2.2014 年“三·八”妇女节这天,王女士闲逛某服装超市, 看中了一件标价人民币 560 元的上衣,通过讨价还价,最终支付 了人民币 450 元。这里的“560 元”、“450 元”分别执行的货 币职能是( )
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政治[新课标·必修1]
纸币与通货膨胀
【问题导思】 2013 年 8 月 8 日,阿根廷市民在首都布宜诺斯艾利斯举行 示威游行,强烈表达对高通胀和经济政策的不满。因为高通胀之 下,药品和食品、衣物等日常生活必需品价格直线蹿升,直接影 响民众生活质量。
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政治[新课标·必修1]
万能的,但是没有金钱是万万不能的,因为人需要生活和消费,
消费就涉及金钱。有位哲人说过:“金钱是个债主,借你们一刻
钟的欢悦,让你支付一生的不幸。”生活中每个人都要接触金钱,
但对于金钱你又了解多少呢?今天我们一同来“揭开货币的神
秘面纱”。
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政治[新课标·必修1]

2019-2020年新人教版全国高考政治大一轮复习第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家课件必

2019-2020年新人教版全国高考政治大一轮复习第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家课件必

法定的、庄严的、不容推 卸的
作用
我们的全部政治生活,是以依法行使政治权利、履行 政治义务为基础的
2.公民的政治权利
权利
内容
选举权 公民依法享有选举国家权力 和被选 机关代表和被选为国家权力
举权 机关代表的权利
政治 公民有言论、出版、集会、 自由 结社、游行、示威的自由
监督权
包括公民对于任何国家机关 和国家工作人员的批评权、 建议权、申诉权、控告权和 检举权等
利益 得到日益充分的实现。 (4)人民民主专政具有专政的职能 ①内容:依法打击极少数 敌对分子 的破坏活动,打击各种犯罪活动。 ②目的:维护社会治安和社会秩序,保护国家、集体和公民的 合法权益 不 受侵犯,保障人民民主,保卫社会主义现代化建设。
2.坚持人民民主专政的必要性 (1)地位: 四项基本原则 是立国之本,是我们国家生存发展的政治基石。 坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法。 (2)作用:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的 政治保证 。 二、政治权利与义务:参与政治生活的基础 1.神圣的权利 庄严的义务 (1)地位:公民的全部政治生活,是以依法行使 政治权利 、履行 政治义务 . 为基础的。 (2)政治权利:选举权和被选举权, 政治自由 ,监督权。 (3)政治义务 ①维护 国家统一和民族团结 。 ②遵守 宪法和法律 。 ③维护国家安全、荣誉和利益。 ④服兵役和参加民兵组织。
广

包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他
性 主体广泛 社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的
爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民
制度保障
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度

2020届高考政治大一轮总复习精品课件:必修1-第1单元-第1课

2020届高考政治大一轮总复习精品课件:必修1-第1单元-第1课
高三总复习·思想政治





高考命题坚持基础性原则,一轮复习要夯实基础,而《经 点




回 济生活》的知识点多而散,要从宏观上系统把握本模块的知 预


识可以采取以下方法:即采用主体梳理法,按经济活动的参
与者(三大主体)梳理知识整合教材知识。运用上述方法,理
切 清知识脉络并构建起知识网络和体系,才能进一步提高分析


脉 搏 考
消费者
培养正确的消费心理,树立正确的消费观,做理智的消 费者;依法维权,遵守社会公德
课 时 提


通 关
纳税人
树立法律意识和义务意识,自觉履行依法诚信纳税义务; 增强权利意识,加强对国家税收的征管、使用的监督

菜单
固 根 源 基 础 回 扣
切 脉 搏 考 点 通 关
菜单
高三总复习·思想政治
属性。任何商品都是使用价值和价值的统一体。
升 练

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高三总复习·思想政治
固 根
(3)货币的产生:货币是 商品交换 发展到一定阶段的产
聚 热


基 础
物。货币的产生经历了最初的物物交换,扩大的物物交换,
权 威


扣 以一般等价物为媒介的商品交换,一般等价物固定在金银上, 测
货币产生。
(4)货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价






④可能会扰乱金融市场秩序
A.②③
B.①②
C.③④
D.①④
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高三总复习·思想政治

2020届高考政治第一轮复习精品讲义 第一课 生活在人民当家作主的国家 新人教版必修1

2020届高考政治第一轮复习精品讲义 第一课 生活在人民当家作主的国家 新人教版必修1

第一课生活在人民当家作主的国家【考纲考点解读】【考点精讲精析】一、知识梳理(一)人民民主专政:本质是人们当家作主1、广泛、真实的民主(1)国家从产生看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。

判断国家性质的标志:①政权掌握在哪个阶级手中;②实行为哪个阶级服务的政策。

【温馨提示】国家、民主、政党都具有鲜明的阶级性(2)我国的国家性质①国家性质的定义:国家性质也就是国体。

国家性质是由占统治地位的阶级性质所决定的。

②我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

【温馨提示】国家性质这一概念在政治生活中处于非常重要的地位:它决定:政体、我国政府的性质、政府权威的树立、政党制度的性质、我国的外交政策。

(3)我国人民民主专政的特点:对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政(是新型民主和新型专政的统一)人民民主专政的本质是人民当家作主。

①我国人民民主的特点具有广泛性和真实性。

A人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。

B人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,②我国专政的特点:新型的专政。

③民主与专政的关系:辩证统一的关系。

A民主的含义及阶级性专政的含义。

民主的含义——指在一定阶级范围内(一定阶级指统治阶级,民主不是全民的),按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主是与专制相对立的一种国家制度。

(民主是相对的、具体的,不是绝对的、抽象的,世界上不存在抽象的、超阶级的、全民的、纯粹的、完全的、绝对的民主)。

不能说任何国家都有民主(民主制国家才有),但任何国家都有专政的职能。

专政——主要依靠暴力实行的统治。

B两者的关系对立:相互区别、相互对立,民主适用于人民,专政适用于敌对势力。

高三政治一轮 政治生活第一课复习课件 新人教版必修1

高三政治一轮 政治生活第一课复习课件 新人教版必修1

请你来找茬
在我国,公民是国家的主人, 任何公民都有选举权和被选举权, 所以村民都有权参加村委会选举。
我国人民民主的广泛性和真实性
人民民主的广泛性,不仅表现在人民享 有广泛民主权利,而且表现在民主主体的 广泛性。 人民民主的真实性,不仅表现在人民当 家作主的权利有法律、制度、物质的保障, 而且表现在随着国家经济的发展和社会的 进步,广大人民的利益日益得到充分的实 现。
• ①选举权和被选举权。这是公民基本的民主权利, 行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 幻灯片 2 • ②政治自由。公民享有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由 • ③监督权。公民有监督一切国家机关和国家工作 人员的权利。对国家机关和国家工作人员,有提 出批评和建议的权利。对其违法失职行为有向国 家机关提出申诉、控告、或检举的权利。
• • (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。 • (2)坚持权利与义务统一的原则。 • (3)坚持个人利益和国家利益相结合的原则。
公民参与政治生活的主要内容
• • • • 1、行使政治权利,履行政治性义务 2、参与社会公共管理活动。 3、参与社会主义民主政治建设 4、关注我国在国际社会中的地位和作用
测一测
人民民主专政的社会主义国家
• 1、我国的国家性质 • 2、人民民主专政的本质 人民当家作主 • 3、人民民主专政的特点
对占人口绝大多数的人民实行民主,对极 少数敌人实行专政
• • • •
4、人民民主的广泛性和真实性 5、我国公民享有的政治权利 6、我国公民参与政治生活的基本原则 7我国公民参与政治生活的主要内容

2020高考政治第一轮复习必修一第一单元课件(含单元知识归纳专题测试带答案)

2020高考政治第一轮复习必修一第一单元课件(含单元知识归纳专题测试带答案)

次是(
)
A.价值尺度、支付手段、流通手段
B.支付手段、流通手段、价值尺度
C.价值尺度、流通手段、支付手段
D.支付手段、价值尺度、流通手段
[解析]C
汽车标价时货币在执行价值尺度的职能,购买时
支付的 9.8 万元属于流通手段的职能,购置税属于支付手段职
能。故选 C。
3.明清时期,实物财政向货币财政的演变非常明显。清前 期确定了以货币作为统一的财政核算单位和以银两为主体(白 银为主、铜钱为辅)的财政收入和支出体制。由于清初明确规定 了银一两兑钱千文的比值,既解决了以前银、钱比值关系混乱 的问题,也使“银、钱兼权”的货币体系得以确立。据此可以
“不贵”指的是商品的价值,故网友的心声告诉我们商品是使
用价值和价值的统一体,C 项正确。社会必要劳动时间决定价
值量的大小,D 项不选。故选 C。
2.2018 年国庆节放假期间,小明的爸爸购买了一辆标价为
10.8 万元的轿车,经过讨价还价,最终支付 9.8 万元买下该车。
该车挂牌时还缴纳了车辆购置税 1.05 万元。这里的货币职能依
【考点过关】
1.2018 年国务院政府工作报告提出,推动“第五代移动通 信”产业发展。根据规划,预计 2020 年全面实现 5G 商用。5G 的拉动价值不仅限于通信业,而且有利于整个社会经济的效率
提高、成本降低和能力的极大提升。对此,网友纷纷表示:“好
用不贵”才应该是先进技术的关键词。网友的心声告诉我们
资信状况 取款
结算
现金 国际结算 兑换
人民生活 世界金融
考点 1 货币的本质 1.商品的基本属性。 (1)商品的含义:用于交换的劳动产品,就成为商品。商品 是使用价值与价值的统一体。构成商品必须同时具备的三个条 件:一是劳动产品,二是用于交换,三是必须同时具备真正的 使用价值和价值。

2020年高考政治一轮总复习重点课件:第一部分 必修1 第一单元 第二课 多变的价格

2020年高考政治一轮总复习重点课件:第一部分 必修1 第一单元 第二课 多变的价格

范文2020年高考政治一轮总复习重点课件:第一部分1/ 18必修1 第一单元第二课多变的价格第二课多变的价格[高考考纲] 考点考纲内容价值与价格;价值决定价格;价值规律及价格的决定与变动其表现形式;供给与需求;影响(均衡)价格的因素价格变动对经济生价格变动对消费者的影响;价格变动对生活的影响产的影响;价格变动对需求量的影响3/ 18价格下跌价格上涨价格越高价格越低社会必要劳动时间价值量商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动人们会减少对它的购买人们会增加对它的购买生活必需品产量生产要素增加减少考点 1 价格的决定与变动 1.影响价格的多种因素。

(1)间接因素:如气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等。

(2)直接因素:供求关系。

①供不应求时,价格上涨。

②供过于求时,价格下跌。

5/ 18(3)决定因素:价值。

①价值与价格的关系:价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下,商品价格的高低与价值量的大小成正比。

②商品的价值量的决定:是由社会必要劳动时间决定的,而不是由个别劳动时间决定的。

③与商品的价值量的比例关系:单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

提示:某种商品在社会上普遍降价的根本原因是社会劳动生产率的提高。

(4)其他因素:货币的价值、纸币的发行量、国家的宏观调控政策、国内外经济形势等。

提示:“供求影响价格”与“价值决定价格”的地位和作用不同。

价值对价格的影响是基础性和根本性的影响,起决定作用。

供求关系是影响作用,不是决定性的作用。

7/ 182.价值规律及其表现形式。

(1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)基本原则:等价交换。

(3)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

如下图: (4)内在联系:市场上商品价格的变动,从根本上说,是价值规律起作用的结果。

(新教材)【人教版】20版政治必修一阶段复习课 第一课

(新教材)【人教版】20版政治必修一阶段复习课 第一课

⑤铁质工具得到广泛使用和推广 ⑥机器生产代替手工劳动 ⑦社会化大生产 ⑧科学技术作为第一生产力的作用进一步显现 ⑨在生产中结成原始平等互助的关系 ⑩平均分配劳动产品
精品模板
学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起, 古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我 们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
阶段复习课
---
【核心考点聚焦】 一、生产力决定生产关系
社会形态 1.原始社会 2.奴隶社会 3.封建社会 4.资本主义社会 5.社会主义社会
生产力 ①② ③④ ⑤
⑥⑦⑧
生产关系 ⑨⑩ ⑪⑫ ⑬ ⑭ ⑮⑯
选填: ①生产工具极其简陋 ②采集天然食物为生,劳动对象
---
⑪产品都归统治阶级占有和支配 ⑫私有制产生,劳动者毫无人身自由 ⑬劳动产品上缴地租外能留下一部分归自己支配 ⑭采用新技术,提高劳动生产率榨取更多剩余价值 ⑮对个人消费品实行按劳分配原则 ⑯劳动者共同占有生产资料
二、复杂的社会矛盾
理论基础
1.原始社会 2.奴隶社会 3.封建社会 4.资本主义社会 5.社会主义社会
主要 矛盾
① ② ④ ⑨
社会基本 矛盾体现
③ ④⑤⑥
社会基 本矛盾
⑦⑧
选填: ①奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾 ②农民阶级和地主阶级的矛盾 ③新兴资产阶级与封建地主阶级的矛盾 ④无产阶级和资产阶级的矛盾 ⑤生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求 相对缩小之间的矛盾

2020高考政治一轮复习经济生活第一课

2020高考政治一轮复习经济生活第一课
• A、属于公共物品 • B、价值通过其他形式实现 • C、使用价值不大 • D、未用于交换而没有价值
精品课件
(2018课标Ⅲ,12,4分)随着智能手机的功能 越来越强大,MP3(音乐播放器)、电子词典、 掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视 野。这说明 ( ) ①市场竞争导致商品优胜劣汰
A ②商品使用价值会影响人的消费选择
★判断正误 ①没有使用价值的东西一定
没有价值。 ②有使用价值的东西一定有
价值。 ③有价值的东西,一定有使
用价值。 ④没有价值的东西,一定没
有使用价值。 精品课件
使用价值和价值关系图如下:
精品课件
判断下列物品是不是商品:
1、超市货柜上的东西。( ) 有形商品
2、农民供自己吃而种的粮食。( )
3、课室正在使用的教学仪器。( )
商品精品课件
考点一、商品的基本属性
3、使用价值和价值是商品的两个基本属性
(1)使用价值和价值的含义:P4教材
①、使用价值:
商品能够满足人们某种需要的属性,就是商品的使用价值。
使用价值是商品的自然属性,反映的是人与物的关系。
②、价值:
凝结在商品中的无差别的人类劳动,就是商品的价值。
价值是商品的社会属性、本质属性、特有的属性,反 映的是人与人的关系。 精品课件
科学发展观、经济全球化与对外开放。
精品课件
必修1 《经济生活》
第一课 神奇的货币
精品课件
□考点概览
◇考情分析
1、货币(共7个考点)
(1)货币的本质 ①商品的基本属性 ②货币的产生和本质 ③货币的基本职能 ④纸币及其发行量
⑤树立正确的金钱观
1.从内容来看,主要集中在商品的 基本属性、货币的本质和职能、纸币 与通货膨胀、外汇和汇率等知识点

2020届一轮复习人教A版高考政治人教版(山东专用)一轮复习课件:必修1 单元总结课件(13张)

2020届一轮复习人教A版高考政治人教版(山东专用)一轮复习课件:必修1 单元总结课件(13张)
单元总结
网络构建 增分必备
网络构建
分析脉络·明确目标
素养目标
政治认同
科学精神 法治意识 公共参与
认同我国关于稳健的货币政策,根据市场价格走势采取 的宏观调控政策和消费方面的需求侧政策,树立国家倡 导的消费观和金钱观
提高辩证认识人民币升值贬值的双面影响,尊重价值规 律,理性消费
依法爱护人民币,依法进行科学消费
宣传树立正确的消费观,保护环境,绿色消费
增分必备
模板条理·流程规范
答题模板
1.价格变动对生产经营的影响 答题模板:调节产量+调节生产要素+其他 答题术语:(1)调节产量。价格上涨,生产经营者扩大生产规模,增加产量,增加 市场供给;价格下跌,生产经营者压缩生产规模,减少产量,减少市场供给。 (2)调节生产要素的投入。价格上涨,生产经营者减少该生产要素的使用量;价 格下跌,生产经营者增加该生产要素的使用量。 (3)结合材料所述具体案例阐述其影响。
政府完善补贴政策;种植户根据市场需求优化种植结构; 采用先进生产技术和管理,降低生产成本。
【强化训练】绿色是生命的象征、大自然的底色,党的十八届五中全会将绿色 发展上升为关系我国发展全局的一个重要理念。坚持绿色发展,着力改善生态 环境。坚持绿色富国、绿色惠民,为人民提供更多优质生态产品,推动形成绿 色发展方式和生活方式,协同推动人民富裕、国家富强、中国美丽。 大力推进绿色发展,需要倡导绿色低碳出行,提倡绿色消费。 结合材料,运用经济生活知识,从生产和消费两个环节的角度,为“推动形成绿 色发展方式和生活方式”提出合理化建议。
2.扩大消费的措施 答题模板:国家+企业+消费者 答题术语:(1)国家:①大力发展经济,保持经济稳定健康持续发展,保障有效供 给。②千方百计增加居民收入,增强居民消费能力。③努力扩大和促进就业创 业,完善社会保障体系。④完善收入分配制度,调节收入分配,缩小收入差距。 ⑤加强和完善宏观调控,稳定物价,加强市场监管,整顿和规范市场秩序。 (2)企业:①推动技术创新,发展绿色生产,实现产品优化升级,提供优质产品和 服务。②诚信经营,承担社会责任。 (3)消费者:①加强技能培训,提高自身素质,努力增加收入。②培养健康的消费 心理,树立正确的消费观,践行正确的消费原则。

2020届高考政治一轮复习精品课件:第一课 生活在人民当家作主的国家

2020届高考政治一轮复习精品课件:第一课 生活在人民当家作主的国家

典 题 精




关注我国在国际社会中的地位和作用

第五单元 公民的政治生活














知 识
【误区警示】 公民在法律面前一律平等,是指适用法 随


览 律上的平等,而不是指立法上的平等。






知识梳Fra bibliotek备理











第五单元 公民的政治生活















第五单元 公民的政治生活














知 识
【方法技巧】 可将本课、第八课以及选修3有关国家 随


览 的知识整合在一起复习,这样,有关国家的知识会更系统、 巩 固


础 更完整。

















第五单元 公民的政治生活




2.人民民主专政的本质与特点
本 课
高 效
3.我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

【精品】2020年高考政治(必修1)一轮复习讲义:单元复习课(1)

【精品】2020年高考政治(必修1)一轮复习讲义:单元复习课(1)

复习点睛本单元复习要理顺一条主线,突破两个难点,把握三个重点:一条主线:提高人民生活水平;两个难点:商品价值量与劳动生产率的关系,相关商品价格的变动对商品需求量的影响;三个重点:货币的本质与职能、价格变动对生产与生活的影响、影响消费的因素。

一、货币、纸币、价格、货币政策、宏观调控的关系1.货币、纸币与价格:纸币代替金属货币执行流通手段的职能,所以纸币发行多少,可以调节市场上商品的需求量,从而引起价格的波动:纸币发行量过多,导致纸币贬值,物价上涨;纸币发行量过少,导致纸币升值,物价下跌。

2.货币、价格、货币政策、宏观调控:货币政策可以分为积极的货币政策和从紧的货币政策,是宏观调控的经济手段。

货币政策实施的主要目的是通过调节市场流通中的货币量,稳定物价。

当经济发展过热时,一般采用从紧的货币政策;当经济发展滞缓时,一般采用积极的货币政策。

二、汇率与企业生产、经济发展方式、消费水平、经济全球化的关系1.企业生产:保持人民币币值稳定,可以实现出口企业的稳定发展,从而维护我国的经济制度。

2.经济发展方式:协调出口、投资、消费结构,从而促进我国经济发展方式转变。

3.消费水平:减少国外市场活动对国内市场的影响,稳定物价,提高人民的生活水平。

4.经济全球化:有利于引进外资和先进技术,通过国际贸易实现利润共享,资源互补,提高对外开放水平,稳定世界经济秩序。

三、价格、消费、收入分配、宏观调控与经济持续健康发展的关系1.价格变动影响居民消费。

价格升高,居民购买力降低;价格降低,居民购买力提高。

价格变动有利于引导居民消费趋向。

2.收入是消费的基础和前提,调节收入分配,有利于提高消费水平,从而刺激消费,有利于保持物价稳定。

3.宏观调控是市场调节的有益补充,国家通过经济手段、行政手段或法律手段,调节物价,从而引导企业生产和居民消费,实现经济持续健康发展。

微专题讲座系列(一) 经济生活中的曲线题解法经济生活曲线题(函数图像题)具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点,注重考查思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性、综合性等,能较好地考查学生理论联系实际的能力。

2020届高考政治(必修1)一轮复习精品课件:单元总结(一)

2020届高考政治(必修1)一轮复习精品课件:单元总结(一)

高考第一轮复习用书·政治
第一部分 第一单元
算等。学生在解题时一方面要注意题中各条件之间的关系,排除干 扰因素;另一方面在进行计算时要注意相关计算公式的准确性,不要 出现计算错误。
按照中国—东盟自由贸易协议,成员国90%的贸易商品 实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成 员国N国的关税为5%,本外币间的汇率为1∶8。2013年该商品实行 零关税,中国生产M商品的劳动生产率提高25%,其他条件不变,则一 件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单 位表示分别为( )。
【答案】 C
高考第一轮复习用书·政治
第一部分 第一单元
1.甲国某一时期流通中所需货币量为5万亿元,由于生产发展,货币需
求量增加20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元,这
时货币的贬值幅度为( ),原来标价30元的M商品,现在的价格是
( )。 A.28% 44元 C.22% 36元
B.25% 40元 D.25% 37.5元
第一部分 第一单元
2.2012年某商品用欧元表示是231欧元,人民币汇率为1欧元∶8元人
民币,如果2013年欧洲生产该商品的社会劳动生产率提高了10%,且
人民币对欧元升值5%,若其他条件不变,该商品用人民币标价应为
( )。
A.1764元 C.1936元
B.2134.44元 D.1600元
【解析】 此题考查社会劳动生产率与价值的关系,价格与汇率的
1.“神十”飞天,“宇航服”成为网购热词。某网店销售的高仿真 宇航服,尽管标价高达8700元,仍受到网民热捧。这里的“8700元” 是( )。
高考第一轮复习用书·政治
第一部分 第一单元
①宇航服的价值 ②货币在执行流通手段的职能 ③宇航服的价 格 ④货币在执行价值尺度的职能

2020届高考政治(全国通用Ⅱ)一轮复习精品课件:必修一 第一单元 课时1 神奇的货币

2020届高考政治(全国通用Ⅱ)一轮复习精品课件:必修一 第一单元 课时1 神奇的货币

38(1)依法治国、政府、公民权 利(12分) 39(3)世界政治经济发展的总趋 势(6分)
38(2)政治生活中公民的知 38(2)对政府部门
识,人大和政府的职责(12 的监督和建议(12
分)
分)
文化生活 2013年:4+
选择题 (1个,4分)
20.文化与经济的关系
19.中华文化、大众传媒在文化 传播中的作用
19.中华文化的基 本特征
8+4=16分 2014年:4+ 10=14分 2015年:4+ 10=14分
主观题
39(2)民族精神(10分)
39(1)文化创新 (10分)
39(2)科技创新对 文化传承和发展 的作用(8分) 39(3)文化交流与 传播(4分)
生活与哲学 2013年:16 +14=30分 2014年:16 +10+6=32
其他 支付手段
税、利息、工资等
职能
在世界市场充当一般
世界货币
等价物
“赊销赊购”“还债”“地租” “利息”“税款”“工资”
“购买外国货”“国际收支”
理清脉络·循纲忆知 透析核心·互动探究 矫正易错·走出误区 链接热点·解读信息
点拨 (1)货币的本质决定货币的职能,货币的职能体现货币的 本质。 (2)流通手段和支付手段的区分 流通手段一般是现金交易,特点是“一手交钱,一手交货”; 支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的,特点是取得商品和 给付价值在时间、空间上出现分离。 (3)网购时货币执行的职能 ①先打钱后收货模式:买家通过网上银行或支付宝等把钱打给 卖家——卖家发货——买家收到货。这种模式时空上是分离的, 此时货币执行支付手段职能。 ②货到付款模式:这种模式符合“一手交钱,一手交货”,此 时货币执行流通手段职能。
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第一课神奇的货币【考纲考点解读】【考点精讲精析】考点1 货币的本质一、知识梳理1.商品的基本属性(1)商品的基本含义。

①含义:商品是用于交换的劳动产品。

②必须同时具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。

解题警示:判断商品的客观依据是一定要满足“劳动产品”和“用于交换”这两个条件。

(2)商品的基本属性①使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。

商品的质量、性能、花色、品种等方面的性质都是指商品的使用价值。

使用价值是商品的自然属性,不同商品的使用价值在质上是不同的,在量上不能比较,这是不同商品需要交换的原因。

使用价值不是商品独有的,其他物品也有使用价值。

②价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。

(详见思维拓展)③商品的使用价值与价值是对立统一的关系:统一:任何商品都是价值和使用价值的统一体。

使用价值是商品价值的物质承担者,价值是商品的本质属性。

对立:任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。

商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值不可兼得。

商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值。

也必须支付相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换的实现。

【重点难点】要正确理解价值概念:要明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的。

人类劳动既有差别又无差别。

不同的劳动所用的工具、原材料、生产方式、方法等均有不同,从此意义上看,人类劳动是有差别的。

但不同的劳动在生产过程中都耗费一定量的体力和脑力,单纯从劳动力的耗费上看,人类劳动所耗费的都是劳动力,所以并无差别。

我们就把凝结在商品中的无差别的人类劳动叫做商品的价值。

因为价值是“无差别的人类劳动”,所以不同的商品价值大小是可以比较的,这正是不同商品之间相互交换的根据。

价值体现了劳动者互换劳动的关系,故是商品的社会属性。

要明确价值是商品特有的也是共有的属性。

不能认为只要是劳动产品、凝结了劳动就形成价值。

这是因为,一方面商品价值体现着商品生产者之间交换劳动的关系,价值只有在商品交换中才有意义,所以只有用于交换的劳动产品即商品才有价值,故价值是商品所特有的;另一方面,凡商品都有价值,故价值也是商品共有的属性。

价值是商品的本质属性。

这是因为商品之所以成为商品是由其价值属性决定的。

【误区警示】(1)使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。

注意:使用价值不是商品特有的属性。

(2)有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。

注意:商品是使用价值与价值的统一体,但是,没有使用价值的东西,即使在它身上耗费多少劳动,没有价值,不是商品;有使用价值的东西,如果不是劳动产品,就没有价值,不是商品。

;有使用价值的东西,是劳动产品,不用于交换,没有价值,不是商品;有使用价值的东西,是劳动产品,用于交换,有价值,才是商品。

(3)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

注意:不同商品能交换的原因是因为都具有价值。

(4)价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。

注意:前一句颠倒了二者的关系,只有在商品中二者才是不可割的。

2.货币的产生与本质(1)货币的产生。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

其产生经历了四个阶段,偶然的物物交换——扩大的物物交换——般等价物—一般等价物固定在金银上,货币产生。

(2)货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

(3)货币的本质:一般等价物。

3.货币的基本职能(1)价值尺度①含义:是货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②原因:之所以货币能充当价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值;货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币,并不需要现实的货币。

③价格与价值的关系。

价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。

一般情况下,商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比。

(2)流通手段①含义:是货币充当商品交换媒介的职能。

货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。

②流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的,它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。

③流通手段与商品流通的关系:区别:流通手段与商品流通是两种不同的概念。

流通手段是货币的一种基本职能,强调的是货币在商品交换中的作用,而商品流通强调的是商品如何进行交换。

联系:流通手段和商品流通又是不可分割的,正是由于有了货币,才有了以货币为媒介的商品流通,而货币在这个流通过程中的作用,就是流通手段。

(3)货币的其他职能①贮藏手段。

货币退出流通领域,作为财富被保存起来,必须是现实的、足值的货币。

只有金银铸币或金银条块才能执行。

②支付手段。

是随赊账买卖出现的,是买卖交割付款的延期或不同步。

③世界货币。

指货币越出国内市场,在世界市场上充当一般等价物的职能。

一般来说,只有贵金属才能充当世界货币,现在某些纸币也具有了这个职能。

(4)商品价值与价格的关系。

商品的价格就是商品价值的货币表现。

价值是价格的基础,价格的高低归根结底是由价值的大小决定的。

4.金属货币与纸币(1)金属货币。

金属货币最初是以金银条块的形式流通的。

纸币代替金属货币是历史发展的必然。

(2)纸币。

含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

优点:制作成本低、更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。

发行与流通:纸币是由国家发行的,国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币。

【重点难点】要全面理解纸币及其本质(1)纸币的产生与货币的演变。

货币出现以后,推动了商品生产与商品交换的发展。

在这个过程中,金属货币最初是以金银条块的形式流通的;而后出现了具有一定形状、重量、成色与面额价值的铸币;后来有产生了作为价值符号的纸币;随着信息技术的发展,出现了用电子计算机进行储存、转账、购买、支付的“电子货币”。

即:金属货币——铸币——纸币——信用货币——电子货币。

(2)纸币代替金属货币以后,人们通常把流通中的纸币称之为货币。

人民币是我国的法定货币。

在现实经济生活中,人们接触到的货币,主要是纸币,因此,掌握有关纸币的知识,才能更好地参与经济生活。

纸币本质是由国家发行的、强制使用的货币符号。

一是发行主体是谁,我国授权中国人民银行总行发行纸币。

国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。

二是现在强制使用,主要是讲纸币的推行是以国家强制力和国家信誉为后盾的,国家以前强制使用的但现在不再强制使用的,则不能在市场上流通。

例如,1948年发行的人民币现在就不能使用了。

三是价值符号。

“纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。

”纸币只是一种货币符号,本身没有其票面代表的价值,但具有使用价值。

纸币不具有价值尺度职能,是因为纸币自身没有价值,不能直接作为衡量商品价值大小的尺度。

在现实生活中,纸币作为商品交换的媒介,只能代替货币间接执行价值尺度的职能。

注:纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值,或者实际能购买商品的能力)。

一般来说,通货膨胀时,纸币贬值,纸币的面值大于纸币的购买力;通货紧缩时,纸币升值,纸币的面值小于纸币的购买力。

(3)货币流通规律纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量过多,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量过少,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。

商品价格总额用公式表示:流通中所需要的金属货币量= ————————货币流通次数【易错易混点】通货膨胀与通货紧缩项目通货膨胀通货紧缩本质社会总需求大于社会总供给。

社会总需求小于社会总供给。

二、典型例题1.(2020·安徽卷)在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。

”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。

这说明(A )A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。

B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用【解析】本题考查考生对商品属性的理解运用能力。

因为商品生产者只有把商品卖出去,才能实现“商品—货币”的转化,实现商品的价值;否则,商品生产者就会赔本、破产,故A项正确。

B、C、D不符合题意。

2.(2020广东卷,1)“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银。

这表明金银作为货币( C )A.从起源看,是和商品同时产生的 B.从作用看,是财富的唯一象征C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能【解析】答案选C项。

A项错误,商品比货币产生早,货币是商品经济发展到一定阶段而形成的,是固定充当一般等价物的商品;B项错误,金银不是财富的唯一象征;D项错误,价值尺度和流通手段才是货币的两种基本职能。

3.(2020年全国卷Ⅰ)有一道趣味智力题:某商店出售汽水,每瓶1元,每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水,但不可兑换现金。

使用10元现金,通过购买、换领、借入汽水并归还等方式,最多可享用20瓶汽水。

在获取这20瓶汽水的过程中,出现的经济现象包括( A )①商品流通②易货交易③货币支付④货币借贷⑤非现金结算A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.②③⑤【解析】以货币为媒介的商品交换叫商品流通,所以①正确。

每两个空汽水瓶可以换得1瓶汽水,这属于物物交换,即易货交易,所以②正确。

某商店出售汽水,每瓶1元,这是货币支付,所以③正确。

货币借贷和非现金结算属于银行业务范畴,所以④⑤不符合题意。

考点2 货币的种类与形式一、知识梳理1.货币与财富(1)金钱的意义:货币的本质是一般等价物,在社会主义市场经济条件下,货币的本质未变,在一定意义上,货币是财富的象征。

在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。

(2)树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道。

②对于金钱要用之有益、用之有度。

即挣钱手段要正当、合法,使用金钱要从国情出发,量力而行,适当消费。

要注意金钱既不是万能的,也不是万恶之源,关键在于怎样获得和使用它,我们既要增强③商品意识,又要抵制拜金主义。

2.结算与信用工具(1)结算方式:现金结算和转账结算。

(2)结算中经常使用的信用工具:信用卡、支票等。

①关于信用卡:含义是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

注:银行卡可为信用卡和借记卡,要区分两者。

借记卡不具备透支功能(“先存款、后消费”的银行卡,持卡人凭密码取款、消费,可用额度以卡内活期存款为限,不允许透支)特点信用卡是当今发展最快的一项金融业务之一,它是一种可在一定范围内替代传统现金流通的电子货币。

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