难忘师生情感人小故事：小布坡上的石榴
默默奉献的石榴作文2篇
默默奉献的石榴作文默默奉献的石榴作文2篇在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的默默奉献的石榴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
默默奉献的石榴作文1清晨，我来到学校，还没走近花坛，就闻到一股淡淡的花香。
抬头一望，朦胧中，感觉一大片红云正向我涌来。
哦，是石榴！仿佛就在一夜之间，所有绚烂的花全冒了出来。
石榴的嫩枝，又细又长，好似老人灰褐色的胡须；它的枝干，盘旋错节，好似游龙桀骜的身躯；它的叶子也别具一格，那脉络清晰、青翠欲滴的椭圆形叶子，看了就觉得神清气爽。
最美的，莫过于石榴的花了！在春雨的滋润下，一颗颗小小的红玛瑙包裹在金子衣服下面，吮吸着母亲的乳汁，逐渐成长，逐渐绽放……有的花怒放着，红艳艳的，像身着红裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞涩的脸庞；还有一些刚睡醒的小调皮，裂着红唇，冲我们招手呢。
石榴树，把自己的一生奉献给了人们，当冷漠的冬姑娘来到时，石榴树笑了，它，想起了以前的`快乐时光……石榴树，你是多么的无私啊，因为有你，我们的校园才会这么美丽！默默奉献的石榴作文2清晨，我来到学校，还没走近花坛，就闻到一股淡淡的花香。
抬头一望，朦胧中，感觉一大片红云正向涌来。
哦，是石榴！仿佛就在一夜之间，所有绚烂的花全冒了出来。
石榴的嫩枝，又细又长，好似老人灰褐色的胡须；它的枝干，盘旋错节，好似游龙桀骜的身躯；它的叶子也别具一格，那脉络清晰、青翠欲滴的椭圆形叶子，看了就觉得神清气爽。
最美的，莫过于石榴的花了！在春雨的滋润下，一颗颗小小的红玛瑙包裹在金子衣服下面，吮吸着母亲的乳汁，逐渐成长，逐渐绽放……有的花怒放着，红艳艳的，像身着红裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞涩的脸庞；还有一些刚睡醒的小调皮，裂着红唇，冲们招手呢。
石榴树，把自己的一生奉献给了人们，当冷漠的冬姑娘来到时，石榴树笑了，它，想起了以前的快乐时光……石榴树，你是多么的无私啊，因为有，们的校园才会这么美丽！。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里，有那么一段师生情，就像一颗闪闪发光的星星，永远镶嵌在我的记忆星空里。
我的语文老师，王老师，她就像一个神奇的魔法师，总能让枯燥的文字变得生动有趣。
记得有一次，我们正在学习古诗，那一首首古诗在我眼里就像天书一样，根本搞不懂啥意思。
王老师似乎看穿了我们的心思，她没有像往常一样在讲台上干巴巴地讲，而是笑着问我们：“同学们，你们想象一下，如果诗人穿越到咱们班，会发生啥有趣的事儿呢？”这一问，可把我们的好奇心都勾起来啦！大家七嘴八舌地讨论着，原本沉闷的课堂一下子变得热闹非凡。
还有一次，我在考试中发挥失常，心情糟糕透了，觉得自己就像一只泄了气的皮球。
王老师把我叫到办公室，她没有批评我，而是轻轻拍着我的肩膀说：“孩子，这一次的失败就像一阵小风雨，难道你会因为这点风雨就不再前进了吗？”我摇摇头，心里暗暗发誓一定要努力。
有一天课间，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
王老师刚好路过，她急忙跑过来，把我扶起来，一边帮我清理伤口，一边安慰我：“宝贝，这点小伤算什么，你可是勇敢的小战士呀！”那一刻，她的眼神里充满了关心和疼爱，就像妈妈一样。
我们班的调皮鬼小李，总是在课堂上捣乱。
有一回，他又在下面偷偷做小动作，王老师没有发火，而是幽默地说：“小李同学，你是不是觉得自己在表演隐身术呀，老师可都看到啦！”大家哄堂大笑，小李也不好意思地低下了头。
从那以后，小李在课堂上收敛了许多。
王老师对我们的关心可不止在学习上。
有同学没吃早饭，她会把自己的面包拿出来；有同学心情不好，她会耐心地倾听，给他们温暖的拥抱。
她就像我们的大家长，照顾着我们每一个人。
你说，这样的老师，能不让人喜欢吗？能不让人难忘吗？在我心里，王老师不仅仅是老师，更是朋友，是亲人。
我会永远记得她的微笑，记得她的鼓励，记得她带给我们的温暖和快乐。
这就是我难忘的师生情，一段永远刻在我心底的美好回忆！。
小学记叙文 石榴情-精品
石榴情石榴情新会圭峰小学六（1）班超越梦幻家的楼下有一棵大大的石榴树，每逢夏天，总会有一群小孩在采摘。
今年的夏天，有这么一幕深深地感动了我。
像以往一样，一群孩子又来到了树下，带头的是一个最高的男孩，大约是七到八岁左右。
“今天，咱们摘下的石榴，也就不要分了，大伙儿坐在吃了吧！”带头的孩子像将军似的发号施令。
“为啥要这样做呢？”我有点疑惑不解。
“开始！”一声号令下，五六个孩子爬了上树，让人惊讶的是，每个人都像一位“老手”,先抓紧了上方一根较粗的树枝,接着向上一撑,把脚踩在树干上,左手、右脚，右手、左脚，不断重复，第一批孩子就“俘虏”了不少的“战利品”。
一批接一批，树上的石榴也被摘得“七七八八”了。
我数了数，石榴大约七、八十个，小孩就有23个，哦！我明白了！因为石榴的个数不够，分起来可能会引起纷争。
虽然吃起来个数与平分的个数差不多，但气氛却是截然不同。
这小孩，也挺聪明的嘛！正当要分享这清甜可口的石榴时，“阿清，家军私拿了三个！”一个小孩以“告密者”的身份向“头头”举报。
阿清并没有显得生气，反倒觉得这个四、五岁的小孩挺有趣，“你为什么要……”小清问。
“我…想拿……回家给……妈妈吃”那个家军的小孩胆怯怯地说。
大家呆了半晌，小清竟结结巴巴地说：“那……大家拿一些回家吧！”没有人反对，大家纷纷拿起了石榴……我回到了家，妈妈递给我一个石榴：“吃吧！酸酸甜甜，不错！”不知为什么，我脑海中又浮现出刚才的那一幕幕，“妈，你吃吧！”“不，我很饱了。
”她揉揉肚子。
石榴又让了过来。
……我在遐想猛醒过来。
凝视着手中这个椭圆形的石榴，它还没有完全熟透，圆身上还有一些密布的斑点，绿的部分也不像炎夏里的绿叶那般油绿惹眼。
但这鲜亮的绿色，却像绿玉般润泽可爱，似乎蕴含着不尽的情意。
我越发感到它沉甸甸，有异乎寻常的分量……2019年04月10日。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里，有那么一段师生情，就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我成长的道路。
那时候的我，就像一只懵懂的小羔羊，在老师的引导下，慢慢找到了前行的方向。
记得那是一个阳光明媚的早晨，微风轻轻拂过校园里的花草树木，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
我背着书包，蹦蹦跳跳地走进教室，却发现今天的气氛有点不一样。
同学们都安安静静地坐在座位上，而讲台上站着一位陌生的老师。
她微笑着，眼神里充满了温柔和关爱，就像春天里温暖的阳光。
“同学们好，从今天起，我就是你们的新班主任，我姓王。
”她的声音清脆悦耳，仿佛能穿透我们的心灵。
一开始，我还有点怕她，觉得她太严肃。
可是没过多久，我就发现，王老师其实是个特别亲切的人。
有一次，我在数学考试中犯了一个超级低级的错误，心里别提多懊恼了。
我觉得王老师肯定会狠狠地批评我，可是她没有。
她把我叫到办公室，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，这一次的小失误就像路上的小石子，只要你下次注意，就不会被绊倒啦，对不对？”我抬起头，看着她充满鼓励的眼神，心里暗暗发誓，一定要好好学习。
还有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
王老师闻讯赶来，一脸的焦急，那模样就像我是她最珍贵的宝贝受伤了一样。
她一边小心翼翼地帮我处理伤口，一边温柔地说：“哎呀，小宝贝，疼不疼呀？以后可要小心点哟！”她的关心让我觉得伤口都没那么疼了。
我们班的调皮鬼小明，总是在课堂上捣乱。
有一回，他居然在王老师的课上偷偷玩玩具。
王老师发现后，并没有大发雷霆，而是走到他身边，轻轻地拿走玩具，说：“小明呀，你这么聪明，如果把心思都用在学习上，那不得变成超级大学霸呀！”从那以后，小明居然真的开始认真学习了。
王老师不仅关心我们的学习和生活，还经常组织各种有趣的活动。
有一次，她带着我们去郊外野餐。
大家一起在草地上奔跑、玩耍，笑声回荡在整个山谷。
王老师也像个孩子一样，和我们一起做游戏，那一刻，我觉得她不只是我们的老师，更是我们的好朋友。
与石榴有关的故事
与石榴有关的故事《我与石榴的那些趣事》说起石榴呀，那可是我从小就特别喜欢的水果，它承载了我童年的好多趣事呢！记得小时候，我家院子里就有一棵石榴树。
每到石榴成熟的季节，那满树红彤彤的石榴挂在枝头，就像一个个小灯笼，特别诱人。
我总是眼巴巴地望着那些石榴，盼着能赶紧摘下一个来尝尝。
可是大人们总是说，还没熟透呢，等再等等。
哼，那我就偷偷摘一个尝尝呗！于是，我趁着大人们不注意，偷偷爬到树上，摘了一个石榴就跑。
结果，因为太着急了，一不小心摔了个屁股蹲儿，石榴也滚出去老远。
不过，这点小挫折可挡不住我吃石榴的决心。
我捡起石榴，剥开一看，哇，里面满满的都是红宝石一样的石榴籽，亮晶晶的，好看极了。
我迫不及待地抓了一把放进嘴里，那甜甜的味道瞬间在嘴里散开，别提多好吃了。
稍微长大一点后，我就不满足于自己吃石榴了，我还喜欢和小伙伴们一起分享。
有一次，我们几个小伙伴一起去摘石榴。
我们分工明确，有人负责爬树摘石榴，有人负责在下面接石榴，还有人负责放风，以防被大人发现。
结果，摘石榴的小伙伴太紧张了，一不小心把石榴掉下来砸到了放风的小伙伴头上，把他砸得哇哇大哭。
我们赶紧安慰他，还把最大最红的石榴给了他，他这才止住了哭声。
现在想想，那时候的我们可真是调皮呀！后来，我家搬家了，院子里的石榴树也不在了。
但是，我对石榴的喜爱却一点儿也没有减少。
每次去超市看到石榴，我都会想起小时候和石榴有关的那些趣事，然后忍不住买上几个回家慢慢品尝。
石榴不仅好吃，它的寓意也很好，代表着多子多福。
我希望自己以后也能像石榴一样，生活甜甜蜜蜜，幸福满满。
现在，每当我剥开石榴，看着那一颗颗晶莹剔透的石榴籽，都会想起小时候在石榴树下玩耍的日子，那些美好的回忆就像石榴籽一样，填满了我的心间。
这就是我与石榴的故事，虽然平凡，但是却让我感到无比快乐和温暖。
我爱石榴，更爱那些和石榴有关的美好时光！。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里，有一位老师，就像一颗璀璨的星星，照亮了我前行的道路。
她就是我们的班主任李老师。
还记得刚上一年级的时候，我胆小又害羞，不敢和同学们说话，更不敢在课堂上发言。
李老师仿佛有一双能看穿人心的眼睛，她总是能发现我的小情绪。
有一次语文课，李老师提了一个问题，全班同学都举起了手，我也知道答案，可就是不敢举手。
李老师的目光扫过全班，最后停在了我的身上，她微笑着说：“那位低头的小朋友，你来回答一下好不好呀？”我心里“咯噔”一下，脸瞬间红了，慢慢地站起来，声音像蚊子一样小：“是……是……”李老师没有丝毫的不耐烦，反而走近我，温柔地说：“别害怕，大声说出来，老师相信你！”在她鼓励的目光下，我终于鼓起勇气，大声说出了答案。
李老师高兴地拍着手说：“回答得太棒啦！”从那以后，我慢慢变得勇敢起来，这不就像小种子在阳光的照耀下发芽了吗？还有一次，我生病请了几天假。
回到学校的时候，心里特别担心落下的功课。
李老师好像知道我在想什么，下课的时候把我叫到办公室，耐心地给我补课。
她的声音那么温柔，讲解得那么仔细，就像妈妈一样。
我心里暖暖的，忍不住想：老师怎么这么好呀？我们班的调皮鬼小明，总是惹事生非，让老师们头疼不已。
可李老师从来没有放弃过他。
有一次小明在操场上和别班同学打架，李老师知道后，匆匆赶到操场，把小明拉到一边，严肃地说：“小明，打架能解决问题吗？你这样只会让大家更不喜欢你！”小明低着头，不说话。
李老师又语重心长地说：“你是个聪明的孩子，要是能把这股聪明劲儿用在正地方，那该多好啊！”从那以后，小明真的变乖了好多，难道这不是李老师的魔力吗？五年级的时候，学校组织了一场朗诵比赛。
我特别想参加，可是又怕自己表现不好。
李老师看出了我的犹豫，对我说：“孩子，勇敢去尝试，就算失败了也没关系，重要的是过程。
”在李老师的鼓励下，我报名参加了比赛。
比赛前，李老师每天放学后都陪我练习，帮我纠正发音和语调。
书香融情,石榴花开演讲稿
书香融情,石榴花开演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我想谈论的话题是“书香融情，石榴花开”。
石榴，又称“大红果”，是我国传统文化中的一种吉祥物。
在石榴的季节里，我们常常可以看到一树树葱翠的石榴树上挂满了饱满的石榴果实，仿佛传递着丰收的喜悦。
而在这个美好的季节里，我更想谈谈“书香融情”的话题。
在当代社会，我们常常会被快节奏的生活所压迫，忙碌的工作、沉重的学业，让我们好像忘记了一些重要的东西。
但是，我们不能忘记的是，文化传承是我们这个民族的重要责任之一。
我们要学会在这个喧闹的世界里静下心来，去感受那些经典的古籍，去读那些经过岁月洗礼的书籍，去了解那些充满智慧和理性的思想。
只有这样，我们才能从中汲取营养，才能在自己的人生旅途上更好地面对生活的挑战。
学习不仅仅是为了应对考试，更是为了更好地生活。
读书，是一种修养，是一种境界。
从中汲取的知识，不仅可以让我们在学术上更上一层楼，在日常的交流中也能够更加流畅、文雅地表达自己的观点。
在读书中，我们还能够结交志同道合的朋友，互相交流学习的心得和
感受，增进彼此的情谊。
正如石榴果实的籽粒紧密相连一样，我们在读书中建立的友谊也会更加牢固、深厚。
最后，我想引用一句话来总结我的演讲：石榴花开，幸福满溢；书香融情，友谊长存。
让我们共同努力，让“书香融情”成为我们生活的一部分，让石榴花开的季节里我们绽放出更美的光彩！谢谢大家！。
难忘的师生情
难忘的师生情
哎呀，说起这师生情啊，真是让人心里头暖洋洋的。
咱们贵州话里头，老师就像那山间里的清泉，润人心田。
记得小时候，老师总是耐心地教我们识字、算数，还给我们讲那些有趣的故事，让我们这些山里的娃娃，心里头都有了向往外面世界的念头。
陕西方言里头，老师那可是严厉中带着慈爱的。
那时候，我们一犯错误，老师就会板起面孔，用那陕北的口音教训我们：“你们这些小娃子，可得好好读书，将来才能有出息。
”可当我们遇到困难，老师又会像母亲一样，安慰我们，鼓励我们。
四川话里头，老师就像是咱们的老乡，亲切得很。
他们不仅教我们知识，还教我们做人的道理。
那时候，我们一有啥不懂的问题，就会跑去找老师，老师总是笑眯眯的，用那地道的四川话给我们解释得清清楚楚。
至于北京话嘛，老师就像是那京城里的文化人，博学多才。
他们用那标准的京腔，给我们讲述着中华五千年的文明史，让我们这些小孩子，都对祖国充满了自豪和热爱。
说起来，这师生情啊，真是让人难忘。
无论走到哪里，心里头都会想起那些曾经教导过我们的老师。
他们用自己的青春和热血，为我们铺就了一条通往未来的路。
咱们可得好好珍惜这份情谊，不忘师恩，努力前行啊！。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯里，有一段师生情，就像一颗闪闪发光的星星，一直照亮着我的成长之路。
那时候，我还是个懵懵懂懂的小孩，对学习有时候认真，有时候又调皮捣蛋。
我们的班主任是李老师，她就像一位神奇的魔法师，总是有办法让我们这群小调皮乖乖听话。
记得有一次，我因为没完成作业被李老师叫到了办公室。
我心里那叫一个害怕呀，像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我低着头，不敢看李老师的眼睛，心想：“这下惨了，肯定要挨批啦！”没想到，李老师并没有大声训斥我，而是轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“孩子，你为什么没完成作业呀？是遇到什么困难了吗？”我支支吾吾地说：“老师，我……我昨天看电视看得太晚了，就……就忘了写作业。
”李老师笑了笑说：“那可不行哟，学习可不能偷懒。
电视再好看，也不能耽误学习呀，你说是不是？”我红着脸点了点头。
李老师接着说：“那今天放学前把作业补好交给我，能做到吗？”我连忙说：“能做到，能做到！”从那以后，我再也不敢因为贪玩而不写作业了。
还有一次，学校组织了一场朗诵比赛。
我特别想参加，可是又害怕自己表现不好。
李老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“孩子，勇敢一点，相信自己，你一定可以的！”在李老师的鼓励下，我报名参加了比赛。
比赛前，李老师一遍又一遍地帮我纠正发音，指导我的动作和表情。
比赛那天，我站在台上，紧张得手心直冒汗。
这时，我看到李老师在台下对我微笑，那笑容就像温暖的阳光，一下子让我充满了信心。
最后，我竟然得了一等奖！我高兴得一蹦三尺高，第一个就想跑去跟李老师分享这个好消息。
我们班的同学都特别喜欢李老师。
每次上她的课，大家都坐得端端正正，听得认认真真。
李老师的课总是那么生动有趣，她会用各种各样的小故事和小例子来帮助我们理解知识。
就像在知识的海洋里，她是那艘带领我们勇往直前的大船。
有一次，我们班的小明生病了，好几天没来上课。
李老师下班后亲自去小明家给他补课，还给他带去了水果和营养品。
小明感动得差点哭了，说：“李老师，您就像我的妈妈一样！”这难道不就是真正的师生情吗？这就是我难忘的师生情，它就像一首动听的歌，一直在我心中回荡。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯中，有一段师生情，就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我成长的道路，让我难以忘怀。
那是三年级的时候，我们班新来了一位语文老师，她姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，看起来精神极了。
她的眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙，让人感觉特别亲切。
记得有一次，我在语文课上开小差，被王老师发现了。
她没有当着全班同学的面批评我，而是轻轻地走到我的座位旁，敲了敲我的桌子，用温柔的眼神看着我，小声说：“孩子，上课要认真听讲哦，不然知识就像调皮的小精灵，一下子就跑掉啦！”我顿时红了脸，心里愧疚极了，从那以后，我再也不敢在语文课上开小差了。
还有一次，学校组织作文比赛，我心里特别想参加，可是又害怕自己写不好。
王老师好像看穿了我的心思，她鼓励我说：“宝贝，勇敢地去尝试，就像小鹰学飞一样，不试试怎么知道自己能不能翱翔蓝天呢？”在王老师的鼓励下，我鼓起勇气参加了比赛。
为了写好作文，王老师还利用课余时间帮我辅导，给我讲写作的方法和技巧。
比赛的那天，我紧张得手心出汗，王老师拍了拍我的肩膀说：“别紧张，就把它当成一次普通的写作，发挥出你的水平就行。
”最后，我的作文居然获得了一等奖！当我站在领奖台上，看着台下王老师那欣慰的笑容，我的心里充满了感激和自豪。
王老师不仅在学习上关心我们，在生活中也像妈妈一样照顾我们。
有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
王老师看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室，一边帮我清理伤口，一边心疼地说：“哎呀，这得多疼啊，你这小调皮，以后可得小心点！”她的关心就像温暖的阳光，让我忘记了伤口的疼痛。
我们班的同学都特别喜欢王老师。
有一次，王老师生病了，好几天没来上课，我们都像没了主心骨一样，心里空落落的。
大家商量着一起去看望王老师，当我们走进王老师的家，看到她憔悴的面容，好多同学都忍不住哭了。
王老师却笑着说：“别哭别哭，我这不是好好的嘛，看到你们这么关心我，我的病都好一大半啦！”这就是我难忘的师生情，王老师就像一盏明灯，照亮了我前行的路；像一阵春风，温暖了我的心田；像一场春雨，滋润了我求知的渴望。
从石榴里流出的爱
从石榴里流出的爱
王颖凯四年级回浦实验小学我问你们，天底下什么爱是最珍贵的？你们一定会说是母爱、同学之间的爱、师生之间的爱、陌生人的帮助或是捐款，可这些都不是，我感受到的是父爱。
有一天，爸爸出差回来，还带了一大堆礼物。
其中有一个大袋子最吸引人注意，听爸爸说，这是石榴。
“咦！石榴？”我惊讶地说。
我一看石榴，就口水直流三千尺，可爸爸说：“不能吃！时间没到！”我听了，只好先做别的事情去了。
过了两天，爸爸说：“今天我们的点心吃石榴！”我一听，高兴地一蹦三尺高。
因为石榴平时家里很少吃，我感觉很珍贵！先爸爸用小刀把石榴的皮切下来，再手指把石榴肉摘下来放在盘子里。
“开吃啦！”爸爸大叫一声，我连忙跑到客厅里坐下开吃了，吃的时候，我发现盘子里有几滴鲜血。
我疑惑不矣？我跑到厨房里一看，原来是因为刀太锋利了，爸爸一不小心把中指割破而流血了。
我抱着爸爸哭了起来，爸爸摸着我的头，把石榴果实一颗一颗喂给我吃。
这时我就马上找来创可贴，贴在爸爸手上。
父爱如山，高大坚固。
父爱如墙，就想石头那样坚硬。
指导老师：蔡老师。
小学辅导员小小的石榴子主题心得体会
小学辅导员小小的石榴子主题心得体会民族团结手拉手五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。
新疆更是一个多民族的聚集区，在那里民族团结显得十分重要。
7·5事件之后，三个离不开成了那里的发展之大计。
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。
是啊，仅有各民族团结一心，祖国才会有今日的辉煌!仅有民族团结了，经济才能更迅速的发展;仅有民族团结了，才不会发生昨日的杯具;仅有民族团结了，人民才会安居乐业。
我们中华民族才能真正地，走向社会主义的伟大复兴。
纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族，生活在这片辽阔而富饶的土地上。
各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自我的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。
尽管各民族之间，在历史上以往存在着矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一向是历史的主流。
中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和亲入藏，土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们十分遥远的古代，但至今仍然广为流传。
不光在古代，在今日也有很多这样的事例：人们不会忘记，为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔，23岁的王燕娜姐姐，把自我的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。
人们不会忘记，在天山深处偏僻的库车县栏杆村，维吾尔族老人卡德尔，用40年时间写下了1000多篇日记，记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事。
这位老人说，我的眼睛不行了，但要把写日记的任务交给儿子，这日记不会停，必须会一代代写下去。
人们不会忘记，被誉为维吾尔“音乐之母”的“十二木卡姆”在新中国成立前已濒于灭绝，新疆维吾尔自治区政府将其列为重点抢救的艺术品种，组织力量收集、整理和保护;柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、哈萨克族的《阿依特斯》等一批民族优秀传统文化项目被列入首批国家非物质文化遗产名录……手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水能够汇成江河，不传谣，不信谣，不参与违法犯罪活动，不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做，共同筑起一道维护祖国统一，反对民族分裂的铜墙铁壁。
五年级叙事作文：教师节的石榴格外甜_400字
三一文库（）五年级叙事作文
教师节的石榴格外甜_400字
虽说那天还没有到教师节，不过我们五七
班的同学已经开始忙活啦！这不，一大早到教室，我们组的成员就开始忙碌了起来，因为李
硕一没有带照相机。
说明一下：我们组的成员有：李硕一、许凯、徐蔚嘉、还有我。
我们做的贺卡是送给科
学李老师的。
昨天我问谁愿意带照相机时，李
硕一欣然答应。
可第二天一大早，他说他没带，可把我的肺都气炸了。
最后还是找许凯的哥们
借了一手机给我们。
大家瞬间破涕为笑，哒哒
哒的跑下楼去找李老师去了。
不过我们也为了
惩罚李硕一，我们让他来拍照所以相片里没有他，活该，谁让你不带照相机的？
在门口等了好久好久，李老师都还没有来。
到最后我们开始完了照相游戏。
我们三个人轮
流摆着动作，李硕一拿着照相机猛拍。
直到最后，我们玩腻了，我跑到大门口，东瞧瞧呀西
看看，可李老师就是不来。
时间一分一秒的流逝，后来李老师终于来
20 × 20。
让教育插上关爱和鼓励的翅膀———一个石榴引起的两点教育思考
让教育插上关爱和鼓励的翅膀———一个石榴引起的两点教育思考摘要：在教学过程中，关爱及鼓励是教育的灵魂和养料，教师全心全意的关爱和毫不吝啬的鼓励，就像阳光和雨露，可以给学生以自信和鼓励，增强学生学习的内在动力。
关键词：教师爱鼓励学生“老师，给您一个石榴，我家自己种的！”当我刚要走进教室，小雨便从旁边窜过来，硬往我的怀里塞了红彤彤的石榴，转身就要走。
我有些疑惑，小雨平时是个很内向的孩子，在班里几乎从不主动回答问题，见了老师也要绕道走。
今天这是怎么了？于是我一把抓住了小雨，疑惑的问他：“为什么给老师一个石榴呀？”小雨眨了眨眼睛，怯生生的说：“我就是想谢谢您。
”“谢我什么？”我一脸茫然。
“谢谢您昨天让我回答问题，还让全班同学给我鼓了掌！”小雨一脸兴奋，“我爸爸说，让我带一个石榴送给您！”哦！原来是昨天上课时发生的事。
那是在一堂语文公开课，校领导和许多教师都来我们班听我讲课。
作为一名刚入职的新教师，自然对此次公开课重视万分，包括课堂进行的思路，如何激发学生的兴趣和热情，甚至是评价语都事先准备了许多。
当公开课开始后，因为事先准备充分，课堂上自然是井然有序，我也是神采飞扬。
而小雨似乎也被我的举动所感染，从未举过手的他第一次勇敢地举起了手。
在让他回答了一个比较简单的问题后，我把赞美毫不吝啬的送给他：“真是一个勇于挑战自己的小勇士，小雨真棒！”并号召全班同学为他鼓掌。
那堂课很成功，得到了校领导和各位老师的一致认可。
可没想到是一次简单的表扬，对小雨的影响却是巨大的，我甚至能联想到小雨回到家时是如何眉飞色舞，神采飞扬向她父母描述他回答问题的那一刻，而他的父母此时又是怎样的心慰和欣喜。
我开始反思自己，重新认识我自己和小雨。
对于老师来说，一个赞许的眼神，一句鼓励的话可能是微不足道的，但对于孩子们来说有时却“比整个世界的分量还重”。
从那天起，我开始有意关注小雨，鼓励他积极回答问题，并时常找他谈心。
经过几个月的沟通和观察，让我欣喜万分的是，我发现小雨的性格越来越开朗，举手回答问题的次数也越来越多，成绩有了很大进步，仿佛脱胎换骨一般。
爱心教育之九：石榴和柿子背后的故事（班主任德育工作随笔）
爱心教育之九：石榴和柿子背后的故事（班主任德育工作随笔）河南省灵宝市焦村镇一中吴珍娜爱心教育之九：石榴和柿子背后的故事学科竞赛成绩出来了，我拿着试卷走进教室，还是以一种平静的心情面对我的学生。
这时，一个平时不爱学习的男孩走到我跟前问：老师，我得了多少？我说有进步了，随手把试卷给了他。
当他激动的看了成绩后，把书包里的仅有的一个石榴和柿子给了我，我把东西放到我的包。
上课铃响了，我没有像平时一样开始讲课，而是和学生谈我的教学理念----爱心教育，让他们从心里发生变化，由心奋发到学习上。
虽然短短的一个月，我却能感到有质的变化。
杨腾同学以前我指出他不认真听讲时，他生气的合上书，然后离开教室，当他回到教室时，我没有批评他，而是和他谈心。
然后上课时，坐在后边的他总是第一个坐在教室的前边，又一次还第一个小声的说出问题的答案。
我激动的握着他的手，告诉他继续努力。
他不好意思的笑了。
吕青松同学虽然成绩出来跟他在课堂上差的很远，但我能理解他，一直以来他是最认真的，只是底子太薄，所以他也进步了。
唯有一个女生，曾经在听课时见她爬在桌上哭，叫出来问她说得病了，带她去看病她说没带钱，然后我付了药费，当我接着这个班课时，她也没还我钱，感觉所有的心思只用在打扮上，这是我爱心教育以来最大的败笔，因为知恩不报就是这个理论的反面案例。
道德决定思维，思维决定方向，如果我对她教育，她会想我是个小肚鸡肠的老师。
但是爱占便宜，耍小聪明也不是一个学生应该存在的。
我只有在思考什么样的爱心教育适合她。
一节课和学生的谈心活动很快到时间了，还没走下讲台，学生围住我，问这问那，我认真回答他们的每一个问题，我们都幸福的离开了教室。
在回家的路上，我吃了学生给我的一个石榴和一个柿子，觉得特别甜，这一颗颗红红的石榴籽，不正是我教学路上的一步步的写生吗？然后才有我今天的教学理念，人生感悟吗？这个柿子早已没有生活中的苦涩味，甜到心里爱心教育路很长，做得都是一些简单的平常的事，但就因简单平常没人愿意做，只要坚持下来，一切都会不简单，不平常！当教师不仅仅是我的谋生手段时，更重要的是我的事业，我的所爱。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》从幼儿园的懵懂无知，到小学的渐渐懂事，我遇到了好多好多的老师。
他们就像一盏盏明灯，照亮了我成长的道路。
在这众多的老师中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我三年级时的班主任——李老师。
李老师中等身材，一头乌黑亮丽的长发总是扎成一个高高的马尾，显得特别精神。
她有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙，特别亲切。
记得那是一次语文考试，我考得特别差，心里别提多难过了。
我觉得自己太笨了，怎么学都学不好。
放学后，李老师把我叫到了办公室。
我低着头，心里像揣了一只小兔子，砰砰直跳，心想：“这下完了，老师肯定要狠狠地批评我了。
”可没想到，李老师并没有批评我，而是轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“孩子，别灰心，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力考好就行。
”我抬起头，看着李老师那充满鼓励的眼神，心里暖暖的。
李老师拿着我的试卷，一道题一道题地给我分析，耐心地讲解着。
她的声音那么好听，就像春天里的微风，轻轻地拂过我的心田。
“这道题啊，其实不难，你是不是没认真读题呀？你看，只要仔细读题，就能做对啦！” 我一边听着李老师的讲解，一边暗暗下定决心：“我一定要好好学习，不能辜负老师的期望！”从那以后，李老师经常在课余时间给我辅导功课。
她总是那么耐心，那么细心，一点点地帮我弥补知识的漏洞。
有一次，我遇到了一道特别难的阅读理解题，怎么想都想不明白。
我去问李老师，李老师看了看题目，笑着说：“这道题就像一只小怪兽，看起来很可怕，其实只要找到它的弱点，就能打败它！”在李老师的启发下，我终于找到了答题的思路，顺利地解决了这道难题。
我高兴地跳了起来：“老师，我会啦！我会啦！”李老师也笑了，笑得那么开心。
在李老师的帮助下，我的语文成绩慢慢地提高了。
期末考试的时候，我竟然考了全班第五名！我拿着成绩单，兴奋地跑到李老师面前：“老师，我考了第五名！”李老师一把抱住了我：“孩子，你真棒！老师就知道你一定行！”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的学生。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》从幼儿园的启蒙老师，到小学的各位恩师，我的求学路上遇到了好多好多的老师。
他们就像一盏盏明灯，照亮了我前行的路。
但在这众多的老师中，有一位老师，让我永生难忘，她就是我小学三年级时的班主任——李老师。
记得那时候，我还是个调皮捣蛋的小丫头，整天就知道疯玩，学习成绩也不咋地。
有一次数学考试，我考得那叫一个惨不忍睹啊，才考了60 分！我心里那个害怕呀，心想：“这下完了，回家肯定要挨揍了！”没想到，李老师并没有批评我，而是把我叫到了办公室。
她温柔地看着我，说：“孩子，这可不像你的水平呀！是不是最近遇到什么困难啦？”我低着头，小声嘟囔着：“老师，我……我没好好学。
”李老师笑了笑，摸着我的头说：“那咱们从现在开始努力，好不好？老师相信你一定能行！” 这温柔的话语，就像一股暖流，流进了我的心里。
从那以后，李老师经常在课后给我辅导功课。
她总是那么耐心，一遍又一遍地给我讲解那些我不懂的题目，直到我完全明白为止。
有时候我都觉得自己太笨了，怎么老是学不会，可李老师总是鼓励我：“别着急，慢慢来，你能行！”这简单的几个字，给了我多大的勇气和信心啊！有一次，我生病请了几天假。
回到学校的时候，正赶上要考试。
我心里那个慌呀，心想：“完了完了，这次肯定又要考砸了。
”李老师好像看出了我的心思，她递给我几本笔记，说：“这是这几天的重点，你好好看看。
”我接过笔记，心里充满了感激。
结果那次考试，我居然考得还不错！我高兴得差点跳起来，心里想：“这可多亏了李老师呀！”在李老师的帮助下，我的成绩慢慢提高了。
我不再是那个调皮捣蛋、不爱学习的孩子了。
我变得自信、努力，对学习充满了热情。
还记得有一次，学校组织了一场演讲比赛。
我特别想去参加，可是又不敢报名，觉得自己肯定不行。
李老师知道了我的想法，鼓励我说：“孩子，你要相信自己，你有这个实力！就像小鸟总要学会展翅高飞一样，你也得勇敢地迈出这一步！”在李老师的鼓励下，我报了名。
为了准备比赛，李老师还帮我修改演讲稿，指导我的演讲技巧。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》在我的小学生涯中，有许多事情像繁星一样闪烁在我的记忆里，其中最让我难以忘怀的，就是那浓浓的师生情啦！记得刚上一年级的时候，我就像一只胆小的小兔子，不敢和老师、同学们说话。
有一次，我在教室里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪直在眼眶里打转。
就在这时，我们的班主任李老师走了过来，她轻轻地扶起我，关切地问：“孩子，疼不疼？”我咬着嘴唇摇摇头，心里却害怕极了。
李老师仿佛看出了我的心思，她温柔地说：“别害怕，老师带你去医务室处理一下。
”那一刻，我觉得李老师就像妈妈一样温暖。
到了三年级，我们换了一位语文老师——王老师。
王老师可严厉啦！每次我们的作业写得不好，她都会让我们重写。
当时我心里还偷偷埋怨过她呢，觉得她太凶啦！可是后来发生的一件事，让我改变了对她的看法。
那是一次语文考试，我因为粗心大意，考得很不理想。
放学后，王老师把我叫到了办公室，我心里七上八下的，以为老师又要批评我了。
没想到，王老师却耐心地帮我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要你认真总结，下次一定能取得好成绩！”她的眼神里充满了期待和信任，就像一束光照进了我黑暗的心里。
还有一次，学校组织运动会，我报名参加了跑步比赛。
比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
体育老师站在跑道旁，大声地为我们加油：“孩子们，加油跑，你们是最棒的！”听到老师的鼓励，我好像充满了力量，奋力向前冲去。
虽然最后我没有拿到第一名，但是老师却夸我是最勇敢的孩子。
在我的小学生活中，这样温暖的瞬间还有很多很多。
老师们就像辛勤的园丁，用心呵护着我们这些幼苗；又像明亮的灯塔，为我们指引着前进的方向。
他们的关爱和教导，让我从一个懵懂无知的孩子，逐渐成长为一个有知识、有理想的少年。
难道这样的师生情不值得我们铭记一生吗？我想，就算我长大了，离开了校园，我也永远不会忘记那些陪伴我成长的老师们！。
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难忘师生情感人小故事：小布坡上的石榴
我们家后有一个小坡。
为什么说小坡呢，因为它和我一般高，上面稀稀地长着小草。
我管它叫小布坡。
班里有一个女生，叫柚子。
她是个没有家的女孩。
她的父母在她出生后就抛弃了她，班主任林老师收留了她，林老师家在我们旁，柚子经常来我这里玩。
说实话，我真的不喜欢她。
黑黑的皮肤，班里很多女生都偷偷地叫她非洲人；小眼睛一笑就成了一条缝，比针粗不了多少；又鼻炎的她又偏偏长了个蒜头鼻，鼻翼一直不停地抖动着，仿佛下一秒鼻涕就会汹涌而出。
又是班里最笨的差生。
她简直是我的反义词。
不过我不陪她玩就是不给林老师面子。
有时她就是我的出气筒，欺负她她也仅仅呵呵傻笑。
这是我跟她玩的原因。
春天到了。
小布坡上多出了一棵小小的光秃秃的石榴树。
那样瘦弱，仿佛风一吹就倒似的。
温暖的春风滋润着它。
一天放学回来，柚子看见了石榴树，惊喜得黝黑的脸变得红扑扑的：“啊，漪儿，你看，石榴树！”
我也开心：“等秋天到了，我们就等着吃石榴了哦！”这是我次数不多对她态度好的时候。
她憨憨地笑道：“漪儿，我都有点闻到空气中甜甜的石榴味了呢！真想吃呀！”
我和她约定好，等石榴熟了，我一半儿，柚子一半儿。
石榴树上，嫩绿的幼芽悄悄地冒出来了。
好热，知了拼命地叫着。
我擦着汗，把书包往柚子身上一扔，她仅仅嘿嘿一笑，替我背起了书包。
好漂亮啊，石榴树开花了。
娇嫩的花蕾明媚地笑着。
粉嫩粉嫩的, 似乎能够隐约看到里面的花蕊。
这时，柚子突然猛咳起来，我递给她一张餐巾纸，过了一会儿, 我看见餐巾纸的背面渗出了血！血！
“啊！一一”我尖叫起来，跑向林老师家。
出来时，柚子已经晕倒了。
林老师抱起柚子，朝医院跑去。
心里竟然浮上一抹担心。
奇怪，我从没有喜欢过她，心里怎么还是酸酸的呢?
秋天到了。
柚子最后的检查报告出来了，一种罕见的怪病，估计救不了了。
枫叶变得火红火红的，随着风缓缓飘落。
石榴结出了青涩的果实。
我哭了，柚子，对不起，我不该这样对你。
石榴熟了。
红红的，剥开来，满是水润润的果实。
柚子走了。
晚上，我做了一个梦，柚子朝我笑着，憨憨地：“漪儿，石榴熟了呀！真想吃。
”我惊醒了，朝窗外看一看，满树的石榴沉甸甸的呢，把细细的枝都压弯了。
朦朦胧胧地，眼前出现了柚子的笑脸。
黝黑的脸庞，细细的双眼。
“石榴，石榴，漪儿，你一半，我一半……”我埋起脸，哭了起来。
一阵凉得刺骨的风扑面而来，窗外的石榴树轻轻地摇曳着，红红的果子，像一簇簇的火。
耳畔响起柚子的声音：“漪儿，我都有点闻到空气中甜甜的石榴味了呢！真想吃呀！”
续文:
我站在林老师家旁的老槐树前，一阵掺着丝丝暖意的风拂过我的脸颊，拂过我手中那一束雪白的玫瑰花。
林老师静静地站在我身后。
我将玫瑰花整齐地插在老槐树下，然后傻傻地蹲在玫瑰花前,
“柚子，漪儿来看你了。
”今年的槐花开得特别早，四月下旬, 空气中已经弥漫着甜甜的花香了。
“你最喜欢槐花了。
记得吗？以前槐花一开，我妈妈就经常做槐花糕给我们吃。
你吃的样子可急了，可逗了，吃得面红耳赤的，好像不快点吃就会被我抢光似的。
”我怀念着，轻轻地笑了起来。
林老师悄悄地抹了一把眼泪。
我的眼泪也哗哗哗地顺着微笑的嘴角落下来了。
时光真是飞快呀。
以前的那个小女孩漪儿已经有了自己的女儿若若。
那么多年过去了，我心里一直有一个小小的疙瘩没有解开，是什么呢？我不知道。
但它一直静静地留在我的心底。
突然，门“呼”地一声开了，若若满脸的不开心，冲着门外大吼一声，又重重地关上门。
门外一个女生焦急的声音响着。
“怎么啦？”我皱起眉头。
若若嘟着嘴：“那个丑八怪昕昕好烦啊，一直死缠烂打地追着我, 叫她走开都不听，讨厌！”
我垂下眼帘，好像又看到了当年盛气凌人的漪儿和腼腆的柚子。
突然想起，好像从前，我也当着柚子的面重重地关门呢。
一股愧疚之情油不过生。
我无意中往窗外一瞥，小布坡上的石榴树愈发根深叶茂了，金黄的深秋，满树火红的石榴微微地随着风摇晃着，一如当年的丰硕。
女儿继续喋喋不休地抱怨：“成绩那么差，一天到晚求着我教教她，真是的，上课不知道在干什么，不，她蛮认真的，对了，一定是智商有问题……”
“若若！”我将女儿拉到自己身边，蹲下来，眼睛与她对视着: “你觉得你这样做对吗？”
女儿轻轻地哼了一声：“怎么不对了？”
“她把你当做的朋友吗？”我认真地问她。
“呃……对吧……”女儿有些支支吾吾。
“记住，若若。
你要在你的心中时时刻刻带着一个放大镜。
它不是用来放大别人的缺点，反之，它是用来放大别人的优点的。
我相信，昕昕并不是一无所长。
起码，她是真心对待朋友的。
你没有做到。
”
若若的脸红了。
我站了起来：“若若是个聪明的孩子，知道应该怎么做。
” 女儿转身向门跑去。
我坐下来，静静地望着那棵石榴树。
女儿和昕昕的笑声从门外传来。
眼前柚子的脸又浮现出来。
那么多年了啊，她的脸，还是那样清晰。
突然，心底的一个小结似乎解开了。
我一瞬间明白了，它是什么。
我的嘴角淡淡地勾起一抹笑意，眼眶却湿润了……。