熨烫工艺基础与训练教案-南京职业教育优秀教学团队
《熨烫工艺基础与训练作业设计方案-服装制作工艺》
《熨烫工艺基础与训练》作业设计方案一、引言（约200字）在《熨烫工艺基础与训练》这门课程中，理论知识的进修与实践操作的结合至关重要。
本作业设计方案旨在通过设计一系列任务，让学生深入理解熨烫工艺的原理，掌握基本技能，并提升他们的创新思维和问题解决能力。
以下是针对这门课程的详细作业方案。
二、目标与内容（约300字）1. 目标：- 理解熨烫的基本原理和技术因素- 掌握熨烫工具的应用和不同面料的熨烫技巧- 提升审美与工艺素养，培养创新设计认识2. 内容：- 熨烫基础知识问答- 实践操作：个人熨烫作品集- 分析讨论：行业案例分析与改进方案- 小组项目：设计并实施一次小型熨烫工作坊三、作业形式与要求（约400字）1. 作业形式：- 知识梳理报告：整理教室笔记，撰写熨烫工艺概述报告- 技能实践：独立完成5件不同材质衣物的熨烫，记录过程及心得- 作品展示：拍摄并提交熨烫作品照片，附上设计说明- 专题钻研：选择一个熨烫问题进行深度钻研，形成分析报告- 工作坊筹划：设计并执行一次小型熨烫技术分享活动2. 要求：- 专业术语准确，内容清晰- 实践过程中注重细节，体现个性化处理- 分析报告需有独到见解，体现批判性思考- 工作坊需思量受众需求，具备可操作性四、评估与反馈（约200字）作业将由教师和同砚进行双重评估，包括理论知识的掌握水平、实际操作技能、创新思维以及团队协作能力。
反馈将及时给出，鼓励学生在后续进修中持续改进。
五、时间安排与提交（约100字）本作业计划在课程进行至中期时开始，分阶段提交，确保学生有足够的时间理解和实践。
最后的提交截止日期将提前一周通知。
总结，本《熨烫工艺基础与训练》作业设计方案旨在通过多元化的任务设置，帮助学生全方位地掌握和应用所学知识，同时激发他们对熨烫工艺的热爱与创新精神。
等候大家积极参与，共同提升。
---以上就是一份《熨烫工艺基础与训练》作业设计方案的详细仿写，符合知乎文章格式，内容详实且具有指导性。
《熨烫工艺基础与训练导学案》
《熨烫工艺基础与训练》导学案导学目标：1. 了解熨烫的基本原理和工艺流程；2. 掌握熨烫所需的工具和材料；3. 进修熨烫常见的衣物和织物类型；4. 掌握熨烫的技巧和注意事项。
导学内容：1. 熨烫的定义和作用；2. 熨烫的基本原理；3. 熨烫所需的工具和材料；4. 熨烫不同类型的衣物和织物；5. 熨烫的技巧和注意事项。
导学步骤：第一步：导入请同砚们回答以下问题：你平时熨烫衣物吗？你觉得熨烫的作用是什么？为什么有些衣物需要熨烫？第二步：进修熨烫的基本原理1. 熨烫是指利用熨斗或熨烫机对衣物进行加热处理，使其平整、整洁的过程。
2. 熨烫的基本原理是利用热量使衣物中的纤维分子重新排列，消除褶皱，使其恢复平整状态。
第三步：了解熨烫所需的工具和材料1. 熨斗：用于加热和熨烫衣物的工具，分为干烫和湿烫两种类型。
2. 熨烫板：用于放置衣物以便熨烫的平整表面。
3. 熨烫布：用于在衣物上覆盖，防止熨斗直接接触到衣物表面，避免损坏织物。
4. 水壶：用于给熨斗加水，湿烫时应用。
第四步：进修熨烫不同类型的衣物和织物1. 棉质衣物：耐高温，可用高温熨烫。
2. 丝质衣物：耐低温，需轻柔熨烫。
3. 毛织物：需用湿烫方式，避免损坏织物纤维。
4. 合成纤维：需低温熨烫，避免熔化。
第五步：掌握熨烫的技巧和注意事项1. 调节熨斗温度：根据衣物织物类型调节合适的温度。
2. 应用熨烫布：避免直接接触熨斗，防止损坏衣物。
3. 注意熨烫顺序：先熨烫衣物内侧，再熨烫外侧。
4. 避免过热熨烫：避免熨烫时间过长，避免熨烫过热。
第六步：教室练习1. 请同砚们自带一件衣物，进行熨烫练习，老师进行指导和纠正。
2. 同砚们互相交流熨烫经验和技巧。
第七步：教室总结1. 请同砚们总结本节课所学的熨烫基础知识和技巧。
2. 老师进行知识点的强调和稳固。
以上就是本节课的导学案内容，希望同砚们能够认真进修，掌握熨烫的基本原理和技巧，提高生活技能。
劳动课教案：熨烫衣物的教学
劳动课教案：熨烫衣物的教学劳动课教案：熨烫衣物教学教学目标通过本节课的教学，使学生掌握熨烫衣物的基本技巧，学会如何正确使用熨斗，提高衣物的整洁度和穿着效果，培养学生的动手能力和生活自理能力。
教学内容1. 熨烫衣物的基本原理2. 熨斗的选择与使用3. 熨烫衣物的正确步骤4. 不同材质衣物的熨烫技巧5. 熨烫注意事项教学重点与难点1. 掌握熨烫衣物的基本技巧2. 学会不同材质衣物的熨烫方法3. 了解熨烫注意事项教学准备1. 熨斗及熨烫板2. 各种材质的衣物样品3. 教学PPT4. 教学视频或示范教学过程导入通过展示衣物熨烫前后的对比图，引发学生对熨烫衣物的兴趣，导入新课。
理论知识讲解1. 熨烫衣物的基本原理：介绍熨烫的作用原理，热量如何传递到衣物纤维中，使衣物平整、去除皱褶。
2. 熨斗的选择与使用：讲解不同类型熨斗的特点及适用范围，如何正确调整温度，熨烫时的压力控制等。
实践操作演示1. 熨烫衣物的正确步骤：演示如何预热熨斗，熨烫板的使用，衣物的摆放，熨烫的顺序等。
2. 不同材质衣物的熨烫技巧：演示棉、麻、丝绸、毛料等不同材质衣物的熨烫方法，强调注意事项。
学生动手实践1. 学生在教师指导下，分组进行熨烫实践，选取不同材质的衣物进行熨烫。
2. 教师巡回指导，纠正操作不当之处，解答学生疑问。
教学总结与拓展1. 总结本节课所学内容，强调熨烫的重要性和正确方法。
2. 拓展熨烫在其他生活中的应用，如床单、窗帘等大件物品的熨烫方法。
教学评价通过学生实践熨烫的效果，以及学生对熨烫知识的掌握程度进行评价，了解教学效果，为后续教学提供改进方向。
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劳动课教案：熨烫衣物的教学
劳动课教案：熨烫衣物的教学教学目标- 了解熨烫衣物的基本原理和技巧- 掌握正确的熨烫姿势和操作方法- 培养学生的动手能力和耐心教学内容1. 熨烫的基本原理- 温度和湿度对布料的影响- 熨烫的作用和好处2. 熨烫的工具和材料- 熨斗的种类和功能- 熨烫垫的作用- 湿毛巾的使用方法3. 熨烫的步骤和技巧- 衣物准备：摊平、摆正- 温度调节：根据不同布料选择适当的温度- 熨烫方式：根据布料的特性选择干熨或湿熨- 注意事项：避免熨烫过久、过热，防止衣物烫伤4. 熨烫常见问题的解决方法- 衣物起皱：重新熨烫或使用熨烫喷雾- 沾糊状况：清洁熨斗或更换熨烫垫教学过程1. 导入：通过图片或实物展示熨烫前后的效果，引起学生兴趣和好奇心。
2. 讲解：简要介绍熨烫的基本原理和技巧，向学生传授相关知识。
3. 演示：老师现场演示正确的熨烫操作方法，重点展示步骤和技巧。
4. 实践：学生分组进行熨烫实践，老师在旁边指导和纠正操作不当的情况。
5. 总结：让学生总结所学的熨烫技巧和注意事项。
6. 评价：通过观察学生的熨烫操作和回答问题的能力，进行评价和反馈。
教学资源- 熨斗- 熨烫垫- 湿毛巾- 衣物样品- 图片或实物展示素材教学评价- 观察学生的熨烫操作是否正确和熟练- 听取学生对熨烫技巧的总结和理解程度- 提问学生关于熨烫的基本原理和常见问题的解决方法教学拓展- 组织学生进行熨烫比赛，提高学生的动手能力和操作速度- 邀请家长或专业人士来校进行熨烫技巧的讲座和示范参考资料- 无。
服装制作工艺基础知识——熨烫工艺基础与训练
教师授课计划教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配组织教学复习提问新授一、组织教学：检查学生出缺席及课前准备情况。
二、组织提问：1.机缝操作有那些要领2.什么是来去缝？三、新授内容：第五节熨烫工艺基础与训练熨烫是服装缝制工艺中的重要组成部分，服装行业常用“三分缝七分烫”来强调熨烫的重要性。
熨烫贯穿于缝制工艺的始终。
裁剪前，通过喷水熨烫或盖湿布起水熨烫，使衣料缩水，烫平皱褶，以便于画线裁剪。
缝制前，高档工艺先把衣片热塑变形，即服装行业所谓的“推、归、拔”工艺。
利用衣料纤维的可塑性，改变纤维的伸缩度与织物经纬组织的密度和方向，塑造服装的立体造型，以适应人体体型和活动的需要，弥补裁剪的不足，使服装达到外形美观、穿着舒服的目的。
在缝制过程中，很多部位都需要边熨烫、边缝制。
由于熨烫的辅助，既方便了操作，又提高了质量。
缝制完成后，对整件衣服的熨烫称之为整烫。
通过热定型处理，使服装平挺、整齐、美观。
一、熨烫工具使用介绍1.电熨斗电熨斗是熨烫的主要工具。
随着服装品种、面料的多样化，电熨斗也由单一功能向多种功能发展。
现在常用的电熨斗既能控温，又有蒸汽，还能喷水，使操作更为方便，熨烫效果也更好。
日常使用的电熨斗功率有500 W、700 W、1 000 W等区分，功率小的适用于熨烫薄料服装，功率大的适用于熨烫厚料服装。
使用时必须注意熨斗温度。
电熨斗教师环视检查教师提问学生回答教师讲授学生纪录2.喷水壶能把水均匀地成雾状散开，喷洒在需要熨烫的部位，使熨烫效果更佳。
喷水壶3.烫布采用脱蜡的全棉本白细布。
熨烫时可用一层或两层干的、或湿的烫布，覆盖在衣料上保护衣料。
多用于毛呢料服装的熨烫。
4.垫呢一般采用一或两层毛毯或棉毯，上面包一层白粗布，熨烫时垫在桌板上。
垫呢厚度要适当，垫呢厚了，太软；垫呢薄了，太硬，都会影响熨烫质量。
5.铁凳用铁制成，凳面铺棉花，外包白棉布，扎紧。
主要用于熨烫呈弧形或不能放平的部位，如烫肩缝、袖山头，烫西裤的裥、裆缝等。
《劳动课》熨烫衣物实践教案
《劳动课》熨烫衣物实践教案劳动课熨烫衣物实践教案教案目标本节课的目标是教会学生如何正确地熨烫衣物，使衣物看起来整洁和有序。
通过实践操作，培养学生的劳动技能和实用能力。
教学内容1. 熨烫衣物的基本原理和步骤2. 熨烫不同类型衣物的注意事项3. 常见熨烫问题的解决方法教学准备1. 熨斗2. 熨衣板3. 不同种类的衣物（例如棉质、丝质、羊毛等）4. 熨烫过程中常见问题的图片或视频示范教学步骤1. 引入：通过展示整洁和褶皱的衣物图片，引起学生对熨烫的兴趣。
2. 讲解基本原理和步骤：- 温度调节：不同类型的衣物需要不同的温度，学生需要了解不同温度的含义和熨烫衣物时的注意事项。
- 熨斗使用方法：如何正确握持熨斗，熨烫时的手势和动作。
- 熨衣板使用方法：如何摆放衣物在熨衣板上，熨烫时的移动方向和力度。
- 熨烫步骤：从内到外，从上到下，逐渐熨烫整个衣物。
3. 演示示范：老师示范正确的熨烫步骤，同时解释示范中的注意事项和技巧。
4. 学生操作：学生分组进行实践操作，每个小组轮流操作熨烫衣物，老师和助教进行指导和纠正。
5. 问题解答：学生操作中出现的问题进行解答和讲解，同时展示常见问题的图片或视频示范。
6. 总结：总结本节课的重点和要点，强调正确的熨烫方法和步骤。
7. 作业布置：布置作业，要求学生在家中熨烫一件衣物，并写下自己的心得和体会。
教学评价1. 观察学生在实践操作中的表现，包括手势、动作和熨烫结果等。
2. 定期与学生互动，了解他们对熨烫方法的理解和掌握程度。
3. 收集学生作业，并评价其对熨烫方法和步骤的正确理解。
教学延伸1. 鼓励学生多与家人分享熨烫技巧，帮助他们熨烫家庭衣物。
2. 引导学生关注熨烫时的安全问题，例如烫伤的预防和急救知识。
---以上是劳动课《熨烫衣物实践教案》的简要内容，具体教案可以根据需要进行补充和调整。
劳动技能教案：熨烫衣物
劳动技能教案：熨烫衣物
目标
本教案的目标是教授学生正确的熨烫衣物的技能，以提高他们的劳动技能水平。
教学内容
1. 介绍熨烫衣物的基本原理和目的；
2. 展示熨烫衣物的正确步骤和技巧；
3. 分析不同材质衣物的熨烫要求；
4. 强调熨烫衣物的安全注意事项。
教学步骤
1. 原理和目的介绍
- 简要介绍熨烫衣物的原理和目的，即通过热量和压力使衣物恢复平整，提升整体外观。
2. 熨烫步骤和技巧展示
- 详细演示正确的熨烫步骤，包括准备熨斗、调节温度、熨烫动作等；
- 强调保持熨斗的清洁和平整衣物的摆放方式；
- 介绍如何避免熨斗在衣物上停留时间过长以免烧伤。
3. 不同材质衣物的熨烫要求
- 分析不同材质衣物的特点和熨烫要求，如棉质、丝绸、羊毛等；
- 解释不同温度和湿度对不同材质衣物的影响；
- 提供针对不同材质衣物的熨烫建议和技巧。
4. 熨烫衣物的安全注意事项
- 强调熨烫衣物时的安全注意事项，如避免烫伤、注意用电安全等；
- 介绍如何正确存放熨斗和熨烫板。
教学评估
- 设计简单的熨烫练习，让学生实际操作并评估他们的熨烫技能；
- 提供反馈和指导，帮助学生改进熨烫技巧；
- 鼓励学生在家中继续练习和应用所学的技能。
参考资料
- 《熨烫衣物技巧指南》
- 《熨烫衣物安全手册》
补充说明
本教案以简洁明了的方式介绍了熨烫衣物的基本技能和要点，旨在帮助学生掌握正确的熨烫方法，并提高他们的劳动技能水平。
教学过程中应注重实践操作和安全意识培养，确保学生能够安全、有效地熨烫衣物。
《熨烫工艺基础与训练导学案-服装制作工艺》
《熨烫工艺基础与训练》导学案一、导入熨烫是我们平时生活中不可或缺的家务活动，它不仅可以让衣物焕然一新，还可以提升我们的形象和自大心。
但是，要想把熨烫做到最好，就需要掌握一定的技巧和方法。
今天我们就来进修《熨烫工艺基础与训练》，让我们一起来提升自己的熨烫技能吧！二、目标1. 了解熨烫的基本原理和分类。
2. 掌握熨烫常用的工具和设备。
3. 进修熨烫的基本技巧和注意事项。
4. 提升熨烫的效率和质量。
三、进修内容1. 熨烫的基本原理- 熨烫的原理是利用熨斗的高温和压力，使衣物纤维得以整齐排列，去除皱褶，使衣物更加平整美观。
2. 熨烫的分类- 按照熨烫温度的不同，可以分为干烫和湿烫两种。
- 按照熨烫方式的不同，可以分为烫熨、熨平、熨烫和熨烫四种。
3. 熨烫的工具和设备- 熨斗：选择合适的熨斗可以提高熨烫的效率和质量。
- 熨衣板：应用熨衣板可以使熨烫更加方便和准确。
- 熨烫布：在熨烫时应用熨烫布可以珍爱衣物不受损坏。
4. 熨烫的基本技巧和注意事项- 温度控制：根据衣物的材质和厚薄选择合适的温度。
- 湿润水平：湿烫和干烫的区别在于衣物的湿润水平，要根据需要选择合适的方式。
- 熨烫顺序：从易熨到难熨的顺序进行熨烫，可以提高效率。
- 防止烫伤：在熨烫时要注意安全，避免烫伤。
四、进修方法1. 观看视频教学：可以通过观看熨烫的视频教学，了解熨烫的基本原理和技巧。
2. 实践操作：通过实际操作熨烫衣物，提升自己的熨烫技能。
3. 练习总结：每次熨烫结束后，可以总结经验和不足，不息提高自己的熨烫水平。
五、检测与评判1. 通过熨烫衣物的效果来检测自己的熨烫技能。
2. 可以请家人或朋友评判自己的熨烫效果，得到反馈意见。
六、拓展延伸1. 参与熨烫比赛，锻炼自己的熨烫技能。
2. 进修熨烫不同材质的衣物，提升自己的熨烫水平。
七、总结通过进修《熨烫工艺基础与训练》，我们可以掌握熨烫的基本原理和技巧，提升自己的熨烫水平，让衣物焕然一新，展现出更加美丽的形象。
学习熨烫衣物：劳动课教案
学习熨烫衣物：劳动课教案目标本节课的目标是让学生研究如何正确地熨烫衣物，以提高他们的劳动技能和生活自理能力。
教学内容1. 熨烫衣物的基本原理和工具介绍- 介绍熨烫衣物的目的和好处- 展示熨烫衣物所需的工具，如熨斗、熨衣板等2. 衣物熨烫前的准备工作- 检查衣物标签，了解适宜的熨烫温度和方式- 清除衣物上的脏污和异物- 对需要翻面熨烫的衣物，先将其翻面3. 熨烫衣物的步骤和技巧- 根据衣物材质和需要，调整熨斗的温度- 将熨斗插入电源，预热至适宜温度- 在熨衣板上铺上干净的毛巾或熨衣垫- 将衣物平整地摆放在熨衣板上，根据需要进行整理- 使用熨斗从上至下缓慢地熨烫衣物，注意避免过长停留在同一处，以免烫伤衣物- 对需要翻面熨烫的衣物，将其翻面后继续熨烫- 熨烫完成后，将衣物摆放在阴凉通风处，待其冷却4. 安全注意事项- 使用熨斗时要小心，避免烫伤自己和他人- 在熨烫时要保持专注，避免分心造成意外- 关闭熨斗和拔掉电源时要注意安全教学方法1. 演示法：通过示范正确的熨烫方式，引导学生研究和模仿。
2. 情景模拟法：设置实际情境，让学生进行角色扮演，体验熨烫衣物的过程。
3. 小组合作法：将学生分成小组，让他们共同熨烫一件衣物，培养团队合作和沟通能力。
教学评估1. 观察学生的熨烫动作和技巧是否正确。
2. 提问学生关于熨烫衣物的基本知识和注意事项。
3. 考察学生对于熨烫衣物的理解和实际操作能力。
扩展活动1. 给学生分发相关的熨烫衣物小贴士手册，让他们在家继续练和运用所学知识。
2. 邀请家长或专业人士来校进行熨烫衣物的实际操作示范和指导。
参考资源1. 衣物熨烫视频教程2. 熨斗和熨衣板的使用说明书3. 衣物熨烫小贴士手册以上就是本节课的教案，希望能够帮助学生研究到正确的熨烫衣物方法，提高他们的劳动技能和生活自理能力。
教案5：熨烫工艺基础与训练
教案5：熨烫工艺基础与训练一、教材分析：本节课的教材是《服装设计与制作》的第七章“熨烫工艺基础”。
本章节主要介绍了熨烫工艺的基本概念、工具和材料、基本熨烫方法以及操作技巧等内容。
二、学情分析：本节课的教学对象是中职二年级的服装设计与制作专业的学生，共有30人。
学生在之前的学习中已经掌握了一定的缝纫基础知识和技能，但对于熨烫工艺的具体操作和技巧还不够熟悉。
学生普遍具有良好的学习习惯和自主学习能力，能够在教师的指导下完成实践操作。
三、教学三维目标：1.知识与技能目标：使学生掌握熨烫工艺的基本概念、工具和材料、基本熨烫方法以及操作技巧。
2.过程与方法目标：培养学生通过观察、实践、思考的方式学习熨烫工艺的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对手缝工艺的兴趣，提高他们的审美能力和创新意识。
四、教学重难点：教学重点：熨烫工艺的基本概念、工具和材料、基本熨烫方法以及操作技巧。
教学难点：熨烫操作的准确性和熨烫效果控制。
五、教学任务：使学生掌握熨烫工艺的基本概念、工具和材料、基本熨烫方法以及操作技巧。
六、教学方法：讲授法、演示法、实践操作法。
七、教学准备：教材《服装设计与制作》第七章、活页教材熨烫工艺操作示范、教学视频熨烫工艺操作演示、教学器材熨斗、烫衣板、水壶等、教学课件熨烫工艺基础知识和操作技巧。
八、教学过程：1.课程导入（5分钟）：教师行为：（1）通过提问和讨论的方式，引导学生回顾之前学习的缝纫技巧，如缝纫机的使用、线迹的种类和用途等，以及与熨烫工艺相关的知识，如布料和线材的选择、熨烫前的准备等。
（2）借助实物展示或图片，向学生展示熨烫工艺的应用场景，如制作衣服的口袋、袖子等。
（3）调动学生的积极性，引导学生思考熨烫工艺的特点和重要性。
学生行为：（1）回答教师提出的问题，与教师和同学分享自己的见解。
（2）观察展示的熨烫工艺样品，思考其制作方法和技巧。
（3）了解熨烫工艺的应用场景，对熨烫工艺产生好奇和兴趣。
劳动技能教案：熨烫衣物
劳动技能教案：熨烫衣物教学目标通过本节课的研究，使学生掌握熨烫衣物的基本技巧和方法，提高学生的衣物护理能力，培养学生的生活自理能力和良好的生活惯。
教学内容1. 熨烫基础知识- 熨烫的定义和作用- 熨烫的分类- 熨烫的注意事项2. 熨烫工具和设备- 熨斗的选择和使用- 熨烫板的选择和使用- 蒸汽熨烫机的选择和使用3. 熨烫技巧和方法- 熨烫衣物的基本步骤- 不同材质衣物的熨烫方法- 特殊部位的熨烫方法4. 熨烫实例演示- 熨烫衬衣- 熨烫裤子- 熨烫裙子教学过程1. 导入（5分钟）通过向学生展示一些熨烫前后的对比图片，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解和演示（20分钟）2.1 熨烫基础知识- 介绍熨烫的定义和作用，解释熨烫对于保持衣物整洁和延长衣物使用寿命的重要性。
- 讲解熨烫的分类，包括干烫和湿烫，以及各自的特点和适用场合。
- 强调熨烫的注意事项，如熨烫时的温度控制、压力掌握等。
2.2 熨烫工具和设备- 介绍不同类型的熨斗，如普通熨斗、电熨斗等，以及如何选择合适的熨斗。
- 讲解熨烫板的选择和使用，包括不同材质的熨烫板的特点和适用范围。
- 介绍蒸汽熨烫机的选择和使用，强调蒸汽熨烫机的优势和操作注意事项。
2.3 熨烫技巧和方法- 讲解熨烫衣物的基本步骤，包括预热熨斗、放置衣物、控制温度和压力等。
- 介绍不同材质衣物的熨烫方法，如棉、麻、丝绸等，强调不同材质的熨烫要点。
- 讲解特殊部位的熨烫方法，如袖口、领口、裙摆等，示范具体的操作技巧。
3. 实践操作（20分钟）让学生分组进行实践操作，实际熨烫一些衣物，巩固所学的熨烫技巧和方法。
教师在旁边进行指导和纠正，确保学生能够正确掌握熨烫的技巧。
4. 总结和评价（10分钟）通过学生之间的互相评价和教师的总结，回顾本节课所学的熨烫知识和技巧，强调学生在日常生活中的应用，提醒学生养成良好的衣物护理惯。
教学评价通过学生在实践操作中的表现和熨烫效果，评价学生对熨烫知识的掌握程度和衣物护理能力。
《熨烫工艺基础与训练导学案-服装制作工艺》
《熨烫工艺基础与训练》导学案
一、导学目标：
1. 了解熨烫的基本原理和工艺流程；
2. 掌握熨烫时需要注意的事项和技巧；
3. 提高熨烫时的效率和质量。
二、导学内容：
1. 熨烫的基本原理：
熨烫是利用熨斗产生的高温和压力，使衣物纤维重新排列，去除皱褶，使衣物平整光滑的过程。
2. 熨烫的工艺流程：
（1）准备工作：将熨斗加热至适当温度，准备熨衣架和湿毛巾；
（2）熨烫前处理：检查衣物标签，确定熨烫温度和熨烫方法；
（3）熨烫过程：根据衣物材质和熨烫要求，选择合适的熨烫温度和熨烫时间，逐步熨烫每个部位；
（4）熨烫后处理：让衣物自然放凉，整理摺叠。
3. 熨烫时需要注意的事项和技巧：
（1）根据衣物材质选择合适的熨烫温度；
（2）应用湿毛巾或熨烫布珍爱衣物表面；
（3）注意熨斗的清洁和安全应用；
（4）避免熨烫过程中产生水渍或烫伤。
4. 熨烫的效率和质量提升：
（1）掌握熨烫技巧，熨烫过程中保持手部协调；
（2）在熨烫前对衣物进行分类和处理，提高熨烫效率；
（3）定期清洁和保养熨斗，避免熨烫时产生污渍。
三、导学活动：
1. 观看熨烫视频教程，了解熨烫的基本原理和技巧；
2. 实际操作熨烫衣物，练习熨烫的技巧和流程；
3. 分组讨论熨烫过程中遇到的问题和解决方法；
4. 撰写熨烫实践报告，总结熨烫的经验和教训。
四、导学评判：
1. 考察学生对熨烫基本原理和工艺流程的理解水平；
2. 观察学生在实际操作中的熨烫技巧和效率；
3. 评判学生对熨烫安全和质量要求的重视水平；
4. 综合考核学生的熨烫实践报告，评判学生的综合能力和表达能力。
服装缝制工艺第一章熨烫工艺基础与训练
服装缝制工艺第一章熨烫工艺基础与训练服装缝制工艺第一章熨烫工艺基础与训练熨烫工具使用介绍本章所需学时：2005年第2周 2课时教学进度：正常教学目标：了解熨烫时所需要的工具，以及每种工具的用途本章重点：了解熨烫的重要性“三分缝、七分烫”本章难点：掌握各种工具的不同用途教学过程：熨烫工艺技法：任何一件服装经过熨烫，才能整齐美观。
那麽服装在缝制过程中，熨烫就更加重要了，熨烫技术的好坏，直接影响缝制服装的质量和外观。
所以你要想成为一名优秀的缝纫师，就必须熟练的掌握熨烫技术。
电熨斗主要工具，即能控温，也能喷水，操作使用方便，熨烫效果好2．喷水壶能把水均匀成雾状散开，喷洒在需要熨烫的部位3．烫布服装缝制工艺第一章熨烫工艺基础与训练熨烫基本要领本章所需学时：2005年第3周 2课时教学进度：正常教学目标：掌握熨烫定型五要素和熨烫的三点基本要领本章重点：熨烫五要素本章难点：掌握织物耐热度教学过程：一．熨烫定型五要素熨烫温度温度的作用是使织物变得柔软，能使织物按要求变形2．熨烫湿度湿度的作用是使织物纤维湿润、膨胀伸展、弹性降低，使织物的可塑性增强，柔软易变形。
3.熨烫压力压力超过纤维的应力，使织物变形4.熨烫时间由于织物导热性差，时间能使织物受热达到一定的要求，使其变形。
延续加温将织物附加的水分完全烫干、蒸发、才能使织物的变形不还原。
5.熨烫后的冷却温度、湿度、压力、时间等条件达到预期的变形。
但定型不能在加热过程中产生，而是在冷却后实现的，手工熨烫一般使用自然冷却。
二．熨烫的基本要领正确掌握熨烫温度掌握织物耐热度在熨烫之前，首先要了解衣料织物的耐热度，还要了解熨斗在原位允许停留的最长时间。
对于一些新颖的衣料织物可用边角料先试烫一下，以决定熨烫温度2）．掌握熨斗温度正确掌握电熨斗各部位的应用熨烫的基本操作方法选择合适的方式进行熨烫熨烫尽可能在衣料反面进行熨烫十需在桌面上铺上垫呢熨烫时烫斗应沿衣料的经向不停地移动。
服装制作工艺基础知识——熨烫工艺基础与训练
教师授课计划教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配组织教学复习提问新授一、组织教学：检查学生出缺席及课前准备情况。
二、组织提问：1.机缝操作有那些要领2.什么是来去缝？三、新授内容：第五节熨烫工艺基础与训练熨烫是服装缝制工艺中的重要组成部分，服装行业常用“三分缝七分烫”来强调熨烫的重要性。
熨烫贯穿于缝制工艺的始终。
裁剪前，通过喷水熨烫或盖湿布起水熨烫，使衣料缩水，烫平皱褶，以便于画线裁剪。
缝制前，高档工艺先把衣片热塑变形，即服装行业所谓的“推、归、拔”工艺。
利用衣料纤维的可塑性，改变纤维的伸缩度与织物经纬组织的密度和方向，塑造服装的立体造型，以适应人体体型和活动的需要，弥补裁剪的不足，使服装达到外形美观、穿着舒服的目的。
在缝制过程中，很多部位都需要边熨烫、边缝制。
由于熨烫的辅助，既方便了操作，又提高了质量。
缝制完成后，对整件衣服的熨烫称之为整烫。
通过热定型处理，使服装平挺、整齐、美观。
一、熨烫工具使用介绍1.电熨斗电熨斗是熨烫的主要工具。
随着服装品种、面料的多样化，电熨斗也由单一功能向多种功能发展。
现在常用的电熨斗既能控温，又有蒸汽，还能喷水，使操作更为方便，熨烫效果也更好。
日常使用的电熨斗功率有500 W、700 W、1 000 W等区分，功率小的适用于熨烫薄料服装，功率大的适用于熨烫厚料服装。
使用时必须注意熨斗温度。
电熨斗教师环视检查教师提问学生回答教师讲授学生纪录2.喷水壶能把水均匀地成雾状散开，喷洒在需要熨烫的部位，使熨烫效果更佳。
喷水壶3.烫布采用脱蜡的全棉本白细布。
熨烫时可用一层或两层干的、或湿的烫布，覆盖在衣料上保护衣料。
多用于毛呢料服装的熨烫。
4.垫呢一般采用一或两层毛毯或棉毯，上面包一层白粗布，熨烫时垫在桌板上。
垫呢厚度要适当，垫呢厚了，太软；垫呢薄了，太硬，都会影响熨烫质量。
5.铁凳用铁制成，凳面铺棉花，外包白棉布，扎紧。
主要用于熨烫呈弧形或不能放平的部位，如烫肩缝、袖山头，烫西裤的裥、裆缝等。
《熨烫工艺基础与训练作业设计方案》
《熨烫工艺基础与训练》作业设计方案一、课程背景熨烫工艺是服装设计与制作专业中非常重要的一门课程，通过进修熨烫工艺，可以提高学生对服装设计与制作的整体认识和技能水平，培养学生的实际操作能力和创新能力。
本课程旨在帮助学生掌握熨烫工艺的基本原理和技巧，提高其在服装设计与制作领域的综合素质。
二、教学目标1.了解熨烫工艺的基本原理和分类；2.掌握不同面料的熨烫技巧；3.熟练掌握各种熨烫工具的应用方法；4.培养学生对服装设计与制作的兴趣和热情；5.提高学生的实际操作能力和创新能力。
三、教学内容1.熨烫工艺的基本原理和分类；2.不同面料的熨烫技巧；3.各种熨烫工具的应用方法；4.实际操作训练。
四、教学方法1.理论教学与实践相结合；2.案例分析与讨论；3.小组合作与个人表现相结合；4.实地考察与实际操作相结合。
五、作业设计1.每周课后安置相关阅读任务，要求学生了解熨烫工艺的相关知识和技巧；2.每周安置一次实际操作任务，要求学生在实践中掌握熨烫技巧；3.每学期末进行一次综合性实践考核，考察学生对熨烫工艺的掌握水平和实际操作能力。
六、评估方式1.平时表现（包括教室表现、作业完成情况等）占总成绩的30%；2.期末实践考核占总成绩的70%。
七、教材参考1.《服装设计与制作》；2.《熨烫工艺基础与实践》。
八、教学环境1.教室内需要配备熨烫桌、熨斗、熨烫布等工具；2.保证教学环境整洁、安全。
九、总结通过本课程的进修，学生将能够掌握熨烫工艺的基本原理和技巧，提高其在服装设计与制作领域的实际操作能力和创新能力，为将来的职业发展打下坚实基础。
以上为《熨烫工艺基础与训练》作业设计方案，希望能够帮助学生更好地进修和掌握相关知识和技能。
熨烫工艺基础与训练教案-南京职业教育优秀教学团队
授课班级
高一中职服装设计
授课时间
2011年10月
2•熨烫定型五要素始终贯穿整个熨烫过程。
3.熨烫时应根பைடு நூலகம்各部位不同的需要烫平服、 烫圆顺、烫出坐势、烫出窝势。
四、 【课堂小结】：（3分钟）
服装行业常用“三分缝七分烫”来强调熨烫的重要性。熨烫技术的好坏，
教 学 过 程
直接影响到服装的质量和外观。要想成为一名优秀的服装工艺师，就必须熟练 的掌握和运用熨烫技术。
（1） 熨烫的温度。温度的作用是使织物纤维变得柔软，使织物按要求变形。 电熨斗温度过高，衣料会烫焦、变色、软化以至熔融；温度过低，达不到预期 的熨烫效果。在熨烫前，先试烫，如果熨斗熨烫时不发涩，布料不被烫黄，也 不起褶，又能被熨烫平挺，说明这样的温度比较合适。我们在熨烫前，还应该 了解织物的耐热度，以便合理调整熨斗温度。
（2） 熨烫的湿度。就是在熨烫中使用蒸汽。湿度的作用是使织物纤维湿润、 膨胀伸展、弹性降低，增强织物的可塑性，使织物柔软易变形。不同的面料在 熨烫时的湿度不同。尼龙等质地松软的面料在熨烫时可以不使用蒸汽；熨烫毛 料时必须使用蒸汽。
（3） 熨烫的时间。由于织物导热性差，时间能使织物受热达到一定的要求， 使其变形。延长加温时间，将织物的水分完全烫干、蒸发，才能使织物变形后 不还原。熨烫时间不足易造成面料还原；熨烫时间过长易导致面料烫黄、烫焦。
（4） 熨烫的压力。有了一定的温度和适当的湿度，再给熨斗施加一定方向 的压力，就能迫使纤维进一步伸展，或折叠成所需的形状。厚料或质地紧密的 衣料，熨斗的压力宜重不宜轻；薄料或质地疏松的衣料，熨斗的压力宜轻不宜 重。
服装工艺——13熨烫工艺基础与训练
服装工艺教案◆课堂导入师：“任何一件服装经过熨烫，才能整齐美观，那么服装车缝过程中，熨烫就更加重要了，熨烫技术的好坏，直接影响到缝制服装的质量和壮观。
那么整烫的要点是什么呢？今天我们就来学习如何整烫”总结◆课堂内容一、组织教学1、清点学生出席人数，安定课堂秩序2、复习前课知识3、提醒学生安全操作二、教授新课讲解：“三分缝七分烫”----说明熨烫是服装缝制工艺中的重要做成部分，并且始终贯穿于缝制工艺的整个过程。
作用：1、裁剪前喷水熨烫或盖湿布起水熨烫---使衣料缩水，烫平褶皱2、缝制前高档工艺先把衣片热塑变形---“推、归、拔”工艺3、塑造立体造型4、弥补裁减不足示范介绍：一、工具篇1.电熨斗—熨烫主要工具既能控温，也能喷水，操作及便，熨烫效果好。
电熨烫斗运用于熨烫薄料服装，功率在适用于熨烫厚料服装2.喷水壶—能把水均匀成雾状散开，喷洒在需烫的部位3.烫布采用洗净浆水的全棉自细布，熨烫时何的用干的或湿的，一层或两层覆盖车衣料，及用于毛呢服装熨烫。
4.垫呢一般采用一层毛毯或棉毯，上面包一层白粗布，熨烫时垫在单板上，垫呢厚度适当，垫厚国太软，垫薄国，太硬，影响熨烫质量。
5.铁登用铁制成，登面铺棉花，外色白棉布扎紧，主要用于熨烫弧形或不能放平的部位，如烫有缝形。
6．布馒头用粗白布内色木屑制成，有大小不同的尺寸，用于熨烫衣服上的胖势和弯势形部分，如主要绕位形7．长烫登用木料制成，上层板面上铺少许棉花，中央稍厚，四周稍薄，用白布色紧，用于熨烫已经缝制成圆圆形的缝子，如女裙的折稠，裤子的侧袋缝形。
8．弓形烫板用木料锯成，西头低，中间抧起成弓，底面为平面，用于垫烫半成品的手动缝和其他一些弧形缝。
二、定型主要素1.熨烫温度温度的作用是使织物变得柔软，能使织物按要求变形2.熨烫湿度湿度的作用是使织物纤维湿润，膨胀伸展，弹性降低，使织物的可塑性强，柔软易变形。
3.熨烫压力压力超过纤维的应力，使织物变形。
4.熨烫时间由于织物并热性差，时间能使受到一定的要求，使其变形，延续加温到将织物附加的水份完全熨干蒸发才能织物变形不还原。
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2.由小组长检查课前准备情况，培养学生良好的学习习惯。
教 学 过 程
一、 【新课引入】（用时4分钟）
教师展示两件同款式的衬衫（一件未熨烫的，一件已熨烫的） 〖设计问题〗请同学们思考，你喜欢那件衬衫，为什么？ 〖学生回答〗
〖结论〗熨烫工艺是服装加工过程中最为重要的一道工序。服装行业常用
“三分缝七分烫”来强调熨烫的重要性。熨烫技术的好坏，直接影响到服装的 质量和外观。所以，今天要学习一一熨烫工艺基础与训练。
二、 【新知教学】（用时共30分钟）
1•熨烫定型的五要素（教学重点）：
〖设计问题〗熨烫服装时，要想达到预期效果，我们应该注意哪些方面？ 〖学生讨论〗
〖学生活动〗分组探究影响熨烫效果的因素：熨烫的温度、熨烫的湿度、 熨
烫的时间。
〖结论〗通过学生探究活பைடு நூலகம்，在教师引导下，师生共同归纳出熨烫定型的 五要素：
（1） 熨烫的温度。温度的作用是使织物纤维变得柔软，使织物按要求变形。 电熨斗温度过高，衣料会烫焦、变色、软化以至熔融；温度过低，达不到预期 的熨烫效果。在熨烫前，先试烫，如果熨斗熨烫时不发涩，布料不被烫黄，也 不起褶，又能被熨烫平挺，说明这样的温度比较合适。我们在熨烫前，还应该 了解织物的耐热度，以便合理调整熨斗温度。
教 学 目 标 及 要 求
【知识目标】理解熨烫定型的五要素，掌握熨烫的基本要领及流程。
【能力目标】通过师生互动和学生动手练习，让学生将专业知识灵活运用到实 际操作中，达到学以致用的目标。
【情感目标】通过分组讨论、分组实践，让学生体会到学习的乐趣，树立自信 心，增强团队合作意识。
教学重点
熨烫定型的五要素
板 书 设 计
熨烫工艺基础与训练
「1、熨烫的温度
2、熨烫的湿度
一、 熨烫定型的五要素Y3、熨烫的压力
4、 熨烫的时间
5、 熨烫后的冷却
二、 熨烫的基本要领
1、 合理运用电熨斗各部位。
2、 熟悉熨烫流程，掌握熨烫技巧。
3、 熨烫定型五要素始终贯穿整个熨烫过程。
教
学 后 记
如何激发学生的学习兴趣，是专业教师应当考虑的问题。本课从贴近生活、 贴近实践为出发点，以“任务为主线、教师为主导、学生为主体”的教学模式， 通过师生互动、小组竞赛等形式，培养学生竞争意识和团队协作能力。整堂课 气氛活跃，学生积极性高，教学效果好。
2•熨烫定型五要素始终贯穿整个熨烫过程。
3.熨烫时应根据各部位不同的需要烫平服、 烫圆顺、烫出坐势、烫出窝势。
四、 【课堂小结】：（3分钟）
服装行业常用“三分缝七分烫”来强调熨烫的重要性。熨烫技术的好坏，
教 学 过 程
直接影响到服装的质量和外观。要想成为一名优秀的服装工艺师，就必须熟练 的掌握和运用熨烫技术。
（4） 熨烫的压力。有了一定的温度和适当的湿度，再给熨斗施加一定方向 的压力，就能迫使纤维进一步伸展，或折叠成所需的形状。厚料或质地紧密的 衣料，熨斗的压力宜重不宜轻；薄料或质地疏松的衣料，熨斗的压力宜轻不宜 重。
（5） 熨烫后的冷却。织物的定型是在冷却后实现的。所以，熨烫后要等织 物自然冷却才能移动，否则，织物会出现还原。
教学难点
如何在熨烫过程中正确掌握和应用五要素的基本要领。
教学关键
突出“在做中学”，让学生在课堂游戏和亲身体验中，找到知识 点并运用知识点。
教学时间、时数
45分钟 教学方法尝试教学法、发现教学法
学生学习方法
观察法、讨论分析法、实践操作法
教具准备
多媒体课件、实物投影仪、熨烫工具、男衬衫、布料、图表等
课前准备
授课班级
高一中职服装设计
授课时间
2011年10月
使用教材
《服装缝制工艺》 张明德主编 高等教育出版社
课题
第一章第三节熨烫工艺基础与训练
课型
新知课
教 学 理 念
贯彻“以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体”的教学理念，根据 教学大纲，结合中职学生的实际情况，提出各项任务。按照服装缝制工艺流程 的要求，进行知识整合，增加实操内容，提咼教学效益。
（2） 熨烫的湿度。就是在熨烫中使用蒸汽。湿度的作用是使织物纤维湿润、 膨胀伸展、弹性降低，增强织物的可塑性，使织物柔软易变形。不同的面料在 熨烫时的湿度不同。尼龙等质地松软的面料在熨烫时可以不使用蒸汽；熨烫毛 料时必须使用蒸汽。
（3） 熨烫的时间。由于织物导热性差，时间能使织物受热达到一定的要求， 使其变形。延长加温时间，将织物的水分完全烫干、蒸发，才能使织物变形后 不还原。熨烫时间不足易造成面料还原；熨烫时间过长易导致面料烫黄、烫焦。
〖课堂游戏〗根据课件提示，请选择熨烫服装不同的部位时应选用电熨斗 的哪些部位。
三、 【巩固新知】（8分钟）
〖小组竞赛〗根据织物耐热度分析表，综合运用熨烫知识。在规定的五分 钟内，熨烫男式衬衣，看谁又快又平整。请优胜组介绍经验。
通过实操及经验介绍，学生归纳出熨烫的基本要领：
1•合理运用电熨斗各部位，熨烫不同的地方要运用电熨斗的不同部位。
2.如何在熨烫操作过程中正确掌握和应用五要素的基本要领 （教学难点）： 〖教师活动〗熨烫男衬衫。
〖辅助手段〗用实物投影仪演示整个熨烫过程。
〖设计问题〗能否从刚才的示范过程中，找出熨烫的基本流程？
〖学生活动〗观察、讨论。得出熨烫的基本流程：
剪净线头、清除污渍 调节电熨斗温度 选择熨烫方式（干烫、湿烫
•或盖布烫） 先烫里，后烫外 先烫零部件，后烫大身。