机电与电气控制
一、选择题
1．熔断器的额定电流应（A）所装熔体的额定电流。
A. 大于
B.大于或小于
C.小于
D.等于
2．直流电机两个绕组分别单独供电，称为（A）电机。
A. 他励
B.串励
C.并励
D.复励
3．改变励磁调速法是通过改变（B）的大小来实现的。
A.电源电压
B.励磁电流
C.电枢电压
D.电源频率
4. 主令电器的主要任务是（B）
A.切换主电路
B.切换信号电路
C.切换测量电路
D.切换控制电路
5.接触器的额定通断能力是指在规定条件下，主触头能可靠地接通和分断的（D）
A.功率值
B.效率值
C.电压值
D.电流值
6.低压电器是指工作在交流电压（B）直流电压（）以下的电器。
A.1200 1200
B.1200 1500
C.1500 1200
D.1500 1500
7.当低压断路器产生分断电路后，它的使用情况是（D）
A.还能再使用一次
B.不能再使用了
C.不一定，实际情况
D.还能反复使用
8.断路器的极限分断能力应（ D）电路的最大短路电流的有效值。
A.小于
B.小于等于
C.等于
D.大于
9.以下哪种属于电气控制系统图？（D）
A.电气原理图 B电器元件布置图 C.电气安装接线图 D.以上都是
10.具有过载保护的接触器自锁控制线路中，实现过载保护的电器是（B）
A.熔断器
B.热继电器
C.接触器
D.电源开关
11. 具有过载保护的接触器自锁控制线路中，实现欠压和失压保护的电器是（C）
A.熔断器
B.热继电器
C.接触器
D.电源开关
12.为了避免正、反转接触器同时动作，线路采取了（B）
A.自锁控制
B.联锁控制 D.位置控制 D.自动循环控制
13.在操作接触器联锁正反转控制线路时，要使电动机从正转变为反转，正确的操作方
法是（C）
A.可直接按下反转启动按钮
B.可直接按下正转启动按钮
C.必须先按下停止按钮，再按下反转启动按钮
D.以上均不对
14.定子绕组电阻的减压启动是指电动机启动时，把电阻串接在电动机定子绕组和电源
之间，通过电阻的分压作用来（B）定子绕组上的启动电压。
A.提高
B.减少
C.加强
D.降低
15.丫— 减压启动是指电动机启动时，定子绕组采用丫联接，以（C）动电压，限制
启动电流。
A.提高
B.减少
C.降低
D.增加
16．在下图所示控制电路中，正常操作后会出现短路现象的是（C）
D.以上均不出现
17.能够充分表达电气设备和电器的用途以及线路工作原理的是（B）
A.接线图
B.电路图
C.布置图
D.T形图
18.三相异步电动机转子旋转是由（D）拖动而转动
A.电流
B.电压
C.输入功率 D。电磁转矩
19.相异步电动机当启动时，输出转速为0，其转差率为（A）
A.1
B.0
C.>1
20.三相交流异步电动机进行降压启动时，其功率只有原功率的1/3，启动电流为直接
启动电流的(A)倍。
A.1
B.3
C.3
D.1/3
二、填空题
1．电动机的作用是将__电能_____转换成_机械能_______。
2．刀开关的主要作用是_用于不频繁的手动接通和断的交,直流低压电路中,常用作接通,切断电源或作隔离开关。熔断器在电路中的主要作用是_用于电路的短路保护或过载保护_。行程开关的主要作用是__用于生产机械设备的行程控制和限位保护。
3．直流电机的启动方法有__直接起动___、__降压起动____和_电枢回路串电阻起动____。4．当接触器线圈得电时，使接触器__常开触头闭合、__常闭触头_____________断开。5．额定频率为50HZ的三相异步电动机额定转速为725r/min,该电机的级数为_248__，同步转速为________r/min，额定运行时的转差率为___________。
6．变压器的损耗包括___铜损耗______________和___铁损耗____________。
7．常用的低压电器有_接触器_、__刀开关__、_继电器__、_熔断器___、_主令电器__等。
1．按使用电源分，电动机可分为___直流电机____和_交流电机___。
2．触头的作用是_用来接通或断开被控制的电路__，触头的接触形式有点接触_、线接触 和_面接触__3种。
3.直流电机的调速方法有_电枢回路串电阻调速__、_降低电源电压调速_和__减弱磁通调速_。
4．某三相异步电动机输出功率P2为5.5KW ，电压U1=380V ,电流I1=11.7A ，电动机功率因数为0.83，则输入功率为_____________，效率为___________。
5．直流电动机直接启动时启动电流过大，带来的不良后果有_电动机在换向时产生较强的火花,甚至形成环火_和_电枢绕组因过热而烧毁___
6．低压断路器中，过电流脱扣器用作__当电路发生短路或严重过载时断开主电路_。欠电压脱扣器用作__当电路欠电压时_，热脱扣器用作___过载保护_。
7．继电—接触器控制系统的基本控制环节主要有_自锁与互锁的控制_、__点动与连续运转的控制_、_多地联锁控制_、_顺序控制___及自动循环的控制等。
三、判断题
1．所谓电动控制是指点一下按钮就可以使电动机启动并连续运转的控制方式。（f ）
2．为了保证三相异步电动机实现反转，正、反转接触器的主触头必须按相同的相序并接后接在主电路中。（f ）
3．?-Y 减压启动只适合于正常工作时定子绕组作?连接的电动机。（t ） 4．异步电动机的调压调速能实现无级调速。（t ）
5．画电路图、接线图、布置图时，同一电路的各元件都要按其实际位置画在一起。（f ） 6．接线图主要用于接线安装、线路检查和维修，不能用来分析电路的工作原理。（t ） 7．由于热继电器的热惯性大，所以在电动机控制电路中，只适合用作过载保护，不宜用作短路保护。（t ）
8．接触器可起欠压、失压保护作用，两者的保护原理是一样的。（f ）
9．直流电机进行降压调速时，可以得到比固有机械特性高的一组T n -曲线。（f ） 10．直流电机是可逆电机。（t ）
11．直流电机进行能耗制动时，需要外加直流电源。（f ）
12．三相交流异步电动机直接启动，具有设备简单，操作方便等优点，所以在工程应用中大多采用直接启动。（f ）
13．刀开关安装时，手柄要向上装。接线时，电源线接在上端，下端接用电器。（t ） 14．正在运行的三相异步电动机突然一相断路，电动机会立即停下来。（f ）
15．电流、电压互感器属于特殊变压器。电压互感器二次侧禁止短路，电流互感器二次侧禁止开路。（t ）
16．三相异步电动机进行降压启动时，与直接启动相比，启动电流变小，启动转矩变大。（f ）
17．转差率S 是分析异步电动机运行性能的一个重要参数，当电动机转速越快时，则对应的转差率也就越大。（f ）
18．异步是指转子转速与磁场转速存在差异。（t ）
19．只要操作人员不违章操作，就不会发生电气故障。（f ） 20．通断能力是指低压电器在规定的使用条件下，能可靠地接通和分断的额定电流。（f ）
四、简答题
1．写出他励直流电动机的固有机械特性方程式和三种人为机械特性方程式。 固有机械特性：em N
T e a
N e N T C C R C U n 2Φ-Φ=
电枢回路串联电阻的人为机械特性：em N
T e s
a N e N T C C R R C U n 2
Φ+-Φ=
降低电源电压的人为机械特性：em N
T e a N e T C C R C U n 2Φ-Φ=
改变磁通Φ时的人为机械特性：em
T e a
e N T C C R C U n 2Φ
-Φ=
2．低压断路器可以起到哪些保护作用。
低压断路器的功能相当于闸开关、热继电器、过电流继电器、电压继电器以及漏电保护等电器的组合，是一种用来自动切断故障电路的常用保护电器。与接触器不同的是，它不仅可以接通和分断负载电路，而且可以切断短路电流。
3．简述三相异步电机反接制动的工作原理。
反接制动是指在电动机停止时，改变定子绕组三相电源的相序，使定子绕组旋转磁场反向，转子受到与旋转方向相反的制动转矩作用而迅速停车。
4．下图为几种正反转控制电路图，试分析各电路能否正常工作，如不能，请指出，并改正。
两个电路都不能实现正反转。a)图将KM1常闭触头和KM2常闭触头互换即可;b)图将与线圈串联的KM1常开触头和KM2常开触头改为常闭触头即可。
5．试分析C620-1普通车床的工作原理。
6．试画出既可点动又可连续运转的控制电路。 答：P137
五、计算题
1．某他励直流电动机数据为：.min /75,210,220,40r n V I V U KW P N N N N ==== （1）、试计算其固有机械特性；
（2）、试求电枢回路串电阻Ω=Ω4.0R 时的人为特性。（注：宋体五号字）
解：（1）Ω=???
?
???-?=?-=07.021010402102202110212323N N N N a I P I U R 2737.0750
07
.0210220=?-=-=
Φ?N a N N N e n R I U C
min /8402737
.02200r C U n n e N ==Φ=
()0978.02737.055.907
.090552
22=?=Φ=Φ=
N e a N
T e a n C R C C R β
则：
T n 0978.0804-=
(2)由（1）已知.min /804,2737.0,07.00r n C R N e a ==ΦΩ=因此，电枢回路串ΩR 时人为特性的斜率为：
()
657.02737.055.94
.007.02
2=+=Φ+=
ΩN T e a C C R R β 则 T n 657.0804-=
2．他励直流电动机额定数据为：.8.0min,/1500,5.12,220Ω====a N N R r n A I V U 试求：
（1）当N Φ=Φ，而min /1000r n =时，使系统转入能耗制动停车，要求起始制动电流为
N I 2电枢回路应串入电阻Z R 为多少？
（2）保持N Φ=Φ不变，而使N Z T T 8.0=的位能负载以最低的速度稳速下放，应串制动电阻?=Z R ,且此最低转速Z n 为多少？ 解：（1）14.01500
8
.05.12220=?-=-=
Φ?N a N N N e n R I U C
将Ω==-=8.0min,/1000,22a N R r n I I 代入公式()Z a a a R R I E ++=0解得： Ω=8.4z R （2）由式T T C C R R n Z N
T e z
a β-=Φ+-
=2
可知0=z R 时，下放速度最低，N Z T T 8.0=所对应的电枢电流为：A I C T C T n N N
T N N T Z
105.128.08.08.0=?==Φ?=Φ-
=
所以最低下放速度为min /14.571014
.08
.0r I C R n Z N e a z -=?-=Φ-=（负号表示反转，重物
下放）。
3.已知
一台他
励
直
流
电
动
机
的
额
定
数
据
为
,044.0min,/635,280,220Ω====a N N N R r n A I V U 带额定负载转矩运行，求：
1）电枢回路串入0.158Ω电阻后稳态转速。 2）电源电压降为180V 时的稳态转速。 3）磁通减弱为90%N Φ时稳态转速。
解：327.0635
044
.0280220=?-=-=
Φ?N a N N N e n R I U C
1）因负载转矩不变，且磁通不变，所以a I 不变。
将327.0,220,158.0,044.0=Φ=Ω=Ω=ΩN e N a C V U R R 带入电压平衡方程整理得：
()min /503327
.0)
158.0044.0(280220r C R R I U n N e a N N =+-=Φ+-=
Ω
2）与1）相同，A I I N a 280==。
将327.0,180,044.0=Φ=Ω=N e a C V U R 代入电压平衡方程整理得：
min /513327
.0044
.0280220r C R I U n N
e a
N =?-=
Φ-=
3）因为=Φ=Φ=a T N N T I C I C T 常值。 所以A I I N N a 1.3112809
.01
=?=ΦΦ=
min /701327
.09.0044
.01.311220r C R I U n e a a N =??-=Φ-=
4．一台三相油浸冷式铝线变压器KV U U KVA S N
N
N 4
.010
,20021==，试求原副边额定
电流。 解：A U S I N N N 55.11101031020033
311=???=
=
A U S I N
N
N 68.28810
4.031020033
322=???=
=
5．某三相六极
50HZ
感应电动机的额定数据为：
min,/970,89.0cos %,79,380,55r n V U KW P N N N N N =====?η定子绕组?形接
法，试求该机的额定转差率、额定电流及额定相电流。 解：min /10003
50
606011r p f n =?==
则03.01000
970100011=-=-=
n n n S N A
U P I N N N N N 11989
.079.038031055cos 3103
3=????==?η
A I I N N 693
1193
==
=
?
6.
一
台
三
相
绕
线
式
感
应
电
动
机
，
额
定
数
据
为
HZ f r n V U KW P N N N 50min,/950,380,941====,在额定转速下运行时，机械摩擦损耗kw P mec 1=，忽略附加损耗，求额定运行时的：1）额定转差率N S ；2）电磁功率em P ；3）电磁转矩N T ；4）转子铜耗2CU P ；5）输出转矩2T ；6）空载转矩0T 。 解：由N n 可判断同步转速3min,/10001==p r n 1）05.01000
950
100011=-=-=
n n n S N N 2）kw S P P S p P N mec N N mec em 10005.011
9411=-+=-+=-=
3）m N n P n P T em em N ?====
9551000
100
9550955060
211π
4）kw P S P em N cu 510005.02=?== 5）m N P T N N N ?=?=Ω=
9.94495094
9550 6）m N n P
P P P T N
mec N ad mec N ?==Ω+=Ω=1.10955000
《机电设备电气控制技术--基础知识》教案
教案
教与学互动设计 教师活动内容学生活动 内容 时间 [引入新课] 在日常生活中和生产活动中有很多场合都离不开电机，很多电器是用直流电机带动的，如家里的洗衣机、微波炉；工厂中的大型轧钢机、龙门刨床等；我们把能将直流电能与机械能之间相互转换的电力机械称为直流电机。 按用途可分为直流电动机和直流发电机。 （一）、自主、合作、探究（讲授新课） 本课程的性质、内容、任务和要求 本课程是高等职业院校机电一体化专业核心课程“机电设备电气控制技术”中重要的组成模块，是本专业学生必修的综合技术课程。 通过本课程的学习和项目训练，使学生了解电动机、变压器、常用低压电器等电气设备的基本结构、工作原理、工作特性及铭牌数据，掌握电动机、变压器、常用低压电器等电气设备的使用，并培养学生具备电机维护维修、企业机电设备电气控制系统安装、调试与维护等的基本职业能力，并为学生后续专业课程的学习做前期准备。 一、直流电机的特点和用途 1、直流电机的特点 （1）优点 与交流电动机相比，具有优良调速性能和起动性能。 能提供无脉动的大功率直流电源，输出电压可以精确地调节和控说明开设 本课程的 目的和意 义，介绍本 课程的学 时安排，说 明本课程 的考核方 法 学生在老 师讲解的 基础上学 生归纳（教 师补充） 10分 35分
制。 （2）缺点 制造工艺复杂，成本高； 运行时电刷与换向器之间易产生火花，可靠性差； 2、直流电机的用途 在某些要求调速范围大、速度高、精密度好、控制性能优异的场 合，直流电动机现占有较大的比重。如：矿场卷扬机、厢轿式高 速电梯、城市电车、地铁列车、电动自行车等等。 直流发电机主要用作直流电源，如直流电动机的电源，直流电焊 机电源等。 二、直流电机的基本结构 教师讲解， 学生思考、 理解 35分
电机与电气控制技术60个有用知识点汇总
电机与电气控制技术的60个有用的知识点 1、低压电器 是指在交流额定电压1200V，直流额定电压1500V及以下的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器。 2、主令电器 自动控制系统中用于发送控制指令的电器。 3、熔断器 是一种简单的短路或严重过载保护电器，其主体是低熔点金属丝或金属薄片制成的熔体。 4、时间继电器 一种触头延时接通或断开的控制电器。 5、电气原理图 电气原理图是用来表示电路各电气元器件中导电部件的连接关系和工作原理的电路图。6、联锁 “联锁”电路实质上是两个禁止电路的组合。K1动作就禁止了K2的得电，K2动作就禁止了K1的得电。 7、自锁 电路自锁电路是利用输出信号本身联锁来保持输出的动作。 8、零压保护 为了防止电网失电后恢复供电时电动机自行起动的保护叫做零压保护。 9、欠压保护 在电源电压降到允许值以下时，为了防止控制电路和电动机工作不正常，需要采取措施切断电源，这就是欠压保护。 10、星形接法
三个绕组，每一端接三相电压的一相，另一端接在一起。 11、三角形接法 三个绕组首尾相连，在三个联接端分别接三相电压。 12、减压起动 在电动机容量较大时，将电源电压降低接入电动机的定子绕组，起动电动机的方法。 13、主电路 主电路是从电源到电动机或线路末端的电路，是强电流通过的电路。 14、辅助电路 辅助电路是小电流通过电路。 15、速度继电器 以转速为输入量的非电信号检测电器，它能在被测转速升或降至某一预定设定的值时输出开关信号。 16、继电器 继电器是一种控制元件，利用各种物理量的变化，将电量或非电量信号转化为电磁力(有触头式)或使输出状态发生阶跃变化(无触头式)。 17、热继电器 是利用电流的热效应原理来工作的保护电器。 18、交流继电器 吸引线圈电流为交流的继电器。 19、全压起动 在电动机容量较小时，将电动机的定子绕组直接接入电源，在额定电压下起动。 20、电压 电路两端的电位差。 21、触头 触头亦称触点，是电磁式电器的执行元件，起接通和分断电路的作用。 22、电磁结构 电磁机构是电磁式电器的感测元件，它将电磁能转换为机械能，从而带动触头动作。 23、电弧 电弧实际上是触头间气体在强电场作用下产生的放电现象。 24、接触器 接触器是一种适用于在低压配电系统中远距离控制、频繁操作交、直流主电路及大容量控制电路的自动控制开关电器。 25、温度继电器 利用过热元件间接地反映出绕组温度而动作的保护电器称为温度继电器。 26、点动电路
机电设备中电气控制的相关问题论述
机电设备中电气控制的相关问题论述 在我国的工业生产过程中，对于电控系统的依赖程度越来越高。现在的单机设备在订货的过程中，都会附带电气控制系统。但是在电气控制系统的实际使用过程中，还是存在着很多的问题，同时在使用和设计电气控制系统的过程中，也要注意很多的问题。文章主要是针对机电设备中的电气控制中的相关问题进行详细的阐述和分析，希望通过文章的阐述和分析能够为我国的电气控制发展及创新贡献一份力量。 标签：机电设备；电气控制；先关问题；阐述 在电气控制的设计过程中，我们需要注意的一个重要问题就是，不要让一个电器元件的启动需要很多的附加动作才能够实现；类似这种需要注意的问题还有很多。电气控制系统中的仪表，照明及指示信号等都是需要重点注意的问题。这些问题归根结底还是有相应的措施及原则进行规避。我们在充分考虑电气控制过程中的路线及工作等问题之外，还要对现场使用过程中的一些问题进行预估，在设计过程中留出处理相关问题的控制线路等，只有这样电气控制系统才能够有效的发挥控制机电设备的作用和功能。 1 机电设备的电气控制 在机电设备的电气控制中，主要的控制对象是电气设备的电流及电压，通过这一系列的控制，我们能够有效的控制整个设备的连锁及运行速度等，进而完成整个机电设备的控制动作。对于控制过程相对稳定的设备，我们在电气控制的过程中大多数使用的是机电接触器。 机电电气控制的基本原理主要是通过相关的电气控制线路来将各种不同的电气元件进行连接，来形成一种可靠的控制系统，进而实现了对于机电设备的基本控制动作，这些动作主要有四种。第一种是机械设备的启动及停止；第二种是机械设备的正转及反转；第三种是机械设备的制动；第四种是机械设备的运行保护。通过这四种动作的控制来满足整个设备的运行需求。主要的控制线路有点动控制；位置控制；多地控制等等。需要注意的是电气控制不仅仅是要充分的满足设备的使用性能，还要充分考虑设备的安全性及可靠性。 2 機电设备中的电气控制在生产及设计过程中需要注意的问题 关于机电设备中的电气控制在生产及设计过程中需要注意的问题的阐述和分析，文章主要从四个方面进行阐述和分析。第一个方面是在进行电气控制的设计过程中，要详细的了解生产整套系统需要的工艺问题，并且要了解相关的设备基本情况。第二个方面是在进行电气控制的设计过程中，尽量的保证线路的布置简明同时经济。第三个方面是整套电气控制系统要保障控制系统的可靠性。第四个方面是整套电气控制系统要保障控制系统的安全性。下面进行详细的阐述和分析。
电机与电气控制技术
《电机与电气控制技术》课程标准 （一）课程概述 1.课程性质 《电机与电气控制技术》课程是高等职业技术学校电气自动化技术专业的重要的专业基础课程，在整个专业课程体系中不仅起着承上启下的作用，更是专业理论具体应用于工业技术的实践性课程。通过本课程的学习和实践，使学生基本熟悉电机、电器的结构原理，掌握电气基本控制原理、常用机床控制线路及其接线和故障分析排除的基本能力，养成理论联系实践的学习风气、知识用于技术的创新精神、安全规范的操作习惯，从而使自身基本具备在电气自动化控制岗位群上的职业素养。 2.课程基本理念 本课程以高职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强基础、突出应用”。根据先进的职业教育思想，改变学科本位的观念，加强实践教学，着眼课程群，培养学生的综合运用相关现代化先进工具和知识，培养学生的创新精神和创新能力。 3.课程设计思路 电机与电气控制实践性强，设备种类多，因此改变以书本为主实验为辅的旧教学模式，构建本课程开放的理论实践教学和学生自学平台，把课程内容按系统分解成项目，每个项目有几个理论与实践有机结合的任务组成，并把实践落实到具体的操作任务中。通过讲练结合、学做相辅、融汇贯通，让学生有效地掌握电机与电气控制技术的知识和技能。既让学生在教师带领下经历知识探究过程，也使学生拥有自主学习的研究空间。 （二）课程培养目标 本课程的培养目标是在学习电机及其控制技术的过程中培养学生独立思考、钻研探索的兴趣，在平时学习实践中不断获取成就感、满足感和兴奋感，并引发他们对后续课程中涉及的更先进的控制方法和系统的学习热情和渴望。 学习基本的电机基础理论和电气控制的基础知识，具有收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、综合运用所学知识分析和解决问题的能力，形成良好的思维习惯、工作方法和科学态度，在未来的岗位上有能力进一步学习新技术，解决新问题。 加强的实践环节训练，通过层次性的技能和技术训练，使学生具有初步的电
现代电气控制技术课程标准
现代电气控制技术课程标准 课程名称：现代电气控制技术 对象：电气自动化、数控技术、机电一体化、机械制造等机电类专业 课时：144课时 课时分配表 四、学分：8 五、课程目标 可编程控制器PLC（Programmable Logic Controller）是采用微机技术的通用工业自动化装置。它以可靠性高、能适应恶劣环境、使用方便等优点，迅速占领了工业自动化控制领域，成为与机器人、CAD/CAM并称的工业自动化三大支柱。现代电气控制技术将传统的继电器控制技术、PLC技术、传感器技术、变频 器技术集于一体的课程，该课程的设置是为了满足现代工业设备控制的要求。本课程的培训是通过设置一个个项目并让学生来完成这些项目来达到培训目的。通过这些项目的练习，学生可将传统的继电器和可编程控制器的使用结合起来，并真正能应用到具体的设备案例中。同时也将变频器的功能以及如何更好的在设备中用变频器来进行调速积累一些经验。 六、设计思路 现代电气控制技术是一门理论性较深实践性较强的专业课程，课程教学的总 体思路是采用模块化的项目课程教学法，大部分课程应该在可编程控制器实训室、机电控制实训室进行，通过理论讲解、计算机仿真与实际操作一体化的综合训练方式，使学员能够在较短的时间内达到现代电气控制技术课程的目标。 七、内容纲要 项目一：PLC应用基础（课时：16）模块1：PLC概述、三菱PLC及仿真软件（2课
时） （1）工作任务 介绍PLC的定义、外部结构、分类、特点、应用领域及发展趋势，三菱PLC 及仿真软件简介。 （2）相关实践知识 电器常识、接线、PLC。 （3）相关理论知识 电路、电子的基础知识。 （4）拓展型理论知识 PLC 联网、存储器容量。 模块2：PLC 的结构与原理（2 课时） （1）工作任务 PLC 的结构；输入接口电路；输出接口电路；PLC 的工作原理；编程软件。（2）相关实践知识 PLC、线路连接、按钮开关、负载、计算机、编程软件。 （3）相关理论知识电路、光电耦合、晶体管、可控硅、周期扫描、梯形图、抗干扰。 （4）拓展型理论知识 光电隔离、电磁隔离、CPU、编程语言。 模块3：PLC 的应用、简例（2 课时） （1）工作任务 介绍PLC 的应用领域、PLC 的应用简例 （2）相关实践知识 PLC、按钮开关、编程等 （3）相关理论知识 CPU、仿真 （4）拓展型理论知识 PLC 的指令、常见PLC 的型号及性能指标（自习）模块4：PLC 的基本应用（4 课时）（1）工作任务 学习三菱PLC 基本指令及应用。 （2）相关实践知识 电器常识、车流控制。 （3）相关理论知识 三菱PLC 基本输入、输出、置位、复位、微分指令及应用。 （4）拓展型理论知识 逻辑控制、程序控制。 模块5：定时器（4 课时） （1）工作任务 用PLC 的定时器控制灯的点亮与熄灭，信号灯的闪烁控制。 （2）相关实践知识 定时器、灯、开关。 （3）相关理论知识 定时器控制。 （4）拓展型理论知识 定时器的精度。模块6：计数器（2 课时）（1）工作任务
电机与电气控制技术试题库和答案(供参考)
电机与电气控制技术试题库及答案 一、名词解释：（每题5分） 1、低压电器：（B） 是指在交流额定电压1200V，直流额定电压1500V及以下的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器。 2、主令电器：（B） 自动控制系统中用于发送控制指令的电器。 3、熔断器：（B） 是一种简单的短路或严重过载保护电器，其主体是低熔点金属丝或金属薄片制成的熔体。 4、时间继电器：（B） 一种触头延时接通或断开的控制电器。 5、电气原理图（B） 电气原理图是用来表示电路各电气元器件中导电部件的连接关系和工作原理的电路图 6、联锁（C） “联锁”电路实质上是两个禁止电路的组合。K1动作就禁止了K2的得电，K2动作就禁止了K1的得电。 7、自锁电路：（C） 自锁电路是利用输出信号本身联锁来保持输出的动作。 8、零压保护（B） 为了防止电网失电后恢复供电时电动机自行起动的保护叫做零压保护。 9、欠压保护（B） 在电源电压降到允许值以下时，为了防止控制电路和电动机工作不正常，需要采取措施切断电源，这就是欠压保护。 10、星形接法：（A）
三个绕组，每一端接三相电压的一相，另一端接在一起。 11、三角形接法：（C） 三个绕组首尾相连，在三个联接端分别接三相电压。 12、减压起动（A） 在电动机容量较大时，将电源电压降低接入电动机的定子绕组，起动电动机的方法。 13、主电路：（A） 主电路是从电源到电动机或线路末端的电路，是强电流通过的电路， 14、辅助电路；（B） 辅助电路是小电流通过电路 15、速度继电器：（C） 以转速为输入量的非电信号检测电器，它能在被测转速升或降至某一预定设定的值时输出开关信号。 16、继电器：（C） 继电器是一种控制元件，利用各种物理量的变化，将电量或非电量信号转化为电磁力（有触头式）或使输出状态发生阶跃变化（无触头式）17、热继电器：（C） 是利用电流的热效应原理来工作的保护电器。 18、交流继电器：（C） 吸引线圈电流为交流的继电器。 19、全压起动：（C） 在电动机容量较小时，将电动机的定子绕组直接接入电源，在额定电压下起动。 20、电压：（A） 电路两端的电位差 21、触头 触头亦称触点，是电磁式电器的执行元件，起接通和分断电路的作用。
浅析机电设备电气控制的相关问题
浅析机电设备电气控制的相关问题 发表时间：2018-01-07T20:10:15.260Z 来源：《基层建设》2017年第30期作者：韩明坤张玉伟 [导读] 摘要：机电设备作为机电工作的重要组成部分，机电设备的安全运行才能保证顺利生产，提高工作效率。 河北钢铁集团滦县司家营铁矿有限公司河北唐山 063700 摘要：机电设备作为机电工作的重要组成部分，机电设备的安全运行才能保证顺利生产，提高工作效率。如果机电设备在机电生产工作时出现故障停止运行，不仅会影响机电设备的使用寿命，还会降低生产效率，导致企业经济效益的下降。如何保证机电工作的正常运行，保证工作效率，在机电设备出现运行故障时快速完成故障诊断并维修，使其快速正常运行，这样可能保证工作效率，提高企业的经济效益。 关键词：机电设备；电气控制；问题；分析 1.基本内容 机电设备主要是指应用电子技术和机械的设备，我们常说的机械设备是机电设备的最主要部分。 随着经济水平的逐渐提高以及科学技术的不断改进，传统的机械设备逐渐向机电结合的阶段发展，并使其应用范围得到逐渐的扩大。自20世纪60年代起计算机的广泛应用为机械制造也的发展创造了有力的条件，也促进了机电设备向自动化、数字化、智能化和柔性化的方向发展，推动现代设备阶段的到来，而机电设备的电气控制是其中的一项重要标志。 电气控制主要指的是对电压、频率、电流、连锁、通断、速度等进行控制来完成工艺过程的一系列动作要求。对于工艺、过程、功能等较为固定的机电设备，通常采用继电接触进行控制。 机电设备电气控制的主要原理是采用电器对线路进行控制，也就是由各种有触点的继电器、接触器、行程开关、按钮等按照不同的连接方式进行组合而形成的一种控制系统，进而实现对机电设备的启动、制动、正转、反转、保护和调速等的控制，达到满足生产工艺要求的目的，保证生产过程自动化的实现。生产中常见的基本控制线路有以下几种：正转控制线路、点动控制线路、位置控制线路、正反转控制线路、多地控制线路、顺序控制线路、调速控制线路、降压启动控制线路、制动控制线路。 电气控制除了要满足生产工艺和电压控制的要求以外，还应将电路的可靠性、安全性、操作性以及电路维修和简明等问题考虑在内。 2 机电设备电气控制的基本原理 机电设备电气控制基本原理是通过电器控制线路，即由各种有触电的接触器、继电器、按钮、行程开关等按不同连接方式组合而成的控制系统，实现对机电设备的启动、正反转、制动、调速和保护，满足生产工艺要求，实现生产过程自动化。常见的基本控制线路有：点动控制线路、正转控制线路、正反转控制线路、位置控制线路、顺序控制线路、多地控制线路、降压启动控制线路、调速控制线路、制动控制线路。 电气控制除了在满足生产工艺，控制电压的要求的同时，必须要考虑控到制电路工作的安全性、可靠性，便于操作、维修和电路简明等一系列的问题。 3 机电设备电气控制的注意事项 3.1 充分了解生产工艺要求和设备情况 电气控制是为满足生产工艺的要求服务的，所以了解生产工艺对机电设备的具体要求，对机电设备的工作情况事先做好全面的了解，是电气控制设计的基础。应当提前深入现场调研，收集机电设备的运转信息，结合技术人员和现场操作人员的实际工作经验，进行电气控制设计。 3.2使线路简明经济 3.2.1减少触点，简化线路 在满足生产工艺要求的前提下，触点数目越少，线路越简单，工作可靠性越高，故障率越低，所以要尽量减少不必要的触点。通常可以采取的方法有以下四点： （1）合并同类触点。 （2）转换触点方式。 （3）利用二极管的单向导电减少触点数目。 （4）通过逻辑代数减少触点。 3.2.2减少连接导线数量和长度 电气控制线路应该基于实际情况，合理安排电气设备和原件的位置排布及实际连线，使连接导线数量最少，长度最短。所以当同一电器的不同触点，应该尽可能设计成实用的公共连接线。 3.3保证电控线路可靠性 3.3.1正确连接电路线圈，防止短路 应该注意电器线圈与电气触头分离分布，电源一侧为线圈，电源另一侧为触头，相邻的触头尽量接在同电位端。这样的话，当某一电器触点发生故障，也不至于引起电源的短路。 交流线路中，即使外加电压是两个线圈额定的电压之和，也不允许两个电器原件的线圈形成串联。两电感量相差悬殊的直流电压线圈不能直接并联，可在ka线圈电路中单独串接km的常开触点。 3.3.2避免出现寄生电路 寄生电路是指线路工作时，发生故障而接通的电路。寄生电路会破坏电器元件和控制线路的工作次序，或造成误动作，所以应该尽量避免。可将指示灯与其相应的接触器线圈并联，避免寄生回路。 3.3.3避免发生触头"竞争"，"冒险"现象 触头竞争是指当控制电路状态发生变换时，电路中的电器元件的触头状态也随之发生变换。由于电器元件总有一定的固有动作时间，对于一个时序电路来说，往往会有不按时序动作的情况发生，触头争先吸合，就会得到几个不同的输出状态，可能引起通电的电器失电，从而电路无法正常工作。这种现象称为电路的"竞争"。触头冒险是指对于开关电路，由于电器元件的释放延时作用，也会出现开关元件不按
电机与电气控制试卷及答案
电机与电气控制试题3 一填空题(共20分，每题2分) 1、直流电动机的主要 优点是_____和_____好、过载能力大，因此、应用于对起动和调速性能要求 较高的生产机械。 2. 换向极装在_______之间，换向极绕组产生的磁动势方向与电枢反应磁动势的方向______。 3. 直流电动机弱磁调速时，其转速可以________额定转速，但机械特性较固有机械特性____。 4. 电流互感器不允许_____运行，电压互感器不允许______运行。 5. 三相异步电动机空载运行时损耗主要是_____损耗和______损耗。 6. 直流电机是实现______能和_____能相互转换的电气设备。 7. 直流伺服电机的输出量是______，直流测速发电机的输出量是__________。 8. 复励式电动机有____复励和_____复励之分。 9. 负载机械特性有恒转矩负载机械特性、____负载机械特性和____负载机械特性等。 10. 三相异步电动机异步的含意是指转子_____小于___________转速。 二、选择题（共20分，每题2分） 1、单叠绕组的直流电机，并联支路对数恒等于（）。 A、2 B、1 C、a D、p 2. 他励式直流发电机较并励式直流发电机输出特性好主要是电压变化率（）。 A、大 B、小 C、不变化 D、变化 3. 变压器负载的功率因数（）可以使输出特性曲线上翘。 A、不变 B、＝1 C、＝0 D、呈容性 4. 三相异步电动机转子旋转是由（）拖动而转动。 A、电流 B、电压 C、输入功率 D、电磁转矩 5. 齿数为40的步进动机三相三拍运行时，步距角为( )度。 A. 1 B. 3 C. D. 6 6. 直流电机换向极线圈中流过的电流是( )电流。 A. 直流 B.交流 C. 励磁 D.电枢 7. 直流并励电动机反转一般是采用改变（）的方式来实现的。 A. 电枢电压的极性 B. 改变励磁电流 C.电源接线 D.改变磁场方向 8. 三相异步电动机当起动时，输出转速为0，其转差率为（）。 A. 1 B. 0 C. >1 D.<1 9. 在接触器互锁正反转控制电路中的互锁通是在正反转接触器的上方都( )联上对方接触器的常闭接点。 A. 串 B. 并 C.混 10. 三相交流异步电动机进行降压起动时，其功率只有原功率的1/3，起动电流为直接起动电流的（）倍。 A. 1 B. 3 C. 3 D. 1/3 三、判断题(共20分，每题2分) （）1、发电机改善换向方法之一是把电刷位置顺着旋转方向移动一个α角。
机电设备电气控制形考作业1
江苏开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码 110040 课程名称机电设备电气控制评阅教师 第 1 次任务 共 5 次任务
一、填空题（每一空格2分，共30分） 1、变压器的三大作用是改变电压、改变电流和变换阻抗。 2、变压器利用电磁感应原理制成，可以用来改变电压和电流的等级。 3、变压器的电磁感应部分包括电路和磁路两部分。 4、一台单相变压器，若一、二侧的匝数比为6，二次侧阻抗等于5欧姆，则反映到一次侧的等效阻抗为30欧姆，一二次电流比为1/6 。 5、一台标号为Y，d11联结组别的变压器，其每相一、二次绕组的匝数比为1：2，则一、二次额定电压之比为，对应一、二次线电动势的相位差为。 6、电磁机构一般由吸引线圈、铁芯、衔铁等构成。 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、三相异步电动机的起动基本要求有哪些？ 答：1，旋转磁场；2，起动转矩足够大；3，起动电流不能太大。 2、什么叫三相异步电动机的降压起动？有哪几种降压起动的方法？ 答：设法降低加在电动机定子绕组上的电压，以减少起动电流。常用的降压方法有：定子串联电阻或阻抗、自耦变压器降压起动、星-三角形联结降压起动。 3、电流互感器为什么副边电流由原边决定？而变压器副边电流决定原边电流？ 答：电流与感器原边电流取决于负载的大小，电流互感器有变换电流的作用，将原边电流按比例变换到副边电流，所以说，副边电流由原边电流决定。变压器的副边电流是负载电流，将副边电流按比例变换成原边电流，所以副边电流决定原边电流。 4、熔断器的作用是什么？在选择熔断器时，我们主要考虑哪些技术参数？ 答：熔断器用于电路中的短路保护、过载保护。 选择熔断器时考虑参数有额定电压、额定电流、熔体额定电流、极限分断能力。
机电与电气控制
一、选择题 1．熔断器的额定电流应（A）所装熔体的额定电流。 A. 大于 B.大于或小于 C.小于 D.等于 2．直流电机两个绕组分别单独供电，称为（A）电机。 A. 他励 B.串励 C.并励 D.复励 3．改变励磁调速法是通过改变（B）的大小来实现的。 A.电源电压 B.励磁电流 C.电枢电压 D.电源频率 4. 主令电器的主要任务是（B） A.切换主电路 B.切换信号电路 C.切换测量电路 D.切换控制电路 5.接触器的额定通断能力是指在规定条件下，主触头能可靠地接通和分断的（D） A.功率值 B.效率值 C.电压值 D.电流值 6.低压电器是指工作在交流电压（B）直流电压（）以下的电器。 A.1200 1200 B.1200 1500 C.1500 1200 D.1500 1500 7.当低压断路器产生分断电路后，它的使用情况是（D） A.还能再使用一次 B.不能再使用了 C.不一定，实际情况 D.还能反复使用 8.断路器的极限分断能力应（ D）电路的最大短路电流的有效值。 A.小于 B.小于等于 C.等于 D.大于 9.以下哪种属于电气控制系统图？（D） A.电气原理图 B电器元件布置图 C.电气安装接线图 D.以上都是 10.具有过载保护的接触器自锁控制线路中，实现过载保护的电器是（B） A.熔断器 B.热继电器 C.接触器 D.电源开关 11. 具有过载保护的接触器自锁控制线路中，实现欠压和失压保护的电器是（C） A.熔断器 B.热继电器 C.接触器 D.电源开关 12.为了避免正、反转接触器同时动作，线路采取了（B） A.自锁控制 B.联锁控制 D.位置控制 D.自动循环控制 13.在操作接触器联锁正反转控制线路时，要使电动机从正转变为反转，正确的操作方 法是（C） A.可直接按下反转启动按钮 B.可直接按下正转启动按钮 C.必须先按下停止按钮，再按下反转启动按钮 D.以上均不对 14.定子绕组电阻的减压启动是指电动机启动时，把电阻串接在电动机定子绕组和电源 之间，通过电阻的分压作用来（B）定子绕组上的启动电压。 A.提高 B.减少 C.加强 D.降低 15.丫— 减压启动是指电动机启动时，定子绕组采用丫联接，以（C）动电压，限制 启动电流。 A.提高 B.减少 C.降低 D.增加
《电机与电气控制》课程标准.doc
《机电设备电气控制技术基础》课程标准 （80课时） 一、概述 （一）课程性质和任务 本课程是高等职业技术学校机电一体化专业核心课程《机电设备电气控制技术》中重要的组成模块，是本专业学生必修的综合技术课程。 通过本课程的学习和项目训练，使学生了解电动机、变压器、常用低压电器等电气设备的基本结构、工作原理、工作特性及铭牌数据，掌握电动机、变压器、常用低压电器等电器设备的使用，并培养学生具备电机维护维修、企业机电设备电气控制系统安装、调试与维护等的基本职业能力，并为学生后续专业课程的学习作前期准备。 （二）课程基本理念 本课程的设计变三段式学科课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识本位为能力本位，以任务与职业能力分析为依据，设定职业能力培养目标；以设备为载体，创设工作情境，结合职业技能证书考核要求，培养学生的动手能力。 （三）课程设计思路 本课程标准以就业为导向，根据行业专家对机电类专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析，以电机使用与维护、机床电气控制系统安装、维护及故障分析、排除技术为主线，以本专业学生必须具备的岗位职业能力为依据，紧密结合维修电工（中、高级）国家职业资格鉴定中单项考证要求，确定本课程的教学内容。为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解成若干项目或工作情景，以项目为单
位组织教学，以设备为载体引出相关专业理论知识，使学生在完成各个项目训练的过程中，逐渐展开对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。 本课程建议160课时。 二、课程目标 （一）总目标 通过任务引领型、项目活动，掌握电机使用和维护、机电设备电气控制系统运行与维护的技能和相关理论知识，在完成本专业相关岗位的工作任务中，培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。 （二）具体目标 1．知识与技能 （1）了解各种常用电机的结构、工作原理、种类、规格及铭牌数据。 （2）熟悉交直流电机的工作特性和机械特性。 （3）掌握交直流电机的启动、制动、反转和调速方法。（4）熟悉常用低压电器的名称、种类、规格、构造、用途和工作过程。 （5）了解特种电机的结构、特点、运行性能及应用。（6）熟练掌握三相异步电动机的基本控制线路。 （7）具备根据电气原理图安装和调试电气控制线路的能力。（8）会熟练使用常用电工工具、电工仪表。 （9）会识别、选择、使用常用低压电器。 （10）能识读、绘制中等复杂程度的电气控制系统图。（11）能安装、检修中等复杂程度的电气控制线路。（12）能分析、排除典型生产机械电气控制线路的常见故障。
机电设备的电气自动化改造及维护研究
机电设备的电气自动化改造及维护研究 发表时间：2019-07-15T15:07:35.140Z 来源：《当代电力文化》2019年第05期作者：谢祥强[导读] 改革开放以来，我国社会经济快熟发展，科学技术也一同快速发展。特别是在工业自动化方面，电气自动化工程取得了显著的成效。 广州市京穗房地产开发有限公司圣丰索菲特大酒店摘要：改革开放以来，我国社会经济快熟发展，科学技术也一同快速发展。特别是在工业自动化方面，电气自动化工程取得了显著的成效。电气自动化的技术和设备越来越先进，应用领域越来越广泛，极大地推进了企业的加工生产效率，降低了人工劳动成本和生产成本，提升了产品质量和水平，促进了社会经济的快速发展，是我国成为工业制造大国的推动力量之一。当下，科学技术日新月异，发展迅速，稍微不注意就会被时代所淘汰。关键词：机电设备; 电气自动化; 改造维护; 引言： 科学技术的创新发展为机电行业的发展带来了机遇，并奠定良好的技术基础，促使其逐渐向自动化方向改造，以满足当前的需求。机电设备自动化水平的提升，促使当前的生产力实现增长，并降低人力资源的投入，提升生产效率与质量。我们生活的周围都是依附电气自动化控制系统的存在而产生的产品。电气自动化控制系统推动了社会经济的发展，为广大人民群众的生活带来了诸多便利，提升了企业和工厂的生产效率和生产质量。当前，社会资源紧张，企业发展压力大，为了迎合社会和企业对电气自动化控制工程的需求，我们要对现有的电气自动化控制技术进行整改和创新，使电气自动化控制技术朝向更加智能化、更加经济化、更加环保的方向发展，更好地服务于社会和人民。 1 机电设备的电气自动化改造及维护的意义 改革开放背景下，我国经济繁荣发展，人们生活水平提升，促使其对机电设备性能提出更高要求，积极对其进行自动化改造，可以提升整体效能，具体来说，其自动化改造的意义主要体现在以下几方面: (1) 合理进行机械设备电气自动化改造，有助于生产效率提升。实现自动化生产，改变传统的人工生产方式，合理进行优化，提升设备整体性能，并提高企业的经济效益。与此同时，实现自动化有助于机电设备的安全性提升，合理对自身运行状态进行监测，及时发现故障问题，实现现代化发展。 (2) 提升企业经济效益，积极进行自动化改造，促使机电设备的整体性能提升，提高生产效率，优化其整体运行效果，促使企业降低生产成本，满足当前的需求。同时及时监控设备，提升设备的安全性能，保证生产安全。 (3) 促使企业实现可持续发展，科学技术创新发展为机电设备带来了发展活力，促使其逐渐向智能化与信息化方向发展，实现整体的优化，促使企业提升生产技术水平，降低成本的投入，实现可持续发展。 2 机电设备的电气自动化改造及维护的有效策略2.1 深入了解设备改造要求 对于机电设备的电气自动化改造来说，在进行改造时应在熟知设备原有性能的基础上，合理进行完善改造，根据实际的需求采取有效的措施，以保证设备改造后满足生产需求。与此同时，合理进行设备改造的目的还包括促使企业适应市场，优化自身的整体产业结构，带动其生产力水平提升，提高其运营水平。因此，在进行创新过程中，企业应灵活利用当前的科学技术，合理进行技术创新，积极进行优化，通过新材料、新技术的应用促使设备整体性能提升，提升生产效率。在当前的自动化设备改造过程中，应首先了解其实际的需求，并明确其生产工艺，通过分析机电设备的工作原理与结构，加强对电气控制系统的优化，促使其系统得到改变。其次，工作人员应按照设计要求进行完善，灵活利用设计图纸进行改造，并制定合理的改造措施，提升整体改造效果。最后，在改造过程中应保证其先后顺序，确保其顺利进行改造，及时发现改造过程中存在的安全隐患，提升整体安全性。 2.2 提升技术人员整体水平 技术人员是当前机电设备电气自动化改造的基础，直接影响改造的效果与质量。因此，通过提升工作人员自身的综合素养促使改造工作有效的进行，实现创新发展是必由之路。例如，积极引进先进的技术人才，创新现有的技术理念，推动企业多方面发展。积极与周边的研究院、高校以及科研单位进行技术合作，严格按照《中国制造2025》进行技术改造，实现整体的自动化发展，适应时代需求。与此同时，积极进行数据整理，通过收集的数据进行分析，为机电设备的技术改造提供数据支持，提升改造质量。 2.3 提升改造安全性 严格按照标准规定与制度进行机电设备改造，深化落实改造技术，积极进行优化创新，如企业可以根据实际要求成立技术改造小组，严格控制整个改造流程，不断进行完善，深化落实技术改造措施，提升整体的技术改造质量。根据企业要求建立完善的安全措施，将安全作为首要的工作任务，不断进行安全管理创新，充分发挥出其保障与促进的功能，实现安全改造与安全生产，全程对技术改造进行监督，明确现场的整体安全状况，满足改造需求。在改造完成后，技术人员应进行有效的设备运行测试，通过数据分析明确其整体改造效果，保证改造计划的合理性。 2.4 电气自动化控制系统要向着开放化发展 电气自动化的未来发展趋势之一就是开放化发展。目前在电气自动化控制系统的应用中，一般都是与计算机技术相结合。纵观计算机技术的发展就是集成电路的发展，这也会推动着电气自动化控制系统变得集成化。现在，我国已经出现了与世界先进技术相通的ERP系统集成管理。在ERP系统中，所有的电气控制系统都能够与所有的控制系统连接起来。通过ERP系统集成管理理念，对于系统数据的收集和整理都可以在此系统内部完成。这样在企业的不同部门之间，可以共享企业的资源，进行信息的沟通。 2.5 电气自动化控制系统的市场化 电气自动化控制系统的主要应用还是工业的生产。如果电气自动化系统想要长期的发展，就必须实现市场化的发展。首先要进行的是技术和集成系统的科技创新和研发，要使零部件的生产也变得专业化，能够满足高端设备的需求。这样，电气自动化控制系统才能得到长久的发展。 2.6 电气自动化控制系统的安全化
电机与电气控制 试题 答案
石家庄职业技术学院2010-2011学年第一学期 ［140705-1］ 电机与电气控制 试卷（B ）答案 一、填空题（每小题1分，共20分） 1、一般仪表用电压互感器二次侧额定电压为 100V ，电流互感器二次侧额定电流为 5A 。 2、直流电动机的机械特性是指 电磁转矩 与__转速__之间的关系。 3、笼式三相异步电动机常见的降压起动方法有定子串电阻或电抗降压起动、 自耦变压器减压起动 、星三角降压起动等。 4、三相异步电动机根据转子结构不同可分为 笼型 和__绕线_两类。当电源电压一定，负载转矩增加时，则转子转速 下降 ，定子电流 上升 。（填“上升”或“下降”） 5、某10极50HZ 的电动机，其三相定子磁场的转速为 600 r/min ，若额定转差率s=0.05，则转子额定转速为 570 r/min 。 6、对直流电动机的电磁转矩a T I C T Φ=公式中各物理量的含义，T C 表示转矩常数，Φ表示_每极磁通_，a I 表示 电枢电流 。 7、常用的电气控制系统图有：电气原理图 、 电气元件布置图、电气安装接线图等。 8、过电压继电器的作用为 过电压保护和控制 。 9、熔断器具有 短路 保护或 过载 保护功能。 10、低压电器中，常用的灭弧方法有双断口灭弧、 磁吹灭弧 、 栅片灭弧 、灭弧罩灭弧等。
二、判断题（正确的画√，错误的画×，每小题1分，共10分） （×）1、变压器可以改变交流电压，也可以改变直流电压。 （√）2、直流电动机的额定功率指转轴上输出的机械功率。 （√）3、变压器是一种将交流电压升高或降低，并且又能保持其频率不变的静止电气设备。 （×）4、三相笼型异步电动机的电气控制线路，如果使用热继电器作过载保护，就不必再装设熔断器作短路保护。 （√）5、螺旋式熔断器熔管内填充的石英沙是起灭弧作用的。（√）6、他励直流电动机降压或串电阻调速时，静差率越大，调速范围越大。 （×）7、一台电磁线圈额定电压为220V的交流接触器在交流220V 和直流220V的电源上均可使用。 （×）8、热继电器过载时双金属片弯曲是由于双金属片的机械强度不同。 （×）9、在电路图中，各电器元件触头所处的状态都是按电磁线圈通电或电器受外力作用时的状态画出的。 （√）10、异步电机只有转子转速和磁场转速存在差异时，才能运行。 三、选择题（每小题1分，共20分） 1、变压器空载电流小的原因是（ C ）。 A、一次绕组匝数多，电阻很大 B、一次绕组的漏抗很大 C、变压器励磁阻抗很大 D、变压器铁心的电阻很大
机电设备电气控制技术基础课程标准
《机电设备电气控制技术基础》课程标准 （160课时） 一、概述 （一）课程性质和任务 本课程是高等职业技术学校机电一体化专业核心课程《机电设备电气控制技术》中重要的组成模块，是本专业学生必修的综合技术课程。 通过本课程的学习和项目训练，使学生了解电动机、变压器、常用低压电器等电气设备的基本结构、工作原理、工作特性及铭牌数据，掌握电动机、变压器、常用低压电器等电器设备的使用，并培养学生具备电机维护维修、企业机电设备电气控制系统安装、调试与维护等的基本职业能力，并为学生后续专业课程的学习作前期准备。 （二）课程基本理念 本课程的设计变三段式学科课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识本位为能力本位，以任务与职业能力分析为依据，设定职业能力培养目标；以设备为载体，创设工作情境，结合职业技能证书考核要求，培养学生的动手能力。 （三）课程设计思路 本课程标准以就业为导向，根据行业专家对机电类专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析，以电机使用与维护、机床电气控制系统安装、维护及故障分析、排除技术为主线，以本专业学生必须具备的岗位职业能力为依据，紧密结合维修电工（中、高级）国家职业资格鉴定中单项考证要求，确定本课程的教学内容。为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，以设备为载体引出相关专业理论知识，使学生在完成各个项目训练的过程中，逐渐展开对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。 本课程建议160课时。 二、课程目标 （一）总目标 通过任务引领型、项目活动，掌握电机使用和维护、机电设备电气控制系统运行与维护的技能和相关理论知识，在完成本专业相关岗位的工作任务中，培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。 （二）具体目标 1．知识与技能 （1）了解各种常用电机的结构、工作原理、种类、规格及铭牌数据。 （2）熟悉交直流电机的工作特性和机械特性。 （3）掌握交直流电机的启动、制动、反转和调速方法。 （4）熟悉常用低压电器的名称、种类、规格、构造、用途和工作过程。
电机与电气控制技术 许翏 课后答案
第三章 直流电机 3-l ．直流电机中为何要用电刷和换向器，它们有何作用？ 答：在换向器的表面压着电刷，使旋转的电枢绕组与静止的外电路相通，其作用是将直流电动机输人的直流电流转换成电枢绕组内的交变电流，进而产生恒定方向的电磁转矩，或是将直流发电机电枢绕组中的交变电动势转换成输出的直流电压。 3-2．简述直流电动机的工作原理。 答：工作原理：当直流电动机电枢绕组接至电源上时，根据电磁力定律，载流导体在磁场中受电磁力的作用，产生了一个转矩，在转矩的作用下，电枢便按逆时针方向旋转起来。 3-3．直流电动机的励磁方式有哪几种？画出其电路。 按励磁方式分为有（1）他励；（2）并励；（3）串励；（4）复励等四种，如图3－7所示。 3-4．阐明直流电动机电磁转矩和电枢电动势公式T ＝C t φI a 、E a ＝C e φn 中各物理量的函义。 答：T ＝C t φI a 式中 C T —与电动机结构有关的常数； φ一每极磁通（Wb ） I a 一电枢电流（A ）； T 一电磁转矩（N ·m ）。 E a ＝C e φn
式中 P一电动机轴上输出功率（kw）； n一电动机转速（r／min）； T—电动机电磁转矩（N·m）。 3-5．直流电动机电枢电动势为何称为反电动势？ 答：直流电动机电枢电动势的方向与电枢电流的方向相反，因而称为反电动势。3-6．试写出直流电动机的基本方程式，它们的物理意义各是什么？ 答：U=E a +I a R a （3－4） 式中 U—电枢电压（V） I a —电枢电流（A） R a —电枢电阻（Ω） 3-7．何为直流电动机的机械特性，写出他励直流电动机的机械特性方程式。答：直流电动机的机械特性：是在稳定运行情况下，电动机的转速与电磁转矩之间的关系，即n=f(T)。 机械特性方程式 3-8．何为直流电动机的固有机械特性与人为机械特性？ 答：当他励直流电动机的电源电压、磁通为额定值，电枢回路未接附加电阻R pa 时的机械特性称为固有机械特性。 人为机械特性：人为地改变电动机气隙磁通φ、电源电压U和电枢回路串联 电阻R pa 等参数，获得的机械特性。 3-9．写出他励直流电动机各种人为机械特性方程式和人为机械特性曲线，并分析其特点。 答：1．电枢回路串接电阻R pa 时的人为特性 人为机械特性方程为 2．改变电源电压时的人为机械特性 人为机械特性方程为 3．改变磁通时的人为机械特性
《电机与电气控制》教案
《电机与电气控制》课程设计 教案 彬县职业教育中心
第一讲一、章节：《电气控制课程设计》 课程设计任务安排及设计方法 二、教学目标 应知：课程设计要求及任务 应会：电气控制系统的设计方法 难点：电气控制系统的设计方法 三、教学方法： 结合实例讲授 四、教学过程： 1、介绍任务安排，分组选题 2、讲授电气控制系统的设计方法、设计思路及设计步骤 五、问题与讨论： 1、对所选课题的设计思路 六、考工必备 电气安装及布线原则 七、课后小结： 本次课让学生对本周的课程设计建立一个具体的认识，并组织自选题目和分工，便于实训的正常进行。
《电机与电气控制》课程设计 第一讲 一、课程设计的目的 电气控制课程设计的主要目的是：通过电气控制系统的设计实践，掌握电气控制系统的设计方法、电器元件和电气控制线路的安装过程、设计资料整理和电气绘图软件的使用方法。在此过程中培养从事设计工作的整体观念，通过较为完整的工程实践基本训练，为综合素质全面提高及增强工作适应能力打下坚实的基础。 二、课程设计的要求 电气控制课程设计的要求是：根据设计任务书中设备的工艺要求设计电气控制线路，计算并选择电器元件。布置并安装电器元件与控制线路。进行电气控制线路的通电调试，排除故障。达到工艺要求，完成设计任务。同时要求尽可能有创新设计，选用较为先进的电气元件。严格按照国家电气制图标准绘制相关图纸。选用合适的电气CAD 制图软件，制作电气设备的成套图纸与文件，以满足现代化电气工程的需要。 三、课程设计的目标 1．基础知识目标 （1）理解电气线路的工作原理； （2）掌握常用电器元件的选用； （3）掌握根据工艺要求设计电气控制线路； （4）掌握电气控制线路的安装与调试； （5）掌握电气控制设备的图纸资料整理； （6）掌握计算机电气绘图软件使用。 2．能力目标 （1）掌握查阅图书资料、产品手册和工具书的能力； （2）掌握综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力； （3）具有自学能力、独立工作能力和团结协作能力。 四、课程设计任务 1．接受设计任务书，选定课程设计课题。 2．制订工作进度计划，进行人员分工，明确各阶段各人应完成的工作。 3．根据设计任务书分析电气设备的工艺要求，讨论最佳设计方案。 4．设计电气控制线路，选择电器元件。 5．绘制相关图纸（如：电气控制原理图、电器板元件布置图、电器板接线图，控