明德守礼
小学生明德知礼演讲稿
小学生明德知礼演讲稿篇一：篇一：明德知礼演讲稿明德知礼演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自xxx班的xxx，今天我演讲的题目是《将知礼讲德进行到底》。
首先我想问大家一个问题：“同学们是否想在一个文明懂礼的校园里健康快乐的成长呢？”我想答案是肯定的。
荀子曰：“事无礼则不成，人无礼则不生，国无礼则不宁”。
我们中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，都体现民族气质与素养。
作为一名新世纪的中学生，承继前人以礼修身以礼养德的精神,就显得尤为重要。
文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是道歉时的一声对不起有一次,当列宁同志在楼梯狭窄的过道处下楼时，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁却说：“不必这样，你端着盆水已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼后，他才下楼。
这不就是一种知礼讲德的体现吗？同学们，行动起来吧！我们的小礼节，展现的是学校的大风范，我们的小行动，添加的是学校的新风彩。
我坚信，只要经过全体师生的共同努力，从我做起，从每一件小事做起，用自己的智慧和行动去号召身边的每一个人，我们就一定会营造出一个文明美好的校园！让我们将知礼讲德进行到底！篇二：明德崇善知礼明耻演讲稿向爱而生今天，请允许我在这里平静地朗诵印度诗人泰戈尔的几句美得令人颤抖的诗句：“妈妈，你想要大如秋天雨点的珍珠吗？我将到珍珠岛的海岸去，在那里的晨曦中，珍珠在草地、花朵上颤抖，落地草地上，被狂野的海浪一把一把地洒在沙滩上。
”赤子之爱可以无所畏惧，哪怕天涯海角，只为反哺之情。
其实，滚滚红尘中，不仅仅只有母子之爱。
向爱而生，你会演绎更多爱的主题，你会理解更多爱的内涵，你会丰富更多爱的色彩，因为有爱，你向爱而生，犹如庄园里那株永远朝着太阳的向日葵，鲜活、灵动、快乐而满足。
明德守礼演讲稿范文
明德守礼演讲稿范文明德守礼演讲稿范文(一) 亲爱的同学，敬爱的老师们：大家好!我今天演讲的主题是明德守礼。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，学生也应该首先学做人，学做文明，懂礼仪之人。
讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
还记得中央电视台的一个广告吗?一位青年早晨起来跑步锻炼身体,在这途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得非常高,眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女,青年看到了,急忙用头顶了回去;两个女孩正高兴的玩着羽毛球,但羽毛球不小心打到了树上,青年看见了,帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡,马上就要溜下去了,青年看见了,立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们文明就在你身边。
是啊!要做到文明,并不是一定要做出让人赞赏的伟事,而是要从身边的点滴小事做起。
说到就要做到,我们不做“说话的巨人,行动的矮人”!说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。
21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。
就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象会非常失败。
最新明德守礼-课件PPT
为：
一、苦味健胃药
二、芳香性健胃药
三、盐类健胃药
消化系统的药是主要用来解除胃肠的机能障碍，使 由异常恢复到正常生理水平。为此目的，改善饲料 与饲喂，加强管理，注意原发病的治疗等特别重要。
一、苦味健味药
苦味健胃药主要作用在于苦味。苦味刺激 口腔的味觉感受器，提高食欲中枢的兴奋 性，反射性地增强胃肠液的分泌机能，促 进动物的食欲，增强消化
常用制剂有龙胆末，龙胆酊，复方龙胆 酊
马钱子酊 Tinctura Nucis Vomicae
本品味苦，有剧毒。口服小量有苦味健 胃的作用，用于消化不良，胃肠弛缓， 食欲不振，瘤胃积食。
常用制剂为马钱子酊、马钱子末。 其所含士的宁易吸收、排出缓慢，使用
过量或连续用药时间过长易发生中毒
二、芳香性健胃药
以“孝敬师长 学会感恩”活动虽然结束了，但
很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、 敬一杯感恩酒、说一句感恩话、端一次洗脚水等形 式，将感恩付诸行动。很多家长纷纷反映：自己的 孩子比以前懂事了，看到长辈工作累了，晓得倒水、 捶背，父母讲话时有礼貌的认真听，不顶嘴，家长 很感动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起， 通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、 爱学校、爱社会、爱祖国的目的。在培养孝敬父母 的同时，我们将引导学生在校里开展“互帮、互学、 互比、互爱”活动，真正陶冶学生的情操，让他们 展示出当代学生崭新的精神面貌。
共同作用：挥发油具有健胃、 驱风、制酵和祛痰的作用
原 理：挥发油内服后对消化 器粘膜有轻度的刺激作用，反 射地增加消化液的分泌，促进 胃肠蠕动。
芳香性健胃药（续）
此类药常配成复方，用于消 化不良，胃肠内轻度发酵、 积食等。此类有陈皮、桂皮、 豆蔻、小茴香、姜、辣椒。
明德小学 明德九礼 解说词
所有解说员：尊敬的各位领导，老师，欢迎您步入明德小学五楼多功能报告厅！一、尊师之礼解说员__________：很高兴由我们为您解说我们学校的《明德九礼》校园文化展板！从去年开始，我校少先大队就开展了《我是明德好少年》系列主题活动！您现在看到的是明德九礼的第一礼，尊师之礼。
尊师孝亲自古就是中华民族的传统美德，也是我们每个学生都应该继承和发扬的。
老师，如同蜡烛，燃烧自己，照亮我们，是他带领我们走进知识的殿堂，引领我们走向美好的未来。
有句古话：“一日为师，终身为父。
”所以我们要尊重老师，理解老师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是我们亲爱的老师最生动的写照。
老师，用生命之光点亮我们的心灵，直至生命终结。
所以，对于我们的老师，我们要时刻充满着感恩，我们要尊敬我们的老师，时时刻刻关心我们的老师，做一个让老师放心的好学生！二、言谈之礼俗话说“会说使人笑，不会使人跳，”文雅、和气、宽容的文明礼仪语言，不仅沟通了人们的心灵，而且还能反应一个人的思想情操和文化修养。
接下来，我要解说的是明德九礼中的第二礼，言谈之礼。
中国有句俗话：“君子不失色于人，不失口于人”，这也是一句古训，古人圣贤之辈告诫我们要礼貌待人，中国的言谈礼让是中华民族在长期发展和相互交往中逐渐形成的，延续至今，这种优秀的文明以风俗，习惯，传统和好家风，校风，国风的形式存于我们的血液中。
我们时刻谨记“请，谢谢，对不起”，“让，文明，向右行”！三、待人之礼法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但是没有学会怎样才是有礼貌。
”这就告诫我们要以礼待人，接下来我要为大家讲解的是明德九礼中的第三礼，待人之礼。
中国是文明古国，自古就有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德。
我们的革命先辈周总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
我们小学生应该效仿先辈，从小讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅不粗野，礼让不莽撞，得体不过分，做一个有礼节，讲道理的明德好少年！四、行走之礼解说员:___________我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦。
明德守礼 主题班会
明德守礼主题班会
主题班会：明德守礼
大家好！今天我们的班会主题是“明德守礼”。
作为一名中学生，我们不仅要在学业上努力，还要注重培养良好的道德品质和行为规范。
明德，就是要明辨是非、知道做正确的事情，并且抵制诱惑和错误的行为。
我们要明白，只有秉持正确的道德观念，才能成为对社会有益、有责任感的人。
守礼，指的是我们的行为要符合社会的规范和道德标准。
我们要尊重师长、团结友善待人，尊重他人的隐私和个人空间。
我们要注意我们的言行举止，避免说粗话、尊重他人的成就和努力。
作为明德守礼的中学生，我们也要关注并尊重社会的公共道德。
我们要守法、不做违背道德和伦理的事情，也要关心弱势群体、积极参与公益活动，为社会贡献一份力量。
为了更好地提倡明德守礼，我们可以在班级中开展一些相关的活动。
例如，可以组织道德讲座、文明礼仪培训等，提高全体同学的道德素养。
同时，我们还可以定期开展志愿者活动，积极传递正能量，帮助他人。
在日常生活中，我们也要注意自己的言行举止，做一个明德守礼的中学生。
我们要诚实谦虚、友善待人，养成良好的学习和
生活习惯。
只有这样，我们才能为自己的成长打下坚实的基础，也能积极为社会做出贡献。
就让我们从现在开始，每一个人都积极参与到明德守礼的行列中来，用我们的行动去影响身边的人，传递正能量，共同建设一个文明、和谐的校园和社会！
谢谢大家！。
遵德守礼文明倡议书
遵德守礼文明倡议书文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范。
以下是小编为大家推荐的关于一些遵德守礼文明倡议书，希望能帮助到大家!遵德守礼文明倡议书1亲爱的同学们：文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。
荀子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
为了大力弘扬雷锋精神，积极开展精神文明创建活动，在全校形成“学雷锋、讲文明、树新风，争做文明人”的良好氛围，我们向全校同学发出倡议：一、尊敬师长，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互相帮助，争做文明学生，把文明礼仪带进学校、带进家庭、带进社会。
二、衣着整洁，仪态大方。
餐厅吃饭要排队，上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗。
骑车上学、回家途中，不抢道，不撒把，不载人，遵守交通规则，注意交通安全。
三、遵守纪律，维护公共秩序，不迟到，不早退，不旷课，放学按时回家，做到有事请假。
四、语言文明，不骂人、不说脏话、大话、假话，倡议用“请”、“您好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。
五、爱护学校公共设施和公共财物，爱护校园的花草，爱护校园环境，不随地吐痰，不乱抛瓜果皮壳，不乱掷食品包装袋。
六、养成良好的生活习惯，不吸烟，不酗酒，不赌博。
七、珍惜时光，奋发图强，合理科学利用网络资源，文明上网，严守网络文明公约，不沉溺于网络游戏。
八、勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。
九、不断提高自身素质，树立良好的精神面貌，遵守公共规则，维护正常的.校园秩序。
十、增强集体荣誉感，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，处处、时时想着为学校争光，做学校文明小使者和宣传者。
同学们，让我们行动起来，从自身做起，从小事做起，让我们在“学雷锋、讲文明、树新风，做文明中学生”的活动中，尽情展现自己的风采，用我们的实际行动谱写文明礼仪的乐章，唱响文明礼仪的音符，为建设文明、和谐的校园而努力奋斗!让我们行动起来吧!遵德守礼文明倡议书2各学生党员、各学生干部：“树文明形象，建和谐校园”文明行为养成教育活动是学校精神文明建设的重要组成部分，也是加强大学生综合素质的重要途径之一，将关系到每个同学的学习和生活，关系到每个同学的成才和未来。
明德守礼发言稿
明德守礼发言稿第1篇：明德守礼演讲稿各位评委老师大家好，今天我演讲的题目是《明德铸就师魂立业彰显价值》当时间的大浪淘尽最后一粒沙子，金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最美一瞬，珍珠的光泽才会如此耀眼。
经历风雨积淀，先贤的至理名言启迪着我们的心智。
“大学之道，在明明德，”“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；”“不学礼，无以立。
”这些智慧的结晶，丰盈了我的内心，指引着我的人生之路。
作为一名老师，明德之意在明师德，守礼之旨在铸师魂。
或许教师生活是单调的：每天上课下课、批改作业，即使下班了还是要对孩子们牵肠挂肚，工作的轨迹永远一成不变，无法优雅让心灵纵情放飞于清风车影中……然而，这真的是教师的全部吗？一个晓明德之意，循守礼之旨的教师不会抱怨命运的不公，更不会让自己的生活变得灰暗。
明德守礼之师需有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
这就是师德的真正内涵。
做一个这样的教师，并不是可望而不可即的。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我在办公室敞开思想和孩子们促膝谈心的时候，当我的孩子们的成绩明显进步的时候，当我在节日里收到他们温馨祝福的时候，就是我一步步走向明德境界的时候。
三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，因为那里写满了学生点点滴滴的成长。
三尺讲台更是我们明德修身的圣坛，因为那里将收获万千缤纷桃李。
三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；彰显的是师德，是师魂！作为一名女性，我们好像很少谈及立业齐家的话题，齐家立业平天下似乎是男性的专属，工作时候中常常听到的是各种做职业女性的不易。
确实，从豆蔻年华的少女，到温情脉脉的妻子，再到含辛茹苦的母亲，其间必须面对理想与现实的错位，事业与家庭的冲突，油盐酱醋的拖累……然而这一切不该成为我们无法彰显自我的理由，新的时代将女性推上了人生舞台的正中央，我们要以奋斗的实践和骄人的业绩展示自己的开朗、热情、自信、坚毅，在自我的认同中去寻找自己的位置，在拼搏中实现自我的价值，在进取中塑造自身的形象。
明德作文600字七篇
明德作文600字七篇明德作文600字篇1泱泱华夏，礼仪之邦。
中国是一个古老而历史悠久的国家。
中华文化源远流长。
作为炎黄子孙，也必定为生长于这样一个礼仪之邦而倍感骄傲。
但是随着经济的迅猛发展，人们快节奏的生活频率，中华的优良传统美德有些被忽略。
北国之冬，千里冰封，万里雪飘。
一条车流如织但没有安装红绿灯的马路，每逢上下班的高峰时段很少有哪位车主会去留意斑马线两侧要过马路的人们。
更没有哪位车主会为他们停下疾驶的车轮而礼让他们过马路。
“黑夜给了我黑色的眼睛让我能找到光明，但却没能给我安全走过斑马线的轻松心情”。
因为没有哪位车主留意到斑马线两侧要过马路的一位大爷，一名学生己等候很长时间。
在滚滚车流面前，那一对要过马路的柔弱母子，那手拉手的三口之家，那刚放学的孩童、那位腿脚不便的大爷、那赶着上班的哥哥姐姐，他们望着滚滚不息的车流无奈而又无助的身影何尝又不是我们每个人自身的缩影？改革开放国富民强，让经济腾飞，让城市发展日新月异，马路越来越宽，汽车越来越多，可这一条宽不过十米的斑马线却让我们看到，不是每个人都有那明德守礼、谦逊平和的品德！我们的生活越来越好。
天空变得更蓝，鸟儿在树梢欢唱，空气变得更清新，路在变宽、出行更顺畅。
而不懂礼让的不文明现象与我们的美好生活形成极大的反差。
在这里我要呼吁各位司机叔叔阿姨，请您驾着爱车行驶时能为要过斑马线的行人停停您的车轮。
不要让他们在严寒下、在风雪里继续着急和无奈的等待；请您在远远看见行人要过斑马线时能缓缓停车。
如此，我们的生活会变的更美好，生活在这块热土上的你我他才是真正明德守礼的新时代好公民！明德是心灵的丰盈，精神的成熟，生存的智慧；守礼是对他人的尊重，对自己的善待。
宽容，自信和超然是对明德守礼最好的诠释。
明德作文600字篇2龚自珍说过“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
是的，凋落的叶子就好像沙子一样普通平凡。
可是叶子落入土中，就能把自生所有的有机物贡献给大地，为来年储蓄营养。
明德守礼的演讲稿大学
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个古老而永恒的话题——明德守礼。
自古以来，中华民族就强调“德”与“礼”的重要性，认为它们是个人修养和社会和谐的基石。
在这个信息爆炸、价值多元的时代，我们更需要传承和弘扬明德守礼的精神，使之成为我们大学生的立身之本。
一、明德守礼的内涵“明德”即明白道德，是指一个人具有高尚的道德品质，能够明辨是非、善恶，做到心中有道德、言行有道德。
而“守礼”则是指遵守社会规范，尊重他人，做到举止文明、礼貌待人。
明德守礼，既是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
二、明德守礼的重要性1. 个人修养的提升明德守礼是个人修养的体现。
一个有道德、守纪律的人，在社会上更容易得到他人的尊重和信任。
同时，明德守礼也是一个人走向成功的关键因素。
在现实生活中，许多成功人士都具备高尚的道德品质和良好的礼仪素养。
2. 社会和谐的基石明德守礼是社会和谐的基石。
一个国家、一个民族的繁荣昌盛，离不开社会成员之间的和谐相处。
而明德守礼正是促进人与人之间和谐相处的重要途径。
只有每个人都能够做到明德守礼，社会才能更加和谐、美好。
3. 国家形象的代表明德守礼是国家形象的代表。
一个国家的形象，很大程度上取决于国民的道德素质和礼仪风貌。
作为新时代的大学生，我们肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化、展示国家形象的重任。
因此，明德守礼对于我们来说具有重要意义。
三、如何践行明德守礼1. 树立正确的价值观我们要树立正确的价值观，明辨是非、善恶，做到心中有道德、言行有道德。
要时刻牢记社会主义核心价值观，将其内化为自己的行为准则。
2. 学会尊重他人尊重他人是明德守礼的重要体现。
我们要学会尊重他人的意见、习俗和信仰，做到礼貌待人、宽容大度。
3. 注重礼仪修养礼仪修养是明德守礼的外在表现。
我们要注重自己的言行举止，做到举止文明、礼貌待人。
同时，还要学会倾听、沟通、表达，提高自己的交际能力。
4. 发挥榜样作用作为大学生，我们要发挥榜样作用，以身作则，带动身边的人一起践行明德守礼。
明礼明德经典句子
明礼明德经典句子
1. 不以物喜，不以己悲。
2. 有礼无德，礼只是表面。
3. 德行是最珍贵的财富。
4. 知礼者德也，行礼者修也。
5. 以礼待人，以德养己。
6. 德行高尚才能体现真实的礼仪。
7. 以礼待人，以德行事。
8. 生活中的每个细节都代表着我们的礼仪和德行。
9. 只有修身齐家治国平天下，才能体现真正的德行。
10. 知行合一，德行才能得到实践。
11. 修养自身，做人做事遵循礼仪准则。
12. 知道尊重他人的感受是一种德行。
13. 心怀感恩，才能展现出真正的礼貌和谦逊。
14. 积善之家必有余庆，修德之人必有荣光。
15. 以德服人，以礼待人。
16. 遵守社会公德是维护社会秩序的基础。
17. 经过学习和实践，才能使我们的德行更加完美。
18. 学习任何技能都需要练习，德行亦然。
19. 深情厚意，德行光辉。
20. 以德立身，以礼润心。
21. 修身齐家治国平天下，体现着一个人的德行修养。
22. 表现出真实的德行，才能赢得他人的尊重和赞誉。
23. 德行是一种优秀品质，要以高尚的行为来实践。
24. 德行足够高尚，才能成为一个真正的人。
25. 以礼仪来调节人际关系，以德行来维护社会和谐。
26. 礼仪是德行的外在表现。
27. 礼仪是社会和谐的基石。
28. 德行不仅是自己的修养，更是对他人的尊重和关爱。
29. 以德行来感化他人，以礼仪来展示个人素养。
明德知礼演讲稿
明德知礼演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里发表演讲，今天我要分享的主题是“明德知礼”。
要谈到“明德知礼”，首先我们需要明确这个概念的含义。
明德指的是人们应该具备高尚的道德品质，具备正确的行为准则。
知礼则要求人们在与他人的交往中，应具备一定的礼仪修养。
明德及知礼是我们每个人都应该追求的，它们对于我们的个人发展以及社会和谐都起着重要的作用。
首先，明德是塑造良好个人品质的基石。
明德强调的是道德修养，即每个人应该具备正确的价值观、道德观和行为准则。
这种修养不仅体现在我们对他人的尊重和关爱，也体现在我们对自身要求的严格。
只有具备了明德，我们才能在成长的道路上做一个真正有价值的人。
知礼则突出的是与他人的交往中的一种礼仪行为。
它强调的是我们应该尊重他人，遵守社会公共秩序，并在与他人的交往中遵循一定的礼节。
知礼不仅让我们的交往更加顺畅和和谐，也使我们更加容易得到他人的认可和尊重。
在现代社会，明德知礼愈发重要。
社会的发展离不开道德的引领和礼仪的遵守。
在职场上，明德知礼是我们处理人际关系的重要素养。
它能够提升我们的待人接物能力，增加与他人的合作机会。
而在家庭中，明德知礼则是传承家风、培养下一代优良品德的重要组成部分。
只有在家庭生活中树立起良好的明德知礼榜样，我们才能够培养出更多有益于社会的人才。
那么，如何培养明德知礼呢？首先，我们应从小事做起。
在日常生活中，我们要注重细节，比如排队时要守规矩，等公交时要礼让老人、孕妇等需要帮助的人。
这样的小事看似微不足道，但却能够培养我们的责任感和爱心。
其次，我们应注重文明用语。
文明用语是展现一个人修养和素质的一扇窗口。
通过用语文明、待人亲切，我们能够让与我们交流的人感受到我们的尊重和关怀，也为我们赢得更多交流的机会。
再次，我们要注重修身养性。
修身养性是人们追求明德的重要途径。
我们要勤于学习，提升自身素质，并通过自省和反思不断完善自己的道德品质。
同时，我们也要培养自己的审美修养，提升自己对美的欣赏能力。
明德文化三字歌 (1)
花果中心小学“明德”文化《三字歌》
1、义说明德、方向明、教学生、会做人。
讲正义、才能立、勇担当、有理想。
学守则、讲规范、好习惯、人人赞。
2、礼扬明德、习礼仪、不知礼、无以立。
遵公德、守纪律、谦相爱、交相利。
欲利群、先修己、树新风、从我起。
3、智颂明德、学知识、长本领、崇人文。
数理化、天下用、文史哲、世理明。
学先辈、要继承、再创新、以致用。
4、信讲明德、我诚信、做人道，立身本。
对自己、严要求、守时间、守信用。
对他人，要真诚，不说谎，乐助人。
5、孝唱明德、孝第一、家道昌、门风立。
对长辈、忌无礼、凡出言、先礼貌。
老吾老、及人老、大爱行、天下和。
6、勤道明德、德为上、智为高、体为本。
德智体、是三好、争三好、是目标。
登书山、勤为径、游艺海、陶情操。
7、敬倡明德、重师礼、授知识、传道义。
燃红烛、化春泥、呕心血、育桃李。
众学子、感师恩、馈社会、报祖国。
8、仁议明德，学做人；讲仁义，善感恩。
勿善小，而不为；勿恶小，而为之。
好儿郎，善待人；积善德，做善人。
活贴近和学生易于学习的：“义、礼、智、信、孝、勤、敬、仁”为花果中心小学“明德文化”的纲领，以此来编撰《三字歌》：。
关于心正明德的人物事例
关于心正明德的人物事例晏子为齐国之相，德行出众，智慧过人，他不仅博见多闻，而且熟知礼仪。
有一次，晏子奉命出使鲁国，孔子便令门下的弟子们前往参观、学习，弟子们听从了孔子的指示，前往参观。
等到了晏子拜见鲁君的礼仪结束后，子贡回来向夫子报告说：“怎么说晏子他熟习礼仪呢？古礼有称：『登阶不历，堂上不趋，授玉不跪。
』今天晏子的所作所为，却都与此相反，怎么能说晏子他熟习礼仪呢？”晏子办完了鲁君的公事后，退而会见孔子。
席间，孔子向晏子问道：“古礼规定，登阶之时依次而行，不可越级而上；朝堂之上，不可以急趋而行；接受圭璋时，不需下跪。
而夫子您所为皆与此相反，如此合礼吗？”晏子听了回答道：“晏婴听说，在两楹之间，国君与臣子各有固定的位置，君行一步，臣行两步。
因为鲁君迅速登上，晏婴惟恐时间来不及，才越级而登，在朝堂上急趋而行，以便能立即就位啊。
再以国君授玉姿势过低，不得已，晏婴才跪下来，如此方能承接。
况且，晏婴也曾听说，为人做事，只要能谨守大节，至于小节方面略有出入，也是没有关系的啊！”晏子拜见孔子辞出后，孔子以宾客之礼相送。
回来后，孔子对自己的门下弟子们说：“礼，贵在因时制宜，像这样不合常法的礼仪，惟有晏子才能行而有节啊！”礼，重在实质，是内心诚敬的表现，《曲礼》有曰：“夫礼者，自卑而尊人。
”子贡看到晏子在形式上不守礼节，却未曾注意到，是因鲁君未能如礼去做，晏子为能守住大节，才在小节方面略有出入。
形式上有所出入，可一颗恭敬尊重的心，却时时在晏子心中，这是礼的真实含义，也表现出晏子对礼的敬守。
倘若只追求外在形式，表面上勉强做到，而忽略内在实质，那就丧失了礼的本意了。
而凡见事，我们不能以片面之见就加以判断。
贤如子贡，尚且可能看错，何况我们普通人呢？怎么能随意推测，人云亦云，不明察事情的真相？当夫子听到子贡如此说，并没有妄加评判，轻易指责，却是直接向晏子询问，了解事情真相、原由，可见圣贤人处事的明智。
再则，虽说只要能谨守大节，于小节方面略有出入也没有关系。
明德守礼发言稿
明德守礼发言稿尊敬的领导、亲爱的师长、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个讲台上，向大家发表自己的见解和主张。
我演讲的主题是“明德守礼”。
“明德守礼”可以说是中华民族传统文化的精髓之一。
它是我们道德观和行为准则的重要组成部分。
明德即有德行明晰，言行合一；守礼即尽量符合道德规范，遵守社会公约。
明德守礼是我们立身处世、相处交往的基本原则。
在学校生活中，我们更应该注重明德守礼。
首先，我们要力争做到“明德”。
作为学生，我们应该树立正确的道德观，始终崇尚真、善、美的价值取向。
要有高尚的品格和行为，努力追求学问和道德的完善。
要守诚信，诚实守信是人之根本。
诚实对待自己，诚实对待他人，诚实对待事物，这样我们才能在学习和人际交往中获得真实和尊重。
要有公平和公正的心态，对他人要有真诚和善良，宽容待人，理解他人之不易。
其次，我们要力争做到“守礼”。
守礼不仅仅是指遵守一些礼节，更重要的是要遵守道德规范，符合社会公约。
要懂得尊重他人的权益和尊严，保持谦和、和善的态度。
要懂得珍惜他人的付出和帮助，保持感恩的心。
在团队合作时，我们要互相尊重、互相支持，不抢功、不嫉妒，懂得分享和合作。
在社交中，我们要保持谦虚和谨慎，不妄自菲薄，也不高傲自大。
明德守礼不仅仅是一种个人修养，更是一种社会责任。
作为学生，我们是家庭和学校的希望，更是国家和民族的未来。
我们应该以自己的言行为社会树立良好的榜样。
只有明德守礼，才能塑造和谐的人际关系，促进社会和谐的发展。
只有做到明德守礼，才能构建一个更美好的世界。
同学们，让我们一起努力，明德守礼。
让我们从自己身边小事做起，从现在开始，树立自己的目标，树立自己的信念。
要在学校里做到尊敬师长，团结同学；要在家庭里做到尊敬长辈，互相关心；要在社会中做到守法守规，尊重他人。
只有这样，我们才能成为为社会作贡献的人，才能实现自己的人生价值。
最后，让我们共同努力，明德守礼。
让我们彼此尊重，团结进取。
相信明德守礼的力量，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
明德守礼,从点滴做起共23页文档
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 711、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
明德知礼的主题班会
明德知礼的主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是来自××班的××，今天我很荣幸能够在这里主持这一次关于明德知礼的主题班会。
首先，我要感谢班主任老师对我们的关心和支持，也要感谢同学们的配合和参与，没有你们就没有今天的班会。
主题班会的主题是明德知礼。
什么是明德知礼？明德，是指一个人的心灵高贵和修养深厚；而知礼，是指一个人懂得礼貌待人、尊重他人。
明德知礼是我们中华民族传统美德的重要内容，也是一个人成长、发展的基石。
在当今社会，明德知礼更是显得尤为重要。
那么，我们为什么要强调明德知礼呢？首先，明德知礼可以使我们的心灵美丽起来。
我们常常说，美是一种内心的修养，一种自然的气质。
只有具备了明德知礼，我们的心灵才可以变得纯净、美丽和充实。
其次，明德知礼能够提升我们的个人价值。
在人际交往中，懂得礼仪和尊重他人的人往往更受欢迎，更容易获得他人的信任和尊重。
同时，明德知礼也是我们进步的动力。
在修养自己的过程中，我们会不断学习、反思和改进，进而变得更加优秀。
那么，明德知礼的核心有哪些呢？首先，我们要注重对他人的尊重。
尊重是一种最基本的礼仪，是我们与他人相处的最基本原则。
我们要尊重自己、尊重他人，不论对方的年龄、性别、职位，都要给予足够的尊重和关怀。
其次，我们要注重言行一致。
只有我们言行一致，才能赢得他人的信任和尊重。
也就是说，我们要讲求一言九鼎的信用，言出必行，不虚言、不夸大。
再次，要注重修身养性。
修身养性是指修养自己的内心，促使人往往能够更好地处理自己与他人之间的关系。
修身养性不仅包括道德修养，还包括精神修养和品质修养。
最后，要注重社交礼仪。
社交礼仪是指在人际交往中应该遵循的规则和准则。
有了良好的社交礼仪，我们在社会交往中就能够更好的与他人相处。
在平时的学习生活中，教师和家长们也要多加引导和提醒，培养同学们的明德知礼意识。
首先，学校要加强对明德知礼的宣传教育。
可以通过开设主题班会、举办德育活动等形式，让同学们了解明德知礼的重要性，并学习一些实用的明德知礼的方法和技巧。
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《明德守礼，孝老爱亲》主题班会
活动目的：
1.让学生了解文明礼仪的知识。
2.引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小公民的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
3.让学生学会如何去理解父母、尊敬体谅关心父母，与父母和谐相处。
4.从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，让学生懂得怎样孝敬父母。
活动过程：
一、活动开始：
班主任宣布“明德守礼，孝老爱亲”主题班会现在开始
二、班长讲话：
三、介绍文明礼仪知识：
（一）学校礼仪
1、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
2、同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，
3、同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，
4、坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
5、站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
6、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
7、见到老师、客人主动问好。
自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。
按时到校不迟到，不早退，男生不留长发，女生不烫头发；不佩带饰物，不穿奇装异服；要求穿戴整洁。
课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
8、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。
当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
9、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。
10、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。
（二）社会礼仪
1、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。
2、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
3、向别人请教，态度要诚恳。
(三)家庭礼仪
1、尊重长辈，见到长辈要问好，打招呼。
2、听从父母的话，不要和父母耍赖。
哭闹。
3、在家帮助父母做一些力所能及的事情。
第二篇章
一、理解、感恩父母。
甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？
乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。
也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。
甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
（合）让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。
A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。
B、感受父母爱
甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。
（甲点击，出示第一个视频）
乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。
（出示第二个视频）甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！
合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。
在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。
C、学生讲父母爱我的故事
二、如何孝敬父母
乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少
累，那么我们该怎么孝敬父母？ A播放视频，感受如何孝敬父母。
故事之一：《挨杖伤老》
故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。
B、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？（背景音乐：《母亲》
班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》。