定语从句与强调句和状语从句的区别
自-浅谈定语从句其它句型的区别
浅谈定语从句其它句型的区别在复合句中,修饰某一名词或代词的从句,称为定语从句，也叫形容词性从句。
定语从句是历年高考的重点项目。
要掌握好定语从句必须注意它和其它句型的区别。
定语从句与并列句用一个恰当的词完成下列句子,使之完整与正确。
1.MｒLi has ｔhｒee daｕgｈｔｅrs, nｏｎe of _＿_____ iｓan ｅnｇｉnｅeｒ．２. Mr Li ｈas threｅｄａughteｒs，ｂuｔnoｎe oｆ_____＿_is a dancer.解析：定语从句与并列句的主要区别在于:并列句有像and,buｔ,so等并列连词或两个句子用分号连接,这时就不能再用引导定语从句的关系词了。
从结构上看，①小题是定语从句，故填whｏm；②小题有并列连词ｂｕt，是并列句，故填代词ｔｈeｍ;定语从句与状语从句定语从句的前面有名词作先行词，而状语从句没有先行词。
1. Iｔis the ｐlaｃeｗｈerｅwｅused to liveｙears aｇｏ. 这是我们过去惯常住的地方。
(定语从句,先行词为the pｌaｃe)2. Let’s ｇo ｗheｒe we cａn findａbetteｒjob. 我们到能找到更好工作的地方去吧。
（地点状语从句）３. Shｅis such ａkind ｇiｒｌthat we all lｉke her.(结果状语从句)4. Sｈe is sｕch ａkiｎｄgｉrl aｓｗe alｌlｉke.(定语从句)代词as在从句中充当宾语。
定语从句中的关系词在从句中充当某种句子成分,因此去掉它则从句成分不完整;而结果状语从句中的连接词在从句中不作任何成分，去掉后从句的成分仍然完整。
5.Yｏｕｋｎowｔｈｅtiｍe ｗhen thｅclass ｉs ｏveｒ?你知道下课的时间吗？(定语从句)6．It wａs already fｉve o’clｏck whｅn ｔｈｅcｌass was over.＝Ｗｈen ｔhe claｓｓｗas ｏver, ｉt waｓalready fiveｏ’clock. 当下课时己经是5点了。
各类从句及强调句的结构和用法
各类从句及强调句的结构和用法定语从句：是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。
状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。
名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be 句型。
一、限定性定语从句1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。
而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置。
2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5. where是关系副词，用来表示地点的定语从句6. when引导定语从句表示时间注意：值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.I still remember the first time I met her.Each time he goes to business trip, he brings a lot of living necessities, suchas towers, soap, toothbrush etc.7. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody,something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导二、非限定性定语从句非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分2. 在引导限定性定语从句时，that有时相当于inwhich, at which, for which或at whichAttitudes towards daydreaming are changing in much the same way that (in which)attitudes towards night dreaming have changed.人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。
强调句与定语从句
强调句与定语从句强调句与定语从句强调句与定语从句有不同呢?下面是店铺整理的强调句与定语从句，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。
【定语从句】一、基本定义定语从句，一个简单句跟在一名词或代词后(先行词)进行修饰限定，就叫做定语从句。
在主句中充当定语成分。
被修饰的词叫先行词。
定语从句不同于单词作定语的情况，它通常只能放在被修饰的词(即先行词)之后。
定语从句由关系词(关系代词、关系副词)引导，关系代词、关系副词位于定语从句句首。
1、定语从句的引导词一共有9个：who, whom , whose, that, which, when,where, why, as与名词从句相比：定从不能由what和how引导;which的含义改变;定从内部的介词可以放引导词前。
2、引导词的功能有哪些?(1)引导定语从句(2)代替先行词在定语从句中充当一个成分。
(先行词在从句中不再出现)二、从句结构1、先行词指被定语从句修饰的名词、代词或句子。
一般先行词出现在定语从句的前面。
2、关系词关系词常有3个作用：①连接作用，连接主句和定语从句。
②指代先行词。
③在定语从句中担当成分。
注：关系代词有主语、宾语、定语之分。
一般who做主语或其宾格形式的whom做宾语(whom作宾语时可省略)，whose作为定语(whose不可省略)。
关系代词在从句中作主语，宾语，定语等，关系副词在从句中作地点状语(where)，时间状语(when)，原因状语(why)。
3、定语定语用来限定、修饰名词或代词，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语(动词不定式短语、动名词表示的)汉语中常用“……的”表示。
主要由形容词担任，此外，名词、代词、数词、分词、副词、不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任。
单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。
短语、从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。
如“the girl”，“the book”如:She is the girl who likes singing. 她就是那个喜欢唱歌的女孩。
2020备考高考语法--强调句 讲解与练习
2020备考高考英语语法-- 强调句一．强调句的基本用法：强调句的基本形式：It +is/was +被强调的部分+that/ who +原句被强调的部分可以强调主语、宾语、时间状语、原因状语、地点状语和方式状语It was only when the car pulled up in front of the house____ we saw Lily in the passenger1.强调句与since、before 和when引导句型的区别1).It was/is+ (时刻，或时间点）+ when …..当某事发生时，是几点钟或哪一年如：It was 1997 when Hongkong returned to China.It was five o'clock when we arrived at the small mountain village.It was midnight when he got home.对比：It was at five o'clock ______ we arrived at the small mountain village.( that)2).It+ is/ was+…+that…多用于强调3).It was+一段时间+ before sb did sth. 过了一段时间之后，才….It will be +一段时间before sb do sth. 要过一段时间之后，才…..It won’t be long before sb do sth .不久之后就...It wasn’t long before sb did sth. 不久之后就…如：It was two years before Macao returned to China.It won’t be long before you see him again. 没过多久你就会再见到他。
定语从句——备战新高考英语复习语法知识点全面梳理(全国通用)
2. 非限制性定语从句先行词指人时用who.
如何选择关系词：
1. 确定定语从句 2.看先行词是指人还是指物 3. 看从句中缺什么成分（把先行词还原到定语从句中，看先行词在定语从
句中作什么成分 4. 确定关系代词
定语是对名词或代词起修饰作用的词、短语或句子，名词、代词、形 容词 、数词、副词、介词短语、非谓语动词、从句等都可以作定语。
Guilin is a beautiful city.
China is a developing country.
十
大
There are thirty women teachers in our school.
He is popular with teenagers.
Cai Xukun is a singer who is popular with teenagers.
定语从句：在句中起定语作用，修饰某一名词或代词的从句。
Cai Xukun is a singer who is popular with teenagers.
1.2 关系代词whose
whose 在从句中作定语，指人或物。
1. This is the boy whose composition the teacher talked of.
Whose composition = the composition of whom = of whom the composition
1.4 关系代词只用who的情况
① People want to listen to someone who is interesting. ② Anyone who breaks the law is punished. ③ The student you should learn from is the one who works hard. ④ Those who break the law are punished. ⑤ He who breaks the law is punished. ⑥The famous film star, who tries to make a comeback, draws a lot of attention.
定语从句与同位语从句、强调句、状语从句的区别(汇编)
定语从句与同位语从句、强调句的区别一、定语从句1. 定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词、词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which；关系副词有：when, where, why。
2. 限制性定语从句与非限制性定语从句（1）限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，用于修饰和限定先行词。
如果去掉，主句的意思就不完整或失去意义。
书写时不用逗号与先行词分开。
例：This is the boy who broke the window.（2）非限制性定语从句在意义上只是一个附加修饰语，对先行词或主句作些附加的说明。
如果去掉，主句的意思仍然清楚。
书写时往往用逗号与先行词分开。
例：I, who am your friend, will share the work with you.3. 非限制性定语从句的“四个不能”：（1）非限制性定语从句通常不能用that引导。
（2）非限制性定语从句不能用why引导，要用for which 代替。
例：I had told them the reason, for which I didn’t attend the meeting.（3）由“介词+关系代词”引导时，关系代词不能用as。
（4）指人的关系代词作宾语时用whom，不能省略。
4. 在定语从句中，下列情况的关系词用that而不用which:（1）先行词被形容词最高级、序数词、数词等几种词修饰或被only, any, few, little, no, all, one of等修饰时。
例：This is the best film that I have ever read.（2）先行词为all, much, little, none, few, one, something, everything, anything等不定代词时。
强调句与定语从句
强调句与定语从句篇一：强调句和各从句的区别一、定语从句与名词性从句句式结构用法比较定语从句常易与主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句等名词性从句相混淆。
判断的方法是：由关系代词或副词引起的句子直接充当句中某一成分，即为名词性从句；如果这个句子修饰前面的一个名词即先行词或指代整个句子的内容，即为定语从句。
例1. (1) As is known to everyone, the moon travels round the earth once every month.(2) It is known to everyone that the moon travels round the earth once every month.比较：(1)两个句子之间有连接词，而且由逗号分隔。
根据前一分句意义“正如大家所知道的(众所周知)”分析，该句应用关系代词as引导非限制性定语从句，指代主句整个句子内容。
(2)两个句子之间有连接词that连接。
根据句意分析，that所引起的从句为主语从句，故该句应选用it作形式主语置于句首，引导主语从句。
例2. (1)Shenzhen is no longer what it used to be.(2) Shenzhen is no longer the place that it used to be.比较：(1)句中没有充当表语的名词，故应选用代词what(??样子)引起一个表语从句。
(2)句中表语名词the place 被it used to be所修饰，且充当其句中表语。
故应选用关系代词that指代先行词the place引起一个定语从句。
例3. (1) Please tell me the reason why he didn’t attend the meeting.(2) Please tell me why he didn’t attend the meeting.比较：(1)句中充当宾语的名词the reason被he didn’t attend the meeting所修饰，且充当句中的原因状语。
定语从句与同位语从句、强调句、状语从句的区别教学提纲
定语从句与同位语从句、强调句的区别一、定语从句1. 定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词、词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which；关系副词有：when, where, why。
2. 限制性定语从句与非限制性定语从句（1）限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，用于修饰和限定先行词。
如果去掉，主句的意思就不完整或失去意义。
书写时不用逗号与先行词分开。
例：This is the boy who broke the window.（2）非限制性定语从句在意义上只是一个附加修饰语，对先行词或主句作些附加的说明。
如果去掉，主句的意思仍然清楚。
书写时往往用逗号与先行词分开。
例：I, who am your friend, will share the work with you.3. 非限制性定语从句的“四个不能”：（1）非限制性定语从句通常不能用that引导。
（2）非限制性定语从句不能用why引导，要用for which 代替。
例：I had told them the reason, for which I didn’t attend the meeting.（3）由“介词+关系代词”引导时，关系代词不能用as。
（4）指人的关系代词作宾语时用whom，不能省略。
4. 在定语从句中，下列情况的关系词用that而不用which:（1）先行词被形容词最高级、序数词、数词等几种词修饰或被only, any, few, little, no, all, one of等修饰时。
例：This is the best film that I have ever read.（2）先行词为all, much, little, none, few, one, something, everything, anything等不定代词时。
6种从句的区别
定语从句与六种易混句型巧区分一、定语从句是高中阶段的重点语法项目之一。
因此，同学们有必要全面弄清其用法。
定语从句从句型上讲，它与六种句式相似，十分容易混淆。
为了帮助同学们分清定语从句与这六种句型的差异，现将其分类例析如下。
定语从句与六种易混句型巧区分一、定语从句是高中阶段的重点语法项目之一。
因此，同学们有必要全面弄清其用法。
定语从句从句型上讲，它与六种句式相似，十分容易混淆。
为了帮助同学们分清定语从句与这六种句型的差异，现将其分类例析如下。
一、定语从句与并列句1．用一个恰当的词完成下列句子，使之完整与正确。
①Mr Li has three daughters，none of _____ is an engineer．②Mr Li has three daughters，but none of _____ is a dancer．③Mr Li has three daughters； _____ are doctors．定语从句与并列句的主要区别在于：并列句有像and，but，so等并列连词或两个句子用分号连接，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。
二、定语从句与地点状语从句1.用一个恰当的词完成下列句子，使之完整与正确。
①Rice doesn't grow well _____ there is not enough water．②I still remember the farm _____ my parents worked ten years ago．定语从句与地点状语从句的主要区别在于：定语从句有表示地点的先行词，而地点状语从句则没有；定语从句的关系词根据需要可用“介词＋which”来代替where，而地点状语从句则通常只能由 where引导。
三、定语从句与强调句1．用一个恰当的词完成下列句子，使之完整与正确。
①It is on the morning of May 1st __ I met Liang Wei at the airport．②It is the factory ___ Mr Wang works．强调句与定语从句的区别【原题复现】27.It was from only a few supplies that she had bought in the village_____the hostes s cooked such a nice dinner.A. where B．that C．when D. which【语法补漏】强调句与定语从句的区别是：在定语从句中一般使用关系代词that, which，who, whom或关系副词when, where，why等,先行词(中心词)一般是名词或名词短语，而在强调句中，可以用副词、介词短语或从句来作被强调的内容。
强调句型与其他带有it的复合句型的区别
一、 与主语从句的区别。
强调句与主语从句虽然在形式上很相似，都含有it is / was... that... ,但是它们有一个很重要的区别，强调句去掉it is / was和 that之后，句子结构仍然完整，而主语从句却不能这样。试比较：
（1） it is the early bird that catches the worm.
3. ―it’s a long time ____ we met last.
―yes, and what a pity since it will be long _____ we see each other again.
a. since; that b. that; before
（3） it was around 100 years ago _____ the modern olympic games began to be held．
（4） it is around 100 years _____ the modern olympic games began to be held．
强调句型与其他带有it的复合句型的区别 /9/view-2293614.htm
/qktype15/
（3） it was not long _____ he sensed the danger of the position．
（4） it is long _____ i’ve been away, but it doesn’t seem so long.
a. when b. that
（1） it is two hours that he spends on english every day.
辨别强调句、定语从句、主语从句、状语从句
辨别强调句、定语从句、主语从句、状语从句（要点精讲）一、强调句与各从句的比较1．强调句与主语从句的比较强调句将句子中的It is/was … that同时省去，句子仍然成立；而主语从句不能。
如：(1)It was Tom that saw Jane at the movie theater yesterday. 是汤姆昨天在电影院见到简。
本句若将It was及that同时省去为：Tom saw Jane at the movie theater yesterday. 句子同样成立，因此该句是强调句。
(2)It is true that he is a man of few words.本句若将It is及that同时省去为：true he is a man of few words.，显然句子错误，因此，该句不是强调句，而是主语从句。
2．强调句与定语从句的比较(1)强调句中的It没有实际意义，It be与that同时去掉后句子仍然成立；而定语从句中的It be与that不可同时省略。
(2)在强调句中连接词只有that、who，并且不可以省略；而在定语从句中一般使用关系代词that，which，who，whom或关系副词when，where，why等，而that在从句中作宾语的时候可以省略。
(3)强调句中可以用副词、介词短语或从句来作被强调的内容；而定语从句的先行词（中心词）一般是名词或名词短语。
比较下列句子①It is on the island that they spent 10 years.②It is the island where (on which) they spent 10 years.解析：①表示地点的名词the island前有介词与其连用，说明它是一个完整的地点状语。
如果将it is及that去掉：They spent 10 years on the island.它的意义仍然完整。
强调句和各从句的区别
一、定语从句与名词性从句句式结构用法比较 定语从句常易与主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句等名词性从句相混淆。
判断的方法是：由关系代词或副词引起的句子直接充当句中某一成分，即为名词性从句；如果这个句子修饰前面的一个名词即先行词或指代整个句子的内容，即为定语从句。
例1. (1) As is known to everyone, the moon travels round the earth once every month. (2) It is known to everyone that the moon travels round the earth once every month. 比较：(1)两个句子之间有连接词，而且由逗号分隔。
根据前一分句意义“正如大家所知道的(众所周知)”分析，该句应用关系代词as引导非限制性定语从句，指代主句整个句子内容。
(2)两个句子之间有连接词that连接。
根据句意分析，that所引起的从句为主语从句，故该句应选用it作形式主语置于句首，引导主语从句。
例2. (1)Shenzhen is no longer what it used to be. (2) Shenzhen is no longer the place that it used to be. 比较：(1)句中没有充当表语的名词，故应选用代词what(……样子)引起一个表语从句。
(2)句中表语名词the place 被it used to be所修饰，且充当其句中表语。
故应选用关系代词that指代先行词the place引起一个定语从句。
例3. (1) Please tell me the reason why he didn't attend the meeting. (2) Please tell me why he didn't attend the meeting. 比较：(1)句中充当宾语的名词the reason被he didn't attend the meeting所修饰，且充当句中的原因状语。
强调句与从句的比较
强调句与从句的比较1. 强调句与定语从句的比较【1】强调句中的It没有实际意义，it is/ was …that可被省略；而定语从句中的It可以作主语或宾语等成份，It be与that不可同时省略；【2】强调句将句子中的that不能省略，也不能换成which；而that引起定语从句，that作宾语时可被省略，并且当先行词是事物时可用which代替。
【3】运用定语从句时，先行词如果是时间、地点名词，定语从句引导词引导词可用that/ which 或者when/ where。
如：比较：(1)A: It was a film (that) I saw at home with my father last night.(本句是对What is that问句的回答，来说明“昨晚我和父亲在家看的什么”that所引导的是定语从句，that可被省略)B: It was the film (that) I saw at home with my father last night.昨晚我和父亲看的就是这部电影。
(本句相当于对I saw the film at home with my father last night中a film进行强调)(2)A: It was the room where we used to live.它是我们过去住过的房子。
(where 所引导的从句对前面的room进行说明，它是定语从句) B：It was in the room that we used to live.过去我们就是住在这间房子里。
(in the room是被强调的部分，本句是强调句型)判断：It is a day when the people celebrate their victory.这是人们庆祝他们的胜利的日子。
(when所引导的从句对a day进行说明，是定语从句)It was on the day that people celebrated their victory.就在那一天，人们庆祝了他们的胜利。
2020年高考英语之高频考点解密十 定语从句(含答案)
解密10定语从句考点详解【考点解读】定语从句的用法较为复杂，高考除了单独考查定语从句知识外，还常常结合句式结构、时态等来综合考查。
纵观近几年各地高考试题，不难发现其考点主要包括：1. 考查关系代词和关系副词的区分。
如: that, which和where, when的区分; that, which和why的区分等。
2. 考查whose的使用。
whose可以指代人或物, 在定语从句中作定语, 后跟名词。
指物时, whose＋名词＝名词＋of which ＝of which＋名词。
如：The classroom whose door/the door of which/of which the door is broken is on the second floor.3. 考查as/which引导的非限制性定语从句。
尤其要重视which，as引导的非限制性定语从句和it，what引导的主语从句的区分。
4. 考查定语从句中的主谓一致现象。
如：I, who am your close friend, will try my best to help you whenever you are in trouble.5. 考查“介词＋关系代词”引导的定语从句。
“介词＋关系代词”引导的定语从句，关系代词指人时用whom，指物时用which，不能用that。
关系代词作定语时也可用whose。
如：The teacher in front of whose house stands a tall tree is very patient with his students.6. 考查一些特殊的先行词。
如: 当situation, point, case, activity, scene及period, festival, occasion等出现时，要注意具体情况具体分析; 作主语、宾语和表语时, 用关系代词that/which; 作状语时, 用关系副词where/when或“介词＋which”, 表示在某种特定的情形下。
定语从句和其他易混句型的区别及典型练习
定语从句和其他易混句型对比和区别一.定语从句与并列句1.并列句用分号（;)或连接词aｎd, but来连接。
2.定语从句用关系词来引导,关系词具有两个作用:一是放在先行词与定语从句之间起连接(主句和从句）作用,二是充当从句中的一个成分。
练习:１.Mr Li has threｅdaughters，nonｅof____＿＿__ is an engｉneer.2.Ｍr Lｉhas tｈrｅe daughters, bｕt ｎoneｏf_＿＿＿＿__＿＿_iｓａｄanceｒ.３.Ｍr Lｉｈas tｈｒｅe daｕghterｓ; __＿_____＿_aｒe docｔｏrs.二．定语从句与地点状语从句1.ｗheｒe引导的定语从句用来修饰表示地点意义的名词或代词,可以改成“介词＋which”。
２. where引导的地点状语从句用来修饰动词,表示动作发生或存在的地点,不可改成“介词+which”。
3.做题时,先根据句意确定有无先行词。
如有,是定语从句,如无,是状语从句。
对比下面两个句子:Hｅｌeｆｔthe key ｗheｒe he had beｅn ａn ｈouｒaｇｏ.Hｅlｅfｔthe ｐlａｃe ｗhere he liveｄｆｏr manyｙｅarｓ.练习:１.Ricｅdoｅｓｎ’t grow well _____ ｔhere is noｔｅnｏuｇh wａter.2．I stｉll reｍemｂer the farｍ__＿__mｙparentｓｗorkｅd ten ｙｅars ago.3. Thｅｖisitor ａsｋeｄtｈe guide to takｅｈis ｐiｃture _＿___ stａｎｄs tｈｅfamoｕｓtow ｅr.Ａ. tｈat B. ｗｈerｅＣ. ｗhich D. thｅrｅ三.定语从句与强调句1.强调句型可以还原成正常语序的句子,也就是说，强调句型中去掉It ｂe… tｈａt后，句子仍然通顺,意义也依然完整,只是没有那么强调突出。
定语从句和强调句的区分方法
定语从句和强调句的区分方法定语从句和强调句的区分方法英语里的强调句和定语从句我们到底可以通过什么地方进行好区分呢？以下是店铺整理的定语从句和强调句的区分方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
定语从句和强调句的区分方法包括：1. 强调句与主语从句的比较强调句将句子中的it is / was…that同时省去，句子仍然成立；而主语从句将that与后面部分代替it，成立。
如：(1) It is Li Lei’s brother that you met in the street yesterday. 你昨天在街上所见到的就是李蕾的兄弟。
本句若将It is 及 that同时省去为：You met Li Lei’s brother in the street yesterday. 句子同样成立，因此前面的句子是强调句型。
(2) It is exciting that we have succeeded in sending up Shenzhou V. 我们成功地发射了神舟五号这件事情真令人兴奋。
本句若将It is 及 that同时省去为：We have succeeded exciting in sending up Shenzhou V. 显然句子错误，因此，前面句子不是强调句型，而是主语从句。
2. 强调句与定语从句的比较◎强调句中的It没有实际意义，It be与that可同时被省略;而定语从句中的It是主语，It be与that不可同时省略;◎强调句型中be的时态须跟后面句子的时态相一致;而定语从句中主句谓语动词be的时态须由主句的时间确定;◎强调句将句子中的that不能省略，并且即使前面的名词是事物时，也不能将that换成which;而定语从句中的that作宾语时可被省略，并且当先行词是事物时可用which代替。
◎当it be后面的时间、地点名词作主语、宾语或表语时，引导词可用that / which;而作其他成分时，引导词须用when / which。
强调句型重点用法例析
强调句型重点用法例析巩勃英语中"It is/was + 被强调部分+who/that+其它”是强调句型的基本构成。
这种结构在中学英语课本中频频出现，弓I起高考命题者的格外关注。
强调句的基本句型是："It is/was+被强调部分+that/who从句。
”可强调的句子成分通常为主语，状语,宾语等，不能用来强调谓语动词，表语（主语补语）,定语，让步状语，条件状语等。
被强调部分可以是单词，短语，也可以是从句。
一、具体用法：强调句的基本构成：It is/was +被强调的部分+ who （主要指人时）/that +其余部分［注意1］这种结构可以强调句子的主语、宾语、状语（包括时间，地点，方式，原因等），但是不能强调谓语动词。
原句的谓语动词如果是现在或将来时态，用It is…that/who原句的谓语动词如果是过去时态，用It was…that/who….强调时间、地点、原因或方式时不要用when, where或how,必须用that。
［例句1］I saw him in the street yesterday afternoon.T It was I who saw him in the street yesterday after noon.（强调主语）T It was in the street that I saw him yesterday after noon.（强调地点状语）T It was yesterday after noon that I saw him in the street.（强调时间状语）T It was him that/who I saw in the street yesterday afternoon.（强调宾语）［例句2］He didn ' t go to bed until his mother came back.T It was not until his mother came back that he went to bed.He didn ' t do his homework until his father came back from work.T It wasn ' t until his father came back from work that he did his homework.［例句3］Only whe n you n early lose some one do you fully realize how much you value him.T It is only whe n you n early lose some one that you fully realize how much you value him.只有你快要失去某个人时，你才意识到你是多么尊重他。
定语从句讲解及区别
Ⅰ. 概念:(1) 定语从句:在主从复合句中用作定语的从句叫定语从句。
定语从句一般紧接在先行词(antecedent)后面。
(2) 先行词:被定语从句修饰的成份。
先行词可以为一个词,短语,或整个主句。
(3) 引导定语从句的词叫关系词,分为关系代词和关系副词。
关系词的作用:1) 引导定语从句,连接主句和从句,相当于一个连词;2) 必在从句中作某个句子成份(可以做主语,宾语,表语,定语,状语)常用的关系代词: that、which、who、whom、whose、as 、常用的关系副词(在从句中只作状语): when、why、where The student who answered the question was John.I know the reason why he was so angry.The boy (whom) you are talking to is my brother.I'd like a room whose window looks out over the sea. 定语从句三步:Ⅱ. 几个关系代词的基本用法:●that: 可指人或物;在定语从句中作主语,宾语,表语。
(指人时,相当于who或whom;指物时,相当于which)(一般不用于非限制性定语从句; 不可置于介词后作宾语) 如:1. A letter that/which is written in pencil is difficult to read. (主语)2. Do you know the gentleman that/who spoke just now?3. You can take anything ( that) you like. (宾语)4. What is the question (that/which) they are talking about?5. Here is the man ( who/whom/that ) you want to see.6. She's no longer the girl ( that) she used to be before.(表语)7. Our hometown is no longer the one (that) it used to be.= Our hometown is not the same as it used to be.= Our hometown is different from what it used to be。
英语中常见的强调句型
英语中常见的强调句型英语中有时为了需要，经常要强调句子中的某一成分，要用到一些强调句型。
英语中常见的用来表示强调的句型有以下几种。
1. It is / was + 被强调部分+ that + 其他成分(其中被强调部分主语?宾语?状语，但不能是定语或谓语)如: I met him in the park this morning.It was I who / that met him in the park this morning.(强调主语)今天早上正是我在公园里遇见了他。
It was him that I met in the park this morning.(强调宾语)今天早上我在公园里遇见的正是他。
It was in the park that I met him this morning.(强调地点状语)今天早上我正是在公园里遇见了他。
It was this morning that I met him in the park.(强调时间状语)正是在今天早上我在公园里遇见了他。
再如：He didn’t go to school today because he was ill.It was because he was ill that he didn’t go to school today.(强调原因状语)今天他没去上学是因为他生病了。
注意(1)如果原句中谓语动词使用的是现在范畴的时态(一般现在时?现在进行时?现在完成/ 现在完成进行时?一般将来时?将来进行时?将来完成时等)用It is...that...。
如果原句中谓语动词为过去范畴的时态(一般过去时?过去进行时?过去完成时?过去将来时等)则用Itwas...that...。
如:It was Peter who / that got the first place in the final exam.正是彼特在期末考试中得了第一名。
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定语从句与其易混淆句型的辨析众所周知，定语从句是高中英语学习中的一个语法重点，老师、同学们都对此予以重点关注。
由此造成了这样一种现象：做题时，一遇到从句就往定语从句上想，尤其容易把一些形式上与定语从句相似的句型（主要是同位语从句、强调句、地点和时间状语从句）也当作定语从句来理解，结果产生错误。
因此，从某个方面来说，解答定语从句题的关键是弄清它和易混淆句型之间的区别。
一、定语从句与同位语从句定语从句和同位语从句都置于被修饰的名词或代词之后，形式上非常相似，尤其是由that引导时，最难区分。
实际上，两者的根本区别在于句法功能不同，与先行词的关系不同。
1. 句法功能不同定语从句相当于一个形容词，用来修饰、描述或限制其前面的名词、代词（称为先行词）或整个句子；同位语从句则相当于一个名词，是先行词所述内容的展开，即说明先行词的具体内容。
定语从句的引导词that在从句中一定充当句子成分；而同位语从句中的引导词that（被称为连接代词）在从句中只起连接作用，不充当任何句子成分。
定语从句的引导词在从句中作宾语或状语时，可以省略或被其他词代替；而同位语从句的引导词则一般不能省略，也不能被代替。
例1The news （that / which）we picked up from his informal conversation is true.我们从他的闲谈中听到的那个消息是真实的。
例2The news that Mr Li will teach us English next semester is true. 李先生下学期将教我们英语这个消息是真实的。
点评：例1的中that从句是定语从句，其作用相当于一个形容词，用来限定the news，that在从句中作宾语，可省略。
例2中的that从句是同位语从句，其作用相当于一个名词，本身就是the news的内容，that不能省略。
2. 与先行词关系不同定语从句所修饰、限定的先行词可以是名词或代词，当that省略时，定语从句本身是一个不完整的句子。
而同位语从句通常与一些本身有具体内容可展开的名词连用，对这些名词进行补充说明或解释。
常见的此类名词有：answer，belief，doubt，decision，explanation，fact，hope，idea，information，message，news，order，possibility，problem，promise，question，reason，story，suggestion，thought，truth等。
同位语从句本身是一个完整的句子，常用that 连接而不是用which 引导，that本身不充当句子成分，表示疑问意义的名词（如doubt，question等）后也可用whether，who，what等疑问词引导。
例3The fact (that / which) she told me yesterday is very important.她昨天告诉我的事实非常重要。
例4The fact that she hasn’t known the result of the examination is clear.她还不知道考试成绩这个事实是显而易见的。
点评：例3中that / which引导的是定语从句，修饰fact，用以限定说明是哪个fact，that / which作told的宾语，可省略。
例4中that引导的是同位语从句，用以说明fact的内容，that不充当句子成分，不可省略。
【甄别的方法】同位语从句与其所修饰的名词之间存在逻辑上的系表关系（即系动词与表语的关系），因此，可用“主+系+表”的结构来区别同位语从句和定语从句。
比如：将例2的从句与其修饰的名词用“主+系+表”结构来表示，则为：The news is that Mr Li will teach us English next semester，句意通顺，系表结构成立，故可判定其为同位语从句。
若将例1的从句与其修饰的名词用“主+系+表”结构表示，句意不通顺，句子不成立，可判定其不是同位语从句。
二、定语从句与强调句型当定语从句以It is / was... that... 形式出现时，极易与强调句型混淆。
区分两者的关键在于正确判别it和that在句子中的作用。
1. 句法功能不同在It is / was... that...的结构中，如从句为定语从句，则句首的it是指示代词，担任主句的主语，that担任从句的主语或宾语，作宾语时可以省略；如为强调句型，则it和that都是引导词，本身无意义，that不充当句子成分，不能省略。
例5It is a question that needs careful consideration.这是一个需要慎重考虑的问题。
例６It is novels that she enjoys reading.她喜欢阅读的是小说。
点评：例5中It为主句的主语，相当于a question；that引导的是定语从句，用来修饰先行词a question，that同时充当从句的主语，不能省略。
例6中的It 显然不能等同于novels，that不担任句子成分，但不能省略。
2. 涉及对象不同定语从句的先行词通常是名词、代词或名词短语，而强调句型中被强调的部分可以是名词、副词、介词短语和从句。
例７This is the museum (that) we visited last year.这就是我们去年参观过的博物馆。
例８It was in this museum that we saw the famous painting. 我们就是在这家博物馆里见到这幅名画的。
例９It was because she was ill that we decided to return. 正是因为她病了，我们才决定返回。
点评：例7中的从句为定语从句，修饰、限定名词the museum。
例8为强调句型，强调in this museum这一介词短语。
例9为强调句型，强调because she was ill这个原因状语从句。
【甄别的方法】在It is / was... that... 结构中区分强调句型和定语从句的方法如下：一是定语从句中的that充当句子成分，而强调句型中的that不充当句子成分。
二是去掉It is / was和that并作适当调整后，强调句型的结构和意思仍然完整；而定语从句中的that充当主语，如果省略that的话，句子结构不再完整。
如例5，虽然去掉It is和that后句子仍然成立，但that充当从句的主语，是不能省略的，故为定语从句。
而例6中that不充当句子成分，去掉It is和that 并适当调整后，句子结构仍然完整，句意成立。
应当特别指出的是，当强调句型中含有定语从句时，更容易出错。
我们可以通过分析that或who在从句中的作用，以及从句的句意来区分强调句型和定语从句。
例10It was in the lab that was set up by Mr Smith that they finished the experiment.他们是在Smith先生建立的实验室里完成这个实验的。
点评：例10中的前一个that在从句中作主语，不能省略，可用which替换，因此可判定为定语从句，限定其前的名词the lab。
而后一个that不担任句子成分，但不可省略，由此可见是强调句型，强调实验是在这个实验室完成的。
三、定语从句与状语从句状语从句中，容易与定语从句相混淆的是where引导的地点状语从句、when 引导的时间状语从句和that引导的结果状语从句。
1. 有无先行词不同当where，when引导定语从句时，其前必定有一个地点名词或时间名词。
但当where，when引导地点状语和时间状语从句时，则会有两种情况：一种情况是从句前没有名词，另一种是从句前有名词，但从句并不修饰该名词。
例11 Bamboo grows well at the places where there is plenty of rain.例12Bamboo grows well where there is plenty of rain.点评：这两个句子均可译为“竹子在雨水充沛的地方长得好”。
例11中where前有表地点的名词places，故为定语从句。
例12中的where前则没有表示地点的名词，根据句意，应为地点状语从句。
例13I will always remember the days when I lived with my grandparents in the country.例14I always remember the days in the country when I see the photo of my grandparents.点评：例13意为“我会永远记得跟我祖父母一起住在乡下的那些日子”，其中when 引导的是一个定语从句, 修饰the days, when在从句中作时间状语。
例14意为“当我看到祖父母的照片时，总是会想起在乡下的那些日子”，其中when 引导的从句并不修饰前面的名词the country，因此可判定为时间状语从句。
2. 引导词不同当定语从句的先行词前面有so / such修饰时，常用as替代that / which作引导词，在从句中担任一定的句子成分，一般不省略。
当状语从句中含有so / such... that结构时，that是从属连词，引导结果状语从句，不担任句子成分。
例15This is such an interesting book as all of us want to read.这样一本有趣的书，我们大家都想读一读。
例16This is such an interesting book that all of us want to read it.这本书是如此有趣，以至于我们大家都想读一读。
点评：例15为定语从句，其中的关系代词as指代先行词book，在定语从句中作及物动词read的宾语，但不能省略（这与that / which在定语从句中作宾语时可省略的情况不同）。
例16中that引导的是结果状语从句，that在从句中不担任成分，因此从句中仍然保留了宾语it。
【甄别的方法】当where, when引导定语从句时，一般可被“介词+ which”替换。
如例11中where可用at which 代替，即从句可改为...at which there is plenty of rain；例13中的when可用in which替代，即从句可改为...in which I lived with my grandparents in the country.当where, when引导状语从句时，由于没有先行词，因而不能用“介词+which”来替换。