一年级消防安全教育教案精编版
一年级消防安全设计教案
一年级消防安全设计教案一年级消防安全设计教案(精选7篇)在现实学习生活中,大家一定没少参加活动班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。
敲定一个班会教案,都需要做哪些准备呢?下面是由小编给大家带来的一年级消防安全设计教案7篇，让我们一起来看看！一年级消防安全设计教案精选篇1教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。
教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。
教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。
三、交流安全注意事项（一）人身安全1、在校安全问题①按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。
上课不迟到，不早退。
因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。
②课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。
③不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。
④上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。
⑤劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；⑥不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；⑦课外不玩火，不随意动学校插销和电器？？2、校外安全问题①放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。
一年级消防安全教学教案(精选7篇)
一年级消防安全教学教案(精选7篇)一年级消防安全教学教案精选篇1教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应当自觉遵守交通法规。
教学过程：一、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。
这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课1、认识交通警察。
（1）学生自读书。
（2）出示图片。
（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。
仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
（1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。
（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？（4）教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。
国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
（1）出示图片说出图片上行为的对与错，为什么？（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？（用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上）（3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。
（4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。
一年级消防安全教案
教案一：消防安全知识普及
一、教学目标
1.知道消防安全的重要性，懂得如何预防火灾事故。
2.掌握遇到火灾时应如何正确的自救和报警。
3.学会正确使用灭火器材。
4.培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容
1.消防安全知识的普及。
2.自救和报警的方法。
3.灭火器材的使用方法。
三、教学重点
1.学生理解火灾的危害以及预防火灾。
2.学生掌握自救和报警的方法。
四、教学难点
灭火器材的使用方法。
五、教学过程
1.导入
通过一个小视频或图书，让学生了解火灾的危害以及造成火灾的原因，引导学生了解火灾对人、物的危害。
2.知识讲解
3.案例分析
通过实际案例分析的方式，向学生展示火灾事故发生后的后果，并引
导学生思考遇到火灾时应如何正确的自救和报警。
4.学习灭火器材的使用方法
让消防员来学校进行灭火器材的使用方法示范，并让学生亲身体验灭
火器材的使用。
6.小结
总结本节课所学的内容，强调消防安全的重要性，并鼓励学生在日常
生活中注意消防安全。
七、教学反思
通过本节课的教学，学生对消防安全有了一定的了解，并学会了正确
的自救和报警方法。
但对灭火器材的使用方法还需要学生在实践中积累经验。
后续可以进行更多的实践活动，让学生更好地掌握灭火器材的使用方法。
同时，可以通过家长的配合，在家庭环境中营造良好的消防安全意识。
有效的一年级小学生消防安全教育教案
有效的一年级小学生消防安全教育教案前言：消防安全教育对每个人都非常重要，而对于一年级小学生来说，学习消防安全更是至关重要。
小学生处于成长和发展的关键时期，如果不加以正确的引导和教育，一旦遭遇火灾，他们可能会因为恐慌而失去理智，从而造成不必要的伤害和后果。
为了让小学生能够学会正确处理火灾事故，我们需要进行专门的消防安全教育。
本文将会为大家提供一份有效的一年级小学生消防安全教育教案。
第一章火源认知的教育火源是火灾的源头。
如果我们能够正确认知火源，我们就能够更好的预防火灾。
我们需要让小学生了解火源，学会正确对待火源。
具体来说，我们可以从以下几个方面入手：1.认知火种：通过读故事、看图、实地观察等方式，让小学生了解日常生活中可能存在的火种，如火柴、香烟、打火机等。
同时，也需要让他们明白，火源是非常危险的，需要学会正确对待，以免造成不必要的损失。
2.认知火的危害：带小学生去参观消防局并听专业的消防员讲解，让他们了解火的危害。
同时，也可以让他们了解日常生活中可能出现的火灾场景，如家中的灶具、插座等等。
通过生动的形象化的演示，让小学生更加清晰地认识到火的危害。
3.怎样预防火灾：告诉小学生如何预防火灾的发生。
如，不要玩火、不玩火枪、火柴、打火机等危险物品。
提醒小学生发现任何可疑情况时都要告诉家长以及消防局，以及什么时候需要拨打火警电话。
让小学生认识到只有正确预防火灾的出现，才能确保生活的安全。
第二章火场逃生的训练火场逃生是学会消防安全的关键环节。
我们需要给小学生进行火场逃生的训练，让他们知道如何在火灾发生时，如何迅速安全地逃离。
具体来说，我们可以采取以下措施：1.火灾逃生演练选取校园中比较贴近日常生活的情境进行模拟演习，让小学生了解出现火灾的情况下如何快速逃生。
诸如逃离时应该如何低头行动、沿着指定路线逃生、不要乱窜等等。
2.培养逃生的技巧让家长或者老师教给小学生一些在火场中的生存技巧，如如何找寻灭火器等物品、如何破窗逃生等等。
2023年一年级消防安全教学教案
2023年一年级消防安全教学教案
2023年一年级消防安全教学教案
教学目标：
1.了解火灾的危害并认识到消防安全的重要性。
2.学习掌握危险品的辨识和避免接触的方法。
3.学习如何正确拨打紧急电话，在火灾事故中寻求帮助。
4.培养儿童火灾逃生的自救能力。
教学准备：
1.消防安全教材
2.图片、视频等教具
3.消防安全宣传册
教学步骤：
一、导入（5分钟）
1.教师向学生介绍火灾的危害，引导学生思考火灾对人们生活的影响。
二、讲解消防安全知识（15分钟）
1.通过图片、视频等教具向学生介绍火灾的成因和常见的火灾事故。
2.讲解危险品的辨识和避免接触的方法，例如化学清洁剂、打火机等。
三、学习紧急电话的拨打（10分钟）
1.向学生介绍紧急电话的重要性，教授拨打119的方法。
2.组织学生模拟拨打119，强调在火灾事故中及时拨打紧急电
话的重要性。
四、火灾逃生训练（20分钟）
1.向学生讲解火灾逃生的基本原则，例如防烟逃生、低位逃生等。
2.进行火灾逃生演练，让学生掌握正确的逃生姿势和逃生路线。
五、总结与评价（5分钟）
1.回顾本节课学习的内容，强调消防安全的重要性。
2.针对学生的表现进行评价，并提出改进建议。
六、布置作业（5分钟）
1.要求学生回家向家长宣传消防安全的知识，写一份消防安全
宣传册。
2.要求学生查找更多关于消防安全的知识并做简单记录。
备注：根据具体情况，教学步骤的时间可以适当调整。
同时，教学过程中可以通过互动游戏、小组讨论等方式加深学生对消防安全知识的理解和记忆。
一年级学生消防安全教育教案
一年级学生消防安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危险性和消防安全的重要性。
2. 让学生掌握基本的火灾预防和应对措施。
3. 培养学生的火灾逃生技能和自我保护意识。
二、教学重点1. 火灾的危险性及预防措施。
2. 基本的火灾应对措施和逃生技能。
三、教学难点1. 如何正确使用灭火器。
2. 火灾逃生的正确方法。
四、教学准备1. 教室内布置消防安全宣传海报。
2. 准备消防安全课件和教学视频。
3. 准备灭火器和火灾逃生面具等实物。
五、教学过程1. 导入：通过讲解消防安全宣传海报，引起学生对消防安全的关注。
2. 讲解：利用课件和教学视频，讲解火灾的危险性及预防措施。
3. 演示：展示灭火器和火灾逃生面具的使用方法。
4. 实践：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握逃生技能。
5. 总结：总结消防安全的重要性和学生的学习成果。
注意：在教学过程中，要注重学生的参与和实践，提高他们的消防安全意识和自六、教学评估1. 通过课堂问答，检查学生对火灾危险性和预防措施的理解。
2. 通过火灾逃生演练，评估学生对逃生技能的掌握程度。
3. 通过课后作业，收集学生对消防安全知识的复习和巩固情况。
七、教学延伸1. 邀请消防专业人士进行专题讲座，增加学生的消防安全知识。
2. 组织学生参观消防站，了解消防员的日常工作。
3. 开展消防安全主题活动，如消防知识竞赛、消防绘画比赛等。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对消防安全教育的意见和建议，不断改进教学方法。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家中的消防安全行为，共同培养学生的良好习惯。
3. 同行评价：与其他教师交流，互相学习和分享消防安全教育的经验。
九、教学修改1. 根据学生的反馈，调整教学内容和教学方法，使其更符合学生的需求。
2. 根据家长的反馈，加强与家长的合作，共同关注学生的消防安全教育。
3. 根据同行评价，吸取他人的意见和建议，不断提高教学质量。
十、教学总结1. 总结本学期的消防安全教育成果，对学生进行表扬和鼓励。
一年级消防安全教案7篇
一年级消防安全教案7篇一年级消防安全教案篇1教育过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底：火）师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾“。
（二）争论：1）人类是怎样学会用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火给人类带来什么好处。
师小结：是的，在我们的生活中处处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了很多危害。
争论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。
小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。
学校防火应留意哪些：①严禁学生携带烟花爆竹入校。
②不要乱烧废物。
③试验用的易燃物品要妥当使用。
④常常检查电器。
⑤设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共场所防火应留意哪些学生要做到：1）不携带烟花爆竹到公共场所。
2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的嬉戏。
3）不准学生在山林野炊。
（三）学习学生防火学问：学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。
5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。
火场报警：1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。
2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。
3）说明什么东西着火。
一年级开学第一课消防安全教育设计教案
一年级开学第一课消防安全教育设计教案一、教学目标通过本节课的教学，让一年级的孩子们了解到消防安全的重要性，知道如何预防火灾，掌握正确的逃生方法，提高孩子们的消防意识和自我保护意识。
二、教学内容本节课主要包括以下内容：1．消防安全知识的讲解。
2．逃生方法的演示及训练。
3．实际事例分析和演练。
三、教学过程1．热身环节在教学开始前，可以先进行一些简单的热身运动，以便让孩子们放松身心，做好心理准备。
2．消防安全知识的讲解我们要向孩子们介绍什么是火灾，以及火灾对人们的危害，让孩子们认识到消防安全的重要性，知道应该如何预防火灾。
接着，我们要讲解火灾的成因和常见的火灾场所，以及如何正确使用电器、用火和存放物品等。
我们还要介绍一些常见的灭火器材，让孩子们知道如何正确使用灭火器，以便在火灾发生时能够及时进行灭火。
3．逃生方法的演示及训练在逃生方面，我们要向孩子们演示正确的逃生方法，让孩子们知道应该如何快速、有效地逃离火灾现场。
同时，我们还要进行逃生演练，让孩子们在实际操作中掌握正确的逃生方法，提高孩子们的应急逃生能力。
4．实际事例分析和演练我们还可以向孩子们讲解一些实际火灾的案例，让孩子们清楚地认识到火灾的危害性，同时也能够加深对消防安全知识的理解。
在演示逃生方法的同时，我们还可以结合实际情况进行模拟演练，让孩子们在模拟环境中进行实际操作，掌握正确的逃生技巧。
五、教学总结在教学结束后，一定要进行总结，让孩子们理解消防安全的重要性。
同时，还要鼓励孩子们将所学的知识和技能运用到生活中，以便在遇到火灾时能够自我保护。
六、教材参考1．消防安全知识。
2．逃生方法的演示和训练。
3．实际火灾案例分析和模拟演练。
七、教学反思本节课的教学内容围绕消防安全展开，通过讲解消防安全知识、演示逃生方法和模拟演练等环节，让孩子们掌握了正确的消防安全知识和应急逃生技巧，提高了孩子们的消防安全意识和自我保护能力。
同时，也为孩子们今后的生活和学习打下了坚实的基础。
消防安全一年级的教案（精选5篇）
消防安全一年级的教案消防安全一年级的教案作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的消防安全一年级的教案，欢迎阅读与收藏。
消防安全一年级的教案1活动主题：从小来把消防学，一生受益保平安活动目的：1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
3、通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程：一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因：1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当家中常见的火灾原因：1、乱接电源；2、乱扔烟头；3、躺在床上吸烟；4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物；6、存放易燃易爆物品；7、使用电炉等电热设备；8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9、人走灯不关。
10、台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射；2、如果火势较大，应组织多人扑救；3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。
七、消防方针预防为主，防消结合。
八、扑救火灾的一般原则1、报警早、损失少；2、边报警、边扑救；3、先控制、后救火；4、先救人、后救物；5、防中毒、防窒息；6、听指挥、莫惊慌。
小学一年级消防安全教育教案范文（精选5篇）
小学一年级消防安全教育教案小学一年级消防安全教育教案范文（精选5篇）小学一年级消防安全教育教案1活动目标:1.通过阅读新闻引起学生对消防安全的注意。
2.通过开展自救、自保、如何灭火等活动。
，学生可以了解一些基本的消防知识，知道火灾后做什么，平时注意如何防火。
活动流程:一、首先，谈导入:同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。
但是，如果用火不当，也有可能成为威胁人类生命财产的敌人。
它可能不仅烧毁茂密的森林、广阔的草原、高楼大厦，甚至夺取人们宝贵的生命。
那么在生活中应该如何用火来防火呢？老师希望通过今天的课和同学们一起学习一些消防安全知识，提高我们面对火灾的自救能力。
看新闻。
让学生了解几起重大火灾事故。
老师:首先，请跟随老师了解中国的几起火灾。
(课件播放)看了新闻，同学们怎么看？请大家说说。
二、逃避自救常识老师:刚才的事件多么令人震惊！那么火灾发生后如何逃生自救呢？1.学生分组讨论2.全班交流后，展示课件，让学生了解逃生自救常识。
(1)了解和熟悉环境。
当你走进商场、酒店、餐厅等公共场所时。
，应注意灭火器和灭火器的位置，以便在发生事故时及时疏散或灭火。
(2)一旦受到火灾威胁，不要惊慌，冷静确定自己的位置，根据周围的烟雾、火情、温度分析判断火灾，迅速撤离，不要盲目行动。
(3)保护呼吸系统。
逃生时可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等紧紧捂住口鼻。
否则，用热空气灼烧呼吸系统软组织，会有中毒窒息的危险。
(4)不要乘坐电梯，而是从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等来躲避危险。
(5)如果疏散通道被火灾堵塞，可以使用绳索滑行。
用强力绳将窗帘、床单、被褥撕成条状，拧成绳状，用水浸湿后绑在结实的暖气管、窗框、床罩上，将被困人员沿绳一个个滑到下一层或地面。
(6)如果你在下层，适用于二楼。
首先扔一些柔软的东西，比如被子、枕头、床垫、外套等。
到地上，然后用手抓住窗户，身体就会下垂，自然就会滑下来，跳下楼去逃生。
教案：小学一年级消防安全教案
教案：小学一年级消防安全教案小学一年级消防安全教案引言：消防安全是生活中非常重要的一部分，而培养儿童对于火灾的认识和应对能力则至关重要。
本教案旨在为小学一年级的学生提供一些基本的消防安全知识，并培养他们对于火灾的预防和处理意识。
一、学习目标：1. 了解火与烟雾的危险性；2. 学会正确拨打紧急电话；3. 掌握逃生路线规划和使用灭火器技巧；4. 培养自我保护意识。
二、教学过程：1. 火与烟雾的危险性（15分钟）a. 按图画介绍不同场景中可能产生火灾和烟雾的地方，如厨房、电器等。
b. 讨论火灾带来的危险，例如烧伤、窒息以及毒气。
c. 引导学生明确火与烟雾对人身安全的威胁。
2. 紧急电话——119（15分钟）a. 向学生介绍紧急电话号码“119”并解释其重要性。
b. 引导学生模仿拨打紧急电话，并一起演练如何报告火灾情况。
c. 强调拨打紧急电话时需要保持冷静和清晰地表达。
3. 逃生路线规划（20分钟）a. 向学生介绍逃生的重要性，并解释如何制定合理的逃生计划。
b. 在教室内标记出主要的安全出口，并演示如何迅速离开教室。
c. 进行小组活动，让学生自己设计一份简单的逃生平面图。
4. 使用灭火器技巧（25分钟）a. 向学生讲解什么是灭火器以及其使用原则。
强调只有在成人指导下使用灭火器。
b. 展示各种常见型号的灭火器，并解释其使用方法。
c. 进行反复实操活动，让学生亲手体验如何正确操作灭火器。
5. 培养自我保护意识（15分钟）a. 引导学生认识到消防安全是每个人的责任，并提醒他们避免玩火或将易燃物品放在危险位置。
b. 讨论与家长、老师共同营造安全环境的重要性。
c. 鼓励学生在检测到火灾前的早期阶段采取行动，比如听到烟雾探测器响声时立刻逃生。
三、评价与总结：1. 小组演习（20分钟）a. 将学生分成小组，让他们按照之前所学知识，模拟火灾场景进行逃生。
b. 观察和记录学生们的表现，并及时给予反馈和指导。
2. 思考问题（10分钟）a. 教师提出一些与消防安全相关的问题并向学生征求答案。
2023年一年级防火灾安全教育教案(通用5篇)
2023年一年级防火灾安全教育教案（通用5篇）一年级防火灾安全教育教案1让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻__学生身边发生的新闻材料。
分享彼此的感受。
二、展示各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。
三、交流防火安全知识。
四、互动1、如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警？（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区__县__、街道、门牌等尽量详细的地址。
（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。
一年级消防安全教育教案
一年级消防安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 让学生掌握一些基本的消防安全知识和灭火技能。
3. 培养学生遇到火灾时冷静、正确的处理能力。
二、教学内容1. 火灾的危害：介绍火灾对人类生活、环境、财产等方面的危害。
2. 消防安全知识：如何预防火灾，如何检查电器、燃气设备的安全性，如何正确使用消防器材。
3. 灭火技能：如何使用灭火器、灭火毯等灭火工具进行初期火灾的扑救。
4. 火灾逃生技巧：遇到火灾如何正确逃生，如何选择逃生路线和方式。
5. 消防安全标志：认识消防安全标志，了解其含义。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握消防安全知识和灭火技能，提高防火意识。
2. 教学难点：如何让学生在实际火灾中冷静、正确地处理。
四、教学方法1. 采用讲解、演示、实践、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的消防安全意识。
2. 通过观看消防安全教育视频，让学生更直观地了解火灾的危害和消防安全知识。
3. 组织学生进行消防安全演练，提高学生的灭火技能和逃生技巧。
五、教学准备1. 准备消防安全教育视频资料。
2. 准备灭火器、灭火毯等灭火工具。
3. 准备消防安全标志图片。
4. 准备教室内的消防设备，如消防栓、灭火器等。
教案剩余部分（六至十）待您提供具体要求后，我将为您编写。
六、教学过程1. 导入：通过一个火灾案例，引发学生对火灾危害的思考，引出消防安全的重要性。
2. 讲解火灾的危害：介绍火灾对人类生活、环境、财产等方面的危害。
3. 传授消防安全知识：如何预防火灾，如何检查电器、燃气设备的安全性，如何正确使用消防器材。
4. 演示灭火技能：如何使用灭火器、灭火毯等灭火工具进行初期火灾的扑救。
5. 讲解火灾逃生技巧：遇到火灾如何正确逃生，如何选择逃生路线和方式。
6. 认识消防安全标志：展示消防安全标志图片，讲解其含义。
7. 消防安全演练：组织学生进行消防安全演练，提高学生的灭火技能和逃生技巧。
一年级消防安全教育主题班会教案
一年级消防安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 使学生掌握一些基本的火灾预防和逃生自救方法。
3. 培养学生的消防安全意识和自我保护能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全的重要性3. 基本的火灾预防和逃生自救方法三、教学难点1. 如何让学生理解火灾的危害性2. 如何让学生掌握火灾逃生自救的方法四、教学准备1. 教师准备火灾安全教育课件或图片。
2. 准备一些火灾逃生自救的道具，如安全帽、湿毛巾等。
五、教学过程1. 导入：通过展示火灾安全事故的图片或视频，引起学生对火灾的关注，导入本节课的主题。
2. 讲解火灾的危害性：教师讲解火灾可能造成的危害，如人员伤亡、财产损失等，让学生明白火灾的严重性。
3. 讲解消防安全的重要性：教师讲解消防安全对于预防火灾和减少火灾损失的重要性，让学生认识到消防安全的重要性。
4. 讲解火灾预防和逃生自救方法：教师讲解一些火灾预防的措施，如不玩火、不乱扔垃圾等，以及火灾逃生自救的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低头弯腰等。
5. 演示火灾逃生自救：教师组织学生进行火灾逃生自救的演示，让学生亲身体验并掌握相关技能。
6. 总结与反思：教师引导学生总结本节课所学的火灾预防和逃生自救知识，并鼓励学生在日常生活中注意消防安全。
7. 课后作业：教师布置一些关于火灾预防和逃生自救的课后作业，巩固所学知识。
8. 教学评价：通过课后作业、课堂表现等方式对学生的消防安全知识掌握情况进行评价。
六、教学延伸1. 邀请消防专业人士进行专题讲座：邀请消防队的专业人士来校进行消防安全专题讲座，让学生更直观地了解消防安全知识和火灾逃生技巧。
2. 开展消防安全实地演练：组织学生进行消防安全实地演练，模拟火灾发生时的紧急情况，让学生亲身体验并学会火灾逃生自救。
七、教学互动1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论在日常生活中如何预防火灾，以及遇到火灾时应如何应对。
2. 问答环节：教师提问，学生回答，巩固消防安全知识。
一年级防火灾安全教育教案(通用5篇)
一年级防火灾安全教育教案（通用5篇）一年级防火灾安全教育教案1一、教学课时：1课时二、教学目标：1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。
2、懂得一些基本的森林防火知识;了解火警电话以及报火警的方法。
3、通过本课教学，激发学生热爱祖国的大好河山，一草一木，热爱这些大自然巧夺天工的馈赠，培养他们努力学习科学文化知识的思想，将来能为保护森林环境贡献更多的力量。
4、体会绿水青山才是金山银山;保护美丽家园从我们孩子抓起!三、教学准备：我县近期森林受火灾的真实材料，森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。
四、教学过程：(一)听故事，赏歌曲《长江我的家》歌词：略。
(1)看图导入新课出示美丽大森林图片(图略)，感悟大自然的魅力。
师：同学们，看到这些图片，你想说些什么?它们震撼着老师的心，你们有什么样的感想吗?在惊喜之余，请告诉老师你们知道他们是什么吗?生：精妙绝伦的'美呀!是大森林，大自然赐给人类的“高昂”礼物。
师：对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。
那你们知道森林有什么作用吗?(2)森林的重要作用(生畅所欲言，师加以点拨，总结)生1：森林是空气的净化物，是大自然的调度师。
生2：森林有自然防疫作用。
生3：森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
生4：森林有除尘和对污水的过滤作用。
生5：森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
师：作为小学生，我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林赋予我们更多的人呢?既然森林有这么多的好，让我们携起手来保护好他，让他不受火灾的侵害，火灾是森林的克星呀!生朗诵诗歌《我的长江，我的黄河》师小结：森林在国民经济中占有重要地位，然而，森林火灾会给森林带来严重危害，森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首，它不仅给人类的经济建设造成巨大损失，破坏生态环境，而且还会威胁到人民生命财产安全。
一年级消防安全教案范本
一年级消防安全教案范本作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学获得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由作者给大家带来的一年级消防安全教案范本7篇，让我们一起来看看！一年级消防安全教案范本篇1教学目标：1、通过读新闻、消防安全知识抢答等情势引发同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道产生火灾后应当怎样做，平时注意怎样预防火灾。
课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、了解一些基本的消防知识。
活动进程：一、开场白亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但火火一旦失去控制就会造成灾害，能烧掉茂盛的森林，广阔的草原，高大的楼房，乃至夺取人们宝贵的生命和健康。
失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《春季防火安全与我们息息相干》主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种情势来掌控防火安全知识，从而减少火灾事故的产生，预祝班会美满成功!主持人：我宣布，《防火安全与我们息息相干》主题班会现在开始!一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
那么作为小学生，我们应当怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提示家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，潜藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电用具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
消防安全教案 小学生
消防安全教案小学生今天我们要学习消防安全知识。
消防安全非常重要，我们要时刻牢记。
以下是一些消防安全的小知识，让我们一起学习吧！首先，我们要认识火灾的危害性。
火灾会带来烟雾和热气，很容易导致中毒和烧伤。
所以，当发生火灾时，我们要迅速采取逃生措施，不要慌张。
其次，了解逃生通道很重要。
在家里、学校或其他场所，要先了解楼梯、窗户等逃生通道的位置，平时要多加留意，并做好逃生演练。
另外，我们学会如何正确使用灭火器。
在遇到小火灾时，可以利用灭火器进行扑灭，但要注意不要用水去灭电器等火灾。
最后，消防安全要从我们的日常生活中做起。
不要乱扔火柴、打火机等易燃物，也不要私自玩火，一定要牢记爱护火源，防患于未然。
通过这次消防安全知识的学习，希望大家能时刻牢记消防安全的重要性，并在日常生活中积极落实消防安全措施。
让我们为自己和家人的安全添上一份保障吧！消防安全，我们每个人都是守护者！在学习消防安全知识的同时，我们还需要了解一些关于火灾预防的重要事项。
首先，要保持家庭环境整洁卫生，不要乱丢垃圾和易燃物，避免火灾的发生。
其次，定期检查家中的电器和插座是否安全，不要使用损坏的电器，并不要乱接电线，以免触电引发火灾。
在学校，我们也要遵守相关的消防安全规定。
遇到火警时，要听从老师的指挥，沉着冷静，迅速有序地撤离现场。
在学校里，不要私自玩火，不要燃放烟花爆竹，保持教室和走廊通道畅通，以便快速疏散。
此外，户外活动时也要注意消防安全。
露营篝火时，要选择安全的地点，并且要小心处理火源，防止火势失控。
在野外探险时，要注意禁火区域，不要随意烧草木，保护自然环境。
最后，我们要不断提高自己的消防安全意识，积极参加消防演习和培训，掌握正确的逃生和扑灭火灾的方法。
只有做到事前预防，事中应对，事后总结，才能真正做到消防安全工作做到位。
通过这次的消防安全教育，希望每位同学都能认识到消防安全的重要性，牢记消防安全知识，做到守望相助，共同维护身边的安全。
让我们一起为创造一个更加安全的生活环境而努力吧！消防安全，我们每个人都有责任！。
一年级消防安全主题班会教案
一年级消防安全主题班会教案教案一年级消防安全主题班会教学目标：1.让学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
2.教育学生掌握基本的消防安全知识和技能。
3.培养学生遵守消防安全规定，预防火灾事故的能力。
教学重点：1.消防安全知识的学习和应用。
2.学生对消防安全规定的遵守和实践。
教学难点：1.消防安全知识的学习和应用。
2.学生对消防安全规定的遵守和实践。
教学准备：1.消防安全知识资料。
2.消防安全宣传视频或图片。
3.消防安全演练道具。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生介绍消防安全的重要性，引起学生的兴趣。
2.引导学生思考火灾的危害和如何预防火灾。
二、学习消防安全知识（15分钟）1.教师向学生介绍消防安全的基本知识，包括火灾的危害、火灾的预防、火灾的扑救等。
2.学生通过观看消防安全宣传视频或图片，加深对消防安全知识的理解。
三、学习消防安全技能（15分钟）1.教师向学生介绍消防安全技能，包括如何使用灭火器、如何扑灭初期火灾等。
2.学生通过模拟演练，掌握消防安全技能。
四、学习消防安全规定（15分钟）1.教师向学生介绍消防安全规定，包括如何使用电器、如何存放易燃物品等。
2.学生通过小组讨论，总结出自己班级的消防安全规定。
五、总结和反思（5分钟）1.教师引导学生回顾本次班会的学习内容，总结消防安全知识和技能。
2.学生分享自己在班会中的收获和体会。
教学延伸：1.组织学生参观消防队，了解消防队员的工作和消防车辆的使用。
2.开展消防安全知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握情况。
教学评价：1.学生对消防安全知识的掌握程度。
2.学生对消防安全规定的遵守情况。
3.学生参与消防安全演练的积极性和表现。
重点关注的细节：学习消防安全技能补充和说明：一、使用灭火器的技能1.确定灭火器类型：了解灭火器的类型，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，并了解其适用范围。
2.拔下保险销：将灭火器从存放位置取出，拔下保险销，准备使用。
小学一年级消防安全知识教案优秀范文模板
小学一年级消防安全知识教案优秀范文模板一年级消防安全教案范本篇1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化，超负荷运作。
农村电网陈旧，安全系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大特色，心得体会范文锦集尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。
如何预防火灾：①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。
⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，站应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。
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一年级消防安全教育教
案
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
小学生消防安全教育课教案
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
二、教学时间：一课时
三、教学过程：
（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片
师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受（指名后小组交流。
）
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名的方式反馈。
如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物他们有哪些不同的神情
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
(4)其它……………
3、小结：生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，像图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（老师提供部分问题，学生可适当补充。
）
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：防火的拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。
评选出最佳路线图加以记分。