初二年级组先进年级组申报材料

初二年级组先进年级组

申报材料

Revised as of 23 November 2020

初二年级组

先进年级组申报材料

附中八年级，共有学生近200名,4个教学班，14名教师。在2014至2015学年度中，在学校领导的关心支持下，经过八年级年级组全体老师的共同努力，年级组的各项工作开展的有声有色，取得了较好的成绩，受到了学校领导的一致好评，现将一年来的工作情况汇报如下：

一、重视学生养成教育，促进班级发展

初二年级是初中阶段管理难度最大的学段，无论是思想，还是行为都于最活跃阶段之中，因此我们特别重视学生的养成教育工作，以培养学生良好的日常行为规范。我们在开学初就要求班主任认真详细的做好本班学生状况分析，制定出切实可行的班主任计划。我们还在每周一都召开了例会，及时通报上周年级情况，布置下周工作，落实管理措施，做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处，从而培养学生良好的日常行为规范。将问题消灭在萌芽中是八年级始终不变的管理理念。

为了落实学校的要求，促进班级发展，我们年级组各班均实行班级量化制度。即将班级日常工作分为纪律、卫生、作业等项。结合学校的各项要求，将每一项分解成具体要求。

二、狠抓课堂改革，大力推进高效课堂建设

1、在教导处的领导下，八年级以备课组为核心，积极参加集体备课。大家共同钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，

了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料。立足学生，相互交流学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。共同研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

配合学校高效课堂课题研究，许多老师参加了展示课等活动，在活动中，关注全体学生，关注课堂上的信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、教学质量是一个学校的重点工作，也是学生家长极为关心的问题，为了搞好教学，我们在教学处的领导下，组建了班级教学团队。每次考试过后，以班主任为核心，召集本班全体任课教师，开教学分析会。每个任课老师都要找差距，寻不足，总结经验，交流本科目学习过程中出现的问题，商量解决的方法，探讨班风如何转化，学风如何形成，重点关注的对象，培优的对象，补差的对象，本科的重点帮扶对象，并将成绩对比，关注帮扶效果。这种活动使每一位任课老师都认识到了班级的荣誉和自己的关系，班级的教学工作是一盘棋，班荣我荣，树立了整体观念，增强了主人翁责任感，将班级的管理视为自己的责任。

三、积极配合政教，搞好学生德育活动

本学期能和班主任、任课教师联手配合带领八年级学生参加学校政教处每周主题活动及各类活动。本学期本年级4个班每周都成功召开了主题班会并对学生进行了心理健康教育活动。配合政教处团委开展了丰富多彩的活动，如防

震防灾安全演练、书信大赛，传统文化教育等。为迎接各项验收，按照团委政教处要求，对学生进行了行为习惯、礼貌方面的教育，组织八年级学生开展了多次卫生清扫劳动，使这项工作切实落到了实处。

四、整合家庭、学校、社会力量，做好共同教育工作。

家长是孩子的第一任老师，家长的行为方式在某种程度上影响了孩子的发展，所以八年级配合政教处，利用家长会时间，教给家长讲管理孩子的方法，提高家长的素质。

定期召开家长会，通报孩子在校的学习、生活、习惯养成等情况，并要求班主任要经常与家长保持联系，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现等，与家长共同探讨切合实际的教育方法，达到共同教育好学生、共同关心教育的目。通过召开家长会、与家长商讨教育对策，共同教育问题学生，收到了良好的教育效果。

五、成绩

一分努力，一分收获。经过八年级组所有老师的齐心协力，我们的工作受到了学校领导的一致好评，并取得了一定成绩：

1、2014年秋季学生参加全国中学生英语能力竞赛，吉煜新同学获全国一等奖，二等奖5名，三等奖十名，优秀奖若干。

2、2014年秋季，组织学生参加全国中学生创新作文大赛，邓澳，李欣怡同学获得陕西省赛区三等奖。

3、体育组组织的西安市中学生啦啦操大赛，我们年级的组队取得了出色的成绩。

4、张航、杜玉姝、刘阿敏老师参加青蓝工程汇报课，获得广泛好评。

成绩的取得，来之不易，但只能代表我们曾经努力过。我们将以新学期为起点，继续推动新课革，深入开展高效课堂建设，努力使年级组的工作上一个更高的台阶。

八年级组任宝良2015年6月29日