2018年教师招聘必考的教育类法律法规

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2018年教师考试教育法律法规资料及答案

2018年教师考试教育法律法规资料及答案教师教育法律法规第一章教育法律基础一、单项选择题1.颁布《中国人民共和国教育法》的国家机关是（ C ）A 全国人民代表大会常务委员会B 国务院C 全国人民代表大会D 教育部2.我国的教育基本法和根本法是（C ）A 《中国人民共和国义务教育法》B《中国人民共和国宪法》C《中国人民共和国教育法基本教育法》D《中国人民共和国基本教育法》3.实体法和程序法是根据法规（C ）的不同划分的A 创制方式和表达方式B 效力等级和内容重要程度C 规定的内容D 适用范围4.《山东省职业教育条例》属于（C ）A 教育单行法B 教育行政法规C 地方性教育法规D 教育规章5.教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（ D ）A 儿童身心发展规律B 我国基本国情C《中国人民共和国宪法》 D 教育内在规律6.在我国，颁布行政法规的机关是（ B ）A 国务院各部、委、局C 全国人民代表大会D 全国人民代表大会常务委员会7.根据适用范围的不同，法可以分为一般法和特殊法，下列属于特殊法的是（D ）A《中国人民共和国宪法》B《中国人民共和国教育法》C《中国人民共和国教师法》D《山东省职业教育条例》8.《中国人民共和国义务教育法》属于（C ）A 教育行政法规B 教育基本法C 教育单行法律D 教育规章9.教育法律法规是以（ B ）保证实施的行为准则A 社会规范B 国家强制力C 党的领导D 社会主义价值观10.“可以”“有权”“不受``````````干涉”这样的文字表述经常出现在（B ）规范中A 义务性B 授权性C 强制性D 任意性11.制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的（C ）分类的A 要求人们行为的性质B 强制性程度C 法律后果D 自愿程度12.教师与学生之间的教育法律关系属于（ B ）的法律关系A 隶属型C 调整性D 保护性13.下列不属于学校法律关系内容的是（D ）A 学校与政府B 学校与社会C 学校与教师D 学校与家长14．（A ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

教师资格证的教育法律法规常见考点

教师资格证的教育法律法规常见考点教师资格证考试是教师专业技术资格的全面评价，对于担任教师职位的人员来说具有非常重要的意义。

而在教师资格证考试中，教育法律法规常常是考生需要重点掌握的内容之一。

下面将介绍一些教育法律法规常见考点，以供考生参考。

一、教育法律法规的概述教育法律法规是指国家和地方政府为确保教育事业规范运行，保护学生和教师权益而制定的相关法律和政策。

常见的教育法律法规包括《教育法》、《义务教育法》、《中等职业学校法》等。

考生需要熟悉这些法律法规的内容、目的和作用，以便在教育实践中能够正确运用。

二、教师权益保护相关法规教师权益保护是教育法律法规中一个非常重要的考点。

考生需要了解《教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规对于教师权益的保护内容。

其中包括教师的工资待遇、劳动条件、合同签订与解除、工作时间和休假制度等方面的规定。

考生需要熟悉自己的权益和义务，确保在教育实践中能够获得合法的权益保障。

三、学生权益保护相关法规在教育实践中，保护学生的权益是教师应尽的职责之一。

考生需要了解《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规对于学生权益的保护内容。

其中包括学生的受教育权、人身权、生命权以及平等受教育的权利等方面的规定。

考生需要确保在教育实践中尊重学生的权益，切实保护好每一个学生的合法权益。

四、教育行政管理法规教育行政管理法规是教育法律法规中的重要组成部分。

考生需要了解《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教育规划纲要》等法律法规对于教育行政管理的要求和标准。

其中包括学校的组织管理、财务管理、师资队伍建设等方面的规定。

考生需要了解这些法规的具体内容，以便在教育实践中能够正确履行教育行政管理职责。

五、现行教育改革与发展相关法规教育改革与发展是当前教育领域的热点问题之一。

考生需要了解《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教育规划纲要》等法律法规对于教育改革与发展的要求和目标。

教师招聘考试之教育法律法规知识点

教师招聘考试之教育法律法规知识点依法执教是当代教师必须具备的基本法律素质之一。

这意味着教师在教育教学活动中应当按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。

依法执教具有四个特点，包括执教主体的特定性、执教依据的专门性、执教性质的特殊性以及权利和义务的双重性。

当代教育必须依法执教的原因包括我国教育法制建设的逐步完善、公民法律意识的不断增强、教师法律素质的亟待提高、教师以德执教的必然要求以及教师依法维权的迫切需要。

全国人大制订的教育法律包括《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《中华人民共和国民办教育促进法》。

此外，与教育有关的法律还包括《未成年保护法》和《预防未成年犯罪法》。

依法执教和以法执教有所不同。

依法执教是指依据法律来进行执教活动，其内容和形式都必须符合法律的基本精神和具体规定。

而以法执教则是指运用法律手段进行执教活动，侧重于法律形式的应用。

狭义的教育法是指国家最高权利机关制订的有关教育的规范性文件，即教育法律。

教育法的特点包括是一种有关教育活动的行为规范，由国家制定或认可的行为规范。

国家只有通过法定程序制定或认可的行为规范才能成为法律。

教育法是统治阶级在教育方面意志的体现，具有鲜明的阶级性角度。

同时，教育法也是以国家强制力保证实施的行为规范，具有特殊的强制性角度。

教育法还是教育客观规律法定化了的行为规范，遵循的是客观规律性的角度。

教育法的体现的统治阶段意志的内容最终是由统治阶段级的物质生活条件所复定的。

教育法的基本原则包括坚持教育的社会主义方向性原则、体现教育的民主性原则、保障教育的公共性原则、确保教育的战略地位原则以及遵循教育发展的客观规律性原则。

体现教育的民主性原则就是要实现受教育机会的一律平等。

教育机会平等表现在起点上（入学上）的平等、过程上（就学过程）的平等和终点上（学业成就上）的平等。

教师招聘考试题库《教育法律法规》必考点最新版(二)_1

教师招聘考试题库《教育法律法规》必考点最新版(二)1、单选题学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。

_____A : 责令退还B : 双倍退还C : 没收D : 追缴参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

故选 A。

2、单选题《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行_____A : 党支部领导下的校长分工负责制B : 校长负责制C : 教职工代表大会负责制D : 校务委员会负责制参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：《义务教育法》第三章第二十六条规定：学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

故选 B。

3、单选题根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。

_____A : 教育为主、惩罚为辅B : 惩罚为主、教育为辅C : 教育与惩罚并重D : 开除学籍参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

故选 A。

4、单选题未成年人( )，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿制学校应当及时査找，或者向公安机关请求帮助。

_____A : 逃学B : 旷课C : 不在家中D : 擅自外出夜不归宿参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：《预防未成年人犯罪法》第十六条规定：未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。

故选 D。

5、单选题欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____A : 幼儿师范学校毕业及其以上学历B : 中等师范学校毕业及其以上学历C : 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D : 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历参考答案: B本题解释:【答案】B。

2018教师资格证考试中学综合素质考点：法律知识概述

2018 教师资格证考试中学综合素质考点：法律知识概述一、教育法规的内涵教育法规是一切调整教育关系的法律规范的总称，即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。

我国的教育法规是社会主义教育的法律管理手段，是人民利益和意志的体现。

制定和实施教育法规，是国家管理教育的重要方式，它对于推进我国教育管理和教育事业发展的规范化、制度化具有重要的意义。

二、教育法规的类型(一)依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为成文法和不成文法成文法主要是指国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件，也称制定法。

不成文法是指不具有法律条文形式，但国家认可其具有法律效力的法。

不成文法并非来自立法机关的创制，它包括习惯法和判例法两种形式。

我国现行的教育法规基本上都属于制定法、成文法之列。

(二)依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为根本法和普通法根本法(或称基本法)通常指规定国家根本制度、具有法律效力的法律，即《中华人民共和国宪法》。

普通法(或称单行法)是根本法之外的其他法律，普通法不得和根本法相抵触。

在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法，而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等为普通法、单行法。

(三)依据教育法规规定的内容的不同，可分为实体法和程序法实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律，如民法、合同法、婚姻法、公司法等。

与实体法相对的是程序法，就是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律，如民事诉讼法、仲裁法等。

在我国现行教育法规中，尚没有纯粹的程序法，通常是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。

(四)根据教育法规的适用范围不同，可分为一般法和特殊法一般法指适用于一般的法律关系主体、通常的时间、国家管辖的所有地区的法律，如《中华人民共和国教师法》。

特殊法指适用于特别的法律关系主体、特别时间、特别地区的法律，如《× ×省职业教育条例》。

教师招聘考试教育法律责任

教师招聘考试教育法律责任在教育法学中，“教育法律责任”始终是四川教师招聘考试中的高频考点，常常以选择和案例分析的形式考查，难度较大。

如2018下半年的考试中教育法律责任分值为7，2019上半年的分值为7.5，可见其重要性。

对于教育侵权责任的认定和赔偿，首先要明确主体。

对于教育教学活动而言，一般常发生的情境主要是学生在学校、教育机构学习、生活期间受到的人身伤害，此时产生的教育侵权责任主体主要涉及学校、教师、未成年学生的监护人及其他侵权人(致害人)。

我们可以分为两种情况讨论：一、教师行为导致学生受伤1.民事责任。

民事责任是指由于人们实施民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任。

具体分为教师因职务行为导致的侵权和因非职务行为导致的侵权。

第一种，职务侵权是指教师在履行教育教学职责过程中，或是在执行工作任务时造成的人身伤害，应当由学校承担无过错的替代责任，如果在履行职务中是故意或因重大过失造成学生伤害的，学校可以向有关责任人追偿。

第二种，因非职务行为，即教师由于个人行为造成学生人身伤害的，应当由加害人依法承担相应的责任。

2.行政责任。

行政责任指行为人因实施行政违法行为而应承担的法律责任。

在《中华人民共和国教师法》第37条中有具体规定，分别是:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生，经教育不改的;(3)品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。

教师有下列情形之一，由所在学校、教育机构或者教育行政部分给予行政处分或者解聘。

需要注意，教师有前款第(2)(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪，依法追究刑事责任。

3.刑事责任。

刑事责任指由于实施刑事违法行为所导致的受刑罚处罚的法律责任。

教师在教育教学活动中，凡是侵权行为与损害事实有直接和必要的因果联系，就应当为后果负责。

常见的有:(1)侵占、克扣、挪用教育经费或义务教育经费——贪污罪、挪用公款罪;(2)扰乱学校教学秩序，情节严重的——聚众扰乱社会秩序罪;(3)侮辱、殴打教师、学生情节严重的——故意伤害罪、侮辱罪;(4)玩忽职守致使校舍倒塌，造成师生伤亡——教育设施重大安全事故罪;(5)招生中徇私舞弊——徇私舞弊罪，等等。

2018年赣州教师资格综合素质法律法规考点总结

2018年赣州教师资格综合素质法律法规考点总结一、中华人民共和国教育法1.1995年3月18日第八届全国人大第三次会议通过，1995年3月18日中国人民共和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行。

2.《教育法》是我国教育工作的根本大法。

3.《教育法》的颁布，标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段。

二、中华人民共和国义务教育法1.1986年4月12日通过，1986年7月1日实施;2006年6月29日修订，2006年9月1日实施。

2.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

3.义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

4.义务教育又称强迫教育和免费义务教育。

5.义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

6.我国义务教育法规定的义务教育年限为九年。

三、中华人民共和国教师法1.立法目的：用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

2.1993年10月31日中华人民共和国主席令15号颁布，1994年1月1日正式实施。

3.教师法规定每年9月10日为教师节。

4.教师法规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

5.教师职责：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高国民素质的使命。

四、中华人民共和国未成年人保护法1.制定：1991年9月4日七届人大21次会议通过，1992年1月1日执行。

2.修订：十届人大25次会议于2006年12月29日修订通过，并于2007年6月1日开始实施。

五、教师的权利和义务(一)教师的权利根据性质的不同，教师的权利可以分为一般权利和职业权利两类。

1.教师的一般权利一般权利是教师作为公民依法享有的权利。

教师作为普通公民的权利包括平等权、政治权、宗教信仰自由权、公民人身自由权、社会经济权利、文化教育权、监督权等。

教育法律法规(教师招聘)

教育法律法规1、我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

2、补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。

3、教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内，做出处理。

4、1995年制定的《中华人民共和国教育法》是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。

5、教师的违法（侵权）行为：故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。

体罚学生，经教育不改的。

品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有上述违法行为中的后两种行为，情节严重，构成犯罪的，由人民法院追究刑事责任。

6、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

7、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

国家实行九年制义务教育制度。

8、国建建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

9、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

10、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

11、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

12、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

13、学校实行校长负责制。

14、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

2018龙岩教师招聘《教综》重点法规知识

2018福建教师招聘《教综》重点法规知识2018福建教师招聘考试中，教综是一门必考学科，教综分为很多模块，每个模块内都
有其核心重点考点。

今天，小编将这些核心进行划分，希望能对同学们有所帮助
《教育理论综合知识》法律法规
义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。

义务教育实行的是“地方负责、分级管理”的管理体制。

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是强制性，普遍性，基础性。

根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是年满14周岁不满16周岁。

《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满18周岁的公民。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和未成年人的受教育权。

为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据
宪法、劳动法、未成年人保护法制定了《禁止使用童工规定》。

我国未成年人保护法规定，全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，
关心、爱护未成年人。

未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施未
成年人的人身安全。

(完整版)2018年教育政策法规考试试题及答案

2018年教育政策法规考试试题及答案教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（D），促进学生的全面发展。

D.独立思考能力、创新能和实践能力在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（C ）津贴。

C.艰苦贫困地区补助9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（D）予以保障。

D.人民政府10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A ），制定本法。

A.宪法和教育法11、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（B ）。

B、《教师法》12、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的（A）。

A、“双赢”协作原则13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。

A、献身于人民的教育事业14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）。

B、三至五年15、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( B )B、1994年1月1日16、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。

B、1995年9月1日17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。

B、主席令18、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、教师资格19、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

A、加强和改进师德建设20、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

2018广西教师招聘考试：教育法律法规

2018广西教师招聘考试：教育法律法规广西教师招聘考试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。

同时，广西中公教育密切关注2018广西教师招聘考试相关信息，为各位考生提供有用的备考资料。

作为教师招聘的必考考点，教育法律法规这部分可以通过提炼高频考点和简单识记两种方式进行复习。

那么什么属于教育法律法规的高频考点呢?在此特别帮您进行梳理。

一、法律的颁布时间和施行时间、修订时间和施行时间关于教育法律法规，相对而言，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》这六部法律的考点较为众多。

首先，每一部法律的颁布时间和施行时间、修订时间和施行时间是考点。

例如《中华人民共和国教育法》的颁布时间是1995年3月18日，施行时间是1995年9月1日;《中华人民共和国教师法》的颁布时间是1993年10月31日，施行时间是1994年1月1日。

一般来说，上半年颁布的法律是下半年的9月1 日施行，下半年颁布的则是在下一年的1月1日施行，但是有一部法律较为特殊，需要特殊识记，它是7月1 日施行的。

即《中华人民共和国义务教育法》的颁布时间是1986年4月12日，施行时间是1986年7月1 日，修订时间是2006年6月29日，施行时间是2006年9月1日。

二、数字类信息所有法律中，只要涉及到数字的，都是高频考点，考察的就是识记的准确性。

例如，未成年人是未满18周岁的人;义务教育阶段入学年龄是年满6周岁，若身体有不适，可以推迟到7周岁;教师资格考试作弊，3年内不得取得;撤销教师资格证，5年内不得重新取得;丧失教师资格证，终身不得取得;不得公开审理未满18周岁的案件;普及一年学前教育，基本普及两年，有条件的普及三年;高中教育达到90%，高等教育达到40%，继续教育达到50%等等。

教师招聘考试教育法律法规知识点梳理

教师招聘考试教育法律法规知识点梳理教育法律法规是教师招聘考试中的重要考点之一，是对教师在教育教学过程中需要遵守的法律法规进行检验的内容。

在教师招聘考试中，考查的教育法律法规知识点十分广泛，覆盖了从国家层面到地方层面的各项法规，包括国家教育法律法规、地方教育法律法规、学校教育法律法规等。

本文将对教师招聘考试中常见的教育法律法规知识点进行梳理，以帮助考生更好地备考。

一、国家层面的教育法律法规1.《中华人民共和国教育法》：教育法是我国最高立法机关颁布的一部关于教育的基本法律。

考生需要熟悉教育法的基本原则、教育的任务、教育的方向、受教育权利和义务、教师的权利和义务等内容。

2.《义务教育法》：《义务教育法》是我国确保每个孩子都能接受九年义务教育的法律依据。

考生需要了解这部法律的主要内容和相关条款，包括义务教育的范围、主要任务、义务教育经费保障、教育质量保障等。

3.《教师法》：《教师法》是我国关于教师职业行为规范和教师权益保障的法律。

考生应该掌握这部法律的核心内容，包括教师的职业道德、教师的职务聘用、教师的权益保障、教师的责任和义务等。

4.《学科和学科教学基本规范》：学科和学科教学基本规范是对学科课程和学科教学进行规范的法规文件，考生需要了解各学科的基本规范和相关要求，例如数学、语文、英语等学科的教学要求和评价标准等。

二、地方层面的教育法律法规1.各省份的教育法规：各省份和地方都有自己的教育法规，考生需要了解所考区域的教育法规，包括地方性教育法规、地方性教育政策等。

2.地方教育局的规章制度：每个地方的教育局都有相应的规章制度，考生需要了解教育局的职能、教育管理制度等内容。

三、学校层面的教育法律法规1.学校章程：学校章程是学校的基本规范和管理制度，考生应该了解学校章程的主要内容，包括校服制度、学生管理制度、师德师风等要求。

2.学校法规和纪律处分制度：学校会有相应的法规和纪律处分制度，考生需要了解学校法规的主要内容和学校纪律处分的相关规定。

教师招聘必考的教育类法律法规练习题.论述题简答题

二、填空题1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依.2. 教育法规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制.3.义务教育法规定,国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童,少年接受义务教育的权利.4.公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起60 日内提出行政复议申请.5.根据预防未成年人犯罪法的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志.6.刑法是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称.7.学校卫生工作条例规定,学生每天学习时间包括自习,中学不超过8 小时,小学不超过6 小时.8.实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门.9.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3年内不得再次参加教师资格考试.10.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次.11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务12.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治13.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生.14.民法是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称.15.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚不停止执行.16.学校体育工作条例第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会.17.对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主, 惩罚为辅的原则. 18.中华人民共和国行政许可法于2004 年7 月 1 日正式施行.19.根据我国民法通则的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益.三选择题分单项选择和多向选择(一)单项选择1.有关法律规定:"对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让."这体现了行政职权的什么特征 CA,优益性B,单方性C,强制性D,执行性2.根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是BA,14 周岁以下B,14 周岁以上不满16 周岁C,16 周岁以上不满17 周岁D,18 周岁以下3.对民办学校重大问题拥有决策权的是DA,校长B,教职工代表大会C,学校工会D,学校董事会4.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是AA,当地县教育局B,当地县人民政府C,地市教育局D,省教育厅5.有的学校在学生手册中规定:"禁止男女生之间互访宿舍."此规定从法学的角度看,也可以解释为:"男女生不得无故进入异性宿舍."这一解释属于AA,目的解释B,文法解释C,历史解释6."学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动."这是D的规定. A,教育法B,山东省实施〈教师法〉办法C,教师法D,青岛市实施〈教师法〉若干规定7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是CA,某教育局局长B,某市市长C,某市公安局D,某乡镇党委书记8.教育法规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究BA,民事责任B,刑事责任C,一般责任D,行政责任9.根据我国宪法的规定,国务院有权制定和发布BA,教育法律B,教育行政法规C,教育政府规章D,教育单行条例10.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某的伤害由谁承担责任BA,司机负责B,某寄宿学校负责C,司机和某寄宿学校共同负责D,司机和王某共同负责二多项选择共10 小题1.法律责任的类型有ABCDA,民事法律责任B,行政法律责任C,刑事法律责任D,违宪责任2.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有ABCDA,参加教育教学计划安排的各种活动B,使用教育教学设施,设备,图书资料C,按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金D,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书3.教师可以采用的行政救济途径主要有ADA,行政复议B,民事诉讼C,仲裁D,教师申诉4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是ABCA,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议B,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权C,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作D,罢免校长5.学校可以解聘教师的情形有BCDA,不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C,体罚学生,经教育不改的D,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的6.下列属于体罚学生的情形是BCA,让1-2 年级的小学生一个生字抄写10 遍B,王某上课讲话,老师令其抄课文5 遍C,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10 圈D,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习 4 次7.我国公民的基本权利和义务的特点有ABCDA,权力和自由的广泛性B,权利和自由的现实性C,权利和义务的平等性D,权利和义务的一致性8.对未成年人的监护人的设定包括ABA,法定监护B,指定监护C,委托监护D,代理监护9.我国现行的学校教育制度是ABCDA,学前教育B,初等教育C,中等教育D,高等教育未成年人保护法试题一、单项选题1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满周岁的公民;A．16 周岁B．18 周岁C．20 周岁2、根据义务教育法的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受的权利;A．初级教育B．基础教育C．义务教育3、我国未成年人保护法规定,任何组织或个人不得招用未满周岁的未成年人,国家另有规定的除外;A．10 周岁B．16 周岁C．12 周岁4、根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用维护自己的合法权益;A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段5、根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚,监护人为未成年人订立婚约;A．可以B．不得C．不应6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的标志,不得允许未成年人进入;A．未成年人禁止进入B．小学生禁止进入C．衣冠不整者禁止进入7、根据未成年人保法规定,父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的, ; A．应当依法承担责任B．不承担责任C．视情况而定8、某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法;A．合理B．合法C．不合法9、根据未成年人保护法规定,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法;A．处罚B．从重处罚C．加重处罚10、根据未成年人保护法规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的; A．发育、成长B．安全、健康C．生活、教育11、我国未成年人保护法规定,国家、社会、学校和应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育;A．父母B．家庭C．监护人12、根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的,不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚;A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由13、小明15 岁的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问;其父的这种行为违反;A．未成年人保护法B．婚姻法C．教育法14、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的;A．人格尊严B．隐私权C．受教育权15、小张15 岁的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法是否合法A．不违法B．违法C．家庭内部问题,法律不予过问16、根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的和其他合法权益不受侵害;A．自由、尊严B．人身、财产C．成长、健康17、如果发生未成年人合法权益受到侵犯, 有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告;A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织或个人18、根据未成年人保护法规定,学校不得使未成年学生在校舍和其他教育教学设施中活动;A．危及人身安全、健康的B．简陋的C．临时修建的19、根据未成年人保护法规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在、品德等方面和谐发展;A．智力、纪律B．体质、美育C．体质、智力20、根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者未成年人;A．学习成绩差的B．有残疾的C．生活能力差的21、某小学组织学生到公园春游,公园按成年人标准对学生收取门票;A．可以B．不可以C．根据公园制定的规则22、根据未成年人保护法规定, 应当在其职责范围内做好未成年人保护工作;A．中央和地方各级国家机关B．中央国家机关C．地方各级国家机关23、学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和;A．职业教育B．青春期教育C．特长教育24、根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的; A．监护职责和扶养义务B．监护职责和照管职责C．抚养义务和培养义务25、对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由机构收容教育;A．居委会B．工读学校C．儿童福利机构26、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件,应当照顾未成年人的,并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理;A．年龄因素B．智力因素C．身心特点27、离婚双方因抚养未成年子女发生争执,达不成协议时,应当根据的原则和双方具体情况判决;A．保障子女权益B．有利于女方C．尊重未成年子女的意愿28、对无行为能力的未成年人的信件由开拆外,任何组织或个人不得开拆;A．其班主任老师代B．其父母或者其监护人C．未成年人自己29、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之,王某的做法侵犯了李某的;A．隐私权B．人格尊严C．人身安全30、工读学校的教职员对按照国家有关规定被送入工读学校接受义务教育的未成年人,应当;A．比一般学生更为严格管教、约束其行为B．关心、爱护、尊重、不得歧视、厌弃C．不必管教、约束,任其发展1-5.BCBAB 6-10.AACBB 11-15.BBACB 16-20.BCACB 21-25.AABAC 26-30.CABAB二、多选题31、把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人,其中"四有"的具体内容是;A 有理想B．有文化C．有纪律D．有道德32、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡"五爱"公德,"五爱"的具体内容是;1爱祖国2爱中国共产党3爱人民4爱劳动5爱科学6爱社会主义A．12 B．34 C．61 D．54 \33、对出版专门以未成年人为对象的等出版物,国家给予扶持;A．图书B．报刊C．电影D．音像制品34、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内,人们可以做的是;A．聊天B．吸烟C．停留D．酗酒35、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人, 不受歧视;A．考试B．复学C．升学D．就业36、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故;A．集会B．文化娱乐C．社会实践D．游行37、按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人,工读学校应当对其进行; A．思想教育B．文化教育C．劳动技术教育D．职业教育38、各级人民政府应当创造条件, 适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施; A．完善B．建立C．改善D．促进39、任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的,不得安排其从事的劳动或者危险作业;A．过重B．有毒C．有害D．过多40、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件不公开审理;十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件也不公开审理;A．一律B．一般C．通常D．应该三、判断41、保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任;42、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的, 可以依法承担责任;43、任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备;44、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私; 45、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他11们的健康发展创造有利条件;46、国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯; 47、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则;48、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所,应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严,保障他们的合法权益;49、侵害未成年人的合法权益,对其造成财产损失或者其他损失、损害的,应当依法赔偿或者承担其他民事责任;50、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任;四、问答题本题10 分51、你知道哪些场所应向中小学生优惠开放请说出至少五种场所;5 分52、国家鼓励哪些单位和作家、科学家、艺术家及其他公民,创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品;请说出至少四个单位;5 分本卷答案1-5.BCBAB 6-10.AACBB 11-15.BBACB 16-20.BCACB 21-25.AABAC 26-30.CABAB 31.ABCD 32.BCD 33.ABD 34.AC 35.BCD 36.ABC 37.ABCD 38.BC 39.ABC 40.AB 41-45.√×√√√46-50.××√√×51.博物馆、纪念馆、文化馆、体育场、公园、科技馆、动物园、影剧院52.新闻、出版、广播、电影、电视、文艺义务教育法教师法教育法试题一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为;2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质;3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准;二、单选题1、“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”这种说法违反了——;BA、学校管理条例B、教师法2、教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信;关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”;这是师德教育的——;AA、“双赢”协作原则B、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——;AA、献身于人民的教育事业B、忠于职守,为人师表,积极进取;4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为——;BA、三年B、三至五年5、中华人民共和国教师法于____起开始施行.BA、1995 年9 月10 日B、1994 年1 月1 日二、单选1、中华人民共和国教育法自B 之日起开始实施;A、1990 年9 月1 日B、1995 年9 月1 日2、中华人民共和国义务教育法是1986 年 4 月12 日中华人民共和国 B 第三十八号令公布的;A、国务院令B、主席令3、国家实行A制度：中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格;A、教师资格B、教师竞聘上岗4、A 是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求;A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设5、A凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格;A、中国公民B、世界公民三、双选题1、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据,制定本法, ABA.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收AB ;A.学费B.杂费C. 书费D.住宿费3、教师在教育教学中应当______对待学生,关注学生的______,因材施教,促进学生的实际发展; CDA、耐心B、个性C、平等D、个体差异4、中共中央国务院深化教育改革全面推进素质教育的决定进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要——————来保障”; CDA、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度5、在实施“中小学继续教育工程”中,要把——————放在突出地位; BCA、学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育四、多选题1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等; ABCDA、教育方针B、政策C、法律法规D、教师职业道德规范2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、——————重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育;BCDA、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表3、国家在受教育者中,进行——————的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育; BCDA、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义4、申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：————和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校,对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明;ABCA、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合格证5、为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益, 根据————制定了禁止使用童工规定;ACDA、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法五、简答题1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表;2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因;答:义务教育法规定不得开除学生,是由义务教育的性质决定的,目的是为保障学生接受义务教育的权利;义务教育是强制性教育,是所有适龄儿童、少年必须接受的教育,不能因为学生违反学校管理制度,就剥夺学生受教育的权利;在这一点上,义务教育同非义务教育有所不同;非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度,学校可给予其开除学籍的处分;新义务教育法试题1.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业;2.实施义务教育,不收学费、杂费;国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施;3.义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础;4.人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向社会公布;5.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁;适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,法定监护人应当提出申请,由当地人民政府或者人民政府教育行政部门批准;6.适龄儿童、少年免试入学;地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学;7.县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学8.学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全;9.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校班,对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育;特殊教育学校班应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施;10.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障;11.学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益;12.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益;13.各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制;14.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教;县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任教时间计入工龄;15.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展;16.国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况,确定教学制度、教育教学内容和课程设置,改革考试制度,并改进高级中等学校招生办法,推进实施素质教育;17.学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想。

2018下半年江西教师资格—《综合素质》历年考点：教育法律法规

2018下半年江西教师资格—《综合素质》历年考点：教育法律法规
中公小编对教师资格证《综合素质》历年教育的法律法规考点进行归纳整理：我们知道教育法是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的“宪法”或教育法规体系中的“母法”。

所以，在考试中主要围绕下面几部教育法进行考察。

一、《中华人民共和国义务教育法》
《义务教育法》是教育单行法，依据是《宪法》和《教育法》制定。

《义务教育法》对《教育法》规定的“国家实行九年义务教育制度”中的义务教育制度进行法律规范。

二、《中华人民共和国教师法》
《教师法》是教育单行法，《教师法》对教师培养、教师职业活动和教师管理等方面的法律关系进行了规范，是集合了教师的行业管理和教师的权益保护为一体的综合性的专门法律。

三、《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人保护法》
一般作为教育单行法看待。

未成年人的保护问题。

不仅仅是教育活动领域中的问题，也是社会生活领域中的问题。

《未成年人保护法》从未成年人的健康成长需要出发，制定了保护未成年人成长的法律规范，涉及学校、家庭、社会和司法部门。

四、交易基本法——《中华人民共和国教育法》
《教育法》是我国教育法律法规体系中的基本法。

《教育法》是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的“宪法”或教育法规体系中的“母法”，在教育法体系中具有最高法律效力。

通常规定一国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利义务。

招教考试法律法规

一、法律文献类考点1、《中华人民共和国教育法》(1)颁布与施行颁布时间：1995 年3 月18 日施行时间：1995 年9 月1 日(2)地位：教育母法、教育根本大法。

(3)规定了我国的教育性质与教育方针(4)建立和完善终身教育体系原则。

——（《教育法》第十一条）(5)国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

——（《教育法》第五十四条）2、《中华人民共和国义务教育法》(1)颁布与施行颁布时间：1986 年4 月12 日施行时间：1986 年7 月1 日修订时间：2006 年6 月29 日施行时间：2006 年9 月1 日(2)立法依据：宪法和教育法(3)教育单行法，我国历史上第一部关于基础教育的法律。

(4)新《义务教育法》指明了义务教育均衡发展这个根本的方向。

(5)义务教育的强制性(6)实施九年制义务教育，不收学费、杂费。

3、《中华人民共和国教师法》(1)颁布与施行颁布时间：1993 年10 月31 日施行时间：1994 年1 月1 日(2) 地位：(3) 立法宗旨：(4) 教师的权利：其中，教育教学和进修培训也是教师的义务。

(5)国家实行教师职务制度。

（《教师法》第十六条）(6)教师考核的内容：政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩。

（《教师法》第二十二条）(7)教师有申诉的权利，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

4、《中华人民共和国未成年人保护法》(1)颁布与施行颁布时间：1991 年9 月4 日施行时间：1992 年1 月1 日(2)未成年人是指未满18周岁的公民。

(3)对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅5、《学生伤害事故处理办法》(1)颁布与施行颁布时间：2002 年6 月25 日施行时间：2002 年9 月1 日(2) 学生事故就其产生而言，可以分为两大类：意外事故和过错是故。

(3) 学生伤害事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。

(4) 学校没有法定的监护职责，而有法定的教育保护职责。

教师招聘考试——教育法律法规必考知识点

教师招聘考试——教育法律法规必考知识点1.根据分级管理、分工负责的原则，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育工作。

中等及中等以下教育由地方人民政府管理，而高等教育则由国务院和省、自治区、直辖市人民政府共同管理。

【教师法14】2.国务院教育行政部门负责全国教育工作的主管机构，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

县级以上地方各级人民政府教育行政部门则负责本行政区域内的教育工作。

其他有关部门则在各自的职责范围内，负责有关的教育工作。

【教育法15】3.国务院教育行政部门主管全国的教师工作。

【教师法5】4.中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

【教师法13】6.学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制。

实施教师聘任制的步骤和办法由国务院教育行政部门规定。

【教师法17】7.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。

【义务教育法】8.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人应提出申请，由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。

【义务教育法11】9.适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

【义务教育法58】一）年龄类1.凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应送其入学接受并完成义务教育；条件不具备地区的儿童，可以推迟到七周岁。

【义务教育法11】2.未成年人指未满十八周岁的公民。

【未成年人保护2】3.任何组织或个人不得招用未满十六周岁的未成年人，除国家另行规定外。

已满十六岁不满十八周岁的未成年人，不得从事“过重、有毒、有害”的任务。

【未成年人保护38】4.对于已满十六周岁不满十八周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构和用人单位应将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训内容。

教师招聘备考之教育法律法规

教师招聘备考之教育法律法规现在的教师招聘的考试过程中越来越重视法律法规的考察，但是由于法律法规的内容比较繁杂，所以大家在复习的时候还是有一定的难度的。

一般出题主要以客观题为主，所以大家应该在多阅读的基础上尝试记忆。

一般在这个部分有这样几种考察方式：第一，考察法律颁布或者实施的时间。

第二，考察一些实施的主体。

第三，考察一些关键的数字及时间。

第四，结合案列考察具体的法条的应用。

在这里，由中公讲师带领大家梳理一下法律法规中重要的法条。

年龄类：1.《中华人民共和国义务教育法》第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者法定监护人应当送其进入学校接受并完成义务教育;条件不具备的地区多的儿童，可以推迟到七周岁。

2.《中华人民共和国未成年人保护法》第二条：本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

3.《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。

4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十二条：对于已满十六周岁不满十八周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构，用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。

5.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》三十七条：未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。

因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。

7.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》三十八条：未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。

教师招聘考试《教育法律法规》教育理论知识点汇总

教师招聘考试《教育法律法规》教育理论知识点汇总教育法律法规一、中华人民共和国教育法二、中华人民共和国义务教育法三、中华人民共和国教师法四、教师资格条例五、未成年人保护法考试侧重1.时间2.部门（主语）3.法律责任4.具体的数字一、中华人民共和国教育法（一）时间：《中华人民共和国教育法》与1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自9月1日起施行。

《中华人民共和国教育法》最早实施于（ B ）A 1993年9月1日B 1995年9月1日C 1997年9月1日D 2000年9月1日（二）总则第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

【判断】在中华人民共和国境内的民办学校，不适用《中华人民共和国教育法》（错）第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。

教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ B ）。

A.同步发展B.优先发展第四条教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。

第六条国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地（ A ）。

A、发展教育事业B、优先发展教育事业C、重点发展教育事业D、快速发展教育事业第十条国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

第十二条汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。

学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

第十四条国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。

中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。

高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。

2018.09.28教资考试专项学习——教育法律法规(二)

教师资格证考试专项学习——教育法律法规（二）在教师资格证考试的《综合素质》科目当中，教育法律法规是重要考点之一，考察形式一般是单选。

常考的法律有《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等。

法律全文通篇较长，大家要善于记忆关键词以及常考的重要条款。

本节中，我们继续学习《义务教育法》和《未成年人保护法》。

同学们记完后，不要忘了做后面的练习题啊！一、义务教育法（一）颁布修正《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。

当前版本是2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正。

（二）常考条款1.家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

2.教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

3.有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

4.人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。

社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。

5.满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

6.龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

7.实行校长负责制。

教师招聘考试教育法律法规

15学生申诉制度
学生申诉制度是指学生在其合法权益受到侵犯时，依法向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度，具有法律性、特定性和飞诉讼性的特点。
提起学生申诉需要符合一定的条件
首先，提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校俊犯了其合法权益的学生本人，如果学生年龄小，可由其监护人代为提出。
其次，提出针对特点的被申诉人，包括作出不利处分的学校或侵犯了其合法权益的学校或教师。
五)《中共中央国务院关于深化教育改革.全面推进素质教育的决定》(1999年6月13日发布
(六)《基础教育课程改革纲要》(试行)2001年6月8日教育部印发)
《七)《爱国主义教育实施纲要)(1994年8月`.8]日中共中央发布)
(八)(公民道德建设实施纲要)(2001年9JI20日中共中央颁发)
‘九)《关于进一步加强和改进未成年人思想道撼建设的若干a见》(2004年2月26日中国中央发布
14.教师申诉侧度是一项专为教师创定的与教师权利有关的法律救济制度，其特征有：
法律性。它是一项正式的法律橄济叫度:
特定性。它是一项专门的申诉制度:
非诉讼性。它圣一种行政性的申诉侧度。
对学校或者其他教育机构提出的申诉.主管部门应在收到申诉书次日的30天进行处理。对处理不服的，申述人可以依法提出行政复议或行政诉讼。
再次，提出申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范田之内。学生申诉的范围有以下几种1.学生对学校作出的各种违纪处分不服2.学校或教师侵犯学生人身权3.学校或教师侵犯学生财产权4.学校或教师侵犯学生通信自由与通信私密权5以上未列及的有关学生人身权、财产权受到侵害的其他行为，学生均可提出申诉
第二章
1.依法执教的涵义依法执教是指教师在从事教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动法制化和规范化.