五年级下册语文基础训练答案
语文版五年级语文下册阅读理解专项基础练习及答案
语文版五年级语文下册阅读理解专项基础练习及答案一、课外阅读，完成练习。
小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。
有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。
”小黄牛点了点头。
从此它就开始自己过日子了。
一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。
院子里长满向日葵。
叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。
小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。
这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。
小黄牛拖着瘪（biě）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。
茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。
它感到凉快极了。
小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。
这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。
小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。
它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。
一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。
傍晚的时候（）小黄牛回到家里（）告诉妈妈哪种绿叶能吃（）哪种绿叶不能吃的理由（）牛妈妈听了（）高兴得眉开眼笑（）一个劲地夸它（）真是个能吃苦又懂事的好孩子（）小黄牛得到妈妈的夸奖（）高兴极了（）1．给短文的最后一个自然段加上标点符号。
2．按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。
第一段：第二段：第三段：3．用波浪线划出文中的两个比喻句。
4．举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。
_________________________________________________________二、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
新人教版五年级下册语文短文阅读基础练习及答案
新人教版五年级下册语文短文阅读基础练习及答案一、阅读《白鹭》，回答问题。
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而，白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？⑩——不，歌未免太铿锵了。
⑪白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1．作者是从哪些方面来表现白鹭的特点的？___________________________________________________2．把文中的“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这句话，用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的一句诗来代替。
___________________________________________________3．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对朱鹭、苍鹭的描述？___________________________________________________4．选文的第⑦段写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？根据是什么？___________________________________________________5．下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是（）A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
2024年人教版五年级下册语文第四单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版五年级下册语文第四单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第四单元《古诗两首》中的词语是（）A. 梦游B. 勤奋C. 悠然D. 遥望2. 《从军行》这首诗的作者是（）A. 王昌龄B. 王之涣C. 杜甫D. 白居易3. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 月亮升上了天空。
B. 小草在微风中摇曳。
C. 鲜花在阳光下绽放。
D. 星星在夜空中闪烁。
4. 第四单元《景阳冈》一文中的主人公是（）A. 武松B. 林冲C. 鲁智深D. 杨志5. 下列词语中，与“心旷神怡”意思相近的是（）A. 忧心忡忡B. 愁眉苦脸C. 心花怒放D. 愁眉不展6. 《草船借箭》这个故事中，诸葛亮向谁借箭？（）A. 周瑜B. 曹操C. 刘备D. 关羽7. 下列句子中，使用了夸张手法的是（）A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这座山高耸入云。
C. 这个苹果很大。
D. 那条河流很长。
8. 第四单元《猴王出世》一文中，孙悟空的第一个师傅是（）A. 唐僧B. 观音菩萨C. 菩提祖师D. 如来佛祖9. 下列词语中，与“惊心动魄”意思相近的是（）A. 安然无恙B. 泰然处之C. 心惊肉跳D. 镇定自若10. 《红楼春趣》这篇文章主要描绘了贾宝玉和林黛玉的（）A. 相爱过程B. 友情C. 误会D. 成长二、判断题：1. 《古诗两首》中的《从军行》描绘了戍边将士的英勇形象。
（）2. 《草船借箭》这个故事告诉我们，智慧比力量更重要。
（）3. 《猴王出世》一文中，孙悟空是在花果山出生的。
（）4. 《红楼春趣》这篇文章中，贾宝玉和林黛玉最终走到了一起。
（）5. 第四单元的课文都是关于古代人物的描写。
（）6. 《景阳冈》一文中的武松是喝了十八碗酒才打死老虎的。
（）7. 《古诗两首》中的《鸟鸣涧》描绘了一个宁静的夜晚。
（）8. 《猴王出世》一文中，孙悟空的第一个师傅是唐僧。
（）9. 第四单元的课文都使用了夸张和拟人手法。
部编版小学语文五年级下册期末基础练习试题(含答案)
部编版五年级下册语文期末测试（基础卷）一、选择题1．“船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
”这句话选自( )。
A．《红楼春趣》 B．《猴王出世》 C．《景阳冈》 D．《草船借箭》2．下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是( )。
A．湛蓝 B．清湛 C．姓湛 D．澄湛3．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．玷污(zhān) 阴谋(móu) 爵位(jué) 发怔(zhèng)B．窈窕(yáo) 污秽(huì) 纽约(niǔ) 擂鼓（léi）C．侨眷(juàn) 牛犊(dú) 矜持(jīn) 踌躇(chú)D．筹备(chóu) 扳平(bǎn) 无垠(yín) 金钗(chāi)4．下列词语书写全部正确的一项是( )。
A．鉴字摔跤脚碗拟定B．破淀由衷放肆搔痒C．牲畜渺小姆指附庸D．海鸥包袱欺负养尊处优二、填空题1．读拼音，写词语。
hóu lóng dǎo gào zì xiāng máo dùn xiōng yǒu chéng zhú( ) ( ) ( ) ( ) 2．写出加粗字词的意思。
①也傍桑阴学种瓜 ______________ ②短笛无腔信口吹 ______________③青春作伴好还乡 ______________ ④物莫能陷也 ______________⑤其人弗能应也 ______________ ⑥又誉其矛曰 ______________3．给下列句子选择正确的描写方法。
A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 D．外貌描写(1)头不很大，圆限，肉鼻子，两条眉很短很粗。
( )(2)小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” ( )(3)武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
部编五年级语文下册《语文园地二》基础练习附答案(精选)
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古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有些难度。
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．可以根据上下文猜测语句的意思。
() 2．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。
() 3．读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。
() 4．可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。
() 5．古典名著的语言太难懂了。
我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。
() 二、词句段运用1．你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。
榜文( ) 客舍( )郎中( ) 掌柜( )伙计( ) 客官( )印信( ) 官府( )官人( ) 娘子( )2．读句子，说说加点部分的意思。
(1)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
( )(2)宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子．．．了！”( )(3)众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜。
( ) 3．根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。
(1)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
《》( )(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
《》( )(3)身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
《》( ) 三、日积月累鸟鸣涧人闲桂花落，__________________。
__________________，时鸣春涧中。
1．把诗句补充完整。
2．这首诗是______朝诗人________写的。
这首诗描写了________、______、______、______等景物。
3．诗中突出了春夜山涧的什么特点？()A．热闹B．幽静4．诗中属于静态描写的诗句是哪两句？______________________________________________________ 5．后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。
最新人教版五年级语文下册-基础训练(自主学习)答案1-8单元
1 草原自学提示1. lè yín měnɡ xuàn sèzhuăn2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢巩固运用1.天涯摔跤羞涩渲染2.（1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又......3.（1）回味美(2)一碧千里茫茫辽阔（大）、碧绿（3）热乎乎语言心好客或热情4. A.① B. ②拓展阅读1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。
2.，：“， ......”3.先概括后分述(先总后分)4.承上启下5.例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
2、丝绸之路自学提示1.略2．jī cháo zào áo nónɡ báo bì hòu巩固运用1.例：凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换）凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂）2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。
（2）友谊之路，商贸之路，文化之路，探险之路拓展阅读：1.2000余古长安波斯湾欧洲非洲2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。
4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕育出光辉灿烂的古代文明。
3 白杨自学提示（略）巩固运用1.清晰新疆介绍抚摸2.辨字组词。
僵（僵硬）辩（争辩）晰（清晰）缰（缰绳）辨（辨别）晳（白皙）疆（新疆）辫（辫子）淅（淅淅沥沥）3.略4.根据课文的理解填空。
（1）山，水，人烟，清晰，浑黄一体。
荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。
（2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。
拓展阅读1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
2.（1）好女子伟丈夫（2）4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。
五年级下册语文基础训练试卷答案人教版期中
五年级下册语文基础训练试卷答案人教版期中1、郁达夫与郭沫若、成仿吾发起成立的新文学团体是（）[单选题] *新文学新闻社左翼作家联盟创造社(正确答案)2、58. 下列表述有错误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》中的“记”，是我国古代的一种文体，往往通过叙事、状物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
《诫子书》《陋室铭》《爱莲说》中的“书”“铭”“说”都属于我国古代的一种文体。
B．《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的著作《新疆域》，这两篇短文都谈到了恐龙灭绝，可以相互参照阅读。
C．《诗经》是我最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，汇总了从西周初年到春秋中叶305篇诗歌。
(正确答案)D．演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
3、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn4、60. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．由济南著名历史人物辛弃疾、扁鹊、秦琼组成的济南“吉祥三宝”之“泉城抗疫天团”一时间成了市民的热追对象，大大激发了全民核酸检测。
B．《山东省电动自行车管理办法》自5月1日起施行，法规规定驾驶两轮电动自行车拨打接听电话、未规范佩戴安全头盔的行为，初次被查给予口头警告，并登记相关信息。
C．我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要。
(正确答案)D．对于奥密克戎病毒，核酸检测依然是快速切断传播途径、尽快发现病毒感染者的重要手段。
5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）6、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。
人教版五年级语文下册基础训练答案
1 草原自学提示1. lè yín měnɡ xuàn sèzhu?n2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢巩固运用1.天涯摔跤羞涩渲染2.（1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又......3.（1）回味美(2)一碧千里茫茫辽阔（大）、碧绿（3）热乎乎语言心好客或热情4. A.① B. ②拓展阅读1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。
2.，：“， ......”3.先概括后分述(先总后分)4.承上启下5.例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
2、丝绸之路自学提示1.略2．jī cháo zào áo n?nɡ báo bì h?u巩固运用1.例：凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换）凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂）2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。
（2）友谊之路，商贸之路，文化之路，探险之路拓展阅读：1.2000余古长安波斯湾欧洲非洲2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。
4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕育出光辉灿烂的古代文明。
3 白杨自学提示（略）巩固运用1.清晰新疆介绍抚摸2.辨字组词。
僵（僵硬）辩（争辩）晰（清晰）缰（缰绳）辨（辨别）晳（白皙）疆（新疆）辫（辫子）淅（淅淅沥沥）3.略4.根据课文的理解填空。
（1）山，水，人烟，清晰，浑黄一体。
荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。
（2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。
拓展阅读1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
2.（1）好女子伟丈夫（2）4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。
语文版五年级语文下册阅读理解基础练习及答案
语文版五年级语文下册阅读理解基础练习及答案一、课内阅读。
父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都是说，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”1．父亲把花生与________、________、________相比，说明花生没有________，却________。
2．“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”这是父亲教育子女学习花生________的精神。
3．“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是________和________。
4．“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。
_____________________________________________________________________二、课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
2．“大的，水的，花的，黑的”是写鸟的_________；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。
部编版语文五年级下册第四单元基础练习卷(附答案)
部编版语文五年级下册第四单元基础练习卷（附答案）1．看拼音写词语nǐ dìng cān móu sǔn shīshěn shì tè shūzūn zhóng qiān zì cí xiáng bēng dài juàn liàn2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．千仞．（rèn）绷．带（bēng）船坞．（wù）黯．然（yīn）B．涕．泪（di）殉．职（xún）革．命（gé）踌躇．（chú）C．不堪．（kān）矜．持（jing）被俘．（fú）土匪．（fěi）D．裤褂．（guà）镯．子（zhuó）彼．此（bǐ）蓟．北（jì）3．下列词语书写没有错误的一组是（）A．参谋锻练慰问繁忙B．特殊损失诊所施行C．颤抖崭新由中苍白D．审视清醒慈详荣幸4．下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．妈妈缝衣服时不小心一针见血．．．．，手指受伤了。
B．听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主．．．．地流下了眼泪。
C．犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭．．．．。
D．他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思．．．．的样子。
5．下面说话最为得体的一项是（）A．小明写的文章在某刊物上发表了，你说：“写得一般般，我也写得出来。
”B．同学让你给花儿浇浇水，你说：“你也长了一双手，不会自己浇水吗？”C．前面有位老太太走路慢吞吞的，你说：“哎呀，老年人，莫再慢吞吞的挡大家道了！”D．你没法参加小伙伴邀请的生日聚会，你说：“太抱歉了，我好想参加啊，可是另有急事，只好祝你生日快乐啦！”6．下列人物对话中，标点使用有错误的一项是（）A．“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”B．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定！”C．“我不比你们国民党当官，我们革命是不会为这发财！”我再次向他们解释。
语文五年级下册基础训练答案作业精灵
语文五年级下册基础训练答案作业精灵1、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。
B．从出人凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控“事倍功半”。
(正确答案)C．在草原上，一条突然出现的小溪，一阵“不期而至”的微风，都会令她激动不已。
D．在李白的诗中，这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。
2、25. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．“彷”徨páng“襁”褓qiáng接“踵”而至zhǒng“振”耳欲聋zhènB．推“搡”sang苍“劲”jìn 目“眩”神迷xuàn纷至“踏”来tàC．“抉”择jué“拾”级shè轻歌“曼”舞màn不修边“幅”fú(正确答案)D．“漩”涡xuàn“拙”劣zhuō“慢”不经心màn挑“拨”离间bō3、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德，人情) 齐谐者，志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年，吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”，修治) 敛不凭(凭借)其棺5、下面中括号内的字的注音完全正确的一组是（）[单选题] *A.[溺]水（ruò）竹[筏]（fá）倒[毙]（bì）B.保[佑]（yòu）[墓]地（mù）褴[褛]（lǚ）(正确答案)C.[混]杂(hùn）埋[藏]（cáng）[笼]罩（lóng）D.吹[嘘]（xū）[煞]白（shà）[措]施（chuò）6、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。
人教部编版五年级语文下册第一单元基础训练含答案
人教部编版五年级语文下册第一单元基础训练一、字词句基础。
1.[字形]看拼音，写词语。
祖父的园子里，有绿色的mà zhɑ（），金色的qīng tíng（），飞舞的hú dié（），还有yīng tao（）树。
这真是一个令人向往的地方。
2.[易错音]下列词语中加点字的读音正确的一项是（）。
A. 涟漪．（yī）玷．污（zhàn）B.虬．枝（qiú）秉．性（bǐng）C.稚．子（zhuī）澄．澈（chéng）D.供．品（gòng）倭．瓜（wěi）3.[新情境，字形]龙龙抄写词语时，不小心写错了一个字，下列哪一项是他写错的？（）A.B.C.D.4.[字义]下列诗句中的加点字解释有误的一项是（）。
A. 也傍．桑阴学种瓜（傍晚）B. 山衔落日浸寒漪．（水中的波纹）C. 草满池塘水满陂．（池岸）D. 童孙未解供．耕织（从事）5.[新材料，字义]“由南平市浦城县多家单位承．办的‘弘扬非遗文化感受剪纸魅力’青少年剪纸社会实践培训活动在县文化馆举办。
”这句话中，“承”字的意思是（）。
A. 托着，接着B.承担C. 继续，接续D. 接受（命令或吩咐）6.[词语运用]下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A. 当老师把问题的答案公布出来时，他才恍然大悟．．．．。
B. 著名翻译家郑克鲁先生将译书当成使命，乐此不疲．．．．。
C. 雪白的山峰耸立着，与蔚蓝的天空相映成趣．．．．。
D. 莆田人民的“母亲河”木兰溪上只漂着几条船，真是不可胜数．．．．！7.[标点符号]下列标点符号使用有误的一项是（）A. 我把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”B. 童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。
C. 拍一拍手，仿佛大树都会发出声响：叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
D. 想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
统编版五年级语文下册第9课《古诗三首 》基础训练参考答案
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.不破楼兰终不还(hái huán)。 2.剑外忽传收蓟(jìn jì)北。 3.初闻涕(tì dì)泪满衣裳(shang cháng)。 4.五千仞(rén rèn)岳上摩(mó累
巫( 巫婆) 仞(千仞) 遗( 遗迹) 摩(摩托) 诬( 诬告) 纫(缝纫) 遣( 谴责) 磨(石磨)
[注释]①零丁洋:即“伶丁洋”。现在广东省珠江口外。 1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被 俘，被囚船上时曾经过零丁洋。②干戈寥落:指抗元战争 中,宋未能取胜。③四周星:四周年。 文天祥从1275年起 兵抗元，到1278年被俘，一共四年。④零丁:孤苦 无依的 样子。⑤丹心:红心,比喻忠心。⑥汗青:指史册。
9.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代诗 人 陆游 。这首诗写的是 秋天(季节)，从“ 秋夜” 一词可以看出。 这首诗反映了诗人强烈的 _爱__国_ 之情。
一、阅读古诗,完成练习。
精彩挑战
过零丁洋① [宋]文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落②四周星③。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁④。 人生自古谁无死?留取丹心⑤照汗青。
却看妻子愁何在
B.鼻涕和眼泪
A. 男女结婚后,对女方的称谓 B.妻子和孩子 青春作伴好还乡
A.青年时期 B√.指春天
快乐积累
5.这首诗的作者是 唐 代诗人 杜甫 。诗人“喜”
的原因是“ 剑外忽传收蓟北
”，而
“ 即从巴峡穿巫峡 ，便下襄阳向洛阳”一句则
表现了诗人归心似箭。
6.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”一句 运用了 动作 描写和 神态 描写的人物描写方
法，表现了作者 听到官军收复失地的 的心情。
部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案
部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案一、句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。
（改成反问句）_______________________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）_________________________________________________________3.牛郎照看那头牛很周到。
（改成“把”字句）___________________________________________________________4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
（改病句）__________________________________________________________二、按要求写句子。
1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）____________________________________________________2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
（缩句）____________________________________________________3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。
贬义：_______________________________________________褒义：_______________________________________________4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
（以燕子为描写对象仿写句子）____________________________________________________三、按要求改写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）__________________________________________2．声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
人教版新编基础训练语文五年级下册答案
人教版新编基础训练语文五年级下册答案1、《红楼梦》中大观园里曾两次结诗社，下列人物与其诗社的别号对应不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉——护花使者(正确答案)B.林黛玉——潇湘妃子C.史湘云——枕霞旧友D.贾探春——蕉下客2、嵬的正确读音（）[单选题] *wéi(正确答案)guǐwēiguí3、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）[单选题] *A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。
除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。
C.《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。
为了展现生活的丰富性、复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。
D.《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身份、思想气质和性格特点。
如同是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流的悲哀。
(正确答案)4、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
非来贸丝，来即我谋”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、崎岖（qí）隐瞒（mán）恬淡(tián)B、糜烂（mí）莅临（lì）粘贴（zhān）C、筵席（yán）潜伏（qiǎn）惶惑（huáng）(正确答案)D、矗立（chù）矜持（jīn）赎罪（shú）7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、休憩（qì）眉黛(dài)(正确答案)B、点缀(zhuì) 遒劲(jìn)C、皱褶(zhě) 砂砾(lè)D、訇然(hōng) 晕车(yūn)8、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）9、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā11、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。
2022年人教版五年级语文下册基础训练第55页答案
2022年人教版五年级语文下册基础训练第55页答案1、52. 下列选项中拼音全对的一项是（）[单选题] *A．拙（zhuō）劣两栖（qī）堕（duò）落强（qiǎng）词夺理(正确答案)B．瞭（liào）望追溯（sù）卑鄙（bì）戛（jiā）然而止C．行（háng）辈欺侮（wǔ）眼眶（kuāng）撺（cuān）掇D．龟（jūn）裂闭塞（sè）蛮横（hèng）挑拨离间（jiān）2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào4、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)5、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。
[判断题] *对(正确答案)错6、《红楼梦》中大观园里曾两次结诗社，下列人物与其诗社的别号对应不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉——护花使者(正确答案)B.林黛玉——潇湘妃子C.史湘云——枕霞旧友D.贾探春——蕉下客7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán8、19. 下列句子中加双引号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A．墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实，任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿"自圆其说"的想法都是徒劳，尊重别国的意愿才是正道。
小学五年级语文下册短文阅读基础练习及答案
小学五年级语文下册短文阅读基础练习及答案一、课内阅读。
牛郎织女（一）（节选）一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。
老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。
一头牛，一辆车，都归你；别的归我。
”嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。
天还早，能走就走吧。
”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
1．文中画“”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写，从中可以看出他们__________。
2．文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？____________________________________________________________3．用简短的话概括选文的主要内容。
____________________________________________________________二、课内阅读。
白鹭（节选）在清水田里，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而他却根悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．把文中划横线的部分补充完整。
五年级下册语文基础训练答案
五年级下册语文基础训练答案名言警句1．读书破万卷书. ·2．学如逆水行舟. ·（学习）3．光阴似箭. ·4．少年易学老难成. ·（珍惜时间）5．在你发怒的时候.要 .免得增加你的怒气·6.谦受益. ·（道德品质）7．美化环境.就是美化 ·（环境保护）8． .请你拭去我的泪·——请节约用水9．人间知音难觅. ·——请爱护草坪10.除了知识什么都别带走. ·——阅览室11.举手投足间. ·——果皮箱（校园公益广告）12. 控制行车速度.等于延长 ·（交通安全）十八.按课文内容填空:1. 房兵曹胡马________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ _________________这首诗抒发了诗人______________________________·2. 马诗___________________________ ___________________________________ ___________________诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是_____________________________.最后两句诗表达了作者想实现伟大理想的_____________心情·3.好家伙.被__________________着.被___________________着.被________的闪电_______.马.这__________ ___从无数谷口.山坡_________.________似的在这原野上_____了·小群汇成大群.大群_____________ .成为一片________.________ .___________的集团冲锋！___________.___________.___________._____________！有的__________ .像一队______.要去___________；有的来回奔跑.俨然___________.____________的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑.不再__________.___________ .一下子变得_________了许多·牧人在___________的潮水中被_________.大喊大叫.却_____________.喊声像一块小石片跌进_____ ____________的大河·这段话充分展现了马的____________________________·我久久地站在那里._______ ._______ ._________·我见到了.见过了.这________________________.这______ __________________.这______________________.这_____________________________！4.浙江之潮._____________________·自_______以至___________为________·方其____________.仅如银线；____________.则____________.际天而来·大声如________.____________._____________.______________ .势极雄豪·杨诚斋诗云“____________.________________”者是也·“浙江潮”指的是_________________.它的_ ________________________令人震撼·5.__________阿爸在田间_________.烟雾里阿妈_________________.小孩子在___________________.姑娘从溪边挑回了一担担_______________……____________代替了________________._______________变成了________________·儿童乐园充满着______ _________.________________装点着_________________·再不是____________________.__________的目光已_________________________·从_________到_________ _都_______________.就像那____________________一样·以上诗句选自《______________________》.“这儿”指_________.在实行了改革开放的政策后.它发生了____ _________________________的变化·6.蓝脸的___________._________的关公_________.黄脸的__________.________的曹操._________________________！________的天王___________.绿色的_________.金色的__________.银色的_________________._ _______________笑哈哈！一幅幅_____________.一群群_________________.一点点夸大.一张张_________ ___________！这首歌生动地描绘了____________的韵味.它被世人称为中国的“___________”·。
部编版五年级下册语文阅读理解基础练习及答案
部编版五年级下册语文阅读理解基础练习及答案一、阅读短文，完成练习。
《慈母情深》选段我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。
周围几只灯泡烤着我的脸。
……母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了……1．给选段中画线的句子作阅读批注。
___________________________________________________2．那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
作者为什么这样写？___________________________________________________3．“我鼻子一酸”是什么原因？___________________________________________________4．生活中你有“鼻子一酸”的经历吗？试着写几句话。
__________________________________________________二、阅读课文《慈母情深》选段，完成练习。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止（踏蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供．（gōng gòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣．（zhēng zhèng）钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
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五年级下册语文基础训练答案
名言警句
1．读书破万卷书，。
2．学如逆水行舟，。
（学习）
3．光阴似箭，。
4．少年易学老难成，。
（珍惜时间）
5．在你发怒的时候，要，免得增加你的怒气。
6、谦受益，。
（道德品质）
7．美化环境，就是美化。
（环境保护）
8．，请你拭去我的泪。
——请节约用水
9．人间知音难觅，。
——请爱护草坪
10.除了知识什么都别带走，。
——阅览室
11.举手投足间，。
——果皮箱（校园公益广告）
12. 控制行车速度，等于延长。
（交通安全）
十八、按课文内容填空:
1、房兵曹胡马
_________
_______________ _________________
_______________ _________________
_______________ _________________
_______________ _________________
这首诗抒发了诗人______________________________。
2、马诗
__________
_________________ __________________
_________________ ___________________
诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是_____________________________，最后两句诗表达了作者想实现伟大理想的_____________心情。
3、好家伙，被__________________着，被___________________着，被________的闪电_______，马，这_____________从无数谷口、山坡_________，________似的在这原野上_____ 了。
小群汇成大群，大群_____________ ，成为一片________、________ 、___________ 的集团冲锋！___________，___________，___________，_____________！有的__________ ，像一队______，要去___________；有的来回奔跑，俨然___________、____________ 的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再__________、___________ ，一下子变得_________ 了许多。
牧人在___________的潮水中被_________，大喊大叫，却_____________，喊声像一块小石片跌进_________________的大河。
这段话充分展现了马的____________________________。
我久久地站在那里，_______ ，_______ ，_________。
我见到了，见过了，这________________________，这________________________，这______________________，这_____________________________！
4、浙江之潮，_____________________。
自_______以至___________为________。
方其____________，仅如银线；____________，则____________，际天而来。
大声如________，____________，_____________，______________，势极雄豪。
杨诚斋诗云“____________，
________________”者是也。
“浙江潮”指的是_________________，它的_________________________令人震撼。
5、__________阿爸在田间_________，烟雾里阿妈_________________，小孩子在___________________，姑娘从溪边挑回了一担担_______________……
____________代替了________________，_______________变成了________________。
儿童乐园充满着_______________，________________装点着_________________。
再不是____________________，__________的目光已_________________________。
从_________到__________都_______________，就像那____________________一样。
以上诗句选自《______________________》，“这儿”指_________，在实行了改革开放的政策后，它发生了_____________________________的变化。
6、蓝脸的___________，_________的关公_________，黄脸的__________，________的曹操，_________________________！________的天王___________，绿色的_________，金色的__________，银色的_________________，________________笑哈哈！一幅幅_____________，一群群_________________，一点点夸大，一张张____________________！
这首歌生动地描绘了____________的韵味，它被世人称为中国的“___________”。