三年级中秋节主题班会教案
小学生中秋节主题班会课教案
小学生中秋节主题班会课教案一、教学目标1. 了解中秋节的由来和传统俗；2. 研究中秋节的相关诗词和歌曲；3. 提高学生的文化素养和团队合作能力。
二、教学准备1. PPT和投影仪；2. 中秋节相关的图片、视频、音频材料；3. 中秋节的传统食品和手工制作材料。
三、教学内容和步骤1. 导入（5分钟）通过展示中秋节相关的图片和视频，引发学生对中秋节的兴趣，并提出问题引导学生思考。
2. 了解中秋节（10分钟）讲解中秋节的由来和传统俗，包括赏月、吃月饼、猜灯谜等活动。
通过图片、视频等多媒体形式，让学生感受中秋节的氛围。
3. 研究诗词和歌曲（15分钟）研究中秋节相关的诗词和歌曲，如《静夜思》、《月亮代表我的心》等。
通过朗诵和唱歌的方式，培养学生的语言表达和音乐感知能力。
4. 制作手工艺品（20分钟）提供中秋节的手工制作材料，如月饼模具、彩纸、剪刀等，让学生动手制作中秋节的相关手工艺品，如月饼盒、灯笼等。
通过制作过程中的团队合作，培养学生的动手能力和合作意识。
5. 总结和展示（10分钟）学生展示他们制作的手工艺品，并分享自己对中秋节的理解和感受。
教师进行总结概括，强调中秋节的重要意义和传统文化的价值。
四、教学评价1. 学生制作的手工艺品的完成度和质量；2. 学生对中秋节的了解程度和表达能力；3. 学生在合作中的参与程度和团队合作能力。
五、教学延伸1. 鼓励学生在家庭中庆祝中秋节，并回顾班会课的内容；2. 组织学生进行中秋节相关的绘画比赛或歌曲朗诵比赛；3. 在其他课程中融入中秋节的元素，如数学课上用月饼模具进行几何图形的制作。
以上为小学生中秋节主题班会课教案，希望能够帮助到您。
小学三年级中秋节主题班会教案优秀5篇
小学三年级中秋节主题班会教案优秀5篇小学三年级中秋节主题班会教案1为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月21日——10月10日四、活动内容：(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的。
远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二) 中秋忆月1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
(每个中队上交5份)。
小学三年级中秋节主题班会教案2教学课题第4课：团团圆圆过中秋课型新授教学课时二课时教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。
小学中秋节主题班会教案模板(通用9篇)
小学中秋节主题班会教案模板（通用9篇）小学中秋节主题班会教案1一、活动理念中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。
团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感。
二、活动时间20xx年9月24日——9月28日三、活动支配第一阶段：佳节思月——主题阅读活动内容：1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。
2、实行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。
负责人：各班班主任及语文老师其次阶段：佳节忆月——沟通展示组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。
负责人：各班班主任第三阶段：佳节赏月——实践活动开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。
组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。
参观的同学写一篇活动随感。
小学中秋节主题班会教案2一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的国学素养，激发学生的民族骄傲感。
二、活动时间9月x日--9月x日三、活动内容1.中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，沟通、探讨、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.佳节感恩送祝愿。
（一年级）中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。
4.追根溯源话中秋。
（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
三年级中秋节班会教案优秀5篇_1
三年级中秋节班会教案优秀5篇月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）三班级中秋节班会教案精选篇3一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团聚、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。
二、活动时间中秋节当天三、活动内容1、开展一次中秋绘画比赛以“团聚、和谐”为主题，深化挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。
要求：（1）绘画种类为儿童画；纸张均为A4纸竖版；（2）作品主题鲜亮、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整齐。
（3）9月9日每班上交10份参展评比。
2、记录我们的中秋节号召师生乐观参与中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。
要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。
3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛。
要求：（1）每班经过初选，确定2名同学进行朗诵；（2）有感情的朗诵，建议只做好PPT；4、开展一次网上寄语活动中秋节期间，鼓励学生利用、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团聚的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。
要求：9月9日每班上交3份截图。
各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团聚、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。
三班级中秋节班会教案精选篇4一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）
三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）三年级中秋节主题班会的教案模板（精选13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的三年级中秋节主题班会的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级中秋节主题班会的教案篇1活动目标：1、知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的。
2、在教师的引导下，尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。
3、喜欢与同伴交谈，并安静地倾听同伴说话。
活动准备：1、不同造型月亮的`图片（弯月、圆月）。
2、有关中秋赏月的1幅图画。
3、学生用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。
活动过程：一、谈话导入1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀！月饼是什么样子的呢？昨天为什么要吃月饼呀？（请几个孩子来回答）2、因为昨天是8月15中秋佳节，每个人的家里都有圆圆的月饼吃，圆圆的月饼又香又甜真好吃。
二、学生欣赏中秋节的图画。
1、教师：你们见过月亮吗？图画里的月亮是什么样子的？你见到过的月亮是什么样子的？（请几个同学回答）2、学生分组讨论，教师参与指导，提醒学生安静地倾听同伴说话。
教师：一个同学在说话的时候，其他同学要安静地听他说，等他说完以后再补充。
3、教师边出示月亮的图片边请学生回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。
4、教师完整地朗诵一遍儿歌。
教师：今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。
我们一起来听一听（提醒同学仔细倾听）三、学生学习儿歌。
1、教师：儿歌里说月亮是什么样子的？什么时候变成圆圆的呢？（请几个同学来回答，老师给学生提示及补充）2、儿歌里面说中秋到，月儿圆圆庆国庆，那是因为我们国家的国庆节马上就要到了。
3、教师：我们一起来念一念这首儿歌。
根据学生对儿歌的熟悉度，可重复几次。
4、学生集体念一遍儿歌。
同学们真棒！我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。
四、学生画一画月亮。
教师：请同学们在练习册上画一个你喜欢的月亮2、学生传书（老师继续教孩子学习传书）活动结束三年级中秋节主题班会的教案篇2活动目标：1、初步了解中秋节的来历和有关风俗。
三年级中秋节主题班会活动方案
精品---
三年级中秋节主题班会活动方案
新沟小学马金花
一、活动目的
通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
二、活动过程：
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
第一主题：话说中秋
1、齐读班会主题，交流对主题的理解。
2、中秋知识竞猜。
3、介绍、欣赏有关中秋节的故事。
4、了解其他国家如何过中秋节。
5、学生表演中秋节目。
第二主题：自制分享月饼
1、自制月饼
2、举办月饼宴
第三主题：交流感悟
第三阶段：总结
通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
---精品。
三年级中秋队会教案
三年级中秋队会教案教案名称：中秋节的传统故事与风俗习俗一、教学目标：1.了解中秋节的由来和传统故事。
2.学习中秋节的风俗习俗。
3.培养学生的节日意识和文化素养。
二、教学重点：1.认识中秋节的由来和传统故事。
2.掌握中秋节的风俗习俗。
三、教学难点：1.讲述中秋节的传统故事。
2.理解和运用中秋节的风俗习俗。
四、教具准备：1.中秋节的相关图片和文化制品。
2.中秋节的实物道具，如月饼、灯笼等。
3. PPT展示。
五、教学过程：Step 1情境导入（5分钟）1.引导学生回忆春节时的习俗，与中秋节相比有什么不同？2.学生回答后，引出本节课的主题——中秋节的传统故事与风俗习俗。
Step 2讲述中秋节的传统故事（15分钟）1.展示中秋节的相关图片，引导学生猜测中秋节是什么节日。
2.向学生介绍中秋节的由来和传统故事——嫦娥奔月的故事。
3.讲述故事时，可以辅助使用PPT或实物道具，使故事更加生动有趣。
Step 3中秋节的风俗习俗（15分钟）1.展示中秋节的风俗习俗图片，引导学生了解中秋节的一些习俗，如赏月、吃月饼、玩灯笼等。
2.与学生分享中秋节的风俗习俗的含义和做法。
Step 4互动学习与实践（20分钟）1.组织学生进行小组讨论，分享他们家庭中过中秋节的习俗。
2.引导学生体验中秋节的风俗习俗，如制作灯笼、品尝月饼等。
Step 5总结回顾（5分钟）1.学生集体总结中秋节的传统故事和风俗习俗。
2.提问学生，中秋节是为了庆祝什么？有什么意义？六、作业布置（5分钟）1.布置作业：让学生回家向爸爸妈妈询问更多关于中秋节的风俗习俗，并写下自己的感受和体验。
2.鼓励学生带回家制作中秋节的相关手工作品，展示在班级中。
七、教学反思通过本节课的教学，能够帮助学生了解和认识中秋节的传统故事与风俗习俗，培养学生的节日意识和文化素养。
在教学过程中，可以利用多媒体工具和实物道具，使故事更生动有趣，激发学生的学习兴趣。
同时，也要注重互动学习和实践，让学生能够真正体验和感受中秋节的文化活动。
2024关于中秋节主题班会教案设计模板
一、教案基本信息教案名称：2024关于中秋节主题班会教案设计模板课时安排：1课时（45分钟）年级学科：小学语文（或其他相关学科）教学目标：1. 让学生了解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义。
2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
3. 提高学生的口语表达和团队协作能力。
教学重点：1. 中秋节的起源和传统习俗。
2. 培养学生对传统文化的认识和热爱。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解中秋节的文化内涵。
2. 如何激发学生对传统文化的兴趣。
二、教学准备教师准备：1. 中秋节相关的历史背景、故事、习俗等资料。
2. 教学课件或黑板报。
3. 学生分组，每组选定一个主题进行研究和展示。
学生准备：1. 提前了解中秋节的基本信息。
2. 查阅相关资料，为小组主题展示做准备。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍中秋节的历史起源和传统习俗，激发学生的兴趣。
2. 课堂讲解（10分钟）教师详细讲解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义，引导学生深入了解这一传统节日。
3. 分组讨论（10分钟）学生分组，每组选定一个主题进行研究和展示。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组展示（5分钟）各小组代表上台展示本组的研究成果，其他学生倾听、提问。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结中秋节的文化内涵，并反思如何传承和弘扬传统文化。
四、作业布置1. 写一篇关于中秋节的短文，谈谈自己对这一传统节日的认识和感受。
五、教学评价1. 学生对中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义的掌握程度。
2. 学生分组讨论、展示和提问的积极性、主动性。
3. 学生对传统文化的认识、热爱和传承意识的培养。
六、教学延伸活动1. 举办中秋诗词朗诵会：邀请学生朗诵与中秋节相关的古诗词，感受古人对这一节日的赞美之情。
2. 制作中秋主题的手工艺品：引导学生动手制作月饼、灯笼等传统手工艺品，传承民间技艺。
3. 开展中秋主题的绘画比赛：鼓励学生发挥创意，描绘出自己心中的中秋节。
小学三年级中秋节主题班会教案(精选6篇)
小学三年级中秋节主题班会教案(精选6篇)小学三年级中秋节主题班会教案1一、班会主题：“我们的节日——中秋节”经典诵读活动二、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。
3、激发学生喜爱传统文化，喜爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种外形的月亮的名称。
培育学生团结合作，敬重事实的科学态度。
三、活动建议：1、依据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的预备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的。
内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品选择后布置在教室的展现板进展展现。
四、活动内容：(一)活动预备1、歌曲：《但愿人长期》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进展才艺预备。
4、学生带好月饼。
(二)以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开头。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；2、师生谈话引入八月十五中秋节；3、学生沟通今年中秋节的活动安排。
(三)话说中秋1、听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历) 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个漂亮的传奇。
2、听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个漂亮的神话有关。
乙：中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，盼望嫦娥一家团聚的民间传奇。
2023年小学中秋节主题班会教案
2023年小学中秋节主题班会教案节日是连接传统与未来的桥梁，在中国有很多重要的传统节日，中秋节就是其中之一。
作为一个学校，我们应该通过班会这种形式传递中国传统文化和价值观念，让学生们更加了解和认识中秋节，并且重温中秋节的习俗，以此来增强学生们的爱国情感和文化自信心。
一、主题：传承中华文化——中秋节二、教学目标：1.了解中秋节的历史和文化背景，明确节日的意义和价值；2.了解中秋节的传统习俗及其寓意，培养学生的文化素养；3.让学生认识和爱护祖国的传统文化，增强他们的文化自信心；4.培养学生的合作意识，增进班级凝聚力。
三、教学过程：一、导入环节一、播放有关中秋节的短片，介绍中秋节的来源和历史，让学生了解到中秋节不仅是一个传统民俗节日，更是一个历经沧桑的文化符号。
二、谈论圆月和拜月，引导学生思考月亮的形状和月相。
二、知识讲解一、通过老师的讲解，介绍中秋节的起源、传说以及相关的文化历史知识。
二、介绍中秋节的四大习俗，即赏月、吃月饼、玩灯笼、赏桂花，并让学生了解每个习俗的传统由来与寓意。
三、参与绘制中秋节的海报，绘制作品的主题以“中秋节”为主，体现出中秋节的美好寓意，让孩子们把中秋节的文化深深地印在心中。
三、活动设计一、学校通过“中秋走进家庭”的形式，一天之内，各班级利用午餐休息时间，在教室内开展了中秋文化欣赏的环节。
二、组织学生参加中秋拼图比赛，以时间为限制，谁先完成，谁就是胜者。
三、举办“中秋小诗会”，选出班级中最生动形象的诗歌进行朗读。
四、组织学生进行化妆比赛，比赛规则以原创为主，深度挖掘中秋节文化的多面意义。
四、总结环节一、引导学生结合自己的感受和体验，谈谈参加中秋班会的收获。
二、激发学生对中秋节的热爱，发扬中华传统文化，弘扬中华民族精神。
三、让学生了解到，中秋节是我们中华民族传统文化的重要组成部分，要珍惜传统文化，发扬中华文化精髓。
五、教学评价：本次主题班会既传承了中华传统文化，也培养了学生的团队合作精神，增进了班级凝聚力。
中秋节故事课堂——小学三年级主题教育班会教案
本文将为大家分享一篇关于中秋节故事课堂的小学三年级主题教育班会教案。
一、教育目标通过中秋节故事课堂的学习，让学生了解中秋节的来历及其重要性，增强国家认同感和文化自信心，在传承中华传统文化的过程中，促进学生全面发展。
二、教育内容1、中秋节的来历2、中秋节的食品及传统习俗3、《嫦娥奔月》故事三、教学过程1、导入借助多媒体资料，介绍中秋节的来历及食品等传统习俗，让学生对中秋节有一个整体的认识。
引导学生思考：中秋节对我们来说有哪些重要的意义和价值？2、自学课堂将学生分为小组，让每个小组在在自学课堂内，了解《嫦娥奔月》的故事情节。
每个小组至少分别进行一个核心问题的阐述和表述：主要角色有哪些？他们的关系是怎样的？故事情节如何演进？课程结束后，让每个小组派遣一名代表进行汇报。
3、合作学习将学生分为若干小组，让每个小组选择一名代表，结合自己的感性认识和理性思考，一起探究中秋节食品、传统习俗和《嫦娥奔月》故事的意义和价值。
在探究的过程中，老师要适时引导，让学生更加深入地了解中秋节文化背景和意义。
4、巩固作业让学生选定一个古代传统故事，重新演绎改编并呈现给其他班级。
通过这个过程，让学生深入了解中华传统文化及其价值，促进国家认同感和文化自信。
四、教学评价1、通过小组汇报等方式，了解学生对中秋节的认识和了解程度。
2、通过观察学生在合作学习和巩固作业中的表现，了解学生的演绎能力和综合运用能力。
3、通过学生课后问答等方式，了解学生对中秋节的理解和课程教学效果。
五、教学后记通过本次故事课堂教学，让学生更深刻地了解中秋节的来历及其重要性。
同时，通过中秋节的故事和文化背景的学习，促进了学生的文化素养和综合课程综合能力的提升。
我们也需要看到教学的局限性，我们需要针对学生的水平和实际情况进行相应的调整和改进。
中秋佳节主题班会教案8篇
中秋佳节主题班会教案8篇教案的详细设计有助于提高教学能力，我们需要认真编写每一份教案，教案的编写可以帮助教师更好地掌握教学内容的深度和广度，以下是网作者精心为您推荐的中秋佳节主题班会教案8篇，供大家参考。
中秋佳节主题班会教案篇1活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一】端午说由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二】中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月，每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。
中秋主题班会活动方案(精选7篇).doc
中秋主题班会活动方案(精选7篇)中秋主题班会活动方案精选篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感;在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：我们的节日中秋节三、活动时间：9月16—25日四、活动内容：(一)佳节思月1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。
2、开展“我们的节日中秋节”主题班会。
通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。
(二)佳节读月开展“我们的节日中秋节”中华经典诗文诵读比赛。
1、作品要求：(1)作品题材为古体诗、现代诗、散文等(2)篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字(3)内容要积极向上，能够激发爱国热情，凝聚民族力量，振奋民族精神2、朗诵形式：以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。
3、时间及地点：时间：(注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知)地点：另行通知本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知。
4、本次诵读活动按照年级设一等奖2名，二等奖2名，(三)佳节抒情用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
(四)佳节赏月中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
中秋主题班会活动方案精选篇2一、活动目的：中秋节是我国的一个传统节日，它有着独特的`风俗文化。
通过开展各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。
小学三年级中秋节主题教育班会教案分析
【小学三年级中秋节主题教育班会教案分析】一、教学目标1.了解中秋节的历史起源和传统习俗2.让学生感受中秋节的重要性，进一步培养学生的民族意识和传统文化意识。
3.启发学生的感性认识，增强学生的情感体验，培养学生的审美情趣。
二、教学重点1.中秋节的起源和传统习俗2.如何体验中秋节的文化内涵三、教学难点1.如何通过教育班会让学生深入体验中秋节文化内涵2.如何调动学生的积极性和主动性，让学生在教育班会中积极参与。
四、教具准备1.【教案】文案2.【PPT】制作好的PPT3. 【中秋月饼】1盒，可用来激励学生，一个月饼奖励口语表现最好的同学。
4. 【剪纸、灯笼、中秋卡片等制作材料】五、教学过程Step1.【导入】（5min）通过介绍月亮的历史、概念、神话引入主题。
导入通过幻灯介绍月亮的历史、概念、神话，以此引领学生进入中秋节的话题。
让学生回忆中秋节有哪些传统节日习俗。
回答同学问题后转入下一个环节。
Step2.【教学活动】（20min）通过PPT介绍中秋节的历史、习俗，让学生通过图片和文字了解中秋节的具体内容，并且引导学生对中秋节进行情感体验。
比如：用音乐欣赏、唱歌、诗朗诵等方式让学生进一步感受文化内涵。
Step3.【中秋节手工制作】（20min）通过手工制作让学生更深入的了解中秋节的传统文化和情感内涵。
学生将用剪纸、中秋卡片等材料制作属于自己的中秋节作品。
这里辅导学生时，老师可以运用点拨和启示，让学生积极动脑，积极思考，根据自己想象制造一个属于自己的中秋节作品。
Step4.【活动点评】（10min）在活动时，老师应该给予学生激励和鼓励。
在活动结束时，通过点评、鼓励奖励等方式，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心。
六、教学总结本次中秋节主题教育班会教案的主要目的是希望通过一个全面的、多角度的教育来为孩子们介绍中秋节，让孩子们能够深入了解中秋节文化内涵，增强孩子们的民族意识和传统文化意识。
同时，在教育班会中结合手工制作，让孩子们通过创造与发挥，展示他们的想象力和追求卓越的精神。
小学三年级中秋节主题教育班会教案
小学三年级中秋节主题教育班会教案小学三年级中秋节主题教育班会教案小学三年级中秋节主题教育班会教案第一篇教学要求：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
2024年小学三年级中秋节主题班会活动方案
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节或团圆节，是中国及一些东亚和东南亚国家与地区的传统文化节日，时在农历八月十五。
中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗活动，流传至今，经久不息。
为了让学生们了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的魅力，我们计划在2024年小学三年级开展一次中秋节主题班会活动。
二、活动目标1. 让学生们了解中秋节的起源、习俗和意义；2. 培养学生们的民族自豪感和文化认同感；3. 引导学生参与中秋节的庆祝活动，体验传统文化的乐趣。
三、活动主题“月圆人团圆，共度中秋”——中秋节主题班会活动四、活动时间2024年9月29日（星期五）下午第二节课五、活动地点小学三年级教室及校园操场六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 主持人介绍中秋节的主题和意义；- 学生代表发言，表达对家人和朋友的祝福之情。
2. 中秋节知识讲解（10分钟）- 通过PPT展示中秋节的起源、发展历程和习俗；- 学生们分享自己了解的中秋节相关故事和传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
3. 中秋节庆祝活动（20分钟）- 制作月饼：学生们分组进行月饼制作，体验传统美食的制作过程；- 赏月晚会：在校园操场上设置赏月区域，学生们欣赏明月，共享月饼，共叙友情。
4. 中秋节诗词朗诵（10分钟）- 学生们准备中秋节主题的诗词，进行朗诵比赛；- 评选出最佳朗诵者，并进行表彰。
5. 总结发言（5分钟）- 主持人总结本次活动的收获和意义；- 鼓励学生们将中秋节的传统文化传承下去，与家人朋友共度美好时光。
1. 准备中秋节相关的PPT、图片和视频资料；2. 准备月饼制作所需的食材和工具；3. 提前安排学生准备中秋节主题的诗词朗诵节目。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，避免学生在制作月饼过程中受伤；2. 注重活动氛围，引导学生积极参与，充分体验中秋节的传统文化；3. 活动结束后，及时总结反馈，为今后的主题班会活动提供借鉴和改进方向。
中秋节的主题班会(精选5篇)
中秋节的主题班会(精选5篇)中秋节的主题班会【篇1】一、班会主题：“我们的节日——中秋节”经典诵读活动二、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议：1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
四、活动内容：(一)活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
(二)以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
(三)话说中秋1、听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
2、听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
中秋节传统文化主题班会教案
中秋节传统文化主题班会教案一、教学目标1、让学生了解中秋节的由来、传说和习俗，感受中秋节丰富的文化内涵。
2、通过诗词朗诵、手工制作等活动，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
3、增进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
二、教学重难点1、重点了解中秋节的历史渊源、传统习俗和文化意义。
体会中秋节所蕴含的团圆、和谐的价值观念。
2、难点引导学生深入理解中秋节的文化内涵，并将其与现代生活相结合。
如何让学生在活动中积极参与，充分感受传统文化的魅力。
三、教学方法讲授法、讨论法、实践法四、教学准备1、收集有关中秋节的图片、视频、诗词等资料。
2、准备月饼、制作灯笼的材料、画笔等。
3、布置教室，营造浓厚的中秋节氛围。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段关于中秋节的视频，展示中秋节的热闹场景，如家人团聚、赏月、吃月饼等。
2、提问学生：“同学们，你们知道这段视频展示的是什么节日吗？”引导学生回答出中秋节。
3、教师引入主题：“中秋节是我国的传统节日之一，今天我们就一起来了解中秋节的传统文化。
”（二）知识讲解（15 分钟）1、中秋节的由来讲述中秋节的起源，据史籍记载，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制，而民间中秋赏月约始魏晋时期，但未成习。
到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。
北宋，正式定八月十五为中秋节，并出现“小饼如嚼月，中有酥和饴”的节令食品。
2、中秋节的传说讲述“嫦娥奔月”的故事，让学生了解嫦娥奔月的原因和经过，感受嫦娥的善良和勇敢。
讲述“吴刚伐桂”的故事，让学生了解吴刚伐桂的原因和结果，体会吴刚的坚持和毅力。
讲述“玉兔捣药”的故事，让学生了解玉兔捣药的情景和意义，感受玉兔的可爱和勤劳。
（三）习俗介绍（15 分钟）1、赏月讲解赏月的习俗，赏月是中秋节的重要活动之一，人们在这一天会相聚在一起，欣赏明月。
提问学生：“你们赏月的时候会想到什么？”引导学生分享自己的感受和想法。
2、吃月饼介绍月饼的种类和制作方法，如广式月饼、苏式月饼、冰皮月饼等。
中秋节DIY手工制作——小学三年级主题教育班会教案
中秋节是我国传统节日之一，每年的八月十五日是中秋节。
为了让小学生更好地了解中秋节，本篇文章将为大家分享一份小学三年级主题教育班会——DIY手工制作的教案。
一、教学目标1.了解中秋节的起源和相关传说。
2.学习用手工制作的方式表现中秋节的主题。
3.培养学生动手能力和创造力。
4.增强学生的集体协作精神。
二、教学内容1.中秋节的起源和相关传说老师通过讲述中秋节的起源和相关传说，让学生了解中秋节的背景和意义。
比如，中秋节起源于古代中国人对月亮的崇拜，盛行于唐代，后经过历代演变而形成今天的中秋节。
同时，老师还可以介绍中秋节的另一个传说——嫦娥奔月，让学生从故事中领悟中秋节的主题和文化内涵。
2.手工DIY制作利用班会时间，让学生分成若干个小组，开始手工制作的活动。
这次活动中，老师可以为学生准备多种材料，如纸、布、彩笔、针线等，让他们自由发挥自己的创造力，制作出各种各样关于中秋节的DIY 手工制品。
比如，月兔手工制品、中秋卡片、灯笼等。
3.展示和分享当所有团队完成制作后，老师可以组织学生展示和分享。
让每个小组展示他们所制作的作品，并为大家介绍作品的主题或灵感的来源。
通过互相分享，学生们可以更好地了解中秋节的文化内涵和精神。
4. 结束活动活动结束后，老师可以为学生准备一份小礼物或奖励，鼓励他们动手能力和创造力。
同时，也可以利用这个时间，再向学生强调一下中秋节的主题和文化内涵，让他们深刻体会和了解中秋节的文化意义。
三、教学方法通过班会方式进行教学，既能够增加班级的凝聚力，也能够增强学生之间的互动。
在教学过程中，教师要注重引导和激发学生的浓厚兴趣，让他们更好地参与和体验。
同时，也要为学生提供足够的材料和时间，让他们更加自由地发挥自己的创造力。
四、教学心得本次中秋节DIY手工制作班会教育活动，不仅能够让学生更好地了解中秋节的文化内涵和主题，也能够培养学生的动手能力和创造力。
同时，通过这次班会活动，可以增强学生之间的集体协作精神，加强班级的凝聚力。
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中秋节主题班会教案
三年级
教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
教学过程：
一、齐读班会的主题“月儿圆圆话中秋”，交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋节来历
中秋节是东亚的民间的一个传统节日，为每年农历的八月十五日。
中秋节不单单是华人的节日，受中华文化的影响，中秋节也是日本、韩国的传统节日。
中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。
”但并没有说明是八月的哪一天。
唐朝以后，中秋节才成为固定的节日。
传说唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽衣曲，民间才开始盛行过中秋节的习俗。
一般认为，中秋节开始盛行于宋朝，到了明清时期，中秋节已经成为中国的一大传统节日了。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。
在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。
八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
所以，中秋又称“团圆节”。
三、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
四、故事引趣：
师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》
2、继续介绍关于中秋节的神话故事
听了嫦娥姑娘的故事，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。
它还有许多传说故事呢。
(看时间待定) 月中玉兔吴刚伐挂树
五、优秀诗文诵读：《静夜诗》《古朗月行》《水调歌头》等。
六、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心！希望大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！。