2020高考语文专题复习板块练7
2025高考语文步步高大一轮复习讲义板块七 名篇名句默写 学案65 掌握默写要点——选准句写对字形

2025高考语文步步高大一轮复习讲义板块七名篇名句默写学案65掌握默写要点——选准句子,写对字形复习任务能够准确无误地背诵出高考要求的背诵篇目,并在试题语境中选准句、写对字。
课标要求古诗文背诵推荐篇目共72篇(文言文32篇、诗词曲40首,详见《高考必背》)。
考情微观年份卷别试题组成命题特点第(1)题第(2)题第(3)题2023新高考Ⅰ卷《报任安书》《李凭箜篌引》与诸葛亮有关的诗句①诗文并重,以诗为主。
选句均为“名句”,不回避生疏的句子与难写字。
②题型稳定,前两题是情境式默写,后一题为开放式默写(飞花令式默写)主要考查的诗句。
③命题范围不超出高考规定的篇目,但鼓励考生进行范围外的积累。
如第(3)题。
新高考Ⅱ卷《五代史伶官传序》《临安春雨初霁》壮阔的写景名句2022新高考Ⅰ卷(广东、河北、湖南、湖北、福建)《荀子·劝学》鸟啼引起悲思的诗句新高考Ⅰ卷(山东、江苏)《拟行路难》《短歌行》《梦游天姥吟留别》新高考Ⅱ卷(辽宁、海南)《归园田居》(其一)《蜀相》与京华有关的诗句新高考Ⅱ卷(重庆)《短歌行》花鸟对举出现的诗句2021新高考Ⅰ卷(广东、河北、湖南、湖北、福建)《庄子·逍遥游》与“三秦”有关的诗句新高考Ⅰ卷(山东)《过秦论》与“青草”“王孙”有关的诗句新高考Ⅰ卷(江苏)《屈原列传》《答司马谏议书》与“杜康”有关的诗句新高考Ⅱ卷《归园田居》(其一)《五代史伶官传序》与“落木”有关的诗句(说明:卷中涉及的老课标背诵篇目,不在统计之列;因背诵篇目前几年各省未统一,个别省份试卷不在统计之列。
)活动一研练高考真题1.(2023·新高考Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“________________”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“_____________________________________________”。
2020年高考语文冲刺三轮提分练:板块组合滚动练7含答案
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板块组合滚动练(七)语言文字应用+名句名篇默写+论述类文本阅读一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分)“忽如一夜春风,千树万树梨花开”,每到冬季,雪花__________,漫天飞舞。
雪轻柔地飘下,似一双双温柔的纤手抚在脸上,令你沉醉,令你__________。
这样的雪,( )。
雪是大自然对北方人的恩赐,银装素裹的美景令很多南方人______________。
这雪,在树梢,在山岭,在路边,到处都有它的存在。
尽它的一份爱心,清洁大地,涤荡灵魂。
如果没有雪,那么冬季将__________。
在飘雪的日子里,让我们伴着雪一起走过这冬季的漫长而寒冷。
1.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.在飘雪的日子里,让雪伴着我们一起走过这冬季的漫长而寒冷。
B.在日子里飘雪,让我们伴着雪一起走过这漫长而寒冷的冬季。
C.在飘雪的日子里,让雪伴着我们一起走过这漫长而寒冷的冬季。
D.在日子里飘雪,让雪伴着我们一起走过这漫长而寒冷的冬季。
[解析] 原句一共有两处语病:第一处是“让我们伴着雪”主客颠倒,应该是“让雪伴着我们”;第二处是“走过这冬季的漫长而寒冷”搭配不当,应该是“走过这漫长而寒冷的冬季”。
“在日子里飘雪”搭配不当,应该是“在飘雪的日子里”,故选C。
[答案] C2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.你徜徉其中,宛若将一层层你包裹轻纱B.你徜徉其中,宛若一层层轻纱将你包裹C.宛若一层层轻纱将你包裹,你徜徉其中D.宛若将你包裹一层层轻纱,你徜徉其中[解析] 先有“徜徉其中”,后有轻纱包裹的感觉,故排除C、D项;A项中“一层层你”搭配不当,“一层层”不能修饰“你”。
[答案] B3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.纷纷扬扬心旷神怡叹为观止平淡无奇B.沸沸扬扬心荡神迷拍案叫绝味同嚼蜡C.纷纷扬扬心荡神迷叹为观止味同嚼蜡D.沸沸扬扬心旷神怡拍案叫绝平淡无奇[解析] 纷纷扬扬:形容雪、花、叶等多而杂乱地在空中飘舞。
2020年【通用版】高考语文考前冲刺复习提分《基础训练》试题(含答案)

2020【通用版】高考语文考前冲刺复习提分《提分基础训练》一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分)从《汉字听写大会》《中华好诗词》等现象级文化类节目,到传统节日来临之际的《清明说吧》《写在墓碑上的人生》等新节目模式,对传统文化的青睐和回归成为电视荧屏上一道亮丽的风景线。
原创、低成本、接地气、________,这些节目内容清晰、风格充实,不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结,更直指世道人心,( )。
从山东尝试让儒学走出大学课堂而重新回归乡村生活,到成都、贵阳、昆明、重庆等西南4城市联合举办国学吟诵活动,仁义礼智信、恭宽信敏惠的中华传统信条迎来春天,在乡村、在城市,传统文化热________。
当代人类面临着许多突出的难题,贫富差距持续扩大,物欲追求奢华无度,个人主义恶性膨胀,人与自然关系________等等。
中华优秀传统文化积累和储存着中华民族几千年的智慧和力量,具有最广泛的社会认同,是中华民族________、发展壮大的重要滋养。
通过各种形式继承和发扬中华优秀传统文化,有助于解决社会中出现的各种问题,更是凝聚社会共识、推进社会全面进步、实现中华民族伟大复兴中国梦的深厚力量。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.这些节目风格充实、内容清新,不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结,更直指世道人心。
B.这些节目风格清新、内容充实,不仅直指世道人心,更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。
C.这些节目风格清新、内容充实,不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结,更直指世道人心。
D.这些节目风格充实、内容清新,不仅直指世道人心,更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。
[解析]A项,搭配不当,“风格”与“充实”不搭配。
B项,语序不当,应该先“触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结”,再“直指世道人心”。
D项,“风格”与“充实”搭配不当,且语序不当。
[答案] C2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A.对社会风气起到了很好的引领作用B.社会风气逐渐变好,起着引领作用C.因此逐渐促进社会风气的良好转化D.良好的社会风气引领了其逐渐转化[解析]B项,前后主语不一致。
2020高考语文一轮复习基础系列题(7)(含解析)新人教版-精装版
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教学资料范本2020高考语文一轮复习基础系列题(7)(含解析)新人教版-精装版编辑:__________________时间:__________________【精选】20xx最新高考语文一轮复习基础系列题(7)(含解析)新人教版李仕才一、语言文字运用1.(成语)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①在市里举办的演讲比赛中,王刚表现得十分突出,不孚众望,夺得了第一名.②最近这个小区频频发生财物被盗事件,原来是某些业主粗心大意,夜不闭户造成的.③市场上面虽然有很多的商品,但是有的商品质量堪忧,所以就会出现良莠不齐的现象.④父母邀请著名的室内装饰设计师给我家设计装修,相信他的设计一定会让我们的新居蓬荜生辉.⑤李路写文章思路来得很快,经常是看到题目后就一挥而就,我们都很佩服他.⑥自从上了高中以后,张林便积极参加各种文学社团活动,展示出自己文学天赋,其表现是可圈可点的.A.①②③B.①③⑥C.③⑤⑥D.②④⑥解析:选A ①不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望.应为“不负众望”.②夜不闭户:夜里睡觉不用闩上门.形容社会治安情况良好.望文生义.③良莠不齐:好人坏人都有,混杂在一起.使用对象错误.④蓬荜生辉:使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话).⑤一挥而就:形容写字、写文章、画画快.⑥可圈可点:文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬.2.(病句)下列各句中,没有语病的一句是()A.大学生“蚁族”生活实践队调查后认为,由于资历有深浅、能力有大小、学识有高低,不同人群的收入状况有差异是正常的.B.钢琴家马克西姆那俊秀的五官、刺猬式的前卫发型和摇滚明星似的穿着,跟他的音乐一样散发着现代偶像的气息令人痴迷.C.近年来,我国干旱发生频率居高不下,水资源危机日益严重,解决干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫.D.美国《保健事务》杂志的研究报告称,目前中国肥胖人口多大3.25亿左右,增幅超过美国、英国和澳大利亚.答案:A(B句式杂糅C“解决”与“节水行动”搭配不当 D语义矛盾,“多达”与“左右”)3.下列各句中,表达得体的一句是( )A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了.B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您.C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人. D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生.答案D解析A项“家母”是对自己母亲的称呼.B项“令嫒”是对别人女儿的称呼.C项“令尊”是对别人父亲的尊称.4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字.随着生活节奏变快,① .快速进餐对我们的身体有什么影响呢?② .当食物进入我们的胃部时,如果食物体积很小,胃就会通过不断蠕动,分泌胃液帮助搅拌,很轻松就可以消化;③,胃就会对其进行不断“打磨”,等到食物变得细小后才能消化.而这样就相当于增加了胃的负担,自然会对胃有不好的影响.答案(示例)①很多人养成了快速进餐的习惯②快速进餐无疑会加重胃的负担③但如果食物体积很大二、古代文化知识5.下列关于文化知识的解说,不正确的一项是( )A.刺史,古代官名,自汉设立,本为监察郡县的官员,宋元以后沿用为一州长官的别称.B.九锡,古代天子赏赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种器物,是最高礼遇的表示.C.“风”“骚”分别指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》.《诗经》与《楚辞》分别是中国文学浪漫主义和现实主义传统的两大源头.D.殉葬,是以器物、牲畜或人与佣同死者葬入墓穴,以保证死者亡魂的冥福.答案C解析“浪漫主义”与“现实主义”应互换位置.三、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分.(1)李白《蜀道难》中反复吟唱,给全诗营造出神奇惊险、雄健开阔的高远境界的两句是“ ,”.(2)白居易的《琵琶行》中,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ ,”.(3)李贺在《雁门太守行》中表达出将士们誓死报效朝廷的决心的句子是“ ”.答案(1)蜀道之难难于上青天(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(3)提携玉龙为君死四、古诗词鉴赏阅读下面这首诗,然后回答问题.秋风(其二)杜甫秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微.天清小城捣练急,石古细路行人稀.不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归.会将白发倚庭树,故园池台今是非.1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( ) A.诗的第一句直陈题目,写秋风的声响,又以“我衣”二字代人入境,让人似感身上寒意,为全诗奠定基调. B.第二句为诗人远望所见,逝水滚滚东流,残日西坠,光线微弱,让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤. C.第三、四句写秋风起天气清,风中传来声声急促的戍军练兵之声,山高路窄,小径少人行,四周一片寥落. D.诗的前四句重在写景,诗人身上所感到的,眼中所见到的,耳中所听到的,天地四方,暮景处处,寒冷凄绝. E.秋风起而动归思,对着眼前的风中衰景,诗人期待有朝一日回归故里,安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人.2.有人说,诗歌的后四句诗人抒发思归之情,“悲中有乐,乐而更悲”,请结合诗句简要分析.答【参考答案】1.CE [C项“风中传来声声急促的戍军练兵之声”理解有误,“捣练”是捣洗丝绢,意指家中人为远行人备置寒衣.E项“安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人”理解有误,此句是诗人想象自己归家之日早已白发满头,极写诗人心中的悲苦.]2.①最后四句,句句饱含悲情,望月思归而难归为悲,挂帆可还乡却不是今夜为悲,他日归家却已漂泊一生白发满头为悲,牵挂故园池台不知是否残毁为悲.②但悲情中却有乐笔,“不知明月”句用语俏皮,妒忌他人团圆美好,泪中含乐;想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡,会倚靠庭园旧树欣然满足,饱含希望之乐.③后四句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情.悲情是主调,虽有想象中的归家之乐,但对照眼前不得归的现实处境,让人更觉不归的心酸.五、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题.没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树,一棵古老的树.大约有五千年的历史,已被唐朝的地震弯折了腰,半匍匐着,依然不倒,享受着人们尊敬的注视.我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶,一边想,人和树相比是多么的渺小啊.人生出来,肯定是比一粒树种要大很多倍,但人没法长得如树般伟岸.在树小的时候,人是很容易就能把树枝、树干折断,甚至把树连根拔起,树就结束了生命.就算是小树长成了大树,归宿也是被人伐了去,修成各种各样实用的物件.长的好好的树,花纹美丽木质出众,也像美女一样,红颜薄命,被人劫掠的可能性更大,于是很多珍贵的树种濒临灭绝.在这一点上,树是不如人的.树比人活得长久,只要假以天年,人是绝对活不过一棵树的.树并不以此傲人,爷爷种下的树,照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代.通常情况下,树是绝对不伤人的.即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨,遭了雷击致死,那元凶也不是树,而是闪电,树也是受害者.人却是绝对伤树的,地球上森林数量的锐减就是明证,人成了树的天敌.树比人坚忍.在人不能居住的地方,树却裸身生长着,不需要炉火或是空调的保护.树会帮助人的,在饥馑的时候,人可以扒树的皮来充饥.很多书籍记载过这棵古树,若是在树群里评选名人的话,这棵古树是一定名列前茅了.很多诗人词人咏颂过这棵古树,如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来,一定不堪重负.唐朝的地震不曾把它压倒,这些赞美会让它扑在地上.树的寿命是如此长久,在我们死后很多年,这棵古树还会枝叶繁茂地生长着.一想到这一点,无边的嫉妒就转成深深的自卑.作为一个人活不了那么久远,伤感让我低下头来,于是我就看到了一棵小草,一棵长在古树之旁的小草.只有细长的两三片叶子,纤细得如同婴儿的睫毛.树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上,再落到地上,阳光变得如绿纱一样漂浮了.这样一株柔弱的小草,在这样一棵神圣的树底下,一定该俯首称臣必恭必敬了吧?我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑,最后以失望告终.这棵不知名的小草,毫无疑问是非常渺小的.就寿命计算,假设一岁一枯荣,老树很可能见过小草五千辈以前的祖先.就体量计算,老树抵得过千百万小草集合而成的大军.就价值来说,人们千里万里路地赶了来,只为瞻仰老树,我敢肯定没有一个人是为了探望小草.既然我作为一个人,都在古树面前自惭形秽了,小草你怎能不顶礼膜拜?我这样想着,就蹲下来看着小草.在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻,你岂不要羞愧死了?小草昂然立着,我向它吐了一口气,它就被吹得蜷曲了身子,但我气息一尽,它就像弹簧般伸展了叶脉,快乐地抖动着,我向它吐了一口气,它还是在弯曲之后怡然挺立.我悲哀地发现,不停地吹下去,我有气绝倒地的一刻,小草却安然.草是卑微的,但卑微并非指向羞惭.在庄严大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们万物灵长的人类!1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( A )A.和人类相比,树具有伟岸、坚忍、活得长久、绝对不伤人等特点,人类作为万物灵长,应当自惭形秽.B.本文用“飘浮”的“绿纱”喻从树叶缝隙透过草叶脉络落到地上的阳光,写出了小草叶片的单薄、透明.C.“我”是本文的线索,通过“我”的观察与感受,将“树”与“小草”有机联系在一起,有力地表达了主题.D.在伟岸的大树面前,小草是柔弱的,但它却能毫不自惭形秽地生活,人不论身处怎样的环境,都应自尊自信地生活.[解析] “应当自惭形秽”曲解文意.2.文章所写对象是小草,却用了大量篇幅写树,这样写有什么用意?请结合文章简要分析.(5分)答:__示例:①以大树衬托(或对比)小草.②用大树的生命长久衬托(或对比)小草的生命短暂,③用大树的声名远播衬托(或对比)小草的平凡渺小,④用大树的庄严伟岸衬托(或对比)小草的柔软弱小.通过衬托(对比)突出小草的坦然与自信、乐观与坚强.__[解析] 5分.答出一个要点给2分,答出两个要点给4分,答出三个要点给5分,给满5分为止.3.作者说“我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑,最后以失望告终”,又说“我悲哀地发现,不停地吹下去,我有气绝倒地的一刻,小草却安然”,为什么作者会感到“失望”“悲哀”?这样写有什么作用?(6分)答:__示例:第一问:因小草没有如预想中的谦卑而失望,人在小草面前的软弱和无能而感到“悲哀”.第二问:欲扬先抑,用自身的心理感受反衬小草的坦然与自信、乐观与坚强,引出对小草的赞美,突出“没有一棵小草自惭形秽”的主旨.__[解析] 6分,每问3分.本题答案可以丰富多彩,只要言之有理,即可酌情给分.。
2020浙江高考语文二轮练习:7特色专项训练七语基+语用+文言文+名句Word版含解析
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特色专项训练七语基+语用+文言文+名句(时间:45 分钟,分数:45 分)一、语言基础(11 分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3 分)( )A .茶峒地方凭水依山筑城,近山一面,城墙俨.(yǎn)然一条长蛇,缘山爬去;临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊.(b ó)小小蓬船。
B.喊声,笑声,千万双脚的跺.(du ò)地声震天动地;喧嚣不时加剧,涌向大阶梯的人流不时折回来,乱作一团,搅成漩.(xu àn) 涡。
C.回归自然,首先要把自己回归成一个散淡的村野之人,居所当然也应毫无市侩.(ku ài)气息,彻底消融.(r óng)于自然,如雨入湖。
D.一支蘸.(z àn)了胭脂的画笔,任你在时光的镜中怎样涂抹,也描摹.(mó) 不出最初的滋味,曾经的风景再美,也只是曾经而已。
阅读下面的文字,完成2~3 题。
劫难大致分为两种,一种是大自然的劫难,一种是人为的劫难。
前者包括地震、海啸、台风、火山爆发等。
竺可桢给中国五千年的气候变迁画出了一个曲线,他发现气温相差一到两摄氏度就对农作物有很大的影响。
我们不见了“ 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲” 的盛景,也不见了“ 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋” 的忧伤。
[甲]孟子指出:“不违农时,谷不可胜食也。
数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
”真可谓醍.醐.灌.顶.。
.人们常.常.不能汲取历史教训,招致..环境问题越来越严重。
[乙]只落得“六朝旧事斜阳里,南浦新愁细雨中” 的结局,古人告诫“毋竭川泽,毋漉陂池,毋焚山林。
”但中国森林面积消失得很快,尤其是明清时期的推波助.澜...,造成很多问题,各种资源黯晦消沉。
[丙]明朝刘基说,人利用自然资源等于是“ 盗”,天地之盗,我们是盗用天地的财物,但他说我们要善盗,不要“竭泽而渔”。
2.文段中的加点词,运用不.正确的一项是(3 分)( )A .醍醐灌顶B.常常C.招致D.推波助澜4.下列各句中,没有语病的一项是(3 分)()3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2 分)( ) A .甲 B .乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3 分)()A.黎明,觉慧瞒着高家的其他人,告别大哥觉新、二哥觉民和《黎明周报》社的朋友们乘船前往上海。
2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)板块七名篇名句默写60名篇名句默写——读懂选准正确书写
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学案60名篇名句默写——读懂选准,正确书写复习任务能够准确无误地背诵出高考要求的背诵篇目,并且在试题语境中选准句、写对字。
知识图要活动一理解到位,读懂选准(一)准确理解每一篇背诵篇目1.翻译为先,背默全篇对于高考要求背诵的每一篇诗文,要先读准字音,看清字形,再对文本完整翻译;在理解课文语句和段落意思的基础上,根据文脉划分文章的段落层次,逐层背诵。
之后再默写。
默写的时候要做到“三到”——手到、眼到、心到,这样可以强化记忆的效果。
2.理解为先,透彻全篇对于情境式默写,不能想着走捷径——从现成资料中或者网上找来情境式默写汇编习题做和背,因为情境式默写的前提是考生对所考查篇目的句子含意要真正理解,死记硬背则收效甚微。
而且,还要对文中重要的手法弄通弄透,对段落和句子前后的逻辑关系要清楚,对文中涉及的文化知识要熟悉,还要能够将文中的名句运用到具体的语境中。
(二)准确理解试题情境,保证选对句子情境式默写在于命题人在题干表述中有一定的限定和提示,需要据此来搜寻、确定所要填写的句子。
命题人在情境中的设题角度主要有:1.语义解释型。
即对要求填写的空缺内容有解释性表述,要求考生依据这些提示信息作答。
例:[2022·新高考Ⅰ卷(山东、江苏版)第17题(2)]曹操的《短歌行》中的“_____________,________________”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。
提示语“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”便是对“山不厌高,海不厌深”的解释。
2.关系补充型。
即在题目中设置一定的背景,作为所填内容的原因、结果、转折、递进等条件,考生依次推出答案。
例:[2020·全国Ⅱ卷第16题(1)]《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“__________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“__________”。
浙江省2020版高考语文一轮复习基础增分练7含解析
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基础增分练71.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.文学应当有力量惊醒生命的生机,弹拨沉睡在我们胸中尚未响起的琴弦.(xuán);文学更应当有勇气凸显其照亮生命,敲打心扉,呵护美善,勘.(kān)探世界的本分。
B.我的租赁.(lìn)生活就从这楼道开始了。
交完房租,把几箱子书和一床被褥.(rǔ)堆在楼下,天就黑了,小区里的照明灯光从没有玻璃的窗户里打下来时,我抱着书高一脚低一脚上楼。
C.故乡的田地里有很多鹌鹑.(chún)。
麦地里,豆地里,棉花地里,处处都有它们灰色的身影。
鹌鹑飞不高,也飞不远。
起飞的时候,翅膀把空气震得噌.(cēng)噌作响。
D.连绵七十余公里,巫峡奇峰嵯.(cuó)峨,烟云氤氲.(yūn)缭绕,景色清幽迂回。
巫峡阴晴雨雪各有其美。
晴时,白雾悬浮于峰峦之巅,似烟非烟;雨时,宛若沧海巨流,铺天盖地。
阅读下面的文字,完成第2~3题。
远见卓识往往“自绝”于当代。
卓则必绝,远则自离。
贾谊因他的卓尔不群....,自然而然地与他同时代的人离绝了。
他藐视他们,他们也排挤他。
【甲】他们根深而叶茂,藤粗而蒂固;他则一无所恃——他只能恃文帝的保护。
但文帝也一样脆弱。
平心而论..不是一个昏君。
但他不能失去朝....,文帝刘恒还是很信任也很愿意重用贾谊的,他究竟廷权力的平衡,他也不能为了一个贾谊而触犯众怒。
一边是功高盖主的老臣,一边是初出茅庐的后生。
【乙】两边既已势不两立,剑拔弩张,文帝只能倾向前者;没有前者的拥立,就没有他的今天;没有前者的支持,也没有了他的明天。
贾谊的失败是时势所必然,不是文帝个人品性所能挽救的。
【丙】于是,贾谊也就只能满怀失意和挫折感,还有满怀的委屈和孤独感,满怀的不平与轻蔑,一步一步地向长沙踟蹰..而来。
2.文段中加点词语,运用不正确的一项是( )A.卓尔不群B.平心而论C.究竟D.踟蹰3.文段中画线的甲、乙、丙句子,标点使用错误的一项是( )A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.对人社部来说,制定渐进式延迟退休政策面临的首要问题是缺乏延迟退休与就业之间联系的实证研究。
2023届高考语文一轮复习文言文板块:文言文翻译练习(含答案)

2023届高考语文一轮复习文言文板块文言翻译专项精练真题精练6篇,对话命题人优化练习9篇,掌握解题方法【真题精练1】阅读下面的文言文,完成下面小题。
(2022全国甲卷)齐助楚攻秦,取曲沃。
其后秦欲伐齐,齐、楚之交善,惠王患之,谓张仪曰:“吾欲伐齐,齐、楚方欢,子为寡人虑之,奈何?”张仪曰:“王其为臣约车并币,臣请试之。
”张仪南见楚王,曰:“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚,敝邑欲伐之,而大国与之欢。
大王苟能闭关绝齐,臣请使秦王献商于之地,方六百里。
若此,则是北弱齐,西德于秦,而私商于之地以为利也,则此一计而三利俱至。
”楚王大说,宣言之于朝廷曰:“不榖得商于之田,方六百里。
”群臣闻见者毕贺,陈轸后见,独不贺。
楚王曰:“不榖不须一兵不伤一人而得商于之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺子独不贺何也”陈轸对曰:“臣见商于之地不可得,而患必至也。
”王曰:“何也?”对曰:“夫秦所以重王者,以王有齐也。
今地未可得而齐先绝,是楚孤也,秦又何重孤国?且先绝齐,后责地,必受欺于张仪。
是西生秦患,北绝齐交,则两国兵必至矣。
”楚王不听,曰:“吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。
”楚王使人绝齐。
张仪反,秦使人使齐,齐、秦之交阴合。
楚因使一将军受地于秦。
张仪知楚绝齐也,乃出见使者曰:“从某至某,广从六里。
”使者反报楚王,楚王大怒,欲兴师伐秦。
陈轸曰:“伐秦,非计也。
王不如因而赂之一名都,与之伐齐,是我亡于秦而取偿于齐也。
”楚王不听,遂举兵伐秦。
秦与齐合,楚兵大败于杜陵。
故楚之土壤士民非削弱,仅以救亡者,计失于陈轸,过听于张仪。
(节选自《战国策·秦策二》)13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)楚王不听,日:“吾事善矣!子其弭口无言,以待吾事。
”张仪知楚绝齐也,乃出见使者日:“从某至某,广从六里。
”【真题精练2】阅读下面的文言文,完成下面小题。
(2022全国乙卷)圣人之于天下百姓也,其犹赤子乎!饥者则食之,寒者则衣之,将之养之,育之长之,唯恐其不至于大也。
2020年高考语文专项复习试题(含答案)
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2020届高考语文专项复习(含答案)语基+语用+实用类、论述类+诗歌+名句(时间:45分钟,分数:45分)一、语言基础(11分)1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是(3分)( )A .他的演讲旁征博引,典故信手拈.(zhān)来,同时讲究语言艺术,文采蜚然而又言简意赅.(ɡāi),没有一丝拖沓累赘,显示了深厚的语文功底。
B .梅里雪山矗.(chù)立在天边,巍峨挺拔、神秘莫测;融化的雪水从峭.(qiào)壁断崖飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚汇成清澈的溪流。
C .街角的长凳上坐着一个老头,他戴着一顶皱.(zhòu)巴巴的帽子,帽檐耷.(dā)拉在前额上,眼袋松驰下垂,一副疲惫不堪的样子。
D .人类的一些发明创造常常模.(mú)仿动物的某种结构和功能,如根据苍蝇的平衡.(hén ɡ)棒发明了振动螺旋仪,根据鱼的形状发明了船及汽车的流线形造型。
阅读下面的文字,完成2~3题。
江淹是南朝著名的文学家,[甲]与他有关的妇孺皆知的成语典故有两个:“梦笔生花”与“江郎才尽”。
据说,“梦笔生花”的故事发生在他年轻时被权贵贬黜到浦城之际,“江郎才尽”的故事发生在他中年官运亨通之时。
[乙]所以,有人认为江淹是“穷则逞文,达则辍笔”。
江淹年轻时就有倚马可待的文才。
相传,一群文友在江边漫游,遇见一蚕妇。
[丙]当时有一位颇负盛名的文人即兴出联曰:“蚕为天下虫”,将“蚕”字拆为“天”和“虫”,别出心裁....。
.正巧一群鸿雁飞落江边,江淹顿时灵感启发..,对曰“鸿是江边鸟”,将“鸿”字拆为“江”和“鸟”,与将“蚕”拆为“天”和“虫”有异曲同工之妙,众....。
人为之叹服..2.文段中加点的词,运用不.正确的一项是(3分)()A.别出心裁B.启发C.异曲同工D.叹服3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
2020年高考语文复习基础组合精练七附答案解析
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2020年高考语文复习基础组合精练七一、语言文字运用1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.难道将船只系在人间柳岸,就是执谜不悟?遍赏秋月春风,就是贪嗔.(chēn)欲痴?你禅坐蒲团,一盏青灯,一方木鱼,几册经卷,潜心修行,淡泊度日。
我也可贪恋烟火,殷.(yān)实人家,几间瓦房,四方小院,守着流年,幸福安康。
B.如花美眷,终敌不过似水流年;姹紫嫣红的春色,也仅韶.(sháo)光一现。
既然你我将年华蹉.(chuō)跎,又何需为几片泛黄的记忆,念念不休。
永远有人问,为什么美好的总是在昨天?那是因为,我们都不知不觉地爱上一个词,叫怀念。
C.那些誓与红尘同生共死的人,被世俗的烟火呛.(qiànɡ)得泪眼迷蒙,被风刀霜剑伤得千疮百孔,也不禁要怨怪人生多戏谑.(xuè),世事太无常。
自诩可以经得起流光的抛掷,然而一点人情的凉薄,就弄得他们仓皇逃离。
D.站在古老的枫桥上,我像是一只离群的孤雁,明知秋霜会冰冻如流的记忆,却甘愿落在尘网,折翅敛羽,蜷(quán)缩在梦的巢穴.(xué)里不肯离开。
是在等待千年前那个过客转世归来,亦或是留恋一枚秋叶黯然神伤的眼眸?阅读下面的文字,完成2~3题。
大学何为?培养人才为上,输出智识为重。
这也是名校被仰视的根本原因。
[甲]一.旦.基本的教学秩序得不到保障。
对于全社会来说,名校就会因共享泛滥而变得不经济。
正是在这个意义上,[乙]当人们说“北大清华是全国人民的”时,指向的不仅是游历..北大的未名湖畔、清华的荷塘月色,更应是教育机会向普通人敞开以及知识产出的普惠。
正因为如此,比有形的游览更有价值的,是无形的知识共享与智慧启迪。
我们更应看到,人们对名校游乐此不疲....,反映了人们对优质教育资源的向往。
读懂深层需求,方能找到拓宽名校大门的钥匙。
[丙]一方面,进一步在教育均等化方面发力,做大优质教育资源;另一方面,也需要名校能够进一步发挥网络公开课的功效,让没有围墙的校园能够为社会所共享。
浙江省2020届高考语文大三轮复习特色专项训练八语基+语用+小说+名句练习(含解析)(最新整理)
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特色专项训练八语基+语用+小说+名句(时间:45分钟,分数:45分)一、语言基础(11分)1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)()A.我国资源型城市数量众多,经济发展水平参(cēn)差不齐,各地政府应因地治宜,统筹规划产业布局,切忌盲目跟风,造成巨大的资源浪费。
B.顺着枯干的湖草走进这片荒凉的草滩,只见板结龟裂的土地上满是被暴(bào)晒得裂开了壳的蚌类遗骸(hái)与呈焦干状的小鱼、小虾。
C.“悦动”车是北京现代的全新换代车型,其简洁明快的整体线条彰(zhānɡ)显出时尚特质,刚中带柔的设计风格在中级车族中独竖一帜。
D.现在,许多青少年沉迷于网络游戏不能自拔,这样不仅会导致精神萎靡(mí)不震,影响学习,而且也会导致颈椎(zhuī)和视力受损,影响健康。
阅读下面的文字,完成2~3题。
中国山水画与中国园林创作都基于人们亲近自然的愿望与需求.[甲]人类的祖先本是手足胼胝,生活在自然之中;但由于经济、政治活动的需要,住进了钢筋水泥的“城市”。
喧嚣、繁忙的都市生活,使人们产生了亲近自然的愿望。
然而即便是履足差肩的郊游也不可能过于频繁,一些远离城市的名山大川,更难常往。
山水画又毕竟只可“神游".古代的簪缨之族,不满足于“纸上观景".[乙]他们挖湖堆山,养花种草,将旖旎风光加工成为尺树寸泓,再现于立体的三维空间中,形成了中国古典园林。
当然,二者都十分注重借助文学形式来增强自己的艺术感染力。
中国山水画中题写诗歌赋于其上者,屡见不鲜.这些题词很有讲究,不仅能使画的“诗情”更加浓郁,而且会让画的意境咫尺天涯,更加深远。
[丙]在中国园林中,各景区的赋额、楹联,更是绝不可少的,东岳泰山:门辟九霄,仰步三天胜迹;阶崇万级,俯临千嶂奇观。
四川乐山:云影波光天上下,松涛竹韵水中央.《红楼梦》说:“偌大景致,若干亭榭,无字标题,也觉寥落无趣,任有花柳山水,也断不能生色。
2020年高考语文专项复习试题(含答案)
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2020届高考语文专项复习(含答案)语基+语用+实用类、论述类+诗歌+名句(时间:45分钟,分数:45分)一、语言基础(11分)1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是(3分)( )A .他的演讲旁征博引,典故信手拈.(zhān)来,同时讲究语言艺术,文采蜚然而又言简意赅.(ɡāi),没有一丝拖沓累赘,显示了深厚的语文功底。
B .梅里雪山矗.(chù)立在天边,巍峨挺拔、神秘莫测;融化的雪水从峭.(qiào)壁断崖飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚汇成清澈的溪流。
C .街角的长凳上坐着一个老头,他戴着一顶皱.(zhòu)巴巴的帽子,帽檐耷.(dā)拉在前额上,眼袋松驰下垂,一副疲惫不堪的样子。
D .人类的一些发明创造常常模.(mú)仿动物的某种结构和功能,如根据苍蝇的平衡.(hén ɡ)棒发明了振动螺旋仪,根据鱼的形状发明了船及汽车的流线形造型。
阅读下面的文字,完成2~3题。
江淹是南朝著名的文学家,[甲]与他有关的妇孺皆知的成语典故有两个:“梦笔生花”与“江郎才尽”。
据说,“梦笔生花”的故事发生在他年轻时被权贵贬黜到浦城之际,“江郎才尽”的故事发生在他中年官运亨通之时。
[乙]所以,有人认为江淹是“穷则逞文,达则辍笔”。
江淹年轻时就有倚马可待的文才。
相传,一群文友在江边漫游,遇见一蚕妇。
[丙]当时有一位颇负盛名的文人即兴出联曰:“蚕为天下虫”,将“蚕”字拆为“天”和“虫”,别出心裁....。
.正巧一群鸿雁飞落江边,江淹顿时灵感启发..,对曰“鸿是江边鸟”,将“鸿”字拆为“江”和“鸟”,与将“蚕”拆为“天”和“虫”有异曲同工之妙,众....。
人为之叹服..2.文段中加点的词,运用不.正确的一项是(3分)()A.别出心裁B.启发C.异曲同工D.叹服3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
新高考语文 练案[7] 第二板块 专题三 分点突破一 分析小说情节
![新高考语文 练案[7] 第二板块 专题三 分点突破一 分析小说情节](https://img.taocdn.com/s3/m/125b9aa6bdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8ff.png)
练案[7]第二板块专题三小说类文本阅读分点突破一分析小说情节一、专项练习阅读下面的文字,完成第1~2题。
麻脸铁匠彬彬城东头的一片竹林里,有个茅棚,里面立着一个铁匠炉。
麻脸铁匠五短身材,结实得像个石墩子。
因得过天花,落下一脸麻子,加上常年的烟熏火燎,大家反倒忘了他的名姓,就只叫他麻脸铁匠。
麻脸从哪里来的,人们都不知道,只知道他最擅长的活计是打钉,准确地说是打棺材钉。
他打的棺材钉形如耙齿,长而锋利,带着倒口刺,钉进去便再也拔不出来。
每颗棺材钉,他都能錾上一个“寿”字。
麻脸无妻无子,家里挂满了打好的棺材钉,看着有些恐怖。
他脾气也怪,自从1937年以后,他从不给别人打犁、锄、菜刀这些寻常铁器,因此村里除了老了人口去他那买几颗棺材钉,平时大家很少去他那里,他也乐得自在。
山村的夏天格外热闹,除了麻脸铁匠,夕阳下大家都爱聚在乌桕树下乘凉聊天,还是和往常一样,鸭子李最先打开话匣子:“不知道造的什么孽,和那麻脸做邻居,天天晚上敲打个不停,能有多少人死,哪里要那么多棺材钉?”鸭子李这么一说,大家也跟着七嘴八舌地说了起来,列举麻脸铁匠最近的诡异之处。
人群里,只有诸葛半没说话。
他是牛贩子,常去城里,见多识广。
见他不讲话,大家都觉得心痒痒的,想鼓捣他说说,诸葛半微微一笑:“你们不知道麻脸的精明,小日本都打到府城了,说不定啥时侯到咱这儿,到时候怕是这些棺材钉都不够用的……”他这么一说,村里人既觉得茅塞顿开,又觉得悚然,对麻脸铁匠这种发国难财的人又气又恨。
但大家也没证据,只能作罢。
“麻脸,帮我打个镰刀吧,等着用。
”王大旺急得屁股冒烟,硬着头皮央求。
铁匠正往墙上挂棺材钉,说:“不打,没铁。
”王大旺顿时火冒三丈:“小日本都打到家门口了,你一个铁匠,不打点儿大刀片、矛子头,天天打棺材钉,留给你自己用怎的?”麻脸只自顾自地干活,并不理会。
王大旺越说越气,扭头就走了。
1942年初秋的一个早晨,村子里突然鸡飞狗跳,保长挨家挨户地叫人起来,到乌桕树下集合。
(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升七落实训练高效增分句式变换(含解析)
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句式变换1.阅读下面一段文字,调整画线部分语序,要求句式更协调一致,语句顺序更加合理。
纵观一部宋词史,从北宋到南宋,宋代词人都是一群心怀家国情结的时代精英,也是一群个人情怀拳拳的赤子,无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤的惋惜国运;无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇,感情都是如此投入,声出肺腑,情动于衷,令人动容。
答:解析:“慷慨歌吟”对“深长呼唤”,“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”;注意语段第一句的总说暗示,由北宋到南宋,由民生到个人,答题时必须考虑这两个因素。
答案:( 示例) 无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是惋惜国运的深长呼唤;无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是个人际遇的娓娓诉说。
2.阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。
要求不得改变原意。
自然界的草木鸟兽,在早期人类的眼中是神灵或超自然的化身。
这些神灵以象征形式存在,多与动植物有关,如:天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花在日本武士眼中象征了生命短暂和无所畏惧答:解析:解答此题,要注重以下两个方面:其一,结合语境确定基准句,即变换句式要依据的那个句子;其二,根据基准句改写画线的语句。
画线部分有三句话,分别是“被”字句、“把”字句和一般陈述句。
我们可以选择其中任意一种作为基准句句式,根据基准句句式对其他两句进行改写。
比如以“被”字句作为基准句式,把其他两句都改成“被”字句,即“沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看作再生和复苏的象征”“春天盛开的樱花,被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征”。
再如,以“把”字句作为基准句式,把其他两句都改成“把”字句,即“中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权力的象征”“日本武士把春天盛开的樱花看作生命短暂和无所畏惧的象征”。
答案:( 示例一) 天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权力的象征;沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花,被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征( 示例二) 中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;日本武士把春天盛开的樱花看作生命短暂和无所畏惧的象征3.以“绝句”开头,将下面的句子重组,可以增删、调换个别词语,但不得改变原意。
2020年高考语文总复习模拟检测试题:综合训练(七)(全国通用版)

2020年高考总复习模拟检测:综合训练(七)(全国卷通用版)语文试题2020.3本试卷共8页,22小题,满分150分,考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题.诗说人情,最好的诗乃是说人人欲说的情,不限于一个人的经验。
贺知章诗,里面的情景,千万人都可以领略,没有这种经验的人,可以想象得到,有这种经验的人,更其能够体验。
凡于文学家诗人,就是深刻地体验人生的滋味的人。
诗人的作品是从人生的经验中间提出来的精华,好比化学家提炼化学原质,营养学家提炼维他命似的。
科学研究物理,文学研究人生。
诗的入情入理,在感觉及感情方面,不是理智的、科学的。
例如写距离之远,必说万里。
古诗“相去万余里,各在天一涯”。
写楼之高,“上与浮云齐”,“振衣千仞岗,濯足万里流”。
李白有首词,词里说“暝色入高楼,有人楼上愁”。
暝色就是暮色,根本是不可捉摸的东西,无所谓入,也无所谓出,只是楼中人感觉四围暝色,渐渐侵入到楼中来,从白天到了黄昏。
这是完全感官作用。
用科学的头脑,就不容易了解诗词了。
近代科学发达,人的思想都渐渐科学化,把宇宙看成唯物的,因此现代的诗不得不转移方向。
想象力减少了。
2020届高考语文冲刺练习题(含答案)

2020届高考语文专项复习(含答案)语基+语用+文言文+名句(时间:45分钟,分数:45分)一、语言基础(11分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A .茶峒地方凭水依山筑城,近山一面,城墙俨.(yǎn)然一条长蛇,缘山爬去;临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊.(bó)小小蓬船。
B .喊声,笑声,千万双脚的跺.(duò)地声震天动地;喧嚣不时加剧,涌向大阶梯的人流不时折回来,乱作一团,搅成漩.(xuàn)涡。
C .回归自然,首先要把自己回归成一个散淡的村野之人,居所当然也应毫无市侩.(kuài)气息,彻底消融.(róng)于自然,如雨入湖。
D .一支蘸.(zàn)了胭脂的画笔,任你在时光的镜中怎样涂抹,也描摹.(mó)不出最初的滋味,曾经的风景再美,也只是曾经而已。
阅读下面的文字,完成2~3题。
劫难大致分为两种,一种是大自然的劫难,一种是人为的劫难。
前者包括地震、海啸、台风、火山爆发等。
竺可桢给中国五千年的气候变迁画出了一个曲线,他发现气温相差一到两摄氏度就对农作物有很大的影响。
我们不见了“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的盛景,也不见了“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋”的忧伤。
[甲]孟子指出:“不违农时,谷不可胜食也。
数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
”真可谓醍醐灌顶....。
.人们常常..不能汲取历史教训,招致..环境问题越来越严重。
[乙]只落得“六朝旧事斜阳里,南浦新愁细雨中”的结局,古人告诫“毋竭川泽,毋漉陂池,毋焚山林。
”但中国森林面积消失得很快,尤其是明清时期的推波助澜,造成很多问题,....各种资源黯晦消沉。
[丙]明朝刘基说,人利用自然资源等于是“盗”,天地之盗,我们是盗用天地的财物,但他说我们要善盗,不要“竭泽而渔”。
2.文段中的加点词,运用不.正确的一项是(3分)()A.醍醐灌顶B.常常C.招致D.推波助澜3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.黎明,觉慧瞒着高家的其他人,告别大哥觉新、二哥觉民和《黎明周报》社的朋友们乘船前往上海。
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板块练7古诗文阅读(三)(建议用时:30分钟)一、文言文阅读(本题共4小题,19分)(2019·福建泉州质检)阅读下面的文言文,完成1~4题。
路振飞,字见白,曲周人。
天启五年进士。
除泾阳知县。
大吏谄魏忠贤,将建祠泾阳,。
振飞执不从。
邑人张问达忤奄,坐追赃十万。
振飞故迁延,奄败事解。
崇祯四年,征授御史..疏劾周延儒卑污奸险,党邪丑正,祈立斥以清揆路,被旨切责。
未几,陈时事十大弊。
疏入,诏付所司。
劾吏部尚书闵洪学结权势,树私人,秉铨以来,吏治日坏,洪学自引去。
六年,巡按福建。
海贼刘香数勾红夷入犯,振飞悬千金励将士,遣游击郑芝龙等大破之,诏赐银币。
初,振飞论海贼情形,谓巡抚邹维琏不能办,语侵之。
维琏罢去,命甫下,数奏捷,振飞乃盛典,使夤缘者窃附则不光。
力暴其功,维琏复召用。
八年夏,帝将简辅臣。
振飞言:“枚卜..以后,民穷盗兴,辱己者必不能正天下。
”时延儒如向者周延儒、温体仁等公论俱弃,宅揆..已斥,而体仁方居首揆,衔之。
已而振飞按苏、松,请除输布、收银、白粮、收兑之四大患,民困以苏。
会常熟钱谦益瞿式耜为奸民张汉儒所讦体仁坐振飞失纠拟旨令陈状振飞白谦益无罪语刺体仁体仁恚激帝怒谪河南按察司检校十七年正月,流贼陷山西。
振飞遣将金声桓等十七人分道防河,且团练乡兵,犒以牛酒,得两淮间劲卒数万。
五月,马士英欲用所亲田仰,..乃罢振飞。
顺治二年,大兵破南京,唐王聿键自立于福州,拜为左都御史。
王每责廷臣怠玩,振飞因进曰:“上谓臣僚不改因循,必致败亡。
臣谓上不改操切,亦未必能中兴也。
喜怒轻发,号令屡更。
凡上所长,皆臣所甚忧也。
”其言曲中王短云。
三年,大清兵进仙霞关,聿键走汀州,振飞追赴不能及。
明年,赴永明王召,卒于途。
(节选自《明史·路振飞传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.会常熟钱谦益/瞿式耜为奸民张汉儒所讦/体仁坐振飞失纠/拟旨令陈状/振飞白/谦益无罪语/刺体仁/体仁恚/激帝怒/谪河南按察司检校/B.会常熟钱谦益/瞿式耜为奸民张汉儒所讦/体仁坐振飞失纠/拟旨令陈状/振飞白谦益无罪/语刺体仁/体仁恚/激帝怒/谪河南按察司检校/C.会常熟钱谦益/瞿式耜为奸民张汉儒所讦/体仁坐振飞失纠/拟旨令陈状/振飞白谦益/无罪语刺体仁/体仁恚/激帝怒/谪河南按察司检校/D.会常熟钱谦益/瞿式耜为奸民张汉儒所讦/体仁坐振飞失纠/拟旨令陈状/振飞白谦益无罪/语刺体仁/体仁恚激/帝怒/谪河南按察司检校/B解析“振飞白谦益无罪”意为路振飞陈述钱谦益没有罪行,句意、结构均完整;“语刺体仁”省略主语“振飞”,意为用话语讥刺温体仁。
故应在“无罪”后断开,排除A、C两项。
“体仁恚”意为温体仁愤怒,“激帝怒”意为激发皇帝的怒火,二者句意均完整,故应在“激”前断开,排除D项。
故选择B项。
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.“御史”是古代官名,历代职权有所不同,明代设立的御史,有弹劾纠察之权。
B.“枚卜”指用占卜法选官,文中专指选大臣为大学士,入内阁主事,所以称为“盛典”。
C.“揆”即管理,因宰相管理百事,故称宰相职位为揆,“宅揆”即免去宰相职位。
D.“乡兵”指古代地方武装,“团练乡兵”就是对地方武装进行编组而后加以军事训练。
C解析“‘宅揆’即免去宰相职位”错,“宅揆”意为总领国政。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.路振飞性情耿介,守正不阿。
在任泾阳知县时,他拒绝为魏忠贤建生祠;张问达因忤逆阉党受罚,他办理时故意拖延,直到阉党败落,受罚一事得到免除。
B.路振飞恪尽职守,敢言直谏。
在担任御史期间,他上书皇帝力陈国事十大弊端,弹劾闵洪学败坏吏治;皇帝选拔辅臣时,他进言斥责温体仁等人误国害民。
C.路振飞计功行赏,善于激励。
为了击破海贼刘香,他悬赏千金激励将士,郑芝龙等人取胜后,他兑现承诺给予赏赐;对参加训练的乡兵,他给予牛酒的犒赏。
D.路振飞为政爱民,尽忠为国。
按察苏、松时,他请求罢除四大祸患,使民困得以缓解;清军攻破南京后,他上书劝谏唐王朱聿键要戒躁制怒,以利国家复兴。
C解析“他兑现承诺给予赏赐”错,根据原文“诏赐银币”可知,赐给银币的是皇帝。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)疏劾周延儒卑污奸险,党邪丑正,祈立斥以清揆路,被旨切责。
(5分)译文:____________________________________________________________________(2)维琏罢去,命甫下,数奏捷,振飞乃力暴其功,维琏复召用。
(5分)译文:____________________________________________________________________ 解析(1)党:结党。
丑:陷害。
揆路:内阁。
被:遭受。
(2)甫:刚刚。
暴:突显。
“维琏复召用”为被动句式。
答案(1)上书弹劾周延儒卑鄙龌龊奸恶阴险,与坏人结党,陷害好人,请求立即贬斥他以肃清内阁,遭圣旨严厉责备。
(2)邹维琏罢职离去,命令刚刚下达,多次报告获胜的消息,路振飞便竭力突显他的功劳,邹维琏又被召回任用。
参考译文路振飞,字见白,是曲周人。
天启五年考中进士。
授任泾阳知县。
大官奉承魏忠贤,将要在泾阳为魏忠贤建生祠,路振飞坚持不听从。
泾阳人张问达违逆阉党,被判罪(要求)追查并收缴赃款十万。
路振飞故意拖延,阉党事败,追赃一事才被免除。
崇祯四年,征召授任他为御史。
上书弹劾周延儒卑鄙龌龊奸恶阴险,与坏人结党,陷害好人,请求立即贬斥他以肃清内阁,遭圣旨严厉责备。
不久,陈说当时政事的十大弊端。
奏疏呈入朝廷,下诏交付给主管部门。
弹劾吏部尚书闵洪学结交居高位有势力的人,培植因私利依附自己的人,执掌选拔官吏之事以来,作风和政绩一天天败坏,闵洪学自己引咎离职。
六年,巡行按察福建。
海贼刘香多次勾结红夷侵扰国境,路振飞悬赏千金激励将士,派遣游击郑芝龙等大败敌人,下诏赐给银币。
当初,路振飞谈论海贼的实际情况,认为巡抚邹维琏不能处理,言语冒犯了他。
邹维琏罢职离去,命令刚刚下达,多次报告获胜的消息,路振飞便竭力突显他的功劳,邹维琏又被召回任用。
八年夏天,皇帝将要选拔辅弼之臣。
路振飞说:“选拔辅臣是隆重的仪式,如果使攀附的小人窃位依附便不能光大事业。
像先前的周延儒、温体仁等被公众和舆论都抛弃的人,总揽国事之后,人民穷困盗贼兴起,自身污浊的人必定不能匡正天下。
”当时周延儒已被罢斥,而温体仁正居首辅之位,怀恨他。
不久路振飞按察苏、松二州,请求罢除输布、收银、白粮、收兑的四大祸患,人民的困境得到缓解。
恰逢常熟的钱谦益、瞿式耜被奸猾之民张汉儒攻击,温体仁以路振飞失于纠察问他的罪,拟写旨意命令路振飞陈述情况。
路振飞陈述钱谦益没有罪行,用话语讥刺温体仁。
温体仁愤怒,便激发皇帝的怒火,贬谪(路振飞)为河南按察司检校。
十七年正月,流窜的盗贼攻陷山西。
路振飞派遣将领金声桓等十七人分不同的道路防守黄河,并且组织地方民兵进行训练,以牛肉和酒水犒赏他们,得到两淮之间的强劲士卒数万人。
五月,马士英想要任用亲近之人田仰,便罢免了路振飞。
顺治二年,清军攻破南京,唐王朱聿键在福州自立为王,授任路振飞为左都御史。
唐王常常责备朝廷大臣玩忽职守,路振飞于是进言说:“皇上认为群臣不改迟延拖拉的习惯,必然导致灭亡。
臣认为皇上不改做事过于急躁的习惯,也未必能够使国家复兴。
喜悦愤怒轻易发作出来,发出的号令屡次更改。
凡是皇上所擅长的,都是臣非常忧虑的。
”他的话全都切中唐王的短处。
三年,大清军队进攻仙霞关,朱聿键逃往汀州,路振飞前去追赶没能追上。
第二年,应永明王的征召前往赴任,在途中死去。
二、古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)(2020·九师联盟质检)阅读下面这首唐诗,完成5~6题。
夕次蒲类津①骆宾王二庭②归望断,万里客心愁。
山路犹南属,河源自北流。
晚风连朔气,新月照边秋。
灶火通军壁,烽烟上戍楼。
龙庭但苦战,燕颔③会封侯。
莫作兰山④下,空令汉国羞。
【注】①这首诗大约写于薛仁贵兵败大非川以后,为诗人随军征战到蒲类津就地宿营时有感而发。
蒲类津:渡口名,在唐庭州蒲类县,今属新疆。
②二庭:指匈奴的南庭、北庭。
③燕颔:指班超,相士认为他相貌威武,有封侯之相。
④兰山:兰皋山。
李陵投降匈奴的地方。
5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.第二句中的“愁”既指个人的思亲、念友、恋乡,更是对战争进展不顺而产生的忧虑之愁。
B.三、四两句以山路和河源一南一北两个典型场景表达了诗人进退两难的痛楚。
C.五、六两句中的晚风、朔气、新月、边秋等意象,渲染了边塞悲凄、肃杀的氛围。
D.七、八两句中“通”字表现出营垒相接、声势浩大的场景,“上”字体现了战火之紧急。
B解析“表达了诗人进退两难的痛楚”错,这里表现的是征人不论奔到哪里,心里始终系念着故国家园。
6.最后四句运用了哪些表现手法?表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
(6分) 答:________________________________________________________________________ 解析结合注释可知,最后四句意为:在边疆只要奋力作战,就会像班超一样被封侯。
不要做兰皋山下投降的李陵,平白地让大汉帝国蒙受羞辱。
这四句运用了用典和对比手法,表现了诗人为国效力、建功立业的雄心壮志。
答案最后四句运用了用典和对比的手法,将班超建立功勋的威武和李陵投降匈奴的可耻作了对比,表达了诗人渴望建功、崇尚勇武、宁死不屈的英雄气概。