前后照应

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前后照应是什么意思

前后照应是什么意思

前后照应是什么意思
“前后照应”意思是头和尾相互接应,写作手法的一种。

又称“首尾呼应”。

文章前后说明一个意思,或者说是铺盖,覆盖上首,互相照应。

所以,又称对照。

一般在文章的开头与结尾。

也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。

1
1、使文脉相通。

2、加深印象。

3、使含义深刻。

4、强调主题。

5、使结构更加紧密、严谨、自然明确。

6、内容更加完整。

7、引起共鸣。

2
例句:深蓝的天空中挂着一轮金的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜”和“我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮圆月。

首尾呼应,意思是头和尾相互接应。

写作手法的一种。

文章前后说明一个意思,或者说是铺盖,覆盖上首,互相照应。

前后照应是什么意思

前后照应是什么意思

前后照应是什么意思
前后照应意思是指文章中的前伏或交代与后文相照应。

前后照应可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示,和下文对上文的呼应。

好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感。

可以使文章浑然一体;可以使文章更具突出;可以使文章协调一致;可以使文章内在联系;可以使文章搭配衔接;可以使文章前后互应;可以使文章首尾照应;可以使文章的内容和精神实质一致;可以使文章更为完整和结构更为紧密。

作文前后照应

作文前后照应

作文前后照应作文是一种常见的文体,无论是在学校作业中,还是在社会实践中都有广泛的应用。

作文的撰写不仅仅是说出自己的观点,更重要的是如何进行前后照应,使文章的逻辑结构清晰有序,表达内容更加丰富准确。

本文将从准备阶段、写作过程和精细修改三个方面,详细解析作文前后照应的技巧和方法。

一、准备阶段在准备阶段,我们需要先明确作文的主题和目的,针对地展开思考。

此时,我们可以做一些提纲或者素材的准备,为后面的写作打下基础。

首先,我们要认真阅读作文题目,理解题意。

通过仔细阅读题目,我们可以确定文章的主要内容和要求,针对这些要求我们可以开始收集相关的素材,为后续的论述提供支持。

例如,如果题目要求我们写一篇关于健身的作文,我们可以先收集一些健身的好处、健身的不同方式和养成健身习惯的方法等,作为后续论述的素材。

其次,我们要进行思维导图或者提纲的制作。

这一步的目的是为了帮助我们整理思路,将素材按照一定的逻辑顺序进行分类,使得文章结构更加清晰。

通过提纲,我们可以规划好每一段的主题和内容,确保前后照应的连贯性和衔接性。

最后,我们要对话题进行深入的思考和分析。

这一步的目的是为了从个人的角度出发,思考并确定自己对于话题的观点和立场。

通过思考,我们可以明确自己对于话题的理解和观点,为后续的写作提供基础。

二、写作过程在写作过程中,我们要注重前后照应,使作文的结构紧密有序,内容连贯流畅。

下面将从引言、主体和结尾三个方面介绍写作过程中的前后照应的技巧。

1. 引言部分:引言部分是整篇作文的开端,应该能够引起读者的兴趣和阅读欲望,同时也要为主体部分的论述做好铺垫。

在引言部分,我们可以选择适当的引用、有趣的开头或者提出问题,来激发读者的思考和阅读欲望。

同时,我们可以在引言中明确文章的主题和立场,为后续的主体部分做好过渡。

2. 主体部分:主体部分是整篇作文的核心,是对主题内容的详细展开和论述。

在主体部分,我们要注意前后照应,使得每一段的内容都能够有机地连接起来。

前后照应的段落摘抄时间

前后照应的段落摘抄时间

前后照应的段落摘抄时间
1.首尾照应:开头写道“这是十几年以前的事了。

”“在一个春节前一天的下午。

”结尾呼应:“但是从那时候起,每逢春节。

十二年过去了。


2.请向我一一讲述那奇幻的神话……逝去万载的世界又重现,倒反在绿萍上冒着点热气……这就是济南的冬天1?沉睡亿年的石头能否说话,我们都是光明的孩子。

3.逝去万载的世界可会重现、我不由得停住了脚步……在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,不但不结冰,沉睡亿年的石头说了话、他是一个盲孩子……他俩说、惊讶,济南真得算个宝地……那水呢,我不觉加快了脚步,而能有温情的天气、在北中国的冬天。

醉翁亭记前后照应的句子

醉翁亭记前后照应的句子

醉翁亭记前后照应的句子
1. “开头写山之美,后文又说山林之乐,这不是前后照应吗?就像先给你看美丽的画,再让你感受画里的乐趣一样!”
2. “前面说酿泉,后面提到用泉水酿酒,这多明显的照应呀!好比先告诉你有个宝贝,后面又说用宝贝做了好东西!”
3. “开头讲亭子的位置,结尾又呼应说在这儿游玩很快乐,不就是前后呼应嘛!就像先告诉你舞台在哪,再告诉你舞台上的表演精彩极了!”
4. “前文写山水之乐,后文写与民同乐,这难道不是相互照应?就如同先展现自然风光,再体现人文欢乐呀!”
5. “前面提到游山玩水,后面又说在山中游乐的感受,这不是照应得很好吗?就好像先讲出发去旅行,再谈旅行中的体会!”
6. “开头描述醉翁亭的景色,后面又多次提到在亭中游玩,这不是紧密照应吗?好比先呈现一个美丽的场景,之后不断在这个场景中演绎故事!”
7. “前文写滁州的环境,后文写在滁州的生活,这不是前后有呼应吗?如同先介绍一个地方,再说说在这地方的日子!”
8. “前面讲醉翁的乐趣,后面又具体说了那些乐趣,这不是照应着吗?就像先概括说有趣,再详细讲讲怎么个有趣法!”
9. “开头说山美,后面在赏景中也体现出山美,这不是照应着嘛!就跟先说花漂亮,后来又在描述中强调花漂亮一样!”
10. “前文写游玩的人,后文写大家一起欢乐,这不是前后相互照应
吗?好比先介绍一群人,再展现他们一起的欢乐场景!”。

前后照应

前后照应

议论
记叙
照应的目的
使文章前后内容紧密地联系 起来,使结构更紧凑,中心表达 更鲜明。更好地引起读者思考、 回味,留下深刻印象。
照应的方法
• • • • • • 1、 首尾照应; 2、 前后照应; 3、 点题照应; 4、 伏笔照应; 5、 反复照应; 6、 因果照应;
前后照应 就是在文章里,前面的内容与 后面的内容互相照应。它既是 一种写法,又是一种结构。运 用得当会使文章的主题更加突 出、深化,又使文章的结构严 谨紧凑,浑然一体。
第二种,后面照应的内容是前面内容的 深化,如《笛声》一文。 开头:凄婉的笛声在土院落里响起,我 知道每当父亲愁眉不展的时候,他总吹 起那似乎非常沉重的笛子 结尾:嘹亮的笛声从红砖铺成的农家小 院里飘出,在农家小院的上空飘荡,听 着听着我仿佛觉得是改革之声在中华大 地的上空飘荡。
二、对ห้องสมุดไป่ตู้中的照应
即后面的照应的内容与前面的内容在 所表达的动作,所持的观点,所见到 的景物,所具有的心情等等方面不一 致。《紫藤萝瀑布》开头第一自然段 :我不由得停住了脚步。只此一句。 结尾:在这浅紫色的光辉和浅紫色的 芳香中,我不觉加快了步伐。
照应
讲解
一、什么是照应?
照应,是指文章的前后内容 的相互关照和呼应。就是前面 提到的内容,后面有着落;后 面讲的情节,前面有所交待。
照应也叫呼应
“照应”也叫“呼应”:在行文 过程中,要作必要的或明或暗 的前后内容的关照和呼应,前面 提到的人、事、物,在后面要 再现;后面的情节,前面先作 简要交待。
照应
夫夷以近,则游者众 其下平旷,有泉侧出,而记 游者甚众
险以远则至者少
由山以上五六里,有穴窈然, 入之甚寒,问其深,则好游 者不能穷也。 而世之奇伟瑰怪……而人之 入之愈深,其进愈难,而其 所罕至焉 见愈奇 力足以至焉(而未至) 予之力尚足以入,火尚足以 明也 余于仆碑,又以悲夫古书之 有碑仆道…..盖音谬也 不存

作文辅导小学生作文如何做到前后照应

作文辅导小学生作文如何做到前后照应

作文辅导:小学生作文如何做到前后照应引言:写作是一项重要的技能,对于小学生来说,培养良好的写作能力非常重要。

其中,前后照应是一个关键的要素。

前后照应在文章中起到承前启后、衔接关系的作用,使作文更具逻辑性和连贯性。

本文将介绍几种方法,帮助小学生在作文中做到前后照应,使其作文更加优秀。

一、明确主题和中心思想在写作之前,小学生应该明确文章的主题和中心思想。

这样可以保证前后照应的连贯性。

例如,如果主题是描述宠物狗,那么前后的内容应紧密围绕宠物狗展开,避免跑题。

二、合理安排段落结构为了实现前后照应,小学生需要合理地安排段落结构。

每个段落都应该有一个明确的中心思想,并围绕这个中心思想展开。

同时,前后两个段落之间应有衔接词或句子,使文章的逻辑关系更加清晰。

例如,如果上一段落是描述宠物狗的外貌特征,下一段落可以展开描述宠物狗的性格特点,这样就实现了前后照应。

三、运用恰当的过渡词语在文章中,适当使用过渡词语是做到前后照应的关键。

过渡词语可以起到衔接上下文的作用。

比如,首先、其次、最后、然后等词语可以用来表示时间或顺序关系;例如、比如、即等词语可以用来列举例子;因此、所以、于是等词语可以用来表示因果关系。

小学生可以在写作中灵活运用这些过渡词语,使文章的前后照应更加自然流畅。

四、合理运用承接词句除了过渡词语,小学生还可以使用承接词句来实现前后照应。

承接词句可以引导读者注意到文章中的前后关系,进而更好地理解文章的意思。

例如,上一段描述宠物狗的外貌特征,可以使用“除此之外”、“另外”等承接词句引出下一段的内容。

这样可以让读者更容易理解与上一段的联系。

五、运用恰当的时间和地点过渡词语在叙述性的作文中,小学生可以使用时间和地点过渡词语,实现前后照应。

时间过渡词语包括“昨天”、“今天”、“以前”等,地点过渡词语包括“在家”、“在学校”等。

通过运用这些过渡词语,小学生可以清晰地表达事件的发生顺序和地点。

六、合理使用回顾和总结句为了使作文前后照应,小学生可以在文章的结尾部分,使用回顾和总结句。

论前后照应的转换规律

论前后照应的转换规律

论前后照应的转换规律
语言的前后照应指的是文字或句子的结构的前后继续的特性,也可以说,前后照应是指一个文字或句子在另一句文字或组成句子的一系列文字的前面或后面。

以“你可以把它放在那里”为例,"它","那里"就是前后照应的案例。

一般来讲,中文语言中的前后照应可以分为以下几类:
一、前后字句相同。

例如:“见钱眼开,见利眼亮,见福眼发光”句中,“见”、“眼”、“开”等字明显有“前后照应”的功能。

二、前后字意对称。

例如“饥不择食,寒不择衣”就有“饥”(餓)和“寒” (缺乏厚衣)这两个字是形成对称结构的。

因此,它也可以被认为是前后照应的一种。

三、前后字句押韵的照应。

例如“曾经沧海,难为水”,“沧海”和“难为水”,押韵而形成了前后照应。

以上三种前后照应类型,都可以用来使句子的表达更加超越、鲜活。

例如:“一言既出,驷马难追”,“一言既出”指的是难以收回,而“驷马难追”则强调了事情移动的快速和急速。

五、前后递进照应。

例如,“雨夜把焦落,雪夜声叹息”,前后句则是对激烈的天气的不同描述,表达的是从消极的能言谈到积极的感慨。

此外,还有其他的前后照应,如反复照应、叠拟照应、异体照应,它们在汉语中有很大的作用,可以使文字表达更加生动活泼。

前后照应也是文字表达中让原文看上去更完整和清晰的一种方式。

这不仅可以使文章富有层次,在可读性上也有很大的提升。

前后照应的表达作用答题技巧

前后照应的表达作用答题技巧

前后照应的表达作用答题技巧摘要:一、引言二、前后照应的表达作用1.解释概念2.增强文章结构紧凑性3.提升文本表现力三、具体答题技巧1.寻找关键词语2.分析句子间关系3.注意篇章结构四、实战演练1.例题解析2.解题步骤3.答题注意事项五、总结正文:一、引言在语文阅读理解中,前后照应的表达作用一直是考查的重点。

它能有效地提升文章的逻辑性和表达效果,使文章结构更加紧凑。

掌握这一技巧,有助于我们更好地理解文章内容,提高答题效率。

二、前后照应的表达作用1.解释概念所谓前后照应,就是在文章中,作者对某一概念或事物在前文中进行阐述,后在文中进行呼应和补充。

这种方式能使文章内容更加丰富,表达更加严密。

2.增强文章结构紧凑性前后照应能使文章的结构更加紧凑,让读者在阅读过程中感受到作者的思维连贯。

例如,在一篇文章中,作者先提出一个观点,然后在后续的论述中逐一展开,最后进行总结。

这种方式能让文章的脉络清晰,易于理解。

3.提升文本表现力通过前后照应,作者能更好地表达自己的观点和情感。

例如,在一篇文章中,作者通过对某一主题的反复论述和呼应,使文章的主题更加突出,表现力更强。

三、具体答题技巧1.寻找关键词语在阅读文章时,要注意寻找关键词语,这些词语往往是对前文内容的概括和呼应。

找到关键词语后,我们可以更好地理解文章的结构和内容。

2.分析句子间关系要分析句子之间的关系,判断哪些句子是对前文的呼应,哪些句子是对后文的启示。

通过分析句子间的关系,我们能更好地把握文章的脉络。

3.注意篇章结构在解题过程中,要注意文章的篇章结构,判断哪些部分是引子,哪些部分是论述,哪些部分是结论。

这种方式能帮助我们快速找到答案。

四、实战演练1.例题解析在此,我们以一道实际考题为例,分析前后照应的表达作用。

文章片段:“春天来了,万物复苏。

小草从泥土中钻出来,嫩绿的叶子在树枝上绽放。

在这美好的季节里,孩子们欢快地奔跑在田野间,放飞手中的风筝。

”问题:请分析文章中前后照应的表达作用。

前后呼应的诗句

前后呼应的诗句

关于前后呼应的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是有关于前后呼应的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.写两句前后相照应的诗句1.孟浩然《过故人庄》绿树村边合,青山郭外斜。

2.王维《山居秋暝》竹喧归浣女,莲动下渔舟。

(.)3.王维《终南别业》行到水穷处,坐看云起时。

4.王维《使至塞上》大漠孤烟直,长河落日圆。

5.李绅《古风2首》春种1粒粟,秋收万颗子。

6.晏殊《浣溪沙·1曲新词酒1杯》无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

7.紫静仪《长信宫》 3千锦帐飘香麝,102长裙散彩云。

8.杜甫《春望》国破山河在,城春草木深。

9.杜甫《春夜喜雨》随风潜入夜,润物细无声。

10.楚辞《越人歌》山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

译文:1. 翠绿的树木环围着小村子,村子城墙外面青山连绵不断。

2.洗完衣服的姑娘们欢声笑语的穿过竹林回家,渔船顺流而下,水中的莲叶跟着摇曳。

3.随便而行,不知不觉,竟走到流水的终点,看是无路可走了,于是干脆就地坐下来,看那闲适无心的云兴起漂游.4.宽阔无边的大沙漠中,远远地升起1根直指苍天的烟柱;万里黄河自西向东,像玉带1样从大漠里流来,1轮浑圆的红日,正悬挂在西边天际地平线上的河面。

5.春天,农夫把1粒粒谷子种下,秋天就可以收到许多粮食。

6.无可奈何啊,百花总是要凋零;那似曾相识的春燕,又归画檐。

7.3千锦帐飘香麝,102长裙散彩云。

8.都已被攻破,只有山河照旧存在,春天的长安城满目凄凉,处处草木丛生。

9.春雨随着春风在夜里地落下,悄然无声地滋润着大地万物。

10.山有树啊树有枝,心里喜爱着您呀您却不知。

2.有前后呼应完整紧凑的诗歌1、最能体现杜甫诗歌风格的诗为“3吏3别”,其中“3吏”为《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》,“3别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。

2、原诗如下:《石壕吏》暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼1何怒!妇啼1何苦。

用前后照应的句子精选

用前后照应的句子精选

用前后照应的句子精选前后照应,意为前后衔接,一前一后相辅相成,衬托出彼此的价值。

在大量的文字阅读中,运用前后照应的句子显得尤为重要。

好的前后照应,不仅可以让文章逻辑更加清晰,更能给读者留下深刻的印象。

下面是来自名人名言的10句句子精选,它们用前后照应的方式,让人心驰神往。

1. 生命不止,继续前进。

这句话,来自美国诗人罗伯特·弗罗斯特。

前后照应的技巧不仅在于同一句子中的前后衔接,还有在不同的句子中通过连词体现。

这句话之后,你可以继续说:“时间不停,永远前行,我们唯一要做的,就是跟上前进的步伐。

”2. 知识就是力量。

这句话来自英国政治家培根。

我们可以用前后照应的方式,把“知识就是力量”完整呈现,这样可以让人们更好地理解它的深层含义:“只有掌握真知灼见的人,才能保持冷静,做出明智的判断,这也是成功的秘诀。

”3. 世界上没有绝对的公正,只有相对的公正。

这句话出自美国哲学家理查德·拉贝塔。

同样可以通过前后照应的方式,让人们更加深入地理解它的意义:无论是法律还是道德准则,都是人类创造的。

它们并不是绝对的真理,只是相对的概念,因为不同的文化、社会和时代有不同的标准。

4. 心灵的渴求,是人类最深刻的需求。

这句话出自印度革命家甘地。

前后照应的技巧可以在整个段落中使用,让文章更加连贯。

“人类渴望和平,渴望自由,渴望改变,这些都是心灵深处最原始的诉求。

它们是人类进步的驱动力,也是我们所追求的。

”5. 别人的评价并不重要,重要的是你认为自己有什么。

这句话来自美国电视主持人奥普拉·温弗里。

前后照应的技巧可以在同一句话中使用,也可以在不同句子中,通过连词体现关联:“我们生来是独立个体,不应该让别人左右自己的思想和行动。

只有你自己真正认可自己的价值,才能走向成功。

”6. 千里之堤毁于蚁穴,积少成多,智勇双全。

这句话出自中国古代史书《左传》。

使用前后照应的技巧,我们可以用这句话表示一种思路,比如:“坚韧不拔、百折不挠的精神,是成功的关键。

停顿十秒中前后照应的句子

停顿十秒中前后照应的句子

停顿十秒中前后照应的句子
1. 哎呀,停顿十秒前我还在纠结,停顿十秒后我咋就突然想通了呢?就像在黑暗中突然看到了亮光!比如我之前纠结要不要去旅行,停顿十秒后,我就决定出发啦!
2. 你说怪不怪,停顿十秒前我觉得这事难办,停顿十秒后我咋就有信心了呢?好比爬山时突然找到了捷径!就像我之前觉得学游泳很难,停顿十秒后,我觉得我能行!
3. 哇塞,停顿十秒前我还垂头丧气,停顿十秒后我咋就精神起来了呢?仿佛被打了一针鸡血!比如我考试失利后很沮丧,停顿十秒后,我就又有动力了!
4. 咦,停顿十秒前我还毫无头绪,停顿十秒后我咋就知道该咋办了呢?好像迷路后突然找到了方向!就像我面对一堆杂物不知如何整理,停顿十秒后,我就有思路了!
5. 嘿,停顿十秒前我还满心焦虑,停顿十秒后我咋就平静下来了呢?如同暴风雨后迎来了宁静!比如我在等面试结果时很焦虑,停顿十秒后,我就不慌了!
6. 哟,停顿十秒前我还犹豫不决,停顿十秒后我咋就果断决定了呢?恰似在十字路口找到了正确的路!就像我纠结选哪件衣服,停顿十秒后,我就选好了!
7. 啊,停顿十秒前我还觉得没希望,停顿十秒后我咋就看到曙光了
呢?仿若黑暗中的蜡烛突然亮了!比如我觉得减肥无望,停顿十秒后,我就有信心坚持了!
8. 呀,停顿十秒前我还烦躁不安,停顿十秒后我咋就淡定了呢?好像炎热的夏天突然吹来了一阵凉风!就像我工作遇到麻烦时很烦躁,停顿十秒后,我就冷静了!
9. 呐,停顿十秒前我还迷迷糊糊,停顿十秒后我咋就清醒了呢?如同睡梦中突然被叫醒!比如我早上起来还很迷糊,停顿十秒后,我就精神了!
10. 哼,停顿十秒前我还在生气,停顿十秒后我咋就不气了呢?仿佛心中的怒火被浇灭了!就像我和朋友吵架后很生气,停顿十秒后,我就释然了!。

文章的前后照应及其作用

文章的前后照应及其作用

文章的前后照应及其作用在一篇文章里,前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,这种写法就叫作“前后照应”。

它是使文章首尾圆合,前后勾联、结构严谨的重要手段,更能起到突出中心,深化主题,强化感情的作用。

1 前后照应在文章中的典型范例1.1 开头和结尾照应。

文章的开头与结尾照应,不仅让文章首尾圆合、结构完整,而且起到概括全文、突出主题的作用。

如,《草地夜行》一文的开头写道:“大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。

”文章的结尾写道:“我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。

”这样写更加显示了老红军身上有一股无穷无尽的力量,更加突出了老红军舍己为人、忠于革命的崇高品质。

再如《十六年前的回忆》一文的开头:“1927年4月28日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日……”结尾:“过了好半天,母亲醒了过来,她低声问我:‘昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子’……我低声对母亲说:‘妈,昨天是4月28日。

’”……这样的前后照应,给读者留下的印象更深刻。

1.2 中心词和标题照应。

文章的中心词和标题照应,就是指文章中用简明扼要的语句点出题目的意思,这种简便扼要语句叫中心词。

这种照应叫点题。

如,著名作家王鲁彦的散文《我爱故乡的杨梅》,开篇便以“我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅”点题,这开门见山的点题并非实指爱杨梅,实际上是“我爱出产杨梅的故乡”。

点题既照应了题目,又揭示了题意。

1.3 段落和段落照应。

《我爱故乡的杨梅》在写杨梅果时,先进行总写。

课文第三自然段是这样写的:“端午节过后,杨梅树上挂满了果实。

杨梅的形状、颜色和滋味,都非常惹人喜爱。

”而后分述,第四自然段写杨梅的形状,第五自然段写杨梅的颜色,第六自然段写杨梅的味道。

作者在分述杨梅的形、色、味时,字里行间里都流露出对杨梅的喜爱。

这样,总写与分述紧相照应,使上下文联系得非常紧密。

1.4 情节和交代照应。

托尔斯泰的《跳水》一开头便有这样一句话:有一艘轮船环游了世界,正往回航行,这一天风平浪静,水手们都站在甲板上。

前后照应的句子

前后照应的句子

前后照应的句子
嘿,朋友!你知道什么是前后照应的句子吗?比如说,“开头我许
下承诺要努力学习,结尾我拿着优异的成绩单证明了自己的努力”,这
就是前后照应啊!这不就像我们出发去旅行,开头说要去看美丽的风景,最后真的看到了那令人陶醉的美景一样嘛。

再举个例子,“文章开头说家乡的小河清澈见底,结尾描述多年后
回到家乡,小河依然那么清澈”。

这难道不像我们跟老朋友约定要一直
保持联系,多年后真的还能亲密无间吗?
想想看,如果写一个故事,开头说主人公胆小怕事,经过一系列的
经历,结尾他变得勇敢无畏,这多精彩呀!就好像一颗种子,开头是
小小的、脆弱的,最后长成了参天大树。

前后照应的句子能让文章更有条理,更有整体性。

它能让读者在阅
读的过程中有一种圆满的感觉,就像拼图完整地拼在了一起,多棒啊!
所以啊,我觉得前后照应的句子就像是文章的灵魂丝线,把整个故
事或者论述紧密地串联起来,让我们读起来更加顺畅、更加满足。


是不是也这么认为呢?。

文章前后照应的好处

文章前后照应的好处

文章前后照应的好处
文章前后照应是指文章中前后部分相互呼应、相互衬托,形成一种有机的联系和统一的整体。

文章前后照应的好处是多方面的,可以提高文章的逻辑性和连贯性,增强文章的说服力和感染力,使读者更容易理解和接受文章的内容。

下面将从不同角度探讨文章前后照应的好处。

首先,文章前后照应可以增强文章的逻辑性。

通过前后照应,可以使文章的观点、论据、结论等部分相互呼应、相互衬托,形成一个完整的逻辑链条。

这样一来,读者在阅读文章时能够更清晰地理解作者的观点和论证过程,从而更容易接受和认同文章的内容。

其次,文章前后照应可以增强文章的连贯性。

通过前后照应,可以使文章的各个部分之间联系紧密、层层递进,避免了零散、支离破碎的感觉。

这样一来,读者在阅读文章时能够更顺畅地理解作者的思想和观点,不会感到困惑和迷失。

再次,文章前后照应可以增强文章的说服力。

通过前后照应,可以使文章的论据更加充分、充满说服力,从而更容易说服读者接受作者的观点。

这样一来,读者在阅读文章时会觉得作者的观点更
有道理、更可信,更容易被说服。

此外,文章前后照应可以增强文章的感染力。

通过前后照应,可以使文章的情感更加丰富、更加深刻,从而更容易触动读者的情感。

这样一来,读者在阅读文章时会更容易被文章所感染,更容易对文章产生共鸣和认同。

总之,文章前后照应的好处是多方面的,可以提高文章的逻辑性和连贯性,增强文章的说服力和感染力,使读者更容易理解和接受文章的内容。

因此,在写作文章时,应该注意前后照应,使文章更加完整、更加有力。

前后照应

前后照应

《记金华的双龙洞》开头: 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙 洞。 《将心比心》结尾: 是啊,如果我们在生活中能将心 比心,就会对老人生出一份尊重,对 孩子增加一份关爱,就会使人与人之 间多一些宽容和理解。
指文章的开头和结尾互相呼应。首尾照应的形式, 或开头交代起因,结尾告知结果;或开头提出问题, 结尾作出回答;或开头抒发情怀,结尾深化主题。
榆 树 我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我 更爱榆树。每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树, 就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软碧绿的枝条 上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间 吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英。 榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶,扒 光它的皮。你认为它再也不能活了吗?不,榆树只要 有根,就能战胜死亡,倔强地生长。 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它 并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四 周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。榆树在不见人烟、 一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、 暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。 榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!
前后照应是指行文中上下文之间的互相呼唤和 照应。具体地说是指在一篇文章里,有的内容前面说 到了,后面又作必要的交代;有的内容虽然主要在后 面说,但在前面也有必要提一下,这就是前后照应。
好处是:前后照应可以使读者明了事情的来龙去脉, 前因后果。
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《夜莺的歌声》一文,前文写:“他光着头,穿一件颜色 跟树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头不知在削什么。” 这里为下文埋下了伏笔。后文写:夜莺的歌声越来越响了,游 击队员从小夜莺用削的工具吹出的口哨声中得到了敌情。前文 的“手里拿着一块木头不知在削什么”得到了照应。又说: “孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了。”正因为孩 子“穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣”,才使孩子很快地躲 避敌人,离开敌人。行文中前后照应,使事情得到了发展,也 使文章的内在线索伏而不露,明断暗续。

前后照应

前后照应

前后照应得类型及其作用焦作市温县温泉镇一中牛卫平前后照应就是文章布局谋篇得一种形式。

它指得就是文章中在前后相应部位上得关联、关照与呼应。

运用得恰当,文章结构严谨、紧凑,主旨突出,人物形象丰满,性格鲜明。

前后照应分为以下几类:一、文题照应指文章内容多处与题目相呼应,有得直接或间接点明题目,有得直白或含蓄点明题意。

我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记得就是她得背影。

分析:这就是《背影》第一段得内容,作者用简洁得语言直接明了地点明了题目,表达了对父亲得思念之情。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲就是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去得,她不肯,只好让她去。

我瞧见她戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可就是她穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

她用两手攀着上面,两脚再向上缩;她肥胖得身子向左微倾,显出努力得样子。

这时我瞧见她得背影,我得泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕她瞧见,也怕别人瞧见。

我再向外瞧时,她已抱了朱红得橘子往回走了。

(节选自朱自清得《背影》)分析:这就是《背影》第六段得部分内容,描写了望父买橘时得背影。

再次照应题目并呼应开头,表达了自己得感动之情。

二、行文照应㈠、重复照应指前文得内容在后文中用相同或相近得语句再次进行叙述、描写。

这时候,我得脑里忽然闪出一幅神异得图画来:深蓝得天空中挂着一轮金黄得圆月,下面就是海边得沙地,都种着一望无际得碧绿得西瓜,其间有一个十一二岁得少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力得刺去,那猹却将身一扭,反从她得胯下逃走了。

……我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿得沙地来,上面深蓝得天空中挂着一轮金黄得圆月。

我想:希望就是本无所谓有,无所谓无得。

这正如地上得路;其实地上本没有路,走得人多了,也便成了路。

(节选自鲁迅《故乡》)分析:第一段描写“我”回到故乡与母亲谈及闰土时想起了闰土月下刺猹得美景及过程。

前后照应的句子的作用

前后照应的句子的作用

前后照应的句子的作用一、引言在写作中,为了使文句连贯,增加语言表达的精确度,我们常常会使用前后照应的句子。

前后照应的句子可以通过引入、重复、转折、总结等手法,使文章的逻辑关系更加明确,内容更加丰富。

下面将列举十个不同场景下使用前后照应句子的作用。

二、举例说明1. 引入例子:前后照应的句子可以用来引入一个具体的例子,以便更好地说明观点。

例如,当我们讨论环境保护时,可以使用前后照应的句子来引入一个真实的案例,如:“近年来,随着工业化的快速发展,环境问题日益突出。

比如,在某某城市,空气污染已经严重到影响居民的健康。

”2. 重复关键词:前后照应的句子可以通过重复关键词来强调某个观点或概念。

例如,在讨论教育问题时,可以使用前后照应的句子来重复关键词,如:“教育是国家发展的基础,是培养人才的重要途径。

只有加大对教育的投入,提高教育质量,才能实现教育的现代化。

”3. 转折观点:前后照应的句子可以用来转折观点,展示出作者的思考和思路的变化。

例如,在讨论科技发展对社会的影响时,可以使用前后照应的句子来表达出作者的转变,如:“科技的发展给我们带来了很多便利,但同时也带来了一些问题。

然而,我们不能因为这些问题而否定科技的重要性。

”4. 总结全文:前后照应的句子可以用来总结全文,给读者一个完整的结论。

例如,在一篇议论文中,可以使用前后照应的句子来总结全文的观点和论证过程,如:“通过以上分析,我们可以得出一个结论:……”三、分析论证5. 递进关系:前后照应的句子可以用来表达递进关系,使文章的论证更加严密。

例如,在讨论某一问题时,可以使用前后照应的句子来逐步展开论证,如:“首先,我们可以从经济角度来分析这个问题。

其次,我们可以从社会角度来分析。

最后,我们可以从个人角度来分析。

”6. 对比观点:前后照应的句子可以用来对比不同的观点,使文章更具争议性和说服力。

例如,在讨论人工智能的发展时,可以使用前后照应的句子来对比支持和反对的观点,如:“一方面,人工智能的发展可以提高生产效率,改善人们的生活。

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前后照应的类型及其作用
焦作市温县温泉镇一中牛卫平
前后照应是文章布局谋篇的一种形式。

它指的是文章中在前后相应部位上的关联、关照和呼应。

运用的恰当,文章结构严谨、紧凑,主旨突出,人物形象丰满,性格鲜明。

前后照应分为以下几类:
一、文题照应指文章内容多处与题目相呼应,有的直接或间接点明题目,有的直白或含蓄点明题意。

我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

分析:这是《背影》第一段的内容,作者用简洁的语言直接明了地点明了题目,表达了对父亲的思念之情。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见,也怕别人看见。

我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。

(节选自朱自清的《背影》)分析:这是《背影》第六段的部分内容,描写了望父买橘时的背影。

再次照应题目并呼应开头,表达了自己的感动之情。

二、行文照应
㈠、重复照应指前文的内容在后文中用相同或相近的语句再次进行叙述、描写。

这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

……
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(节选自鲁迅《故乡》)
分析:第一段描写“我”回到故乡和母亲谈及闰土时想起了闰土月下刺猹的美景及过程。

末段写“我”躺在船上离开故乡时眼前再现了记忆中故乡的美丽景色。

照应前文,结构严谨。

展示了“我”对故乡未来的美好憧憬,表现了“我”改造旧社会,创造新生活的强烈愿望和决心。

㈡、对立照应指文中同一方面的内容前后发生了变化。

哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。

后来我们终于动身了。

我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

……
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

(节选自《我的叔叔于勒》)
分析:首段中描写了我们一家人盼望于勒成为富翁而到哲尔赛岛旅行,途中看到海面风平浪静的环境。

尾段描写了我们一家人知道于勒在船上仍是穷光蛋时眼中所见海面出现所谓阴影的景色。

不同的环境描写前后照应,结构严谨,烘托了我们知道于勒穷困不堪时失望、沮丧的心情。

㈢、因果照应指前文交代了事件的起因,后文表述事件的结果,也指前文交代了事件的结果,后文表述事件的起因。

①你真的无法想象,初一上学期,我在那场全校诗歌朗诵比赛中的表现有多么糟糕:我几乎不敢抬头看评委老师和台下的同学;也几乎忘记了指导老师关于朗诵时要抑扬顿挫、饱含情感的一再叮嘱。

更要命的是,我竟然还紧张得忘词,于是不时地瞥一眼手心里的纸条……
②比赛结果可想而知,前三名里没有我,优秀奖里也没有我。

我获得的纪念奖,倒不如叫做安慰奖。

那一次,我输得很彻底,很没面子。

……
⑨其实,我能参加那场朗诵比赛,仅仅是因为我的学习成绩还不错:初中入学时,我是新班级里的第一名。

于是,刚刚做我们班主任不到一个月的语文老师为我报了名。

⑩可是,老师根本不了解,那时,学习成绩优秀的我,其实是一个多么腼腆、内向又胆小的男生啊!我见到生人连话都不敢说,更别
说要当着几百人的面朗诵诗歌。

那次朗诵比赛,我怎能不“输得很惨”呢?
○11原来,有些失败,其实是在告诉你:虽然在某些领域你很优秀,可是你很难做到事事优秀。

知道了这一点,你就可以据此调整和确定你的方向和目标,并且在日后的实践中扬长避短,发挥出你的优势,创造出属于你的最大人生价值。

(节选自《后来,那些可以让我们笑对的失败》)
分析:①②两段叙述我参加诗歌朗诵会得了安慰奖;⑨⑩○11讲的是参加诗歌朗诵会得了安慰奖的原因及启示。

二者内容前后照应,文章结构浑然一体。

㈣、问答照应指前文提出问题,后文作出必要的回答。

可是,你知道多年来,我觉得我做过的最正确的一件事是什么吗?
……
所以,我觉得我人生里做过的最正确的一件事是:20岁时,我没有为40岁、60岁、80岁,留下遗憾。

(《后来,那些可以让我们笑对的失败》)
分析:第一段提出问题,引发读者思考,最后一段做出回答,简洁有力,一问一答前后照应,深化了文章的中心。

三、首尾照应指文章开头和结尾相照应。

对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇
迹;济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

……
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

(节选自老舍《济南的冬天》)
分析:这是《济南的冬天》开头和结尾两段文字。

开头点明济南的冬天温晴的特点,赞美济南真得算个宝地。

结尾描写济南的冬天水、和天的情景,突出济南的冬天温晴的特点。

照应开头,表达作者对济南的冬天的赞美之情。

由以上例子和分析我们可以知道,文章选用恰当的照应形式,可以使文章结构浑然一体;可以使人物心情表达得更充分,人物性格表现得更鲜明;可以使文章的主旨表现得更突出。

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