把下面句子改成比喻句
修辞手法练习题(附答案)
修辞手法练习题一、说说下面句子使用了什么修辞手法。
1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
( 比喻 )2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
( 夸张 )3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 )4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。
( 拟人 )5.海底的动物们常常在窃窃私语。
( 拟人 )6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。
( 排比)7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。
( 比喻 )8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
( 比喻)9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
( 设问 )10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
( 拟人 )11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。
( 比喻 )12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。
( 夸张 )14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
( 拟人 )15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。
( 拟人 )16.春雨像牛毛，像花针。
( 比喻 )17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。
( 设问 )18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问）20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（反问）21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。
（比喻）22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。
( 拟人 )23.每一树梅花，都是一树诗。
( 比喻 )24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
(拟人 )25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
（比喻）26班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。
（夸张）27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
五年级上句子练习(改拟人句、比喻句、合二为一、缩句、扩句)
一、把下面的句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6、一排排柳树倒映在水中。
7、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
二、把下面的句子改为比喻句。
1、瀑布飞流直下。
2、鸟儿啼转起来。
3、金秋十月，桂花开了。
4、洞庭湖的水非常绿。
5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。
6、他飞快地跑过来。
7、秋天，枫树的叶子红了。
8、排着队的游客走进展览厅。
9、那荷花随风飘动，十分好看。
10、入夜，远远望去，小山村灯火点点。
11、下课了，操场上热闹起来了。
12、雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而。
13、天空中有一颗星星一闪一闪的。
三、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。
1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。
•B、我们从胜利走向胜利。
2、A、星期天，李艳去外婆家。
•B、星期天，李艳去奶奶家。
3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。
•B、你应该及时去找他。
4、A、明天不下雨。
B、我们去参观菊展。
5、A、我这次考试没有取得好成绩。
•B、我决不灰心。
6、A、我的成绩在班里名列前茅。
•B、我不能骄傲。
7、A、这本书写得太精彩了。
•B、我把这本书一连看了三遍。
8、A、董存瑞牺牲自己。
•B、董存瑞要炸暗堡。
9、A、做个好猎手要枪法准。
•B、做个好猎手要机智、勇敢。
10、A、你每天坚持早锻炼。
•B、你的身体素质会提高。
11、A这次春游丰富了我们的课余生活。
B这次春游使我们增长了不少知识。
12、A我们珍惜时间。
B时间宝贵。
13、王晶同学学习成绩很好。
王晶同学一点儿也不骄傲。
虽14、小红读书。
小红思考。
15、你答应带他去买书。
你应该准时去找他。
四、缩句。
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)
五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。
一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。
1.春风把草地吹绿了。
改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。
改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。
改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。
改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。
改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。
改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。
1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。
改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。
它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。
改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。
”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。
改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。
改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。
”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。
1.星期天，我必须去踢球。
改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。
改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
把公园里的花真美改成比喻句
把公园里的花真美改成比喻句把公园里的花真美改成比喻句在学习、工作乃至生活中，大家一定没少看到经典的句子吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。
究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编精心整理的把公园里的花真美改成比喻句，希望对大家有所帮助。
把公园里的花真美改成比喻句1The flowers in the park are beautiful, like beautiful fairies dancing in the wind.公园里的花开得很美，好像一幅幅美丽的图画。
The flowers in the park are beautiful, like beautiful pictures.公园里的花开得很美，好像一块块绚丽的织锦。
The flowers in the park blossom beautifully, like gorgeous brocades.公园里的花开得美极了，如薄薄的五颜六色的毯子一般。
The flowers in the park blossom beautifully, like thin colorful blankets.公园里的花就象一位位亭亭玉立的少女，美丽极了。
The flowers in the park are like beautiful young girls.公园里的海棠花像将要出席晚宴而衣着华美的贵妇。
The flower statues of crabapple in the park will be a lady in gorgeous clothes who will attend the dinner party.公园里的花漂亮极了，像一条五颜六色的'锦被。
The flowers in the park are very beautiful, like a colorful quilt.公园里的花在微风的吹拂下翩翩起舞，真美啊！The flowers in the park are dancing in the breeze. It's so beautiful! ____________公园里的花漂亮极了，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
修辞手法练习题（附答案）
修辞手法练习题（附答案）修辞手法练习题一、说说下面句子使用了什么修辞手法。
1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
( 比喻 )2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
( 夸张 )3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 )4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。
( 拟人 )5.海底的动物们常常在窃窃私语。
( 拟人 )6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。
( 排比 )7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。
( 比喻 )8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
( 比喻 )11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。
( 比喻 )12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。
( 夸张 )14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
( 拟人 )15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。
( 拟人 )16.春雨像牛毛，像花针。
( 比喻 )17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。
( 设问 )19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问）20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（反问）21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。
（比喻）22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。
( 拟人 )23.每一树梅花，都是一树诗。
( 比喻 ) 25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
（比喻）26班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。
（夸张）27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
（排比、拟人、比喻）28.井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
（排比、比喻）30.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
秋天到了黄叶落下来改为比喻句
秋天到了黄叶落下来改为比喻句
题目
把下列句子改写成比喻句。
1.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
2.下雪了，田野上铺了一层层厚的雪。
3.小猫在白纸上踩下几个脚印。
4.长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
5.小兴安岭有数不清的树。
语文
小学
比喻
答案解析
1.以“黄叶”作为本体，结合“飘落”的特点改写。
2.以“雪”作为本体，结合“厚”的特点改写。
3.以“脚印”作为本体，结合“脚印”的形状改写。
4.以“长城”作为本体，结合“蜿蜒盘旋落”的特点改写。
5.以“树”作为本体，结合“树”的颜色改写。
1.秋天到了，一片片黄叶像翻飞的蝴蝶，从树上飘落下来。
2.下雪了，田野上铺了一层层厚的雪，就像盖上了厚厚的棉被。
3.小猫在白纸上踩下几个脚印，就像在雪地上画出了几朵梅花。
4.长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，像一条长龙。
5.小兴安岭有数不清的树，就像绿色的海洋。
好的比喻句-好像写成比喻句
好的比喻句-好像写成比喻句把句子改写成比喻句一、把句子改写成比喻句1、瀑布飞流直下。
2、鸟儿啼转起来。
3、金秋十月，桂花开了。
4、洞庭湖的水真绿啊！5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。
6、他飞快地跑过来。
7、秋天，枫树的叶子红了。
8、排着队的游客走进展览厅。
9.那荷花随风飘动，十分好看。
10.入夜，远远望去，小山村灯火点点。
11.下课了，操场上热闹起来了。
12. 雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而下.13. 天空中有一颗星星一闪一闪的二、把下面的句子改成拟人句1.小草发芽了。
2.春天来了。
3.太阳慢慢地从东边升起来了。
4.果园里，麻雀叽叽叫。
5.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
6.溪水哗哗地向前流去。
7.沉甸甸的稻子垂下来了。
8.鲜花盛开。
9.森林阻止了风、雨、旱灾。
10.天空中的小星星一闪一闪的。
11.青蛙呱呱叫。
12.小草被风吹着。
13.老麻雀扎煞起全身的羽毛。
14、十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。
三、把句子改成夸张句1.很小的地方长着一棵大树。
.2.街上人很多。
3.他的家乡是一个小镇。
4.这雨下得真大啊。
5.他的心眼很小6.我们等你很久了，你才来。
7.听到这个消息我们都很高兴。
8.今天太阳真大，外面很热。
四、修改病句01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
7把句子改为比喻句、拟人句、夸张句
之
七、把句子改为 比喻句、拟人句、夸张句
1
把句子改为比喻句、拟人句、夸张句
比喻： 湖水绿得像一块碧绿的翡翠。 十五的月亮像一个碧玉的圆盘。
2
拟人： 花儿在风中轻轻地向人们点头示意静得连根针掉在地上也听得到。
4
练一练 1、天气真热啊！（改成比喻句）
一轮新月羞答答的挂在天上。
6、小木船划走了。（改为拟人句）
小木船悄悄地溜走了。
7
练一练 7、教室里传出一阵阵欢笑声。
（改成夸张句）
教室里传出一阵阵震耳欲聋的欢笑声。
8、桂花开了，很远就能闻到香味。 （改为夸张句）
桂花盛开,十里外都能感到淡淡的香气飘来。
8
谢 谢!
9
岸上的树林好像河流一般哗哗作响。
2、岸上的树林都在哗哗作响。 （改成比喻句）
天气真热啊,太阳就像一个大火球炙烤着 大地。
5
练一练 3、啄木鸟在啄树皮里的虫。
（改为拟人句）
啄木鸟医生在为大树看病。
4、薄雾笼罩着大山。（改为拟人句）
轻轻的薄雾温柔的拥抱着大山。
6
练一练 5、月亮挂在天空。（改为拟人句）
句式训练
2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的（
）。
3、平静的湖面，犹如一面硕大的（）。
4、流淌的小河，好似一条（）。
5、大虾摇摆着两条长须，像（），威武极了。
3．球员手中的一个球牵动着千万万颗心。（2）
“被”字句：_________________________
4、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。
5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
6、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。
三、按要求写句子。
1、特务很狡猾。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
二、指出下面的比喻句是把什么比作什么。
1、玉屑似的雪末随风飘扬。
2、这孩子简直成了泥猴。
3、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。
①、雨水顺着房檐流下来，像( )渐渐地流成了一条河。
②、被围困着的敌人像( )，急得团团转。
③、远远望去，小河婉如( )，飘向原野的尽头。
④、浪涛像( )跳跃不定。
⑤、小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像（）
关联词语的八种类型：
1并列句
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
把下列句子改为比喻句
一、把下列句子改为比喻句。
1、风一吹，蒲公英就飘飘悠悠地飞起来。
2、她慈祥的眼神平静地望着我。
3、长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
4、我们茁壮成长。
5、老师哺育我们成长。
6、我们的祖国很大。
7、她的歌声很动听。
8、雨很轻、很细。
9、降落伞在空中飘。
10、战士们照看着这个小瓜。
11、圆圆的柱子挂满枝头。
12、圆圆的柱子挂满枝头。
13、月亮穿过微云。
14、夏天的星星很逗人喜爱。
15、海底的珊瑚好看极了。
16、我们热爱大地。
17、小白兔的眼睛是红色的。
18、小孩子的脸红红的。
19、他恶狠狠地斜视着周围的人。
20、我关心、爱护这些花草树木。
21、白杨树高高地矗立在路旁。
22、秋天，树叶飘落下来23、彩虹挂在天边。
24、天空中有一轮明月。
25、特务很狡猾。
26、颗颗水珠在荷叶上滚动。
二、把下列句子改写成拟人句。
1、天上的星星一闪一闪的。
2、太阳出来了。
3、一阵风吹来，树叶发出了沙沙的声音。
4、那一摞碗在他的头上摇晃起来。
5、蝉在树上鸣叫。
6、小草绿了。
7、狐狸走过来。
8、蟋蟀在平台上叫个不停。
9、树挡住了山洪涌下的泥土。
10、蝴蝶在花丛中飞。
11、春天到了，小草长出来了。
12、蜜蜂在花丛中采蜜。
13、沉甸甸的稻子垂下来了。
14、高粱成熟了。
15、月亮进了云层里。
16、空旷的花园里，烧焦的树弯弯的。
17、高粱成熟了，稻子成熟了。
18、太阳慢慢地从东边升起来了。
三、把下列句子改写成夸张句。
1、节目的广场，人真多。
2、桂子花开了，很远都能闻到香味。
3、这小事不用您来解决。
4、考场很安静。
5、寒风吹到脸上很痛。
6、公共汽车里很挤。
7、我端起搪瓷碗，觉得这碗很重，怎么也送不到嘴边。
8、这块地方很小,怎么能盖房子呢?9、卖火柴的小女孩的拖鞋太大了。
10、吼声连关得严严的玻璃窗也震得发响。
四、将下更句子改为第三人称转述。
1、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你呢？”2、小强笑着说：“妈妈，李明生病了，我去帮他辅导功课。
把句子改成比喻句
把句子改成比喻句【篇一：把句子改成比喻句】一、把下面句子改成比喻句。
1、清楚整洁的作业本上，打着一个个红勾。
清楚整洁的作业本上，打着一个个笑脸般的红勾。
2、晚霞映红了天空。
晚霞如一大朵一大朵鸡冠花映红了天空。
3、马上要参加跑步比赛了，我的心里十分紧张。
上要参加跑步比赛了，我的心如同一只小鹿在奔跑。
4、山洪暴发，吞没了整个村庄。
山洪暴发，怪兽般吞没了整个村庄。
二、把下面的句子改成拟人句 1、在阳光照射下，每一片花瓣都很好看。
在阳光的抚摸下, 每一片花瓣都跳起了舞。
2、孔雀的羽毛多么漂亮啊！孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛。
3、猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。
猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。
4、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。
一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。
5、风把荷花刮得摇摆不定。
风带着荷花翩翩起舞. 6、牵牛花开了。
牵牛花绽放了绚烂的微笑。
7、小溪哗哗地向东流去。
小溪唱着哗哗的歌向东跑去。
8、太阳升高了，水珠蒸发了。
太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠，呀！他看见了调皮的水珠们，带着他们回家了 9、烧焦的树木低垂着。
烧焦的树木绝望地低垂着。
10、大雨，一连下了五天五夜。
大雨一直没喘气儿，下了五天五夜。
11、月亮被黑云遮住了。
月亮美丽的面庞被黑云遮住了。
12、成群的蜜蜂在花间飞舞。
成群的蜜蜂在花间散步。
13、春天, 小鹿在溪水边走。
春天到了，小鹿们在溪边嬉戏玩耍。
14、夏天, 蝉在树上不停地叫。
炎热的夏天，知了在枝头歌唱。
15、天空中撒满了星星. 天空中到处都是在嬉戏的星星。
16、柳枝随风摇摆。
柳枝在轻风中摇曳着腰肢, 迈着清雅的舞步 17、木苗长得茂盛。
木苗贪婪地汲取春雨的营养，茁壮地成长。
18、秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
悄悄的, 悄悄的, 秋天的脚步近了, 稻子笑弯了腰, 高粱涨红了脸. 19、春天，柳枝发芽了，小草绿了，小花也开了。
春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了 ; 柳树伸出绿枝向着她打招呼, 小草摇晃着绿色的小手, 就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑 20、路口的红绿灯正在交替闪烁着。
春天公园里的草坪碧绿碧绿的改成比喻句
春天公园里的草坪碧绿碧绿的改成比喻句
题目：
改成比喻句：
春天公园里的草坪碧绿碧绿的。
答案解析：
春天，公园里的草坪碧绿碧绿的，就像一片绿色的大海。
考察知识点：改写句子。
思路分析与延伸：
改写类型：打比方。
改写技巧：把草坪比作大海。
拓展资料：
春天，公园里的草坪碧绿碧绿的改为比喻句是：春天，公园里的草坪像一张碧绿的毛毯。
分析：比喻句的意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
在修改后的句子中，比喻句的本体是“草坪”，比喻句的喻体是“碧绿的毛毯”。
句子改写比喻句的方法：
1、确定要表达的主体，即本体。
注意要突出句子主体的特点。
2、喻体的选取。
确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
3、喻词选择好像、仿佛、像等。
4、注意改写后的句子要通顺。
把句子改写成比喻句
一．把句子改写成比喻句
1.秋天到了,树叶纷纷往下落。
——秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。
2.蓝天上布满了星星。
——黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。
3.弯弯的月亮挂在天上。
——弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
4.池塘里的荷叶在微风中摇动着．
——池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
5.老师亲切的教导滋润了同学们的心田。
——老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。
6.李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。
——李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。
7.看，田野一片金色。
——看，田野像一片金色的海洋。
8.战士们挺着胸膛站在战车上。
——战士们像钢铁巨人一样挺着胸膛站在战车上。
9.树上挂满了大柿子。
——树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。
10.池塘里的荷叶又大又绿。
——池塘里的荷叶如芭蕉般又大又绿，让人喜不自胜。
11.一棵柳树挺立在池塘边。
——一棵柳树像一位亭亭玉立的少女站立的池塘边。
12.那荷花随风飘动，十分好看。
——那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。
部编人教版三年级上册语文 14 修改病句 期末专题复习试卷
修改病句时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
(10分)1. 报晓的公鸡是起床的信号。
()2. 经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。
()3. 我最喜欢读的报纸是《书法报》和《安徒生童话》。
()4. 这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。
()5. 阅读是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
()二、请把下列病句在横线上改正过来。
(15分)1. 读了《凡卡》后，深受感动。
_______________________________________________________________2. 春天的苏州是一年中最美的季节。
_______________________________________________________________3. 我的家庭作业基本上全部做完了。
_______________________________________________________________4. 我一定要改正不好的缺点。
_______________________________________________________________5. 商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
_______________________________________________________________三、用“”改正下列句中的错别字。
(9分)1. 红头再牛肚子里旋行。
2. 它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。
3. 我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。
四、用“”修改下列句中用得不恰当的词语。
(12分)1. 大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。
2. 老师刚唱完歌，教室里就响起了掌声，那掌声激烈而持久。
3. 白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
五、用“”删除句中重复、多余的词语。
改成比喻句
丁丁像小兔一样飞快地跑着，争取得 第一名。
一、把下列句子变比喻句 3、山坡上开满了五颜六色的花。 山坡上开满了五颜六色的花，就像一 片花的海洋。 4、三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。
二、下列句子改为拟人句 3、春天来了。 春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 百灵鸟在树枝上快乐地唱歌。
二、下列句子改为拟人句 5、太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳伸着懒腰从东方升起来了。
6、一排排柳树倒映在水中。 一排排柳树倒映在水中，照着镜子在 比美呢!
二、下列句子改为拟人句 7、太阳下山了。
太阳不急不慢地走下山去 。
8、桃花开了。 桃花绽开了笑容 。
二、下列句子改为拟人句 9、知了热得在枝头上叫着“知了，知 了！” 知了在
连环比
1、昆明湖的水绿得像一块碧玉，静得像
一面镜子。 2、月亮特别调皮，有时像弯弯的小船， 有时像圆圆的玉盘。 3、荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的圆盘， 又像一把把绿伞。 4、天上的云朵，一会儿像飞奔的骏马， 一会儿又像可爱的小狗，真是变化多端。
2、一位同学考砸了，作为他的朋友你会怎么安 慰他？
我会说：“没关系，失败是成功之母，这 次考差了，找到原因，继续努力。”
有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪 里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说： “踩得人多了，少我一个不少，多我一个不 多，有什么关系？” 王明该怎么说？
王明说：“小草也有生命，我们应该爱护 它，如果每个人都这么想，那我们就再也 看不见这绿绿的草地了。
三月的清晨，天空中总弥漫着轻纱似 的薄雾。
秋天到了树叶纷纷往下落改为比喻句
秋天到了树叶纷纷往下落改为比喻句
改成比喻句：秋天到了，树叶像雪一样纷纷落下来。
分析：句子改为比喻句后，将“树叶”比喻成“雪”，生动而又形象
地描写出了树叶飘落的样子。
比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白，比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
扩展资料：
有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句，判断一
个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。
例如：
1、迎春花没有玫瑰那么娇嫩，也没有牡丹那样芳香，可它却不畏严寒，以顽强的意志泛绿、吐蕾、开花，第一个报告春天的来临，给大地增
添了金色的光彩。
2、你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵
接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！。
改写成比喻句(2页)
一、把下面的句子改写成比喻句，使句子更加生动。
1、汽车往来跑得飞快。
2、这孩子活泼好动，总没个安静的时候。
3、他跑得飞快。
4、人走在“状元桥”上摇摇摆摆。
5、做错了事,我难受极了。
6、这件事记在我脑海深处。
7、池塘里的荷叶又大又圆。
8、夜空中有一轮明月。
9、夜空中有一弯新月。
10、我们的心情久久不能平静。
11、草地上盛开着五颜六色的野花。
12、雨水顺着房檐流下来。
13、大雪从空中飘落下来。
14、小花瓣上的滴滴水珠真美丽。
15、阳光照射下的湖面闪闪发光。
16、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的。
17、深秋，柿子熟了，挂满了树上。
18、蓝鲸喷出水柱。
19、老师辛勤地培育着我们。
20、古老的大运河飘落在大地。
21、泉水不断地向上涌。
22、小草从地里长出来。
23、下雪了，大地上到处白茫茫一片。
24、太阳照在人身上火辣辣的。
25、同学们在操场上玩得十分高兴。
26、她的脸红了。
27、雨下得很大。
二、把下面的句子改写成比喻句。
1、我们学校真美丽。
2、敌人非常狡猾。
3、她跑得非常快。
4、月亮挂在天空。
5、太阳像个（），照在人身上火辣辣的。
6、蓝鲸喷出的水柱，宛如（）。
7、老师像（）一样辛勤地培育着我们。
8、古老的大运河像（）飘落在大地。
9、泉水不断地向上涌，好像（）。
三、把下面的句子用比喻的方法补充完整。
1、例：凶残得像豺狼一样。
（1）狡猾得＿＿＿＿＿＿＿＿（2）红得＿＿＿＿＿＿＿＿（3）高兴得＿＿＿＿＿＿＿＿（4）白得＿＿＿＿＿＿＿＿（5）笨拙得＿＿＿＿＿＿＿＿（6）黑得＿＿＿＿＿＿＿＿（6）疼痛得＿＿＿＿＿＿＿＿（8）苦得＿＿＿＿＿＿＿＿。
四年级照样子写句子练习题汇总
一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“…像…像…”写比喻句）2.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足！（学着用反语写一句话。
）3.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
（用比较的方法写一句话。
）4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”：“被"：5.伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。
）6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病,（2）,真是巧合！7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
（改成把字句）二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5.中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11.同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
二、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
三、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
四、把下面的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？4.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗？6.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？7.难道你要违背人类的真理吗？8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？10.人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢？五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
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把下面句子改成比喻句。
1.月亮一会钻进云里，一会儿又从云里钻出来。
2.微风吹过阳光照耀的湖面，又反射出点点金光。
3.比赛马上就要开始了，小力的心情非常紧张。
4.幽静的山谷里，一条小溪在静静的流淌。
5.宽阔的马路上，各式各样的汽车在穿梭来往。
月亮像个顽皮的孩子，一会钻进云里，一会儿又从云里钻出来。
2.微风吹过阳光照耀的湖面，又反射出点点金光，宛若满天星辰熠熠闪耀。
3.比赛马上就要开始了，小力的心像上了弦的弓，非常紧张。
4.幽静的山谷里，小溪仿佛是个沉思的圣人，静静的流淌。
5.宽阔的马路上，各式各样的汽车如海中的鱼儿穿梭来往。
将陈述句改成比喻句
关键是找准切入点,使句子更形象生动.具体为：
⑴确定要表达的主体,即本体.注意要突出句子主体的特点.
⑵喻体的选取.确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.
⑶喻词选择.好像、仿佛、像等.
⑷注意改写后的句子要通顺.
拟人句应该怎样改写呢？
第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。
如上句就可以改为“柳枝姐姐”
第二，改变名词的说法。
如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。
第三，用人做的事来代替句中的动词。
如上句就可以这些改法了：柳枝在微风中舞蹈。
（一种）柳枝姐姐在微风中迎风起舞。
（两种）柳枝姑娘的头发在微风中翩翩起舞。
（三种）
第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。
原来的主语（施动者）得到强调；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
汉语陈述句变感叹句
通常是在形容词、副词有时也可能是名词前面加上“多么”这个词，句尾用感叹号。
陈述句改为反问句的方法
1、定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。