做好高层次人才组织发展工作的思考

做好高层次人才组织发展工作的思考优秀的知识分子是社会发展的中坚力量，也是一个国家的创业之本和发展的核心。

从中国共产党的创立、发展、壮大的历史过程看，优秀的知识分子在党员队伍中，始终占有一席之地，并在其中体现出他们的先进性。

1921年中国共产党的创建，主要依靠一批先进的知识分子。

出席中共一大的13位代表，就其社会成分而言均属于知识分子。

他们接受并传播马克思主义，成为中国工人阶级的忠实代言人，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，从而创建了中国共产党。

中共五大进一步提出党不仅应该成为“群众的党”，而且应该成为布尔什维克的党。

要求吸收产业工人、进步农民和革命的知识分子到党的队伍中来。

1939年1月，毛泽东在为中共中央起草的《大量吸收知识分子》的决定中，批评了一些党组织不愿意吸收知识分子入党的错误倾向，指出要将具备了入党条件的一部分知识分子吸收入党。

抗日战争时期，党又将一大批优秀知识分子吸收到党内，增强了党的阶级基础，扩大了党的群众基础，提高了党的社会影响力和凝聚力。

1956年，中共中央召开知识分子问题会，发出“向科学进军”的号召。

同时注重吸收新老知识分子中的优秀成员入党，进一步改善了党员队伍的成分构成和文化素质。

当今，我们党是13亿人口大国的执政党，需要大量人才。

然而，从当前社会成分的结构比例看，党外人才越来越多，社会人才增长的速度高于吸收新党员的速度，造成了党员结构提升速度跟不上社会人才结构提升速度。

一些高学历、高职称、教学科研成绩突出的骨干人才、学科带头人目前还游弋在党的队伍之外。

所以急需采取一系列措施，把这些高层次人才吸收到党内来，从而进一步改善党员的结构，提高高素质人才占党员的比例。

一、吸引吸收高层次人才入党的意义高层次人才，一般指在自然科学、社会科学、工程技术的某一学科、专业领域具有较高造诣和带动作用，并具备高级专业技术职务的专家。

高层次人才是人才资源的塔尖人物，是优秀知识分子队伍中的精英与帅才。

1、吸收高层次人才入党是丰富和发展马克思主义理论的需要马克思主义理论诞生于有远见的优秀知识分子当中，是指导人类不断解放自己、开拓前进的伟大哲学；马克思主义理论是一门内涵和外延不断完善的科学体系，它在中国形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的与马克思主义理论一脉相承的理论体系，并将进一步深化和发展；马克思主义理论是一代代共产党人思索和探求的实践真理，它指导着中国革命、改革、现代化建设并走向全面的小康社会。

从历史的角度看，马克思主义理论首先传入中国是五四运动的一批学生和优秀知识分子。

理论的传播需要理性的思考和实践的升华，需要高知识群体对来自于人民创造的挖掘和提炼。

历史实践证明，经受过良好教育的优秀知识分子始终是传播马克思主义的主要力量；掌握着马克思主义理论的中国共产党人无论是革命战争年代还是改革开放时期，都是推动社会进步的领路人和中坚力量。

人类社会发展到今天，已经进入知识经济时代。

在这个时代里，谁拥有了知识和人才，谁将赢得未来。

因此，以马克思主义理论为武装的中国共产党，不仅党员数量要发展壮大，而且在质量上，也就是说在知识层次上要上得来，才能保持党员队伍是最优秀的。

在这个时代里，创新成为主题，马克思主义理论只有创新才能保持先进性，这一理论学习和创新的重任就历史地落在优秀知识分子身上。

因此，加大在知识层次较高的优秀知识分子中发展党员工作，是学习、传播、创新马克思主义理论，成长为坚强的马克思主义理论战士的需要。

（二）加大在高层次知识分子中发展党员工作力度是人才健康成长的长远需要科技发达则国家强盛，这是不争的事实，中国共产党的未来属于用马克思主义理论武装起来的优秀知识分子。

现代意义的“人才强”应该是德智体全面发展之强，而最根本的是“德”。

因为历史的实践反复证明：智育的发展只是武器的装备，扣动扳机的才是决定因素。

这里的“德”不仅是普通意义上的品德修养、为人处事，而且具有远大的理想抱负和崇高的共产主义信仰。

高层次人才队伍是生产力中最活跃、最革命的因素，其数量多寡、质量高低直接关系着科技进步和经济社会发展的速度与效益。

他们普遍思想激进，思维开阔，对新鲜事物表现出极强好奇心和学习兴趣，同时具有丰富的业务知识和实践经验，对复杂问题的理解往往有自己独到见解。

因此，我们要通过加大对高层次人才党员发展力度，使更多优秀知识分子较系统的接受马克思主义理论教育，摒弃各种错误、极端思想的诱惑，从而更加提高明辨是非能力和理论指导实践的水平，在人生的目标上明确奋斗的方向和价值取向，在情感深处增强对我们党的感情，提高为党的事业奋斗的责任感和光荣感。

（三）加大在高层次人才中发展党员工作力度是提高党的执政能力的现实需要党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标。

从社会经济学的角度看，目标的实现需要对整个系统的统一指挥和决策的正确性，需要向上的凝聚力，这就是我们党的驾驭全局的能力、处理复杂问题的能力和对新事物的学习创新能力。

这集中体现在党员同志的素质水平以及其先进性的发挥，特别是党员领导干部执政的能力。

当前，党员队伍中存在年龄相对老化，知识层次偏低的问题，直接影响到党的执政能力和执政地位，急需注入新鲜的血液。

同时，由于在现代社会变革中生产关系发生了某些变化，涌现出新兴的社会阶层，这一阶层的特点是：数量虽不多但有逐渐增大的势头，思想较激进，知识层次较高，经济地位较好，他们当中部分人对中国共产党的认识和感情需要引导。

党的未来必将历史地落在以优秀知识分子为主力军的高层次人才身上，而加大对这些高层次人才党员发展力度，使更多优秀知识分子在社会各行各业，传播马克思主义理论。

从长远的眼光看，其根本意义也是提高党的执政能力的需要。

二、高层次人才游离党外的基本原因造成高层次人才游离党外，入党人数偏低的原因是多方面的。

主要有以下一些原因：1、随着改革开放的深入，新的社会分配制度的改革，基层党支部的地位和作用在某种程度上有所削弱，一些单位的领导主要精力都放在抓经济建设，出现“一手硬，一手软”的现象，党组织的战斗堡垒作用没有得到很好地发挥，导致许多高层次人才想入党找不到途径；2、党员的思想、党员承担的工作任务与利益分配形式都发生了变化，入党后还要严格遵守党的纪律，承担党员应尽的责任，从思想上、行动上受到约束，不自由了；3、高层次人才的工作重心放在了教学、科研上，认为入不入党对自己的专业的发展没有什么影响，对政治上的要求不强烈；4、党员无特别的政治优势和待遇，相反，在某些方面同等条件下还要谦让，要用党员的先进性标准要求自己，不能像普通群众一样自由；5、各种舆论工具公开对党内腐败现象大量的披露所造成的负面影响，使党员对党的工作失去了激情，党外人士对入党没有热情，对党的事业缺乏信任度；6、传统的党组织活动形式已很少具有吸引力，加上少数基层党组织工作不到位，甚至对高层次人才党员发展工作没有引起足够的重视，造成优秀高层次人才要求入党的积极性不高；7、民主党派活动非常的活跃，活动经费足，形式多；共产党的各级领导对他们都非常尊重；在一些涉及个人切身利益方面，同等条件下对他们有照顾现象，等等。

由于上述种种原因，造成了近年来高层次人才入党积极分子人数逐年下降，高学历、高职称、教学科研成绩突出的骨干人才、学科带头人中党员比例不是很高这种局面。

这种情况恐怕是很多单位党组织均面临的问题，因此，需要各级党组织和广大党务工作者群策群力，加以研究，寻找对策，逐步改善，切实做好在高层次人才中的党员发展工作。

三、发展高层次人才入党的几点对策为了更好地贯彻落实十六大提出的“注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员”的精神，各级党组织要充分发挥基层堡垒作用，做到“政治上关注引领人，事业上关心激励人，情感上关怀温暖人”，真正把党的关怀落实到每一个高层次人才上，以此来保证我们党的队伍发展壮大。

1、早选苗，早培养。

各级党组织要通过查阅档案、个别谈心、召开恳谈会、组织党外的中青年高层次人才参加一些公益活动等形式，及早发现和掌握一批培养苗子。

向他们宣传党的方针政策。

同时，要把做好党的工作与高层次人才发展工作相结合，从工作、学习、生活上关心他们，切实为他们解决一些工作和生活中的实际困难，为他们做好后勤保障工作，使他们把更多的精力投入到工作、科研上去，激发他们向党组织靠拢的热情。

2、掌握时机，突出重点。

对于高学历、高职称、教学科研成绩突出的骨干人才，各级党组织要抓住时机，重点培养，定期对这些骨干人才进行摸底排队。

组织部门也要适时地开展督促、指导，配合各基层党组织制订切实可行的发展工作计划，将这些高层次人才及时吸收到党内来。

3、实行责任制，落实培养人。

各级党组织要把吸收高层次人才入党的工作，切实落实到各党支部，支部委员分头联系1-2名高层次人才。

鼓励那些学历高，基础好，后劲足的高层次人才在业务上冒尖的同时，政治上积极要求进步。

对已递交入党申请书的高层次人才确定1-2名正式党员作为培养联系人，负责培养教育工作。

定期找他们谈话，了解他们的思想、学习和工作动态，明确他们的努力方向。

4、依靠党员力量，群策群力。

各级党组织要充分发挥党员学科带头人、研究生导师的力量，让他们在做好高层次人才教学、工作、科研引路人的同时，也要做好育人工作，从政治上关心高层次人才的成长进步，使他们逐步走向成熟。

5、精简材料，缩短考察培养期。

要按照解放思想、实事求是的原则，适当地考虑到高层次人才工作、教学、科研任务繁重等特点，减少一些繁琐的手续，如思想汇报可采用书面和口头相结合的方式，只要递交一份有代表性的质量较高的书面汇报即可；自传的内容可直接揉合在入党申请书之中。

同时，高层次人才提交入党申请后直接列为入党积极分子，经过一年时间的培养教育列为发展对象，条件成熟的即可吸收入党。

对获得市级以上荣誉称号或表彰的入党积极分子，已具备党员条件的可不需经一年以上培养教育，直接列为发展对象。

6、发挥网络教育“阵地”的功能。

各级党组织可利用高层次人才熟练应用电脑和网络的优势，利用网络的便利条件，有计划地对高层次人才在网上进行系统地党的基本知识、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育及党性教育，使他们加深对马列主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识的了解，进一步坚定共产主义理想和社会主义信念，坚定走有中国特色社会主义道路的信心和决心，努力培养党性观念。

我们相信，只要各级党组织充分认识到高层次人才发展党员工作的紧迫性和重要性，群策群力，采取切实有效的措施，在高学历、学科带头人、高级知识分子中的发展党员工作一定会有所突破，取得良好的成效的。