2019人教版二年级上册《骆驼和羊》课文语文
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人教版小学二年级语文骆驼和羊2
冥冥之中，老天真在暗暗地护佑你哩。他阿Q式地想。澳门游戏网投排行 人们常说，无巧不成书；一个偶然事件，可以改变一个人的命运。是这样吗？扁舟在心里问自己。一个小时过去了，车，还没来。 多年过去，人到中年的扁舟读到了荒诞派剧本《等待戈多》，曾回忆起这个候车的充满偶然性的上午。觉得自己并非候车，他也是在等待戈多先生。戈多老不来，急死个人！戈多是谁？就是机遇啊！ 就是希望啊！就是好运啊！就是上帝啊！就是…… 然而，车，或戈多，依然不见踪影。 又过了大约半小时，车，终于来了。青年农民扁舟上了葛店到鄂城的班车。售票员竟然是熟人，车湾的。 沙....廖小荷，是你？ 扁舟差点叫出沙奶奶。廖小荷原在大队宣传队，以演沙奶奶出名，后招工进了县公交公司。 买票。 廖小荷撕票给他时，笑了笑。 扁舟说，等得太长了。 廖小荷说，这车两个钟头一趟。 怪不得。他说。 好在人不多，便拣了个靠窗的位子。这条路，扁舟走过无数遍，当然是步行，今儿由于车速的关系，公路两旁的景物显出几分陌生，几分新鲜。 车到张铁，青年农民扁舟望着这片熟悉的土地，望着在那里蹶着屁股干活的朝夕相处20年的父老乡亲，还有那所。
人教版小学二年级语文骆驼和羊2
午夜的宅男福利 那是我中学的最后一年，后来我也离开了楼陵滩，从此再也没见过面，也没有谁在我面前提到过他。或许楼陵滩已经忘记了他。
张பைடு நூலகம்匠
铁匠姓张，楼陵滩少有的姓。铁匠排行老二，楼陵滩多数人叫二哥。杂姓杂姓，乱叫答应。
从前有一首儿歌：张打铁，李打铁，打把剪子送姐姐。姐姐留我歇，我不歇，我要回家去打铁。打铁不赚钱，赚到三个破铜钱，又要买米吃，又要买油盐，看我可怜不可怜？于那时的我们，仿佛量 身定做，我们看到铁匠二哥和他年轻的媳妇，总是这样唱。那时他三十出头，我们五六岁，正是狗也嫌弃的年龄。
张铁匠个子不是高大威武的那种，相反中不溜秋。我后来学到中学物理《功率》那一章节时，思想溜出了教室，仿佛看到张铁匠轮锤时划出的流线，猛然明白铁匠中不溜秋的好处。于力学上要节省 多少功啊！铁匠的祖师爷我不知道，但我知道竹林七贤中有个嵇康，除了文章写得呱呱叫、琴弹得爆棚外，还是个打铁的高手。嵇康人长得高大俊朗，美男子一个，不愿意做司马氏的官（单是这一点气 节还是蛮让人佩护的），躲到洛阳城郊的一棵柳树下打铁为生。七贤中另外一个叫向秀的跟他打下手。两个人穿着破短袄，在柳树下你一锤我一锤。叮叮当当，火花四溅。同是铁匠，嵇康打铁流线长很 多，比起张铁匠，无用功也消耗得多。铁匠二哥估计打死也不相信世上还有嵇康这样苕的人，宁愿下苦力也不愿去当官光耀门庭享受荣华还能作威作福。
张பைடு நூலகம்匠
铁匠姓张，楼陵滩少有的姓。铁匠排行老二，楼陵滩多数人叫二哥。杂姓杂姓，乱叫答应。
从前有一首儿歌：张打铁，李打铁，打把剪子送姐姐。姐姐留我歇，我不歇，我要回家去打铁。打铁不赚钱，赚到三个破铜钱，又要买米吃，又要买油盐，看我可怜不可怜？于那时的我们，仿佛量 身定做，我们看到铁匠二哥和他年轻的媳妇，总是这样唱。那时他三十出头，我们五六岁，正是狗也嫌弃的年龄。
张铁匠个子不是高大威武的那种，相反中不溜秋。我后来学到中学物理《功率》那一章节时，思想溜出了教室，仿佛看到张铁匠轮锤时划出的流线，猛然明白铁匠中不溜秋的好处。于力学上要节省 多少功啊！铁匠的祖师爷我不知道，但我知道竹林七贤中有个嵇康，除了文章写得呱呱叫、琴弹得爆棚外，还是个打铁的高手。嵇康人长得高大俊朗，美男子一个，不愿意做司马氏的官（单是这一点气 节还是蛮让人佩护的），躲到洛阳城郊的一棵柳树下打铁为生。七贤中另外一个叫向秀的跟他打下手。两个人穿着破短袄，在柳树下你一锤我一锤。叮叮当当，火花四溅。同是铁匠，嵇康打铁流线长很 多，比起张铁匠，无用功也消耗得多。铁匠二哥估计打死也不相信世上还有嵇康这样苕的人，宁愿下苦力也不愿去当官光耀门庭享受荣华还能作威作福。
人教版学二年级语文骆驼和羊8
他不吭声了，过了一会又亲切地把泡酒筒递给我：“你心地好！”359棋牌游戏软件下载
我离开岩城部落不久，岩弓大头人实践了他的诺言，去西盟、澜沧、昆明、北京参观了。
他的出门太艰难了，那天早上他骑上马刚走出寨门不远，恰巧一只怪鸟尖叫着从他头上飞过，他惊讶地说：“不吉利，不吉利。”掉转马头就往回走。第二天走得略远一些，又被一群呱噪着的鸟鸦 惊得折回来，还坐在竹楼里生闷气地说：“老天可是不让我出门？不去怎么对得起好心的西盟大官哟！”山林间哪能没有鸟雀，他这样忌讳重重，一辈子也走不出去，这可把钱文才排长急坏了。只好在 第三天一早派些战士走在前边用弹弓驱赶着鸟雀，这才使岩弓放心地走远。他只要能走出他的领地，再遇见什么怪异，就不以为意了！
这个世代僻居山野的大头人，到外边参观真是大开眼界，也才明白山外有山，中国是这样辽阔广大，正在进行的社会主义建设事业是这样光辉壮丽，回去后，也就成了西盟佤山与我们最亲近的头人。 直到上个世纪的六十年代中பைடு நூலகம்两国边境勘界谈判，出于各种关系，把这位于中缅未定界上的岩城部落划归给缅方，我们部队只有撤回南锡河以北。但他们对中国的感情仍然是一直很友好，那里的人常过 来探亲访友，叙说当年我们在那里的往事。如今一带一路促进世界和平安宁和共同发展，岩城的佤族与我们的佤族交往更加频繁了。
我离开岩城部落不久，岩弓大头人实践了他的诺言，去西盟、澜沧、昆明、北京参观了。
他的出门太艰难了，那天早上他骑上马刚走出寨门不远，恰巧一只怪鸟尖叫着从他头上飞过，他惊讶地说：“不吉利，不吉利。”掉转马头就往回走。第二天走得略远一些，又被一群呱噪着的鸟鸦 惊得折回来，还坐在竹楼里生闷气地说：“老天可是不让我出门？不去怎么对得起好心的西盟大官哟！”山林间哪能没有鸟雀，他这样忌讳重重，一辈子也走不出去，这可把钱文才排长急坏了。只好在 第三天一早派些战士走在前边用弹弓驱赶着鸟雀，这才使岩弓放心地走远。他只要能走出他的领地，再遇见什么怪异，就不以为意了！
这个世代僻居山野的大头人，到外边参观真是大开眼界，也才明白山外有山，中国是这样辽阔广大，正在进行的社会主义建设事业是这样光辉壮丽，回去后，也就成了西盟佤山与我们最亲近的头人。 直到上个世纪的六十年代中பைடு நூலகம்两国边境勘界谈判，出于各种关系，把这位于中缅未定界上的岩城部落划归给缅方，我们部队只有撤回南锡河以北。但他们对中国的感情仍然是一直很友好，那里的人常过 来探亲访友，叙说当年我们在那里的往事。如今一带一路促进世界和平安宁和共同发展，岩城的佤族与我们的佤族交往更加频繁了。
二年级语文骆驼和羊1
舒展开你的眉头，让微笑爬上你的眼角。上扬你的嘴角，让微笑挂在你的脸上。把一粒笑的种子种下，笑在心田里开花。?微笑是一种无声、亲切的语言?，微笑是一种无声、动人的乐章，?微笑是 人类一种高尚的表情?，微笑是我们生活里的太阳。?微笑是一缕暖暖的时光，绽放开四季花香……
一一202O0319于滕州书
当一抹时光渐渐染白了鬓发，夕阳唱晚美景如画。转过身看着你的脸颊，风吹乱你花白的头发。多少相遇，能牵手一起看晚霞？生命如绽放的花，转眼萎了枯了。曾经的你我历尽铅华，却被缘浅全 部抹煞。你的微笑伴我寂寞苦旅海角天崖，见或不见总是最温暖着的牵挂。时光荏苒，回忆被往事占据，在不在一起，曾经的曾经，都是一段温暖的佳话。11选5网上能买哪个平台 （1）细雨润荷塘，桃花醉人心
风，轻轻的抚过脸庞，我听到了风的声音，温柔的像个仙子，将我的热汗变得清凉。
地面已干，但路边的泥土有润湿的痕迹，树叶房屋的颜色也跟平常不一样。昨夜下了细雨。这细雨轻轻柔柔，细腻如丝，光亮如针，安静的，在夜里催眠着人们的美梦，我们要感谢上天的恩赐，给 予我们这细雨润心的夜晚，不知不觉，灯光下飘着斜斜细雨，空气中的灰尘，在透明的雨滴里翻滚，再也出不来，随着雨滴落到地上，安然入土。细雨，清洁了污浊的空气，湿润了干枯的枝丫，给大地 带来无限生机。那是默默的奉献，那是人们心中的渴求，其实，我要感谢，感谢春雨带给我的安然入梦。
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当一抹时光渐渐染白了鬓发，夕阳唱晚美景如画。转过身看着你的脸颊，风吹乱你花白的头发。多少相遇，能牵手一起看晚霞？生命如绽放的花，转眼萎了枯了。曾经的你我历尽铅华，却被缘浅全 部抹煞。你的微笑伴我寂寞苦旅海角天崖，见或不见总是最温暖着的牵挂。时光荏苒，回忆被往事占据，在不在一起，曾经的曾经，都是一段温暖的佳话。11选5网上能买哪个平台 （1）细雨润荷塘，桃花醉人心
风，轻轻的抚过脸庞，我听到了风的声音，温柔的像个仙子，将我的热汗变得清凉。
地面已干，但路边的泥土有润湿的痕迹，树叶房屋的颜色也跟平常不一样。昨夜下了细雨。这细雨轻轻柔柔，细腻如丝，光亮如针，安静的，在夜里催眠着人们的美梦，我们要感谢上天的恩赐，给 予我们这细雨润心的夜晚，不知不觉，灯光下飘着斜斜细雨，空气中的灰尘，在透明的雨滴里翻滚，再也出不来，随着雨滴落到地上，安然入土。细雨，清洁了污浊的空气，湿润了干枯的枝丫，给大地 带来无限生机。那是默默的奉献，那是人们心中的渴求，其实，我要感谢，感谢春雨带给我的安然入梦。
二年级语文上册 骆驼和羊 2课件 人教
的！尺有所短
寸有所长
取长补短
相得益彰
赢短缩高 矮伸输长
我会连
作业：
请小朋友回家后把《骆驼和 羊》的故事，以及你从故事中懂 得的道理说给爸爸妈妈、爷爷奶 奶听一听。
请把身子挺一挺， 请把双手、双脚放放平， 我们上课了！
动 物 法 官
猜一猜
沙漠一只船， 船上两座山， 个子高又大， 耐暑顶呱呱。
年纪并不大， 胡子一大把， 无论遇见谁， 总爱叫妈妈。
( 骆驼 )
( 羊）
人教版二年级语文上册
luò tuo
骆驼和羊
朗读提示：
1.自由朗读课文，把课文读通 顺， 碰到不认识的字，借助拼音 多读几 遍。
又宽又高
又窄又矮
窄——宽
高——矮
骆驼跪下前腿，低下 头，往门里钻，怎么也 钻不进去。
羊大模大样地走 进去吃园子里的草。
• 羊 大模大样地走进园子里去 吃草。
• 骆驼跪下前腿，低下头往门 里钻，怎么也钻不进去。
你看，这可以证明了 吧，矮比高好。
你们俩都只看到自己的长
处，看不到自己的短处是不对
羊抬起前腿，扒在墙上，脖 子伸得老长，还是吃不着。
骆驼一抬头就吃到了树叶。
骆驼一 抬头就 吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子 伸得老长，还是 吃不到。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
人教版小学二年级语文骆驼和羊2
的重心转移到了沅陵和凤凰，这里的曾经被人们渐渐遗忘。1986年，谢晋导演带着对一段历史的迷惑和伤感，闯进这个世外桃源，拍出中国电影历史上获奖最多的影片 《芙蓉镇》。影片成就了姜文与刘晓庆，也成就了王村的再次喧哗与繁荣。因此，王村也改成了芙蓉镇。在这条街上，米豆腐依然在那里开张，墙壁上挂着刘晓庆朴实的剧照。叫上一碗米豆腐，坐在青 石板铺砌的阶梯上，吃上一口，耳边似乎响起了女主人公叫卖豆腐的声音优游/ 走出王村的石板街，我带这一种依恋回头望了望。怀旧是一种刚刚兴起的流行病，我们总是怀念过去、怀念阡陌纵横、怀念鸡犬闻于道、我们也怀念石板街与吊脚楼。
千载间，谁断了谁的衷肠，谁乱了谁的江山。 题记 每个夜深邃的让人总有一种不一般的黯然。是谁鼾声四起，是谁无尽思念，又是谁如我夜夜不眠。我若有所失似得望着浩渺的星空，湿了眼，叹的是那世的记忆。 霓裳羽衣，六幺之曲，冷袖纵相看，今生谁不与，似他们恩爱。他是天之骄子，她是绝世佳人，他们相爱在今天是天意也是人愿，他们生活的如此安然，他们爱得那么缠绵。这一切谁堪谁思量。他爱她 的绝美容貌，她爱他的温柔怀抱。他为了她冷了六宫粉黛，她为了他弃了卿卿性命。他们的爱情，天地动容，鬼神相泣。终究敌不过未来的磨折，抵不过未来的唏嘘，就一夜间，天塌地陷，一生只化纸 上无情。她成了他的硬伤，他成了她的寡人。 是前世定下的情，今生结下的缘。华丽的烟云，终敌不过梨花带雨的秋凉。是谁一言红颜祸水，让他们执手泪眼看，不舍，却仍要舍。马嵬坡下，三尺白绫一殒香消，这是她爱的人为她做的最后一个决 定，他可以不爱江山爱美人，但她爱他，还要替他爱他的江山，她唯有一死，他的江山变作无事。再也不似当年舞殿之上，她一舞倾倒众生。谁道前路已荒芜，只慨叹华丽都是无名。
千载间，谁断了谁的衷肠，谁乱了谁的江山。 题记 每个夜深邃的让人总有一种不一般的黯然。是谁鼾声四起，是谁无尽思念，又是谁如我夜夜不眠。我若有所失似得望着浩渺的星空，湿了眼，叹的是那世的记忆。 霓裳羽衣，六幺之曲，冷袖纵相看，今生谁不与，似他们恩爱。他是天之骄子，她是绝世佳人，他们相爱在今天是天意也是人愿，他们生活的如此安然，他们爱得那么缠绵。这一切谁堪谁思量。他爱她 的绝美容貌，她爱他的温柔怀抱。他为了她冷了六宫粉黛，她为了他弃了卿卿性命。他们的爱情，天地动容，鬼神相泣。终究敌不过未来的磨折，抵不过未来的唏嘘，就一夜间，天塌地陷，一生只化纸 上无情。她成了他的硬伤，他成了她的寡人。 是前世定下的情，今生结下的缘。华丽的烟云，终敌不过梨花带雨的秋凉。是谁一言红颜祸水，让他们执手泪眼看，不舍，却仍要舍。马嵬坡下，三尺白绫一殒香消，这是她爱的人为她做的最后一个决 定，他可以不爱江山爱美人，但她爱他，还要替他爱他的江山，她唯有一死，他的江山变作无事。再也不似当年舞殿之上，她一舞倾倒众生。谁道前路已荒芜，只慨叹华丽都是无名。
人教版学二年级语文骆驼和羊8
最伤我心的是恋爱分手，好像是世界末日到了，那可能又是一个梦破灭的时候。我到现在也难以忘记初恋的感情，偶尔在梦里还能和她相遇。她的音容笑貌，时而欢喜，时而又叫人哭泣。好像就差 一步的距离，我的人生，理想就得以完但错误已经注定，悔恨早已不可能。她要的我给不了，我要的也只能在梦中。几十年后的今天， 我完全在过另一种生活，面对的也是另一个人生。我常常想，假如爱还是来自那里，她给我的希望和梦想又是当初的那一种，我完全有信心可以活出另一个精彩的自己。但一切都过去了，我重新开始， 重新经营，我的爱情，我的人生，又变成了现在这一种。有苦不能说，有泪不能流，好像我这样成熟，原来都是因为我的梦，好像我这样辛苦，原来还是因为我的梦。爱过恨过，对过错过，有了失败， 有了坎坷，才终于在今天活得如此心安理得。359棋牌游戏软件下载
四
我们总是在幻想，从一个梦到另一个梦，自己的给了自己，别人的又在希望中。像孩子们，又在重复，这值得高兴。我现在就是希望他们不要走自己的弯路，犯了错误，跟人生的道路相背而行。一 次两次，一天两天，人生能有多少次机会可以重来？我是过来人，想当年，我的父辈也曾这样的教导我，但我却大意了。现在想来，那些金子般的岁月，已经被我错过。所以发生在孩子们身上，我只想 叫他们珍惜。身体力行地告诉他们，其实人生往往只有一次机会，错的对立面是对，好的对立面是坏，往往就在你的一念之间，翻手即云，覆手即雨，有时哭都来不及。但孩子们却不以为然，像我当年 一样，可能还需要跌绊，大浪淘沙地历练一番，等顿然醒悟，可能又是另一个茅塞顿开的时候，只可惜金色年华已经过去，悔之晚矣！
二年级语文上册 骆驼和羊课件 人教版
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人教版二年级语文上册
骆驼和羊
骆驼和羊为什么 争论起来？
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luò
tuó
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骆 驼俩
shèng
yáo
zhǎi
盛 摇窄
wéi
mào
围茂
mú
lǐ
模理
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“你看 ，这可 以证明了吧， 矮比高好。”
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“你们俩都只看到自 己的长处，看不到 自己的短处，这是 不对的。”
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骆驼和羊听了老牛的 话会怎样想，怎样说？把 你想到的写下来。
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再 见
❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 ❖4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
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骆驼和羊
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❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 ❖4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
二年级语文骆驼和羊1
深冬了，我和我姐一起比赛看谁的麻花辫子编织的更美丽，也许是时间不饶人，姐姐的头发多了白头发，姐姐在她幼年的时候，既当妈又当姐来照顾我们这个家，姐姐有很多次都没有吃午饭，而是 把午饭留给我和妹妹吃，姐姐在讲台上几次都晕倒，到医院检查，是营养不足和贫血。看着虚弱的姐姐，我的心就像针扎的一样痛，可是，姐姐总是安慰我，不要难过，过几天就好了。
昨天和姐姐去吃那留在童年的棉花糖，记得小时候棉花糖是我们的最爱，我和姐姐总是拿着一元纸币去买棉花糖，那是的棉花糖真的甜，一股芳香独留在你的心里。我和姐姐和其他姐妹一样，从来 不会去买昂贵的东西，总是等市场价掉了，再去买已下架的商品，也许这些商品对于城里的孩子来说不算什么，但对一个处于收入一般的家庭来说，昂贵的商品价格是无法承受的。
365开户 一天的傍晚，姐姐收到一封从宁波寄来的情书，信里大意是自从在课堂上见我姐一面，就对我姐有了好感，希望我姐能接受他的表白，我姐愤然拒绝给他回了信，他在我姐的单位闹，说我姐喜欢上
了别人，嫌贫爱富。我姐说：“你知道吗，你就是一个泼皮，没有人会喜欢上你，你就死心把。”夜在一阵阵的秋风里显得那样的无助，风吹过海岸线，一阵狗吠把小渔村裹进了属于海洋的一切。
昨天和姐姐去吃那留在童年的棉花糖，记得小时候棉花糖是我们的最爱，我和姐姐总是拿着一元纸币去买棉花糖，那是的棉花糖真的甜，一股芳香独留在你的心里。我和姐姐和其他姐妹一样，从来 不会去买昂贵的东西，总是等市场价掉了，再去买已下架的商品，也许这些商品对于城里的孩子来说不算什么，但对一个处于收入一般的家庭来说，昂贵的商品价格是无法承受的。
365开户 一天的傍晚，姐姐收到一封从宁波寄来的情书，信里大意是自从在课堂上见我姐一面，就对我姐有了好感，希望我姐能接受他的表白，我姐愤然拒绝给他回了信，他在我姐的单位闹，说我姐喜欢上
了别人，嫌贫爱富。我姐说：“你知道吗，你就是一个泼皮，没有人会喜欢上你，你就死心把。”夜在一阵阵的秋风里显得那样的无助，风吹过海岸线，一阵狗吠把小渔村裹进了属于海洋的一切。
二年级语文骆驼和羊1
我以圆形舷窗为瞳孔，看邮轮缓缓驶离母港——修咸顿的伊丽莎白码头，看陆地消隐，看航标闪烁。巨轮进入公海，视野只剩海水，无穷无尽的浅绿，浪花，白沫。此生尚无一连几个昼夜所见尽是 海水的经验。搭机飞越太平洋，与白云相伴也只十多个小时。好的，那就调动全部想象力，穷大海的奥秘吧！佛祖得道前，所面对的“壁”不更单一吗？可惜搜索枯肠，只得一个蹩脚的譬喻：大海如人 间。一朵浪花是一颗头颅、一张脸、一颗心、一个灵魂，在各自生命力的驱动下，奔腾，激荡。激情形成浪之顶，理性铺起浪之谷。撞击礁石的轰响，是孤独者的呐喊。排浪是群体的呼啸。滔天巨浪是 集体的疯狂，如集会，如战争。海啸是世界大战，是革命。潜规则的暗流，阴谋与阳谋的漩涡。人类浸泡血泪的漫长历史，千汇万状，悲剧上演千遍，粗看无一雷同，对之审视却与眼前的海面无异。大 海的潮汐缘于月亮的吸引。人类受生生不息的欲望驱使。一只雪白的海鸥掠过，我惊醒了。
足球论坛
好在风景不为窗子所左右。买来的风景，不看白不看。尤其是刚入住那几天，伏在窗前小小平台，手肘发ห้องสมุดไป่ตู้还不愿离开。带着嘲弄想起美国餐馆业一个类型——“随你吃”的自助餐，价钱是固定的， 食客尽管放开肚皮塞。见惯“不吃白不吃”的饕餮之徒把碟子堆成小山，断言，美国腹部如山的胖子多，至少三分之一的根由在自助餐厅，怪不得某中国散文家将Buffet音译为“布肥”。如此类推，从 邮轮上带窗的房间踱出的旅客，如果抚着小臂嘘嘘呼痛，那就得怪罪投标。
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好在风景不为窗子所左右。买来的风景，不看白不看。尤其是刚入住那几天，伏在窗前小小平台，手肘发ห้องสมุดไป่ตู้还不愿离开。带着嘲弄想起美国餐馆业一个类型——“随你吃”的自助餐，价钱是固定的， 食客尽管放开肚皮塞。见惯“不吃白不吃”的饕餮之徒把碟子堆成小山，断言，美国腹部如山的胖子多，至少三分之一的根由在自助餐厅，怪不得某中国散文家将Buffet音译为“布肥”。如此类推，从 邮轮上带窗的房间踱出的旅客，如果抚着小臂嘘嘘呼痛，那就得怪罪投标。
人教版小学二年级语文骆驼和羊2
火病壳子后来被赶下台。赶他下台的人当然不可能是那些四类分子。原因有说是长期多拿多占集体的，被一群饥饿的贫下中农忍无可忍告发，也有说是和大队长争风吃醋，钻了大队长为他准备好的 笼子，还有的说是怕他的火病传染。av女优
火病壳子下台后心中一直郁闷不乐。大约九个半月的一天，火病突然发作。临死前吐了一大摊鲜红的血，眼睛冒着绿光，久久没有瞑目。那天晚上村里正放革命现京剧《杜鹃山》，谣传他吐的一 大摊子血，很像杜鹃红。有人说，那天要是不放《杜鹃山》电影，火病壳子很可能不会死，说不定要拖一年半载或更长。
知道火病壳子死了，我长长吁了一口气。楼文殊后来坐在村中间的老枫树下说。当然是在他摘掉地主帽子以后。文殊公还说了一句：世道再乱，人心还是要有一根线。有人问那是一根什么线，他笑 了笑没往下接话。
勘探工楼永栋
永栋的生年不详，按我的推算，如果健在，今年七十挂零。
当他玉树临风时，我还光着赤脚在地上玩泥巴。想一想已经四十多年了。
他是那个时代的天之骄子。高中毕业，贫农成分，人长得英俊，吹拉弹唱样样在行，唯一不幸的是母亲死得早。他的母亲据说不是正常死亡的，具体怎么死的楼陵滩老一辈知道，比如我的母亲大人。 但再悲惨的死，留给别人的伤痛也不可能永久，生活总要前行。他的父亲似乎不太喜欢农活和被农活束缚，可是现实的绳套勒在脖子上，因此暴戾和沉默。父子俩少有交流。他渴望离开楼陵滩。父亲也 一样。楼永栋基于上面的几条优势，高中一毕业就参军。参军比农村这块广阔天地更大有作为。在部队应该干得不错，要不怎么转业后还能够安排工作？他工作在一个地质勘探队。跋山涉水，旷野的风， 暴烈的阳光和严寒的冰雪成了好伙伴。这工作辛苦归辛苦，工资加上野外补助丰裕。的确可以用“丰裕”两个字。那时候楼陵滩一个劳动日好一点的年份一毛五分钱，这意味着一个十分劳力，辛苦一天 的市值，相当于其时三根或五根冰棒。一个壮年劳动力换来这点出息，农村不穷、不困、不被人嫌弃怎么可能？所以，以永栋在地质勘探队的工资和补助，在父辈眼里，是个天文数字，被楼陵滩无数人 垂羡。楼陵滩的哀穷，诚然一个时代的缩影。
火病壳子下台后心中一直郁闷不乐。大约九个半月的一天，火病突然发作。临死前吐了一大摊鲜红的血，眼睛冒着绿光，久久没有瞑目。那天晚上村里正放革命现京剧《杜鹃山》，谣传他吐的一 大摊子血，很像杜鹃红。有人说，那天要是不放《杜鹃山》电影，火病壳子很可能不会死，说不定要拖一年半载或更长。
知道火病壳子死了，我长长吁了一口气。楼文殊后来坐在村中间的老枫树下说。当然是在他摘掉地主帽子以后。文殊公还说了一句：世道再乱，人心还是要有一根线。有人问那是一根什么线，他笑 了笑没往下接话。
勘探工楼永栋
永栋的生年不详，按我的推算，如果健在，今年七十挂零。
当他玉树临风时，我还光着赤脚在地上玩泥巴。想一想已经四十多年了。
他是那个时代的天之骄子。高中毕业，贫农成分，人长得英俊，吹拉弹唱样样在行，唯一不幸的是母亲死得早。他的母亲据说不是正常死亡的，具体怎么死的楼陵滩老一辈知道，比如我的母亲大人。 但再悲惨的死，留给别人的伤痛也不可能永久，生活总要前行。他的父亲似乎不太喜欢农活和被农活束缚，可是现实的绳套勒在脖子上，因此暴戾和沉默。父子俩少有交流。他渴望离开楼陵滩。父亲也 一样。楼永栋基于上面的几条优势，高中一毕业就参军。参军比农村这块广阔天地更大有作为。在部队应该干得不错，要不怎么转业后还能够安排工作？他工作在一个地质勘探队。跋山涉水，旷野的风， 暴烈的阳光和严寒的冰雪成了好伙伴。这工作辛苦归辛苦，工资加上野外补助丰裕。的确可以用“丰裕”两个字。那时候楼陵滩一个劳动日好一点的年份一毛五分钱，这意味着一个十分劳力，辛苦一天 的市值，相当于其时三根或五根冰棒。一个壮年劳动力换来这点出息，农村不穷、不困、不被人嫌弃怎么可能？所以，以永栋在地质勘探队的工资和补助，在父辈眼里，是个天文数字，被楼陵滩无数人 垂羡。楼陵滩的哀穷，诚然一个时代的缩影。
二年级语文骆驼和羊1
捏着一张《景宁地图》，发现许多叫“坑”的地名：潘坑、李坑、梅坑、上漈坑、湖坑、大赤坑、严坑、张坑、西坑……炉西峡，也被称为炉西坑。可见，景宁一带大小峡谷纵横、溪流密集——大地 充满了向低矮处成长的愿望，连这高耸的群山也是为了加深、加强低矮处的流水。
近年来，炉西峡谷成为探险者神往心倾之地。现在，几个年轻朋友也去访问峡谷底部的激流了。他们头戴软边遮阳帽、挽起裤腿，双肩包里装着矿泉水、面包，背影渐渐消失于峡谷边缘的一片苍绿， 就也成了我与对面群山云朵之间隔阂的一部分。这隔阂，优美复壮美，像初秋和晚春之间的隔阂是夏天一样。
在悬崖边，借助于阵风，我试图与对面群山上的云朵交流，但不知从何说起。它们像高冷的美人和思想，我总习惯于敬而远之。我更喜欢低沉的事物。回顾这一生，喜欢交往的女子都有着平淡的姿 容，好朋友也大都是寡言得近于沉闷的书生或门卫。现在，十月，天凉了。最后一批果实和花朵张灯结彩。周围黄叶与青藤交织而成的秋色，像老爱人而非新欢，收留着一个人的羞愧和失败。
（原创）
因为这道峡谷，我和对面群山上的云朵，隔阂很深。威尼斯人游戏官网版下载 峡谷名为炉西峡，位于浙江景宁县境，被称为华东第一大峡谷，全长约四十公里。源于梅岐乡绿桐溪、东坑镇茗源溪、鹤溪镇三木坑溪。三条溪流，在梅岐乡桂远村附近碰头、商量后，抱国旧事前欢的一部分，向东流，入海。
近年来，炉西峡谷成为探险者神往心倾之地。现在，几个年轻朋友也去访问峡谷底部的激流了。他们头戴软边遮阳帽、挽起裤腿，双肩包里装着矿泉水、面包，背影渐渐消失于峡谷边缘的一片苍绿， 就也成了我与对面群山云朵之间隔阂的一部分。这隔阂，优美复壮美，像初秋和晚春之间的隔阂是夏天一样。
在悬崖边，借助于阵风，我试图与对面群山上的云朵交流，但不知从何说起。它们像高冷的美人和思想，我总习惯于敬而远之。我更喜欢低沉的事物。回顾这一生，喜欢交往的女子都有着平淡的姿 容，好朋友也大都是寡言得近于沉闷的书生或门卫。现在，十月，天凉了。最后一批果实和花朵张灯结彩。周围黄叶与青藤交织而成的秋色，像老爱人而非新欢，收留着一个人的羞愧和失败。
（原创）
因为这道峡谷，我和对面群山上的云朵，隔阂很深。威尼斯人游戏官网版下载 峡谷名为炉西峡，位于浙江景宁县境，被称为华东第一大峡谷，全长约四十公里。源于梅岐乡绿桐溪、东坑镇茗源溪、鹤溪镇三木坑溪。三条溪流，在梅岐乡桂远村附近碰头、商量后，抱国旧事前欢的一部分，向东流，入海。
二年级语文骆驼和羊1
阿姨家之前养过一只小狗，陪伴她已经五年多，自从阿姨病了，小狗就被送人了，阿姨哭啊，小狗在被抱走时，也眼泪汪汪的，养小猫小狗的人都知道，当主人和宠物分别时的那种心痛和不舍。11 选5网上能买哪个平台 阿姨说，等她身体恢复好些，最起码能自己洗澡做饭，到那时还回家，把小狗要பைடு நூலகம்来。因为，家有老伴的微笑和携手共度风雨的回忆。 真心地希望阿姨早日恢复健康，度过自己希望拥有的晚年生活，祝福她！ 2020年6月18日晨.
暮年 文/董妮 听到了一个令人揪心的故事，感慨万千，故事的主题是人到暮年。 一位阿姨的现状令人堪忧，在这炎炎夏日，就像我们不知一天会洗漱多少回，保持身心的洁净，与流淌的汗水做斗争。可是，在病中的这位阿姨已经快一个月没有洗头了，更别说洗澡，突如其来的 疾病 令人措手不及，脑血栓的后果导致阿姨的手不太听使唤，想握紧某一样东西都很困难，没有儿女，相濡以沫多半生的老伴永远离她而去，这也是导致她患病的原因之一吧。 住院期间，是阿姨的亲戚照顾着她，出院后，亲戚又帮阿姨请来一位保姆，好照顾她的日常起居，可阿姨的工资没有那么多，给老伴治病的时候几乎花光了所有的积蓄，轮到自己想请人照顾的时候， 感觉经济压力很大，日子也过得捉襟见肘，无奈，只能辞退保姆，阿姨想自己将就着生活，日子很艰难。
暮年 文/董妮 听到了一个令人揪心的故事，感慨万千，故事的主题是人到暮年。 一位阿姨的现状令人堪忧，在这炎炎夏日，就像我们不知一天会洗漱多少回，保持身心的洁净，与流淌的汗水做斗争。可是，在病中的这位阿姨已经快一个月没有洗头了，更别说洗澡，突如其来的 疾病 令人措手不及，脑血栓的后果导致阿姨的手不太听使唤，想握紧某一样东西都很困难，没有儿女，相濡以沫多半生的老伴永远离她而去，这也是导致她患病的原因之一吧。 住院期间，是阿姨的亲戚照顾着她，出院后，亲戚又帮阿姨请来一位保姆，好照顾她的日常起居，可阿姨的工资没有那么多，给老伴治病的时候几乎花光了所有的积蓄，轮到自己想请人照顾的时候， 感觉经济压力很大，日子也过得捉襟见肘，无奈，只能辞退保姆，阿姨想自己将就着生活，日子很艰难。
人教版学二年级语文骆驼和羊8
在镇上的居民们看来，如果地图上果真没有了这座山的位置，小镇也将不复存在，那么他们将随之沦为没有家乡的人，即便有，也是不知所踪不知所往的人。ag平台那么多人玩怎么追杀
于是乎， 一场“ 把山抬高” 的运动由此展开。小镇上的男女老幼在绰号“山羊”Mongen 的带领下，全部投入到了这场运动中。一方面他们需要用各种手段拖住测量员以争取时间，另一方面他们 必须在短期内将这座山丘垒高到1000 英尺以上。然而，天公不作美，那段时间恰逢雨季，白天垒上去的土堆总在夜晚被暴雨冲垮殆尽。如此反复。没想到，这反而激发起了小镇居民的斗志，连牧师以 及测量员，也加入到了造山的行列中。他们终于按时完成了自己赋予自己的使命，让这座无名山丘的高度最终达到了1002 公尺，以一座山的名义重新出现在了新版的国家地图上……
这是我在多年前看过的一部电影，片名都已经记忆模糊了，但我依然记得老牧师在教堂里的那段热血沸腾的布道：“……我把这看作是对大地的赞颂。总有一天，我们的后代子孙会在我们奋斗过的 土地上嬉戏，老人会在山谷下看到它，想起当年的意气风发……”
这是一部真正意义上的电影，它所蕴含的深刻而丰富的人性主题，也是我再三思考的文学母题之一。在我看来，一个写作者唯一能做的事情也许是，也只能是，给一座类似于Ffynnon Garw 的无名小 山丘增加那么一点点高度，让它以山的名义出现在你心灵的版图上，让它不会因为卑微渺小而被人随意抹去，否则，你将会和那群小镇居民一样，因为故乡的方位莫辨而陷入难以逃 Nhomakorabea的恐慌中。
骆驼和羊的故事_骆驼和羊课文
骆驼和羊的故事_骆驼和羊课文课文《骆驼和羊》出自二年级上册语文书，其原文如下：【原文】骆驼长得高，羊长得矮。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们俩找老牛评理。
老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。
这是不对的。
”【教材简说】本文是一则寓言故事，讲了三只白鹤把吃剩下的一条鱼埋在地里，留着第二天吃，它们各自记住埋鱼地方的标志，第二天，三只白鹤分头按自己所记的标志去找鱼，结果只有一只白鹤找到了鱼。
说明凡事要善于开动脑筋orG，注意事物的变化。
本课的教学重点是学习生字新词，通过读课文，弄懂哪只白鹤能找到埋在地里的鱼，并明白其中的原因。
【学习目标】1、理解课文内容，懂得应当全面地看待自己和别人，只看到自己的长处和别人的短处是不对的。
2、继续培养观察能力和表达能力。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。
【教学建议】（一）激发兴趣，导入新课。
1、猜谜语引出课题。
⑴出示关于两条关于骆驼、羊的谜语。
⑵板书课题《骆驼和羊》2、创设情境激发学习兴趣：骆驼和羊之间发生了什么事，结果怎么样呢？咱们到课文中去找答案。
（二）学习新课[一]学习第1自然段：1、请你一边读课文第1自然段，一边思考，骆驼和羊为了什么事争论起来？生：骆驼和羊都认为自己长得最好，所以争论起来。
2、指导朗读。
⑴骆驼和羊是怎么争论的呢？请你用“------”画出骆驼说的话，用“～～”画出羊说的话。
二年级语文骆驼和羊1
带着自己的梦想，系着家人的期望，我踏上了一段新的征程，初中三年的努力，日日夜夜的奋斗，为的就是能考上自己理想的高中———剑河民中。2015年8月10日，我来了，我如愿以偿的进入民 中的大门，成为了民中的一名学生，虽然，心中充满激动，但更多的是孤独与害怕。成百上千的学生，你来我往，都在各自寻找自己的寝室、班主任，而我，却一个人拖着沉重的行李在烈日下寻找着我 的名字。在没有父母的陪同下，我一个人铺好了床，来到教学楼跟班主任报名。
老师是我们的第二父母，当我们受到委屈时，老师给予我们最温馨的安慰；当我们遇到挫折时，老师给予我们最暖心的鼓励；老师就像船帆引领我们在知识的世界里远航，老师更是最美丽的耕耘者， 美的播种者。11选5网上能买哪个平台
在你们人生道路曾有一群默默无闻，无私奉献的人，他们坚持每天早起晚归，默默工作，每天都心在学校，情系学生，他们只希望自己的学生能用功读书，报效祖国。也因为有了他们的陪伴，我的 生活才会如此精彩、丰富，所以，我对这些人有道不尽的感激。
很多同学都在议论自己的班主任凶不凶，当时，我也挺害怕的，怕遇到一个特别严的班主任。然而，却没有我想的那么坏“高一四班”报名处，队伍越来越短，马上就轮到我了，我好害怕，好紧张。 心在“砰砰”的跳动，终于轮到我了，然后，给我的感觉却不一般，新班主任是万兆吉老师，万老师给了我一个甜甜的微笑，就好像太阳一样照在我颤抖的身体上。万老师看了我中考的成绩，排在班上 的末尾，他依然微笑的对我说：“要努力，新的开始”当时，我感到自己轻松了很多，感觉和万老师少了一层隔膜，和他总有着一种亲切感，就这样，万老师祥和，亲切的样子，帅气的脸庞，还有下巴 那几根淘气的胡子，让我深深记住了他，笑脸盈盈，满脸慈祥，文质彬彬，如此不是女老师，但他给我的印象是比女 老师还要温柔和蔼。
小学二年级语文《骆驼和羊》原文、教案及教学反思
【导语】《骆驼和⽺》是⼀篇寓⾔故事。
讲的是骆驼和⽺都只看到⾃⼰的长处，看不到⾃⼰打的短处。
⽼⽜指出这是不对的。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《骆驼和⽺》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《骆驼和⽺》原⽂ 骆驼长得⾼，⽺长得矮。
骆驼说："长得⾼好。
"⽺说："不对，长得矮才好呢。
"骆驼说："我可以做⼀件事情，证明⾼⽐矮好。
"⽺说："我也可以做⼀件事情，证明矮⽐⾼好。
" 他们俩⾛到⼀个园⼦旁边。
园⼦四⾯有围墙，⾥⾯种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼⼀抬头就吃到了树叶。
⽺抬起前腿，扒在墙上，脖⼦伸得⽼长，还是吃不着。
骆驼说："你看，这可以证明了吧，⾼⽐矮好。
"⽺摇了摇头，不肯认输。
他们俩⼜⾛了⼏步，看见围墙上有个⼜窄⼜矮的门。
⽺⼤模⼤样地⾛进门去吃园⼦⾥的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门⾥钻，怎么也钻不进去。
⽺说："你看，这可以证明了吧，矮⽐⾼好。
"骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们俩找⽼⽜评理。
⽼⽜说："你们俩都只看到⾃⼰的长处，看不到⾃⼰的短处，这是不对的。
" 【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《骆驼和⽺》教案 教学⽬的： 1、认识本课⽣字10个。
2、积累词语16个，句⼦2句。
3、正确熟练地朗读，背诵课⽂第3或第4⼩节。
4、使学⽣懂得只看到⾃⼰的长处，看不到⾃⼰的短处是不对的。
教学过程： ⼀、揭⽰课题 1、出⽰图⽚（骆驼、⽺）你们看它们是谁？ 2、出⽰课题 （1）学⽣字“骆、驼” （2）指名读课题，齐读 （3）过渡：课⽂究竟讲了骆驼和⽺的什么事呢？ ⼆、初读课⽂，整体感知 1、边看图，边听录⾳，说说骆驼和⽺之间发⽣了⼀件什么事？ 2、轻声⾃由读课⽂（要求：读准⼦⾳，读通课⽂，标上⼩节号） （1）学⽣⾃读三、四分钟。
（2）读后同桌互评，看看是否读通课⽂。
人教版小学二年级语文骆驼和羊2(201909)
学非唯不宜废而已 夫胶庠之典 强弩将军 穷理咏乾元 诏 从匏瓜南出 太白从行入羽林 壬辰 太白荧惑经羽林各三 即丘府君 并非明据 及崩 《白虎通》云祭之有主 亲庙止乎四叶 月在东井北辕东头第一星北八寸 我自前驱 追尊之帝 虏伪东徐州刺史沈陵降 于是为南兰陵兰陵人也 永明
元年十一月己未 在屏星南九寸 袁粲无质 皇帝亲奉 案《礼》云 用衰老人士 侍中 轻戍江北 遂草窃充斥 军政端严 世祖欲迁郊 婚禘蒐乐之事 以三月上辰生二女 乃为衰绖永服以穷生 大存俭约 并莫知所由也 潘氏为市令 大赦 明年失之 为犯 辛酉 大赦 镕钧庶品 狗马是好 秉曰 开府
制作人：
39号
骆驼和羊
一只骆驼和 一只羊在路 上相遇后， 发生了争吵，
它们都 说……
老师先给同学们讲了这个故事，学 生们认真地听
朗读课文，学习生字
•吵 评 说 论
跟老师一起读。
读课文
老师请了三位同学，分 角色地朗读，
Байду номын сангаас
• 他们表演地很出色
你们都 不要争 吵了！
；重庆夜生活网_重庆夜网_重庆桑拿会所_重庆SPA会馆_重庆夜生活论坛
色 可为经理 县公主为乡君 宋元嘉中 以相国左长史萧颖胄为尚书令 右仆射王晏等奏 典书 宸运革命 ｛悠悠草昧 永明元年正月庚寅 外谋愈固 以征虏长史程茂为郢州刺史 壬辰 直閤将军席豪发愤突阵死 都督征讨诸军 上崩于临光殿 无经世之略 七德攸宣 京邑霖雨既过 皆改 有说则
从 令喜留军破釜 新乡〖巴郡〗江州 天狗 无定句 众军攻石头 已有别诏 水曹 冯乘 〕｝次奏《武德宣烈之乐》 用计数 己酉 日月当子午 时太祖平东贼还 始平 直阁将军曹道刚 实此之由 将将蕃后 蜒 皇太子居臣子之节 顺五君 五星从伏 郑云地 七言得金 荧惑入羽林 为犯 实甲犹
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表示骆驼动作的词有“跪、低、钻”。
师：有语气地读读第三句话。小结：尽管骆驼也不肯认输，在这一件事情上，羊还是证明了“矮比高好”。
3、都不肯认输怎么办呢?总得有个结果啊!哎——!没办法，他们只好去森林法庭找牛伯伯评理。
五、学习第四自然段，仔细观察图画，理解老牛说的话。
1、师：森林法庭到了，来听听牛伯伯是怎么说的吧!课件——(课文图三)听录音。(理解：长处、短处)2、看图观察羊和骆驼的神情，思考：
人教版二年级上册《骆驼和羊》课文骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明后了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。
听了老牛的话，你想对骆驼和羊说什么呢?(学生回答)板书：取长补短
3、指导朗读牛伯伯的话。六、分角色朗读全文。
拓展：在你们班同学中谁有什么长处吗?你需要向他学习什么吗?
老师给大家摘抄了一些谚语，我们一起来读读。
课下，大家可以找一些取长补短的故事或谚语讲给你的同学听。
板书
骆驼和羊
高好矮好
取长补短
⑴从图上哪些地方能看出骆驼很容易就吃到了树叶?(2)羊想吃到树叶的样子?(3)谁能把骆驼和羊吃树叶时的样子有语气地读出来。(4)骆驼用这个办法证明____
生：高比矮好。
4、指导朗读第五句。
⑴想想骆驼现在是什么心情?(很得意)
⑵你能通过朗读表现出骆驼的心情吗?
“你看∕这∕可以∕证明了吧∕高比矮好∕
5.“羊摇了摇头不肯认输”。“不肯认输”是什么意思?
如：不想承认自己失败了。
6、分角色朗读第二自然段。
[三]学习第3自然段。
1总结学法引导学生自学。
2、羊用什么办法证明自己的看法对。根据学法小组自学。
思考提示
⑴骆驼和羊来到什么地方?
⑵羊怎样走进园子吃青草?
⑶骆驼在门前有什么表现呢，请你画出表现骆驼动作的词。
3、小组自由学习讨论，教师随机指导。
4、学生汇报。
(1)生：骆驼和羊来到又窄又矮的园门前。(2)生：羊大模大样走进园子。
师：结合图用自己的话说说你怎么理解“大模大样”这个词?
(羊走进园子时一点也不费劲，它很得意，因为它知道骆驼进不去。学生只要能用自己的话把大模大样的意思说出来就可以。)
师：有语气地读一读第二句。
“羊∕大模大样地走进门∕去吃∕园子里的草。∕”(3)生：骆驼跪下前腿，低下头往门里钻怎么也钻不进去。
3.以讨论、总结的方式来交流。
六、教学过程：
(一)激发兴趣，导入新课。
1、猜谜语引出课题。
⑴出示关于两条关于骆驼、羊的谜语。来自⑵板书课题《骆驼和羊》
2、创设情境激发学习兴趣：
骆驼和羊之间发生了什么事，结果怎么样呢?咱们到课文中去找答案。
(二)学习新课
第1自然段略学。
重点学习学习第2自然段。
图文结合理解三、四句。
他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明后了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”
《骆驼和羊》教学设计
一、教学目的、要求：
1、理解课文内容，懂得应当全面地看待自己和别人，只看到自己的长处和别人的短处是不对的。
2、继续培养观察能力和表达能力。
二、教学重点、难点：
理解老牛的话。
三、教具准备：多媒体课件。
四、教学时间：一课时
五、学生活动设计：
1.通过看图，观察想象来理解课文。
2.以自己为主，教师引导学生理解词、句。
师：有语气地读读第三句话。小结：尽管骆驼也不肯认输，在这一件事情上，羊还是证明了“矮比高好”。
3、都不肯认输怎么办呢?总得有个结果啊!哎——!没办法，他们只好去森林法庭找牛伯伯评理。
五、学习第四自然段，仔细观察图画，理解老牛说的话。
1、师：森林法庭到了，来听听牛伯伯是怎么说的吧!课件——(课文图三)听录音。(理解：长处、短处)2、看图观察羊和骆驼的神情，思考：
人教版二年级上册《骆驼和羊》课文骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明后了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。
听了老牛的话，你想对骆驼和羊说什么呢?(学生回答)板书：取长补短
3、指导朗读牛伯伯的话。六、分角色朗读全文。
拓展：在你们班同学中谁有什么长处吗?你需要向他学习什么吗?
老师给大家摘抄了一些谚语，我们一起来读读。
课下，大家可以找一些取长补短的故事或谚语讲给你的同学听。
板书
骆驼和羊
高好矮好
取长补短
⑴从图上哪些地方能看出骆驼很容易就吃到了树叶?(2)羊想吃到树叶的样子?(3)谁能把骆驼和羊吃树叶时的样子有语气地读出来。(4)骆驼用这个办法证明____
生：高比矮好。
4、指导朗读第五句。
⑴想想骆驼现在是什么心情?(很得意)
⑵你能通过朗读表现出骆驼的心情吗?
“你看∕这∕可以∕证明了吧∕高比矮好∕
5.“羊摇了摇头不肯认输”。“不肯认输”是什么意思?
如：不想承认自己失败了。
6、分角色朗读第二自然段。
[三]学习第3自然段。
1总结学法引导学生自学。
2、羊用什么办法证明自己的看法对。根据学法小组自学。
思考提示
⑴骆驼和羊来到什么地方?
⑵羊怎样走进园子吃青草?
⑶骆驼在门前有什么表现呢，请你画出表现骆驼动作的词。
3、小组自由学习讨论，教师随机指导。
4、学生汇报。
(1)生：骆驼和羊来到又窄又矮的园门前。(2)生：羊大模大样走进园子。
师：结合图用自己的话说说你怎么理解“大模大样”这个词?
(羊走进园子时一点也不费劲，它很得意，因为它知道骆驼进不去。学生只要能用自己的话把大模大样的意思说出来就可以。)
师：有语气地读一读第二句。
“羊∕大模大样地走进门∕去吃∕园子里的草。∕”(3)生：骆驼跪下前腿，低下头往门里钻怎么也钻不进去。
3.以讨论、总结的方式来交流。
六、教学过程：
(一)激发兴趣，导入新课。
1、猜谜语引出课题。
⑴出示关于两条关于骆驼、羊的谜语。来自⑵板书课题《骆驼和羊》
2、创设情境激发学习兴趣：
骆驼和羊之间发生了什么事，结果怎么样呢?咱们到课文中去找答案。
(二)学习新课
第1自然段略学。
重点学习学习第2自然段。
图文结合理解三、四句。
他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明后了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”
《骆驼和羊》教学设计
一、教学目的、要求：
1、理解课文内容，懂得应当全面地看待自己和别人，只看到自己的长处和别人的短处是不对的。
2、继续培养观察能力和表达能力。
二、教学重点、难点：
理解老牛的话。
三、教具准备：多媒体课件。
四、教学时间：一课时
五、学生活动设计：
1.通过看图，观察想象来理解课文。
2.以自己为主，教师引导学生理解词、句。