单细胞生物1衣藻
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细菌团： 菌落——大量细菌繁殖在一起所形 成的细菌团
2、动物——草履虫
比较 衣藻 草履虫
区
细结你 履 同能虫和胞构比和不较衣同有 壁绿一藻点细 、体下的吗胞 叶草相？
无细胞 壁、叶 绿体
别 特结殊构有鞭眼毛点、有 食纤物口毛泡沟、、
有细胞膜、细胞质、
细胞核、伸缩泡；
相同
能自由运动；个体 微小，生活在水中，
菌落
请说出它们的不同和相同。
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核 细胞质
细菌细胞
液泡
植物细胞
2、细菌的结构：
无成形的细胞核——>>>原核生物
无叶绿体，所以不能自己制造营 养物质，要依赖有机物生存
细菌的分类（根据形态不同）：
螺旋菌
球菌
杆菌
看发霉的面包片 霉菌—>面包霉—>有细胞核—>真核生物—>真菌
3、根据细胞内有无细胞核，将细胞分为 真核细胞和原核细胞
全部生命在一个细
胞内完成
草履虫属于单细胞动物，这是因为它们由
一个细构胞成，且体内无 叶绿体，不能自
己制造营养，食物通过 口进沟入细胞内，
形成 食物泡，在这里食物被 消化，最后被
吸收。氧气可通过 细胞膜直接从水中获得，
而体内水份和部分废物可由
伸排缩出泡体
外。
思考：
单细胞生物有什么特点呢？
1、一般生活在水中 2、全部生命活动在一个 细胞内完成。
一、单细胞生物
单细胞生物一般个体微小，全部生命活动 在一个细胞内进行，生活在水中。
1、衣藻（植物）
单细胞藻类，生活在 发绿的池水中
鞭毛
伸缩泡 眼点
细胞壁 叶绿体 细胞核
细胞膜
比较衣藻与洋葱表皮细胞的相同和不同
衣藻
洋葱表皮 细胞
相同
有植物细胞的一般结构有细胞膜、细胞 质、细胞核、细胞壁、液泡
衣藻因为是相对独立的生 物，所以特有与生活习性 没有 不同 相适应的结构鞭毛、眼点、
大核：与营养代谢有关
小核：与生殖，遗传有关 口沟：进食通道，在身体前端1/3处一侧，有纤毛 纤毛：进行运动
食物泡：食物进入口沟后形成，进行食物的消化 和吸收 伸缩泡：排出水和含氮的废物，两个伸缩泡 是交替收缩舒张的 表膜：可进行呼吸，并排出含氮的废物
二、细菌和真菌
食物为什么会变味或发臭？
1、细菌：单细胞生பைடு நூலகம் 大小：0.3－2.0微米
保护组织
输导组织
机械组织 营养组织
我们常看到的植物往往由多细胞构成，
植物的组织 从动植物的受精卵—>分裂—>生长、分化—> 多种不同形态，不同功能的细胞群（组织）
植物的基本组织
功能
分布（叶为例）
保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分生组织
保护
输送营养物质 （导管、筛管）
制造和贮存营养物 质(根茎叶花果实中 都有)
杯状叶绿体
红色的眼点：能敏感地感知光线的强弱.
两根鞭毛：能自由摆动，使衣藻能在水中 游动。
依靠眼点的感光，鞭毛的游动，可以游到 有光照及其他适宜的环境进行光合作用。
口沟
• 根据你对有关动物摄食和消化的了解， 设想一下草履虫的哪些结构可能参与食 物的摄食和消化？
2、草履虫
（1）草履虫大小：大约0.3mm （2）形状：像倒转的草鞋 （3）区别前后端：钝圆的一端是前端
因引起的。 4观察记录 5得出结论 6交流讨论 小结：探究的方法；长期探究要注意坚持记录数据
有些微生物会使我们染上疾病，要注意食物的保存
干藏法，冷藏法，真空保存法，加热法
列举生活中的例子，知道相应的食物要用什 么样的保存
植物的组织
将被子植物的叶子纵切成薄片，在显微镜下观察
植物的基本组织
分生组织
能收缩或舒 由肌肉细胞组成 张，产生运
动
四肢，躯干， 心脏，胃，肠等
由神经细胞构成
接受刺激，产生 并传导兴奋
脑，脊髓和神经
皮脂腺
表皮 真皮
皮下组织
反应热感 的热敏小体
反应冷感的冷敏小体
动物的组织
人体的四大 基本结构
上皮组织
结构特点
功能
分布
皮肤、内脏器官
细胞紧密结合， 保护，有分泌 的表面，体内各
细胞间质少
和吸收的功能 种管腔的内表面
结缔组织 肌肉组织 神经组织
细胞间隙大 细胞间质多
运输、支持 等功能
分布很广， 形态多样
支撑和保护
植物体的表皮 叶脉，管状结构
叶肉细胞 细胞壁加厚
分裂产生新细胞
植物体生长部位（如： 根尖、茎尖、生长点）
动物的组织
上皮细胞
血液（结缔组织）
动物的组织
平滑肌 骨骼肌
心肌
主要分布在 胃壁、肠壁
附在骨骼上
心脏特有的 肌肉
皮肤的结构
反应痛感的神经末梢
毛发
立毛肌
感受触摸的 触觉小体
血管
汗腺 脂肪
4、细菌是原核细胞，真菌是真核细胞
常见的真菌
酵母菌
青霉菌
食用菌
你还知道哪些食用菌？ 细菌和真菌都是有害的吗？
松乳菇
梭柄松苞菇
细菌和真菌通常也称为微生物
探究：食物上滋生微生物的条件 （1）微生物生存的环境 （2）探究：食物上滋生微生物的条件 1提出问题：食物上滋生卫生的条件是什么？ 2建立假设：温度、水份、时间、数量等等 3设计实验：P173-0175 注意：控制变量法：研究一个问题，做比较，要使其他条件一样 如：温度不同，数量、时间、水份等都相同，可以排除由其他原
2、动物——草履虫
比较 衣藻 草履虫
区
细结你 履 同能虫和胞构比和不较衣同有 壁绿一藻点细 、体下的吗胞 叶草相？
无细胞 壁、叶 绿体
别 特结殊构有鞭眼毛点、有 食纤物口毛泡沟、、
有细胞膜、细胞质、
细胞核、伸缩泡；
相同
能自由运动；个体 微小，生活在水中，
菌落
请说出它们的不同和相同。
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核 细胞质
细菌细胞
液泡
植物细胞
2、细菌的结构：
无成形的细胞核——>>>原核生物
无叶绿体，所以不能自己制造营 养物质，要依赖有机物生存
细菌的分类（根据形态不同）：
螺旋菌
球菌
杆菌
看发霉的面包片 霉菌—>面包霉—>有细胞核—>真核生物—>真菌
3、根据细胞内有无细胞核，将细胞分为 真核细胞和原核细胞
全部生命在一个细
胞内完成
草履虫属于单细胞动物，这是因为它们由
一个细构胞成，且体内无 叶绿体，不能自
己制造营养，食物通过 口进沟入细胞内，
形成 食物泡，在这里食物被 消化，最后被
吸收。氧气可通过 细胞膜直接从水中获得，
而体内水份和部分废物可由
伸排缩出泡体
外。
思考：
单细胞生物有什么特点呢？
1、一般生活在水中 2、全部生命活动在一个 细胞内完成。
一、单细胞生物
单细胞生物一般个体微小，全部生命活动 在一个细胞内进行，生活在水中。
1、衣藻（植物）
单细胞藻类，生活在 发绿的池水中
鞭毛
伸缩泡 眼点
细胞壁 叶绿体 细胞核
细胞膜
比较衣藻与洋葱表皮细胞的相同和不同
衣藻
洋葱表皮 细胞
相同
有植物细胞的一般结构有细胞膜、细胞 质、细胞核、细胞壁、液泡
衣藻因为是相对独立的生 物，所以特有与生活习性 没有 不同 相适应的结构鞭毛、眼点、
大核：与营养代谢有关
小核：与生殖，遗传有关 口沟：进食通道，在身体前端1/3处一侧，有纤毛 纤毛：进行运动
食物泡：食物进入口沟后形成，进行食物的消化 和吸收 伸缩泡：排出水和含氮的废物，两个伸缩泡 是交替收缩舒张的 表膜：可进行呼吸，并排出含氮的废物
二、细菌和真菌
食物为什么会变味或发臭？
1、细菌：单细胞生பைடு நூலகம் 大小：0.3－2.0微米
保护组织
输导组织
机械组织 营养组织
我们常看到的植物往往由多细胞构成，
植物的组织 从动植物的受精卵—>分裂—>生长、分化—> 多种不同形态，不同功能的细胞群（组织）
植物的基本组织
功能
分布（叶为例）
保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分生组织
保护
输送营养物质 （导管、筛管）
制造和贮存营养物 质(根茎叶花果实中 都有)
杯状叶绿体
红色的眼点：能敏感地感知光线的强弱.
两根鞭毛：能自由摆动，使衣藻能在水中 游动。
依靠眼点的感光，鞭毛的游动，可以游到 有光照及其他适宜的环境进行光合作用。
口沟
• 根据你对有关动物摄食和消化的了解， 设想一下草履虫的哪些结构可能参与食 物的摄食和消化？
2、草履虫
（1）草履虫大小：大约0.3mm （2）形状：像倒转的草鞋 （3）区别前后端：钝圆的一端是前端
因引起的。 4观察记录 5得出结论 6交流讨论 小结：探究的方法；长期探究要注意坚持记录数据
有些微生物会使我们染上疾病，要注意食物的保存
干藏法，冷藏法，真空保存法，加热法
列举生活中的例子，知道相应的食物要用什 么样的保存
植物的组织
将被子植物的叶子纵切成薄片，在显微镜下观察
植物的基本组织
分生组织
能收缩或舒 由肌肉细胞组成 张，产生运
动
四肢，躯干， 心脏，胃，肠等
由神经细胞构成
接受刺激，产生 并传导兴奋
脑，脊髓和神经
皮脂腺
表皮 真皮
皮下组织
反应热感 的热敏小体
反应冷感的冷敏小体
动物的组织
人体的四大 基本结构
上皮组织
结构特点
功能
分布
皮肤、内脏器官
细胞紧密结合， 保护，有分泌 的表面，体内各
细胞间质少
和吸收的功能 种管腔的内表面
结缔组织 肌肉组织 神经组织
细胞间隙大 细胞间质多
运输、支持 等功能
分布很广， 形态多样
支撑和保护
植物体的表皮 叶脉，管状结构
叶肉细胞 细胞壁加厚
分裂产生新细胞
植物体生长部位（如： 根尖、茎尖、生长点）
动物的组织
上皮细胞
血液（结缔组织）
动物的组织
平滑肌 骨骼肌
心肌
主要分布在 胃壁、肠壁
附在骨骼上
心脏特有的 肌肉
皮肤的结构
反应痛感的神经末梢
毛发
立毛肌
感受触摸的 触觉小体
血管
汗腺 脂肪
4、细菌是原核细胞，真菌是真核细胞
常见的真菌
酵母菌
青霉菌
食用菌
你还知道哪些食用菌？ 细菌和真菌都是有害的吗？
松乳菇
梭柄松苞菇
细菌和真菌通常也称为微生物
探究：食物上滋生微生物的条件 （1）微生物生存的环境 （2）探究：食物上滋生微生物的条件 1提出问题：食物上滋生卫生的条件是什么？ 2建立假设：温度、水份、时间、数量等等 3设计实验：P173-0175 注意：控制变量法：研究一个问题，做比较，要使其他条件一样 如：温度不同，数量、时间、水份等都相同，可以排除由其他原