教师即兴演讲技巧3篇
新教师即兴演讲5分钟(通用3篇)
新教师即兴演讲5分钟(通用3篇)新教师即兴演讲5分钟篇1尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:你们好!何其有幸,成为家喻户晓、傲立__的__的一份子。
何其激动,作为一名新教师站在这里与大家分享我的心里话。
何家坳,为什么叫何家坳呢?从校园文化宣传栏里,我了解到这里原来是一座山坳。
我又想,为什么叫何家坳呢?是不是这里原属于一个姓何的大户人家?于是,我上网查找何家坳名的由来,没有答案。
我想,何家,何家,也许不知道是谁家;何家,何家,也许是姓赵的家,姓钱的家,姓孙的家,姓李的家,姓欧阳的家,是我们每一个人的家。
我没有去调查,全国的学校名称里含有“家”的有多少,但是我很喜欢这一个“家”。
家是温馨的港湾,家是幸福的摇篮。
一看到校门口这个富有魅力的“家”,我仿佛走进了一个温暖的大家庭。
这里就是展现我们生命活力,释放我们生命激情,聆听我们生命成长,追逐我们生命梦想的幸福家园,和谐家园。
在我们的家里,有浓厚的校园文化润泽我们的心灵。
诗意流淌的馆,古香古韵的文化长廊,雅、精、活的办学特色。
在我们的家里,有引领教师成长的学校领导。
直爽干练美丽的欧__校长,亲切和蔼的周书记,儒雅温情的付校长等等。
她们让为这个家高瞻远瞩,殚精竭虑,描绘蓝图。
在我们的家里,有含芳吐蕊的辛勤老师。
他们心系教育,情系孩子。
有的满怀一片痴情,躬耕教坛几十载;有的正值中年,一腔激情欲栽大木柱长天;有的初登杏坛,满怀赤诚走在金色的教育大道上。
在我们的家里,有快乐成长的孩子。
你们秉承着“小清华”的荣光,志存高远,脚踏实地;你们以“团结进取、追求卓越”的精神自律;你们绽放最纯真的笑脸;你们身上释放着无穷的能量;你们是何家坳上最美的风光!作为新走进何家坳的老师,我们会认真向老教师们学习,和孩子们一起沐浴浓浓的书香,用炽热的教育理想激荡心灵,和孩子们一起焕发生命的活力,朝着最明亮的远方,努力奔跑,激情跨越!新教师即兴演讲5分钟篇2“又是一年中秋到,我却无言对人到。
师范生即兴演讲稿3篇
师范生即兴演讲稿3篇Impromptu speech by normal students编订:JinTai College师范生即兴演讲稿3篇小泰温馨提示:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:师范生即兴演讲稿2、篇章2:师范生即兴演讲稿3、篇章3:师范生即兴演讲稿隶属于公众演讲的即兴演讲在我们的日常生活中起着重要的作用,那么师范生该如何做即兴演讲呢?有哪些好用的师范生即兴演讲过呢?下面是小泰为你整理的几篇师范生即兴演讲稿,希望能帮到你哟。
篇章1:师范生即兴演讲稿明朝理学家薛宣曾说过一句话:“读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。
”确实,不假思索的阅读是肤浅的,阅读是为了让人们更加理性,更理智地看待人世。
小时候读《小飞侠彼得。
潘》,深深地被其中的情节所吸引,时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。
潘那该有多好。
于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段,听多了就许下一个愿望:我长大了要做一个伟大的探险家,去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地,渐渐地,我终于看到了结局,当看到永远长不大的彼得。
潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时,他难掩的哀伤时,我忽然明白了一点什么。
现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的,我们会长大,会有烦恼,但我拥有的一点也不少,我拥有很多人的爱与关怀,不用像彼得。
潘一样做别人幸福的旁观者。
文章在疯狂中传递了一种理智的魅力,它象征了永无止境的快乐、永远的童年,但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
教师基本功大赛即兴演讲稿3篇
教师基本功大赛即兴演讲稿3篇教师基本功大赛即兴演讲稿篇1 尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们:大家下午好!抽到这个题目,我笑了。
我笑,不是因为这个题目容易,而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。
开学第一天,我站在校园里,看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草,只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉,让所有花草一个发型、一个pose。
这让我想起了“教师是园丁”这个比喻,我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺。
每一棵树木,因为地质、光线、养料的不同,会长出不同的形状。
同样的,每一个学生的内心也是一个独特的世界。
我们要改变他,也应该在尊重他的情况下,走近他,读懂他然后再引导他。
我们班有个学生特别调皮,上课特爱捣乱。
许多科任教师都向我反映他的情况。
通过了解,我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。
他从来没见过自己的母亲。
他父亲外出打工,结识了他母亲。
他出生后就被送回老家了,而后来,他的父母就离异了。
所以他从来没见过自己的母亲。
我后来发现,他生病时我只是给他买买药;头发长时,带他去理理发,你就喜欢我了。
他喜欢上我的课,还喜欢上其他科任教师的课了。
我们班里还有一个男生特喜欢打架。
我三天两头就得去德育处领人。
后来,我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。
我告诉他,现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了,男人的魅力应该由内而外散发出来。
从此,我们班多了个好人,多了个老师的得力助手。
各位老师,咱们别做园丁了,那太残忍!我们也别做红烛了,那太悲壮!让我们做春雨吧,无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草,让他们在我们爱的滋润下茁壮成长,让祖国的大好河山变得绚丽多彩!我的演讲结束,谢谢大家!教师基本功大赛即兴演讲稿篇2 尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们(学院学生):大家下午好!抽到这个题目,我笑了。
我笑,不是因为这个题目容易,而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。
老师3分钟即兴演讲话题【3篇】
老师3分钟即兴演讲话题【精选3篇】老师3分钟即兴演讲话题【精选3篇】一敬重的各位领导,各位老师:大家好!今日,我演讲的题目是:捧着一颗心来,不带半根草去----我是光荣的人民老师。
打开尘封的记忆,儿时的纯真又一次出年轻、帅气的启蒙老师,无限的遐想便会出现在眼前:有朝一日,三尺讲台上的人就是我,面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈,牵着一只只小手自由拘束的飞……太阳总在有信念的地方升起,为了这个信念,我努力,我攀援,最终“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利!”五年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写我的人生。
总盼望与同学一道,欢乐着他们的欢乐,幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探究学问的神秘;黄昏后我们一起争论人生的价值。
生气时大声咆哮;兴奋时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;胜利时喜笑颜开……我总盼望太阳每天都能升起,可是风雨总是会来。
同学的纯真当然可爱,可他们的稚嫩却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依旧满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解,可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受:交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;同学厌学怪老师不会教书;成果拔尖,却说:“那是我孩子聪慧”……听听这些,只能打落门牙往肚里咽。
可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的同学,只有不合格的老师。
”总之,好事摊不上,麻烦惹一堆。
有句古话说得好:“家有三斗粮,不当孩子王。
”在老师的一生中,干不出什么轰轰烈烈的大事业。
老师就像一星,没有太阳那样热闹,没有月亮那样温顺,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远。
老师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里唱歌,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成果差许多的同学、伴侣,几年不见,已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老老师,退休时青丝已变成白发,带走的除了铺盖行李,剩下的却是两袖清风。
即兴演讲技巧3篇
即兴演讲技巧即兴演讲技巧精选3篇(一)即兴演讲是指在没有时间准备的情况下,即时临场发挥的演讲形式。
这要求演讲者具备一定的即兴演讲技巧。
以下是一些即兴演讲技巧:1. 良好的演讲准备:即兴演讲并不意味着完全没有准备。
在平时,可以培养知识面广、积累丰富的能力;并且要了解重要话题,了解当下的热点问题。
这样有利于在即兴演讲时快速找到材料和观点支持。
2. 自信并放松:即兴演讲需要保持自信和放松,保持镇定。
尽量不要紧张,相信自己有能力面对各种突发情况。
3. 组织结构简洁:自我流畅地组织思路和结构,一步一个脚印。
主题明确,逻辑清晰,语言简练,避免啰嗦和冗长。
4. 注意语速和节奏:控制好语速和节奏对即兴演讲至关重要。
不要讲得太慢,否则会显得犹豫不决,也不要讲得太快,否则听众可能跟不上。
要学会用停顿来标示语法结构,让自己的想法更加清晰。
5. 使用恰当的手势和体态:恰当的手势和体态可以增加演讲的生动性和吸引力。
要有自然而流畅的手势,但不要过分夸张或不合适。
6. 与听众建立联系:即兴演讲时,与听众建立联系可以增加互动和注意力。
可以通过问问题、向听众提供参与机会或鼓励反馈来实现。
7. 控制情绪和表情:即兴演讲时,要学会控制情绪和表情。
保持微笑和积极的态度,传递出自信和亲和力。
8. 处理突发状况:即兴演讲中可能会有一些突发状况,如突然找不到词或者遇到听众的质疑。
处理这些状况时,可以保持冷静,用自信和专业的语言回应,或者请求一点时间来思考。
通过不断的实践和锻炼,即兴演讲的技巧可以提高。
相信自己的能力,并勇敢地面对挑战,提升即兴演讲的水平。
即兴演讲技巧精选3篇(二)尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我很荣幸能够在这个场合给大家做一个即兴演讲。
即兴演讲是一项具有挑战性的技巧,但也是一种能够展示个人魅力和表达能力的艺术形式。
首先,即兴演讲要有一个清晰的思路。
虽然没有太多准备时间,但我们需要快速构建一个脑海中的思路框架。
这样能让我们的演讲更加有条理,使观众更容易理解我们的观点。
教师演讲技巧(共7篇)
教师演讲技巧(共7篇)篇一:教师即兴演讲题答题技巧教师招考面试之演讲题答题黄金结构第一,谈认识。
阐述对论点的认识和理解。
(是什么)第二,摆论据,证明论点。
(为什么)第三,扣题目,小升华。
任何一个演讲都不能就事论事,而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。
(怎么办)【示例】一、作为一名教师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题发表演讲。
①教师不仅仅是知识的传播者,更是美好心灵的塑造者。
教书育人是神圣职责,无怨无悔是终身信念。
②“为师者,或如良医知症去病救人,或如庸医用药钝刀杀人;教育,具不可重复之属性,定形定性,时过境迁,难能更始重来”。
作为一名教师,要深知教书育人工作的重要性,如何做好此项工作,在很大程度上取决于教师对学生是否了解,是否有爱心。
教师应该是学生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。
在教学工作中,教师首先要有满腔的热情,要用真心去爱护学生,要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。
在课余时间尽可能多地和学生接触,了解他们在学习和生活上的困难,了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等,在了解的基础上,给予他们及时的指导与帮助。
教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面,教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”,使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。
③在教育岗位上,我对自己充满了信心,我深知自己不是最优秀的,但我会努力地踏着无数前辈的脚印,继续立足于三尺讲台,用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
二、对四川大地震中出现的范跑跑事件,你是如何看待的?①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾,独自逃生的一位老师。
因其临危脱逃,被网友们称为“范跑跑”。
②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能,无可厚非;但是作为一名人民教师,却有违《中小学教师职业道德规范》,在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。
辅导员面试即兴演讲稿3篇
辅导员面试即兴演讲稿3篇即兴演讲是事先未做书面准备即席而发的演讲。
下面是店铺整理了辅导员面试即兴演讲稿3篇,供你参考。
辅导员面试即兴演讲稿篇1书上说:辅导员是高校从事德育工作的骨干力量,是开展大学生思想政治教育的生力军,是大学生健康成长的指导者和引路人。
但是我是这样认识这份光荣而神圣的职业如果我是辅导员,我希望能成为学生的知心朋友。
在他们成功的时候,我会为他们欢呼雀跃;他们失败的时候,我会在旁边加油鼓劲;在他们失恋的时候,我可以借他们一只耳朵和一个肩膀;生日的时候,有我一起吹蜡烛切蛋糕。
当我严肃的时候,他们毕恭毕敬的叫我“x老师”,当我们私下的时候,他们飞扬跋扈的叫我“X老大”。
如果我是辅导员,我希望能成为学生的“崇拜偶像”。
在他们眼里,我是一个具有“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的良好公民,一个“身为人师、行为世范,关爱学生,严谨笃学”的人民教师,一个“学识渊博、见多识广、志存高远、追求卓越”的社会主义新人。
正如孔子说的:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
我想如果能成为这样的“偶像”,他们必会“亲其师、信其道”。
如果我是辅导员,我希望我是学生生活和学习的“勤务兵”。
我不敢说我每天都在为了学生“两眼一睁,忙到熄灯”,但是我可以保证:只要电池没有坏,我的手机24小时开机,只要打开电脑,我的QQ永远是登陆状态,只为学生在需要我帮助和服务的时候,总能发现我一直都在。
如果我是辅导员,我希望我他们成长路上的“引路人”。
让我带领他们阅读浩瀚的书海,领悟人生的真谛,树立远大的理想,确立正确的世界观、人生观和价值观。
如果我是辅导员,我希望我能更好地演绎“春蚕到死”的故事和“蜡炬成灰”的精神,如果我是辅导员,我一定一一兑现上面的诺言,切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责,为学生的健康成长保驾护航!辅导员面试即兴演讲稿篇2尊敬的领导、老师们:你们好!我叫****,非常感谢各位领导和老师们给我这次演讲的机会。
教师即兴演讲稿范文样本
教师即兴演讲稿范文样本
尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同学们,
今天,我很荣幸能够在这里发表我的即兴演讲。
在这里,我要谈谈我对教师这个
职业的理解和感悟。
首先,我认为教师这个职业是非常光荣的。
因为教师不仅承担着教育教学的任务,还应负责培养学生的品德和思想,为人师表,传授知识,塑造人才。
在教育教学过程中,教师不仅需要热情和责任感,还要充满耐心和智慧。
然而,作为一名教师,除了教学任务之外,我们还需要有其他才能和技能。
例如,需要具备较强的沟通能力和社交能力,学会怎样处理与学生父母、同事、上级之间的
关系,以及如何做好教育的管理工作。
但是,这个行业也面临许多挑战,例如社会的认知和尊重不能完全得到保证,教
师有时候需要面对来自学生、教育局、社区的压力。
但是,我们需要不断的学习和进步,提高自己的专业能力,加强自我修养和素质建设,让我们成为更好的教育者和更
好的人。
对我来说,作为一名年轻的教师,我接受这个挑战,并且充满信心和努力。
我将
抓住这个机会,不断努力学习、提高自己的能力和技能,用我的知识和力量去争取更
多发展。
最后,我相信在广大教育工作者的共同努力下,我们将共同推动教育事业的发展,激发学生的求知欲望,引导他们探索和发现自己,使他们成为终身学习者和健康的个人。
谢谢大家!。
教师即兴的演讲稿五篇
教师即兴的演讲稿五篇教师即兴的演讲稿(一)教师即兴的演讲稿(一)很久以前,人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海。
今天,我们仍无翅膀,但我们心中都有一双翅膀,在不停地向自己理想的家园飞去,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。
年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。
在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。
我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。
俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。
”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。
永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。
可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。
今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。
我要飞向课改的前沿。
勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。
我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在200×年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。
其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。
“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。
无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。
即兴演讲的技巧(11篇)
即兴演讲的技巧(11篇)即兴演讲的技巧(11篇)即兴演讲的技巧1 1.理解你的演讲主题:这一步骤至关重要,主题决定了你是要运用中心途径多一点还是要运用边缘途径多一点。
假如是关于“爱国”“奉献”“社会丑恶”等感性内容,你才有边缘途径,比方在爱国主题演讲中,你应该着装传统一些,与你的主题相符,演讲的语调要带有感情色彩。
假如是关于“成功”“方法”“诚信”等理性主题,你是采用中心途径,三分钟的演讲中要有明确的主线,逻辑明晰,语速偏慢。
2.知道你要对谁演讲:需要演讲的场合很多,比方面试、辩论中的独白、课上的总结,在演讲之前你要明白对谁演讲,熟悉他们的知识背景,你所列举的事例必须是他们所熟悉的,尤其是当你挖苦某些现象的时候要确保不要触碰观众的敏感神经。
假如观众是你的领导、上级、学长,你应当运用较多的自我嘲讽,这可以带来一些幽默的同时还能确保你不被他们讨厌。
知道观众是谁还要明白你和观众的关系,假如你和观众属于不同的群体,比方你是北大的学生而你演讲的对象是清华的学生,你不要拿他们开玩笑;假如你和观众是同一群体,你们都是北大的学生,你可以开玩笑说:今天食堂的菜真咸,食堂师傅肯定没洗手。
你可以想象一下这个玩笑拿到前一种场景中会有什么效果?3.撰稿与练习:假如有时间,可以写下你的演讲稿并反复练习。
提早预演可以让你理解到你忽略的地方,这些地方往往是我们在撰写稿子的时候所忽略的。
你还需要设想演讲过程可能出现的提问,这些提问是针对你演讲中出现的忽略或者破绽,所以,有些高明的演讲者会成心留下一些明显的破绽,一旦有人问起这个问题,他就拿出已经准备很久的答案。
假如你没有时间准备,比方三分钟即兴演讲,你的准备时间只够列一个提纲,那么,确保你的演讲内容是你熟悉的,你的例子是反复列举过的。
防止过度的追求新颖,而是要尽量展现平实的自己。
4.服装准备:利用边缘途径说服,不同的服装传达不同的信息,一般来讲黑色/深色传达庄重与,柔和的颜色代表亲和力,杂乱的颜色搭配代表创造性,而医生所穿的白大褂是专业的象征,你可以参看百度经历《不同场合的服装颜色搭配》来获得更多更详细的着装技巧。
优秀教师即兴演讲稿完整版10篇
优秀教师即兴演讲稿完整版10篇教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。
下面小编为大家带来优秀教师即兴演讲稿完整版,希望大家喜欢!优秀教师即兴演讲稿完整版1大家好!幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。
没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不同的孩子要使用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。
我觉得,对于这句话,幼儿教师的体会也是很深刻的。
每天面对的是一群天真无邪的孩子,老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。
如果她从心底感受到这个职业的幸福,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教育,孩子有变化了,有进步了。
比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。
看到自己的付出没有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。
这就是做教师的幸福。
当家长说:我们会好好配合老师的工作。
或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。
“恩,这个老师真不错。
教师三分钟即兴演讲稿5篇
教师三分钟即兴演讲稿【5篇】1.教师三分钟即兴演讲稿大家好!孔子说过:“其身正,不令则行。
其身不正,虽令不从。
”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的情势再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清楚而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都成心或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
常言道,学高为师,德高为范。
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行动世范。
师德是教师最重要的素养,是教师之灵魂。
亲爱的老师们,我们要以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民中意的教师,让我们一起携手努力吧!试着以同等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。
爱心让我发觉,每一扇门的后面,都是一个不可估计的宇宙;每一扇门的开启,都是一个没法猜测的未来。
讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩渺的海洋。
谢谢。
2.教师三分钟即兴演讲稿大家好!我爱读书,在书的滋润下,生命不再贫瘠,我感遭到无穷的高雅、沉寂、睿智和平实;在书的引领下,生命不再停滞,我感遭到生命充满生气的每一次搏动。
此刻的我,终于领会了书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;聪明里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
我爱岗位,走出农村就是为了积存知识;广泛读书就是为了汲取营养;勤奋学习就是为了夯实基础我清楚,我之前所做的一起都是在为今天能自信地站在讲台上开始我的教师生涯做准备。
我爱岗位,果实的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心肠垂着绿荫的。
既然挑选了叶的事业,我就会奉献我的一切。
毕生之计,莫如树人。
我爱生活,由于爱岗位就是爱生活。
有人说,假设你非常酷爱工作,那你的生活就是天堂。
有关教师的即兴演讲稿范文
有关教师的即兴演讲稿范文
尊敬的评委,各位老师,同学们:
很荣幸能在这次演讲比赛中发表自己的观点。
今天我想谈一下有关教师的话题。
作为一名教师,我一直认为教育事业是一项神圣而艰巨的事业,而教师则是这项事业中的灵魂人物。
首先,教师需要具备的品质是爱。
教师应该像父母一样,全心全意为学生着想,不仅要尊重学生,更要关爱学生。
在学生心情不好的时候,教师应该给予及时的帮助和关心,让学生感受到教师的爱和温暖,让学生在爱的氛围中健康成长。
其次,教师需要具备的品质是责任。
教师是学生的引路人,教师要教给学生知识、技能和品德,引导学生健康成长。
同时,教师也应该为自己的教学质量负责,不断学习和探索,提高自己的教育教学能力,使课堂教学更加生动有趣,让学生喜欢上学习。
最后,教师需要具备的品质是创新。
时代在发展,教育也在更新,教师需要拥抱变化和创新,寻求新的教学方法和策略,不断适应新的教学环境和条件,让教育更加紧跟时代步伐。
同时,教师也要关注学生的兴趣和需求,开展多种多样的活动,增强学生的体验和参与感。
教师的职业是一件神圣和伟大的事业,需要我们每个教师都本着爱、责任、创新的精神,默默耕耘、执着追求,为教育事业献出自己的一份力量。
愿我们能够在教育的道路上不断前行,用实际行动为学生的未来贡献自己的力量。
谢谢大家!。
三分钟教师的即兴演讲稿5篇
三分钟教师的即兴演讲稿5篇太阳总在有信念的地方升起,月亮也总在有信念的地方朦胧,信念就如老师永恒的微笑,老师的心灵永远充满激情,老师的双眼永远清澈明亮.下面给大家分享一些关于三分钟教师的即兴演讲稿,希望对大家有帮助.三分钟有关教师的即兴演讲稿1各位领导.各位老师:大家晚上好!今天,我讲的题目是《做一个简单幸福的老师》.幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准.灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命.那么我们教师的幸福是什么呢?有人说应是〝春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞的无限付出,也有人说应是〝落红不是无情物,化作春泥更护花〞的伟大无私.而我觉得,我们搞工作,除了是挣钱为了生活.养家糊口外,工作本身就是生活,工作的时间在一生中占了我们最好时光中的大部分,千万不要简单地认为教师的工作是为了学生.为了校长.为了学校.为了建设小康社会,其实,工作也是为了我们自己,作为教师的我们要好好地生活就要好好地工作,工作快乐了才会生活幸福.我的幸福感首先来自对贫困学生的帮助.当然,对于身处困境.需要帮助的孩子,我们的关爱要格外地小心.他们的心是脆弱的.自卑的,同时又是矛盾的.他们渴望关爱,但他们有时又不愿意接受比别的孩子更特殊的爱.在他们敏感的心中,任何的与众不同,哪怕是一点点特殊的优惠和照顾,都会被他们误解成是一种怜悯,一种可怜,甚至是一种施舍,感觉在人前抬不起头来.因此,我们在奉献更多的关怀和爱心时,还需要讲究一点智慧,注意一下方式方法,从而使我们的关爱,能够不露一点痕迹地传递给他们,就像绵绵春雨,滋润万物而无声,就像博大母爱,无处不在却无痕.我的幸福感还来自于对每一位学生的关爱.做一名幸福的教师,不仅要有最起码的职业准则和较强的专业知识,还需要一颗装有满满爱的心.常言道:爱是教师最美丽的语言.所以,不管他贫富与贵贱,学习好与坏,都应公平真诚地对待他们.当看到在自己耐心的教诲下,那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时,内心的幸福真的无法表达.我用行动证明了:只有幸福阳光心态的教师,才能创造出阳光的课堂,教出幸福的学生.当我每年接手一个新的班级时,我首先做的就是放低姿态接近学生,拉近学生和我之间的距离.在20__—20__学年到__小教支教时,我更是针对农村孩子的特点,经常利用课外辅导的机会,走到学生中去,和他们一起游戏,一起探究;及时了解他们学习存在的障碍和困惑,了解他们的思想动态,有的放矢地进行教育引导,帮助他们树立信心,明确自己努力方向.我和学生之间的交流方式也是多样的,比如QQ好友.求助热线等,通过与学生多种方式的交流,加深了学生对我的信赖,可以说我和他们真正成为了朋友,他们跟我是无话不说.支教的第一个学期结束时就有好几个学生担忧地说:〝郭老师,你明年一定还要在这儿教我们.〞更有学生天真的说:〝郭老师,明年你到哪里教书我们就到哪里,我们还要做您的学生.〞记得在我支教结束的第二个学期,我有机会跟随县视导组去了__二中心,我教过的学生那时已经六年级,就在放中学的时候,我听课结束从操场走过,十几个学生看到了我,连路队都不站了,直接跑过来把我围住,有一个学生还是流着眼泪的.视导组一行的几位领导都说:这就是做老师独有的幸福感.确实,我被那突如其来的幸福所深深感动!对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身.我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;但它应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火.当意识到生命的蜡烛在〝照亮〞学生的同时,也应〝照亮〞自己时,我们是不是应该投入到自我发展.自我完善的境界中去,寻求一种生命的意义.追求的乐趣呢?真诚地祝愿我们每一位老师在工作中都能找到属于自己的那份幸福感!我的演讲到此结束,谢谢大家!三分钟有关教师的即兴演讲稿2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是__,学校的一名新老师.作为学生,我早已经毕业了,但作为老师,我的学习之旅才刚刚开始.我知道,要想成为一名优秀的老师,我还有很长的路要走,也还有很多需要向其他老师学习的地方.所以我一定会努力的,争取早日成为一名让学生喜欢的老师,让学生能够学好知识的老师.我希望,同学们能够支持我的教学,在课堂上多跟我互动,认真听讲,这就是对我最大的鼓励.有了你们的鼓励,我一定会成长得更快.我知道,老师最重要的教学场所就是课堂.45分钟的上课时间,要想利用好,不仅需要提前备好课,还需要把握好时间,每一个知识点讲多久,都需要把握好.教师最需要的,就是掌控时间的能力,在一节课的时间里,把该讲的知识点都讲完.我现在还不能很好的做到这一点,所以我会花很多的时间在备课上,写好我的教案,在上课的时候争取不要脱离教案进行讲课.我在没有课的时候,也经常去听一些资深老师的课,学到了很多.这让我觉得自己离成为一个好老师还有很远,所以我会继续努力的.若是课堂枯燥无味,学生会没有学习的兴趣,会经常性的分心,所以我也想了很多的办法,让我的课堂更加的有趣.这可能是我们新老师比较占优势的地方,我们敢于尝试,也有很多的想法,并且会付诸实践.在教学的过程中,我也找到了很多让课堂变得有趣的方法.在完成教学任务.传授给学生知识的基础上,尽可能的让课堂变得有趣,这是我的目标,也是我以后努力的方向.我希望我的学生是全面发展的,所以虽然传授知识很重要,但其他的也不能忽略.我知道,要想成为好老师,我还需要积累经验,也还有很多的东西要学.之后我会更加的努力,不断的提高自身的教学水平,让学生能够更好的获取知识.掌握知识,在轻松学习的同时,也能够取得一个好的成绩.虽然我现在还是一名新老师,但我相信,我一定能够成长成为一个好老师的.我会多向学校里的优秀教师请教,学习更多的教学方面的知识.我也会多阅读一些教育的书本,让自己更加的了解教师这一个岗位,把教师的工作做好,肩负起身为一个教师的责任.谢谢大家!三分钟有关教师的即兴演讲稿3很久以前,人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海.今天,我们仍无翅膀,但我们心中都有一双翅膀,在不停地向自己理想的家园飞去,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔.因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想.年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔.我要飞向先进的行列.在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之.我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者.俗话说:〝不想做将军的士兵不是好士兵.〞既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获.永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师.可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔.今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望.我要飞向课改的前沿.勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁.捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云.无源之水.无光之灯.我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水.其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是〝宁为玉碎,不为瓦全〞,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐.我要飞进学生的心灵.〝不热爱学生的教师不是好教师〞,这是我想的.无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁.自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的〝蜂子〞,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重.真诚.理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符.〝走进学生,走进学生的心灵吧!〞飞向先进的行列.飞向课改的前沿.飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎.翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔.教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空.让我们飞出海阔天空的舞台,让我们的生命变得更加美丽精彩……三分钟有关教师的即兴演讲稿4尊敬的各位领导.亲爱的老师们:大家下午好!很高兴能够加入这个集体,也很荣幸能够站在这个讲台上进行三分钟的入职演讲.不瞒大家说,在我很小的时候,心中就种下了一个当老师的梦想,那是因为我有一位像天使的好老师,引领着我们走向了〝天堂〞.回想那位老师教我的时候,我似乎每一天都是热情洋溢的,只因那位老师给了我们充足的爱,让我们自信,也让我们在学习中热爱学习.不知道在座的老师和领导,做学生时,有没有这样的感触,那就是我们在感受到爱,在自己充满自信的时候,我们也会开始热爱学习.在那位老师没有成为我的老师之前,我是一个一点儿也不热爱学习的学生,哪怕我的父母还是老师,我却没有热爱学习,更没有在那时想着长大了要成为一名老师,心里想得更多的也是〝千万不要做像我的爸爸妈妈那样严厉的老师〞.当那位老师出现后,一切都融化了.那位老师让我懂得了爱是什么样子,也让我明白了教育事业正是靠着爱来传播的事业,从而让我爱上了学习,也让我在心中埋下了长大后我要成为好老师的梦想.现在我终于走到了梦想的舞台,要成为一名真正的老师了,我最想感谢的是那位老师,而最想要为之付出的却是我的学生.因为我明白,现在我已经站在了那位老师的位置上,我需要教育的是我的.学生,我需要爱护的也是我的学生.我会像那位老师爱护我们那些学生一样,去爱护我的学生,我会告诉他们学习是为了什么,也会想尽办法让那些学生发自内心地爱上学习,像那位老师让我爱上学习一样.我知道,在我真正当一名老师之后,我会遇到各种各样的情况,那些情况不一定都是我能够处理好的,但我会因为那位老师给我的指引,倾尽全力,用自己的智慧去处理好这些情况,让我的学生们不会受到伤害,也让他们能够在爱中成长起来.我要将那位老师教会我的自信秘诀教给我的学生们,让他们也体会到自信的人生,正是学习起来充满了乐趣的人生.各位领导,各位老师,希望以后多多指教,我是一位想要教好学生的新老师,我会努力做好自己的工作!也希望大家以后一起相互切磋相互成长!谢谢大家的倾听,我的演讲完毕!三分钟有关教师的即兴演讲稿5尊敬的各位领导,老师们:大家晚上好!今天我跟大家分享的题目是《爱在左,责任在右》.太阳的责任是照亮黑暗,雨的责任是滋润大地,花儿的责任是衬托世界.作为教师的我们,责任是什么呢?说到责任,我总会有一种沉甸甸的感受.因为作为一名教师,我们所背负的是孩子的一切.家长们把孩子托付给我们,孩子们毫无保留的信任我们,面对家长们信任的目光,面对孩子们天真的眼光,我们不得不小心翼翼,慎重对待.一个有教育责任感的教师,除了对学生负责,对其它事情也是负责的.对大事负责,对小事也负责.因此做好每天该做的事情,就是一名教师的责任!老师在校一天,就要肩负一天的责任.每天清晨醒来,在心里给自己一天的责任列个清单.这个责任可能是上好一节课,批改好每一份作业,亦或是放学时送每位孩子到指定地点.责任有很多,而责任不应区分大小.把每个应尽的责任做好,便是完美的完成一件事情.前人云:德高为师,身正为范.众所周知,小孩子的模仿能力是很强的,当小孩子来到这个世界上时他们是纯洁的一张白纸,我们必须小心的对待我们所画上的每一笔,作为老师,引导教育好孩子,我们责无旁贷.责任是爱心的衍生物.身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素能的培养.教师的言行举止,言谈风貌会对学生产生润物细无声效果.如今我也是一名孩子的母亲,生活中每每都是谨言慎行,生怕自己的一不小心便给孩子带来不好的影响,夜晚躺下,也会为孩子的将来忧心忡忡,总是想为孩子做好一切准备,总是希望自己的孩子能变成最好的那个,希望孩子以后的人生只有快乐再无烦恼.每天看着女儿点点滴滴的变化,心理充满了激动.我想,每天会有多少像我一样的母亲在分享孩子成长的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前,孩子们周而复始的求学之路,牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪.当我想推卸自己的责任时,我就想:这个孩子的母亲应该也和我一样,希望孩子的老师能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头,安慰他吧.这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细.做好.一名责任感强的教师,是一名不断学习,不断进取,不断充电的教师;是一名给学生一碗水,自己要准备一桶水,学习不止的教师.是一名只讲奉献,不求索取,爱生如子.爱校如家,困难面前不低头的教师.一名责任感强的教师,是一名时时处处对学生负责.对家长负责.对社会负责,同时也是一位对自己.对家人.对亲友负责的教师.很多人并不理解当老师的辛劳,认为老师是一个轻松的职业.每天就那么几节课,还有令所有人羡慕不已的寒暑假.其实只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦.〝老师吃得是良心饭!〞这句朴实的话语道出了教师精神的实质.是啊!在这个平凡的世界里,我们需要英雄,但我们更需要千千万万,实实在在,脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人.教师,固然有着别人无法理解的艰辛,但她也同样有着别人无法体会到的幸福!爱在左,责任在右,没有责任感的爱就像池塘里的浮萍,没有根,随时可能漂移.走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却总觉得幸福.我们都是护花使者,左手握着爱的印章,右手拿着责任清单,用我们的真诚,将我们的责任清单上充满爱,也让我们以责任的名义将爱进行到底.谢谢大家!三分钟有关教师的即兴演讲稿。
教师基本功大赛即兴演讲稿样本(3篇)
教师基本功大赛即兴演讲稿样本尊敬的评委、亲爱的各位老师:大家好!我今天很荣幸站在这里,参加教师基本功大赛的即兴演讲。
在短暂的时间里,我希望能够用我最真诚的心声,给大家带来一些思考和启示。
作为一名教师,我深深认识到教师基本功的重要性。
教师基本功不仅仅是指我们在教学方法、教学技巧、教育理念等方面的基本功夫,更重要的是指我们在教育教学实践中的基本功力。
我们需要不断提升教育教学的能力,才能更好地引领学生,帮助他们成长。
首先,作为一名教师,我们需要坚持学习。
教育是一个不断进步的领域,时代在变化,学生的需求也在变化,我们必须与时俱进。
只有不断学习新知识、新技能,才能更好地适应教育现状,更好地服务学生。
通过学习,我们可以不断丰富自己的教学内容,提高自己的专业素养,从而更好地激发学生的学习兴趣和学习动力。
其次,作为一名教师,我们需要关注学生的需求。
每个学生都是独特的个体,他们有着不同的兴趣、不同的需求。
我们要通过观察、倾听和交流,了解学生的思想、情感和问题,多角度和全面地认识他们。
只有真正关注学生,才能够与他们建立起良好的师生关系,激发他们的潜能,帮助他们实现自己的价值。
再次,作为一名教师,我们需要不断反思和改进自己的教育教学方法。
教育是一个复杂而多变的过程,没有一成不变的教学法。
我们需要根据学生的特点和需求,灵活运用不同的教学方法,帮助他们更好地理解和掌握知识。
同时,我们也需要不断反思自己的教学效果,找出不足之处,并积极改进。
只有不断反思和改进,才能够提高教学质量,提升学生成绩。
最后,作为一名教师,我们需要积极参与教育教学研究和交流。
教育教学是一个共同的事业,我们需要与其他教师一起分享经验,交流心得,互相学习、互相成长。
通过与其他教师的交流和研究,我们可以开拓眼界,拓宽思维,找到更好的教学方法和策略,提高自己的教学水平。
亲爱的评委、各位老师,教师基本功的大赛对我们来说是一次宝贵的学习机会和交流平台。
让我们紧紧抓住这个机会,用心去参与,用心去思考,用心去实践,不断提高自己的教育水平和教育能力。
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教师即兴演讲技巧3篇Teachers' impromptu speech skills演讲人:JinTai College教师即兴演讲技巧3篇前言:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:教师即兴演讲技巧2、篇章2:教师“即兴演讲”制胜秘诀3、篇章3:即兴演讲8种速成套路模板(通用版)篇章1:教师即兴演讲技巧1、要增加知识广度即兴演讲最基本的要求就是学识丰富,只有这样才可以保证在短时间内抓住要点发挥话题,而且用最准确、最生动的词语描述。
2、围绕主题即兴演讲最大的禁忌就是偏离主题,不论你有多大的才华,说得多好听,没有切合主题讲述一切都是白讲。
3、提高表达能力因为事先前没有进行精心写稿,一切都是临场发挥,所以演讲者在日常锻炼时一定要注意好提高自己的表达能力,并且慢慢尝试着不用稿件来演讲。
4、加强应变能力即兴演讲任何一种情况都有可能发生,所以一定要加强自己的应变能力,当出现忘词、表达错误等情况,马上化解这种情况,不管出现任何一种情况,都应该保持冷静才是关键。
篇章2:教师“即兴演讲”制胜秘诀【按住Ctrl键点此返回目录】“即”,即时对演讲赛题的进行分析处理。
以“我的青春别样精彩”赛题为例,可以抓住“别样”这一题眼,准备属于“我”的特别的青春记忆,展示与众不同的精彩。
一些选手在回忆青春,一些在讲述如今工作中取得的成绩,表现精彩,但同样作为“师范专业”毕业,历经招考后走上讲台的教师同行,这些回忆中大多雷同,而个别抓住“别样”做文章的就容易脱颖而出。
因此,在赛题的处理上,“抓准题眼”之后,着力“链接生活”“切中自我”,将生活中鲜活的事例转化为“故事”。
既然是“故事”,内容上就要有条理,有情节,有情感主旋律,力求吸引读者。
同时,作为教师的即兴演讲,也要注意适当“引用经典”,让名人替自己说话,成为自己的同盟。
内容胜人一筹等于胜券在握。
“兴”,兴致高涨,不断激活自我。
演讲,要的就是那份激情,那份高亢。
参加即兴演讲,要想办法调动自己的情绪,让自己显得精神饱满,情绪激昂。
赛场上,部分选手神情暗淡,情绪低落,声音低小,给人以“状态不佳”“兴致不浓”“热情不高”的感觉,似乎有再好的“青春”,也经不起岁月的蹉跎,他们的演讲因败兴而失利。
我们强调的兴致高涨,并非一味慷慨激昂,语气豪迈。
也可以心平气和,秀丽端庄,情绪平缓。
但神采熠熠,奋发向上的朝气却是不可少的。
自我激活的方法很多,可以昂首远视,以坚定的目光带来力量;可以含笑示意,带给人亲切美感;可以用简单的肢体动作,表示善意或是加强语气。
总之,神采奕奕能增强表达效果,留下美好印象。
“演”就是综合素养的体现。
演讲和讲述,朗读,交谈,对话都不一样,虽然都是以语言表现,但最大的区别就在“演”。
“演”是一种能力的汇聚,集合了演讲者的构思能力,言语表达力,意念表现力,现场把控力,效果感染力等,体现的是整体的素质。
例如赛场上,一个选手随口唱一小段充满朝气的青春歌谣,一下子带来“文艺青年”的优雅素净美感;一个选手在讲述中夹一句英语名言,也让人心生佩服。
建议大家在演讲过程中,要眼观六路,耳听八方,注重听众的反应,随机应变。
可以配合演讲内容调节音量,音调;可以结合听众反应适当缩减或者强调某部分内容;可以根据现场效果调整或改变肢体动作的幅度、频率等。
“演”就是提醒演讲者不要按部就班地背稿,要融入现场,伺机而动地演绎。
“讲”强调的是真诚而稳妥地倾吐。
请牢记,演讲最重“真诚”。
即便你的语音有天然的缺陷,你的口齿暂时还含混不清,但丝毫不影响你参加演讲,也无法阻挡你因真诚夺冠。
因为演讲是激情的舞台,是真诚的现场。
听众只要感受到你的真诚,就会包容你天生的缺憾,甚至会更加欣赏你的勇气与胆识,你的真诚与善良。
身体残疾或是无法正常发音的人,也会成为激励千万人的演讲大师,这样的例子世界上有许多,不再赘述。
赛场上,不少选手都以诚待人,用自己真挚的话语分享青春故事,让所有的听众感触良多,心弦共鸣。
因为青春是一个永恒的话题,是藏在每个人内心中最敏感的话题,真诚就是开心的钥匙。
特别提醒教师们注意适当放慢语速,吐字清晰,让每一个听众“听清楚”。
过快的语速很可能会让部分听众感到不适应,也会带给人局促不安,慌张忙乱的感觉。
相反,稳住阵脚,娓娓道来,表达时处理好轻、重、缓、急,避免“口头禅”频繁出现,这就会给人带来真诚和稳重的感觉,很有助于获得听众的认同。
篇章3:即兴演讲8种速成套路模板(通用版)【按住Ctrl键点此返回目录】① 过去,现在和未来模式。
“我过去如何,现在怎么样,未来怎么打算”。
“过去,我是一个文艺逗比青年;现在,我一心一意写文案;将来,我梦想成为一个品牌创意总监。
”“中国有着辉煌的过去,现在正在进行现代化建设,将来会实现伟大中国的复兴”。
过去已经逝去,未来还没到来,现在正在进行。
我们能做的就是把握每个当下,珍惜青春,以不辜负美好未来。
② 正反模式。
这一趟出差广州,我主要考察了五个项目,比较认同的项目是一个美学生活馆和时尚职业装;另外三个项目政策比较死,模式僵化,要求太高,不适合我们的需求。
典型的是辩论赛,正反双方选手针锋相对,各抒己见。
正方说,我支持开放第二胎。
理由1,孩子有伴,形成社会化性格;理由2,老龄化严重,化解1-2-4家庭结构;理由3,一对夫妻两个孩子,社会总体人口才不会减少。
反方说,我反对第二胎开放。
原因1,房价高,学校贵,医疗费用高,养不起;原因2,资源稀缺,不够更多人使用;原因3,超生多,裙带关系严重,造成腐败盛行;原因4,女人最多生一个孩子,不然就沦为男人传宗接代的工具。
等等。
PS:我喜欢孩子,赞成放开二胎哦。
③ 故事模式现在流行讲故事,谁都可以讲几个情真意切的故事。
最后,得出故事的感悟,提炼一个金句。
“最近,我闺蜜和男友间,发生一些不愉快的事情。
她们之间,没有以前那么甜蜜了,事情是这样……。
”最后,得出一个金句:或“距离会冲淡感情的浓度”,或“价值观的差异是恋爱问题中的深层原因”,或“一方的快速成长拉大双方差距,这是很多伴侣不能够并肩前行的根本原因”。
等等。
故事讲完,如果得不出来什么金句,就直接引用名人名言。
④ 问题方案模式具体模式:发现问题分析现象提出方案期望结果。
第一个栗子:A,在我们业务部门,我发现一个问题:业务一直停滞不前。
B,问题原因:提成工资很多年都没有改变,员工动力不足。
C,于是,我提出一个解决方案:每个业务层级提高500元提成。
D,相信,按照这个新方案,我们公司的业务能够得到大幅提升。
”第二个栗子:A,20xx年7月,我部门的小李经常迟到(发现问题)。
B,她一直是个上班准时的同事,为什么会这样呢?经过多方调查,她在上班路上要给一个孤奶奶送早餐(分析现象)。
C,经过我们部门沟通,并上报公司,每天轮流安排一个人去给孤奶奶送早餐(解决方法)。
D,公司希望通过这个活动,培养一种乐于助人,尊老爱老的氛围(期望结果)。
⑤ 六何思维分析模式先说我的简化版。
逻辑思维三点论(2w1h):是什么?为什么?怎么办?即what,why和how。
“提出一个主张或观点……,为什么我们要这样……。
要达到这样,我们应该怎么办?”举栗子:我认为微笑是一个人的社交通行证,是颜值第一技。
(what)为什么呢?国际名模辛迪•克劳馥说,“女人出门若忘了化妆,最好的补救方法便是亮出你的微笑。
”沃尔玛,有个“三米服务”宗旨,只要顾客走近三米的距离,员工就要微笑打招呼。
苍井空都说:“心情不好的时候也不能忘记微笑。
”等等。
(why)那么,怎么学会微笑呢?英国戴维·霍姆斯博士,研究出完美微笑公式:最有魅力的微笑是从嘴,脸,眼等都露出发自内心的笑容。
(how)5w1h模式,是流行的思考方法,也是一种即兴演讲模式。
比如公司有个装修项目,你将从原因(何因Why)、对象(何事What)、地点(何地Where)、时间(何时When)、人员(何人Who)、方法(何法How)等六个方面进行思考,设计装修方案,从而做出即兴演讲。
5w1h模式也叫六何思维分析法。
⑥ 任务计划模式老板给你一个任务,让你完成,需要你写份行动计划书。
世界很大,你想去看看。
于是,你需要作个旅行自助计划。
任务计划流程:确定目标资源分析制订详细行动计划。
举栗子:A,你计划九月到西藏去15天(确定目标)。
B,你需要准备:资金2.5万,同行伙伴4人,西藏游常识充电,高原旅游特殊装备,行程规划,工作安排和年假时间申请等等(资源需求)。
C,制订一个筹备期计划和日程计划,利用项目管理方式,利用甘特图来规划行程(制订行动计划)。
⑦ 自我介绍模式求职,推销,讲座,日常交往等,经常有自我介绍。
“你好,我是楠天下的太阳花”。
五秒钟的自我介绍,不是本文重点。
我们主要说达到3-5分钟的自我介绍。
所以,每个人要设计几套自我介绍的模式,针对不同场景:求职,发表获奖感言,负责人讲话,庆典,做报告等。
成功的自我介绍是让别人瞬间记得你和欣赏你。
怎么做呢?语言上要有闪光点,幽默点,智慧点等。
栗子一:俺的大名,说了你们也记不住:姬布祝。
你们就记下俺的绰号,“大叔控的偶像”。
骗你是小狗,俺活得很有勇气,可长得实在太遗憾。
连俺闺女都长跪不起的哭求:“老爸呀,长得丑,真的不是你的错,可你千不该万不该,不该偷偷从家里溜出来吓人家小女孩啊!”各位亲朋好友,俺这里有礼了,下次出生时俺一定及时修正,包装后重新上台。
栗子二:三则属相的自我介绍分享。
兔:运动健将,曾获县级商业比赛短跑亚军,对手是乌龟。
在传销公司做过业务,因不肯拉亲属下水被上线抛弃。
求一切需要跑腿职位。
猴:性格外向,敢于创新,做过学生会干部。
在校期间,曾代表广大学子向校领导反映负担太重:上午四节下午三节课实在受不了。
经协商,校领导同意改为上午三节下午四节。
求公务员一职。
猪:长相反派,性情温和,体重超标,也就是“我很丑可是我很温柔”。
失业前,在高老庄过着花天酒地的生活。
现在,不挑岗,有口饭吃就行。
⑧ 万能模式一二三大道至简,万法归一。
最简单但最有效的思维模式是凡事讲个一二三出来。
女友问你,为什么喜欢她?你说:一二三。
老板问你,这个项目怎么搞?你说:一二三。
朋友问你,这个活动如何进行?你说:一二三。
你请教演讲大师,即兴演讲怎么练习啊?大师说:一二三。
碰到任何问题,就此一招,你都会让人刮目相看。
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