班服设计大赛策划书

合集下载

班服大赛策划书

班服大赛策划书引言班服是学生们身份的象征，也是展示班级凝聚力和个性的重要标志之一。

为了提升班级凝聚力，增强同学们的自豪感和参与感，我们计划举办一场班服大赛。

本文档将详细介绍我们的策划思路和步骤。

目标1.提升班级凝聚力2.增强同学们的自豪感和参与感策划步骤第一步：确定班服大赛的目的和主题在策划班服大赛之前，我们需要明确大赛的目的和主题。

大赛的目的是提升班级凝聚力，因此主题应该与班级特色和同学们的共同兴趣相关。

可以考虑以下主题：- 班级特色：强调班级的独特性和特色，例如学习氛围、友爱团结等。

- 学科相关：如果班级在某个学科方面有突出表现，可以将该学科作为主题。

- 校园文化：强调学校的文化和传统。

第二步：组织筹备团队为了成功举办班服大赛，我们需要组织一个筹备团队。

团队的成员可以包括班级干部、学生代表和老师们。

每个人在团队中负责不同的任务，例如宣传推广、赛前准备等。

第三步：制定比赛规则和评分标准在比赛开始之前，我们需要制定一系列比赛规则和评分标准。

比赛规则包括报名方式、参赛条件、作品要求等。

评分标准可以包括创意性、设计和制作的质量、与主题的契合度等。

第四步：宣传推广为了吸引更多的同学参与班服大赛，我们需要进行宣传推广。

可以采取以下措施： - 制作宣传海报，张贴在学校的明显位置。

- 通过班级微信群、班级公众号等渠道向同学们宣传。

- 组织班级集会，向同学们详细介绍大赛的内容和意义。

第五步：比赛展示和评选比赛展示和评选是班服大赛的重要环节。

可以采取以下步骤： - 组织同学们进行作品展示，在学校的某个地点进行展示。

- 邀请评委团队评选出最佳班服作品，并公布获奖名单。

- 举办颁奖典礼，表彰获奖同学，并对参赛同学们表示感谢。

第六步：班服生产和发放在比赛结束后，我们需要将获奖的班服作品进行生产，并向全班同学发放。

班服应符合获奖作品的设计要求，并且舒适耐穿。

第七步：回顾总结在班服大赛之后，我们需要进行回顾总结，分析大赛的优缺点，以便在以后的活动中改进。

班服设计策划书

YY班服设计大赛一、大赛介绍：大赛以T恤图案设计为主，图案体现班级文化特色，营造团结上进的氛围，把设计好的图案巧妙融入选好的衣服款式，再附上设计说明二、大赛意义:•通过班内的团结协作，促进班级内部感情，增强班级凝聚力，营造温馨之家，创建文明团结班级，为以后的班级活动做好准备。

•点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服设计，加强合作精神，活跃班级氛围，培养友谊。

•丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。

三、大赛主题：同一班级，同一图案，同一梦想！四、主办单位：Wing服装社五、赞助、协办单位：YY团购六、大赛时间：9.25-10.19七、参赛对象：华罗庚中学全体学生注：已做过班服班级可以拿现有班服参加评比八、大赛流程：活动宣传-报名阶段—设计阶段—评比阶段(公布结果,颁发奖品)一、活动宣传：（9月25日-9月26日）口头通知：工作人员直接到各班通知班长或其他班干部海报宣传：在教学楼、宿舍张贴海报广播宣传：在校园广播台进行宣传网络宣传：班级QQ群微博贴吧论坛二、报名阶段：以班为单位填写报名表，我社将派工作人员发放收取三、设计阶段：（10月26日 -10月9日）1.绘制打印版或手绘版：效果图包括T恤整体外形，图样一律采用A4纸绘制或打印；并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。

2.电子版：作品须提供格式为图片电子版（jpg），图片必须保证清晰,并另附设计说明10月10号前上交手绘稿跟电子稿，逾期记放弃参赛四、评比阶段：1.初赛：各班用A4纸绘制设计图（或提供电子文档），10月9日晚我社将派有关工作人员到各班收取。

评委（学生及教师组成）以设计图为评分依据，进行评分产生复赛晋级作品（晋级名额随参赛作品数量而定约为50%）。

2复赛：晋级复赛的作品的设计图将在10月12日在高三楼一楼大厅展览，并开始接受网上投票和现场投票，投票截止时间为2011-10-13日晚上10:00.投票得分加上评委打分为总分（各占50%）总分前8名进入决赛。

班服比赛最终策划书3篇

班服比赛最终策划书3篇篇一《班服比赛最终策划书》一、活动主题“展现班级风采，秀出个性魅力”二、活动目的通过班服设计比赛，增强班级凝聚力，展现班级特色和学生个性，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单，在学校内张贴、发放。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

（3）组织班级代表进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 比赛流程（1）报名阶段各班级在规定时间内将班服设计稿及相关信息发送至指定。

（2）初赛阶段由评委对设计稿进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。

（3）复赛阶段进入复赛的班级进行现场展示，包括班服走秀、班级口号展示等环节，由评委打分评选出获奖班级。

（4）颁奖仪式在学校活动中举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰和奖励。

3. 比赛规则（1）班服设计应体现班级特色和文化内涵，具有创意和个性。

（2）设计稿应包括正面、背面、侧面等多个角度的效果图，以及设计说明。

（3）班服制作应符合学校相关规定，不得出现违规内容。

（4）比赛过程中应遵守公平、公正、公开的原则，不得有作弊行为。

4. 奖项设置（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干名5. 活动预算（1）宣传费用[X]元（2）奖品费用[X]元（3）其他费用[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动期间应注意安全，避免发生意外事故。

2. 各班级应积极参与活动，不得无故缺席或中途退赛。

3. 评委应严格按照比赛规则进行评选，确保比赛结果的公正性。

4. 活动组织者应做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。

篇二班服比赛最终策划书一、活动主题“青春飞扬，展现风采”二、活动目的1. 为了提升班级凝聚力，增强同学们的团队合作意识。

2. 提供一个展示班级文化和创意的平台，让同学们更好地表达自己的个性和想法。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

班级装扮大赛策划书3篇

班级装扮大赛策划书3篇篇一班级装扮大赛策划书一、活动主题“创意无限，扮靓班级”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在班级公告栏。

（2）利用班级群、QQ 群等渠道发布活动信息。

（3）邀请学校广播台进行宣传。

2. 准备阶段（1）准备活动所需的材料，如彩带、气球、贴纸、绘画工具等。

（2）安排志愿者负责活动现场的布置。

（3）提前确定评委名单。

3. 实施阶段（1）各班级按照活动主题进行装扮，可根据班级特色和创意进行设计。

（2）装扮完成后，由评委进行现场打分。

（3）设置展示环节，邀请其他班级同学参观，进行投票。

（4）根据评委打分和投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（1）举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰和奖励。

（3）将活动照片和视频发布到班级群和学校网站，展示活动成果。

七、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用易燃、易爆物品。

2. 装扮要符合活动主题，不得使用违规物品。

3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

九、活动效果预测1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。

2. 提高同学们的审美能力和创造力，丰富课余生活。

篇二班级装扮大赛策划书一、活动主题“创意无限，扮靓班级”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 宣传阶段通过班级群、海报等形式宣传活动，鼓励同学们积极参与。

2. 准备阶段（1）确定比赛规则和评分标准。

（2）准备活动所需的材料和奖品。

（3）组织志愿者进行场地布置。

3. 装扮阶段（1）各班级根据自己的创意和主题进行装扮。

（2）可以利用各种材料，如彩带、气球、图片等，打造独特的班级氛围。

（3）装扮完成后，由评委进行现场评分。

4. 展示阶段（1）组织班级代表进行成果展示，介绍班级装扮的创意和亮点。

衣服设计比赛策划书3篇

衣服设计比赛策划书3篇篇一《衣服设计比赛策划书》一、活动主题“创意无限，时尚先锋”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、活动安排（一）报名阶段（[报名时间]）1. 在学校官网、学生会公众号等平台发布比赛信息。

2. 线下在学校宣传栏张贴海报，宣传比赛相关内容。

3. 学生在规定时间内填写报名表格，提交设计稿或设计说明。

（二）初赛阶段（[初赛时间]）1. 对报名作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入初赛。

2. 组织初赛评选，邀请专业教师和学生代表组成评委团，对入围作品进行评审。

3. 公布初赛结果，通知入围选手参加决赛。

（三）决赛阶段（[决赛时间]）1. 入围选手进行现场展示和答辩。

2. 选手对自己的设计作品进行详细介绍，包括设计理念、材料选择、制作工艺等。

3. 评委进行提问和点评，选手进行答辩。

4. 观众投票环节，增加比赛的互动性和趣味性。

5. 综合评委打分和观众投票结果，评选出获奖作品。

6. 举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

（四）作品展示阶段（[展示时间]）1. 将获奖作品在学校展览区进行展示，供师生参观欣赏。

2. 组织获奖选手进行设计理念分享和经验交流活动。

七、作品要求1. 设计作品需体现创意和时尚元素，具有一定的实用性和艺术性。

2. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

3. 作品可以是单件衣服，也可以是系列服装。

4. 提交作品时需附带设计稿或设计说明，阐述设计思路和理念。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 颁发荣誉证书和奖品。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 评审费用：评委酬金、评审用品等，预计[X]元。

3. 奖品费用：获奖证书、奖品等，预计[X]元。

4. 展示费用：展览场地布置、作品运输等，预计[X]元。

5. 其他费用：不可预见费用，预计[X]元。

总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期不予受理。

班服比赛最终策划书3篇

班服比赛最终策划书3篇篇一《班服比赛最终策划书》一、活动主题“展班级风采，秀青春活力”二、活动目的通过班服比赛，增强班级凝聚力和同学们的归属感，同时展示各班的特色与创意，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

三、活动对象全校各班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 各班需设计具有本班特色的班服。

2. 参赛班级需选派代表进行班服展示，包括走秀、讲解设计理念等。

3. 评委根据班服的创意、美观、与班级文化的契合度等方面进行打分。

六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级群等方式进行广泛宣传，让全校师生了解本次活动。

2. 报名阶段各班在规定时间内提交报名信息。

3. 准备阶段参赛班级进行班服的设计、制作以及展示的排练。

4. 比赛阶段（1）开场表演，活跃现场气氛。

（2）各班按照抽签顺序依次进行班服展示。

（3）评委打分并进行点评。

（4）统计分数，评选出获奖班级。

5. 颁奖仪式对获奖班级进行颁奖，表彰他们的优秀表现。

6. 活动结束主持人宣布活动结束，参赛班级和观众有序离场。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 最佳创意奖[X]名，荣誉证书。

5. 最佳展示奖[X]名，荣誉证书。

八、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[X]元。

2. 场地布置费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、工作人员安排1. 主持人：负责活动的主持工作。

2. 评委：由学校老师、学生代表等组成，负责对参赛班级进行评分。

3. 计分员：负责统计各班级的得分情况。

4. 摄影师：负责拍摄活动照片和视频。

5. 后勤人员：负责场地布置、道具准备等工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。

2. 提醒参赛班级注意服装的质量和安全性。

3. 合理安排比赛时间，避免过长或过短。

班服策划书模板范文

一、活动名称【班级名称】班服设计大赛二、活动背景随着新学期的到来，为了增强班级凝聚力，展现班级特色，丰富校园文化生活，提高同学们的创意设计能力，特举办本次班服设计大赛。

三、活动宗旨1. 增强班级凝聚力，提升班级荣誉感。

2. 激发同学们的创意设计潜能，提高艺术修养。

3. 展示班级风采，增进同学之间的友谊。

四、活动对象【班级名称】全体同学五、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日六、活动地点【学校名称】XX教学楼XX教室七、活动流程1. 策划准备阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）（1）成立班服设计大赛组委会，负责活动策划、组织、实施等工作。

（2）发布活动通知，广泛宣传，动员同学们参与。

（3）收集报名表，确定参赛队伍。

2. 设计阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）（1）参赛队伍根据活动要求，进行班服设计。

（2）参赛作品需符合主题，具有创意，色彩搭配合理，设计美观。

3. 评选阶段（XX年XX月XX日至XX年XX月XX日）（1）组织评委对参赛作品进行评选。

（2）评选标准：创意性、美观性、实用性等。

4. 成果展示阶段（XX年XX月XX日）（1）获奖作品在校园内进行展示。

（2）举办颁奖典礼，表彰优秀设计团队。

八、活动要求1. 参赛作品需为原创，不得抄袭他人作品。

2. 设计风格不限，鼓励创新，突出班级特色。

3. 班服设计需考虑实用性，便于日常穿着。

九、奖项设置1. 一等奖1名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖2名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖3名，颁发荣誉证书及奖品。

4. 优秀奖若干，颁发荣誉证书。

十、活动经费本次班服设计大赛活动经费由【班级名称】班委会负责筹集，具体数额根据实际情况确定。

十一、活动宣传1. 通过班级微信群、QQ群等渠道发布活动通知。

2. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。

3. 邀请学校广播站进行宣传报道。

十二、活动总结活动结束后，班委会将对本次班服设计大赛进行总结，分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。

大学生班服设计大赛策划书

大学生班服设计大赛策划书高校是展现青春与活力的舞台，精彩纷呈的班级活动更是呈现高校生青春独特的载体。

为强化班风建设，增进班级同学内部沟通，我们组织了班服设计大赛，有助于挖掘同学艺术创新力量，活泼高校生的课外文化生活，激发同学的创意灵感，提高高校生的`创新精神和实践力量。

一件好的班服，能呈现一个班级良好的精神风貌，表现一个班级独特的文化与魅力，同时增加班级的凝聚力。

以设计、展现为主要形式来呈现我院同学青春、健康的高校生形象！二、活动目的1.通过各个班级自己设计独特鲜亮的班服增加班级同学之间的沟通合作力量，以强化班级的凝聚力；2.激发同学们的制造思维，促进各班班级文化的建设；3.彰显班级特色，呈现班级风采，为以后各项班级活动做准备；4.促进班级之间的沟通，促进我院的团队建设；三、活动对象全院各班级（大一必需全部参与，其它班级自愿报名）四、活动地点初赛：图书馆303（暂定）决赛：灯光球场（暂定）五、活动流程1．活动宣传：4月08日：、班长例会宣传4月09日至16日、播送站宣传，宣传部海报宣传4月17日和23日、播送站宣传，宣传部海报宣传2．活动详细内容：初赛：4月20日，班级展现PPT并进行解说。

地点：图书馆303（暂定）决赛彩排：4月28日。

地点：灯光球场（暂定）决赛：4月29日，参赛队伍简洁讲说班服设计理念并展现实体班服，进行文艺表演，当场评出获胜班级。

地点：灯光球场（暂定）六、参赛要求以班级所组织团队为单位，口号应与设计理念紧密相关，服装应特色鲜亮、创意新颖、设计巧妙，并能呈现班级以及团队的特色。

初赛班服理念现场解说、PPT演示，时间累计不超过3分钟。

决赛每个班以自由表演节目或解说等方式展现班服，累计时间不超过5分钟。

七、工作布置1、文娱部：负责监督活动质量，调配大赛音响、灯光等装备，并布置一名主持人和决赛节目中间的艺术表演。

2、宣传部：负责初赛时的两张宣传海报和决赛的一张海报，并帮助主办方布置活动会场。

班服设计大赛的策划书

青春就像是一件白色的 T 恤，容许我们肆意的挥洒激情色采。

时下， DIY 已成为一种流行趋势，个性化的自我设计也被越来越多的人所爱慕。

为了丰富大学生的生活，激发大家的创新意识，培养大家的动手能力，增进班级学院之间的沟通，及文学爱好者提供一个斗胆的展示自我才干的舞台，也希翼此次活动能让更多的大学生勇敢的去尝试，勇敢的秀出自我。

丰富校园生活，挖掘同学艺术潜力，青春飞扬，自我展示。

活动目标评选出一些优秀的新颖的设计作品评出一等奖, 二等奖, 三等奖增加班级凝结力, 丰富同学们的大学生活活动对象活动流程拟定策划书交予学院审批制作活动宣传海报，做好宣传工作, 并且开展外联活动组织各班级报名，做好报名相关事宜排序报名的参赛选手并进行分组购置活动所需的物品、奖品分预赛、决赛形式举行活动，由专业人员、特邀老师、学生会代表、大众评委组成评委团，评出一等奖一位, 二等奖两名, 三等及优胜奖.开场节目派一位同学进行时长为 2 分钟以内的简要介绍, 同时进行班服设计的图片展示. 通过节目表演展示班服及班级文化, 形式不限. 3-5 分钟.每一个节目表演结束后, 评委进行点评.第五个班级表演之后穿插一个互动游戏环节.各参赛班级表演完后, 主持人宣读评分结果.穿插一节目颁发奖赛后活动总结奖项设置经费预算外联策划音控、灯光组：文艺部部负责人：刘睿负责安排参赛班级播放各队的 ppt 和背景音乐。

负责舞台灯光的控制。

负责音响话筒的控制。

社团部负责人：吴代均n 场务组：负责部门： 12、13 分会主席团组长：曾经俊雄，陈曦具体安排：负责麦架的摆放以及麦克风的摆放和撤回。

负责班级的衔接，及时与节目负责人沟通。

社团部负责人：胡文艺，杨涵n 道具组：负责部门：生活纪检部青志协组长：赵闳绪、茅安娜具体安排：负责比赛现场不同阶段道具的切换。

负责参赛团队的上下场。

社团部负责人：谢佳君，雷丝雨n 舞台布置组：负责部门：体育部、朋辈辅导部、青志协、勤工助学部、 12 级分会、 13 级分会组长：吴志坤、王晶具体安排：负责决赛当天的舞台布置。

班服设计大赛策划书3篇

班服设计大赛策划书3篇一、活动目的1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。

为以后的班级活动做好准备，特别是11月份的院运会。

2、令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力。

3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。

大学生班服设计大赛策划书大学生班服设计大赛策划书。

4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。

二、活动主题创意无限，闪耀青春三、活动对象土木工程学院08级新生四、活动时间10月15号 10月30号五、承办单位主办单位土木工程学院团委、新闻中心协办单位广州大学惠风和畅BBS六、活动流程前期宣传1、制作宣传海报、贴与B14楼下;2、召开班长、团支书会议，向他们详细介绍此次活动的方案，向每班派发宣传单和报名表;3、召开宣传委员会议，向他们详细介绍此次活动的内容，和活动举行的时间和注意事项，并对具体疑问进行解答。

公开此次活动细则，保持这次活动的公平性和透明性。

活动期间1、收集报名表;2、申请一间教室，举行公开投票;评出优秀作品;3、公布获奖名单，颁发证书或奖状。

活动后期1、在B14楼下公布获奖名单，展示优秀获奖作品;2、网上公布获奖名单;3、网上发表通讯总结。

七、工作安排1、主持组:邓思源2、宣传组:团委宣传部3、联系组:新闻中心秘书部负责参加活动人员和活动当天签到4、控场组:新闻中心制作部负责活动当晚的控场和处理突发情况5、摄像组:新闻中心摄影部负责活动当晚的照片拍摄和视频录制6、记分组:新闻中心秘书部负责当晚的点票和评分7、礼仪组:土木工程学院礼仪队负责海报制作和当晚场地布置八、活动当晚流程详情见附表一九、活动内容及要求1、作品内容需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。

2、作品形式及要求A、绘制打印版:图样一律采用A4纸绘制或打印;也可以为手工绘画;并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。

参赛作品如果以手工绘画的形式，必须在作品右下角将参赛班级、院系，专业等内容填写在上面，并写上设计小组名称;B、电子版:作品须提供格式为图片电子版，并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明;C、PPT一份:包含班服照片和平时生活中的小片断的照片，班服的设计寓意及含义。

班服比赛最终策划书3篇

班服比赛最终策划书3篇篇一《班服比赛最终策划书》一、活动背景班服作为班级凝聚力的象征，承载着同学们的独特个性与班级文化。

为了进一步丰富校园文化生活，展现班级风采，特举办此次班服比赛。

二、活动主题“创意班服，彰显个性”三、活动目的1. 激发同学们的创造力和想象力，培养团队合作精神。

2. 通过班服设计，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

3. 展示学生的艺术才华和审美水平，丰富校园文化生活。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或多功能厅六、参与对象全校各班级七、活动流程1. 宣传阶段（[具体时间 1]）通过学校广播、海报、班级群等多种渠道宣传本次班服比赛的目的、意义、流程和要求。

邀请专业设计师进行班服设计讲座，为同学们提供设计灵感和技巧指导。

2. 设计阶段（[具体时间 2]）各班级组织同学进行班服设计，要求设计作品体现班级特色、主题和文化内涵。

设计完成后，各班提交设计稿（包括设计理念、图案、颜色搭配等详细说明）至活动组委会。

3. 初选阶段（[具体时间 3]）活动组委会组织评委对提交的设计稿进行初选，评选出若干份优秀作品进入决赛。

公布进入决赛的班级名单，并通知各班级做好决赛准备。

4. 决赛阶段（[具体时间 4]）决赛现场展示：各进入决赛的班级派代表上台展示本班的班服设计，并进行简要的设计理念阐述。

评委打分：评委根据设计作品的创意性、美观性、实用性、班级特色等方面进行打分。

观众投票：现场观众对喜欢的班服设计进行投票，评选出最受欢迎奖。

公布比赛结果：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

5. 展示阶段（[具体时间 5]）将获奖班服进行展示，让全校师生欣赏和学习。

组织班级穿着获奖班服进行集体活动，进一步增强班级凝聚力。

八、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名5. 最受欢迎奖 1 名九、活动预算1. 证书和奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要认真组织，确保参赛作品的质量和数量。

班服设计大赛策划书

班服设计大赛策划书一、背景介绍班服是学生们在校园中进行团队活动、展示集体荣誉的重要标志。

为了提升学生们的归属感和集体荣誉感，增强班级凝聚力和活力，本次班服设计大赛旨在鼓励学生们积极参与班级活动，展示创意才华，设计出符合班级特色、个性鲜明的班服。

二、目标1.激发学生们的创意和设计能力，培养他们的团队合作意识。

2.提升班级凝聚力，增强学生对班级的归属感和荣誉感。

3.打造独特、个性化的班级形象，展示班级的特色和风采。

三、活动内容1. 设计主题：本次设计大赛的主题设定为“创意与团结”。

学生们可以自由发挥创意，融入班级特色和理念，设计出与班级相配的服装形象。

2.参赛对象：全校各班级的学生，每个班级选择1-2位代表进行参赛。

3.活动流程：（1）启动宣传：班主任在班级会议上发布活动信息，宣传设计大赛的意义和目标，并鼓励学生们积极参与。

（2）征集作品：设立作品征集点，学生们可以自愿投稿。

每个班级最多可提交2件作品。

（3）作品评选：组织评委对所有提交的作品进行评选，选出若干优秀作品。

（4）展示和投票：将评选出的优秀作品进行展示，并组织全班学生进行投票选择最受欢迎的作品。

（5）结果公布：公布投票结果，并为优胜者颁发奖品。

四、评选标准1. 创意性：作品设计要具有独特的创意，能够展现班级的特色和理念。

2. 实用性：作品要符合班服的使用需求，能够穿着舒适、方便活动。

3. 配色和图案：作品的色彩搭配要协调，图案要清晰、美观，与班级形象相匹配。

4. 参与度：参与人数多、参与度高的班级将得到额外加分。

五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖品（待定）2. 二等奖：3名，奖品（待定）3. 优秀奖：若干名，奖品（待定）六、宣传与推广1. 利用校内宣传媒体，发布宣传海报、班级通知等，向全校师生宣传活动信息，鼓励参与。

2. 在校内公众号或学校官网上发布活动通知，提供报名与参赛的详细信息。

3. 建立线上平台，利用社交媒体等方式进行宣传，增加活动的曝光度和参与度。

衣服设计比赛策划书3篇

衣服设计比赛策划书3篇篇一衣服设计比赛策划书一、活动主题“创意无限，时尚由我”二、活动目的为了激发学生的创造力和设计潜能，提高学生的时尚审美和艺术修养，同时为学生提供一个展示自我才华的平台，我们决定举办一场衣服设计比赛。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，展示比赛的主题、目的和参赛要求，张贴在学校的重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 利用校内媒体：通过学校的官方网站、公众号、QQ 群等校内媒体平台发布比赛信息，吸引更多的学生关注和参与。

3. 举办宣讲会：在学校的公共场所举办比赛宣讲会，向学生介绍比赛的详细信息，包括比赛规则、奖项设置、评委阵容等，并现场解答学生的疑问。

4. 邀请专业设计师：邀请知名的服装设计师或时尚界的专业人士作为嘉宾，进行讲座或分享会，向学生传授服装设计的技巧和经验，激发学生的创作灵感。

（二）作品征集1. 报名方式：参赛者需要在规定时间内提交报名表格和设计作品的电子稿或实物作品。

2. 作品要求：设计作品必须是原创作品，不得抄袭或侵犯他人的知识产权。

作品可以是手绘稿、电脑绘制稿或实物作品的照片等形式，但需要清晰可见。

作品的主题和风格不限，但需要符合时尚潮流和大众审美。

3. 作品提交：参赛者需要将作品的电子稿或实物作品提交至指定或地点，并在邮件或作品上注明参赛者的姓名、班级、联系方式等信息。

（三）初赛评选1. 评选标准：评委将根据作品的创意、设计、制作工艺等方面进行评选，选出进入决赛的作品。

2. 评选时间：[具体时间]3. 评选结果公布：在学校官方网站、公众号等平台公布进入决赛的作品名单。

（四）决赛展示1. 决赛时间：[具体时间]2. 决赛地点：[详细地址]3. 决赛形式：进入决赛的选手将在现场展示自己的作品，并进行简短的设计理念介绍。

班服比赛最终策划书3篇

班服比赛最终策划书3篇篇一班服比赛最终策划书一、活动背景班服是班级文化的重要组成部分，它不仅能够体现班级的凝聚力和团队精神，还能够增强同学们的归属感和荣誉感。

为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、团结协作的校园氛围，学校决定举办一场班服比赛。

二、活动主题“展班级风采，秀青春活力”三、活动宗旨本次班服比赛旨在展示班级文化和团队精神，增强班级凝聚力，提高同学们的审美能力和创新能力。

四、参赛对象全校各班级五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校操场七、活动流程（一）前期宣传1. 通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布比赛通知和参赛要求。

2. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

3. 组织宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极参与。

（二）作品征集1. 各班级在规定时间内提交参赛作品，包括班服设计图、设计理念等。

2. 作品要求：设计新颖、美观、富有创意，体现班级特色和文化内涵。

班服颜色搭配协调，符合学生年龄特点。

设计图需清晰、完整，可用于制作实物。

（三）作品评选1. 成立评委团，由学校美术老师、服装设计专业学生代表等组成。

2. 评委团根据作品的创意、美观度、实用性等方面进行打分。

3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名。

（四）现场展示1. 各班级按照抽签顺序进行现场展示，展示时间不超过 5 分钟。

2. 展示内容包括：班服设计图、班服实物展示、班级口号、才艺表演等。

3. 展示结束后，由评委团进行点评和提问。

（五）颁奖典礼1. 根据评委团的打分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖的班级。

2. 邀请学校领导为获奖班级颁发证书和奖品。

3. 对所有参赛班级表示感谢和鼓励。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传委员劳务补贴[X]元。

2. 奖品费用：一等奖奖品[X]份，共计[X]元；二等奖奖品[X]份，共计[X]元；三等奖奖品[X]份，共计[X]元；优秀奖奖品[X]份，共计[X]元。

班服设计大赛策划书范文

班服设计大赛策划书范文尊敬的评委们：大家好！我们非常荣幸地向大家介绍我们的班服设计大赛策划书。

为了增强班级凝聚力、展示班级形象，我们决定举办一次班服设计大赛。

以下是我们的策划书，希望能获得您的认可和支持。

一、活动的目标：1. 增强班级凝聚力和归属感：通过共同参与设计和穿着班服，使同学们更加感到自豪和归属于班级。

2. 展示班级形象：通过设计独特的班服，展示班级的个性和特色。

3. 提倡创意和团队合作：激发同学们的创造力和团队合作意识。

二、活动的内容：1. 大赛报名：在全班同学中公开报名。

每位参赛者需提交自己的设计方案和理念，并交纳一定的报名费用作为设计材料费。

2. 评选活动：组织班级评选小组，由设计专家、班主任和学生代表组成。

评选小组将根据设计的创意性、实用性和与班级特色的契合程度进行评选。

3. 制作和购买：评选出的获胜设计将由指定的制服厂商制作，并由班级统一购买。

所有班级同学都可以以优惠的价格购买。

三、活动的安排：1. 报名时间：在下周五之前向全班同学公开报名。

2. 设计方案提交：报名后，参赛者将在两周内提交自己的设计方案和理念。

3. 评选和制作：评选小组将在三天内对设计方案进行评审，并在一周后公布获胜者。

制作班服需要两周时间。

四、预算和资源：1. 报名费用：每位参赛者需缴纳50元人民币作为设计材料费用。

2. 制作费用：根据班级人数和购买数量进行预估。

我们计划在预算为5000元人民币左右。

3. 设计专家和班主任：我们将邀请专业的设计师和班主任参与活动，并提供他们的时间和劳动力。

五、宣传和推广：1. 班级内部宣传：通过班级的微信群、QQ群和班级公告栏等渠道向全班同学宣传活动。

2. 学校宣传：通过学校的官方微信公众号和宣传栏目宣传活动，引起更多同学的关注和参与。

3. 社交媒体宣传：通过学校的微博、微信朋友圈以及其他社交媒体平台宣传活动，吸引更多人的关注。

以上是我们的班服设计大赛策划书的主要内容和安排。

班服舍服设计大赛活动策划书

班服舍服设计大赛活动策划书尊敬的各位领导、老师、同学：大家好！我是学生会主席小明，在这里向大家介绍我们学校即将举行的一项特别活动——班服舍服设计大赛活动。

活动背景：作为一所追求卓越、培养学生全面发展的学校，我们一直致力于为学生提供更好的发展平台和丰富多彩的校园生活。

班服不仅是学生的代表，更是展现团队凝聚力和校园文化的重要象征。

为了增强同学们对班级和学校的归属感，激发同学们的创造力和合作精神，我们决定举办这次班服舍服设计大赛活动。

活动目标：1. 提高学生的创造力和团队合作能力：通过参与设计比赛，同学们将积极动脑思考，寻找新颖独特的设计元素，并与同学们一起合作，实现班级和学校文化的完美结合。

2. 加强班级凝聚力：通过班服设计比赛，鼓励同学们团结协作，共同完成一个目标。

参与活动的每个班级都将面临挑战，但挑战也是机会，同学们可以借此机会互相学习、交流，增进班级之间的友谊。

3. 增强学校凝聚力：班服是学生对外的形象代表之一，通过各班级的设计展示，我们将展示学校的丰富多彩的文化和学生的创新能力。

这将进一步强化学校整体形象，树立学生的自豪感。

活动方案：本次大赛旨在鼓励同学们发挥自己的创意和才华，设计出富有个性、与众不同的班服。

具体方案如下：1. 活动时间：本次比赛将于5月20日开始，持续一个月，届时请各班级成员积极参与并提交设计方案。

2. 参赛班级：本次活动面向全校各班级参与，每个班级需组织3-5名同学参赛。

3. 设计要求：班服设计要求着重体现班级的特色和学校文化，同时也要符合学校的形象要求。

设计要具备独特性和美观度，能够突出班级的凝聚力和团队精神。

同时，设计方案需要考虑到舒适度和实用性，保证同学们穿着舒适自在。

4. 方案提交：参赛班级需在比赛结束前提交班服设计方案，并进行详细的解释说明。

设计方案可以采用手绘或者电子制作，以便于评审和展示。

5. 评审和展示：经过初步筛选，优秀的设计方案将进入决赛，由专业评审团进行评选。

班服设计大赛策划书

（5）与观众的互动环节（看视频问答游戏）（约10分钟） (现在干事向评委收第一环节的评分表)
（6）各个班级的班风展现（演出节目）（每一个节目4分钟）
（7）六个小组代表人现场拉票环节。（小演讲限时1分钟，总约6分钟）(现在干事收第二环节评分表)
（8）评委点评。
（9）宣布参赛小组的决赛得分及得奖情形，现场颁奖。
计大赛
二、活动背景
正如一个国家的国徽和国旗一样，班徽、班服是一个班级特有的标志，其所代表和表现的意义是多样的，能够表现每一个班级的精神面貌和其独特的风格特点。
为深切贯彻党的十八大精神，在学生中普遍宣传“中国梦，我的梦”这一青春口号，适逢建设治理与房地产学院展开以“拓群众路，问青年计，共筑中国梦”为主题的团日活动之际，特开展班服设计大赛，激扬青春个性，丰硕课余生活。
目录
一、活动主题 ............................................. 2
二、活动背景 ............................................. 2
三、活动对象 ............................................. 2
二、复赛竞赛进程：
（1）在11月1日，将所有参赛作品展现在食堂门口，让全院同窗进行投票，由宣传部干事计票，一票一分，此环节分数占30%.
（2）11月4日—6日，由材料院的每位辅导教师为作品投票，每票5分，每位教师可投2票，此环节分数占30%.
（3）工作人员计算总比分，取前六名进入决赛。并于11月8日以短信和宣传单方式通知入围小组。
十六、活动应急预案 ....................................... 9

班服设计大赛策划书

宣传材料
制作海报、传单等宣传材料，吸引更多同学参与比赛。
比赛用品
准备评分表、投票券等比赛用品，确保比赛流程顺畅。
其他物资
根据实际需求，采购其他所需物资，如奖品、礼品等。
时间进度与安排
策划阶段
明确比赛目的、主题和要求，制定详细策划方案。
设计阶段
发布设计任务，收集并筛选设计方案，确定最终设计稿。
班服设计大赛策划书
汇报人： 2023-11-17
目录
• 大赛概述 • 参赛规则与流程 • 活动宣传与推广 • 资源预算与安排 • 活动现场管理与执行 • 效果评估与总结
01 大赛概述
大赛名称与主题
大赛名称
青春风采·创意无限——2023年班服设计大赛
主题
本次大赛主题旨在展现青春活力，鼓励创意与创新，强调班级团队精神与特色。
宣传阶段
制作并发放宣传材料，吸引同学关注比赛，提高参与度。
比赛阶段
按照比赛规则流程，进行作品提交、展示、评审等环节。
总结阶段
公布比赛结果，颁发奖品和荣誉证书，总结经验教训，为下次比赛提供参考和改进方向。
05 活动现场管理与执行
现场布置与展品安排
场地选择
选择一个宽敞、明亮且具备良好通风条件的场地，确保能够容纳所有参赛者、评委和观众。
大赛时间与地点
时间
2023年X月X日至X月X日（共X天）
• 初赛
学校体育馆（各班级提交设计稿件，评选出优秀设计进入决赛）
地点
学校体育馆及多功能报告厅
• 决赛
多功能报告厅（现场展示设计作品，评选出最终获奖作品）
02 参赛规则与流程
参赛资格与报名方式

班服设计大赛策划书

班服设计大赛策划书班服设计大赛策划书一、背景介绍随着人们的生活水平的不断提高，希望有一种与众不同的班服，来彰显自身与众不同的标志。

为此，我们提出了班服设计大赛的想法，希望通过比赛来选出最受欢迎的班服设计，并作为班级新的标志。

二、大赛时间和地点1. 时间：本次比赛将于下学期开始后的第一周推出，持续时间为一个月。

2. 地点：班级学生活动室三、组委会及职责1. 组委会成员（1）主席：班级班主任（2）执行主席：班级学生会主席（3）成员：班级学生会干部（未定）2. 组委会职责（1）制定比赛规则和评分标准。

（2）负责宣传、组织、推广和管理比赛过程。

（3）处理比赛期间的各种突发事件和异议。

（4）最终确定本次比赛胜出的班服设计方案并组织生产制作。

四、比赛流程1. 报名参加比赛（1）本次班服设计大赛面向全班同学，欢迎广大同学积极参与。

（2）参赛班级需要制作班级宣传海报，并在规定时间内贴在学校指定地点。

（3）参赛班级可在规定时间内报名，并提交班级信息、设计概述、设计方案、样式图片及制作成本细节等资料。

（4）报名截止时间为比赛正式开始前三天。

2. 筛选初选方案（1）组委会成员应在比赛开始后的第一周，对参赛作品进行初步审查，并筛选出符合参赛标准并有较高投票数的作品。

（2）评选出的作品将以海报形式在校园内展示，供同学们进行投票评比。

3. 初选评比（1）以海报形式展示的作品将在规定时间内进行校园内宣传，吸引广大同学参与投票。

（2）参赛人数居多的班级，评选人员可以根据学生会干部、教师和全班同学的投票结果进行排名。

（3）查询并评选结果后，我们将公布排名靠前的班级名单，以及将入围决赛的作品图片进行公示展览。

4. 决赛评比（1）团队代表将在公示展览期间分别向评委们展示她们的班服设计方案，并进行详细的介绍。

（2）评委们将根据设计元素、技术难度、市场前景和成本实用性等因素进行综合评分，评估出成绩排名。

5. 改进完善（1）经过决赛评比后，班级有机会在她们的班服设计方案上进行改进和完善。

班服舍服设计大赛活动策划书(1)

班服舍服设计大赛活动策划书（1）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！本次给大家呈上的是针对班服舍服设计大赛活动的策划书。

在本篇文字中，我将详细阐述活动背景、目标、主要内容、策划方案以及预期效果等，以期得到大家的认可和支持。

以下是具体内容：一、活动背景随着时代的发展和学校内外环境的变化，班级文化建设已成为学校及班级管理的重要组成部分。

而班服作为班级的象征之一，在培养班级凝聚力、弘扬集体荣誉感等方面发挥着重要的作用。

为此，我们决定举办一场班服舍服设计大赛活动，以丰富学生的校园生活，加强班级凝聚力。

二、活动目标本次活动的目标是：激发学生的创意潜力，培养团队合作精神，提升班级凝聚力和集体荣誉感。

通过参与班服舍服设计大赛，不仅可以让学生们体验到自主创作的乐趣，还能培养他们的想象力、审美观和协作能力。

三、主要内容（一）宣传推广1. 制作海报：将活动信息制作成海报，张贴在校园显眼位置，吸引学生关注。

2. 班级宣传：请班主任在班级会议上进行宣传，鼓励学生积极参与。

（二）报名与选拔1. 报名方式：学生个人或小组可准备设计方案并填写报名表，递交给班主任。

2. 评选流程：由专业评委组成的评审团将根据创新性、美观度、实用性等标准进行初步评选，确定入围名单。

（三）设计实施1. 设计指导：入围学生将得到老师指导和支持，帮助他们完善设计方案。

2. 制作过程：学生将运用自己所学的绘画技巧、面料选择等技能，手工制作班服。

3. 备选方案：鉴于部分设计可能难以实现或不适用于制作，为确保活动顺利进行，各班级需备选设计方案。

（四）评选与颁奖1. 决赛评选：由现场评委进行终审评选，获奖名次分为一、二、三等奖，并颁发获奖证书。

2. 优秀奖项：评选出的优秀作品将在学校展示，并颁发优秀奖。

四、策划方案1. 时间安排：根据校历安排，确定活动开始和结束时间，并准备充分的准备期。

2. 组织机构：成立策划团队，明确各成员职责，确保活动顺利进行。

3. 资金预算：确定活动经费，明确开支项目，合理利用资源。