【五年级作文】玩游戏

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五年级记一次游戏作文

五年级记一次游戏作文

五年级记一次游戏作文五年级记一次游戏作文(一)早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声,是怎么回事?原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下,然后用手掌推对方的手掌,谁先倒下谁就输了。

游戏开始了,老师把我们分成了红队和蓝队,我被分到了红队里。

第一轮蓝队派出了xxx,红队派出了xxx。

两人蹲下以后就深深地凝视着对方,老师喊了一声“开始”,两人就开始推对方,只见xxx趁xxx不注意,突然来了一掌,xxx四脚朝天摔了个大马哈。

这局我们组就这样输了,队员们热情不减,而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了,还是蓝队。

此时的选手是xxx,才刚上场,xxx就胸有成竹地说:“让你尝尝我的降龙十八掌。

”我心想,谁胜谁负还不知道呢!说着,老师叫了声“开始”,可此时我还没有反应过来,而他已经推了我两掌,还好我稳住了,也不甘示弱地反击起来,其他同学叫起了加油,他终于坚持不住倒了下去,他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。

这个游戏不但能锻炼我们的平衡力,还能加强我们之间的友情呢!五年级记一次游戏作文(二)一个星期六的上午,我来到作文培训班时,老师对我们说:“今天我们来做一个游戏,叫拼句游戏。

”我们一听,立刻欢呼雀跃起来。

首先,老师给我们介绍了这个游戏的规则。

每一组的第一个同学在纸上写谁,第二个同学写在什么地方,第三个同学写怎么样,第四个同学写干什么!在写的时候,不准相互商量。

游戏开始了。

有的同学东张西望,有的同学一挥而就,还有的同学苦思冥想。

过了一会,老师说:“停!”我们都放下笔,听老师说:“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道:“小猪”。

第二个同学神秘地说:“ 在宇宙中”。

第三个同学洋洋得意地说:“ 聚精会神地”。

第四个同学说:“吃西瓜”。

于是,第一组的句子是:小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来,这时有的同学调皮地说:“小猪的口福可真好,在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。

五年级作文(和平精英)

五年级作文(和平精英)

五年级作文(和平精英)
今天,老师让我们写一篇作文,题目是“五年级作文(和平精英)”。

我兴奋地端起毛笔,因为我非常爱玩和平精英!
有时候打开游戏,我的心都会嘭嘭直跳。

熟悉的游戏画面,熟悉的枪声,熟悉的战斗场景,都让我感到无比亲切。

我总是选择狙击枪,喜欢躲在远处,一枪一个,杀掉敌人!
有一次,我和小伙伴们组队玩“四排”,我们商量好,我负责狙击,他们负责掩护。

我们配合得非常默契,无惊无险地杀掉了几个敌人。

最后,我们成功吃鸡!那种夺冠后的喜悦,让我笑得合不上嘴。

但是,玩游戏不能太沉迷于网络游戏。

我记得妈妈说过,玩游戏要适度,不能影响学习。

我会控制好时间,认真学习,也会好好享受游戏的乐趣!
和平精英,带给我许多快乐。

它像一位好朋友,陪我度过了很多美好和幸福的时光。

我只希望,我能一直和它,还有我的小伙伴们,一起玩下去,一起感受游戏带来的快乐!。

【五年级作文】玩游戏没有错,请不要沉迷_550字

【五年级作文】玩游戏没有错,请不要沉迷_550字

【五年级作文】玩游戏没有错,请不要沉迷_550字
玩游戏是一项非常好玩的活动,很多小朋友都喜欢玩游戏,我也不例外。

游戏可以帮助我们放松身心,增加娱乐的乐趣,提高思维能力和反应能力,还可以结识一些朋友。

玩游戏也存在一定的危害,特别是沉迷于游戏中,会对我们的身心健康造成很大的伤害。

所以,我们要懂得掌握游戏,适度游戏。

我们不能一味追求游戏的刺激和快乐,而忽视了学习和锻炼身体。

只有合理安排时间,才能更好地享受游戏给我们带来的乐趣。

沉迷于游戏中会影响我们的学业。

如果我们沉迷于游戏,就会把大量的时间浪费在游戏上,而忽略了学习。

这样会导致我们的学习成绩下降,无法达到家长和老师的期望。

游戏中的一些暴力内容也会对我们的价值观产生负面影响,导致我们变得暴躁和粗鲁。

沉迷于游戏也会对我们的身体健康造成很大的伤害。

长时间盯着电脑或手机屏幕,会造成视力下降,并且容易导致颈椎病和腰椎病。

长时间坐着不动,还会导致肥胖和心脏病等健康问题。

所以,我们要明白,适度游戏是好的,但沉迷于游戏中是不好的。

我们应该合理规划时间,学会控制自己玩游戏的时间。

可以在完成作业和课外学习之后,适度地玩一会儿游戏,让自己得到放松。

我们还要积极参加一些户外活动,例如运动、阅读和和朋友一起玩耍,这样可以更好地保护我们的身体和心理健康。

和小伙伴一起玩游戏的作文300字五年级

和小伙伴一起玩游戏的作文300字五年级

和小伙伴一起玩游戏的作文300字五年级小伙伴们,一起来玩游戏吧!放学之后,我和几个好朋友决定一起在小区里玩游戏,欢乐的时光就要开始了!
我们找了一个开阔的地方,做了一个临时的足球场。

大家一边跑一边踢着足球,欢声笑语不绝于耳。

有的人在大声喊叫着,有的人在拼尽全力地跑动着,而我则在场上尽情地享受着足球带来的快乐,这一刻我们大家都没有作业了,只有游戏,只有快乐!
接着我们又一起玩了捉迷藏的游戏。

我们把地方分成几个区域,然后藏在各个角落里。

一声“准备好了,开始!”响起,我们就开始躲藏着,轻轻的溜进角落,眯起眼,语气也得轻轻的。

再轻轻的,我们渐渐找到了彼此,大家都觉得特别有趣。

我们还一起玩了接力赛,让我们尽情的奔跑着,尽情地感受快乐。

玩了一下午的游戏,大家的脸上都写满了幸福,我们互相挥手告别,各自回家。

整个游戏过程,我的心里充满了满满的爱。

陪伴我们一起玩游戏的是友情,是亲情,更是快乐。

玩游戏不仅能增进我们彼
此的感情,更让我们深刻地懂得了集体的力量。

和小伙伴一起玩游戏,真的好快乐!愿我们的友谊长存!。

【五年级】开心一刻 有趣的小游戏作文500字

【五年级】开心一刻 有趣的小游戏作文500字

【五年级】开心一刻有趣的小游戏作文500字小明和小华是一对最好的朋友,他们经常一起玩各种有趣的小游戏。

今天,他们决定玩一个特别有趣的小游戏,叫做“猜谜语”。

游戏的规则是这样的:每个人轮流出一个谜语,然后其他人要猜出谜底。

如果猜出来了,就可以得到一个奖励,如果猜不出来,就要做一个惩罚。

小明开始出谜语:“一个戴眼镜的动物,整天喜欢吃竹子,是谁?”小华想了一会儿,然后大声说道:“熊猫!” 大家都笑了起来,小华得到了一个小糖果作为奖励。

接着轮到小华出谜语:“一样东西,千万颗,一眼望不到,细儿记不清。

”小明想了半天也没想出来,只好做一个惩罚动作。

他揉了揉自己的肚子,然后蹦了两下,大家哈哈大笑。

接着他们又玩了几个谜语,每个人都轮流出题、答题,场面异常热闹。

最终,大家都玩得很开心,笑声不断。

在玩了一会儿之后,他们决定换一个游戏玩。

这次,他们选择玩“迷宫游戏”。

他们找了一张白纸,然后在上面画了一个迷宫。

迷宫的入口是一个圆圈,出口是另一个圆圈,中间有很多弯曲的小路。

他们决定,每个人都要闭上眼睛,然后用笔在纸上画迷宫,最终完成后,再打开眼睛看看效果。

小明闭上眼睛,用手指在纸上画来画去,最终,他觉得自己画好了,就打开眼睛。

当他看到自己画的迷宫时,却觉得自己的迷宫一团糟,乱七八糟的,不知道从哪里入口,不知道从哪里出口。

小华也闭上眼睛,画了一个迷宫后,才打开眼睛。

她觉得自己的迷宫画得还不错,于是小明和小华互相交换迷宫,然后开始尝试走迷宫。

小明足足走了好几遍才走出去,而小华则一气呵成。

大家哈哈大笑,小华得到了胜利的喜悦。

小明说:“这次输了,我请你吃冰淇淋吧!” 此时的小明和小华都笑得合不拢嘴。

他们玩了这么有趣的两个小游戏,度过了一个愉快的下午。

他们决定,以后要常常玩这样有趣的小游戏,让彼此的友谊更加深厚。

五年级有趣的游戏作文(精选10篇)

五年级有趣的游戏作文(精选10篇)

五年级有趣的游戏作文(精选10篇)1.五年级有趣的游戏作文篇一在我的生活中玩过许许多多的游戏,就像天上的星星那么多。

其中有趣的一次就是贴鼻子了。

那是在一个阳光明媚的周五,我们的语文老师为了让同学们积累写作材料,带领着我们做了一个有趣的游戏。

同学一听到要做游戏,高兴的欢呼起来,有的一蹦三尺高。

游戏开始了,老师先在黑板上画了一双水灵灵的大眼睛,然后画了一张樱桃小嘴,接着画了一头乌黑发亮的长发。

哦!原来老师画的是一个漂亮的小姑娘。

她有一张白里透红的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,真漂亮啊!可是,美中不足的是小姑没有鼻子。

“老师,为什么你画的小姑娘没鼻子?”许多同学都疑问起来。

老师说:“咱们要玩的游戏就给小姑娘贴上鼻子!”老师要选人做游戏了,全班同学都把手举得高高的。

也我也高高的举起右手,希望老师挑到我,可后老师挑到了小红。

小红害羞的走上讲台,老师用两条红领巾轻轻地蒙住了小红的眼睛,小红拿着圆片片毫不犹豫的向黑板贴去。

“哈哈哈,呵呵呵……”原来贴到了眼睛上。

就这样我们在快乐的贴鼻子游戏中度过这节课,那天可真开心啊!虽然已经过了许多年,但每当想起这件事,我都会忍不住哈哈大笑起来。

2.五年级有趣的游戏作文篇二今天是特别的日子,因为我们要玩一个叫“盲人敲鼓”的游戏,我们既激动又兴奋。

规则很简单,鼓的两边各站一个人,每个人等到说开始后,就把眼罩戴上,转三圈就去找非洲鼓然后拍一下,看看谁的速度快谁就是赢家。

体验者们到游戏场地就位,游戏马上开始了。

周博源同学与周凡雅同学同时戴上眼罩,原地转了三圈,我发现,源同学转得飞快,而雅同学转得稍慢一些。

她好像迷失了方向,仿佛似风中的柳枝一样摇摇摆摆,完全迷茫了,过了好一会儿才摸到一个圆球,拿掉眼罩发现原来是同学的头,惹得我们哄堂大笑,雅同学刚才的状态真像一只刚睡醒的小熊。

源同学转完圈让自己站稳后,慢慢走向鼓,看得出脚步挪的那一刻都拿不定主意,不知道那儿是东那儿是西。

唉,盲人真不容易,世界就跟黑洞一样,伸手不见五指,一生都要与世隔绝。

【五年级】玩游戏作文500字 听妈妈讲那童年游戏

【五年级】玩游戏作文500字 听妈妈讲那童年游戏

【五年级】玩游戏作文500字听妈妈讲那童年游戏记得那是一个阳光明媚的周末早上,我正在沉浸在电脑游戏的乐趣当中,突然妈妈走进房间,脸上带着笑容,对我说:“宝贝,听听妈妈给你讲一个关于童年游戏的故事!”我立刻停下手中的游戏,满怀期待地坐到妈妈身旁,静静地听起妈妈的故事。

妈妈开始说起了她的童年时光,那时候没有电脑游戏,更没有手机,但是我们同样能够过得很开心很快乐。

妈妈说她最喜欢的游戏之一就是“捉迷藏”。

妈妈告诉我,“捉迷藏”是一种有趣的游戏,需要两个或更多的玩家一起参与。

一个人会被选为“追”的人,其他人则是“藏”的人。

游戏开始后,追的人要尽可能快地找到其他人,而藏的人则要尽量躲避被找到。

妈妈说,他们小时候的捉迷藏游戏有很多种玩法。

有一种玩法是,无论在什么地方,“追”的人会随机大声喊出一个数字,而其他人则要在指定的时间内找到那个数字所代表的藏身地。

还有一种玩法是,“追”的人会用几只手指指着一个方向,而其他人要根据这个方向去寻找躲藏的地方。

妈妈说,捉迷藏不仅仅是一个简单的游戏,它也培养了他们的观察力、判断力和合作精神。

在游戏中,大家要学会观察周围的环境,判断哪个地方是最好的藏身地,并且要相互合作,让游戏更加有趣。

妈妈接着说:“还有一个我小时候玩的游戏叫做‘跳房子’。

这个游戏是需要一副跳房子的纸牌来进行的。

纸牌上分为不同色块的格子,每个格子上都有一个数字。

玩家要根据自己抽到的纸牌上的数字来依次跳到相应的格子上。

这个游戏不仅可以锻炼我们的身体协调能力,还可以帮助我们学习数学。

”听完妈妈的故事,我突然对电脑游戏失去了兴趣。

我想起了妈妈童年时的快乐,我也想尝试一下那些有趣的传统游戏。

于是,我和妈妈一起去找了一副跳房子的纸牌,我们在阳光下跳了起来,一边跳一边欢笑。

那一刻,我感受到了童年游戏的乐趣和亲子时光的温馨。

通过妈妈的讲述,我明白了游戏并不一定要依赖电子设备,我们可以通过传统的游戏玩法,感受到同样的快乐和乐趣。

五年级快乐的游戏作文400字六篇

五年级快乐的游戏作文400字六篇

五年级快乐的游戏作文400字六篇五年级快乐的游戏作文400字篇一游戏越快开始的时候,同学们都瞪大了好奇的眼睛,仿佛是在肯求老师:出一道简单一点的题目吧。

其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同学更是一副胜券在握的样子。

游戏开始了,老师拉住张浩奇,在他耳边悄悄地说道说了几句话。

只见张浩奇皱了皱眉头,好像没有听清,疑惑地看着老师:“我没记住,能再说一遍吗?”老师只好又重复了一遍。

这一次张浩奇总算脱口而出了,他一边在心里默念着这几句话,一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话两位传了过去。

几分钟后,这几句经过大家的“改造”想不到变成了一句话。

时间过得飞快,不知不觉间已经玩了三局,可是我们每个人都把同学们的话“改造”了一翻。

最后老师把答案公布出来时,我们都大吃一惊,因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。

这个游戏让想想我明白了眼见为实,耳听为虚的道理。

谣言是不能轻信的,因为它可能经过了很多人的“改造”哦!五年级快乐的游戏作文400字篇二这个游戏的规则是:三盘两胜,选手站在桌子了两侧,双手交叉抱胸,听完指令出左手或右手,先抢到橡皮者为胜利者,出错手直接负。

游戏开始了,周煊越两端和周子悦站间在桌子的两端,眼晴铁板死死地盯着讲桌上的橡皮,像饿了几天的饿狼一样。

”一、二、三,右手!“周煊越和周子悦闪电般地伸出手,周煊越抢到了橡皮,正开心着的时候,却发现出错了手。

这决胜盘以平手告终。

第二回合,周煊越和周子悦眼睛紧紧都紧紧地盯着内衬。

”一、二……“一和二都出来了,可”三“字老师却迟迟没说出口,所有人的心大都跳到了嗓子眼。

”三!“三字终于出口了,周子悦飞快地伸出手,以迅雷不及掩耳盗铃的速度抢到了代之橡皮。

第三个回合,比赛开启了白热化阶段。

这一回合是超低空接橡皮,老师把橡皮抛向空中,就在橡皮从空中散开的那一瞬间,俩人都闪电般地伸出了手,两人好象都抓住了橡皮,可是结果却是这样:周煊越一松手,发现自己抓到的并不是真正的首要目标——橡皮,而是周子悦的手!抓到真正的橡皮的人不是他,而是周子悦。

【五年级作文】一次难忘的游戏

【五年级作文】一次难忘的游戏

【五年级作文】一次难忘的游戏
今天,我们玩了一个游戏:啤酒瓶里扔筷子。

游戏是这样的:把啤酒瓶放在地上,手里拿着一根筷子,看到后把筷子扔进瓶子里,
每人赢五次。

游戏开始,第一次赵弘博先投,只见他先将筷子伸入瓶内,垂直向上,两只眼睛,一
只紧闭,另一只眯成一条缝。

‘’吧”一声,掉到地上。

我们笑了,“赵洪波”太强大了,我们不能把它扔进去!
该我了,我握着筷子在空中瞄准,将筷子指到瓶口时,我两手一松,筷子落到瓶嘴上,然后又快速的弹到了地上。

我叹了口气,心想,为什么不进呢?我想到了原因,因为,筷
子太弯了。

当我再次来找我时,有三个人把筷子扔了进去。

我也很担心。

我用直筷子把它们扔了
进去。

筷子直接插入瓶底,发出“当当”的声音。

我很高兴能跳舞。

在欢乐的气氛中比赛继续进行着……。

玩“指手画脚”的游戏400字作文五年级

玩“指手画脚”的游戏400字作文五年级

玩“指手画脚”的游戏400字作文五年级“不是,是这样的!笨蛋!”传来一片争吵的声音,这是在干嘛?嘿嘿,是我们作文班正在玩“指手画脚”。

规则是这样的:有老师来出一个词语,两人组队,一人表演,一人猜。

可以说话,但不能说出那个词,只能描述。

只见一脸羞涩的陆菲菲不知所措的表演,词语是弹吉他。

陆菲菲左手握拳,右手微弯,轻微地上下摆动,脸上有些不知所措,到是对面的朱腾涛一脸平静,思考着,开口说道:“弹琴?”陆菲菲摇摇头,焦急起来,不知道怎么做。

一旁的沈鑫阳看不下去了,一把拿起讲台上放着的一根棒子,一把巨大的三角尺,愤慨不平地跑到陆菲菲身边,让陆菲菲拿紧那根棒子,自己拿着三角尺拼成了一个吉他,朱腾涛看着拼出来的吉他,恍然大悟,说:“弹吉他。

”说对了!陆菲菲如释重负,笑了。

接下来轮到我和沈鑫阳上场了。

她表演,我猜。

我激动地站好,等着老师的指示。

开始了,沈鑫阳看了一眼老师给的词语,思考了一下怎么表演后,首先发出了一声“嘶嘶~ ~”的声音,我连忙猜:“是蛇吗?”沈鑫阳点了点头,接着又在眼睛上反复花圈,我疑惑不解:是什么?什么意思?看不懂。

对着沈鑫阳摇了摇头,沈鑫阳一副朽木不可雕也的样子,开口说:“近视的人戴的。

”我答道:“是眼睛?”沈鑫阳点了点头,又叫了一声“嘶嘶~ ~”我脱口而出:“眼镜蛇!”“终于对了!”沈鑫阳舒了一口气,我不好意思地笑了笑。

这次游戏让我感受到了快乐,同时也让我领悟到了:该出手时就出手,不管做什么事都缩手缩脚,否则就有可能达不到自己想要的.“不是,是这样的!笨蛋!”传来一片争吵的声音,这是在干嘛?嘿嘿,是我们作文班正在玩“指手画脚”。

规则是这样的:有老师来出一个词语,两人组队,一人表演,一人猜。

可以说话,但不能说出那个词,只能描述。

只见一脸羞涩的陆菲菲不知所措的表演,词语是弹吉他。

陆菲菲左手握拳,右手微弯,轻微地上下摆动,脸上有些不知所措,到是对面的朱腾涛一脸平静,思考着,开口说道:“弹琴?”陆菲菲摇摇头,焦急起来,不知道怎么做。

【五年级】开心一刻 有趣的小游戏作文500字

【五年级】开心一刻 有趣的小游戏作文500字

【五年级】开心一刻有趣的小游戏作文500字
今天是周末,我们几个好朋友一起约好了去公园玩。

公园里人很多,我们先去草地上找了个空地,准备玩一些有趣的小游戏。

我们玩起了捉迷藏。

我们决定分成两组,一组去躲,一组去找。

我和小明、小华一起去躲,我们找了一个很隐蔽的角落,蹲下来,小心翼翼地等待着。

过了一会儿,我们听到了另一组的声音,于是偷偷地躲到了另一个角落。

在一片欢声笑语中,捉迷藏游戏结束了。

接下来,我们玩了一个叫做“踩气球”的游戏。

我们在草地上放了许多气球,每个气球上写着一个数字,我们要根据数字的大小依次一个一个地踩。

开始的时候大家都觉得很简单,可是慢慢地,气球越来越少,数字也越来越大,有的气球还放在很远的地方,我们忙得不亦乐乎。

我和小明还一起比赛,看谁能最先踩爆最后一个气球。

我输了,不过我还是很开心,因为这个游戏真的很有趣。

我们一起玩了“接力赛”游戏。

我们分成两个小组,每个小组站在一条起跑线上,把绳子一头系在自己的腿上,然后举起绳子的另一端,等待动口令开始比赛。

开始的时候,我们都小心翼翼地向前跑,生怕绳子被绊到。

可是时间一长,我们都开始跑得飞快起来,有的小朋友还不小心跌倒了,大家笑得更欢了。

我们都玩得满头大汗,但是真的很开心。

今天的公园之行真的是太有趣了,我们玩得很开心。

这些小游戏不仅锻炼了我们的身体,也增进了我们之间的友谊。

希望我们下次还能有这样的开心时光。

【五年级作文】玩游戏

【五年级作文】玩游戏

【五年级作文】玩游戏放学后,我和同学约好一起去我家打游戏。

到了我家门前,我先在四处看了又看,然后轻轻地推开门,一进屋里,发现爸爸有事没回来,立刻高兴的像一只小兔子一样一蹦三尺高,手舞足蹈,嘴角笑成了一个弯弯的月牙儿,还露出了我那洁白的大门牙,眼睛、眉毛都在脸上跳起了舞,一下子就突现出我那得意的样儿。

赶忙冲进房间拿起手机,打开游戏,激烈地开始玩起来,只见,我在手机上点来点去,不时还发出“咚咚咚”地声音。

“冲啊!冲啊!胜利就在眼前!”我玩得越来越带劲儿。

脸上露出甜蜜的笑容。

胜利就在眼前,但是我的队友过来骚扰我,搞得“我”东倒西歪,结果这一局我输了。

我立刻瞪着眼睛,握紧拳头,脸上露出如魔鬼般可怕的面容,头上就好像要着火似的,火冒三丈,暴跳如雷,又像头发怒的狮子,气得直跺脚。

“胜败乃兵家常事”唉!还是继续玩我的游戏吧。

我又开始玩起来,玩得一次比一次激烈,完全忘记了我爸一会儿要回来,还是整个脑子都沉浸在游戏的世界里,游戏简直是我的希望。

不一会儿,我的后背出现了一个威武而巨大的身影,只见,一只手伸向我的身上,揪着我的耳朵。

“别烦我,我正玩的激烈呢!”我吼道。

那只手还是死抓不放。

“我叫你别烦我呢!”我又大声吼道。

我一看就要看个究竟,我把头一扭。

脸色立刻变得苍白,牙齿不停地动弹,身子颤抖着,紧缩成一团,就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,左顾右盼,就好像要找个地缝钻进去。

心想:这下可完蛋了。

不会又要吃“棍子烧肉了吧!但并不是这样。

爸爸苦口婆心地对我说:“你这孩子,又玩手机,爸爸不是不要你玩手机,而是玩手机对眼睛,身体都有影响,玩要适当地玩才对呀!”听了爸爸的解释,我那紧张的心终于放松了下来,但也惭愧地低下了头,脸红得像熟透了的虾一样。

生活中我们要合理利用时间,首先把学习任务完成,再适当玩下游戏。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

【五年级作文】记一次有趣的游戏

【五年级作文】记一次有趣的游戏

【五年级作文】记一次有趣的游戏喜欢玩游戏的我今天可开心啦!语文课上,刘老师居然跟我们玩起游戏来,游戏的名字叫做:小乒乓过“桥”。

为什么“桥”字要打上引号呢?因为小乒乓要过的不是桥,而是两个杯子。

做这个游戏需要准备什么呢?我们需要2个装满水的杯子,10个乒乓球。

每排10个杯子,5个球。

怎么玩呢?让我来告诉你吧。

两人PK,每人依次把自己这边的球吹到另一个杯子,吹出去的球得捡回来,再吹,每轮吹过去更多的玩家获胜,时间30秒。

第一轮,挑战赛两位选手上台进行PK,我们组派出了程语涵,对方组派出了刘峻�u。

我很希望程语涵能赢,于是我大声为她加油助威:“程语涵加油!加油!”只见她身体微微前倾,屏气凝神,弯下腰,低下头,把脖子像长颈鹿一样拉伸,猛地吹了一口气。

可是球没有一点儿想动的意思,只是在水里悠闲的打转转。

我心急如焚,用手拍打着桌子想表达我内心有多着急。

我想程语涵也一定很着急,因为她吹的频率在一步步加快。

时间一分一秒地过去,刘峻�u这边却越来越顺,只见他微微屈膝,右脚退后一步,用他那大嘴巴吹着,球儿一个个乖乖的吹入对面的杯子。

程语涵也不示弱,不管有多少水溅到她脸上,头发上,衣服上,她是抱着哪怕把嘴吹烂也要吹过去的决心!我看见经过不懈努力后的第一个球飞了起来,我屏住呼吸,等待球落水的声音。

那一下,只可惜球飞高了点,飞远了点,我没能听到小乒乓落水的声音,而仅仅听到了小乒乓落地的“咚咚铛铛”声。

球儿好像一个顽皮的孩子,又好像一个固执的大爷,怎么都不听指挥,好像还在笑嘻嘻的对程语涵说:“你永远都不可能把我吹走,你过来呀!”毫无疑问,本轮PK我们输了,不过我们还有机会,我心里这样自我安慰着。

第二轮,男女接力赛男女两方各派五位参赛选手进行PK接力,吹过去一个球,换一人,最先完成的队伍获胜。

我们先来看看男生组。

只见欧阳铭鸿的嘴巴嘟成“O”字型,像一个吹风机一样不费吹灰之力就把球吹了过去,所有的男生几乎都是如此厉害。

女生组呢?问题也不大,只是轮到刘沅芷时,水少了点,没吹过去。

【五年级】游戏作文500字 五年级作文

【五年级】游戏作文500字 五年级作文

【五年级】游戏作文500字五年级作文我最喜欢的游戏是“跳绳”,它是一种简单而又有趣的游戏。

我们通常在学校操场或者家附近的空地上玩这个游戏。

要玩跳绳,首先需要准备一根长长的绳子,然后由两个人持续着两端,一个人站在中间拿着绳子,然后开始跳。

跳绳的规则很简单,就是尽量多跳不出错。

跳绳的难度在于节奏和速度,需要全身的协调和灵活。

当我和朋友一起玩跳绳的时候,总是很开心。

我们会互相鼓励、互相比赛,看谁跳得最多、最久。

有时候我们还会把跳绳做成比赛,看哪一组能跳出最有趣的花样来。

除了跳绳,我还喜欢玩投掷游戏。

我们可以玩橡皮筋游戏,扔沙袋游戏等等。

这些游戏都需要一定的技巧和耐心,而且玩起来也非常有趣。

我们可以在学校的操场上组织一场橡皮筋比赛,看谁的技术最好,谁的反应最快。

这样的游戏不仅能锻炼我们的身体,还能锻炼我们的技能和团队合作能力。

在家里,我们也可以玩一些室内的游戏,比如打扑克牌,玩象棋等等。

这些游戏虽然不需要运动,但是也能锻炼我们的大脑和智力。

游戏对我们的成长和发展有很多好处。

它可以让我们放松身心,锻炼身体,丰富我们的课余生活。

希望以后可以有更多的时间和朋友一起玩游戏,这样可以更好地促进我们之间的友情和互相帮助。

我的梦想我是一个五年级的学生,我的梦想是成为一名医生。

为什么我想成为一名医生呢?因为我觉得医生是一个很了不起的职业,他们可以帮助很多人,让他们摆脱疾病的困扰,恢复健康。

我希望将来能够成为这样一名有大爱心的医生。

为了实现我的梦想,我要好好学习,努力提高我的知识水平。

我要把课本上的知识学精、学透,并且要勤奋好学,不断地充实自己。

我还要学会怎样与人相处,怎样懂得倾听和关心他人。

让我感到自豪的是,我的爸爸妈妈都是医生,他们经常跟我谈工作中的事情。

妈妈是一名儿科医生,她总是很细心地帮助每一位小病人,让他们尽快康复。

爸爸是一名外科医生,他经常加班到很晚,为了给患者做手术,为了救人。

他们的工作精神对我产生了很深的影响,激励我要像他们一样,做一名值得尊敬的医生。

【五年级】玩游戏作文500字 听妈妈讲那童年游戏

【五年级】玩游戏作文500字 听妈妈讲那童年游戏

【五年级】玩游戏作文500字听妈妈讲那童年游戏玩游戏对于每个孩子来说都是一种快乐和放松的方式。

在忙碌的学习之余,我们也需要适当地放松一下自己,游戏就是一个非常好的选择。

在游戏中,我们可以与伙伴们一起玩耍,增加了朋友之间的感情,也能锻炼我们的动手能力和思维能力。

我听妈妈讲过一种叫做“踢毽子”的游戏,这是妈妈小时候和她的小伙伴们常常玩的游戏。

妈妈讲起来非常有趣,我听得津津有味。

踢毽子这个游戏可以玩单人和多人模式。

妈妈说,游戏的道具是一只毽子,毽子是用布做成的小球,外层包裹着丝质的绵料,可以用脚踢着玩。

妈妈说,小时候的毽子做工非常精致,上面还有漂亮的花纹,非常漂亮。

我问妈妈这个游戏的规则是什么,妈妈说这个游戏就像是现在的足球,需要用脚尽量多次踢到毽子,同时避免毽子掉到地上。

踢毽子的时候,可以用各种炫酷的方式,比如发出一脚飞天踢,或者从地上踢起、接着用脚踢,等等。

踢毽子还有一个很重要的技巧,就是掌握好脚的位置和力度,要轻巧准确地将毽子踢起来。

妈妈还说,在踢毽子的过程中,好像是在和毽子玩“躲猫猫”的游戏,毽子时而高高地飞起,时而贴着地面滑过,让人追逐不舍。

妈妈说,踢毽子是一项既考验身体灵活性,又考验反应速度和耐心的游戏,每个人都会乐在其中。

我对妈妈讲的踢毽子游戏充满了好奇和兴趣,但是我现在只能听妈妈的故事,无法亲自感受到那种乐趣。

我希望有一天,我也能和我的小伙伴们一起玩踢毽子,感受到妈妈小时候的快乐。

通过听妈妈讲述,我了解到了童年的游戏也是非常有趣和有意义的。

游戏不仅可以让我们快乐,还可以锻炼我们的身体和智力。

我相信,在未来的某一天,我也会把我玩的游戏分享给我的孩子们,让他们了解到这个时代不同的快乐和游戏方式。

【五年级作文】我玩过的游戏

【五年级作文】我玩过的游戏

【五年级作文】我玩过的游戏“滚动的天空”是我早就开始喜欢玩的游戏。

里面有很多从一级难度到五级难度的关卡,让我去闯关,或者是说用手左右滑动小球去闯关。

在游戏里,我有很多小球。

这个闯关是要用手左右滑动小球,小球滚着的“路”在天上,看背景就能够看出来。

小球滚的时候会有很多障碍物,有柱子、有小人等等。

我要不是绕过障碍物,要不是跳过去,跳过去手不需要向上滑,路上有许多跳板,小球一碰到就会被弹到前面一点,但是跳的空中也有障碍物,要躲过去。

路上有时还会有一些洞,如果掉下去或者撞到障碍物上,球就碎了。

这时如果还有球的话,可以从头来,如果有复活爱心的话,可以从一个复活点或者原地复活,不耗球。

有的障碍物还会跑到其他地方。

路上每次都有10个或20个钻石,球撞到钻石上之后,钻石会被球吸过去,球也不会碎。

后面难关上还会有3个王冠,但是我一个都没有获得过,因为王冠一般都会放到“不是高手过去就会碎球”的地方。

第一次闯关成功会得到一些奖励,如10个球,用来解锁难的新关卡的钥匙,几个保护罩。

保护罩是用来让球免除一次撞击的,如果带着保护罩掉下去了,球会没有,保护罩还会回到原来的地方。

在我认识的人里,我玩这个是最厉害的,我已经满分玩到第11关了!但是肯定还有比我更厉害的,因为从第三关开始,每关都有一个排名,我是排在1000名后面的。

每个关卡都有一个名字,如云、山丘、梦之队、幻想、8比特等等,我最近在玩第12关:激光之城。

“贪吃蛇大战”也是我喜欢玩的游戏。

其它都很好,就是加载太慢了。

加载完之后是主页,主页上有各种玩的模式,例如无尽模式,其实我只玩过无尽模式。

每条玩的蛇刚出生时是一条短小蛇,每条蛇都有长度,刚出生时一般都是30的长度。

每条蛇都在一个正方形的四面墙中生活,这个四面墙很大,所有蛇都在这里面。

墙是红色的,中间是白色的。

蛇吃地上的糖豆可以增加长度。

左下角有一个控制蛇往哪里爬的东西。

我还可以击杀其它的蛇。

如果有别的蛇一头撞在我身上,它都死了,死了的蛇会洒下大量糖豆,也会让我增加长度。

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【五年级作文】玩游戏
我们今天一来布谷鸟文学社就追着钟老师问今天玩什么游戏。

老师说今天人数不够,
不能玩游戏了。

我们的热情降到冰点,我们大声喊钟老师出尔反尔。

突然,门被轻轻地推
开来了,走进来了一个救兵,我们高声欢呼着,人数够了!钟老师可以玩游戏了!
钟老师等我们欢呼够了以后,一本正经地说:今天,我们玩的游戏叫“奇兵奇宝”。

今天分为两组,一组是女生,一组是男生。

男生大声喊不公平,因为我们女生的人数比男
生多。

钟老师说:“人人平等。

”说完,钟老师做了个手势,叫男生出去,我们女生先藏。

我手里攥着宝藏已经热乎乎的了。

我急速搜寻着能藏宝的地方。

钟老师大声喊:10。

9。

8。

7,3。

2。

1,时间到,我刚刚藏好,好险!男生像缉毒警察一样,气势凶凶地冲了
进来。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

他们攀高爬低的找,到处翻箱倒柜都没找到。

我们的同学小明趴在地上,跟警犬一样
用鼻子闻钱的气味,而小红也在踮着脚尖往空调上望,当小红往我藏宝藏的地方看去,我
的心跳也来也快,当小红离开我的藏宝地方的时候,我悬挂的心终于落了下来。

当我们看
到时间还有1分钟的时候,我们女生一起在那里大喊倒计时:10。

9。

8。

7。

6。

5。

4。

3。

2。

1!时间到,男生们垂头丧气地认输了。

等男生输了以后就到我们找,男生藏。

我们女生出去以后,就听到有好大的动静,我
们冲进去东找找,西找找,最后也没找到,我们以0:0打成了平手。

哈!我今天真开心呀!我现在在想,明天玩什么游戏呢!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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