走路的模样作文(小学六年级300字).doc
走路的叙事作文范文
我还不会走路妈妈说，我已经一岁了，应该学会走路了。
可是我还不会走路啊。
每当妈妈把我放在地上，我就会用手爬着往前爬。
因为我知道，那样比较安全，不会摔倒。
可是当我看到哥哥姐姐自如地走着路时，我就忍不住也想试试。
于是，我开始四处爬。
从书架到电视柜，从沙发到床上，我尝试着爬过每一个地方。
妈妈看在眼里，心里害怕极了，但也不忍心打扰我。
于是，我尝试着趴起来，努力想要站起来。
但每次都失败了。
我真的不知道该怎么办才能学会走路。
有一天，哥哥正在厨房做饭。
我爬着到了他身边，看着他不停地拍打着菜板，将切好的蔬菜放进锅里。
真希望我也能走到那样的地方，也帮哥哥做些什么。
我尝试着站起来，用他的腿当做支撑点。
但是，不管怎么努力，我都无法在地上站立起来。
哥哥似乎察觉到了我的困难，他轻声对我说，没有关系，你才一岁，还有很多时间可以学习。
每个人都需要一些时间，才能成为那个样子。
听到哥哥的话，我会心地微笑了。
或许，我并不需要急着走路。
或许，我应该更加放松，尽情去探索这个世界。
于是，我开始享受这段旅程，享受爬行、趴着的感觉。
我发现，只要用尽全力去追求，每一段路都会变得有趣。
不再因为远离目的地而感到沮丧，而是享受着整个旅程。
当我意识到我已经可以自己站起来的时候，我已经不再是那个需要着急学会如何走路的孩子了。
我已经懂得了，在我的旅程中，最重要的不是速度，而是我所学到的技能和知识。
现在，我已经学会了走路，我的脚趾不再摸索着地面，却也不会加速奔跑。
我开始慢下来，享受走路的过程。
或许，这就是人生的一部分：约在路上，以经验为伴。
以不一样的行走做一篇作文
以不一样的行走做一篇作文行走，有时真的是一门艺术。
比如，你有没有试过在不一样的地面上走路？那感觉就像穿越了几个世界似的。
我们常说，走路是最简单的运动，但如果你走得特别，那也是一门技术活儿。
想象一下，你站在草地上，脚下是软绵绵的，你每一步都像踩在棉花上。
刚开始，你可能会觉得有点滑溜溜的，像是在和地面打架一样。
不过，慢慢地，你会习惯这种感觉，仿佛在和大自然进行了一场温柔的舞蹈。
再说说石板路吧，那可就不一样了。
走在石板路上，你的每一步都得小心翼翼，像是在走钢丝。
脚底的石头又硬又冷，有时候甚至觉得像是踩在小冰块上一样。
这时候，你的脚丫子仿佛成了探测器，一步步探寻着地面的每一个不平。
这种感觉，简直能让人一边走一边思考人生，深度思考自己是不是和这条路有些缘分。
还有那种山路，哇，走在山路上真是一种极限挑战。
尤其是当你背着重重的背包，步伐变得缓慢而沉重。
每一步都得费劲儿，你可能会觉得自己是在和山争斗。
山路上的泥土有时候很滑，仿佛是个天然的陷阱，让你不得不保持警觉。
可是，当你终于爬到山顶，那种成就感简直比任何奖杯都要高大上。
你站在那里，仰望着无垠的风景，觉得自己就像是山中的勇士，赢得了这场艰难的挑战。
如果你去海边走走，那感觉又完全不一样了。
海滩上的沙子是那么柔软，每一步都是轻盈的，你会觉得自己像是踩在天然的按摩垫上一样。
沙子被阳光晒得暖暖的，脚底的感觉有种奇妙的舒适感。
海浪轻轻拍打在你的脚边，像是和你玩游戏一样。
你可能会不自觉地放慢脚步，感受着每一波浪花带来的凉意。
那种时候，你完全可以把烦恼抛到九霄云外，享受这份简单的快乐。
如果走路的方式再特别点，比如用脚趾走，那真是别有一番风味了。
你可能会觉得这很奇怪，甚至有些搞笑，但其实这也是一种独特的体验。
用脚趾走路，虽然可能会让你跌跌撞撞，但也能让你更加用心去感受地面的细微变化。
每一步都像是在探索未知的领域，既有趣又充满挑战。
总的来说，不一样的行走方式确实让人体验到不同的风景和感受。
走路六年级作文4篇
走路六年级作文4篇走路六年级作文1有人说：“走上坡路要低头，走下坡路要抬头，走崎岖路要向前看，走荆棘路要高抬脚。
”不同的路，每个人都有不同的走法，人生的路何尝不是这样呢？倒着走路，时间便随着步伐一齐倒退，不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过的路为了不让你忘记。
我像一件被弄脏的衣裳，要清洗的时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。
母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。
不是因为时光的荏苒让我忘了根，而是在我身上的那些东西遮挡了我本来应该清洗的视线，而不怎么让我觉得自己在倒退。
我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但又不想成为让皇帝宠监为他拖鞋的李白。
我似乎要被这物欲横流的社会淹没了、掩埋了。
我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混沌的心。
倒着走，我看到老舍躺在未名湖畔，他受尽了生命的桎梏，这样的选择对于他，是一种解脱。
我惋惜，又望而却步。
倒着走，我看到了查海生已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。
倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管它秋夏与春秋”的诗句，我敬仰的凝望了他许久。
倒着走，我看到了手戴枷锁的谭嗣同，头发凌乱地站在邢台上，却大喊着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫、苏轼。
倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。
当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路，走出一部无声的有色的路。
走路六年级作文2走路，这个看似容易的事，可你可以做到完美么？也与你会说，为什么不行呢？不摔跤不就好了。
NONONO，走路，远远没有你想象的那么简单。
一路走下来，什么都会发生，而且总是你无法预料的磕磕绊绊。
走路六年级作文范文
走路六年级作文范文走路六年级作文人生是一张洁白的画纸，我们每个人是手握各色画笔的画师；人生也是一块神奇的土地，我们每个人那么是手握农具的耕耘者；人生还像是一本难懂的书，我们每个人那么是孜孜不倦的读书郎。
但我说，人生更是一条看不到尽头的长路，我们每个人那么是人生道路的远足者。
走路，是我们来到这个世界上学会的第一课。
当我们还在呀呀学语的时候，我们就已经步履蹒跚地一步一步走起路来了。
小时候，妈妈总是说：“孩子，往前走！”而爸爸那么总在前方等待着我一步步慢慢走过去。
于是，我一步步，小心翼翼地，跌跌撞撞地，慢慢地向爸爸走去。
就这样，我明白了，有些路，是必走不可的，躲也躲不掉。
就这样，我走了许多路，许多必走不可的直路、弯路，渐渐地，我六年级了。
六年级，迎来了小升初艰巨的挑战。
所有人，都坚决地向着那一个遥远的目标——外国语学校，一步一步向前走过去，冲过去。
在这条路上，我背着重重的书包、载着父母沉甸甸的期望走着，走着走着，我突然发现，我放弃了很多，也得到了很多。
我放弃了和伙伴们玩耍的时间，放弃了最后一次有趣的春游，放弃了学校组织的唯一一次的夏令营······但是，正因为我排除了心中的杂念，目标专一地向着郑外奋斗，我成为了郑外的一员。
我虽然放弃了那么多，但我获得了知识，获得了自信，获得了比失去的多几倍的东西。
就这样，我明白了，为了路尽头的那个目标，必须放弃一些东西。
就这样，我放弃了家里温暖的环境，单独一人来到陌生的郑外学习。
在这样一个新的环境，对于我来说，是一个全新的挑战。
一个以前的.朋友、同学在这里，这使我刚开始感到非常孤独。
从以前的衣来伸手饭来张口到一切事情都要自己来：床铺、清扫卫生、单独买饭还要端那个有些烫手的餐盘······起初我什么都干不好，但渐渐地，一切都很得心应手。
就这样，我明白了，有些路，需要自己一个人走，虽然有些艰难，虽然走得跌跌撞撞。
当我学会了走路姿势作文
当我学会了走路姿势作文《当我学会了走路姿势》走路，这是我们日常生活中再平常不过的一个动作，但当我真正学会了正确的走路姿势时，却发现这其中蕴含着许多未曾留意的细节和意义。
小时候，我总是随心所欲地走着，没有太多的在意姿势是否正确。
随着年龄的增长，我开始意识到走路姿势的重要性。
不正确的走路姿势不仅会影响身体的美观，还可能导致各种健康问题，如脊柱侧弯、足部疼痛等。
于是，我决定认真地学习正确的走路姿势。
我开始观察身边那些走路姿势优美的人，发现他们的步伐稳健，身体挺直，头部保持正直，手臂自然摆动。
我试着模仿他们的姿势，一开始并不容易，我总是会不自觉地回到原来的习惯中。
但我没有放弃，我知道改变需要时间和耐心。
每天，我都会抽出一些时间专门练习走路。
我站在镜子前，调整自己的姿势，注意保持身体的平衡和协调。
我慢慢地迈出一步，感受脚底与地面的接触，然后再迈出另一步。
我努力让自己的步伐均匀，节奏适中，同时注意手臂的摆动要自然而有力。
在练习的过程中，我也遇到了一些困难。
有时候，我会觉得很累，想要放弃；有时候，我会因为过于专注姿势而忘记了放松，导致身体变得僵硬。
但是，每当我想到正确的走路姿势能给我带来的好处，我就又有了坚持下去的动力。
经过一段时间的努力，我逐渐掌握了正确的走路姿势。
我发现，不仅我的身体变得更加挺拔，而且走路也变得更加轻松和自信。
我不再是那个随意走着的孩子，而是一个懂得如何以正确姿势行走的人。
学会正确的走路姿势，不仅仅是一种身体上的改变，更是一种心态上的提升。
它让我更加注重自己的身体和健康，也让我明白了只有通过不断地努力和坚持，才能实现自己的目标。
颤颤巍巍走路的姿势作文
颤颤巍巍走路的姿势作文
说起走路，那姿势可是五花八门。
但有一种走路姿势，让人看了心里总是
忍不住“咯噔”一下，那就是颤颤巍巍的走路姿势。
在小区里，常常能看到一位老爷爷，他走路的时候那叫一个颤颤巍巍。
每
迈出一步，都好像在和地面进行一场艰难的拔河比赛。
两条腿哆哆嗦嗦，仿佛
下一秒就要支撑不住整个身体的重量。
他的手也没闲着，不停地在空中挥舞，
像是在努力寻找着平衡的支点。
有一次，我在路边看到他正准备过马路。
那红灯的倒计时，对他来说简直
就是一场噩梦。
他刚迈出两步，绿灯就开始闪烁，吓得他赶紧又退了回来，脸
上露出惊恐又无奈的表情。
那模样，就像一只受惊的小兔子，让人又心疼又觉
得好笑。
还有一次，他在公园里散步。
走着走着，突然被一块小石子绊了一下，整
个人向前扑去。
这可把周围的人吓坏了，大家纷纷伸出援手。
好在有惊无险，
老爷爷稳住了身子，嘴里还念叨着：“这小石头也来欺负我这把老骨头。
”
其实，颤颤巍巍走路的姿势背后，可能是岁月的侵蚀，也可能是疾病的困扰。
但他们依然坚持走着，努力保持着自己的独立和尊严。
每次看到这样的身影，我都会在心里默默为他们加油鼓劲，希望他们能走得更稳、更远。
所以啊，当我们看到那些颤颤巍巍走路的人，不妨多一些耐心和关爱。
也
许一个小小的搀扶，就能让他们的路途变得更加平坦，让他们的心里充满温暖。
2023年描写人走路的作文
2023年描写人走路的作文描写人走路的作文（一）学校与家之间有许多条路，我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路。
二非常钟的路程不远也不近，我一个人渐渐地走着，足音是孤寂的，然而内心满是欢乐的因子。
绕过学校的后围墙，我起先孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的狗尾草。
细细的狗尾草，细细碎碎的野花，粉紫、鹅黄和雪白的，藏在深深浅浅的绿色之中；路旁的水渠里潺潺地流着浅水；不知名的虫子在草间窜动。
看着这一切，我的心里晴朗起来。
四周是清寂的，远远的有几个人在菜地里忙活。
阳光是那样好，天空蓝得那么干净，空气中有着淡淡的树叶被太阳晒热而散发出的馨香。
这一刻，我发觉了生活本身的`晴朗、多彩，它们缓缓地流进我的心里，没有人明白这种安静的平淡的欢乐给我多大的感动。
秋季的薄阴天气里，我会特意地放慢步伐，留意地看一看四处。
我望见了疏落的丝瓜藤，颜色是安详柔软的浅灰色，吊着缩成一小卷的串串枯叶，这是一种生命的结束啊!可是那么安静、自然，完全没有颓废萧瑟的阴影。
而路边，一丛一丛凹凸参差的金色的野菊花自由地怒放着，鲜活着，它在享受着自己活泼簇新的生命啊!在这云淡风轻的秋色里，我感受到了生命的博大和庄重。
正在消亡或者刚刚起先那又有什么不同呢?都是那样独特而美妙的。
小路虽然不很喧闹，可是我也能遇到不少的人，经验一些小小的事。
一个夏天的傍晚，我去上晚自习的时候，小路上已三三两两地走着一些漫步纳凉的人。
就在我匆忙地走过时，一个清亮的声音传了过来：“姐姐!”我惊诧地循声望去，见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞怯的女孩子，她那样天真可爱地看着我，又清晰地叫了一声：“姐姐!”然后牵住妈妈的裙子，偏着头端详我；她的妈妈则温婉地对我笑了笑……这如冰心笔下一般漂亮亲切的一幕便恒久地留在了我的心里，时时闪着善意的光线。
也始终记得那样一个下午，我心情很好，突然想大声地吹一吹口哨。
四处很静，我试着吹了很久，可是除了气流的稍微而不成调的嘘嘘声以外，什么音调都没有。
一个人走路的姿态描写作文
一个人走路的姿态描写作文哎呀呀，我今天看到了一个人走路的样子，可有意思啦！哈哈！
那个人呀，走得慢悠悠的，就好像在散步一样。
嘿呀，他的脚步
很稳，一步一步地向前迈着。
他的胳膊还会随着走路的节奏晃呀晃的，哎呀，看起来特别好玩。
有时候他还会突然停下来，东看看西瞧瞧，然后再继续走。
走着走着，他可能看到了什么有趣的东西，脸上露出了笑容，嘿嘿，那笑容可真灿烂呀。
我就一直盯着他看，看着他越走越远，哎呀呀，他走路的样子真
的太有趣啦，哈哈！我都想模仿他走路啦，嘿呀嘿呀！。
走路作文【小学六年级400字】
走路
走路
我走路。
路就在我的脚下。
开始走路的时候，眼睛清清亮亮。
清亮的眼睛不会看路。
一只眼睛看爸爸，一只眼睛看妈妈。
三个人，手牵手，像一座山样走，一边的山峰是爸爸，一边的山峰是妈妈。
中间的山谷是娃娃。
娃娃穿着红肚兜。
那时候走路，路走的很小。
路走的胖胖乎乎。
路越走越大。
人越走越长。
眼睛学会看路。
眼睛不看两边。
一步一个脚印。
走一步，是一步。
渐渐地，眼睛看路看花了眼。
眼睛不再像看路，眼睛想看路两边，眼睛看见路边的水，路边的草，路边的花，路边的树。
树后面的天，天里边的云，云后面的太阳，太阳对面的月亮，月亮周围的星星。
星星一闪一闪。
星星亮晶晶。
一只手摸摸太阳，一只手摸摸月亮。
星星缀满身上，光芒万丈。
心里想休息，在此停住。
脚不想停，叫还想走路，什么时候才能，有没有必要，在道的旁边走出，路？在空虚的虚空中走出，路的色彩？路的实在？
面对黑暗，光辉灿烂。
我走向光的原点，光的怀抱。
与鸟儿一道，一直脚印很低，一只脚印很高。
走路的作文300字（精选44篇）
走路的作文300字走路的作文300字（精选44篇）走路的作文300字篇1哈哈，我期盼已久的暑假终于到来了！我万分happy，决定找几个好友去“疯玩”一番。
走到楼梯口，面对天天走的楼梯实在是太熟悉了，我不禁想换另一种方式走。
于是，我一会儿摇摇晃晃地走，像一个醉汉那样。
别说我比喻的太夸张了，我摇的幅度实在有点大，一下左，一下右，让人看了直怕我不小心一个跟头栽下来，摔个“狗啃泥”。
我却毫不在意这种小细节，摔下来又死不了，这样多好玩呀！最令人担心的事终于发生了：我不小心没站稳，然后踩了个空，然后脚上穿的拖鞋十分的滑。
然后……然后就没再然后，“杯具”发生了：在台阶上我滑倒了，我“坚硬”的背就“哧唰唰”地在台阶上“玩滑滑梯”。
oh my god,我腰要断啦！我背要折啦！我躺在楼梯那，哇哇乱叫着！过了许久，我含泪站起，后悔没好好走路。
与此同时，我又想到了另外一个道理：走路和走人生这一条大路不都一样吗？都是要踏踏实实地走、认认真真地走，不能浮夸，否则你就要重重地摔上一大跤。
感谢这次摔跤，它让我明白了人生的一个大道理！走路的作文300字篇2今天崔老师去学习，我和柳老师带着孩子们出去做操，走到大厅就要下台阶的时候，因为托班的孩子年龄太小，他们一手拉着衣服，另一只手就和小朋友拉手，所以下台阶的时候就有些困难，一不小心就容易摔跤，我就站在台阶处小心的招呼着，还是有孩子被拽倒了。
做完操往回走的时候，我就对柳老师说：“孩子们上台阶的时候就让他们松开衣服，这样不容易被拽倒。
”老师说：“松开衣服他们就会走乱，上完台阶以后，还要重新整理队伍。
”怎么办呢？既要保证队伍不乱，还要保证孩子不摔跤，得想个好办法。
我对正要上台阶的孩子们说：“托二班的小朋友，我看谁最会低着头慢慢上台阶，这样的小朋友会最漂亮，如果你不会走路，一不小心就会把漂亮的小脸摔破，还会出很多血，漂亮的小脸就会变得不漂亮了，是不是呀？”“是”小朋友齐声回答。
“赵妈妈，你看我会走路，我的脸没摔破，我漂亮是不是，赵妈妈。
精选走路的作文300字九篇
走路的作文300字精选走路的作文300字九篇走路的作文300字篇1周末，一个人在家，做完作业，正坐在椅子上活动活动筋骨时，猛得发现桌下有个东西在缓缓移动，我好奇地一看，这一看不打紧，吓得我“唉呀”一声，像装了弹簧一样一下从椅子上蹦了起来：只见一大块巧克力在桌下正“慢慢走着”！“呀！有鬼呀……”本就胆小的我，心都要跳出来了。
但那巧克力并没停下来，依然向前挪动着，除此之外也没什么异样。
我跳动的心才慢慢平静了下来。
我壮了壮胆子，蹲下身来仔细观察，发现巧克力的下面有个小黑点，定睛一看，那小黑点原来是只蚂蚁。
我知道蚂蚁会搬东西，可搬动这么大巧克力，这只蚂蚁也太有力气了吧？再凑近一瞧，哦！答案就在巧克力下面。
原来不是一只，巧克力的底下黑压压的一层全是蚂蚁……多么团结的蚂蚁呀，我的敬佩之情油然而生……走路的作文300字篇2夜晚，一个美丽的学校里的学生和老师都出校了，只留下桌子椅子留在学校。
忽然，有一个细小的声音产生了：那些学生天天都可以去玩，我们也有脚有手，为什么不能去外面玩呢？这句话刚说完，学校里的桌子和椅子就议论纷纷，它们互相说着：对呀，对呀。
但是谁都没去玩。
因为它们知道：如果谁去玩了，让校长知道了一定会把我们痛骂一顿，椅子和桌子的校长是教室。
所以，学校里的桌子椅子有很多校长看着它们。
虽然校长都睡了。
但它们还是不敢去玩。
如果中途校长醒来了，发现桌子椅子不见了，那后果就不堪设想了。
最终，有张椅子鼓起勇气，向学校的操场走去。
渐渐地，更多的椅子和桌子勇敢地向操场走去，有些甚至跑到学校外面了！第二天早上，学生一来到学校，就大惊失色。
有的同学桌子还在椅子不见了，有的同学椅子还在，桌子不见了。
还有的同学桌子椅子都不见了。
全校吵闹不停。
只有几个同学桌子椅子都在。
同学们各自去找各自的桌椅。
有的同学在操场上找到了自己的椅子。
有的同学在走廊上找到了自己的桌子。
有些同学竟然在学校的灌木丛里找到了自己的桌椅。
学生们欢蹦乱跳地找啊找啊.走路的作文300字篇3正像俗话所说的“七岁八岁讨人嫌”，小时候我常缠着爸爸给我讲他童年的趣事，有的故事让我听了哈哈大笑，就像下面这件事……有一次，爸爸暑假到外婆家去玩。
六年级写人作文：走路的模样_300字
三一文库（）六年级写人作文
走路的模样_300字
也不知道校长吃错什么药了，竟让我们连
走路，我们从小就学走路，长大了还学走路？
无奈之举，只好恭敬不如从命，我练！
我前面是我们班胖胖之最——杨策，因为
身高的问题，没关系，谁叫本姑娘高呢！这不，这走路那是一扭一扭的，真不怕把PP扭下来。
他走到一个都这系鞋带的小男孩，很和蔼地说
了一句：“小伙子！”我真想问他：“您老高寿啊？”他走累了，就说一句：“如果我是校长
的老师，一定给他多留作业，写的有一点不好
就打他！！！”我真想说：“你是世界总统就不怕
他了，是吧！”他看到走不好的同学被老师叫出
来了，笑得开了花。
我真想吼他一句：“你一
会就让老师叫出来！”他在拐弯的时候，还点脚尖，我真想说：“你要跳芭蕾舞是吧？不过没
你这么“小”号的鞋和裙子啊！”同学们，你们
有这种口耐的学生们吗？
20 × 20。
关于行走作文300字6篇
行走作文300字关于行走作文300字6篇行走作文300字篇1我们每个人，每时每刻，都在成长的道路上前进着，猜猜看，我发现了什么？走着走着，我看见了一片荆棘，那是挫折的阻挠。
我小心翼翼的走着，一次次跌倒，一次次刺伤，都成为了我前进离开这里的动力。
越困难的险境，越能帮我磨练我的意志。
终于，我走过了这片危险的荆棘，前方的道路更加宽阔、美丽了。
在这条成长的道路上，我学会了坚强。
走着走着，我到了一片石子路。
尖锐的石子硌伤了我的脚。
走过这里，我想到了些什么？回头感谢这些石子，他们让我学会了宽容。
走着走着，很奇怪，前方竟然出现了一片果园，果园里有各种水果，都是成熟的，不论地点，不论季节，所有的水果都出现在了这里。
我摘了一个桃子咬了一口，唔，甜，真甜！我摘了许多果子，装在我的口袋里，走起路来好像带了几个杠铃一样。
特别艰难，特别重。
走着走着，我恍然大悟，我把兜中的水果都拿了出来，走起路来就特别的轻松。
在果园外，我回头看着这片果园，我要感谢他，他让我在这条成长的道路上学会了知足。
在这条成长的道路上我走着走着，一次次的考验让我懂得了许多，而这条路的尽头是成功的奖赏。
行走作文300字篇2岁月如流水一般走过，留下点点滴滴美好的回忆。
美丽的青春，闪耀出耀眼的光芒，炫亮的花季，绽放出动人的旋律。
我看到的，是一束美丽的花，带着点滴的青涩，正羞答答地绽放它那曼妙的身资。
青春是一个充满美好的时期，而我却在花季迷失了方向。
为何面对家人，我越来越烦恼至极，为何面对学习，我越来越力不从心。
青春之路，却已走的心力交瘁。
我抓着乱糟糟的头发，看着作业发呆，爸爸说，累了就休息会儿吧！妈妈说，写作业背不能驼着！老师说，要好好学习呀！一句句劝诫深入我心，这都是爱与关怀的交集呀！翻开过往的日记，看着里面记录的一点一滴，泪无声的留下。
湿润的风吹着我湿润的眼眶，爱的种子在心中发芽。
希望点缀着未来之花，梦想在绽放。
我行走在花季，踩着悲痛，踏着悲伤。
青春，真有种说不出的苦涩。
六年级作文：走路的姿态_600字
三一文库（）六年级作文
走路的姿态_600字
抬头看天，低头走路。
在人生的漫漫长路上，我们拥有两种不同
的姿态和风格。
朝气蓬勃的年轻人，昂首挺胸信步走来，
满眼触及的世界是那么新奇有趣。
他们的好奇
心和求知欲，像一块海绵，总是渴望汲取更多。
垂垂年迈的老者，躬身驼背，步履蹒跚，满脸
沧桑的皱纹，镌刻了几许历史的风烟。
他们常
常停下来，低头怀想过去的经历，曾经的往事。
在爬山的时候，我们有相似的体会，弯腰
低头，双腿无力，无意留心周围的鸟语花香，
涧鸣泉响。
不歇的脚步和“一览众山小”的豪情。
把我们带向前方，等到踏上峰巅，我们极
目望去，来时的盘山小道和林壑间的优美风光，竟然搭配得别样的迷人。
原来出发的起点和落
脚点，连接的是一条美丽的风景线。
在那些埋头苦读的岁月，寒窗伴着灯火，
从白纸黑字的书本上，我们嗅出一缕缕心旷神
怡的墨香，陶醉于知识的魅力，震撼于真理的
20 × 20。
【六年级作文】走路
【六年级作文】走路
脚下走的是路，心中走的是人生路。
选择不一样的路，得到不一样的结果。
路，有长有短，有曲有直。
有通往知识海洋的书香之路；有通往狭窄阴暗的羊肠小道；也有通往无底深渊的黑路。
路，必须依靠人同意，而不是依靠路去“同意”。
一些人为自己而走路，一些人为路
而走路。
路，都没有一帆风顺的，总会有一些咯脚的“石头”。
选好要走的路的人，有不想走，选择其他途径的；有在这儿磕倒，一蹶不振的；也有坚持到底，勇往直前的。
路，必须存有目标，不过存有了目标不见得就能够跑不好，若想跑不好“路”，就是
对你与否能够坚持到底的考验！
听个小故事吧！说有三个登山者去登同一座山，第一个到了那儿，一看山这么高，就说：“这山太高了，我是登不上去的，还是回去吧！”第二个人到了那儿，尽管有些害怕，但还是向上爬了，爬到一半儿，有气无力的说：“算了吧，就到这儿了，爬不动了，再怎
么说我也爬过了，回去算了，以后再说！”第三个人到了，尽管很累，却毅然爬到了顶峰！在顶峰上看到了一片壮丽的风景。
三个人爬到一座山，获得了三种相同的结果。
的确，知难而退固然就是精明的挑选，
但固守信念，壮上顶峰却又就是相同的景象。
“会当临绝顶，一览众山小。
”当你最终爬上顶峰时，看到的“景色”绝非像在地面
上看到的一样。
就是啊，爬山固然可以退却，但是，在人生的山峰上，你能够说道退却，不跑了么？
不可能将的！你必须毅然直面人生，直面人生中的种种困难，始终如一自己的目标，将自
己的人生之路推至顶峰！。
小时候走路写作文
小时候走路写作文
我记得我小时候，总是很喜欢光着脚丫走在水泥地上。
水泥地很热，但我却觉得很舒服。
我的脚丫子在水泥地上蹭来蹭去，留下浅浅的印子。
我竟像一只快乐的小鸟，在水泥地上自由地飞翔。
有一天，我独自一人走在回家的路上。
天空中飘着几朵白云，它们像天真可爱的小孩子一样，一会儿躲到云层里，一会儿又探出头来。
我忽然间才发现路边有一只小猫，它正泪眼汪汪地蹲在路边，一动也不动。
它虽然很饿，肚子也鼓鼓的。
我很想喂它一些食物，但是我身上什么东西也没带。
我不再继续往前走，心里放不下那只小猫。
我决定明天再来看它。
我跑回家门口，高声叫喊着妈妈。
妈妈打开门，看见了我，脸上浮出灿烂的笑容。
她把我拉到怀里，温柔地轻轻抚摸着我的头，说：“宝贝，你回来了。
”
我记得我小时候，总是比较不喜欢和爸爸妈妈一起去游乐场玩。
在公园里，我玩滑梯，玩秋千，玩得乐乎。
爸爸妈妈跟着我，我开心兴奋极了。
在公园里，我交了很多朋友，我们一起玩耍，一起分享快乐。
现在，我早就长大了，不再是那个赤着脚在水泥地上奔跑的小女孩了。
但是，我总会想起我小时候的点点滴滴，想起那些快乐的时光。
我万分感激我的爸爸妈妈，感激他们给了我一个美好的童年。
走路中小学六年级精选作文
走路中小学六年级精选作文
小时候，我们在爷爷的臂弯下蹒跚学步，每迈出一步，我们的心中便产生了一种骄傲感：我终于能从一个无法翱翔的鸟儿向天空飞去了！
走路，我们学会了走路，走遍了每个角落。
人生道路中，我们仰着头，面向前方，自信地迈出步伐;十字岔口时，我们小心慎重的走过转折点，而这时，我们的耳边又想起了亲人的话：“小心点，看清楚了再走，不要急于一时。
”
这喃喃细语中也有一种铿锵的语气，使我们恍然一震，更慎重的面对前方。
我们在跑，一些人在凝视，心中为你挂念。
中有一些人在你快乐和无助时凝视你。
走路，原是我们生活，前途的必修课，可是，渐渐的，这必修课成了我们面对生活的勇气和动力。
假如我们连“简单”的走路都学不好，那么面对困难我们就会束手无策。
现在路上春色正好，请放开心中的包袱，张看那双翅膀翱翔吧！因为，这是最美妙的······
1。
我家人走路的样子作文
我家人走路的样子作文我家人走路的样子作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的我家人走路的样子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每个人都有不同的走路姿势，下面我介绍一下我们全家走路的'样子吧！弟弟是最调皮的一个，他走路时像不倒翁似的，如果不小心绊一下，就会向前踉跄几步，才能站稳。
有时走着走着，两条腿交错到了一块儿，向旁边一歪，就倒下去了。
他的手不停的摇摆着，像刚出生的雏鸟儿扑扇着羽毛未满的翅膀，迫不及待地想飞上蓝天。
有时他还会小跑起来，小肚皮一鼓一鼓的，好像一个绷紧肚子的小企鹅。
爸爸长得很瘦，走得慢慢的，步子迈得很大，手臂前后晃着，好像在参加马拉松竞走似的。
有时他还拿着手机，一边走一边看，另一只手不停地捶着腰，看一会儿再才走一步，慢吞吞的，像一个受了伤的老鹰。
妈妈走路的时候，喜欢走得快一些，每次像小跑，两只胳膊举在胸前，紧握着拳头，两条腿飞快地运动着，两只眼睛紧紧盯着前方，仿佛有什么东西吸引着她似的。
姥爷走路的时候，走得不快也不慢，身体微微向后，双手大幅度地摇摆，面无表情，就是手上拿着东西，也丝毫不会影响它的速度。
如果他发现弟弟吃了什么不该吃的东西，会紧跑两步，快速地冲过去，而且每次都能及时赶到。
姥姥走路时，一会儿快一会儿慢，每次都挺着胸膛，大肚子还往下垂着，一颤一颤的，两条腿有节拍地迈着。
逗弟弟的时候，她走的步子又大又快，引诱弟弟来追她，不过大多时候，她走的还没有弟弟“快”呢，一会就被追上了！这就是我们全家人走路的样子，是不是各有特点呢！。
走路_350字
走路_350字
每天上学，放学，我都要走一段很长很长的路，路过喧闹的街道，路过葱郁的小树林，虽然这段路很长，但我觉得并不漫长，一步一个脚印，一步一种快乐．张开双臂一蹦一跳，薄薄的鞋底总是抵挡不住小石子刮国的小小的疼痛．我仿佛感到走路成了我生活的一份子．我对走路有着一种难以用语言表达的感情．仿佛不能离开这一份子．清晨我漫步在葱郁的小树林中，我一步一步地走，一步一步的感受走在阳光透过树叶的缝隙照在地上的点点星光
的小道上的惬意和舒适．假想着今天会发生什么的奇趣事情．葱郁的树林把小道以外的一切都隔绝了，只听见几只早起的鸟儿清脆的歌声，一切都是那样的诗情画意．喧闹的街道，行人来来往往．这一切，欢声笑语，窃窃私语，都是属于我们的．我们把所有的烦恼，忧愁都抛向云霄．享受着快乐的空气．
一步一个脚印，见证我童年的点点滴滴．走路是漫长的，可一步一步却是精彩的．。
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走路的模样作文（小学六年级300字）
我不知道校长吃错了什么药，但是让我们一起走吧。
我们年轻时学会走路，长大后学会走路。
我别无选择，只能尊重和服从。
我会做的！
我前面是杨策，我们班最胖的。
因为身高问题，没关系。
谁说这个女孩高？这不是，这走路那是扭一扭，真的不怕把PP扭下来。
他走向一个系鞋带的小男孩，亲切地说:“年轻人！”我真想问他，”你多大了？”当他走累了，他说:“如果我是校长的老师，我肯定会给他留更多的作业，如果他写不好，我会打他！！！”我真的想说，”你是世界的总统，所以你不怕他，是吗？”当他看到那些走不好的学生被老师叫出来时，他笑了。
我真想冲他喊:“你马上就让老师喊出来！”当他转过拐角时，他仍然用脚尖。
我真的想说，“你想跳芭蕾，对吗？但是没有像你这么大的鞋子和裙子！同学们，你们有没有这样宽容的学生？
六年级:紫飞蝴蝶。