校园艺术节活动方案.docx
校园艺术展活动策划方案(5篇)
校园艺术展活动策划方案(5篇) 校园艺术展活动策划方案精选篇1一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）五、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
校园艺术展活动策划方案精选篇2一、活动主题：我扬师道魂，共筑文化梦“五月风”学生社团文化节二、活动时间：_年4月27日—_年5月30日三、活动地点：_学院体育馆前四、活动对象：_学院全日制在校本科学生五、活动单位：策划主办单位：_学院学生社团联合会承办单位：_学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社六、活动背景：恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。
乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。
为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”的系列活动。
校园艺术节方案范本(三篇)
校园艺术节方案范本第一章总则第一条为了丰富学生的课余文化生活，展示学生艺术才华，促进校园文化建设，提高学生综合素质，根据学校的实际情况，制定校园艺术节方案标准版本。
第二条校园艺术节是指学校组织的一系列文艺活动，包括舞蹈、音乐、戏剧、话剧、文学、绘画、摄影等各类艺术形式。
校园艺术节的开展旨在提供一个展示学生艺术才华，促进学生全面发展的机会。
第三条校园艺术节的组织者应确保活动的安全性、有序性和有效性。
活动应符合社会主义核心价值观，不得违背法律法规和学校的管理规定。
第四条校园艺术节应注重学生参与，开设丰富多样的活动，鼓励学生积极参与其中，展示自己的才艺，提高自身素质。
第五条校园艺术节的时间和地点由学校根据实际情况进行决定。
活动的负责人应提前制定详细的工作计划，并协调相关部门进行准备工作。
第六条校园艺术节的活动组织者应牢记服务学生的宗旨，注重活动的质量，提供有益的文化体验和艺术交流的机会。
第二章活动内容第七条校园艺术节的活动内容应包括以下几个方面：（一）艺术展览：组织学生参加绘画、摄影等艺术作品的展览，展示学生的艺术创作成果。
（二）音乐演出：举办各类音乐演出，包括合唱、独唱、乐器演奏等，鼓励学生展示自己的音乐才华。
（三）舞蹈表演：举办舞蹈表演比赛或演出，包括民族舞、现代舞等不同类型的舞蹈。
（四）戏剧表演：举办话剧或戏曲等戏剧表演，提供学生展示才艺的平台。
（五）文学演讲：举办辩论赛、演讲比赛等活动，培养学生的口头表达能力。
（六）文艺晚会：组织学生参与文艺晚会的策划和表演，展示学生全方位的艺术表现力。
第八条校园艺术节的活动内容应根据学生的兴趣和特长进行选题，鼓励多样化的参与方式，丰富活动的形式和内容。
第九条校园艺术节的活动内容应紧密结合学校的教育目标，引导学生树立正确的艺术观念和文化价值观。
第三章组织实施第十条活动的策划和组织工作应提前进行，并设立相应的组织机构，明确工作职责。
第十一条活动的负责人应具备一定的艺术素养和组织管理能力，负责活动的顺利进行和活动场地的管理。
校园文化艺术节活动方案(35篇)
校园文化艺术节活动方案（35篇）校园文化艺术节活动方案（精选35篇）校园文化艺术节活动方案篇1一、活动背景及指导思想为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间1、以理学院文化节为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容基本流程：白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：1、理学院文化节开幕和闭幕仪式2、社团风采日&&趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)3、理学院文化节晚会4、理学院歌手大赛5、书法。
绘画。
棋艺大赛6、演讲比赛7、各种体育比赛四、组织工作总策划：北京林业大学理学院校园文化节主办方：北京林业大学理学院校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级校园文化节赞助方：待定五、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
校园文化艺术节活动方案(5篇)
校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节策划方案一、活动主旨与目标活动主题：共享文化盛宴，放飞创新梦想活动目标：通过一系列多元化的文化艺术活动，提升学生的艺术素养，增强审美能力，激发创新思维和想象力，以促进学生的全面发展。
二、活动时间与地点活动时间：____年5月1日至5月7日活动地点：校园内各室内场馆、露天舞台及教室三、活动内容与形式1. 文化艺术展览在室内场馆举办艺术展览，展出学生的绘画、摄影、手工艺品等，以激发创作热情，并提供交流展示的平台。
同时，将邀请艺术家或专家进行评选，并举办颁奖仪式。
2. 书法篆刻展示在露天舞台或室内场所组织书法篆刻展示，邀请知名书法家和篆刻家进行现场表演和指导。
学生可现场观摩学习，参与比赛，展示个人才华。
3. 音乐音乐会在露天舞台设立音乐演出环节，邀请音乐学院学生或知名乐团进行交响乐、合唱、民乐等多种形式的演出，满足不同学生的音乐喜好。
4. 舞蹈表演在露天舞台或室内场馆举行舞蹈表演，邀请校园舞蹈团队、专业舞蹈团体或舞蹈家进行现场表演。
同时，组织学生舞蹈比赛，让更多学生展示舞蹈才能。
5. 戏剧演出在校园剧场或室内场地举办戏剧表演，邀请校园戏剧社团或专业演员演绎不同题材的戏剧作品，包括话剧、音乐剧、舞台剧等形式。
6. 文艺晚会在露天舞台或多功能厅举办以学生为主体的文艺晚会，内容涵盖歌唱、舞蹈、戏剧、小品等，充分展现学生的才艺和创新力。
7. 时尚展示在室内场馆或露天舞台举办时尚秀，展示学生的时尚品味和设计能力。
邀请学生设计师、时尚达人、时装公司等进行现场展示，同时举办学生服装设计和走秀比赛。
8. 说唱比赛在露天舞台设立说唱比赛，邀请校内外说唱艺人进行现场演出和比赛，展示年轻人的音乐才华和创新精神，吸引更多学生参与。
9. 影视放映在多功能厅或露天场地组织影视放映，播放具有艺术价值和教育意义的电影、纪录片或短片，拓宽学生的视野，培养电影欣赏能力。
10. 讲座与研讨会在教室或会议室举办学术或艺术讲座及研讨会，邀请专家学者进行主题分享，与学生深入交流讨论，拓宽知识领域和思维方式。
校园文化艺术节活动方案模版(三篇)
校园文化艺术节活动方案模版活动名称：校园文化艺术节活动时间：2天活动地点：校园内活动目的：1.促进校园文化艺术的繁荣发展；2.激发学生对艺术的兴趣和热爱；3.展示学生才华；4.增进校园文化氛围；5.丰富学生的校园生活。
活动策划：一、开幕式（时间：1小时）1.校长致辞，宣布活动开始。
2.花车巡游，展示学生团队的创意和才艺。
3.精彩的开场表演，包括舞蹈、歌唱等。
4.点亮主题灯光。
5.发放指南册，介绍各项活动安排。
二、主题展览（时间：2天）1.书画展览：展示学生的绘画和书法作品，可以有专门的展览馆，吸引参观者观赏和交流。
2.手工艺品展览：学生可以自己动手制作各种手工艺品，展示自己的创意和巧思。
3.摄影展览：展示学生拍摄的优秀摄影作品，可以以校园为主题，展现校园的美丽。
4.创意设计展览：展示学生的设计作品，可以是服装设计、室内设计等各个领域的作品。
5.科技创新展览：展示学生的科技创新成果，如机器人、电子产品等，让参观者了解现代科技的发展。
三、舞台表演（时间：每天4小时）1.舞蹈表演：邀请校园舞蹈团队和学生们自编自演的舞蹈，展示舞蹈的魅力。
2.话剧表演：邀请校园话剧社团和学生们自编自演的话剧，传递正能量和精神力量。
3.音乐表演：邀请校园乐器演奏团队和学生们的独唱或合唱表演，展示音乐才华。
4.相声小品：邀请学生自编自演的相声、小品表演，带给观众快乐和欢笑。
四、比赛活动（时间：2天）1.歌唱比赛：邀请学生参加歌唱比赛，选拔优秀的歌唱才华，颁发奖项。
2.舞蹈比赛：邀请学生参加舞蹈比赛，展示舞蹈实力，颁发奖项。
3.诗歌朗诵比赛：邀请学生参加诗歌朗诵比赛，展示朗诵和表演才华，颁发奖项。
4.创意设计比赛：邀请学生参加创意设计比赛，评选出最具创意的作品，颁发奖项。
五、主题讲座和研讨（时间：1天）1.文化讲座：邀请相关领域专家来进行文化讲座，讲解传统文化的魅力和当代文化的发展趋势。
2.艺术研讨会：邀请艺术界专家和学者，进行艺术研讨，探讨艺术的意义和发展。
校园艺术节方案样本（5篇）
校园艺术节方案样本校园艺术节策划方案一、活动背景为丰富学生课外生活，培养艺术素养及综合能力，同时增强校园艺术气息，我校决定举办校园艺术节。
该活动旨在展示学生才艺，激发创新思维，提升艺术修养，以及促进学生间的交流与合作。
二、活动目标1. 创建一个展示学生特长和个性的平台，使他们能充分表现自我。
2. 激发和培养学生的艺术兴趣和创新精神，提高艺术修养和审美能力。
3. 增强学生的自信心和表达技巧，培养团队合作精神。
4. 提升学校艺术氛围，形成全校师生共同关注艺术的环境。
三、活动时间与地点时间：____年5月15日至5月20日地点：学校礼堂、体育场、艺术楼等设施四、活动内容1. 学生才艺表演活动期间，组织学生进行舞蹈、音乐、戏剧、朗诵、绘画等各类才艺展示。
设立评奖环节，以表彰优秀表演，鼓励学生积极参与。
2. 艺术作品展览在校园各处举办艺术作品展览，展示学生的绘画、摄影、手工艺品等，以增进学生对不同艺术形式的认识和欣赏能力。
3. 艺术交流研讨会邀请专业艺术家和学者进行艺术交流讲座，为学生提供学习艺术的机遇，通过互动提升学生的学习热情和艺术修养。
4. 文化多样性展示设立展示各地域文化的活动，包括民族音乐、舞蹈、手工艺等，让学生了解我国丰富的文化传统，增强民族认同感。
5. 校园艺术节闭幕式在活动结束前，举办闭幕式，表彰优秀表演者和艺术作品，并为参与活动的学生颁发荣誉证书。
闭幕式还将安排专业演出，为全校师生呈现一场精彩的表演。
五、活动组织与筹备1. 成立由学校相关部门、年级负责人和学生代表组成的校园艺术节筹备组，负责活动策划、协调和宣传等工作。
2. 明确活动负责人和工作分工，确保责任落实，保证活动顺利进行。
3. 制定详细活动计划，包括时间、地点、形式和流程，确保活动有序进行。
4. 多渠道进行活动宣传，如校内海报、微信公众号、学校网站等，吸引更多学生参与。
5. 活动期间，强化安全管理，确保活动场地安全，并配备专人进行现场指导和管理，防止意外发生。
校园艺术节活动方案范文（三篇）
校园艺术节活动方案范文一、活动主题____年校园艺术节的主题定为“艺术无界，灵感无限”。
通过此主题，我们希望激发学生们对各类艺术形式的兴趣，推动他们的创作和表演能力，同时也呼吁大家在艺术中追求自由和无限的灵感。
二、活动时间校园艺术节将于____年5月举行，活动时间为5月15日至5月20日，为期一周。
三、活动目标1. 提供一个平台，展示学生们在各类艺术领域的才能和创造力。
2. 鼓励学生们参与各类艺术活动，培养他们的艺术兴趣和创作能力。
3. 促进学生们的交流和合作，培养他们的团队合作精神。
4. 培养学生们的观察力、表达能力和审美能力。
5. 提高学生们对艺术文化的认识和欣赏能力。
四、活动策划1. 艺术展览在校园艺术节期间，设立艺术展览区域，学生可以展示自己的绘画、摄影、雕塑等作品。
同时，也邀请专业艺术家进行展示和讲解，以增强学生们对艺术的理解和欣赏能力。
2. 舞蹈比赛组织校内各个舞蹈社团和兴趣小组参与舞蹈比赛，包括各类舞蹈形式，如现代舞、民族舞、街舞等。
评选优秀团队和个人，并在校园艺术节期间进行公开演出。
3. 话剧表演邀请学生参与话剧表演，包括经典剧目和原创剧本。
组织评委进行评选，并在校园艺术节期间进行公开演出，让更多的学生和教职员工欣赏优秀的戏剧表演。
4. 音乐表演举办学生音乐会，包括乐器演奏、合唱以及独唱等各种形式。
同时，还可以邀请专业音乐家进行演出，并举办音乐大师讲座，让学生们从专家身上学到更多的音乐技巧和艺术灵感。
5. 摄影比赛举办校内摄影比赛，征集学生们的摄影作品。
评选优秀作品并进行展览，以鼓励学生在艺术创作方面的努力和成果。
6. 朗诵比赛组织学生参与朗诵比赛，包括诗歌朗诵、散文朗诵等。
评选出优秀朗诵者，并在校园艺术节期间举办朗诵展示活动。
7. 美术创作开展校园美术创作活动，征集学生们的绘画作品。
评选出优秀作品进行展览，并邀请专业美术家进行现场指导和评审。
8. 文学沙龙举办文学沙龙活动，学生可以自由发表自己的作品，并进行文学创作交流和互动。
关于校园艺术节活动方案（精选15篇）
关于校园艺术节活动方案（精选15篇）关于校园艺术节篇1一、指导思想为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，xx市xx区20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题歌唱祖国和谐校园三、组织机构成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长：区成初副组长：吕毅玲王慧芳成员：朱慧婷杨秋玲冯新莲杨霓杨澜清苏蔚朱晓静职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
宣传组：李慧朗李宇辉四、活动时间20xx年9月1日至9月30日。
五、活动内容及组织（一）自制“爱心贺卡”比赛比赛时间：9月3日—10日负责部门：各年级组参赛对象：一至六年级学生爱心卡主题：尊师爱心比赛方法：（1）各年级自行组织学生制作爱心贺卡，分别评选出30份优秀作品，于9月10日送交大队部，参加学校评比。
（2）比赛设一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名，由学校颁发获奖证书。
（二）校园书画大赛主题：爱祖国比赛要求：（1）作品尺寸不超过80cmx80cm，方便橱窗展出为佳。
（2）书法作品毛笔、硬笔均可，字体正、行、草不限。
绘画作品可以是油画、国画、水彩画、素描、拓印画等。
（3）所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。
（4）各班上交优秀绘画作品各5件。
各年级要指定专人收齐学生的作品，统一送艺术科。
（5）优秀作品将在橱窗展出。
交作品时间：20xx年9月25日前。
交作品地点：艺术科（三）艺术特长展示时间内容地点负责部门备注9月23日一年级艺术特长展示阶梯室一年级下午第二节课9月24日二年级艺术特长展示阶梯室二年级下午第二节课9月25日三年级艺术特长展示阶梯室三年级下午第二节课9月28日四年级艺术特长展示阶梯室四年级下午第二节课9月29日五年级艺术特长展示阶梯室五年级下午第二节课9月30日六年级艺术特长展示阶梯室六年级下午第二节课要求：（1）内容要求积极向上，贴近校园生活，富有时代感和年级特色；（2）各年级认真组织，精心准备，安排好本年级学生观看；（3）演出会场布置由各年级自行安排。
校园艺术节活动方案（通用20篇）
校园艺术节活动方案（通用20篇）校园艺术节活动方案篇1一、指导思想为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
经研究，决定举办20xx年校园艺术节。
二、活动主题健康，和谐；爱校，创新。
三、内容要求1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。
作品形式为卡通动漫。
2、作品规格：四开素描纸。
四、活动时间（一）组织发动：4月；（二）开展活动：4月－5月；（三）学校选拔赛：5月份；（四）区级各项活动时间安排：5月份；五、作品征集自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。
作品于20xx年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。
六、组织领导为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。
我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx七、评选与奖励评审组于20xx年5月19日对作品进行评选。
以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。
获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。
优秀作品上墙。
八、其他事宜上交作品不予退还，请作者自留底稿。
校园艺术节活动方案篇2一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展，学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。
校园文化艺术节活动方案范本（6篇）
校园文化艺术节活动方案范本即将举行的年度校园文化艺术节活动安排多元丰富，旨在彰显学生的创新才艺，繁荣校园文化，提高学生的艺术素养。
我们坚信，此届文化艺术节将挖掘学生的艺术潜力，创造出一个充满艺术气息的教育环境。
以下是详细的活动规划：一、开幕式及表演1. 开场舞蹈：由学生艺术团队呈现一场精彩的舞蹈表演，拉开文化艺术节的序幕。
2. 主题演讲：邀请知名艺术家或文化界知名人士，分享他们的艺术见解和对文化艺术的深刻理解。
3. 颁奖仪式：表彰在艺术教育领域取得显著成就的教师和学生，以示嘉奖。
4. 吉祥物发布：揭晓本次文化艺术节的吉祥物形象及其寓意，并设计互动环节以增加趣味性。
二、文化艺术展览1. 时间：整个文化艺术节期间。
2. 地点：校园主要展示区域。
3. 展览内容：a. 书画展：展示学生的绘画和书法作品，涵盖水墨画、油画、素描等多种艺术形式。
b. 摄影展：展出学生的摄影作品，主题涵盖风景、人物、动物等。
c. 手工艺展：展出学生的手工艺品，如编织、剪纸、陶艺等。
d. 文学创作展：展示学生的诗歌、散文、小说等文学创作。
e. 音乐展：展示学生的音乐才华，包括乐器演奏和合唱表演。
f. 舞蹈展：呈现学生舞蹈团队的精彩演出，涵盖现代舞、民族舞、街舞等多种舞蹈形式。
三、文化艺术竞赛1. 时间：文化艺术节期间。
2. 地点：各比赛场地。
3. 竞赛内容：a. 朗诵比赛：学生可选择朗诵自己喜欢的诗歌或散文作品。
b. 歌唱比赛：学生可独唱或合唱，演唱自己喜爱的歌曲。
c. 舞蹈比赛：学生可个人或团队形式参加不同类型的舞蹈比赛。
d. 艺术实践比赛：展示学生的绘画、手工制作等实践技能。
e. 创意设计比赛：学生以小组形式进行创意设计比赛，包括服装设计、平面设计等。
四、文化讲座与工作坊1. 时间：文化艺术节期间，每日安排不同讲座和工作坊。
2. 地点：校内指定场所。
3. 内容：a. 艺术家讲座：邀请知名艺术家、文化学者进行讲座，分享他们的艺术心得和创作经验。
校园艺术节活动方案模版(4篇)
校园艺术节活动方案模版校园艺术节策划方案一、活动简介校园艺术节的举办旨在通过一系列多元化的艺术活动，推动校园文化建设，提高学生的艺术鉴赏力和创新思维，同时展示学生的才艺，丰富校园生活。
二、活动主题与时间主题：创新之花，艺术之翼时间：____年5月1日至5月5日，为期五天三、活动安排1. 学生艺术作品展示日期：5月1日至5月5日地点：校园艺术展览馆内容：（1）绘画展览：涵盖油画、水彩、素描、漫画等多种艺术形式。
（2）摄影展：展示学生捕捉生活美好瞬间的摄影作品。
（3）手工艺品展示：展出陶艺、木艺、纸艺等学生创作的手工艺品。
（4）音乐作品展示：播放包括独奏、合唱、乐队等多种形式的音乐表演录像。
2. 舞蹈大赛日期：5月2日晚地点：学校大礼堂内容：（1）各班级代表队参与，舞蹈形式不限。
（2）设立最佳编排、最佳表演、最佳形象等奖项。
3. 戏剧表演日期：5月3日晚地点：学校多功能厅内容：（1）学生自编自导自演的戏剧表演，主题可围绕校园生活、社会热点等。
（2）设立最佳编剧、最佳导演、最佳演员等奖项。
4. 歌唱比赛日期：5月4日晚地点：学校报告厅内容：（1）个人独唱比赛，学生可自由选择演唱曲目。
（2）班级合唱比赛，演唱经典歌曲。
（3）设立最佳歌唱、最佳表演等奖项。
5. 艺术研讨会日期：5月5日下午地点：学校报告厅内容：（1）邀请专业艺术家、文化学者进行主题演讲和交流，讨论当代艺术和文化趋势。
（2）举办学生艺术作品交流展示，促进学生间的相互学习和经验分享。
四、宣传与组织1. 宣传（1）设计并制作活动海报、宣传册，张贴于校园内外显眼位置。
（2）通过学校网站、微信公众号等平台发布活动信息和宣传文章。
（3）利用校园广播、电子屏幕等设备进行活动宣传。
2. 组织（1）成立校园艺术节组织委员会，负责活动策划、组织和协调工作。
（2）各班级设立专门工作小组，负责本班级的活动策划和实施。
（3）邀请专业艺术教师和校外艺术团队担任评委和指导。
校园文化艺术节活动方案范文(三篇)
校园文化艺术节活动方案范文校园文化艺术节是一年一度的重要活动，它是我校展示学生艺术才华和丰富校园文化生活的平台。
以下是____年校园文化艺术节活动方案。
一、主题：探索艺术之美，创造美好未来本次校园文化艺术节的主题是“探索艺术之美，创造美好未来”。
通过丰富多样的艺术形式和内容，引导学生探索艺术的魅力，同时鼓励他们用艺术的力量为创造一个美好未来做出贡献。
二、时间安排：持续两周时间本次校园文化艺术节将持续两周时间，为期14天，时间安排如下：1. 第一周：校园艺术展览在第一周的时间里，将组织校园艺术展览，展出学生的美术作品、摄影作品、手工艺品等各类艺术品。
通过展览，学生可以展示自己的才华，同时也促进了交流与合作。
2. 第二周：文化艺术演出第二周将举办多场文化艺术演出，包括音乐会、舞蹈表演、话剧演出等。
学生们可以通过参加演出展示自己的才艺，并展示团队协作能力。
三、具体活动安排：1. 校园艺术展览活动地点：学校艺术展示中心活动内容：- 展览各类学生艺术作品，包括绘画、摄影、陶艺等，以及课堂作品、获奖作品等。
- 设置互动体验区，通过互动展览，让学生更深入地了解艺术作品背后的意义。
- 邀请专业艺术家进行现场指导和评选，并设置评选奖项，鼓励学生更好地参与其中。
2. 音乐会活动地点：学校礼堂活动内容：- 邀请学校音乐社团、学生乐团、合唱团等表演音乐作品。
- 设计多样化的音乐节目，包括独唱、合唱、器乐演奏等，涵盖不同风格和流派。
- 设置互动环节，邀请观众参与合唱或合奏，增加互动性和参与感。
3. 舞蹈表演活动地点：学校大礼堂活动内容：- 邀请学校舞蹈社团和学生舞蹈团体进行表演，展示不同风格和形式的舞蹈。
- 鼓励学生自主创作舞蹈作品，并设置专场展示，给予更多机会展示学生的特长。
- 设计交流互动环节，让观众与舞者进行互动，提升观赏体验。
4. 话剧演出活动地点：学校剧场活动内容：- 邀请学校话剧社团进行话剧演出，包括名著改编、原创作品等。
校园艺术节活动方案例文（4篇）
校园艺术节活动方案例文一、活动概述校园艺术节作为一项综合性艺术活动，旨在激发学生对艺术领域的兴趣与热情，通过多元化的艺术形式提升其艺术修养及创作能力。
本次艺术节将涵盖舞蹈、音乐、戏剧、绘画等多个领域，为学生们搭建起一个展示自我、交流互鉴、丰富校园文化的广阔平台。
二、活动目标1. 深化学生对艺术的认知与鉴赏能力，培养其良好的审美情趣。
2. 强化学生的艺术素养，激发其创造力与自我表达能力。
3. 构建艺术交流的平台，促进同学间的合作与协作精神。
4. 推动校园文化的繁荣发展，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主题本次校园艺术节以“创意、青春、奋斗、梦想”为核心主题，通过艺术的形式传递正能量，让学生们深刻感受到艺术的独特魅力与深远影响。
四、活动时间校园艺术节定于____年11月举行，为期三天，具体日期及时间安排将另行通知。
五、活动内容及安排1. 开幕式时间：11月1日上午内容：举行隆重的开幕仪式，由主持人宣布艺术节开幕，学生代表演唱开幕曲，院领导致辞并点亮象征艺术节开幕的灯光。
2. 舞蹈展演时间：11月1日全天内容：学校各舞蹈社团及班级将轮番上演精彩的舞蹈作品，包括舞蹈表演、舞蹈比赛及舞蹈交流等环节。
3. 音乐会时间：11月2日晚上内容：呈现学校乐团、合唱团、独唱及器乐演奏等多元化的音乐表演形式，展示学生们的音乐才华与审美能力。
4. 戏剧演出时间：11月3日下午内容：学生剧团将倾情演绎校园原创戏剧作品，展现学生们的表演才华与创意能力。
5. 绘画展时间：11月1日至3日内容：展出学生们通过绘画形式表达的艺术感悟与情感宣泄之作，彰显学生们的绘画才能与艺术修养。
6. 艺术工作坊时间：11月2日全天内容：邀请专业艺术家及老师主持艺术工作坊活动，引导学生们参与手工制作、书法、剪纸等艺术实践项目，提升其艺术修养与动手能力。
7. 学生交流展示时间：11月2日下午内容：举办学生艺术成果展活动，学生们将结合自己的作品及艺术理论知识进行展示与交流分享。
校园艺术节方案范本
校园艺术节方案范本一、活动背景和目的校园艺术节是为了丰富学生文化生活，促进校园文化建设而举办的一项大型活动。
通过展示学生的才艺，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术修养，加强学生之间的交流与合作，增强学生的自信心和团队意识。
本次活动旨在搭建一个展示学生才艺、交流学习的平台，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
二、活动主题艺海无涯，才华无限三、活动内容1. 开幕式时间：XX年XX月XX日地点：学校操场活动内容：- 校领导致辞：介绍活动主题，寄语学生们展示才艺，加强文化交流。
- 表演节目：由学生代表进行表演，包括舞蹈、歌曲、乐器演奏等。
2. 才艺展示时间：持续三天（XX年XX月XX日-XX月XX日）地点：学校礼堂活动内容：- 学生才艺展示：各班级、社团以及个人参与，展示各种形式的才艺表演，如舞蹈、歌曲、乐器演奏、戏剧、朗诵等。
- 评选与奖励：设置评委团，对优秀节目进行评选，并颁发奖项和证书。
3. 文艺演出时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂活动内容：- 学生团队表演：各班级、社团组织表演，包括舞蹈、合唱、乐器演奏、话剧等。
- 邀请嘉宾表演：邀请校外优秀艺术团队、名人或校友进行表演，为学生带来更多艺术享受。
4. 专题讲座时间：XX年XX月XX日地点：学校图书馆活动内容：- 邀请专业人士进行艺术讲座，介绍艺术知识，提高学生的艺术修养。
- 学生讲演：鼓励有兴趣的学生进行专题演讲，分享自己在艺术方面的经验和见解。
5. 艺术展览时间：持续三天（XX年XX月XX日-XX月XX日）地点：学校美术馆活动内容：- 学生绘画展览：展示学生的绘画作品，包括水彩画、素描、油画等。
- 摄影展览：展示学生的摄影作品，以记录生活为主题。
- 手工艺品展览：展示学生的手工艺品，包括陶艺、刺绣、编织等。
6. 小型演出时间：XX年XX月XX日至XX月XX日，每天下午放学后地点：学校广场活动内容：- 学生表演：设置小型舞台，在每天放学后，学生自愿参与的节目表演。
校园艺术节方案范文(4篇)
校园艺术节方案范文（4篇）校园艺术节方案范文（精选4篇）校园艺术节方案范文篇1一、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。
坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。
现决定于20__年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。
二、节目类型：节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画三、活动要求：1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。
四、活动分工：总负责：_领导小组：_评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）摄像：_场地安排：_音响：_主持人：_场务：_奖状制作：_五、奖项设置：1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排：1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。
2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。
3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。
七、展演活动安排：1、9月29日下午1：20开始2、每班选10名家长观摩。
校园艺术节方案范文篇2一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。
同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
学校艺术节活动方案模版(3篇)
学校艺术节活动方案模版一、指导思想：为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办___年第三届校园文化艺术节。
二、活动宗旨本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
三、活动主题：用艺术点缀生活让文化丰富心灵四、活动时间___月___日—— ___月___日五、活动内容1、开幕式及《弟子规》诵读比赛时间： ___月___日(星期四)地点：教学楼西负责人：2、儿童画创意设计展评主题：时间：___月___日(星期四)地点：校门厅负责人：3、硬笔书法比赛主题：时间：___月___日(星期二)上午地点：多媒体教室负责人：岳建明4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛主题：时间： ___月___日地点：多媒体教室负责人：六、奖励办法：1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。
班级加分累计方法：一等奖一个___分、二等奖一个___分、三等奖一个___分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。
七、活动要求:1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。
实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
校园艺术节方案范例(三篇)
校园艺术节方案范例校园艺术节方案模板一、活动主题：____年校园艺术节的主题将是“创意与表达”。
通过丰富多样的艺术形式和创意表达的方式，展示学生的创造力和表达能力，激发他们的艺术潜能，为校园文化注入新的活力。
二、活动时间和地点：活动时间：____年X月X日至X月X日活动地点：学校校园内指定的活动场地或室内剧场三、活动内容：1. 开幕式：- 由学校领导致辞，宣布校园艺术节的开幕；- 艺术节主题宣传片的播放；- 著名艺术家或表演团体的演出；- 学生代表发言。
2. 舞台剧表演：- 学生舞台剧团队的表演；- 选取优秀的经典剧目，进行改编和再现；- 创作原创剧目，关注当下青少年关心的社会问题。
3. 音乐演出：- 学生乐团和合唱团的演出；- 音乐学院学生的独奏表演；- 开设音乐工作坊，邀请专业音乐家指导学生。
4. 艺术展览：- 组织学生绘画、摄影、雕塑等艺术作品展览；- 邀请当地艺术家和画廊参与；- 举办艺术作品拍卖会，为学校艺术教育筹集善款。
5. 文学论坛：- 邀请知名作家或文学评论家做主题演讲；- 组织学生写作比赛和朗诵比赛；- 举办读书分享会和写作工作坊。
6. 影视展映：- 播放经典电影和纪录片，引导学生欣赏优秀影视作品；- 学生自制电影展映，展示他们的影视创作能力；- 创办学生影视研究社团，进行影视评论和创作交流。
7. 艺术工坊：- 开展绘画工坊、雕塑工坊等手工艺术活动；- 邀请艺术家或大学艺术专业学生指导；- 学生亲手制作艺术品，举办艺术品展销会。
8. 才艺大赛：- 举办歌唱、舞蹈、乐器演奏等才艺比赛；- 创设各类奖项，鼓励学生发展才艺；- 邀请专业评委进行评选并颁奖。
9. 学生展示：- 学生团体、社团的舞台表演；- 学生个人的独唱、独舞、朗诵等表演；- 设立展示区域，展示学生创作的艺术作品。
四、宣传推广：1. 在校园内悬挂宣传海报，提醒学生参与活动；2. 利用学校微信公众号、官方网站等平台发布活动信息；3. 邀请学生代表参加电视台、广播台的宣传活动；4. 制作宣传册，发放给学生、家长和社区居民。
校园艺术节活动方案范本(3篇)
校园艺术节活动方案范本一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《___加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（___－___年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。
四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。
（一）校园艺术节（___年___月—___年元月）1.成立___。
各校按《___县教育__关于下发第___届中小学幼儿园艺术节活动方案___》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好___实施工作。
组建丰富多彩的学生艺术社团，___学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。
有专人负责，经常开展训练，___活动，做到有计划、有___、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。
届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《___县教育局___开展中小学生社团建设的实施意见》。
2.开展活动。
以学校为单位，___、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。
每年举办___次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于___个项目，学生参与率不少于学生总人数的___%。
在___年___月—___年元月完成本校艺术节各项活动。
校园艺术节活动方案范本（6篇）
校园艺术节活动方案范本校园艺术节活动策划一、活动背景作为一年一度的校园文化盛事，校园艺术节致力于丰富学生的课外活动，培养和激发他们对艺术的热爱与兴趣，展示学生的艺术才华，以提升其全面素质。
____年，我们以“梦想与创作”为主题，通过一系列文艺展示和活动，为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动目标1. 激发学生的创新热情，提升其艺术修养和审美观；2. 促进学生综合素质的提高，培养团队协作精神和组织能力；3. 加强校际间的交流与合作，拓宽学生的发展空间；4. 丰富学生的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动内容与安排1. 开幕仪式：倒计时表演+主题演出时间：8:00-8:30活动内容：以激动人心的倒计时表演开启艺术节，营造热烈气氛，随后进行主题演出，邀请校内艺术团队及知名艺术家参与，同时开放学生自编自演的节目。
2. 艺术展览时间：9:00-16:00活动内容：设立专门的艺术展览区，展示学生的绘画、摄影、雕塑、手工艺品等作品，鼓励自由参观，并举办讲座、研讨会等活动，促进学习与交流。
3. 创意市集时间：10:00-16:00活动内容：设立创意市集，学生可展示并销售自制手工艺品、文创产品，同时邀请特色小吃和游戏摊位，为参与者提供多样化的娱乐选择。
4. 演出表演时间：19:00-21:00活动内容：举办学生专场文艺演出，邀请校内外艺术团队、专业艺术院校学生和本地知名艺术家进行表演，包括舞台剧、音乐会、话剧等形式，同时开放给学生个人或团队自愿参与。
5. 决赛与颁奖典礼时间：21:00-22:00活动内容：举办各类比赛的决赛，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等，同时在颁奖典礼上表彰各项目优胜者，以激励学生持续努力。
6. 评选活动与闭幕式时间：22:00-22:30活动内容：评选出优秀奖项，如最佳表演奖、最具创意奖、最佳组织奖等，然后举行闭幕式，回顾艺术节精彩瞬间，对所有参与活动的学生和工作人员表示感谢。
四、活动推广与宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校人流量大的区域，如教学楼、食堂等；2. 在学校电子公告栏和校园网站发布活动信息，详细介绍活动内容和安排；3. 利用学校社交媒体平台（如微信公众号、微博等）推广活动，发布动态和亮点，鼓励学生参与互动；4. 邀请校内外媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力；5. 制作活动宣传视频，在公共场所的电子屏幕上播放。
关于校园艺术节活动方案范文（通用20篇）
关于校园艺术节活动方案范文（通用20篇）关于校园艺术节范文篇1一、活动目的：为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的`激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。
二、具体活动安排：11月16日—11月20日1、校园模特大赛。
参加对象：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。
活动要求：服装自备比赛时间： 11月17日中午 12：15开始参赛地点：后操场将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。
评委：2、校园十佳小艺人为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。
比赛时间、地点：11月18—20日分批次进行，试报名情况而定学校阶梯教室参赛对象：1——6年级每班推荐若干名同学参加。
一名同学也可以兼报。
活动要求：①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。
推荐少儿歌曲。
自带伴奏。
②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。
③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。
伴奏带也请自备。
④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。
奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。
关于校园艺术节活动方案范文篇2一、活动主题：快乐艺术，展我风采二、时间：5月16日——20日为艺术周三、艺术节节徽延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品四、前期准备：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。
（1）广播学唱艺术节节歌（2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像（3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。
（4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。
五、活动内容：第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。
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校园艺术节活动方案
一、指导思想
进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（XX－2020年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求
充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象
全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。
四、时间安排
本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。
（一）校园艺术节（XX年3月—XX年元月）
1.成立组织。
各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。
组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。
有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。
届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。
2.开展活动。
以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。
每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。
在XX年3月—XX 年元月完成本校艺术节各项活动。
3.总结提高。
XX年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。
材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。
此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。
（二）县级艺术节（XX年5月—XX年11月）
在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。
县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。
其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。
每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。
1.音乐类参赛要求及参赛组别
（1）舞蹈
参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。
参赛组别：中学组、小学组、幼儿组
（2）声乐
参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）
参赛组别：中学组、小学组
(3) 器乐
参赛要求: 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。
器乐演出曲目一首，难度规定。
（详见附件1）。
参赛组别：中学组、小学组
（4）校园剧或课本剧
参赛要求: 校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。
参赛组别：中学组、小学组
（5）曲艺、戏曲
参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2—8
人，节目时间不超过10分钟）。
音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。
同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。
参赛组别：中学组、小学组
2.绘画类内容要求及参赛组别
（1）参赛内容
国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）
参赛组别：中学组、小学组
（2）参赛内容
儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）
参赛组别：小学组、幼儿组
命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。
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