高中物理第一章电场电流五电流和电源课件新人教版
1.5《电流和电源》精品课件 新人教版选修1-1
载电压在1.2V以下,就需要更换电池。
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3．略
4．答：伽伐尼认为：金属起导电作用，这是一 种动物电现象。
伏打认为：产生电流的关键在于不同金属的连接， 青蛙肌肉只起了检验作用。
课外作业： P19 问题与练习 1、 2、
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认识一下手机电池：
5．答：可以知道这是锂离子充电电池，它的工 作电压是3.7V，容量是550mA·h，还可以知道注意事 项。
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补充初中学过的几个公式 1、欧姆定律： I U
R
2、电功：
W UIt
I2Rt
U2 t
R
3、电功率：
P UI
I2R U2 R
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课堂训练
1、导体中电流是0.5A，求半分钟内通过导体横截面的电子数？
NQIt 0 .53 0 9 .3 7 5 个 e e 1 .6
2、把5.0V的电压加在一段电阻丝的两端测得通过电阻的电流为 0.01mA。当电阻丝两端电压增至8V时，通过电阻丝电流增
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将你测得的电动势填入下表：
电池种类
1号
5号
7号
蓄电 积层 池 电池
电动势
（单位：V）
电池种类 苹果电池 土豆电池 西红柿电池
电动势
（单位：V）
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小结
1、电流是电荷（电子、离子）定向移动形成的。
2、正电荷定向移动的方向为电流方向．
金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反
2、电源种类：较多。如干电池、蓄电池、发电机。
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3、电池： ⑴种类很多 ⑵不同的电池，两极间的电压不一样。例：
高中物理第一章第五节电流和电源教案新人教版选修1_1
第五节电流和电源教学目标：一、了解电流的微观机理及其概念式，明白电流的方向是如何规定的。
二、了解电源的发明对人类的生活产生的庞大的影响。
3、了解电源在电路中的作用。
了解电动势的概念和单位。
了解常见电池电动势的大小。
教学进程一、电流问：怎样才能产生电流？（电荷的定向移动）问：产生电流需要有什么样的条件呢？（①自由电荷②导体两头有电压）说明：金属中的自由电子，酸、碱、盐水溶液中的正、负离子，都是自由电荷，干电池、蓄电池、发电机等电源，它们在电路中的作用是保持导体上的电压。
问：如何规定电流的方向？（规定正电荷定向移动的方向为电流的方向）问：金属中自由电荷是电子，那么金属中的电流方向和电子运动的方向有何关系？（相反）问：导体中电流的流向如何？（在电源外部电流从正极流向负极，在内部是由负极流向正极）问：电流有强弱的不同，如何比较电流的强弱？(用通过导线横截面的电荷量Q 与所用时间t的比值来描述电流的强弱)说明：我们把通过导线横截面的电荷量Q 与所用时间t的比值定义为电流，用I表示，I＝Q/t问：在国际单位制中，电流的单位是什么？（安培简称安，符号A ）问：还有什么常用单位？（毫安mA 1mA=10-3A 微安μA1μA=10-6A ）二、电源和电动势说明：一个闭合电路由电源、用电器和导线、开关构成，问：那么电源的作用是什么呢？（使导体两端建立电场，电场力使导体中的自由电荷做定向运动，形成持续的电流）说明：生活中有各种各样的电源，不同的电源，两极间电压的大小不一样。
不接用电器时，常用干电池两极间的电压大约是，铅蓄电池两极间的电压大约是2V 。
电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定的．电源的这种特性，物理学中用电动势来描述，符号是E ，电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压，电动势的单位与电压的单位相同，也是伏特。
问：从能量转化的角度看，电源的作用是什么？（把其他形式的能转化为电能，化学电池把化学能转化为电能，发电机把机械能转化为电能，太阳电池把太阳能转化为电能）第五节、电流和电源板书设计一、电流1、电荷的定向移动形成电流条件：①自由电荷②导体两头有电压二、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向3、电流流向：电源外部正极流向负极，内部负极流向正极4、电流：通过导线横截面的电荷量Q 与所用时间t的比值 I＝Q/t国际单位：安培简称安，符号A常用单位：毫安mA 1mA=10-3A 微安μA1μA=10-6A二、电源和电动势1、电动势E ：电源没有接入电路时两极间的电压电动势由电源本身的性质决定的2、单位：伏特。
高中物理第一章电场电流五电流和电源课件选修11高二选修11物理课件
解析：根据闪电形成的平均电流 I＝6×104 A 和持续时间 t＝0.005 s，由电流定义式 得流动的电荷量为 Q＝It＝6×104×0.005 C＝300 C 所以可供灯泡的照明时间为 t′＝IQ′＝300.50 s＝600 s.
答案12/1：0/2026100 s
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[答案] B
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第十九页，共三十一页。
2．关于电源电动势，下列说法中正确的是( ) A．电源两极间的电压一定等于电源电动势 B．电源在没有接入电路时两极间电压等于电源电动势 C．所有电源的电动势都是相同的 D．2 号干电池比 5 号干电池的电动势大
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第二十页，共三十一页。
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第五页，共三十一页。
[判断] (1)通过导体横截面的电荷量的多少就是电流的大小．( × ) (2)电流的方向就是电荷定向移动的方向．( × ) (3)在导体中，只要自由电荷在运动，就一定会形成电流．( × )
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第六页，共三十一页。
二、电源和电动势 1．电源在电路中的作用是保持导体两端的 电压(dià，nyā使) 导体中有持续的电流． 2．电源是把其他形式的能转化为 电能(dià的nné装ng)置． 3．电动势 (1)电源电动势的大小等于电源没有接入电路时两极间的 电压(dià．nyā) (2)电源的电动势是由 电源本身 的性质决定的．它表征了电源把其他形式的能转化 为电能本领的大小． (3)符号及单位：电动势的符号是 E ，单位与电压的单位相同，也是伏特 ．
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第十七页，共三十一页。
[例 2] 关于电源，以下说法正确的是( ) A．电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极，从而保持两极之间有 稳定的电势差 B．电源的作用就是将其他形式的能转化为电能 C．只要电路中有电源，电路中就一定有电流 D．电源实质上也是一个用电器，也需要外界提供能量
高中物理 第一章 电场电流 第5讲 电流和电源课件 新人教版选修1-1
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预习导学
课堂讲义
@《创新设计》
想一想 只要导体中自由电荷运动，导体中就有电流，这种说法正确 吗？为什么？ 答案 不正确.当导体两端无电压时，导体中的自由电子在做无规则热 运动，但是导体中没有电流.
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预习导学
课堂讲义
@《创新设计》
二、电源和电动势 1.一个闭合电路由__电__源___、用电器和导线、开关构成. 2.电源把其他形式的能转化为__电__能___. 3.电动势：不同的电源，两极间电压的大小___不__同__.这是由_____电__源__本__身___的性质决定
中正、负离子定向移动方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向
相同，Q 应为正、负电荷量绝对值之和.
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预习导学
课堂讲义
@《创新设计》
【例1】 关于电流的概念，下列说法中正确的是( ) A.导线中有电荷运动就形成电流 B.电流是一个矢量，其方向就是正电荷定向运动的方向 C.在国际单位制中，电流是一个基本物理量，其单位安培是基本单位 D.对于导线，只要其两端电压为零，电流也必为零 解析 电流是电荷定向移动形成的，电流虽然有方向，但电流是标量，因电流的运 算不满足平行四边形定则；电流是物理量中一个基本物理量，其单位“安培”在国 际单位制中是一个基本单位；导体两端电压为零，导体中电流一定为零，故选项C、 D正确. 答案 CD
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预习导学
课堂讲义
@《创新设计》
一、对电流的进一步理解 1.电流的形成条件：(1)存在大量的自由电荷；(2)导体两端存在电压. 2.电流是标量：电流虽有方向，但不是矢量，是标量.运算遵循代数法则. 3.电流的方向：电流方向规定为正电荷定向移动的方向，金属导体中电流方向与自
由电子定向移动方向相反. 4.电流定义式 I＝Qt 为单位时间内通过某横截面的电荷量，Q 只代入绝对值.电解液
高中物理第一章电场电流第二节电场课件新人教版选修11
2．电场和电场强度的关系． 电场强度是为描述电场而引进的物理量，场强的大小和 方向分别表示电场的强弱和方向． 3．对 E＝Fq的理解． E＝Fq是电场强度的定义式，适用于一切电场，但 E 不随 F 和 q 的变化而变化，不能说 E 与 F 成正比，也不能说 E 与 q 成反比．定义式仅告诉我们一种测量场强大小的方法．
第四页，共34页。
传导的轨迹会在空气中散布着的不规则形状的带电 离子群，中间跳跃着迂回延伸，而一般不会是直线．所以， 闪电的轨迹总是蜿蜒曲折的．
第五页，共34页。
一、电场 1．产生：电场是在电荷周围存在的一种特殊_物__质__(，wùzhì) 电荷与电荷之间的力的作用通过_电__场__(来di实àn现c．hǎng) 2．基本性质：电场的基本性质是对放入其中的电荷 有_力___的作用．库仑力实际上就是这种电场力．
第三十一页，共34页。
繁杂，可借助电场线来描绘，如图所示，从电场线分 布看，从 c→d 电场线由密→疏→密，因此电场强度先变 小后变大．
答案：D
第三十二页，共34页。
3.如图所示，一个电子沿等量异种点电荷连线的中垂 线由 A→O→B 匀速飞过，电子的重力不计，电子除受电 场力以外，受到的另一个力的大小和方向的变化情况为 ()
答案：CD
第二十七页，共34页。
拓展四 几种常见电场的电场线 1．不同电场中，电场强度分布不同，它们的电场线 形状也不一样，如图所示是几种电场的电场线：
第二十八页，共34页。
2．匀强电场． 如果电场强度的大小和方向都相同，这个区域的电 场叫作匀强电场．匀强电场是最简单的电场，在实验研 究和理论研究中都常用到．两块靠近的平行金属板，大 小相等、互相正对、分别带有等量的正负电荷，它们之 间的电场(除边缘外)就是匀强电场．匀强电场的电场线是 距离相等的平行直线，如图所示．
【全优课堂】2014秋高中物理 第1章 五电流和电源课件 新人教版选修1-1
D．以上说法均不正确
【答案】B 【解析】电源电动势是表征电源将其他形式的能转化为电 能的一种本领，电动势越大意味着它将其他形式的能转化为电 能的本领越强.
电流的理解
1．关于电流的方向，下列叙述中正确的是( )
A．金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向
B．在电解质溶液中有自由的正离子和负离子，电流方向 不能确定 C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的 方向
项错误；电源内部非静电力搬运电荷使两极间保持一定电势
差，但本质上是非静电力做功将其他形式的能转化为电能，D 选项正确．
3．常用的手电筒是两节干电池串联作为电源的，与之相
匹配的小灯泡的规格应是下面的哪一个 ( 以下所示数据为灯泡 的额定电压)( ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ．3 V C．2.5 V ) B．1.5 V D．3.8 V
【答案】C
【解析】两节干电池串联后总电动势为 3 V，用它给小灯 泡供电，输出电压应略小于3 V，C正确．
4 ． ( 多选 ) 下列关于电源及内外电路的说法中，正确的有
E ，单位是________ 伏特 ，数值等于电源没接入电路时两极间 是____
电压 ． 的________
4．常用干电池不论型号大小，电动势约为____ 1.5 V，铅蓄
电池电动势约为 ____ 2 V ．可充电的镍氢电池的电动势约为 1.2 V ． ________ 温馨提示 别． 电动势与电压的单位相同，但两者有本质的区
二、对电动势的理解
1．电动势的概念 电源两端的电压由电源本身的性质决定，同种电源两极间 电压相同，不同种电源两极间电压不同，为了表征电源的这种 特性，引入电动势的概念．电动势用符号E表示，单位是伏特
(V)．
高中物理 第一章 第五节 电流和电源课件 新人教版选修1-1
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
情景
栏
目 链
课前
接
知识
解析：要有持续电流必须有电源，A 不对．导体中形成
电流其原因是在导体两端加上电压，于是在导体内形成了电
场，导体内的自由电子将在电场力作用下定向移动形成电 情景
流，B
正确．有了电压还要有闭合回路才能形成电流，C
不
栏 目
对．在形成电流时电子定向移动，并不是热运动就消失了，链接
课前
电荷定向移动形成的
知识
变式 迁移
解析：导体中的电荷运动有几种情况，只有定向移动
时会形成电流，而定向移动需要两端有电压，只有可移动 情景
的电荷是不行的，金属导体导电是自由电子，电解液导电 栏
就是既有正电荷，也有负电荷．
目 链
课前
答案：D
接
知识
要点二 电流
1．电流的定义．
通过导线横截面的电荷量 Q 与所用时间 t 的比值，叫做 情景
是国际单位制中七个基本单位之一，D 正确．
知识
答案：D
变式 迁移
2．(多选)在示波管中，电子枪 2 s 内发射了 6×1013 个
电子，则示波管中电流的大小为( )
A．4.8×10－6 A
情景
B．4.8×10－3 A C．4.8×10－3 mA D．4.8×10－6 mA
高中物理第1章5电流和电源课件新人教版选修1
2021/4/17高中物理第1来自5电流和电源课件新人教版选修1
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结束 语 同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功
的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失 败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加
油。
3
知识脉络
4
自主预习 探新知
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一、电流
1．电流的概念：电荷的_定_向__移动形成电流．
2．形成电流的条件
(1)有自__由__电荷； (2)导体两端存在_电_压__．
6
3．电流的方向：习惯上规定_正__电__荷_定向移动的方向为电流的方
向． 4．大小
(1)定义：通过导线横截面的_电__荷__量_与所用时__间__的比值叫做电流． (2)公式：_I_＝__Qt__．
1．思考判断 (1)电荷定向移动的方向就是电流的方向． (2)正电荷定向移动的方向为电流的方向．
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(×) (√ )
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(3)金属导体中电子定向移动的方向与电流方向相反． (√ )
(4)电源在电路中的作用是提供电压．
(√ )
(5)电源电动势的大小等于电源两端的电压．
(×)
(6)电源没有接入电路时，其两端的电压为 0.
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(3)单位：在国际单位制中，电流的单位是_安__培_，符号是_A_.常用 的单位还有_毫__安_(mA)和_微__安_(μA)，1 mA＝___1_0_－_3__ A，1 μA＝ _1_0_－_6____ A.
5．意义：描述电流的_强__弱_．
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二、电源和电动势
1．电源在电路中的作用是保持导体两端的电__压__，使导体中有持
(3)在电解液中，导电时定向移动的电荷既有正离子又有负离子， 它们同时向相反的方向移动形成电流，电流方向与正离子移动方向 相同．
高中物理 第1章 电场 电流 1.5 电流和电源教案 新人教版选修1-1(2021年整理)
江苏省新沂市新安镇高中物理第1章电场电流1.5 电流和电源教案新人教版选修1-1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省新沂市新安镇高中物理第1章电场电流1.5 电流和电源教案新人教版选修1-1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省新沂市新安镇高中物理第1章电场电流1.5 电流和电源教案新人教版选修1-1的全部内容。
电流和电源教学目标1.了解电流的产生条件及其定义式,知道电流的方向是如何规定的。
2.了解电源在电路中的作用。
3.了解电动势的概念和单位.了解常用电池电动势的大小。
重点电流的产生条件及其定义式,知道电流的方向是如何规定的难点1、电源在电路中的作用2、了解电动势的概念和单位教法及教具丝绸,玻璃棒,毛皮,硬橡胶棒，绝缘金属球,静电感应导体,通草球教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、自主学习：【问题1】历史印迹意大利医学教授伽伐尼和意大利化学物理学家伏打对用相连的两种金属分别接触青蛙肌肉的两个位置，会引起肌肉的收缩实验分别有什么样的认识？伏打为静电转入电流的研究做出了怎样的贡献？【问题2】认识电流（1）电流是怎样形成的:______________________________（2）电流的产生条件：__________________________________（3）电流的方向：规定学生认真听讲回答老师的问题学生识记知教学过程为电流的方向.在金属导体中，电流的方向与相反；电解质溶液中有可以自由移动的正、负离子。
电流是量。
（4）电流—-描述电流强弱．．的物理量.定义：通过导线某横截面的与所用的比值.定义式：单位：简称，符号 ,常用单位和。
高中物理 第一章 电场 电流 5 第五节 电流和电源课件1高二选修11物理课件
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第十二页，共二十六页。
1．(多选)关于电流的概念，下列说法中正确的是( ) A．导体中有电荷运动就形成电流 B．电流是一个矢量，其方向就是正电荷定向运动的方向 C．在国际单位制中，电流是一个基本物理量，其单位安培是 基本单位 D．对于导体，只要其两端电势差为零，电流也必为零
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第三页，共二十六页。
4．定义：用通过导线横截面积的电荷量 Q 与所用时间 t 的比 值来描述电流的强弱．
5．公式：__I_＝__Qt___． 6．单位：安培；符号：__A__，1 mA＝10－3 A，1 μA＝10－6A.
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电流有方向是矢量吗？ 提示：不是．电流虽然有方向但其合成法则仍遵守代数和运算， 不遵守平行四边形定则运算，因此是标量．
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第二十三页，共二十六页。
(1)误认为电源的电动势就是电压，电动势是由电源性质决定的， 表示电源将其他形式能转化为电能本领的物理量，而电压加在 导体两端，是将电能转化为其他形式能． (2)误认为在电路中电动势等于电压，实际上电路分为内电路和 外电路，电动势等于内、外电压的和，只有外电路断开时，电 动势才等于外电路的电压，也就是我们通常说的电压．
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第七页，共二十六页。
电流的形成和方向 1．自由电荷做定向移动的原因 把导体的两端分别接在电源的两极上，导体两端有了电压，这 时导体中就有了电场，导体中的自由电荷就要在电场力的作用 下发生定向移动，形成电流．
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第八页，共二十六页。
2．电流的方向 在物理学上习惯把正电荷定向移动的方向规定为电流的方 向．在金属导体中能定向移动的是电子，正电荷并不能定向移 动，电子定向移动的方向与电流的方向相反．在电解液导电时， 定向移动的既有正离子，又有负离子，正离子定向移动的方向 与电流的方向相同，而负离子定向移动的方向与电流的方向相 反．
高中物理第一章电场电流1.5电流和电源课件新人教版选修11
答案:(1)保持导体上有持续电压。
(2)将其他形式的能转化为电能,提供(tígōng)给用电器使用。
第五页，共26页。
读一读
辨一辨
3.电动势
(1)大小:电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。
(2)决定因素:电源的电动势是由电源本身的性质决定的,它表征了电
源把其他形式的能转化为电能的本领大小。
(
)
A.电动势实质上就是电压
B.电动势越大,表明电源把其他形式的能转化为电能的本领越大
C.铅蓄电池的电动势为2 V,这表示蓄电池两极间的电压即为2 V
D.铅蓄电池的电动势为2 V,干电池的电动势为1.5 V,这说明蓄电池
将化学能转变成电能的本领比一节干电池的大
解析:电动势和电压是不同的概念,不能混淆。铅蓄电池的电动势为2 V,
3.在电源(diànyuán)外部的电路中,电流从电源(diànyuán)的正极流
向负极。
第三页，共26页。
读一读
辨一辨
4.什么(shén me)是电流?电流的公式及单位是什么(shén me)?
答案:用通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电荷量所用时间t的比值来
描述电流的强弱。
定义式:I= 。
这时导体中也有了电场,导体中的自由电荷在电场的作用下发生定向移动,
形成电流。
(2)①用毛线将干电池和小灯泡接成闭合回路,小灯泡亮吗?
②若去掉干电池,用导线把小灯泡正负极相连呢?想想为什么?
答案(dáàn):①中小灯泡不亮,原因是小灯泡中没有电流通过。因为毛线
中无自由电荷,不导电。②中灯泡不亮是因为电路中无电源。
典例剖析(pōuxī)