环境检测实习报告..
环境监测实习报告
环境监测实习报告环境监测实习报告在我们平凡的日常里，报告的适用范围越来越广泛，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的环境监测实习报告，希望对大家有所帮助。
环境监测实习报告1一、实习目的：进一步了解环境监测的各项工作，通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识，大致了解监测站工作的基本分工。
提高学生的实践操作能力，达到理论应用于实践的目的。
二、实习时间及地点：1、实习时间：20xx年1月4日至8日2。
实习地点：龙岩市新罗区环境监测站三、实习单位和部门概况：新罗区环境监测站，始建于1990年，具有独立法人资格，行政上隶属新罗区环境保护局领导，业务和技术由福建省环境检测中心站、龙岩市环境检查站指导，隶属国家环境监测三级站，是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位，是全区环境监测业务的最高技术仲裁单位，为环境决策与管理提供技术支持，为环境执法实施技术监督，为社会经济发展提供技术服务。
新罗区环境监测站的主要职能是对水、废弃、空气（含降水）、废弃、噪声等环境要素进行监测；定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本区环境质量现状；为污染源的监督管理与执法提供监测数据；开展社会服务性监测；为辖区内污染事故处理和纠纷仲裁提供监测数据。
另外还承担科研课题、治理工程验收、环境影响评价等监测任务。
本站定编11人，现有职工7人，其中高级工程师2人，工程师2人，助理工程师及技术员3人，培养、聚集了一批具有高学历、高技术和高水平的监测骨干队伍。
现拥有实验场所800m2，各种先进的仪器装备原值达73万元，十几年的监测科研实践，大大提高了我站的监测技术能力，形成了整套质量控制体系，确保了监测数据的可靠性。
20xx年7月通过了省质量技术监督局的首次计量认证，20xx年12月通过了省质量技术监督局的计量认证复评审。
四、实习内容：1、硫酸亚铁铵溶液的标定：我们开始了第一天的理论知识指导。
环境科学认知实习报告总结模板(五篇)
环境科学认知实习报告总结模板____月____日至____月____日，在____市____县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。
根据环境监测站对《____县环境监测站计量认证及监测能力建设》实际项目的总体规划，从环境监测标准、监测点、采样技术、检测方法、监测数据、监测质量管理等方面与相关人员进行了环境监测管理和技术交流、学习和互动。
此外，我还在________县环境监测站学习了《质量手册》和《监测站工作程序性文件》关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的知识，加深了对监测程序的理解。
今年夏天的社会实践对我的研究生学习大有裨益。
以下是我对长风环境监测站之行的认识、体会和体会。
古人云：“纸上得来，心浅，知之必练。
”研究生社会实践为我提供了一个接触基层、感受现实的宝贵机会，从而促进专业学习，在实践中见世面，增长才干。
基层社会可以反馈我们社会的需求，指导我们开展相关研究，为我们的科研课题和项目提供丰富的背景资料。
通过校外专业实践，可以了解专业的社会需求，以及我们的知识结构中需要加强和完善的部分。
回到校园后，我们可以有针对性地补充和学习，从而不断提高和实现在解决实际问题中为社会服务的能力。
实践带来真知，研究生要把专业理论融入实践，接受考验，在实践中成长为人才。
缺乏相关工作经验可能是大多数研究生在就业中固有的劣势。
研究生校外专业实习可以积累工作经验，帮助我们获得比较优势。
比赛过程中的社会实践经验肯定比传统的专业实践和参与项目更有说服力。
此外，还可以增加就业机会。
一方面，实习单位是用人单位，实习的过程就是审判的过程；另一方面，研究生可以在实践中直接收集就业信息或与雇主联系。
研究生校外社会实践是锻炼其交际能力、学会与他人和谐相处和有效沟通的绝佳机会。
报实习单位后，一定要积极适应学习生活环境，融入单位群体，虚心学习，和谐相处；良好的社会心理素质和人际交往能力不是与生俱来的，只能在个人社会化过程中学习和体验。
环境监测实习报告总结3篇
环境监测实习报告总结3篇环境监测实习报告总结篇1一、实习目的我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
而且还更加了解了监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。
二、实习时间我于3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半天的实习。
三、实习单位太原环境监测中心站四、实习过程(一)实习前准备复习环境监测理论知识，并了解监测站的基本情况。
(二)实习地点太原环境监测中心站(三)实习内容1、离子色谱(1)基本原理：离子色谱的分离机理主要是离子交换，有3种分离方式，它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱 (HPIEC)和离子对色谱 (MPIC)。
用于3种分离方式的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。
HPIC用低容量的离子交换树脂，HPIEC用高容量的树脂，MPIC用不含离子交换基团的多孔树脂。
3种分离方式各基于不同分离机理。
HPIC的分离机理主要是离子交换，HPIEC主要为离子排斥，而MPIC则是主要基于吸附和离子对的形成。
又分为高效离子交换色谱，离子排斥色谱，离子排斥色谱。
(2)离子色谱的优点①快速、方便对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。
用高效快速分离柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分离只需3min。
②灵敏度高离子色谱分析的浓度范围为低μg/L(1～10μg/L)至数百mg/L。
直接进样(25μL)，电导检测，对常见阴离子的检出限小于10μg/L。
环境监测报告5篇[精品范文]
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《环境监测报告》环境监测报告（一）：环境监测实习报告]人与环境的关系是密切的，由于人类活动引起了环境质量的下降，而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。
为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。
透过一学期的环境监测学习，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法，为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范；结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。
并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。
实习资料(一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。
上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。
时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。
用大流量采样器抽取必须体积的空气，透过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。
在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜毛面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时光，结束后用镊子留意地取下滤膜，称重。
最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。
2、校园内噪声监测的实验10月31日，晴。
大学环境监测实习报告范文（二篇）
大学环境监测实习报告范文一、引言在现代社会中，环境问题日益突出，对环境保护和治理的需求也越来越迫切。
为了提高大学生的环境意识和环境监测技能，我所在的学校为我们安排了一次环境监测实习。
本次实习持续了一个月，参与的环境监测项目包括空气质量监测、水质监测和土壤污染监测等。
通过实地实习和数据分析，我不仅增强了对环境监测的理论认识，还提高了环境监测的操作能力和数据处理能力。
二、实习内容1. 空气质量监测在实习的第一周，我们被分配到一个城市的环保站进行空气质量监测。
我们使用了专业的空气监测仪器，对不同地点进行了采样。
通过采样，我们获取了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和氮氧化物浓度等数据。
通过对数据的分析，我们发现城市主要道路上的颗粒物排放量较高，同时也发现了一些污染源。
此外，我们还使用了空气质量指数（AQI）来评估空气质量状况，了解污染程度和对人体健康的影响。
2. 水质监测在实习的第二周，我们转到了一个水质监测站进行实习。
我们使用了各种水质采样工具，对不同区域的水进行了采样。
通过采样，我们获取了水体的溶解氧含量、氨氮含量和总磷含量等数据。
通过对数据的分析，我们了解到了水质的基本情况和污染程度。
我们还使用了水质污染指数（WPI）来评估水质状况，并针对一些污染源提出了治理建议。
3. 土壤污染监测在实习的第三周，我们进行了土壤污染监测。
我们采集了不同区域的土壤样品，并对样品进行了分析。
通过分析，我们获取了土壤中重金属元素的含量以及土壤的酸碱度等数据。
我们发现了一些重金属超标的地区，并对其进行了深入分析。
我们还使用了土壤环境质量评价标准来评估土壤污染状况，并提出了相应的治理措施。
三、成果与收获通过一个月的实习，我不仅学到了很多理论知识，还提高了实际操作能力和数据处理能力。
我学会了如何正确使用环境监测仪器，如何准确采集样品并进行分析，如何对数据进行统计与分析。
通过实地实习，我深刻了解了环境监测工作的重要性和复杂性。
环境监测社会实践报告
环境监测社会实践报告一、引言在当今社会，环境污染日益严重，人们对环境保护的需求不断增加。
为了提高公众对于环境监测的了解和认识，以及增强对环境问题的关注和参与度，我参加了一次环境监测的社会实践活动。
二、背景介绍本次环境监测社会实践活动是由当地环保部门组织的，旨在引导公众关注环境问题，并提供实践机会，让大家亲身体验环境监测的工作内容和方法。
三、实践过程我们首先接受了一系列环境监测的理论培训，包括环境监测的重要性、常用的监测指标和方法等。
随后，我们分组进行了实地考察和采样工作。
在实地考察中，我们选择了一处工业区作为研究对象，该工业区以化工厂为主，对周围环境产生了一定影响。
我们仔细观察了工业区周边的土壤、水源和大气等环境要素情况，并用专业仪器采集了相应的样本。
在采样过程中，我们学习了采集方法和操作规范。
比如，采集土壤样本时，我们选择了不同深度和距离的点位，并用铲子将土壤小心挖取到采样袋中。
采集水样时，我们使用无菌瓶进行采样，并确保不受外界污染。
对于大气样本的采集，则利用了气体采样器进行定量采样。
完成采样后，我们立即将样本送至实验室进行分析。
在实验室中，我们学习了各种实验方法和设备的使用，比如化学分析仪器、光谱分析仪等。
通过实验分析，我们对样本中的各种物质含量和污染程度有了详细的了解。
四、实践成果通过本次环境监测社会实践活动，我们深入了解了环境监测的重要性和方法，增强了环境保护意识。
我们还通过实地考察和采样工作，了解了工业区周边环境的实际情况，并通过实验分析获得了相关数据和结论。
五、结论与展望环境监测是保护环境、维护生态平衡的重要手段，本次实践活动让我们深刻认识到了这一点。
我们希望通过我们的努力和宣传，能够引起更多人对于环境问题的关注，并积极参与环境保护的行动中。
总之，本次环境监测社会实践活动是一次非常有收获的经历。
通过实地考察和采样工作，我们深入了解了环境问题，提高了环保意识和能力。
我们将继续努力，为环境保护贡献一份力量。
环境监测站实习报告
环境监测站实习报告一、实习目的和任务本次实习是为了增加对环境监测工作的了解和实践经验，提高对环境状况的监测、分析和评估能力。
实习任务主要包括参与日常监测工作、熟悉环境监测设备操作、收集和整理监测数据、协助完成环境报告等。
二、实习时间与地点本次实习总计为4周时间，地点为XX环境监测站。
三、实习内容与体会1.日常监测工作在环境监测站的实习期间，我参与了一系列的日常监测工作。
通过使用各种环境监测设备，如气象站、水质监测仪器等，我了解到了不同环境参数的测量方法和技巧。
例如，通过使用大气采样器和气象站，我学会了如何对大气中的颗粒物、大气压力、温度、湿度等参数进行监测与测量。
2.环境监测设备操作实习期间，我还跟随工作人员学习了环境监测设备的操作和维护。
了解了一些常见的故障排查和维修方法，例如，当水质监测仪器出现故障时，我们需要根据具体情况判断是传感器故障，还是数据传输故障，并进行相应的处理。
3.监测数据的收集和整理在实习期间，我通过协助工作人员参与监测工作，掌握了监测数据的收集和整理方法。
通过对监测仪器的定期维护和校准，确保数据的准确性。
在收集到的数据中，我学会了使用Excel等分析工具对数据进行整理和图表绘制，形成监测报告。
4.环境报告的完成实习期间，我还有幸参与了一份环境报告的编写工作。
在与工作人员合作的过程中，我了解了环境报告的结构和内容要求，通过搜集和分析大量的监测数据，撰写了报告中的一些部分。
这个过程对我来说非常有益，提高了我的文案撰写和数据分析能力。
通过实习，我深刻认识到环境监测对于环境保护的重要性。
准确、及时地监测环境状况，可以帮助我们发现环境问题，并及时采取相应的措施进行治理。
同时，我也意识到环境监测工作的复杂性和综合性。
不仅需要熟练掌握各种监测设备的操作和维护，还需要具备一定的数据分析和报告撰写能力。
四、实习心得与收获通过本次实习，我不仅对环境监测工作有了更深入的了解，而且也得到了很多宝贵的实践经验。
环境监测环境监测站实习报告
环境监测环境监测站实习报告环境监测环境监测站实习报告11、实习目的人们常说，大学是个象牙塔。
确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异，如何消除或者减少这些差异呢？通过专业实习。
专业实习是大学生验证自己的职业抉择、了解目标工作内容、学习工作及企业标准、找到自身职业的差距、有机衔接社会的重要环节。
毕竟知识是抽象的，实践才是具体的，实习可以说是将书本上理论的知识具体化。
这次实习的主要目的是使我们对与专业密切相关的一些工作行业有所了解，进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，培养创新能力，进一步健全工程观念。
同时，在生产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素质，为今后事业本职工作打好基础。
2、实习内容在韶关市环境监测中心站分析实验组，主要是做各重金属离子的检测以确定对环境的影响。
每天对环境监测中心站现场组出外从各地所采集回来的水样，主要是地表水和污水，土壤、煤样，空气滤膜等进行样品的前处理。
地表水及污水和空气滤膜用的是石墨消解仪进行样品的前处理，水样消解的目的是防止用仪器检测是里面的大颗粒物质或藻类藓类等物质对进样管的堵塞损坏仪器。
处理好后用ICP或MS进行检测，得出的数据与国家规定的标准进行比对，确定含量有没超标。
对于土壤及煤样则用压样机进行压片，然后用X射线原子荧光仪进行对土壤等的监测。
从中对这部我们没接触过的仪器了解到，X射线荧光（XRF）光谱仪是一种快速、定量多元素技术，可获得相当高的准确性和长期精确性。
非破坏性的XRF方法只需要简单甚至不需要样品制备就可进行良好的自动化分析。
除此之外，还对各种需要的试剂进行配液，并且定期对用过的各进样管，比色管，样品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。
3、实习效果、实习体会大学生，我们接受高等教育，在知识方面我们高谈阔论，真知灼见。
但对于社会实践活动，我们却了解甚微，但我们能通过专业实习来让所有同学能接触社会，丰富阅历，体验生活。
环境监测实习报告范文(12篇)
环境监测实习报告范文(12篇)环境监测实习报告范文篇1一、实习目的1、了解环境监测工作的性质，以及在环境保护中所处的位置;2、了解环境监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程及工作过程中需要注意的问题。
3、熟悉水环境质量监测的基本内容，掌握水污染重要指标的测定方法。
4、掌握空气中 SO2 的采样和测定方法与空气污染指数的计算方法。
熟练使用声级计监测城市环境噪声。
5、掌握挥发酚和 COD 的测定方法以及计算公式6、熟悉大气监测的基本内容，掌握大气污染重要指标7、对于理论联系实际，奖课堂上学到的知识运用到实际工作当中，加深对理论知识的理解与认识;8、发现自己的的不足，有利于在以后的学习中全面提高自己二、实习感想这次实习最让我们受益的是监测站提供了我们每一位学生实践的机会。
使我们对所学过的课本知识加以巩固，对所做的实验加深印象，较好地做到了理论与实践相结合，大大地提高了我们的实践操作能力。
还有不容忽视的一点是，学校实验所用的仪器与监测站的仪器不同，监测站的仪器更先进，因为监测站的工作量大，需要的精密度，准确性更高，所以学校的那些仪器无法满足监测站工作的需求。
此次的实习让我们有机会操作这些先进的仪器。
此次实习的目的之一就是要让我们理论与实践相结合，因为理论与实践毕竟是存在着差异的，理论知识是最理想化的，而实践是需要考虑更多因素，为了更好地完成监测工作，服务社会，两者必须进行必要的调和。
而也正是此次监测实习为我们提供了良好的机会。
为我们以后踏上社会，从事环境保护工作铺下了不可或缺的垫脚石。
此外，监测站老师的爱岗敬业，服务社会的职业精神让我们深为感动。
对我们这些学生，他们更是关爱有加，不厌其烦帮我们讲解有关环境监测的理论知识，监测实验的操作步骤原理，比较学校与监测站对同一实验分析的不同之处，使我们有了更全面的认识，并告知我们当今的环保现状，以及我们赋予的环保历史使命。
让我们了解到作为环境工程的学生所肩负的社会责任：为了人类赖以生存的地球村，努力学习专业知识，创造一个良好的环境。
环境监测报告5篇
《环境监测报告》环境监测报告（一）：环境监测实习报告]人与环境的关系是密切的，由于人类活动引起了环境质量的下降，而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。
为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。
透过一学期的环境监测学习，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法，为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范；结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。
并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。
实习资料(一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。
上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。
时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。
用大流量采样器抽取必须体积的空气，透过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。
在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜毛面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时光，结束后用镊子留意地取下滤膜，称重。
最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。
2、校园内噪声监测的实验10月31日，晴。
环境监测岗位的实习报告
实习报告实习岗位：环境监测实习单位：XX环境监测站实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境监测作为环境保护的重要手段，对于保障人民群众身体健康和生态环境安全具有重要意义。
为了更好地了解环境监测工作，提高自身实践能力，我选择了环境监测岗位进行为期一个月的实习。
实习目的：1. 掌握环境监测基本原理和方法，了解环境监测站的日常工作流程。
2. 学习环境监测设备的使用和维护，提高实际操作能力。
3. 通过对环境监测数据的分析，了解我国环境保护现状及存在的问题。
4. 培养自己的团队协作精神和职业道德，为今后从事环境监测工作打下基础。
二、实习内容与过程1. 实习前期，我参加了环境监测站组织的安全培训，了解了监测站的基本规章制度、工作流程及安全注意事项。
在导师的指导下，我学习了环境监测基本原理、方法及各类监测设备的使用方法。
2. 实习期间，我参与了水质、空气质量、噪声等项目的监测工作。
具体包括：（1）协助采样人员完成采样任务，确保样品质量。
（2）使用仪器设备对样品进行测试，掌握测试数据。
（3）配合实验室人员完成样品的前处理和分析工作。
（4）对监测数据进行整理、分析和总结，编写监测报告。
3. 实习后期，我参加了监测站组织的座谈会，与同事们交流工作经验，分享实习心得。
此外，我还对实习期间遇到的问题进行了梳理和总结，向导师请教，提高了自己的业务水平。
三、实习收获与反思1. 实习期间，我深刻认识到环境监测工作的重要性，了解到环境监测数据对于政府决策、企业生产和公众生活具有重要意义。
2. 通过实际操作，我掌握了环境监测设备的使用方法，提高了自己的实际操作能力。
3. 实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，培养了团队精神。
4. 我认识到自己在环境监测方面的理论知识还有待提高，今后需加强学习，为从事相关工作打下坚实基础。
四、实习总结通过本次实习，我对环境监测工作有了更加深刻的了解，自己的实践能力和团队协作精神得到了锻炼。
最新环境监测实习报告
最新环境监测实习报告实习报告：环境监测引言环境监测是保护环境、预防环境污染的一项重要任务。
作为一名环境科学专业的学生，在校期间，我有幸参加了一次实习，与环保局的专业人士一起进行环境监测工作。
本报告将详细介绍我在实习过程中的工作内容、工作方法和心得体会。
一、实习背景时间：2024年6月-2024年7月地点：某城市环保局二、实习任务1. 帮助组织采集空气质量监测数据。
在实习期间，我主要负责协助专业人士组织采集城市空气质量监测数据。
首先，我们根据所在城市的气象条件和行政区域划分，确定了样本采集点的位置。
然后，我负责使用专业设备，如空气质量监测仪等，在指定的时间和地点进行采样。
采集到的样本包括PM2.5、PM10、CO、SO2、NO2等多项指标。
最后，我将采集到的样本送往实验室进行分析，得到该地区的空气质量数据。
2. 参与水质监测工作。
除了空气质量监测，我还参与了水质监测工作。
具体而言，我负责协助专业人士对河流、湖泊等水体进行采样。
使用专业设备进行采样时，我严格按照操作规程进行，确保采样过程的准确性和可靠性。
采集到的样本包括COD、BOD、PH、溶解氧等参数。
在实验室中，我参与了样本处理、化学分析等工作，最终得到了水体的质量数据。
三、工作方法1. 严格遵循操作规程。
为保证采样的准确性和可靠性，我在工作中严格遵循了操作规程。
在采样前，我详细了解了样本采集的目的和步骤，以及可能遇到的问题和解决方法。
在采样过程中，我按照规定的时间和地点进行采集，确保样本的代表性。
在实验室分析过程中，我严格掌握分析方法，并按照要求进行实验操作，确保分析结果的准确性。
2. 加强团队合作。
环境监测是一项综合性的工作，需要多个人员之间的协作。
在实习期间，我积极与专业人士沟通交流，学习他们丰富的工作经验和专业知识。
同时，我也主动与其他实习生进行合作，互相帮助，共同完成实习任务。
通过团队合作，我们有效地提高了工作效率和质量。
四、心得体会通过这次实习，我深刻认识到环境监测的重要性和复杂性。
环境监测采样员实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境监测工作显得尤为重要。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身综合素质，我于2023年7月1日至8月31日在XX市环境监测站进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在了解环境监测采样员的工作职责、操作流程和注意事项，培养实际操作能力，为今后从事环保工作打下坚实基础。
二、实习目的1. 熟悉环境监测采样员的工作内容、工作流程和操作规范。
2. 掌握采样设备的正确使用方法和维护保养技巧。
3. 提高实际操作能力，为今后从事环保工作奠定基础。
4. 增强团队协作意识，提高沟通能力。
三、实习单位XX市环境监测站四、实习内容1. 实习前期准备在实习开始前，我认真复习了环境监测相关的理论知识，包括采样方法、仪器设备、数据处理等，并了解了环境监测站的基本情况。
2. 采样现场实习（1）地表水采样在实习期间，我参与了地表水采样工作。
首先，我们根据采样点位布置图，确定采样点，然后按照国家标准进行采样。
采样过程中，我学会了如何使用采样器、水质采样器等设备，掌握了采样注意事项，如采样瓶的清洗、样品的保存等。
（2）大气采样大气采样主要包括气体采样和颗粒物采样。
在实习过程中，我学会了使用气体采样器、颗粒物采样器等设备，了解了采样原理、操作方法和注意事项。
（3）土壤采样土壤采样主要针对土壤污染进行调查。
实习期间，我参与了土壤采样工作，学会了使用土壤采样器，了解了土壤样品的采集、保存和运输方法。
3. 采样数据分析在采样完成后，我参与了采样数据的分析工作。
首先，我们对样品进行预处理，然后使用仪器进行检测，最后对检测结果进行统计分析，得出污染状况。
4. 采样设备维护与保养实习期间，我还学习了采样设备的维护与保养。
通过实际操作，我掌握了设备的拆卸、清洗、检查、更换部件等技能。
五、实习收获1. 熟悉了环境监测采样员的工作内容、工作流程和操作规范。
2. 掌握了采样设备的正确使用方法和维护保养技巧。
环境监测实习报告最新8篇
环境监测实习报告最新8篇环境监测实习报告篇一一、实习时间20xx年7月25日至20xx年10月25日二、实习地点环境保护监测站三、实习方式自主实习四、实习目的实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过专业实习使我们更深入接触水样的处理过程，认识从水样的收集，监测，到撰写报告的流程，看起来虽然简单，但是做起来就要非常的严谨，细心，不能有一点的差错。
从而强化培养学生的综合职业能力，独立工作能力，专业实践技能和爱岗敬业的职业品质，提高其业务素质，从而达到培养目标和业务规格要求，为学生毕业后承担技术工作，生产工作和管理工作奠定基础。
五、实习计划安排1，熟悉监测站的工作职责，机构设置等有关监测站的基本资料。
2，熟悉污染物排放总量控制标准，熟悉水样检测方法3，了解实验室各个仪器的使用，能熟练进行水样监测操作4，了解水样的采集步骤，运输过程中得储存方法。
六、实习过程：第一、二周：1，参观监测站各科室，对检测站的机构设置有大致的了解俄2，整理资料、翻阅资料文件、浏览一些环保网站，看一些环保新闻。
熟悉水样检测的流程3，了解地表水检测项目第三、四周：1，量控制指标，了解主要污染物的总量控制指标。
2，了解地表水所要监测的项目与检测方法。
3，在指导老师的带领下，对水样中总油的进行测量。
第五、六周：1，与指导老师一起完成地表水中总油的监测。
2，配备总油实验中需要用到的试剂。
3，浏览一些环保网站，看环保方面的报纸。
第七、八周：1，学习水样中氰化物的测定。
2，对工厂废水中氰化物监测。
3，学习写检测报告，整理监测数据。
4，查阅关于环保方面的文件资料。
第九、十周：1，学习水样中阴离子洗涤剂的测定。
2，对工厂废水中阴离子洗涤剂。
3，完成阴离子洗涤剂的标准曲线第十一、十二周：1，学习总а、β放射性浓度监测方法。
环境监测报告5篇
《环境监测报告》环境监测报告（一）：环境监测实习报告]人与环境的关系是密切的，由于人类活动引起了环境质量的下降，而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。
为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。
透过一学期的环境监测学习，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法，为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范；结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。
并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。
实习资料(一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。
上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。
时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。
用大流量采样器抽取必须体积的空气，透过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp 浓度。
在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜毛面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时光，结束后用镊子留意地取下滤膜，称重。
最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。
2、校园内噪声监测的实验10月31日，晴。
环境实习报告(精选)(2024)
引言：正文内容：1.实习单位概述1.1实习单位背景实习单位为某环境科学研究所，是国内知名的环境科学研究机构之一。
该研究所拥有先进的研究设备和一流的科研人才，致力于环境污染治理与保护的相关研究。
1.2实习单位工作内容我在实习期间主要参与了该研究所的环境监测与评估项目。
具体工作包括现场采样、样品分析、数据处理与报告撰写等。
通过实际操作，我更深入地了解了环境监测与评估的工作流程和方法。
2.实习所学2.1环境监测技能在实习期间，我通过参与现场采样和样品分析等工作，掌握了一系列环境监测技能。
例如，现场采样技巧、样品保存和处理方法、仪器使用等。
这些技能的掌握对于日后从事环境监测工作具有重要意义。
2.2环境评估方法除了环境监测技能外，我还学习了环境评估的方法与流程。
通过学习相关文献和与导师的交流，我了解到环境评估是一个涉及多学科知识的综合性工作。
了解了环境评估的方法对于环境问题的综合分析与解决非常有帮助。
2.3数据处理与分析在实习期间，我参与了大量的数据处理与分析工作。
通过掌握数据处理软件和统计方法，我学会了对采集到的数据进行初步分析，并绘制图表以进行数据可视化。
这对于评估环境问题的现状和趋势至关重要。
2.4报告撰写能力随着实习的进行，我逐渐掌握了报告撰写的技巧。
通过参与实际项目的报告编写，我了解到良好的逻辑结构、准确的表达和科学的论证是一份优秀报告的重要组成部分。
这对于今后从事环境工作时能够准确、清晰地表达自己的思想和观点具有重要意义。
3.实习所思3.1环境问题的严峻性通过实习期间的参与和观察，我深刻意识到环境问题的严峻性。
环境污染、生态破坏等问题对人类生存和发展造成了巨大的威胁，迫切需要我们加强环境保护和治理。
3.2实践经验的重要性通过实习，我认识到理论知识与实践经验的有机结合是提高自己专业能力的关键。
只有通过实际操作，才能更好地理解理论知识的应用和局限，进一步提升自己的实践能力。
3.3团队合作的重要性在实习期间，我深刻体会到团队合作的重要性。
环境监测实习报告(共3篇)
环境监测实习报告（共3篇）第1篇：环境监测实习报告环境监测实习报告一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二、实习时间时间：2021年6月12日——6月13日，6月17日——6月18日三、实习地点地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容（一）水环境的监测——盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。
从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。
盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为III类水质。
2、监测内容实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度［1个空白（蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样］实验计算公式：氨氮（mg/L）二m/vX1000m：由标准曲线查得氨氮含量——v:水样体积（mL）实验数据整理：水深水温河宽流速溶解氧水生植物水生动物0.95m28.90C21.8m0.4cm/s3.5mg/L水藻、植物小鱼、各类海螺测量值平行样1号样氨氮1.08mg/L0.078mg/L2号样氨氮1.14mg/L0.081mg/L参比溶液0.000mg/L空白溶液0.024m/L3、SS的测定测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平测定步骤：1、仪器安装2、微孔滤膜使用前称重记为ml；3、采样，采取100ML水样备用;4、抽滤；5、滤膜烘干，冷却后称重m2；测定后计算公式：SS（mg/L）二m2-ml/V水X106M10.0623gM20.0717gpH7SS0.0717-0.0623／100X106（二）声环境的测定——林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器——声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。
环境检测公司实习报告
随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境污染问题日益突出。
为了保障人民群众的生态环境和健康安全，我国政府高度重视环境监测工作。
为了增加实践经验，提高自己的专业技能，我于2023年7月至9月在XX环境检测有限公司进行了为期两个月的实习。
本次实习旨在让我深入了解环境检测行业的工作流程、操作规范和专业知识，培养我实际操作能力，提高我对环境保护工作的认识，为我今后从事相关工作奠定基础。
二、实习单位简介XX环境检测有限公司是一家专业从事环境检测、环境咨询、环境治理的高新技术企业。
公司拥有先进的检测设备、专业的技术团队和丰富的实践经验，可为政府部门、企事业单位和社会公众提供全方位的环境检测服务。
三、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 环境样品采集与制备在专业人员的指导下，我学习了环境样品采集的方法和技巧，包括水质、土壤、大气、噪声等样品的采集。
同时，我还掌握了样品制备的基本流程，如水质样品的过滤、土壤样品的研磨等。
2. 实验室操作与检测在实验室，我学习了各种环境检测仪器的操作方法，如原子吸收光谱仪、气相色谱仪、液相色谱仪等。
在专业人员的指导下，我参与了水质、土壤、大气等样品的检测，了解了各种检测方法的原理和操作步骤。
3. 环境监测报告编写在实习过程中，我学习了环境监测报告的编写规范，参与了部分环境监测报告的编写工作。
通过这个过程，我了解了环境监测报告的基本结构和内容，提高了自己的写作能力。
4. 现场监测与调查在实习期间，我还参与了部分现场监测和调查工作。
在专业人员的带领下，我学习了现场监测的方法和技巧，了解了环境监测工作的实际操作流程。
1. 专业技能提升通过本次实习，我掌握了环境样品采集、实验室操作、环境监测报告编写等专业技能，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
2. 实践能力增强在实习过程中，我深入了解了环境监测工作的实际操作流程，提高了自己的实践能力。
3. 环保意识增强通过参与环境监测工作，我深刻认识到环境保护的重要性，增强了自身的环保意识。
环境监测周报实习报告
一、实习目的本次实习旨在使我深入了解环境监测的基本原理、技术方法以及实际操作流程，提高我的实践操作能力，培养我对环境监测工作的兴趣和责任感。
同时，通过实习，我将了解我国环境监测的现状和挑战，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实习时间及地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX市环境监测站三、实习单位及部门概况XX市环境监测站成立于1990年，隶属于XX市环境保护局，业务和技术由XX省环境监测中心站指导。
该站是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位，负责全市环境质量监测、污染源监测、环境事故应急处理等工作。
四、实习内容1. 环境监测基本原理及方法实习期间，我学习了环境监测的基本原理，包括水质、大气、土壤、噪声等环境要素的监测方法。
同时，我还了解了我国现行环境监测标准和方法，如GB/T 14848-2017《地表水环境质量标准》、HJ 610-2011《大气污染物综合排放标准》等。
2. 水质监测在水质监测方面，我参与了地表水、地下水、工业废水等水样的采集、预处理、分析等工作。
具体内容包括：（1）水样采集：根据监测计划，在指定点位采集水样，确保样品的代表性。
（2）水样预处理：对采集的水样进行沉淀、过滤、稀释等预处理，以满足分析要求。
（3）水质分析：使用化学分析法、仪器分析法等对水样中的污染物进行定量分析，如COD、氨氮、重金属等。
3. 大气监测在大气监测方面，我参与了空气质量监测、污染源排放监测等工作。
具体内容包括：（1）空气质量监测：在指定点位采集空气样品，使用化学分析法、仪器分析法等对污染物进行定量分析，如PM2.5、SO2、NO2等。
（2）污染源排放监测：对工业源、交通源等污染源进行排放监测，确保污染物排放达标。
4. 环境监测数据处理与分析实习期间，我学习了环境监测数据的处理与分析方法，包括数据整理、统计分析、污染源识别等。
通过实际操作，提高了我的数据处理能力。
五、实习收获1. 理论知识与实践操作相结合，加深了对环境监测原理和方法的理解。
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环境监测实习报告一、实习时间：2015年5月25日—2015年6月3号二、实习地点：河流：墨水河上游校北站、墨水河下游双元桥、白沙河下游双元桥段、白沙河上游308国道路段。
水库：云头崮水库、崂山水库噪声、TSP及二氧化硫：李村公园及青岛农业大学校内三、实习内容;（一）城阳区环境监测点位布设情况：1、噪声：选取8个区域环境噪声测点和三条主要交通干线（正阳路、和阳路、友谊路）的8个道路交通测点作为城阳区内的国控点。
监测时间为每年的五月份，监测频次为每年一次。
监测结果按《声环境质量标准》（GB/3096-2008）标准执行。
2、大气：青岛市环境保护局城阳分局在城阳区内共设有大气质量例行监测点有4个。
其中青岛市大气自动化监测中心站城阳子站为大气自动监测点位，属国控点，位于城阳环保分局内，开展的监测项目有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和PM.2.5，是青岛市目前空气质量预报、日报、周报的数据来源之一。
4个大气监测点位按照清洁区、文化区、居民区和混合区不同功能区分别对应布设在崂山水库、城阳环保分局、苇山村委、脱粒机厂，按照不同功能区进行区域性常规监测。
3、水：城阳区所辖水环境包括地表水和地下水，地表水主要包括书院水库、虹字河水库、云头崮水库三个饮用水源地及白沙河、桃源河、墨水河三条河流。
城阳五座水库监测点位信息：（二）环境质量监测与评价1、水环境监测：（1）监测对象概况：云头崮水库位于夏庄街道云头崮村西,周围为缓坡地带,植被主要为果树、葡萄等，上游及四周分布着若干大小村庄。
水库设计库容为275万立方米，兴利库容为100万立方米，流域面积为6平方公里。
水库出口南岸由放水明渠输往农田灌溉。
崂山水库又名月子口水库，月子口在夏庄东1公里处，是白沙河的发源地。
崂山的最后一个山谷。
四围环山，中成盆地，具有天然水库的良好条件。
崂山水库位于城阳区夏庄街道（原崂山县夏庄镇）白沙河中游的小风口与张普山之间，是青岛市政府为解决市区供水而建。
白沙河发源于崂山主峰“巨峰”北麓，自东向西经崂山区北宅街道，自崂山水库入城阳区境内，流经夏庄街道、流亭街道，在西后楼村入胶州湾，境内干线全长13.9公里，流域面积118.8平方公里，是青岛市主要水源地之一，所纳主要支流有小水河、山色峪河、惜福镇河、纸房河等。
双元桥以上区域功能为饮用水源区，自双元桥以下为景观娱乐用水区。
墨水河发源于崂山区三标山之阴，东北流经书院、西葛家入即墨境内龙山街道办事处，转西北经杨家营、团彪庄、王家烟霞，转西沿东障、贾家庄复绕南关，横穿城区与龙泉河相汇后，转西南经杨家村、大韩村，到华桥村南穿过胶济铁路入城阳区境内，至皂户村南注入胶州湾。
干流比降3.87‰，河道全长41.52公里，流域面积317.2平方公里，其中即墨境内河道长21.3公里，流域面积276.1平方公里。
墨水河在即墨境内。
（2）监测点位：水河上游（校北）和下游（正阳路）沿河岸各采样1桶，白沙河上游（308国道路段）和下游（双元桥段）沿河岸各采样2桶，在云头崮水库采样2桶，崂山水库1桶。
（3）监测指标：COD、总磷（4）测定方法：重铬酸钾测定水体中COD钼酸铵分光光度法测水体中总磷（5）结果及分析表1：水样COD测定时消耗硫酸亚铁按体积表2：总磷标准曲线绘制图1：磷标准曲线表3;计算结果：监测地点墨水河校北站墨水河双元桥白沙河双元桥白沙河308国道1白沙河308国道2云头崮水库1云头崮水库2崂山水库CO D 52.892.992.8102.8108.86852.8总磷0.240.220.110.120．22表4地表水环境质量标准标准值项目分类ⅠⅡⅢⅣⅤ结合《地表水环境制定标准》得出:化学需氧量：白沙河双元桥、白沙河308国道以及崂山水库监测点位为饮用水源区属于Ⅲ类水体，云头崮水库用于农田灌溉属于Ⅴ类功能区。
墨水河双元桥属于Ⅳ类水体，都未达到国家标准，说明其污染较严重。
分析：此次采样正值河流枯水期，同时被堤坝阻截，水流动性差，自净能力降低，周围污染源多，致使河流中COD含量很高。
总磷：白沙河双元桥、白沙河308国道、云头崮水库都达到Ⅲ类水质标准，达到了国家对饮用水的规定，墨水河也达到国家对地表水源地的规定标准。
2、大气环境监测（1）采样点位置沧口公园和青岛农业大学校内（2）二氧化硫测定方法:四氯汞钾溶液吸收-盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定空气SO。
SO2是主要的空气污染物之一，为例行监测的必须项目。
其方法为：空气中的二氧化硫被四氯汞钾溶液吸收后生成稳定的二氧化硫酸盐络合物，此络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺发生反应，生成紫红色络合物，据其颜色深浅，用分光光度法测定。
（3）TSP测定方法：大气采样器测大气总悬浮颗粒物（4）结果及评价表5：总悬浮颗粒物(TSP)大气环境质量标准表6结果分析:青岛农业大学校内TSP日平均浓度大气环境质量标准规定的日平均浓度，符合标准。
表7SO2 大气环境质量标准标准一级标准二级标准三级标准小时平均0.150.50.7表8SO2 标准曲线绘制图2表9监测SO2 浓度值项目采样流量时间吸光度含量小时平均二氧化硫含量（ug)0 1.22 3.2 3.6 4.4 5.4吸光度0.0460.0750.10.1270.1390.160.187经计算对比得:李村公园大气中SO2明显比校园里面高，沧口公园和校园SO2都属于二级标准。
分析：李村公园属于城市闹市区，地处车辆主干道旁边，其SO2主要来源于机动车尾气的排放。
另外，公园附近居民生活、生产也排出大量SO2，这些都有可能使SO2排放超标。
学校内SO2浓度达到了二级标准，原因是学校内的人流量较少，汽车量较少，排放的尾气相对较少，并且学校的绿色植物较多，对空气的净化作用，能在一定程度上减少空气中SO2的含量。
3、声环境监测（1）交通干道两侧噪音污染特征：交通干道车辆较多，白天的车辆比晚上的车辆多且频繁，噪音污染较严重，加上周围居民活动，使得噪声污染严重超标。
交通主干道上人流量大，对周围影响较大。
（2）噪声随距离衰减情况：表10（3）校园噪声环境质量表11沧口公园离交通干道远近表12 青岛农业大学校分析：根据《声环境质量标准》（GB3069-2008）环境噪声限值,可以看出，沧口公园干道附近的噪声污染达3类标准，而沧口公园属于文化区，属于1类声环境功能区，噪音污染超过国家标准，说明噪音污染严重。
公园靠近交通干道，车流量大，人流量多，产生的噪音多，从变化趋势来看，噪音应该随与街道距离的增加而减少，但此次测量并没有出现此趋势，而是无规律。
原因主要是公园内部进行多种文娱活动，例如广场舞，有音乐带来的噪声使其不呈现特定变化规律。
校园内部噪声属于1类标准。
此次测定超标，原因是监测点位置周围有大型娱乐活动进行。
四、实习总结:为了让学生能更好的将所学知识灵活运用，学院给我们组织了这一次的环境监测实习，这次实习给我们一个走出学堂的机会。
此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了毕业实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。
如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给离我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。
促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高；认知并了解了环境监测站的工作流程。
在老师的指导下，我学习到了很多。
首先，我了解了环境专业的就业形势。
目前国家越来越重视环保工作，对环保技术人才的需求越来越大，可是从事环境保护工作的技术型人才却很少，所以我们专业的就业前景是美好的。
并且了解了环保工作者的主要工作内容，认识到我现在所学专业课程对我们将来工作的重要性。
在实习过程中，我遇到很多关于环境监测、环境管理方面的问题，这些问题与我们的专业课是完全吻合的，也就是说，我们目前所学知识是非常实用的，在以后工作中会随时用到这些知识。
“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
在此次实训过程中我是实习小组的副组长，其间的管理与工作让我深刻了解到责任的重大，在工作与管理中与同学，在实验室与师傅保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。
因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。
通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。
除此之外，我们应深刻地体会水的来之不易，在平时的生活中要节约用水，大力宣传水资源的宝贵，使人们自觉地为环境贡献自己的点滴力量。
总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。
此外,监测站老师的爱岗敬业,服务社会的职业精神让我深为感动。
对学生,他们更是关爱有加,不厌其烦帮我讲解有关环境监测的理论知识，监测实验的操作步骤原理，比较学校与监测站对同一实验分析的不同之处，使我有了更全面的认识，并告知我当今的环保现状，以及我赋予的环保历史使命。
让我了解到作为环境工程的学生所肩负的社会责任：为了人类赖以生存的地球村，努力学习专业知识，创造一个良好的环境。
而监测站工作人员的敬业精神，社会责任感更值得我学习。
青岛农业大学学生实习报告实习名称：环境监测实习实习时间：2014- 2015学年第二学期专业班级：环境科学1201姓名（学号）：贺凤婷（20122212）2015 年6月10日。