人教部编版小学1到6年级语文常考应用文写作方法全归纳(附范文)

人教部编版小学1到6年级语文常考应用文

写作方法全归纳（附范文）

一、书信

书信的格式包括：

·1.标题：给××的一封信（第一排中间写）

·2.称呼：敬爱的××（第二排项格写）

·3.问候语：您好！（第三排空两格写）

·4.正文：是书信的内容（第四排空两写）

·5.祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）

·6.署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写）

·7.日期：×年×月×日（在落款下靠右下格写）

信封的格式：

第一行，收件人邮编；

第二行，收件人地址；

第三行，收件人姓名；

第四行，寄件人地址；

第五行，你的邮编。

范文

一个小学生致妈妈的信

亲爱的妈妈：

您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。

我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样

炼成的》。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是

如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不

懈，就会有成就。

我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网

里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，

请妈妈也要谦虚。

快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。

祝您身体健康，天天快乐！

您的女儿：xx

****年**月**日

二、写通知

通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。

写法如下：

·1、标题：在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把

通知的性质标出来，如紧急通知、会议通知等。

·2、称呼：如果是发给个人的通知，要在标题下边，正

文上边，用一行定格写上被通知人的姓名。

·3、正文：在第二行空两格写起。要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑，将所有有关因素都写清楚。

·4、落款：在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。

三、写留言

留言条的格式分为三部分：称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁的就称呼谁。

正文在称呼下一行空两个写，简单明了把你要给对方说的事情写清楚。

署名和日期，写清楚谁留的条子和什么时间留下的。

四、写请假条

请假条的格式如下：

1、标题：在第一行正中写上“请假条’三字即可。

2、称呼：顶格写明批准请假人的姓名和称呼。

3、正文：另起一行空两格用简明的语言写明请假的理由及起止时间。

4、署名和日期：在正文的右下方写明请假者的姓名及日期。

五、写日记

写日记是写自己的所见所想所做的事，是通过手中的笔

和自己说悄悄话，写出自己的喜怒哀乐，因此必须写真事，

不能编造别人的，也不能无中生有。

另外还要注意：

日记有它固定的写作格式。

·1、先写时间（年月日星期几）再写上天气（晴阴雨风等），正文部分另起一行写，开头空两格。

·2、观察是写日记的基础。一定要细致观察，反复观察，具体了解物体的形状颜色气味，人物的语言动作心理活动

等，为日记准备好丰富的材料。

·3、写日记也要按照一定的顺序写。如时间顺序、空间

顺序等。

范文

9月8日星期三雨

今天下午，天慢慢地变黑了，乌云也渐渐地沉了下来，

天空全是黑乎乎的一片。突然，一阵大风吹过，吓得树上的

小鸟都慌张地张开翅膀飞走了，吹得小树、小草都弯下了腰，好像在给风伯伯鞠躬问好似的。

雨下起来了，慢慢地、慢慢地，雨从小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，这是雨的声音，多么清脆呀！雨弄湿了树、草的身，

就好像给它们洗澡似的。

活动课了，同学们都很想下去玩，但是下雨，只好无奈

地留在教室里玩。我出神地望着窗外，欣赏着这场雨景，不

知不觉，雨慢慢地小了，可是，雨还是不停地下，没有停过。后来云升上去了，乌云也渐渐地变浅了。

我喜欢下雨天！

评语：本文是一篇优秀的日记，文章主要记叙了下雨的

前后天空的变化，字里行间流露出作者对下雨天的喜爱之

情。全文感情真挚，作者能够巧妙地运用拟人、比喻等多种

修辞手法，增强了文章的可读性。

六、写启事

当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙

时，我们就可以写一则启事张贴出去。

启事的格式是：

1、标题：在第一行正中写明启事的名称，如“寻物启事”，

，“招领启事”等。

“寻人启事”

2、内容：在另一行空两格处，用简明扼要的语言说明

启事的内容。

3、署名：在正文的右下方标明写启事者的个人姓名或

单位名称及日期。

范文

寻物启事