培养孩子有一颗感恩的心
怎样培养孩子感恩的心
怎样培养孩子感恩的心？1、引导孩子形成感恩意识。
感恩与回报是社会上每个人都应具有的道德准则，是做人的最基本修养。
但感恩如同其它道德品质一样，都是需要学习才能最终形成，培养孩子的感恩之心，首先就应该让孩子形成感恩意识，只有有了感恩意识，孩子才能在生活中有感恩的行为。
2、在日常生活中培养孩子的感恩之心。
让孩子学会感恩，应该注重在实际生活中培养孩子的感恩之情，从最简单的“谢谢”开始。
告诉孩子当别人帮助了你的时候，要记得向他人真诚的说声“谢谢”。
3、强化孩子的感恩行为。
当孩子有了感恩行为时，要给予孩子表扬和鼓励，强化孩子的感恩行为。
不管是对父母，还是老师、同学，以及其他的人，只要孩子有了感恩行为，都要及时地给予赞扬，帮助孩子强化这种行为，让孩子感受感恩带给自己的快乐和满足。
4、永远不要以孩子为中心。
要让孩子学会感恩，只要让孩子感受到父母对他有爱即可，而不是过于溺爱，更不能因为孩子的无理取闹，而对错误问题忽略不计。
在教育孩子的过程中，我们要软硬兼施很重要。
5、少说。
应该很多父母喜欢对孩子说“你应该……”，这么多的“你应该”经常对孩子说，反而会起到一些反作用，孩子感恩的前提是自愿和主动的，你应该的说法其实是被动的逼迫孩子，让孩子做到我们所要求的，所以这种说法是非常不可取的。
6、禁止使用威胁的方式。
平时孩子犯错的时候或者不听话的时候，很多父母都喜欢用威胁的语言来让孩子妥协，明明内心是爱着孩子的，但是言语上却表达出非常讨厌孩子的样子，当孩子慢慢长大，这些危险的语言慢慢地就失去了笑容，取而代之的是冷冰冰的亲子关系。
培养孩子感恩的心有哪些好处？1、感恩使人与环境融洽和谐。
感人之恩，必与人为善。
一个知恩感恩的人，他的生活环境必定是完美的，使他幸福平安的。
否则的话，一个人一生不会有安生的日子过。
2、感恩的教育是爱的教育。
人若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、乐于助人的美德，且能够促进其健康人格的形成，对其成人后走向社会，建立和谐的人际关系具有重要作用。
感恩的心培养学生学会感恩的品质
感恩的心培养学生学会感恩的品质在当今社会，人们往往忙于追求物质利益，忽略了感恩的重要性。
然而，作为教育工作者，我们有责任培养学生拥有感恩的心态。
只有通过培养学生的感恩品质，他们才能够真正体会到生活的美好，并且积极回报社会。
因此，我们需要在教育实践中将感恩融入到课堂和学校的方方面面。
首先，作为老师，我们需要以身作则，用自己的行动示范给学生感恩的态度。
我们可以将自己的生日作为一个例子。
在自己的生日时，老师可以带上一些小礼物，然后与学生分享自己的喜悦。
然后，老师可以询问学生是否有人也在近期过生日，然后鼓励学生去关心、祝福他们。
通过这样的方式，我们可以让学生感受到别人关心自己的快乐，也学会了关心他人。
这样的活动可以在学校的其他重要节日也进行，如圣诞节、感恩节等。
其次，我们可以通过寻找感恩的机会，来培养学生的感恩品质。
比如，在学校活动中，我们可以组织学生去慰问孤寡老人或者病患儿童。
通过与弱势群体的接触，学生将会意识到自己的幸福与别人的不同，从而培养出一颗感恩的心。
此外，我们可以组织一些志愿者活动，让学生参与其中。
通过为社区、为他人付出努力，学生将会感受到自己的价值，同时也体验到帮助他人的快乐，这将深化他们的感恩思维。
此外，我们也可以通过课堂教育来培养学生的感恩心态。
我们可以组织一些讨论或者写作活动，让学生思考和表达自己为什么要感恩的原因。
我们可以引导学生从日常生活中寻找到一些值得感激的事情，并让他们写下来。
这样一来，学生们将会更加关注生活中的美好瞬间，从而更加感激生活。
此外，我们也可以选择一些关于感恩的故事或者文学作品，与学生共同阅读和讨论，从中获得感恩的启发。
最后，学校需要制定相应的政策和规定，以便更好地培养学生感恩的品质。
学校可以设立感恩教育的主题活动，并且奖励那些在感恩方面做出杰出贡献的学生。
学校也需要将感恩教育融入到各个学科中，例如在语文课上分析优秀作品中的感恩主题，在数学课上通过解决实际问题来培养学生的感恩意识等。
让孩子学会感恩的心得(优秀18篇)
让孩子学会感恩的心得（优秀18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!让孩子学会感恩的心得（优秀18篇）感恩是一种力量，它能激发我们的动力，不断追求进步和成长。
怎么培养出懂得感恩的孩子
怎么培养出懂得感恩的孩子1、父母需做孩子的好榜样父母是孩子最好的教育了，在孩子们小的时候，许多习惯养成全是效仿父母的，因此，父母的一言一行都是在宝宝的眼里，想要让宝宝成为一个学会感恩得人，父母们最先就要懂得感恩。
在一个家庭的全体成员之中，都需要相互之间说感谢的话语，比如爷奶给父母们进行了饭，那样，做为爷爷奶奶的儿女，父母就需要向爷奶道感激，一句“感谢”，会使孩子们注意到父母学会感恩的一面，自然会从这当中理解与学习，渐渐地逐渐怀着一颗感恩的心。
2、常常带宝宝一起乐于助人另一种特别好塑造宝宝学会感恩的方法就是带宝宝一起协助这些需要的人们，父亲宝妈们会经常带宝宝出去走一走，假如中途有碰到需要的人们，那样，父母们能带宝宝一起帮助别人，那样不仅可以让宝宝学会感恩，还可以宽阔宝宝的视线，使他学习到更多的知识。
3、自小教育宝宝要善良善良是孩子们要学习的特别好品行，拥有真诚的心，才可以学会感恩身旁的一切。
父母们应自小就教导宝宝学会文明用语，学好说“感谢、请”等，看待身边的每一个人都要善良，不会有心术不正，让宝宝自小养成良好习惯，心地善良，听话，当然更容易了解心怀感恩了。
因而，让孩子培养感恩的习惯至关重要，这时候是宝宝日后很大的一笔财富。
文化教育孩子学会感恩技巧家长自己要清楚，自身的爸爸妈妈其实就是孩子的婆婆祖父、外公外婆并不是家庭保姆、小书童、随从，父母岁数慢慢提高，他们艰辛了大半辈子，理应安度晚年。
我们要为其减负增效，让她们从忙碌的家务活中解放出来。
他们为我们要做的很多事是牺牲了自己的休息日，我们要要学会感谢。
如回家看看，为父母捶捶背，揉揉肩，扫扫地，涮涮碗，常对父母说声“真的对不起”、“谢谢”、“我爱你们”这些。
孩子见自己的家长对孩子婆婆祖父、外公外婆心怀感恩，自然就会感恩自己的父母。
教孩子有着一颗感恩的心，孩子才能从心灵深处学会感谢自己的家人、好朋友，及其许多认识和不认识的人。
教案分享：培养孩子做人感恩之心
在当今社会，随着教育水平的提高和价值观的进步，越来越多的人开始注重培养孩子做人感恩之心。
感恩是一种基本的道德和人文素质，孩子从小就应该学会感恩，懂得感恩。
只有懂得感恩，才能更好地与人相处、心怀感恩，走出发愁、发火、发脾气的困境，才能心态平和，愉快生活。
如何培养孩子做人感恩之心呢？这里分享几点教案：一、身教为先，做出榜样孩子天性喜欢模仿，家长的行为举止往往会对孩子的行为产生重要的影响。
因此，家长要身体力行，做出一个榜样，多从自己身上下手，首先要从自己身上寻找感恩的源头，让孩子看到、模仿感恩的行为。
比如，感谢孩子为自己做的小事，感谢他们的存在与陪伴。
二、多与孩子沟通，让感恩成为习惯培养孩子的感恩之心，更需要家长与孩子多沟通。
孩子成长的过程中，家庭氛围和家长引导意义重大。
家长应该与孩子共同讨论，感谢和受感谢的事情，让孩子在生活中更加体会感恩，形成习惯。
三、引导孩子善待他人，更加理解和关爱别人一个人的眼光越宽、越远，心境就越开阔、越平和。
在教育孩子过程中，我们还需不断推动他们向德善、向光明发展，做一个懂得感恩、善待周围人、助人为乐的好孩子。
四、多引导孩子体会家庭的生活和亲情家是孩子成长的根基，亲情是孩子感受到的最温暖的力量。
通过引导孩子感受家庭生活的细节和温馨，让孩子在亲情渗透的生活中，更加懂得感恩，更加懂得珍惜。
五、用心观察孩子的反应，及时引导在孩子成长的过程中，家长要时刻用心观察孩子的反应。
如果孩子在认错或做错事情后，展现出真正的悔过和改正，家长就要及时引导，让孩子更加珍视自己的行为及家人的关爱，懂得感恩。
六、积极促进孩子与社会的交流和互动体验除了家庭，孩子还需要通过交流和互动，从而体会更多的生活，懂得更多的感恩。
因此，家长既要引导孩子社交，也要让孩子接触更多的社会实践体验，从而更贴近、更理解社会，更懂得感恩。
培养孩子做人感恩之心是一项非常重要的任务。
家长们要从自己身上下手，做好引导孩子感恩的工作，让孩子在成长过程中懂得感恩，从而更好地与他人相处，并成为一个优秀的人。
怎么培养孩子的感恩之心
怎么培养孩子的感恩之心？1、让孩子从感谢父母开始。
要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。
这种爱是独一无二的。
这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。
2、从感恩身边的人做起。
引导孩子：在家里懂得父母的辛苦；在学校里，明白老师、食堂员工、生活老师的不易；在社会上，能想起他人的难处和别人对自己的好处。
渐渐地孩子会知道父母、他人对自己的付出不是件轻而易举的事情，从而能产生感恩的情愫。
3、让孩子体验辛苦。
针对年龄特征，选择性地让孩子参与家务劳动，了解家庭建设中的大事、难事，让其适当吃些苦，多一些亲身体验。
如果体验不到关怀和爱等情感，光知道父母给我吃，给我用，对自己拥有和享受的一切容易认为是理所当然的，认为就是父母的义务，难以产生感激、感恩的心。
4、要学会让孩子说一声“谢谢”。
说声谢谢，是怀有感恩之心的一种表现，不要让孩子吝啬说。
比如，亲朋好友给您的孩子买了一个玩具，要让孩子说一声谢谢；在餐桌上面，同事给您的孩子夹了一些您孩子喜欢的食物，也要让孩子说一声谢谢。
诸如这类的事情还有很多，从小事开始，都得让你的孩子学会说谢谢。
5、教育孩子积极参加集体活动。
父母可以让孩子多参加集体活动，鼓励孩子关心集体，培养孩子对集体、家庭的责任，进而在孩子心目中才有对社会、国家的责任。
总之，让孩子懂得奉献，懂得关心别人，他才能学会感恩。
6、父母要以身作则，言传身教，做好榜样。
父母应该是孩子的第一任老师吧，要时刻注意自己的言行，当孩子小的时候，他会模仿父母的言行，大一点的时候，父母的思想也会影响孩子，所以要做好榜样。
7、家庭要有感恩的氛围。
我们在对待身边很熟悉的人时往往就会忽略，但是家庭感恩氛围真的很重要。
比如说晚餐时，食物很丰盛，这时候父母要对孩子说：准备这些晚餐的时候，肯定很辛苦吧。
像这种情况，不光要说谢谢了，还得说明一下情况，让他知道要心怀感恩。
培养孩子感恩之心的好处：1、提高孩子的生活幸福感和自信心。
教育孩子拥有感恩的心怎么教育
教育孩子拥有感恩的心怎么教育孩子怎么长这么大，都是父母长辈养育的，父母要教育孩子学会感恩。
那么怎么教育呢?以下是店铺分享给大家的如何培养孩子感恩的心，希望可以帮到你!以下是店铺分享给大家的如何培养孩子感恩的心，希望可以帮到你!如何培养孩子感恩的心一、父母要感谢孩子，孩子才能感谢父母。
事物都是两面性的，相互影响的。
作为父母，是个有思想的成年人，我们的行为就是孩子很好的道德教科书，我们如何待别人的一举一动，将深深地印在孩子幼小的心灵里。
如果我们也是相互关心感恩的夫妻，如果我们也很孝顺我们的父母，经常看望他们，为他们添衣添食，给他们挂挂电话问侯，为他们过生日一起过节等等，那么我们的孩子能不受到影响么?常常在孩子面前问侯父母亲，让孩子和老人家隔三差五视频说说话，孩子的家庭观念就形成了，我们家要有大家才是完整的，如果哪个人不在，他都会问，某某干嘛去了?在孩子帮我们一起做家务比如帮忙倒水、倒垃圾，我们也感谢他，孩子也体会到父母的艰辛和个人价值的认可;孩子在接过我们为他端的水或是添的衣服时，他也开始说谢谢了，然后我们表扬他真懂礼貌，接着就有了下一次。
在教他读《三字经》时背一段话，“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，开始他不大懂，后来我们在和孩子一起暖被窝时告诉他，他嘿嘿地笑着说，嗯，我也帮爸爸妈妈暖被窝。
好样的。
二、带领孩子参加一些关爱的活动。
比如支助贫困地区的家庭，比如去孤儿福利院看望孩子，去之前要让他明白为什么要做这些活动，回来后可以谈个感想。
往往通过对比，孩子更能看到自己所处的环境是多么幸福，更会珍惜和怜悯，也渐渐从对亲人的爱转向对社会的爱。
想想我们从小不也是这样么，或许在我们那个年代有更多的事迹教育，有更多来之不易的生活体会，才得以今天这样谦卑感恩。
三、通过一些书籍或电视教育，还有名人故事和身边的例子。
现在的大学生常常难以找到工作，其中很重要一点就是，他们有学历了，但品德品质落后了，心高手低了，自以为是的，用人单位不想要;另一方面用人单位却抱怨难以找到合适的人。
如何教孩子学会感恩的心
如何教孩子学会感恩的心在孩子的成长过程中，培养他们拥有一颗感恩的心至关重要。
懂得感恩的孩子，更能理解他人的付出，珍惜所拥有的一切，从而形成积极向上的人生态度和价值观。
那么，作为家长和教育者，我们应该如何引导孩子学会感恩呢？首先，我们要以身作则。
孩子是通过观察和模仿身边的成年人来学习的。
如果我们自己在日常生活中对他人的帮助心怀感激，对生活中的点滴美好表达感恩之情，孩子就会受到潜移默化的影响。
比如，当我们收到朋友的礼物时，真诚地表示感谢；当他人为我们提供服务时，说一声“谢谢”；当我们享受着大自然的恩赐时，表达对大自然的敬畏和感恩。
通过这些小小的举动，让孩子明白感恩是一种自然而美好的情感表达。
其次，要引导孩子关注身边的人和事。
让他们学会发现他人为自己所做的一切，从日常生活中的小事入手。
比如，当妈妈为孩子准备了美味的饭菜，爸爸辛苦工作为家庭创造更好的生活条件，老师耐心教导知识，同学在困难时伸出援手等等，都要引导孩子意识到这些都是值得感恩的。
可以通过和孩子交流，让他们讲述一天中值得感恩的事情，培养他们的观察力和感知力。
再者，教育孩子学会分享。
分享是感恩的一种表现形式。
当孩子愿意把自己的玩具、食物与他人分享时，他们会体验到给予的快乐，也能更深刻地理解他人的需求和感受。
鼓励孩子参与公益活动，如捐赠旧衣物、书籍给贫困地区的孩子，或者参加社区的志愿服务，让他们在帮助他人的过程中体会到自己的价值，从而激发感恩之心。
同时，要让孩子学会面对挫折和困难时保持感恩的心态。
挫折和困难是生活的一部分，但也是成长的机会。
当孩子遇到挫折时，引导他们看到挫折背后所带来的成长和收获，比如学会了坚强、勇敢，明白了自己的不足之处。
让他们知道，即使在困难的时刻，也有许多值得感恩的东西，比如家人的支持、朋友的鼓励。
给孩子讲述感恩的故事和榜样也是一个有效的方法。
可以是历史上的名人，如感恩父母养育之恩的孟子，也可以是身边的普通人，那些在困境中依然心怀感恩、努力生活的人。
培养宝宝感恩之心的三个妙招
培养宝宝感恩之心的三个妙招
培养宝宝的感恩之心是家长们需要关注的一个重要方面。
以下是三个妙招，帮助家长们培养宝宝的感恩之心：
1. 以身作则：家长们需要以身作则，成为孩子们的榜样。
通过自己的行为示范，让孩子们看到感恩的重要性。
例如，家长们可以在日常生活中表达对家人、朋友和社会的感激之情，感谢他们的帮助和支持。
2. 引导孩子关注他人的付出：家长们可以引导孩子们关注身边人的付出，让他们明白别人的付出是需要感激的。
例如，可以让孩子们参与家务劳动，让他们体验到劳动的辛苦，从而更加珍惜别人的付出。
3. 鼓励孩子表达感激之情：家长们可以鼓励孩子们在适当的时候表达感激之情。
例如，当孩子们收到礼物或者受到别人的帮助时，可以让他们说出感谢的话语。
这样可以让孩子们更加懂得感恩的重要性，并且学会表达感激之情。
总之，培养宝宝的感恩之心需要家长们的耐心和引导。
通过以身作则、引导孩子关注他人的付出以及鼓励孩子表达感激之情，可以让孩子们更加懂得感恩的重要性，并且学会珍惜别人的付出。
感恩的心教案培养孩子的感恩意识和行为
感恩的心教案培养孩子的感恩意识和行为感恩是一种美德，它能够使人们更加关注他人的贡献和帮助，培养出一颗感恩的心。
对于孩子来说，培养感恩的意识和行为是十分重要的，因为它可以让他们更好地与周围的人建立良好的关系，并在成长过程中获得更多的支持和成就。
本文将介绍几种有效的方法，来培养孩子的感恩意识和行为。
首先，父母或者教师可以通过身教来示范感恩的行为。
孩子往往通过模仿来学习，如果他们看到家长或者老师时常表达感谢之情并且对别人的帮助心怀感激，他们便会认为这是一种应该学习和实践的行为。
因此，家长和教师们在日常生活中要主动向孩子表达感谢，无论是对孩子的好行为给予赞美，还是对别人的帮助给予感谢，都可以成为培养感恩意识的有效途径。
其次，通过文字和绘画的方式来培养孩子的感恩意识。
父母可以鼓励孩子写感谢信或者绘制感恩画，来表达他们对父母、老师、朋友以及其他人的感激之情。
这样的活动可以让孩子将感谢的话语和情感具象化，并且通过亲自动手来表达出来，从而更好地理解和感受到感恩的意义。
此外，可以定期组织一些绘画或写作比赛，鼓励孩子以感恩为主题，用自己的方式来表达对他人的感谢。
第三，通过参与公益活动来培养孩子的感恩意识。
孩子们常常缺乏社会意识和责任感，因此让他们有机会参与一些公益活动，可以培养他们的感恩意识。
例如，可以组织孩子们去老人院探望孤寡老人、参加垃圾分类的宣传活动，或者参与慈善晚会等等。
通过这些活动，孩子们可以亲眼见到弱势群体对于他们的帮助是多么重要，并且通过亲身参与来感受到给予别人帮助的快乐和满足感。
最后，通过教育让孩子意识到自己所拥有的幸福和机会，并且明白这些都来自于他人的奉献和帮助。
父母和教师可以与孩子分享一些故事和案例，让他们了解到并珍惜那些曾经帮助过自己的人的点滴。
同时，还可以与他们一同制定感恩的计划，鼓励他们每天想一件自己所感激的事情，并记录下来。
这样一来，孩子们会逐渐培养起对于他人给予的感谢和回报的意识，形成一种感恩的习惯和品质。
教育孩子学会感恩
教育孩子学会感恩教育孩子学会感恩是每个家长的责任和使命。
感恩是一种美德，是一种积极向上的情感体验，能够让孩子更加懂得珍惜身边的人和事，更加懂得感恩父母、老师、朋友以及社会给予的一切。
在当今社会，物质丰富而精神贫乏的现象愈发突出，教育孩子学会感恩显得尤为重要。
那么，如何教育孩子学会感恩呢？首先，父母要以身作则。
孩子是最容易模仿父母行为的，父母要做孩子的榜样，自己首先要学会感恩，学会感恩生活中的点滴幸福和他人的帮助。
父母可以在家庭中树立感恩的氛围，互相尊重、互相帮助，让孩子从小就能够感受到家庭温馨和睦的氛围。
其次，父母要及时表扬孩子的优点和努力。
孩子在成长过程中，会有很多值得肯定的地方，父母要及时发现并表扬孩子的优点和努力，让孩子感受到被肯定的快乐和幸福，从而激励孩子更加努力学习和成长。
再次，父母要教育孩子珍惜身边的人和事。
生活中，有很多人和事都值得我们去感恩，父母要教育孩子珍惜身边的亲人、朋友和老师，感恩他们的关爱和帮助；珍惜身边的美好事物，感恩生活中的点滴幸福。
只有珍惜身边的一切，孩子才能更加懂得感恩。
此外，父母要给孩子树立正确的人生观和价值观。
教育孩子学会感恩，不仅仅是要让孩子懂得感恩父母、老师和朋友，更重要的是要让孩子懂得感恩生活、感恩社会。
父母要给孩子树立正确的人生观和价值观，让孩子懂得感恩生活中的一切，珍惜拥有的一切，努力奋斗，回报社会。
最后，父母要引导孩子参与公益活动。
通过参与公益活动，让孩子亲身感受到帮助他人的快乐和幸福，让孩子懂得奉献和回报社会的重要性，从而培养孩子的感恩之心。
父母可以带领孩子参加一些志愿者活动，或者一起捐助一些慈善机构，让孩子从小就懂得奉献和感恩。
总之，教育孩子学会感恩是一项长期而艰巨的任务，需要父母从日常生活中做起，从点滴细节中引导，让孩子在成长过程中逐渐懂得感恩的重要性。
只有让孩子学会感恩，才能让他们拥有一颗感恩的心，做一个懂得感恩的人，让社会充满温暖和爱。
愿我们的孩子都能学会感恩，让感恩之心伴随他们一生。
小学心理健康教育教案常怀一颗感恩的心
小学心理健康教育教案常怀一颗感恩的心小学心理健康教育教案：常怀一颗感恩的心引言：心理健康教育在小学阶段的教育中是非常重要的一部分。
培养学生积极健康的心态和情感是他们全面发展的关键因素之一。
在这个教案中，我们将重点讨论如何让学生常怀一颗感恩的心，并向他们传递感恩之道的重要性。
一、教育目标：1. 帮助学生认识到感恩的重要性，培养他们常怀一颗感恩的心态。
2. 培养学生感恩的能力，学会珍惜所拥有的一切。
3. 促进学生与他人的良好人际关系，营造积极的学习和生活环境。
二、教学内容：1. 什么是感恩？- 对他人的关心和帮助表示感激。
- 对自己所拥有的珍惜和感谢。
2. 感恩的重要性- 心情更轻松愉快。
- 帮助他人带来成就感和满足感。
- 增强人际关系。
3. 如何培养感恩的心态和习惯- 教育学生珍惜所拥有的，不贪婪和不浪费。
- 引导学生重视他人的帮助并表达感激之情。
- 帮助学生互相帮助，创建更和谐的班级氛围。
三、教学过程：1. 引导学生了解感恩的定义和意义（15分钟）- 向学生提问：“你们知道什么是感恩吗？”- 鼓励学生发表个人意见和观点，然后解读感恩的定义和意义。
2. 呈现感恩的重要性（20分钟）- 展示一些示范情境，让学生看到感恩如何影响人们的生活和幸福感。
- 运用故事、图片和短视频等多种方式让学生深入理解感恩的重要性。
3. 如何培养感恩的心态和习惯（40分钟）- 定义“珍惜”、“感激”等词汇，并让学生自己举出相应的例子。
- 进行小组讨论，让学生分享自己的感恩经历和感受。
- 分发任务：每个学生写一封感恩信或制作一张感恩卡，表达对父母、老师、朋友或其他帮助过自己的人的感激之情。
4. 感恩活动（25分钟）- 在课堂上组织感恩活动，让学生互相表达对彼此的感激之情。
- 引导学生在活动中学会说“谢谢”和“对不起”。
5. 总结和回顾（10分钟）- 向学生强调感恩是一个长久的习惯，需要每天实践并向他人传递。
- 鼓励学生每天记录感恩之事，并在课堂上互相分享自己的感恩日记。
家长教育孩子学会感恩的方法
家长教育孩子学会感恩的方法一：以身作则父母如果想教孩子感恩，那么最基本的就是自己要有感恩之心，所以必须要对自己的父母孝顺，对帮过自己的人充满感激，也只有这样，孩子才能愿意接受感恩的教育。
二：引导孩子常说“谢谢”在我们的日常生活中，家长需要经常引导自己的孩子表达感谢之意，比如，在公交车上看到别人让座给自己的时候，一定要大声说声“谢谢”;如果孩子身上的这件衣服是爸爸送的，一定要感谢爸爸;如果这本书是哥哥姐姐送你，也要谢谢哥哥姐姐等。
三：日常中培养感恩意识家长平时不妨在有意无意中为孩子创设一个感恩的氛围，即将感恩的思想观念贯穿在每一件小事上，比如在孩子的幼儿时期，家长可以利用晚上临睡前给孩子讲故事的机会，有意识地挑选诸如“羔羊跪乳”“乌鸦反哺”和“大黄狗报恩”的故事，告诉孩子，教育他做人要知道报答，等将来有能力了，便要回报他人。
四：巧妙利用移情其实在孩子的眼中，世界上的一切都是有生命的，所以父母不妨正确运用移情的方法，让孩子学会识别和感受他人的情感，从而有助于培养孩子的爱心。
五：不要为孩子付出太多如果平时父母为孩子付出太多，保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，认为这一切都是理所当然，久而久之，孩子就会很难感谢父母对他们所做的一切了。
家长教育孩子学会感恩的建议1、日常教育中：教导孩子学会感恩感恩是一种美德，一种情感，一种生活态度和生活方式，它来自于对生活的爱与希望。
让孩子学会感恩，就是让他们懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。
因此，父母应该让孩子从知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩。
日常生活中，父母要树立孩子的感恩意识，注重培养他们感恩的心。
你可以通过生活上了一些事例、新闻、甚至是动画片等等，借助别人的故事，告诉孩子要懂得感恩。
2、不包办代替，给孩子表现谢意的机会不少家长将子女视为“小皇帝”，宠爱有加，娇惯无比，甘做保姆、奴隶，生活上包揽—切，学业上越俎代庖。
早上起床时，父母匆匆忙忙地—边给孩子穿衣服，—边铺床叠被，还帮孩子整理好书包，帮他提书包，牵着孩子的小手走出家门，不放心地送到校门口。
感恩教案：培养孩子的感恩心
感恩，是一种美好的品德，是一种对生命最深刻的领悟。
而培养孩子的感恩心，则是现代教育中不可或缺的一环。
在当前功利主义、个人主义的社会氛围下，许多孩子往往缺乏感恩的情感，不懂得珍惜身边的人、事、物。
我们需要在日常教育中，注重培养孩子的感恩心，让他们成为一个懂得感恩的、有爱心的人。
一、感恩的意义感恩，是一种尊重他人的行为。
它是基于对他人给予的帮助、支持和爱而产生的一种情感和态度。
而在生活中，我们不仅要感恩他人的付出，更要感恩上天赐予我们的种种福利，要懂得珍惜。
感恩是一种积极的情感，能够让人保持心情愉悦、具有乐观的态度。
通过感恩，我们可以从阴暗的角落里走出来，看到更多美好的事物和价值，正视自己的优点和缺点，从中汲取力量，助力自己成长。
感恩是一种宽容和包容的态度，可以增强人与人之间的联系。
在这个世界上，我们人人都是平等的，即使待遇不同，也应当把自己视作一个平凡的人。
有了这种态度，我们就不会轻易放弃和妥协，也不会给他人带来痛苦和憎恨，反而能够更好地与别人相处，增强人与人之间的良好互动。
培养孩子的感恩心离不开展现感恩的重要价值。
通过在日常教育中，向孩子传递、讲述许多感恩的故事，并让他们认识到其中所蕴含的珍贵品质和价值。
例如，《童话大王安徒生》中讲述的一些故事，如《小蝌蚪找妈妈》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等等，这些故事不仅能够寓教于乐，更能够让孩子从中领悟到感恩和爱的真谛。
为孩子创造感恩的环境。
为了培养孩子的感恩心，我们需要在孩子身边创造一个良好、积极的环境。
我们可以通过一些简单的活动来营造感恩氛围，如赠送礼物、制作贺卡、组织义务工作等等。
我们可以鼓励孩子经常表达自己的感激之情，让他们懂得感恩是一种美德，同时也能够让他们享受自己自主付出的快乐和成就感。
家长和老师都需要成为孩子感恩的榜样。
父母和老师是孩子成长过程中最重要的导师和样板，他们的言行举止会对孩子的态度和性格产生深远影响。
作为家长和老师，我们要努力营造一个感恩的家庭和校园文化，让孩子懂得感谢、尊重和爱护家人和朋友，同时也懂得珍惜生命和一切所拥有的。
如何培养孩子感恩的心读后感
如何培养孩子感恩的心读后感读完关于如何培养孩子感恩的心的文章后，我就像被人敲了一记警钟，一下子清醒了不少。
咱先说说这孩子感恩的心的事儿，现在的娃啊，就像在蜜罐里泡大的，啥都不缺。
有时候就容易把别人的付出当成理所就像我家那小崽子，每次给他做好吃的，他就跟个小皇帝似的，吃完一抹嘴，连句谢谢都没有。
我以前还觉得这可能就是孩子小，不懂事，等长大了就好了。
看了这文章才知道，我这想法大错特错啊！文章里提到，培养孩子的感恩之心得从日常生活的点滴入手。
这就好比种一棵小树苗，你得天天浇水施肥，精心照料，它才能茁壮成长。
对孩子也一样，不能光嘴上说要感恩，得让他们真真切切地感受到什么是感恩。
比如说，让孩子参与到家庭劳动中来，让他知道每一顿饭、每一件干净衣服背后都是家人的辛勤付出。
我就想啊，回头我也得让我家娃干点活儿，哪怕是帮忙擦擦桌子也好，让他知道这家里的干净整洁可不是大风刮来的。
还有一点让我特别有感触的是，要给孩子做好榜样。
孩子就像一面镜子，你怎么做，他就怎么学。
我自己呢，有时候对父母的关心也不够，总是忙忙忙，忽略了对他们表达感恩。
要是我自己都做不到，还怎么要求孩子呢？这就好比你让孩子别玩手机，自己却整天抱着手机不撒手，那孩子能听你的才怪呢。
所以啊，我决定从自己做起，对父母更好一点，多给他们打打电话，陪他们聊聊天，让孩子看到我是怎么对待长辈的。
另外，这文章还提到要引导孩子去关注别人的需求。
这可不容易，现在的孩子大多都以自我为中心。
我就在想，我得给孩子创造一些机会，让他去帮助别人。
比如说，参加社区的志愿者活动，或者给贫困地区的小朋友捐赠一些衣物和书籍。
这样他就能体会到帮助别人的快乐，也能更加珍惜自己所拥有的一切。
总的来说，这篇文章就像一本育儿秘籍，给我这个迷糊的家长指了一条明路。
我感觉培养孩子的感恩之心就像是一场马拉松，不是一朝一夕就能完成的，得有耐心，得一步一个脚印地来。
我相信只要我按照文章里说的去做，我家那小崽子总有一天会变成一个懂得感恩的好孩子的。
如何培养孩子的感恩和助人精神
如何培养孩子的感恩和助人精神在孩子的成长过程中，培养感恩和助人的精神是至关重要的。
这不仅有助于他们建立良好的人际关系，更能塑造他们积极向上的品格，使他们成为有爱心、有责任感的社会成员。
那么，作为家长和教育者，我们应该如何去培养孩子的感恩和助人精神呢？首先，我们要以身作则。
孩子是通过观察和模仿身边的成年人来学习的。
如果我们自己在日常生活中表现出感恩和助人的行为，孩子就会受到潜移默化的影响。
比如，当我们得到别人的帮助时，真诚地表达感谢；在家庭中，主动关心长辈，为他们做一些力所能及的事情；参与社区的志愿活动，帮助有需要的人。
孩子看到这些，会逐渐明白感恩和助人是生活中重要的一部分。
同时，我们要引导孩子学会关注他人的需求。
很多时候，孩子可能只关注自己的需求和感受，而忽略了身边人的情况。
我们可以通过日常的交流和互动，让孩子了解到每个人都可能会遇到困难，都需要别人的帮助。
比如，在公园里看到一个小朋友摔倒了，我们可以问孩子：“你觉得他现在需要什么帮助呢？”或者在家里，当家人身体不舒服时，和孩子一起讨论如何照顾他们。
这样的引导可以让孩子逐渐养成关注他人的习惯。
为孩子创造感恩和助人的机会也是必不可少的。
我们可以让孩子参与一些家务劳动，让他们明白自己也是家庭的一份子，为家庭的正常运转做出了贡献，从而培养他们对家庭的感恩之情。
此外，还可以鼓励孩子参加学校或社区组织的公益活动，如义卖、关爱孤寡老人等。
在这些活动中，孩子能够亲身体验到帮助别人带来的快乐和满足感。
在孩子做出感恩或助人的行为时，及时给予肯定和鼓励也是非常重要的。
肯定和鼓励可以增强孩子的自信心和积极性，让他们更愿意继续这样的行为。
当孩子主动感谢他人或者帮助了别人，我们可以用具体的语言表扬他们，比如：“你今天帮助了小朋友捡玩具，做得真棒，你让他感到很开心！”或者“你对奶奶说谢谢，奶奶一定很欣慰，你真是个懂事的孩子。
”另外，通过故事和影视作品来培养孩子的感恩和助人精神也是一个很好的方法。
让孩子永怀一颗感恩的心心得体会
让孩子永怀一颗感恩的心心得体会让孩子永怀一颗感恩的心心得体会（通用7篇）让孩子永怀一颗感恩的心心得体会1我们身为教师，我们的根本任务就是教书育人，对于把懵懵懂懂的他们带向这个社会，成长成一个对国家，对社会，对家庭都是有意义的人。
人的一生，不过是从光阴中借来的一段时光，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。
而这个不朽，你是希望镌刻着好的还是不好的，也全是看你生前的所作所为。
什么是生活？说的通俗点，就是生下来，活下去。
在这个基础上，再去追求理想，享受情调，努力过着自己理想中的日子。
若只是为生存而活的话，抛弃了理想，放弃了朋友，埋没的亲情，忘却了情怀，那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区别呢？听完老师的课程，让我领悟到的是一种智慧，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。
在这个物欲横流，信仰缺失的年代，每个人的一生中都充斥着各种诱惑困扰，不是想要的太多，而是看清的太少。
激烈的竞争不仅提升着每个人的能力，同时还改变着大家的心态。
每个人的心中都有一个家国梦――“穷则独善其身，达则兼济天下”无数先哲们的智慧告诉我们，在人生的各个时期都要学会自省，清醒地看到自己的缺点和弱势，而后慢慢地去学习，去完善。
待到机会来时，才能厚积薄发，展翅鹏飞。
当理想得到放飞，价值达到升华，才能真正体会到生活的真谛。
同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最深沉的美德。
宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中很多的遗憾。
宽恕他人，更需要一种无畏的胸怀。
这时，你会发现，身边充满了真诚、热情和信赖。
都说半部论语治天下，其实只要我们从中寻找到了自己想要的，就能终身享用。
也要知道“知恩图报”这一个优良的品德。
当我们得到他人的帮助，我们要想着去回报别人，这就是知恩图报。
而人活着更不能因为自己的原因，抛弃身边的人，对你好的人，也不能抛弃那些优良的品德。
如何培养孩子正确的感恩观
如何培养孩子正确的感恩观在当今社会，随着物质生活水平的提高和信息传播的便捷，孩子们往往容易陷入消费主义的泥沼中，缺乏正确的感恩之心。
然而，感恩是中华民族传统美德之一，也是健康成长不可或缺的重要素质。
那么，作为家长和教育者，我们应该如何培养孩子正确的感恩观呢？1. 以身作则父母是孩子最好的榜样，他们会模仿父母的一言一行。
因此，家长首先要以身作则，自己要有感恩之心，学会感恩他人的帮助和付出。
只有家长自己具备了正确的感恩观，才能在日常生活中潜移默化地影响孩子。
2. 多与孩子沟通家长应该与孩子多沟通，倾听他们的内心想法和感受。
通过与孩子的交流，了解他们对生活、对他人的态度，及时纠正他们可能存在的消极情绪和错误观念。
同时，也要及时表扬孩子对他人的关心和帮助，让他们意识到善良行为值得肯定。
3. 培养孩子的责任感让孩子参与家庭中的一些事务，并让他们承担一定责任。
通过这种方式，可以培养孩子的责任感和奉献精神，让他们明白别人对自己付出的辛苦和付出。
4. 鼓励孩子参与公益活动带领孩子参与一些公益活动或志愿者服务，让他们亲身体验到帮助他人、回报社会的快乐。
这样不仅可以拓宽孩子的视野，增强他们的社会责任感，也能让他们更加珍惜自己所拥有的。
5. 培养孩子的自信心只有自信、独立的孩子才能更好地理解感恩之道。
因此，家长要注重培养孩子的自信心，在成就感中激发他们对生活、对社会的热爱和感恩之情。
6. 引导孩子正确看待物质享受现代社会物质丰富，但物质享受并不等同于幸福。
家长要引导孩子正确看待物质享受，在享受物质生活的同时，也要懂得珍惜来之不易的一切，并学会回报社会。
7. 培养孩子积极乐观的心态乐观积极的心态是培养感恩之心的重要保障。
家长要教导孩子在面对困难和挫折时保持乐观态度，学会从失败中吸取经验教训，并珍惜身边人和事。
结语在当今社会竞争日益激烈、物欲横流的背景下，培养孩子正确的感恩观显得尤为重要。
家长和教育者应该从日常生活中做起，通过言传身教、多沟通交流、培养责任感等方式，引导孩子树立正确的价值观念，让他们懂得感恩、懂得回报、懂得珍惜。
怎么才能培养出感恩的孩子
怎么才能培养出感恩的孩子感恩是一种美德，是人与人之间互相尊重和关心的表现。
对于孩子来说，培养感恩心可以帮助他们更好地理解别人的付出，并学会珍惜身边的一切。
那么，怎样才能培养出感恩的孩子呢？1. 树立榜样父母亲属是孩子学习感恩的第一榜样，他们的言行举止会对孩子产生深刻影响。
父母应该积极表达自己的感激之情，例如对孩子的付出和努力表示赞赏，以及对老师和他人的帮助表示感谢。
孩子从小就能够观察到这些行为，并且模仿成为自己的一部分。
2. 培养孩子的责任感责任感是感恩心的基础。
通过给孩子一些适合他们年龄的小任务，如整理书包、收拾玩具等，让他们了解到自己分担家务是对家庭的责任。
同时，父母还可以借助家庭活动，如共同准备晚餐或一起清洁家居，让孩子体会到劳动的辛苦和付出的价值，进而培养起感恩的心态。
3. 培养孩子的公益意识参与公益活动是培养孩子感恩心的有效途径之一。
可以带孩子参观福利院或者教养院，让他们了解到社会上存在着一些需要帮助的弱势群体。
父母可以组织一些家庭义工活动，如义卖闲置物品筹集善款，或者一起参加社区的环境保护活动等。
孩子通过参与这些活动，能够感受到自己的力量可以带来改变，产生对社会的感激之情。
4. 鼓励孩子分享鼓励孩子与他人分享自己的喜悦和快乐，养成乐于助人的习惯。
家庭中，父母可以引导孩子和亲人朋友分享自己的经历、成绩和收获。
在学校里，教师可以开展一些小组活动，让孩子们有机会分享自己的成果和成就。
通过分享和倾听，孩子能够更加关注他人的需求和感受，培养出感恩的品质。
5. 感恩教育学校教育是培养孩子感恩心不可忽视的环节。
学校可以安排一些专题教育活动，如感恩节庆祝活动、主题讲座等，旨在向学生传达感恩的重要性。
此外，学校还可以开展一些课堂活动，如帮助学生完成感恩日记，记录下每天的感激之情，以及开展一些互助行动，让孩子们体验到帮助他人的快乐。
通过以上的方法和途径，我们可以培养出感恩的孩子。
从小就培养孩子的感恩心，将会成为他们一生中的重要财富，让他们拥有一颗感恩的心，懂得珍惜身边的一切，并且在将来的人生中以感恩的态度面对一切。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培养孩子有一颗感恩的心
王志祥
摘要：
感恩是新课标中人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。
在小学语文教学中,应充分发掘新教材中感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育,培养孩子有一颗感恩的心。
关键词：感恩感悟观念心态
现在我经常听到家长向我反映：为什么生活条件都更好了，孩子经常还不满足，反而觉得他们所拥有的东西是理所当然的？为什么孩子不太懂得谦让？为什么你规劝孩子要上进学习时，他却怒目相向？为什么遇到一点挫折，就觉得受不了，觉得不公平？……中央电视台节目曾报道过一则新闻，一位农民供应他的孩子完成学业，年近50岁还卖血挣钱，连续六年卖出的血量能装满两个汽油桶。
而孩子读大学后六年都没回家，整天沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。
当节目现场父母在含泪呼唤时，孩子事后既找到央视记者说，父母在电视台这么说他，是父母有病……很震惊吧，这样类似的事其实经常在我们身边上演，作为大人，我们要思考这背后的原因这一切，我们要如何教导呢？
感恩是新课标中人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。
在小学语文教学中,应充分发掘新教材中感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育,培养孩子有一颗感恩的心。
感恩是什么？感恩是一种心态，是一种生活态度，是一种精神境界，更是一个人的世界观。
感恩，体现了人与人之间交往的准则，也是人与人之间一种凝聚力的内核。
因此，在家庭生活中，我们不仅要感恩父母、感恩亲人、感恩社会、感恩自然、感恩地球，家庭中每个成员都应该拥有一颗感恩的心。
随着社会发展，人类现代文明的进步，家庭，作为社会的一个基本单位，每一个家庭成员在整个社会大家庭中，其力量是微不足道的。
人类只有相互依赖，相互支撑，相互帮助才能更好地生存在这个地球上。
一、指导学生“美读”，在品文中感悟恩情。
现在的语文教材大多是文质兼美的文章，文章不是无情物，篇篇文章都寄寓作者的思想感情，文中所表现“恩”的主题也是丰富多彩，有赞美大自然哺育我们的自然之恩，如《只有一个地球》、《桂林山水》等；有表达父母之恩的，如《游子吟》、《地震中的父子》等；有报效祖国之恩的，如《十六年前的回忆》、《狼牙山五壮士》、《詹天佑》等；有师恩、友恩的，如《画杨桃》、《她是我的朋友》等。
语文课文是一个博大精深的情感天地，如何让学生感悟文章所蕴涵的“恩情”，最主要的途径是“美读”。
“美读”把无声的文字变为有声的语言，入于眼，出于口，闻于耳，记于心，使文中的人、物、情、景跃出纸面，形成学生的立体思维，多方面地感知教材，“不假思索”地感受审美对象的美，感恩之心在“美读”如春风化雨般潜入学生的心田，滋润学生的心灵。
二、带领学生“入境”，在情景中感悟“恩情”。
“文质兼美”的课文带给人一种美的享受，心灵的震撼。
近代著名学者王国维曾别出心裁地把“母语教育”称之为“情感教育”，足见恩情教育的极端重要性。
因此，教学中要把学生带入文章特定的情景中，让学生置身其境，如
扪其形，如闻其声，如嗅其味，通过亲身的情感体验，产生对主人公肯定或否定的情感态度，“象喜亦喜，象忧亦忧”，在心理上产生感受，在情感上产生“移情”和共鸣，在性情上得到陶冶。
以美感人，以情动人，心灵日臻“净化”，摈弃假、丑、恶，趋于真、善、美，“感恩”之心永驻心间。
如在教学《再见了，亲人》这篇课文时，课前，我要求学生大量阅读关于抗美援朝的资料，初步为理解课文作了铺垫。
课堂上，为了使学生从读中感悟到中朝两国人民用鲜血凝成的“情深厚谊”，我播放了老大娘打米糕累得昏倒，救伤员失去小孙孙，小金花救老王失去妈妈，大嫂挖野菜失去双腿的场面，个个场面无不凝聚了朝鲜人民对我国志愿军战士的满怀情感。
这时，配上离别的音乐，更加衬托了中朝两国人民依依不舍的情感世界。
此时，再引导学生扮志愿军的角色进行深情追述；最后通过个别读，整体读，引导读出了真情，给了学生终生难以忘怀的感恩教育——今日的幸福生活，是中朝两国并肩作战用鲜血换来的，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，以报答烈士的献身救国之恩。
三、指点学生“悟神”，在对话中感悟恩情。
语文教材中有些文章质朴无华，但又蕴含着丰富的情感或深刻的道理。
由于小学生的阅读能力及阅历的浅薄，对这类课文的教学就需要教师“指一点门径”、“给一点暗示”（叶圣陶语），让学生在自力品文的基础上，教师通过交流，引导学生在对话中“随时发现一些晶莹的宝石”，得到美的欣赏，充实自己的经验，让学生的思想、情感、意志往更高更深的方向发展，从心里头发出由衷的赞叹，感恩之灯由此点亮心间。
应当说这段话在课文中是一个极易被遗忘的角落，然而通过教师的引导，学生与文本的认真对话，及师生平等的交流，最终从简单的几个字眼中深刻地体会到字里行间的“情”和“意”——一位母亲博大的情感世界，领悟到文章蕴涵的思想感情——对伟大母爱的深切怀念与无限感激。
学生的心被作者的感恩之心震撼了，禁不住流下了可贵的感动之泪。
四、走进“感恩日记”，在写作中知恩报恩。
在阅读教学中，教师致力于引导学生在“美读”、“入境”、“悟神”中感悟到恩情的重要性，点亮了学生感恩的心灯。
为了让这盏灯常亮不灭，还需要进行“感恩日记”的训练，促进学生支持每天反思一下自己：今天我应该感谢谁？使学生日复一日，年复一年在感恩写作中，耳濡目染，潜移默化，让他们像从一种清幽境界呼吸一阵清风，来呼吸他们的好影响，使他们不知不觉地从小就培养起对亲情、友情、师生情、祖国情、大自然情的重视，并且培养起融感恩于心灵的习惯。
教师这种寓思想教育于课文，寓情感陶冶于日常写作之中的教学方式，不但使学习与感恩教育达到“你中有我，我中有你”，水乳交融，知、情、意、行熔于一炉的效果，而且使学生的精神品质、智商、情商得到全面的训练和提高，以达到感恩在心中永世之不灭的奇效。
1、课后小练笔。
可从课文入手，让学生在知恩感恩的基础上做适当的拓展，让学生通过表达心声，把情感升华到报恩和施恩的层面。
主要方法有：1、保持角色本色诉衷肠，如教学《雅鲁藏布大峡谷》时，可以以“保护母亲河，从我做起”为话
题进行施恩小练笔；2、深入角色诉衷肠，如《青山处处埋忠骨》一课，“每
年扫墓时，我们在烈士墓前说什么？”；3、变换角色诉衷肠，如《穷人》的
拓展练笔，“假如你是西蒙的孩子，醒来后你会说什么？”；《跨越海峡的生命桥》，“假如小钱与那位台湾青年相遇了他们又会说什么？”。
总之，教师要充分利用课文中的丰富的感恩教育的教学资源，引导学生设身处地地感恩、知恩，进而报恩、施恩。
2、“特殊日子”的感恩日记。
引导学生在“三、八”妇女节，为母亲做一些力所能及的事，如做张贺卡，写首小诗祝贺等；在“母亲节”，“父亲节”或写信，或写诗，或唱一支歌，或制作一个小礼物；在“教师节”以贺卡、信笺、鲜花或各式各样的小纪念品，由衷祝福与自己朝夕相处的老师，点燃我们智慧之火的老师，写下老师共同度过快乐的日记，流下感恩之泪；在同学的生日时送上一份真诚的祝福与问候，共度这美好的时光。
我相信在日记上记下这些难忘的时刻，这些令人心动的亲情、友情、师生情定能深入学生心田。
语文课堂教学为感恩教育开辟了“英雄用武之地”，感恩教育使语文教学带来了勃勃生机、情满心间和闪光生辉的教学效果。
总之，我们的时代需要感恩、施恩；我们的生活需要感恩、施恩；我们的心灵需要知恩、感恩；我们的教学需要感恩、知恩，所以我们要陶冶感恩的心灵，酿造感恩的甘泉，点亮感恩的心灯。
我一千次地确信：语文课堂教学如果没有一个感恩的火把，就不能点亮学生的感恩心灯，放出全面和谐发展的教育之光。
【参考文献】
1、王志艳《学会感恩懂得爱》中国纺织出版社，2008，11
2、戴克明《关于提高德育实效性的思考》《中国教育学刊》2000第12期
3、汪小屏《语文课堂上教会学生感恩》2009，9《调查：当代青少年为何缺乏感恩的心》。