岭南版美术七年极(上)美术教学计划(
岭南版美术七年级上册全册教案
岭南版美术七年级上册全册教案一学期
教学计划进度表
第一学期教学计划进度表
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执笔人：备课时间：2016.10.10 授课时间：第7周星期一第6课
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执笔人：备课时间：2016.11.21 授课时间：第13周星期一第6课
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执笔人：备课时间：2016.12.12 授课时间：第16周星期一第6课
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执笔人：备课时间：2017.1.2 授课时间：第19周星期一第6课
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岭南版美术七年级上册全册教案
深圳市龙岗区科城实验学校备课纸
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执笔人：备课时间：2016.9.19 授课时间：第4周星期一第6课
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执笔人：备课时间：2016.9.26 授课时间：第5周星期一第6课
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最新岭南版美术七年级上册全册教案.doc
第一学期教学计划进度表第一学期教学计划进度表深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.1 授课时间：第1周星期四第5课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.5 授课时间：第2周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.12 授课时间：第3周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.19 授课时间：第4周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.26 授课时间：第5周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.8 授课时间：第6周星期六第5课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.10 授课时间：第7周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.17 授课时间：第8周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.24 授课时间：第9周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.31 授课时间：第10周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.7 授课时间：第11周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.14 授课时间：第12周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.21 授课时间：第13周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.28 授课时间：第14周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.5 授课时间：第15周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.12 授课时间：第16周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.19 授课时间：第17周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.26 授课时间：第18周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2017.1.2 授课时间：第19周星期一第6课深圳市龙岗区科城实验学校备课纸执笔人： 备课时间：2017.1.9 授课时间：第20周 星期一第6课。
部编岭南版七年级美术上册教学工作计划
七年级美术上册教学工作计划一、教学目的和任务为使初一新生更好的适应初中美术教学，充分调动学生学习美术的积极性，充分发挥特长，培养高尚的审美情操，提高审美能力，更好的完成教学任务。
提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培养高尚的审美情操，发展健康个性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。
二、本册教材教学重点和难点重点：了解自己的社区生活及家乡的文化内涵，探索住所的历史与环境变迁。
艺术人文与科技的结合，帮助学生积极探索，抒发情感，表达个性，获得愉悦的审美体验。
难点：学会收集，记录，表现家乡所见的动物，植物，文物及变废为美的事物，学习透视多种艺术媒体技巧表现，创作表达个人对家乡的热爱及对公共事物的独特见解。
四、教材浅析了解版画的艺术语言，用纸版画的制作方法进行海洋题材的创作；以保护海洋环境为主题，进行科幻绘画创造。
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
五、教学中要注意的一些问题学习绘画有一定的基础了，并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过去的学习中学生的审美意识有所提高。
我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。
设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。
六、教学中德育思想的渗透方法1、全面发展学生的自主能力。
适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。
通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。
使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
七年级岭南版美术教案
七年级岭南版美术教案教案标题：七年级岭南版美术教案教学目标：1. 了解岭南画派的历史背景和特点。
2. 学习使用水墨画的基本技法。
3. 培养学生的观察力、创造力和审美意识。
4. 提高学生的绘画技巧和表达能力。
教学准备：1. 教材：《七年级岭南版美术教材》。
2. 教具：水墨画颜料、毛笔、宣纸、水盆、毛巾等。
3. 多媒体设备：电脑、投影仪等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体设备展示岭南画派的代表作品，引导学生观察并了解岭南画派的特点。
2. 提问：你对岭南画派有什么了解？你觉得岭南画派有什么独特之处？二、知识讲解（15分钟）1. 介绍岭南画派的历史背景和特点，包括其起源于广东地区、注重写实和细腻表现等。
2. 通过多媒体展示不同风格的岭南画作品，解读其艺术特点和技法运用。
3. 介绍水墨画的基本技法，包括墨的运用、笔法、线条的表现等。
三、示范与实践（30分钟）1. 示范使用水墨画的基本技法，例如画线、勾勒、渲染等。
2. 要求学生跟随示范，使用毛笔和水墨颜料进行练习，掌握基本技法。
3. 引导学生观察实物或图片，进行素描练习，锻炼学生的观察力和表达能力。
四、创作实践（25分钟）1. 给学生提供一个主题或题材，例如自然风景、动物等。
2. 引导学生运用所学的水墨画技法，创作自己的作品。
3. 鼓励学生发挥想象力，注重细节表现，培养学生的创造力和审美意识。
五、展示与评价（10分钟）1. 学生互相展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的努力并提出改进意见。
3. 引导学生对自己的作品进行自我评价，总结学习收获和不足之处。
教学延伸：1. 鼓励学生参观美术馆或画廊，进一步了解岭南画派和其他艺术流派。
2. 组织学生参加绘画比赛或举办小型画展，展示他们的创作成果。
3. 鼓励学生继续学习和探索水墨画的技法和表现方式。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解岭南画派的历史背景和特点，掌握水墨画的基本技法，并能够运用所学知识进行创作。
七年级上册美术教学工作计划
七年级上册美术教学工作计划作为美术教师，我将按照七年级上册美术课程标准和教学大纲的要求，制定以下工作计划：1. 第一单元：素描基础- 第一周：介绍素描的基本概念和工具，示范线条练习和简单的几何图形素描。
- 第二周：教授明暗关系的练习，引导学生进行日常物品的素描练习。
- 第三周：组织生活写生，让学生观察并绘制自己生活中的景物。
- 第四周：进行素描的总结与评价，展示学生的作品。
2. 第二单元：色彩基础- 第一周：介绍色彩的基本概念和色彩轮理论，示范简单的色彩运用。
- 第二周：教授色彩的明暗关系和色彩对比的练习，引导学生运用色彩进行简单的绘画。
- 第三周：组织生活色彩写生，让学生观察并运用色彩表现自己生活中的景物。
- 第四周：进行色彩的总结与评价，展示学生的作品。
3. 第三单元：速写与写生- 第一周：介绍速写和写生的基本概念和技巧，示范简单的速写练习。
- 第二周：教授透视关系和构图的练习，引导学生进行简单的室内写生练习。
- 第三周：组织户外写生活动，让学生观察并绘制自然景物。
- 第四周：进行速写与写生的总结与评价，展示学生的作品。
4. 第四单元：创意绘画- 第一周：介绍创意绘画的概念和方法，示范一些创意绘画的例子。
- 第二周：激发学生的创意，引导他们进行个性化的创意绘画。
- 第三周：组织小组合作创作活动，培养学生的团队合作意识。
- 第四周：进行创意绘画的总结与评价，展示学生的作品。
5. 第五单元：美术作品欣赏与评价- 第一周：选取一些著名的美术作品进行欣赏和分析。
- 第二周：教授欣赏和评价的方法和技巧，让学生学会欣赏和评价作品。
- 第三周：组织学生进行作品欣赏和评价的活动，培养他们的审美能力。
- 第四周：总结学生的作品欣赏与评价成果，评选出优秀作品。
以上为七年级上册美术教学工作计划，希望通过这些教学活动，能够帮助学生提高绘画技巧，培养审美能力，并激发他们的创造力和艺术兴趣。
同时，也希望能够让学生学会欣赏和评价作品，培养他们的艺术欣赏能力。
岭南版七年级美术上册全册教案
岭南版七年级美术上册全册教案第一单元艺术与科学交融的美第一课古代艺术与科技结合的启示教具：文本资料，相关图片课型：综合型教学目的：1.初步了解艺术与科技相结合的特点。
2 ?通过对古代艺术与科技结合的范例赏析，感受中华民族传统文化的深厚博大。
教学重点难点：1?艺术与科技结合的特点。
2?古代艺术与科技结合的原理，造型风格。
教学过程：一、组织教学二、导入新课1.老师提问：大家都知道现在人们生火用的是打火机但古人是怎么样取或的呢？学生谈感受。
（以提问导入课题，提出观点。
）老师：这一发展历程有什么奥秘？学生踊跃作答老师：很好！那么有谁知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗？（设问形式制造悬念。
）三、课堂发展1?观察感受经典范例导赏：赵州桥、四羊方尊、编钟、长信宫灯。
2.老师口述：从出土的无数珍贵文物中，我们可以发现，古老的文物既是规范性的工艺品，同时也是当时的高科技产品，你们发现了它们的共同特性吗？（提问并看课本上的提示）3.先让学生自己观察各范例并打开幻灯机，老师逐个讲解分析。
例如：四羊方尊实用性：酒器美观：奇特、厚重、的独特的造型和独特、精美的纹饰科技：高超的冶金铸造技术4.建议学生可以自己试用一句简短的话语将书中介绍的作品从科技和艺术两方面概括出来，比如：“赵州桥---古老拱券石桥，历经千年风雨，神秘蛟龙穿岩，精雕栩栩如生。
其后可另加一些课外的图片，尝试对不同的艺术形式，围绕艺术月科技结合的主题，发表自己的感想。
培养学生“探究性”的学习方式。
四、课后延伸教师运用对比手法（点出此画与前面主体造型作品具有明显不同的特征）引起学生注意与思考，不需要作结论，看到下一课“物之道”与“无尽无极”，为下节课作好铺垫。
五、课堂作业1.继续查找资料，为下一课作准备。
2.观察生活中的艺术与科技相结合的典型现象，并以文字的形式记录下来。
第二课现代艺术与科技融合的魅力教具：相关作品及图片教学目的：感受了解现代艺术与科技融合的魅力，使学生的学习、创造与探索向艺术创造与艺术表现能力的更高层次发展。
2024年七年级上册美术教学计划（三篇）
2024年七年级上册美术教学计划一、教学目标：1、使学生了解初中美术教育的目的与任务，明确学生是学习的主体，培养学生学习美术的兴趣，使学生对所学内容感兴趣以及学习兴趣的程度，了解与美术有关的一些基本知识，了解我国民族传统美术，提高学生的美术文化素养和美术审美能力。
2、美术活动中学生以个人或集体合作的方式参与，学生动手操作各种工具、材料和了解制作过程，在美术学习过程中，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想。
3、要求学生熟悉并认真履行课堂常规，自觉遵守纪律，培养学生上好美术课的主动性、积极性和团结友爱的精神。
加强爱国教育，确保激发创造精神，发展美术实践能力。
二、基本情况：本校的七年级有六个教学班，共有男生____名，女生____名，共____名学生。
大多数学生处在青春发育期具有强烈的好奇，思维活跃，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。
绝大多数学生喜爱美术，具备基本美术素养，能够自觉参与参加美术问题的学习和解决的能力，提高其情感态度及审美的价值观。
三、主要任务认真____和执行新的“美术教育教学大纲”，并根据教学要求按欣赏。
评述、造型。
表现、应用。
设计、综合。
探究四大块来学习，使学生的环节更紧密，让本学期美术教学工作上一个新的台阶。
工作重点：（1）端正教育教学思想，全面____教育方针。
（2）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。
1、备课个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。
2、上课在造型表现方面，有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。
在设计应用方面，了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。
岭南版初中七年级美术上下册课程目录与教学计划表
岭南版初中七年级美术上下册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。
目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
七年级上册
第一单元艺术与科技交融的美
1 古代艺术与科技结合的启示
2 现代艺术与科技融合的魅力
第二单元校园采风
3 校园风景
4 校园新伙伴
第三单元多彩的团队美术活动
5 传情达意的贺卡
6 中国象棋趣味造型
7 科学、艺术考察活动的策划
第四单元我们的“动漫天地”
8 幽默智慧的漫画
9 神奇可爱的动画
第五单元科技模型与美术
10 测风仪模型设计
11 航天飞行器模型设计
第六单元历史不会忘记他们
12 群星灿烂
13 扬起想象的风帆
本册综合
课程目录教学计划、进度、课时安排
七年级下册
第一单元世界遗产之旅
1 中国世界遗产之美
2 外国世界遗产之美
第二单元生活中的点、线、面
3 点与线的魅力
4 面与色的美感
第三单元源于自然的启示
5 花卉与纹样
6 肌理与应用
第四单元静物画构图与色彩
7 向画家学构图
8 我们的调色板
第五单元我心中的大海
9 海风·海潮·渔歌
10 开发海洋·畅想未来
第六单元发现与创造
11 美术在你身边
12 化腐朽为神奇
本册综合。
2024七年级上册美术教学计划(四篇)
2024七年级上册美术教学计划一、学生情况分析美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较肤浅，体验美、欣赏美、创造美的能力缺乏，但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
二、教材分析本册教材分为四大块1、造型表现2、设计应用了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。
3、欣赏评述4、综合探索三、任务和目标1、美育培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。
2、智育培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力，发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力，鼓励学生思考联想。
促使他们创造才能的发展。
3、技能1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性，让学生学会思考，培植独立实践的勇气和意识。
2、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。
3、完善评价方式过程评价与结果评价相结合定性评价与定量评价相结合4、组织学生培训活动。
（大力开展第二课堂活动。
组织相应的兴趣小组、竞赛小组。
）5、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品，绘画竞赛活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美能力，调动学生学习美术的积极性。
五、教学进度安排（略）2024七年级上册美术教学计划（二）一、教材分析：修订后的教材每课增加了两个页面,教学内容更加丰富。
新增了“思考练习”栏目，作为教学活动中解决关键问题的环节。
“资料库”“学习大空间”简化为“相关链接”，作为学习拓展材料或建议。
本学年为初中学习阶段的起始，学习过程应尽量避免概念的牵引和解读，注重联系学生生活经验，激活情趣，淡化学科，降低难度，以符合学生审美心理的普遍需求和个性需求为原则。
教学中应注重知识的可通融性，依据不同的知识类型设置学习情境，建构学习程序。
“造型、表现”是四个学习领域的基础，在七年级的设置中相对集中。
七年级美术上册教学计划3篇
七年级美术上册教学计划七年级美术上册教学计划精选3篇（一）课程概述：七年级美术上册主要内容包括素描、色彩、构图、绘画基础等方面的教学。
通过本册教学，帮助学生掌握基本的美术技巧和知识，激发学生的艺术兴趣，培养学生的观察力、创造力和表达能力。
教学目标：1. 掌握素描的基本技巧，能够表现物体的形态和质感。
2. 理解色彩的基本概念，能够运用色彩表现画面。
3. 掌握构图的原则，能够设计合理的画面结构。
4. 熟练运用绘画基础知识，创作具有个性和表现力的作品。
教学内容：1. 素描基础：线条、明暗、质感等技法训练。
2. 色彩基础：色彩搭配、色彩运用及色彩理论。
3. 构图基础：构图原则、透视、比例等技法。
4. 绘画实践：静物写生、风景写生、人物写生等绘画训练。
教学安排：本册教学共分为10个单元，每个单元包括教学内容、教学活动、练习与作业等板块。
每周安排2-3节美术课，通过理论讲解、实践操作、作品展示等方式进行教学。
教师要注重引导学生发挥创造力，鼓励学生勇于尝试、大胆创新，激发学生的艺术潜能。
评价方式：通过课堂作业、绘画作品、考试等方式进行评价，综合考虑学生的理论知识掌握程度、技法运用能力、创造性表现等因素，全面评价学生的美术学习情况。
同时要注重对学生的实际操作过程和思维逻辑能力的评价，鼓励学生在实践中不断提升和完善自己的艺术表达能力。
七年级美术上册教学计划精选3篇（二）教学目标：1. 通过本学期的美术教学，让学生了解基本的美术知识和技巧，培养他们观察、表现和创作的能力。
2. 帮助学生培养对美术作品的欣赏和评价能力，提高审美水平。
3. 鼓励学生发挥想象力，勇敢尝试创新，培养他们对艺术的热爱和兴趣。
教学内容和安排：1. 第一单元：色彩的基本概念- 理论学习：介绍色彩的基本概念，色轮等知识。
- 实践活动：配色练习、色彩搭配作品绘制。
2. 第二单元：绘画基础技巧- 理论学习：介绍绘画的基本技巧，如线条、明暗、透视等。
- 实践活动：速写练习、静物素描作品绘制。
岭南版七年级美术教学计划(汇总19篇)
岭南版七年级美术教学计划（汇总19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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岭南初中美术教学工作计划
一、指导思想以《义务教育美术课程标准》为依据，以培养学生审美素养和美术实践能力为核心，充分挖掘岭南地区丰富的美术教育资源，创新教学模式，提高教学质量，促进学生全面发展。
二、教学目标1. 提高学生的审美能力，培养学生对岭南美术作品的鉴赏能力和审美情趣。
2. 培养学生的美术实践能力，让学生掌握基本的美术技能，提高学生的动手操作能力。
3. 激发学生对美术的兴趣，培养学生的创新精神和团队协作精神。
4. 培养学生的审美情操，促进学生身心健康发展。
三、教学任务与内容1. 第一学期（1）岭南美术欣赏：组织学生参观岭南美术展览，欣赏岭南画派、岭南民间美术等作品，了解岭南美术的历史、风格和特点。
（2）绘画技能：教授岭南山水画、花鸟画、人物画等技法，让学生掌握基本的绘画技巧。
（3）手工制作：引导学生进行剪纸、泥塑、编织等岭南民间美术制作，提高学生的动手能力。
2. 第二学期（1）岭南美术欣赏：继续组织学生参观岭南美术展览，欣赏岭南美术作品，拓展学生的美术视野。
（2）绘画技能：进一步提高学生的绘画技巧，引导学生创作具有岭南特色的美术作品。
（3）手工制作：教授学生新的岭南民间美术制作技巧，提高学生的创新能力。
四、教学方法1. 多样化教学：采用课堂讲授、参观学习、实践活动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 情境教学：结合岭南地区特色，创设具有地方文化氛围的教学情境，提高学生的审美情趣。
3. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的团队协作精神。
4. 个性化教学：关注每个学生的学习需求，因材施教，提高教学质量。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、合作精神、创新意识等。
2. 作业评价：评价学生的绘画作品、手工制作等作业，关注学生的审美能力和实践能力。
3. 考试评价：定期进行美术知识测试，了解学生对岭南美术知识的掌握程度。
六、具体工作1. 教师要加强自身学习，提高专业素养，关注学生个体差异，因材施教。
岭南版七年级美术教学计划
岭南版七年级美术教学计划岭南版七年级美术教学计划【一】为使初一新生更好的适应初中美术教学，充分调动学生学习美术的积极性，充分发挥特长，培养高尚的审美情操，提高审美能力，更好的完成教学任务，特制订计划如下：一、指导思想提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培养高尚的审美情操，发展健康个性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。
二、学情分析初一共有四个班，学生对美术的学习兴趣较高，但美术基本技能掌握较低，有一种盲目性，部分学生有一定的美术特长，有待于进一步发掘提高。
三、基本内容分析本册划分为五个单元，共16课时，内容如下：第一单元《走进美术世界》：主要通过欣赏活动，让学生对美术的定义、功能与分类有基本的认识，能够积极表达对美术作品的理解，懂得美术与人类社会生活密切相关。
第二单元《多彩的校园生活》：通过对人物面部五官比例和表情特征、人体全身比例和动态、人物活动场景的构图安排以及服装设计等知识和技能的学习理解，基本掌握其相关的步骤方法，并能进行简单的人物活动场景速写和学生装的设计练习。
让学生在共同的绘画设计练习和创作展示活动中，感受合作的快乐，体验成功的喜悦。
第三单元《传递我们的心声》：通过对平面设计领域中版面设计和美术组创意设计和板报编排设计的实践练习，了解和运用造型要素及形式原来，认识设计的审美功能和应用价值，感受设计与生活的密切联系，激发参与校园文化生活的热情。
第四单元《美丽的校园》：通过对校园环境写生、想象中未来校园规划设计等方面的教学，掌握相关的知识和技能，加深学生对校园的了解，激发学生热爱生活、热爱学校的情感和发现美、创造美的愿望。
第五单元《物以致用，求艺尚美》：通过对几类生活日用品的欣赏和评述活动，使学生认识设计的任务、价值和目标，启发学生积极关注生活中一些日常用品，初步了解现代生活用品设计的基本原则以及“以人为本”的设计理念。
四、课时安排第一单元：2课时第二单元：约4课时第三单元：约4课时第四单元：约4课时第五单元：约2课时五、具体措施1、认真学习课程标准，钻研教材，把握课改理念，因材施教，改革教学方法。
岭南版美术七年级上册全册教案
岭南版美术七年级上册全册教案了吗？3．让学生自主分析古代艺术与科技结合的特点，如造型风格、工艺技术等。
4．引导学生感受中华民族传统文化的深厚博大，增强情感体验。
5．结合课堂讨论，让学生发表对古代艺术与科技结合的看法和建议。
三、课堂小结1．总结本节课所学内容，强化记忆。
2．布置作业，让学生自主寻找古代艺术与科技结合的范例并进行分析。
记XXX备课纸执笔人：备课时间：2016.9.8授课时间：第3周星期四第5课教学内容版本岭南课题知识目标情感目标能力目标页面现代艺术与科技融合的魅力初步了解现代艺术与科技相融合的特点。
通过对现代艺术与科技融合的范例赏析，感受现代科技对艺术的影响。
能自主分析现代艺术与科技融合的特点。
课型教学目标教重点艺术与科技融合的特点。
材分难点现代艺术与科技融合的原理，造型风格。
5 / 27析教具PPT学具书集体备课教学过程一、图片导入1．出示智能手机一部提问：大家都知道现在的手机有哪些功能？2．让学生自主探究现代科技对艺术的影响。
（以提问导入课题，引出观点。
）二、课堂发展1．观察感受现代艺术与科技融合的范例导赏：数字艺术、VR技术、3D打印等。
2．让学生自主分析现代艺术与科技融合的特点，如造型风格、技术手段等。
3．引导学生感受现代科技对艺术的影响，增强情感体验。
4．结合课堂讨论，让学生发表对现代艺术与科技融合的看法和建议。
三、课堂小结1．总结本节课所学内容，强化记忆。
2．布置作业，让学生自主寻找现代艺术与科技融合的范例并进行分析。
记1.让学生观察各个范例并打开幻灯片，逐个讲解分析。
例如，四羊方尊是一件实用性酒器，它的美观来自于奇特、厚重、独特的造型和精美的纹饰。
它的科技则来自于高超的冶金铸造技术。
2.建议学生用一句简短的话语将书中介绍的作品从科技和艺术两方面概括出来。
例如：“赵州桥是一座古老的拱券石桥，历经千年风雨，神秘蛟龙穿岩，精雕栩栩如生。
”3.教师可以运用对比手法，点出这幅画与前面主体造型作品具有明显不同的特征，引起学生注意与思考。
2023年秋学期岭南版初中美术七年级上册教学进度表
1
21
1.15——1.19
总复习
1
22
1.22——1.26
期末测试
11.20——11.24
神奇可爱的动画
1
14
11.27——12.01
单元复习课
1
15
12.04——12.08
测风仪模型设计
1
16
12.11——12.15
航天飞行器模型设计
1
17
12.18——12.22
单元复习课
1
18
12.25——12.29
群星灿烂
1
19
1.02——1.05
扬起想象的风帆
1
元旦
20
1.08——1.12
2023——2024学年度岭南版初中美术
七年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
古代艺术与科技结合的启示
1
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9.11——9.15
现代艺术与科技融合的魅力
1
4
9.18——9.22
单元复习课
1
5
9.25——9.28
校园风景
1
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
校园新伙伴
1
7
10.09——10.13
单元复习课
1
8
10.16——10.20
传情达意的贺卡
1
9
10.23——10.27
中国象棋趣味造型
1
最新岭南版七年级美术教案
最新岭南版七年级美术教案老师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。
下面是给大家整理的最新岭南版七班级美术教案，仅供参考希望能够帮助到大家。
最新岭南版七班级美术教案1未来的我一、教学目标(一)通过本课学习，发掘学生思想深处蕴藏的个性思维方式和艺术进展空间。
培育学生综合运用多学科整合手段，收集和处理信息资源的能力。
(二)让学生在实践活动中，产生主动参加、抒发情感、乐于探究、勤于动手的学习美术的爱好。
从爱好入手，削弱既往由于基础、能力等因素形成的差异，主张学生彰显个性，以突出自我、易于表现、快乐无限为过程体验，感受艺术魅力。
二、教学重点与教学难点(一)教学重点在于老师要有较高水准的示范、启发和点拨，造就学生创意思维如泉涌，只要是学生想到的内容都可以是创作之源。
另外，合理地、恰如其分地选择和搭配素材，也是获得意想不到效果的关键。
不过，这个过程是要循序渐进，要避开学生急于求成的焦躁心态。
(二)教学难点在于两个方面，一方面是课前素材的收集，来自于老师和学生、照片和插图以及网络信息资源。
另一方面是计算机操作技法的传授，老师必须让学生熟练掌握最基本、最实用且效果明显的图像处理方法。
这样，才能有助于提高课堂教学效率。
三、课前准备(一)学生课前准备创作用图像素材,录入软盘。
老师也可用扫描仪、数码相机集中采集，并图像文件输入硬盘下为教学而专门建立的子目录。
(二)教学器材准备学生创作用电脑，是装备有局域网的网络教室，学生能够相互访问，也可登陆老师提供的资源站点，实现资源共享和网络讨论的学习方式。
(三)老师可使用《超越现实、实现自我》教学课件进行示范讲解。
课前要根据操作提示进行安装和调试。
(分辨率为800×600dpi)(四)教学设计教学流程图(在尚不完全具备现代化教学设施的学校，下列图形可按步骤排列为板书设计，并依次标注序号。
)四、教学过程设计(一)美术教材13册中第6节《未来的我》一直是学生特别关注的热点。
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中国象棋趣味造型
雕塑艺术的欣赏与技术掌握及与其他学科相互渗透。
1
7
科学、艺术考察活动的策划
用单色线条手绘考察路线图，注意策划的严密性，绘图的艺术性。
1
8
汽车的造型
简单了解汽车造型艺术与科技的关系，促进学生科学素养的养成。
1
9
想象的汽车
简单了解汽车发展史，发挥想象，用线条画一辆环保型汽车。
1
10
向画家学构图
学生
状况
分析
作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。
培养
龙岗区平安里学校教学工作计划
教师：班级：七年级上科目：美术
项目
内容
教材
分析
本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
措施方法
与
相关活动
学生通过观赏美术作品，提高自己的审美情趣，从而自主的寻找相关的美术资料，进一步的研究和探索。或以小组的形式进行美术创作，师生可以共同探讨，互相学习。
教学内容
相关活动与知识扩展
课时
1
古代艺术与科技结合的启示
初步认识艺术与科技结合的美感受中华民族传统文化的深厚博大。
1
2
现代艺术与科技融合的魅力
感受识别现代生活中的艺术类型，运用文字记录的形式发表自己的观点。
1
3
校园风景
了解平行透视和成角透视的表现规律，学会运用取景构图表现景物。
1
4
新伙伴
掌握表现人物速写的基本技法，能大胆表现采用夸张变形的手法表现自己的感受。
1
5
传情达意的环保贺卡
了解贺卡文化的丰富内涵。初步掌握贺卡制作的基本知识与技能。
1
探索与掌握景物画构图的基本原理，并学会三角构图。
1
11
我们的调色板
初步学会对色彩的理性分析，练习对色彩的情感。
1
12
群星灿烂
结合历史、语文课收集科学家的文字、图片资料，创作一幅群体人物画。
1
13
扬起想象的风帆
欣赏各种形式的科幻作品图片，灵活运用各种造型手段进行创作。
1
评
价
方
式
学生自我评价，学生互相评价，师生互相评价等方式，评价标准要体现多维性和多极性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。
目标
知识
与
技能
认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。
过程
与
方法
培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。以探究性的学习方式学习，学生能够独立、正确地从美术作品中进行研究。
情感
态度
与价
值观
通过学习和观赏各美术门类的作品，可以陶冶学生的情操，提高审美能力，从而引导学生参与文化的传承和交流，关爱生活，关爱社会，促进学生的个性形成和全面发展。