初中数学常用数学符号
初中数学常用符号和公式
初中数学常用符号和公式全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初中数学符号和公式是学习数学的基础，掌握这些符号和公式不仅可以帮助我们更好地理解数学知识，也可以帮助我们更快地解决数学题目。
以下是一些初中数学常用符号和公式的介绍。
一、常用符号1. 加号（+）：表示两个数相加的运算符号，如2 + 3 = 5。
9. 括号（()）：用于改变计算的优先顺序。
10. 分数线（/）：用于表示一个数除以另一个数，如1/2表示1除以2。
12. 阶乘号（！）：表示一个数的阶乘，如5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 120。
13. 无穷大符号（∞）：表示没有上限的数，如数轴两端。
14. π（pi）：表示圆周率，约等于3.14159。
15. Σ（sigma）：表示求和的符号，如Σn表示将n从1到无穷大的所有数相加。
二、常用公式1. 一次函数：y = kx + b。
3. 直角三角形三边关系：a² + b² = c²。
4. 直角三角形正弦定理：sinA/a = sinB/b = sinC/c。
6. 圆的周长公式：C = 2πr。
8. 三角形的面积公式：S = 1/2 × 底× 高。
9. 数列通项公式：an = a1 + (n - 1)d。
第二篇示例：初中数学是每个学生都要学习的一门学科，其符号和公式是学习数学的基础。
在初中数学中，常用的符号和公式有很多种，掌握这些符号和公式对于学习数学非常重要。
本文将介绍一些初中数学常用符号和公式，帮助大家更好地学习数学知识。
一、基本符号1. 加号（+）：用于表示两个数的和，例如3+4=7。
6. 大于号（>）：表示一个数大于另一个数，例如5>3。
10. 括号（（））：用于改变运算的次序，例如（2+3）×4=20。
11. 分数线（/）：表示分数，例如1/2表示1除以2。
二、常用公式1. 直角三角形的勾股定理：a²+b²=c²，其中a、b为直角三角形的两条直角边长，c为斜边长。
数学符号
百科名片数学符号图片数学符号的发明和使用比数字晚，但是数量多得多。
现在常用的有200多个，初中数学书里就不下20多种。
它们都有一段有趣的经历。
目录符号来历符号种类数量符号运算符号关系符号结合符号性质符号省略符号排列组合符号离散数学符号（未全）部分希腊字母数学符号意义应用其他信息展开符号来历符号种类数量符号运算符号关系符号结合符号性质符号省略符号排列组合符号离散数学符号（未全）部分希腊字母数学符号意义应用展开编辑本段符号来历例如加号曾经有好几种，现在通用“+”号。
“+”号是由拉丁文“et”（“和”的意思）演变而来的。
十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文“plu”（加的意思）的第一个字母表示加，草为“μ”最后都变成了“+”号。
“－”号是从拉丁文“minus”（“减”的意思）演变来的，简写m，再省略掉字母，就成了“－”了。
也有人说，卖酒的商人用“－”表示酒桶里的酒卖了多少。
以后，当把新酒灌入大桶的时候，就在“－”上加一竖，意思是把原线条勾销，这样就成了个“+”号。
到了十五世纪，德国数学家魏德美正式确定：“+”用作加号，“－”用作减号。
乘号曾经用过十几种，现在通用两种。
一个是“×”，最早是英国数学家奥屈特1631年提出的；一个是“·”，最早是英国数学家赫锐奥特首创的。
德国数学家莱布尼茨认为：“×”号象拉丁字母“X”，加以反对，而赞成用“·”号。
他自己还提出用“п”表示相乘。
可是这个符号现在应用到集合论中去了。
到了十八世纪，美国数学家欧德莱确定，把“×”作为乘号。
他认为“×”是“+”斜起来写，是另一种表示增加的符号。
“÷”最初作为减号，在欧洲大陆长期流行。
直到1631年英国数学家奥屈特用“：”表示除或比，另外有人用“－”（除线）表示除。
后来瑞士数学家拉哈在他所著的《代数学》里，才根据群众创造，正式将“÷”作为除号。
平方根号曾经用拉丁文“Radix”（根）的首尾两个字母合并起来表示，十七世纪初叶，法国数学家笛卡儿在他的《几何学》中，第一次用“√”表示根号。
初中数学学习中数学符号的应用讲解
符号的斜体和黑体
斜体用于表示 变量和函数
黑体用于表示 常数和数学运
算符
数学符号的书 写规范有助于 提高数学表达 的准确性和美
观度
正确使用数学 符号是初中数 学学习中的重
要内容
符号的书写示例
整数符号：用Z 表示，如 Z={1,2,3}
分数符号：用F 表示，如 F=2/3
根号符号：用 √表示，如 √4=2
指数符号：用 ^表示，如 a^2=a*a
04
数学符号的读法
单个符号的读法
几何符号：平行（∥）、垂直（⊥）、角（∠）等 代数符号：加号（+）、减号（-）、乘号（×）、除号（÷）等 运算符号：等于号（=）、约等于号（≈）、不等于号（≠）等 其他符号：大于号（>）、小于号（<）、大于等于号（≥）、小于等于号（≤）等
定义：表示几何概念或关系 的符号，如平行、垂直等
特点：简洁明了，易于理解
应用：在几何证明、作图等 方面有广泛应用
三角符号
锐角符号：表示锐角的大小 直角符号：表示直角的大小 钝角符号：表示钝角的大小 等腰三角形符号：表示等腰三角形的特征
其他常用符号
几何符号：包括 平行、垂直、角 等符号，用于表 示几何图形之间 的关系。
其他常用场景的符号应用
代数符号：用于表示数、式、方 程等数学对象及其关系
三角函数符号：用于表示三角函 数的值和性质
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
几何符号：用于表示几何图形及 其性质和关系
概率统计符号：用于表示概率、 统计量和相关概念
06
数学符号的记忆方 法
分类记忆法
按照符号类型分类记忆：将数学符号按照代数式、函数式、几何图形等类型进行分类，有助于 记忆和理解。
初中数学符号
有关初中“数学”的常见符号
有关初中“数学”的常见符号如下：
1.代数符号：
●变量：通常用小写字母如a, b, c, x, y, z 表示。
●常数：表示不会改变的量，常用大写字母如A, B, C 或带有下标的字母表示。
●运算符号：+ (加法)，- (减法)，× (乘法)，÷ (除法)，= (等于)，≠ (不等于)，< (小于)，>
(大于)，≤ (小于等于)，≥ (大于等于)。
2.几何符号：
●点：常用大写字母如A, B, C 表示。
●线段：用端点表示，如AB 表示从点A 到点B 的线段。
●角：用顶点和大写字母表示，如∠A 或∠ABC 表示以A 为顶点的角。
●垂线：用符号⊥表示，如AB ⊥CD 表示线段AB 与CD 垂直。
3.函数符号：
●函数：f(x)，g(x) 等表示以x 为自变量的函数。
●函数的值：f(x) = y 表示当自变量x 取某个值时，函数f 的值为y。
4.三角学符号：
●三角函数：sin(x)，cos(x)，tan(x) 等表示三角函数。
●度数和弧度：° 表示角度，rad 表示弧度。
5.统计与概率符号：
●平均值：用符号¯x（x上有一横线）表示。
●方差：用符号s² 或Var(X) 表示。
●概率：用符号P(A) 表示事件A 发生的概率。
初中数学的符号有哪些(精品)
（3）关系符号：如“＝”是等号，“≈”是近似符号，“≠”是不等号，“＞”是大于符号，“＜”是小于符号，“→ ”表示变量变化的趋势，“∽”是相似符号，“≌”是全等号，“‖”是平行符号，“⊥”是垂直符号，“∝”是成正比符号，（没有成反比符号，但可以用成正比符号配倒数当作成反比）“∈”是属于符号，“C”或“C下面加一横”是“包含”符号等。
（4）结合符号：如小括号“（）”中括号“〔〕”，大括号“｛｝”横线“—”
（5）性质符号：如正号“＋”，负号“－”，绝对值符号“‖”
（6）省略符号：如三角形（△），正弦（sin），余弦（cos），x的函数（f(x)），极限（lim），∵因为，（一个脚站着的，站不住）∴所以，（两个脚站着的，能站住）总和（∑），连乘（∏），从n个元素中每次取出r个元素所有不同的组合数（C(r)(n)），幂（A，Ac，Aq，x^n），阶乘（！）等。
（7）其他符号：α，β，γ等多个符号
初中数学的符号有哪些
乘号×
除号÷
根号√
不等号≠
等于=
大于＞
小于＜
相似∽
全等号≌
平行‖
垂直⊥
绝对值‖
三角形△
因为∵
所以∴
中括号〔〕
大括号｛｝
X的方x^2
平行四边形
四边形
相似三角形
相似图形
全等三角形
等腰三角形
直角三角形
等边三角形ห้องสมุดไป่ตู้
等腰梯形
等腰直角梯形
（1）数量符号：如：i，2+i，a，x，自然对数底e，圆周率π。
初中数学试题编制 符号
如：力F，重力G，二阶矩阵Ａ，向量α等.
二、初中数学试题编制
• 字母和数字一般用罗马体(Ｔimes New Rowam) • 字母和数字用数学公式编辑器(MathType )输入 • 并列的阿拉伯数字之间和并列的外文字符之间的停
顿，用逗号“，”，而不用顿号“、” • 句号用黑点“.”，而不用“。”
（4）特殊集合符号——正体（加粗） 如：N (非负整数集)，Z (整数集)，Q (有理数集),
R (实数集)，Ｃ(复数集)等． （5）计量单位中的代号，s(秒)，min(分)， h(小时)，L(升)，M(兆)，m(毫)，μ(微)等．
二、初中数学试题编制
如：x，y，f(x)等．
（10）表示参数的字母——斜体
如：a，h，k，x1，x2等．
（11）表示几何图形中点、线、面、体的字母——斜体
如：原点O，∠A，△ABC，直线l，直线AB，平面α， 长方体ABCD-A1B1C1D1等．
二、初中数学试题编制
（12）表示坐标系符号——斜体 如：x轴，y轴，ρ，θ等．
（6）表示命题、条件的字母——正体 如：S是T的必要条件，A命题，B命题等． （7）表示序号的字母——正体 如：A组，B组，选项A，选项B等． （8）其值不变的数学常数符号——正体 如：π(圆周率)，i2(i是虚数单位)，e(自然对数的底)等．
二、初中数学试题编制
（9）表示变量和函数的字母——斜体
二、初中数学试题编制
1.符号规范
（1）有固定定义的函数——正体 如：sin(正弦)，cos(余弦)，tan(正切)，
log(对数函数)，ln(自然对数函数)等． （2）有特定意义的缩写——正体 如：max(最大)，min(最小)，Rt△(直角三角形)，
初中数学 实际问题中的未知数如何表示
初中数学实际问题中的未知数如何表示在实际问题中，未知数通常使用字母来表示，这些字母可以是任意的，但一般会选择与问题相关的字母或符号来表示未知数。
使用字母来表示未知数的好处是可以使问题更加简洁、易读，并且能够将问题转化为数学表达式，方便进行求解和分析。
以下是一些常用的表示未知数的字母和符号：1. 字母表示未知数：- x, y, z: 这些字母是最常用的表示未知数的字母。
它们通常代表问题中需要求解的数值或量。
- a, b, c: 除了x、y、z之外，a、b、c也常用来表示未知数。
通常用于表示常数或系数。
- n: 用于表示正整数或未知的个数。
- t: 用于表示时间或未知的时间量。
- p: 用于表示价格或未知的价格。
2. 符号表示未知数：- ?：在问题中，有时候会用问号(?)来表示未知数。
这种表示方法常用于简单的问题或问题的答案还不确定的情况。
- *：星号(*)也可以用来表示未知数。
这种表示方法通常用于问题的答案是一个变量的情况。
需要注意的是，使用字母或符号来表示未知数时，我们应该在问题中明确说明所使用的字母或符号代表的含义。
这样可以避免歧义，并确保问题的表述清晰、准确。
举例来说，假设有一个问题描述如下："某人年龄的平方减去4的三倍等于12，求这个人的年龄。
"我们可以设定未知数为x，然后根据问题的描述建立方程，得到x² - 3 * 4 = 12。
接着，我们可以通过解方程求解未知数x的值。
通过使用字母或符号来表示未知数，我们可以将实际问题转化为数学表达式，并通过数学方法来求解未知数。
这种方式使问题更加直观、易于理解，同时也为我们提供了一种统一的符号系统，方便进行分析和求解。
希望这些信息对您有所帮助！如果您有更多问题，可以继续提问。
初中数学符号大全及意义
初中数学符号大全及意义一、基本运算符号1.+加号：表示两个数的加法运算。
2.-减号：表示两个数的减法运算。
3.×乘号：表示两个数的乘法运算。
4.÷除号：表示两个数的除法运算。
二、关系符号1.=等于号：表示两个数相等。
2.≠不等于号：表示两个数不相等。
3.<小于号：表示前一个数小于后一个数。
4.>大于号：表示前一个数大于后一个数。
5.≤小于等于号：表示前一个数小于或等于后一个数。
6.≥大于等于号：表示前一个数大于或等于后一个数。
三、集合符号1.{}大括号：表示集合中的元素。
2.∅空集号：表示一个不含任何元素的集合。
3.∈属于号：表示一些元素属于一个集合。
4.∉不属于号：表示一些元素不属于一个集合。
5.∪并集号：表示两个或多个集合中所有的元素的总和。
6.∩交集号：表示两个或多个集合中共有的元素。
四、数学常数五、函数符号1.f(x)函数表示：表示一个自变量和因变量之间的关系。
2.y=直角坐标系中的函数关系表示：表示y是x的函数。
六、代数符号1.x代数变量：表示一个未知数。
2.a，b，c代表数：表示任意数的常用代表符号。
3.n自然数：表示正整数。
4.∈属于号：表示一些元素属于一个集合。
5.∗星号：表示乘法运算中的占位符号。
七、几何符号1.∠角度符号：表示一个角的度数。
2.∆三角形符号：表示一个三角形。
3.□正方形符号：表示一个正方形。
4.∥平行符号：表示两条直线平行。
5.⊥垂直符号：表示两条直线垂直。
八、数学运算符号1.∑累加号：表示对一系列数值求和。
2.∏累乘号：表示对一系列数值求积。
3.√平方根号：表示一个数的平方根。
4.^指数符号：表示乘方运算中的底数和指数。
5.!阶乘号：表示一个数的阶乘。
数学符号!
一、几何符号1、垂直（符号：⊥）（1）定义：如果两条直线相交成直角，那么就说这两条直线互相垂直。
其中一条叫做另一条的垂线，它们的交点叫做垂足。
（2）知识拓展：a.两条直线、两个平面相交，或一条直线与一个平面相交，如果交角成直角，叫做互相垂直。
陆定一《老山界》：“﹝路﹞果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽。
”b.向下伸直。
洪深《电影戏剧表演术》第三章：“平常时手臂垂直，肩里不用气力。
”本词的基本意思是：当两直线所成的角为直角时，称它们互相垂直。
这一概念也可推广到两平面间或直线与平面间的情况。
2、平行(符号：∥）（1）定义：在平面上两条直线、空间的两个平面或空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时，称它们平行。
如图直线AB平行于直线CD，记作AB∥CD。
平行线永不相交。
（2）知识拓展：a.畅流；平安前行。
《管子·度地》：“水之性，行至曲必留退，满则推前，地下则平行，地高即控。
”《汉书·李广利传》：“自此而西，平行至宛城。
”颜师古注：“平行，言无寇难。
”明徐弘祖《徐霞客游记·粤西游日记二》：“踯躅杳冥中，不若出洞平行为便。
”b.谓高度等同。
北周庾信《小园赋》：“檐直倚而妨帽，户平行而碍眉。
”c.平等相待。
元辛文房《唐才子传·刘禹锡》：“公恃才而放心，不能平行，年益晏，偃蹇寡合，乃以文章自适。
”d.谓等级相当，不相隶属。
清吴乔《围炉诗话》卷二：“‘故老思飞将，何时议筑坛’，是为攻相州九节度平行无主帅也。
”张天翼《谭九先生的工作》：“这大会是个法团，跟县政府自必是平行的。
”e.同时进行的。
如：平行作业。
f.数学名词。
两个平面或一个平面内的两条直线或一条直线与一个平面任意延长始终不能相交，叫做平行。
夏诒彬《花卉盆栽法·总论》：“﹝三角松﹞果实有双翅，或相平行，或成锐角。
”3、角（符号：∠）（1）定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边（如下左图），角通常用符号“∠表示。
初中数学中的数学符号与运算规则
初中数学中的数学符号与运算规则数学符号和运算规则是初中数学中非常重要的基础知识，它们是我们进行数学运算和推导的基础。
在本文中，我们将介绍一些常用的数学符号和运算规则，并对其进行详细的解释和应用。
一、数学符号1. 数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9等，它们是表示数量的基本符号。
2. 加号（+）：表示两个数的和或者表示正数。
3. 减号（-）：表示两个数的差或者表示负数。
4. 乘号（×）：表示两个数的乘积。
5. 除号（÷）：表示两个数的商。
6. 等号（=）：表示两个量相等或者两个式子等价。
7. 小于号（<）：表示一个数小于另一个数。
8. 大于号（>）：表示一个数大于另一个数。
9. 小于等于号（≤）：表示一个数小于或等于另一个数。
10. 大于等于号（≥）：表示一个数大于或等于另一个数。
11. 不等号（≠）：表示两个数不相等。
12. 求和符号（Σ）：表示将一系列数相加求和。
13. 平均值符号（¯x）：表示一组数的算术平均数。
14. 无穷大符号（∞）：表示一个数无限大。
以上是一些常用的数学符号，在初中数学中经常会遇到。
我们接下来将介绍一些常用的数学运算规则。
二、数学运算规则1. 加法规则：加法具有交换律、结合律和零元素的性质。
- 交换律：a + b = b + a- 结合律：(a + b) + c = a + (b + c)- 零元素：a + 0 = 0 + a = a2. 减法规则：减法是加法的逆运算，具有减法的法则。
- 减法的法则：a - b = a + (-b)3. 乘法规则：乘法具有交换律、结合律和单位元素的性质。
- 交换律：a × b = b × a- 结合律：(a × b) × c = a × (b × c)- 单位元素：a × 1 = 1 × a = a4. 除法规则：除法是乘法的逆运算。
人教版【初中数学】知识点总结-全面整理(超全)
人教版【初中数学】知识点总结-全面整理(超全) 人教版初中数学知识点总结——全面整理（超全）一、代数1. 定义、术语和符号定义：代数是在数域中，通过加、减、乘、除及括号等符号把数值或变量组合成不同式子来表达一种数学思想的数学学习。
术语：代数式（Algebraic Expression）、等式（Equation）、不等式（Inequality）符号：加、减、乘、除及括号2. 指数定义：指数是用一个主数的倍数来表示数量的增加或秩序的变化的一种表示法。
术语：秩（Power）、底数（Base）、指数（Exponent）、真指数（Real Exponent）、负指数（Negative Exponent）、秩的计算（Power calculation）3. 根式定义：根式是一些变量和数值加上开方符号组成的一种形式。
术语：根号（Radical）、根次（Root）、开方（Square Root）4. 平方根定义：平方根是表达某个数平方根的一种数学表达方法。
术语：平方（Square）、平方根（Square Root）、开双方（Double Square Root）、三角形（Triangles）二、图形1. 椭圆定义：椭圆是一种具有特殊特征的形状，它是由圆上的一组点组成的图形。
术语：椭圆（Ellipse）、长轴（Major Axis）、短轴（Minor Axis）、椭圆离心率（Eccentricity）2. 三角形定义：三角形是一种最基本的形状，由三条边组成。
术语：角（Angle）、角度（Angle Degree）、边（Side）、面积（Area）、勾股定理（Pythagorean Theorem）3. 四边形定义：四边形是一种经常用来表示几何图形的形状，它由四条恰当的边组成。
术语：矩形（Rectangle）、正方形（Square）、平行四边形（Parallelogram）、菱形（Rhombus）、梯形（Trapezoid）、多边形（Polygon）三、几何1. 颜色定义：颜色是由光的波长和强度产生的颜色，它是人类视觉中最真实的艺术表达。
初中数学符号读法大全
初中数学符号读法大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)数学符号大全
符号大全2010-07-22 12:29数学物理里面的公式符号读法：Αα：阿尔法 AlphaΒβ：贝塔 BetaΓγ：伽玛 GammaΔδ：德尔塔 DelteΕε：艾普西龙 EpsilonΖζ：捷塔 ZetaΕη：依塔 EtaΘθ：西塔 ThetaΙι：艾欧塔 IotaΚκ：喀帕 Kappa∧λ：拉姆达 LambdaΜμ：缪 MuΝν：拗 NuΞξ：克西 XiΟο：欧麦克轮 Omicron∏π：派 PiΡρ：柔 Rho∑σ：西格玛 SigmaΤτ：套 TauΥυ：宇普西龙 UpsilonΦφ：fai PhiΧχ：器 ChiΨψ：普赛 PsiΩω：欧米伽 Omega符号大全：（1）数量符号：如 :i，2＋ i，a，x，自然对数底e，圆周率∏。
（2）运算符号：如加号（+），减号（-），乘号（×或·），除号（÷或／），两个集合的并集（∪），交集（∩），根号（），对数（log，lg，ln），比（∶），微分（d），积分（∫）等。
（3）关系符号：如“=”是等号，“≈”或“”是近似符号，“≠”是不等号，“＞”是大于符号，“＜”是小于符号，“”表示变量变化的趋势，“∽”是相似符号，“≌”是全等号，“‖”是平行符号，“⊥”是垂直符号，“∝”是正比例符号，“∈”是属于符号等。
（4）结合符号：如圆括号“（）”方括号“[]”，花括号“{}”括线“—”（5）性质符号：如正号“+”，负号“-”，绝对值符号“‖”（6）省略符号：如三角形（△），正弦（sin），X的函数（f(x)），极限（lim），因为（∵），所以（∴），总和（∑），连乘（∏），从N个元素中每次取出R个元素所有不同的组合数（C ），幂（aM），阶乘（！）等。
符号意义∞无穷大PI 圆周率|x| 函数的绝对值∪集合并∩集合交≥大于等于≤小于等于≡恒等于或同余ln(x) 以e为底的对数lg(x) 以10为底的对数floor(x) 上取整函数ceil(x) 下取整函数x mod y 求余数小数部分 x - floor(x)∫f(x)δx 不定积分∫[a:b]f(x)δx a到b的定积分P为真等于1否则等于0∑[1≤k≤n]f(k) 对n进行求和,可以拓广至很多情况如：∑[n is prime][n < 10]f(n)∑∑[1≤i≤j≤n]n^2lim f(x) (x->?) 求极限f(z) f关于z的m阶导函数C(n:m) 组合数,n中取mP(n:m) 排列数m|n m整除nm⊥n m与n互质a ∈ A a属于集合A#A 集合A中的元素个数初中物理公式：物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S） v= S：路程/t：时间重力G (N） G=mg m：质量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ（kg/m3）ρ=m/V m：质量 V：体积合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2浮力F浮(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂F2：阻力 L2：阻力臂定滑轮 F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮 F= （G物+G轮）S=2 h G物：物体的重力G轮：动滑轮的重力滑轮组 F= （G物+G轮）S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功W（J） W=Fs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总 W有=G物hW总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100%功率P（w） P=W：功t：时间压强p（Pa） P=F：压力S：受力面积液体压强p（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq m：质量q：热值常用的物理公式与重要知识点一．物理公式单位）公式备注公式的变形串联电路电流I（A） I=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压U（V） U=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻R（Ω） R=R1+R2+……并联电路电流I（A） I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V） U=U1=U2=……并联电路电阻R（Ω） = + +……欧姆定律 I=电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式 I=Q：电荷量（库仑）t：时间（S）电功W（J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流t：时间 P：电功率电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系 C=λν C：物理量单位公式名称符号名称符号质量 m 千克 kg m=pv温度 t 摄氏度°C速度 v 米／秒 m/s v=s/t密度 p 千克／米3 kg/m3 p=m/v力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S功 W 焦耳（焦） J W=Fs功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t电流 I 安培（安） A I=U/R电压 U 伏特（伏） V U=IR电阻 R 欧姆（欧） R=U/I电功 W 焦耳（焦） J W=UIt电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°) 比热 c 焦／（千克°C） J/(kg°C) 真空中光速 3×108米／秒g 9.8牛顿／千克15°C空气中声速 340米／秒初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式) 9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式) （2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式) 【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg?℃)10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h（2）、1g/cm3 ＝103kg/m3（3）、1kw?h＝3．6×106J初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式)（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg?℃)10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h（2）、1g/cm3 ＝103k数学符号大全：（1）数量符号：如：i，2+i，a，x，自然对数底e，圆周率π。
初中数学标点符号的正确使用
初中数学标点符号的正确使用一、逗号的使用逗号是用来分隔句子和词语的标点符号。
在初中数学中，逗号的使用有以下几点需要注意：1. 使用逗号分隔列举的内容。
例如：数列中的元素有1, 2, 3, 4, 5。
2. 使用逗号将并列的词语或短语分开。
例如：平行线不会相交，垂直线会相交于一点。
3. 在长数字中，使用逗号将每三个数字分隔开来。
例如：100,000。
二、冒号和分号的使用冒号和分号在初中数学中也有其特定的使用场景：1. 冒号常用于表示比例关系。
例如：比例2:3表示前一项是后一项的两倍。
2. 分号用于分隔完整的独立句子，特别是在数学证明中。
例如：已知等边三角形的三个角度均为60度；故等边三角形是等角三角形。
三、问号和感叹号的使用问号和感叹号用于表示疑问和感叹。
在数学中，它们的使用如下：1. 问号用于疑问句中，表示提出问题。
例如：这个方程的解是多少？2. 感叹号用于感叹句中，表示强烈的情感或惊讶。
例如：多么美妙的数学世界！四、括号的使用括号在数学中有多种使用方式：1. 圆括号用于表示一个区间，例如：(1, 5)表示一个开区间，不包括1和5。
2. 方括号用于表示闭区间，例如：[2, 6]表示一个闭区间，包括2和6。
五、引号和斜杠的使用引号和斜杠在初中数学中也有特定的应用：1. 引号用于引用他人的话语或描述。
例如：根据教材上的定义，"对称轴就是将一个图形分成两个完全对称的部分的轴线"。
2. 斜杠可以表示除法运算或表示两种情况的选择。
例如：4/2表示4除以2，a/b表示a和b之间的比例。
以上是初中数学标点符号的基本使用方法，正确使用标点符号有助于清晰表达数学概念和思想。
同学们务必在解题和写作时正确运用标点符号，以提高准确性和表达能力。
初中数学一年级教案：认识常见数学符号和单位
初中数学一年级教案：认识常见数学符号和单位一、认识常见数学符号和单位在初中数学的学习过程中，我们不可避免地会接触到各种各样的数学符号和单位。
这些符号和单位对于我们正确理解问题、进行精确计算非常重要。
因此，本教案将帮助同学们认识并掌握一些常见的数学符号和单位。
1. 数学符号的认识与运用1. 加法运算：加法是我们最早接触到的基础运算之一。
在书写加法算式时，我们通常使用“+”符号来表示两个或多个数相加。
示例：3 + 5 = 8，表示3与5相加等于8。
2. 减法运算：减法是另一个基础运算。
在书写减法算式时，我们通常使用“-”符号来表示被减数减去减数。
示例：7 - 2 = 5，表示7减去2等于5。
3. 乘法运算：乘法是指将两个或多个数相乘得到积的运算。
在书写乘法算式时，我们通常使用“×”、“*”或括号省略符来表示。
示例：4 × 6 = 24 或 (4)(6) = 24，表示4与6相乘等于24。
4. 除法运算：除法是指将被除数分成若干等分，每个等分称为一个除数，求出多少个除数构成被除数的运算。
在书写除法算式时，我们通常使用“÷”或括号省略符来表示。
示例：12 ÷ 4 = 3 或 (12)/(4) = 3，表示12除以4等于3。
2. 运算符号在等式中的应用1. 等于号（=）：等于号是一个非常重要的符号，在数学中表示两边相等的关系。
当两个表达式相等时，我们可以使用等于号将它们连接起来。
示例：5 + 3 = 8 或 x + y = z。
2. 不等号（≠）：不等号用来表示两者不相等的关系。
当两个表达式不相等时，我们可以使用不等号进行比较。
示例：6 ≠ 9 或x ≠ y。
3. 大于号（＞）和小于号（＜）：大于号用来表示左侧数大于右侧数的关系，小于则表示左侧数小于右侧数的关系。
示例：7 ＞ 3 或 a ＜ b。
3. 认识常见单位及其符号在实际问题中，我们经常需要使用一些特定的单位来度量数量。
(完整版)数学符号大全
符号大全2010-07-22 12:29数学物理里面的公式符号读法：Αα：阿尔法 AlphaΒβ：贝塔 BetaΓγ：伽玛 GammaΔδ：德尔塔 DelteΕε：艾普西龙 EpsilonΖζ：捷塔 ZetaΕη：依塔 EtaΘθ：西塔 ThetaΙι：艾欧塔 IotaΚκ：喀帕 Kappa∧λ：拉姆达 LambdaΜμ：缪 MuΝν：拗 NuΞξ：克西 XiΟο：欧麦克轮 Omicron∏π：派 PiΡρ：柔 Rho∑σ：西格玛 SigmaΤτ：套 TauΥυ：宇普西龙 UpsilonΦφ：fai PhiΧχ：器 ChiΨψ：普赛 PsiΩω：欧米伽 Omega符号大全：（1）数量符号：如 :i，2＋ i，a，x，自然对数底e，圆周率∏。
（2）运算符号：如加号（+），减号（-），乘号（×或·），除号（÷或／），两个集合的并集（∪），交集（∩），根号（），对数（log，lg，ln），比（∶），微分（d），积分（∫）等。
（3）关系符号：如“=”是等号，“≈”或“”是近似符号，“≠”是不等号，“＞”是大于符号，“＜”是小于符号，“”表示变量变化的趋势，“∽”是相似符号，“≌”是全等号，“‖”是平行符号，“⊥”是垂直符号，“∝”是正比例符号，“∈”是属于符号等。
（4）结合符号：如圆括号“（）”方括号“[]”，花括号“{}”括线“—”（5）性质符号：如正号“+”，负号“-”，绝对值符号“‖”（6）省略符号：如三角形（△），正弦（sin），X的函数（f(x)），极限（lim），因为（∵），所以（∴），总和（∑），连乘（∏），从N个元素中每次取出R个元素所有不同的组合数（C ），幂（aM），阶乘（！）等。
符号意义∞无穷大PI 圆周率|x| 函数的绝对值∪集合并∩集合交≥大于等于≤小于等于≡恒等于或同余ln(x) 以e为底的对数lg(x) 以10为底的对数floor(x) 上取整函数ceil(x) 下取整函数x mod y 求余数小数部分 x - floor(x)∫f(x)δx 不定积分∫[a:b]f(x)δx a到b的定积分P为真等于1否则等于0∑[1≤k≤n]f(k) 对n进行求和,可以拓广至很多情况如：∑[n is prime][n < 10]f(n)∑∑[1≤i≤j≤n]n^2lim f(x) (x->?) 求极限f(z) f关于z的m阶导函数C(n:m) 组合数,n中取mP(n:m) 排列数m|n m整除nm⊥n m与n互质a ∈ A a属于集合A#A 集合A中的元素个数初中物理公式：物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S） v= S：路程/t：时间重力G (N） G=mg m：质量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ（kg/m3）ρ=m/V m：质量 V：体积合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2浮力F浮(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂F2：阻力 L2：阻力臂定滑轮 F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮 F= （G物+G轮）S=2 h G物：物体的重力G轮：动滑轮的重力滑轮组 F= （G物+G轮）S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功W（J） W=Fs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总 W有=G物hW总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100%功率P（w） P=W：功t：时间压强p（Pa） P=F：压力S：受力面积液体压强p（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量△t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq m：质量q：热值常用的物理公式与重要知识点一．物理公式单位）公式备注公式的变形串联电路电流I（A） I=I1=I2=……电流处处相等串联电路电压U（V） U=U1+U2+……串联电路起分压作用串联电路电阻R（Ω） R=R1+R2+……并联电路电流I（A） I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V） U=U1=U2=……并联电路电阻R（Ω） = + +……欧姆定律 I=电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式 I=Q：电荷量（库仑）t：时间（S）电功W（J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流t：时间 P：电功率电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系 C=λν C：物理量单位公式名称符号名称符号质量 m 千克 kg m=pv温度 t 摄氏度°C速度 v 米／秒 m/s v=s/t密度 p 千克／米3 kg/m3 p=m/v力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S功 W 焦耳（焦） J W=Fs功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t电流 I 安培（安） A I=U/R电压 U 伏特（伏） V U=IR电阻 R 欧姆（欧） R=U/I电功 W 焦耳（焦） J W=UIt电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°) 比热 c 焦／（千克°C） J/(kg°C) 真空中光速 3×108米／秒g 9.8牛顿／千克15°C空气中声速 340米／秒初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式) 9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式) （2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式) 【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg?℃)10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h（2）、1g/cm3 ＝103kg/m3（3）、1kw?h＝3．6×106J初中物理公式汇编【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式)（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg?℃)10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h（2）、1g/cm3 ＝103k数学符号大全：（1）数量符号：如：i，2+i，a，x，自然对数底e，圆周率π。
小学,初中,高中数学符号
小学，初中，高中数学符号运算符：± × ÷∶∫ ∮≡ ≌≈ ∸∝≈ ≠ ≡ ≤ ≥ ≤ ≥ ≮≯／√ ‰ ∑ ∏ ＆关系运算符：∧∨集合符号：∪∩ ∈∣⊆序号：≳≴≵≶≷≸≹≺≻≼ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹ≈ 一二三四五六七八九十其它：～± × ‚ ∑ ∪∩ ∈√ ‖∠≰≡ ≌≈∸≠ ≮≯≤≥ ∞ ∵∴♂ ♀ ℃｟‰ ☆★○ ● ◎◇◆□ ■ △▲→ ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫ＊∏ α β γ δ ε δε ζ η θ ι κ μ ν π ξ ζ ηυ θ χ ψ ωΑ Β Γ Γ Δ Ε Ζ Θ Η Κ ∧Μ Ν Ξ Ο ∏ Ρ ∑ Τ Υ Φ Φ Χ Ψ α β γ δ ε δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν π ξ ζ η υ θ χ ψ ω← ↑ → ↓ ↖↗↘↙∞ ∴∵∶∷° ′ 〃℃⊕⊿△≰∠≲≱‖〓〔〈〉《》「」『』〕〖【】（）〓〔｛｝ⅼ§ № ※＃＆＠☆★○ ● ◎△▲ ◇◆□ ■ 〒◣◥◤◢♀ ♂←↑→↓↖↗↘↙∈∏∑≱⊿∕√∝∞∟∠∣‖∧∨∩∪∫∮∴∵∶∷∸≈≌≈≠≡≤≥≤≥≮≯＃＆＊＋－＜＞＝﹨＄％＠！？！”＃＄％＆’＊＼＾＿‘｜～｟｠ⅺ｡ⅻ｢⊕≰≲▔▕■□▲△▼▽◆◇○◎●◢◣◤◥★☆≰♀♂、。
〃〆〇〒〒”〃＊╳×±·＋，－．／（）｛｝〓〔【】《》＾〉「」『』﹍（）（）｛｝＜＞〓〔〓〔〓〔｛｝〈〉《》「」『』【】〕〖ΑΒΓΓΔΕΖΘΗΚ∧ΜΝΞΟ∏Ρ∑ΤΥΦΦΧΨαβγδεδεζηθικλμνπξζηυθχψωАБВГДЕЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯЁабвгдежзийклмнопрстуфхцчшщъыьэюяѐa（≤ A 表示a为A的子集；A ≥）a 表示A包含a；a（＜A 表示a为A的真子集；A ＞）a 表示a为A的真子集；∑(n=p,q)f(n) 表示f(n)的n从p到q逐步变化对f(n)的连加和，如果f(n)是有结构式，f(n)应外引括号；∑(n=p,q ; r=s,t)f(n,r) 表示∑(r=s,t)[∑(n=p,q)f(n,r)],如果f(n，r)是有结构式，f(n，r)应外引括号；∏(n=p,q)f(n) 表示f(n)的n从p到q逐步变化对f(n)的连乘积, 如果f(n)是有结构式，f(n)应外引括号；∏(n=p,q ; r=s,t)f(n,r) 表示∏(r=s,t)[∏(n=p,q)f(n,r)],如果f(n，r)是有结构式，f(n，r)应外引括号；lim(x→u)f(x) 表示f(x) 的x 趋向u 时的极限,如果f(x)是有结构式，f(x)应外引括号；lim(y→v ; x→u)f(x,y) 表示lim(y→v)[lim(x→u)f(x,y)],如果f(x，y)是有结构式，f(x，y)应外引括号；∫(a,b)f(x)dx 表示对f(x) 从x=a 至x=b 的积分,如果f(x)是有结构式，f(x)应外引括号；∫(c,d ; a,b)f(x,y)dxdy 表示∫(c,d)[∫(a,b)f(x,y)dx]dy,如果f(x，y)是有结构式，f(x，y)应外引括号；∫(L)f(x,y)ds 表示f(x,y) 在曲线L 上的积分,如果f(x，y)是有结构式，f(x，y)应外引括号；∫∫(D)f(x,y,z)dζ 表示f(x,y,z) 在曲面D 上的积分,如果f(x，y，z)是有结构式，f(x，y，z)应外引括号；∮(L)f(x,y)ds 表示f(x,y) 在闭曲线L 上的积分,如果f(x，y)是有结构式，f(x，y)应外引括号；∮∮(D)f(x,y,z)dζ 表示f(x,y,z) 在闭曲面D 上的积分,如果f(x，y)是有结构式，f(x，y)应外引括号；∪(n=p,q)A(n) 表示n从p到q之A(n)的并集，如果A(n)是有结构式，A(n)应外引括号；∪(n=p,q ; r=s,t)A(n,r) 表示∪(r=s,t)[∪(n=p,q)A(n,r)],如果A(n，r)是有结构式，A(n，r)应外引括号；∩(n=p,q)A(n) 表示n从p到q逐步变化对A(n)的交集,如果A(n)是有结构式，A(n)应外引括号；∩(n=p,q ; r=s,t)A(n,r) 表示∩(r=s,t)[∩(n=p,q)A(n,r)],如果A(n，r)是有结构式，A(n，r)应外引括号；回答者：蓝伞- 大魔法师八级2009-9-7 12:00符号意义∞ 无穷大π 圆周率|x| 绝对值∪并集∩ 交集≥ 大于等于≤ 小于等于≡ 恒等于或同余ln(x) 以e为底的对数lg(x) 以10为底的对数floor(x) 上取整函数ceil(x) 下取整函数x mod y 求余数x - floor(x) 小数部分∫f(x)dx 不定积分∫[a:b]f(x)dx a到b的定积分>>远远大于号<<远远小于号⊆包括≰圆θ 直径β 贝塔回答者：_masquerade - 魔法师五级2009-9-7 12:00运算符：± × ÷∶∫ ∮≡ ≌≈ ∸∝≈ ≠ ≡ ≤ ≥ ≤ ≥ ≮≯／√ ‰ ∑ ∏ ＆关系运算符：∧∨集合符号：∪∩ ∈∣⊆序号：≳≴≵≶≷≸≹≺≻≼ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹ≈ 一二三四五六七八九十参考资料：如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处回答者：xiongxyt2 - 助理二级2009-9-7 12:01运算符：± × ÷∶∫ ∮≡ ≌≈ ∸∝≈ ≠ ≡ ≤ ≥ ≤ ≥ ≮≯／√ ‰ ∑ ∏ ＆关系运算符：∧∨集合符号：∪∩ ∈∣⊆序号：≳≴≵≶≷≸≹≺≻≼ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹ≈ 一二三四五六七八九十其它：～± × ‚ ∑ ∪∩ ∈√ ‖∠≰≡ ≌≈ ∸≠ ≮≯≤≥ ∞ ∵∴♂ ♀ ℃｟‰ ☆★○ ● ◎◇◆□ ■ △▲→ ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫ＊∏ α β γ δ ε δε ζ η θ ι κ μ ν π ξ ζ ηυ θ χ ψ ωΑ Β Γ Γ Δ Ε Ζ Θ Η Κ ∧Μ Ν Ξ Ο ∏ Ρ ∑ Τ Υ Φ Φ Χ Ψ α β γ δ ε δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν π ξ ζ η υ θ χ ψ ω← ↑ → ↓ ↖↗↘↙∞ ∴∵∶∷° ′ 〃℃⊕⊿△≰∠≲≱‖〓〔〈〉《》「」『』〕〖【】（）〓〔｛｝ⅼ§ № ※＃＆＠☆★○ ● ◎△▲ ◇◆□ ■ 〒◣◥◤◢♀ ♂←↑→↓↖↗↘↙∈∏∑≱⊿∕√∝∞∟∠∣‖∧∨∩∪∫∮∴∵∶∷∸≈≌≈≠≡≤≥≤≥≮≯＃＆＊＋－＜＞＝﹨＄％＠！？！”＃＄％＆’＊＼＾＿‘｜～｟｠ⅺ｡ⅻ｢⊕≰≲▔▕■□▲△▼▽◆◇○◎●◢◣◤◥★☆≰♀♂、。
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初中数学
1 几何符号 ? ∥ ∠ ? ? ≡ ≌ △ 2 代数符号 ∝ ∧ ∨ ～ ∫≠ ≤ ≥ ≈ ∞ ∶ 3 运算符号 × ÷ √ ± 4 集合符号 ∪ ∩ ∈ Φ 5 特殊符号 ∑ π（圆周 率） 6 推理符号 |a| ? ? △ ∠ ∩ ∪ ≠ ≡ ± ≥ ≤ ∈ ←
↑ → ↓ ↖ ↗ ↘ ↙ ∥ ∧ ∨ &; §? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Γ Δ Θ Λ Ξ Ο Π Σ Φ Χ Ψ Ω α β γ δ ε δ ε ζ ηθ ι κ λ
μ ν π ξ ζ η υ θ χ ψ ω Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ ∈ ∏ ∑ ∕√ ∝ ∞ ∟ ∠ ∣ ∥ ∧ ∨ ∩ ∪ ∫ ∮
∴ ∵ ∶ ∷ ? ≈ ≌ ≒ ≠ ≡ ≤ ≥ ≦ ≧ ≮ ≯ ⊕ ? ? ? ? ℃ 指数 0123 ： o123 符号 意义 ∞ 无穷大 PI 圆周率 |x| 函数的绝对值 ∪ 集合并 ∩ 集合交 ≥大于等于 ≤ 小于等于 ≡ 恒等于或同余 ln(x) 以 e 为底的对数 lg(x)
以 10 为底的对数 floor(x) 上取整函数 ceil(x) 下取整函数 x mod y 求余数 {x} 小数部分 x - floor(x) ∫ f(x) δ不ｘ定积分 ∫ [a:b]f(x) aδ到ｘ b 的定积分
P 为真等于 1 否则等于 0 ∑ [1 ≤ k≤ n]f(k对) n 进行求和 ,可以拓广至很多情况 如： ∑[n is prime][n < 10]f(n) ∑∑ [1 ≤i ≤j ≤nl]inm^2 f(x) (x->?) 求极限 f(z) f 关于 z 的 m 阶导函数 C(n:m) 组合数 ,n 中取 m P(n:m) 排列数 m|n m 整除 n m ? n m 与 n 互质 a ∈ A a 属于集合 A #A 集合 A 中的元素个数