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小学四年级数学下册复习资料整理
四年级数学下册复习资料1第一单元、乘法1、三位数乘两位数,所得的积不是四位数就是五位数。
2、三位数乘两位数的计算法则:先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘,乘得的积和个位对齐,再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘,所得的积和十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
3、末尾有0的乘法计算方法:先把两个乘数不是零的部分相乘,再看两个乘数末尾一共有几个零,就在积的末尾加几个零。
4、25×4=100,25×8=200,25×16=400,125×8=1000,125×16=2000,24×5=120,11×11=121,12×12=144,13×13=169,14×14=196,15×15=225,16×16=256第二单元、升和毫升1、容量:容器所能容纳物体的多少叫做这个容器的容量。
2、1升(L)=1000毫升(ml 、mL)3、从里面量长、宽、高都是1分米的正方体容器正好是1升。
从里面量长、宽、高都是1厘米的正方体容器正好是1毫升。
(正方体的长、宽、高都称为棱长)4、生活中一杯水大约250毫升;一个高压锅大约盛水6升;一个家用水池大约盛水30升,一个脸盆大约盛水10升;一个浴缸大约盛水400升;一个热水瓶的容量大约是2升,一个金鱼缸大约有水30升,一瓶饮料大约是400毫升,一锅水有5升,一汤勺水有10毫升,一瓶眼药水大约15毫升。
5、一个健康的成年人血液总量约为4000--5000毫升。
义务献血者每次献血量一般为200毫升。
6、1升水重1千克,1毫升水大约20滴。
第三单元、三角形1、围成三角形的条件(三边关系):较短两条边长度的和一定大于第三条边。
2、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
3、三角形具有稳定性(也就是当一个三角形的三条边的长度确定后,这个三角形的形状和大小都不会改变),生活中很多物体利用了这样的特性。
四年级下册数学复习资料
小学四年级数学下册知识点总结1.整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。
加数是部分数,和是总数。
(3)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数2.整数减法(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
(2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。
被减数是总数,减数和差分别是部分数。
(3)加法和减法互为逆运算。
3.整数乘法(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
(2)在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。
相同加数的和叫做积。
(3)在乘法里,0和任何数相乘都得0.(4)1和任何数相乘都的任何数。
(5)一个因数×一个因数=积;一个因数=积÷另一个因数4.整数除法(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。
(3)乘法和除法互为逆运算。
(4)在除法里,0不能做除数。
因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。
(5)被除数÷除数=商,除数=被除数÷商被除数=商×除数。
5.整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
6.整数减法计算法则相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
7.整数乘法计算法则先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。
8.整数除法计算法则先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。
每次除得的余数要小于除数。
四年级数学下册全部学习资料
四年级数学下册全部学习资料目录第一周四则运算 (1)第二周观察物体 (9)第三周交换律和结合律的运用 (13)第四周乘法分配律及减法和除法的性质 (18)第五周第三单元检测评讲 (24)第六周小数意义、性质及大小比较 (26)第七周单位换算及求近似数 (32)第八周第四单元检测评讲 (37)第九周三角形的认识 (39)第十周期中检测评讲 (45)第十一周小数加减法及稍复杂的单位换算 (48)第十二周第六单元检测评讲 (55)第十三周轴对称和平移 (56)第十四周平均数和复式条形统计图 (59)第十五周鸡兔同笼问题及期末复习 (63)第一周四则运算1、整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
(2)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数2、整数减法(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
(2)被减数=差+减数,差=被减数-减数,减数=被减数—差(3)加法和减法互为逆运算。
3、整数乘法(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
(2)在乘法里,0和任何数相乘都得0.(3)1和任何数相乘都得任何数。
(4)一个因数×一个因数 =积;一个因数=积÷另一个因数4、整数除法(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
(2)乘法和除法互为逆运算。
(3)在除法里,0不能做除数。
(4)被除数÷除数=商,除数=被除数÷商被除数=商×除数。
5、与0有关的运算“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误一个数加上0还得原数;字母表示:a+0= a一个数减去0还得原数;字母表示:a-0= a被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a = 0一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 00除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)= 06、四则运算顺序:先乘除、后加减,有括号的先算括号,同级运算从左往右算。
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四年级下册数学概念汇总第一单元《四则运算》1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
算式里有括号,要先算括号里面的。
在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。
2、四则运算式子各部分的关系:(1)一个加数 =和-另一个加数被减数-减数 =差被减数=差+减数减数 =被减数-差(2)一个因数 =积÷另一个因数被除数÷除数 =商被除数 =商×除数除数 =被除数÷商被除数-除数×商 =0(3)被除数 =商×除数 +余数除数 =(被除数-余数)÷商余数 =被除数-商×除数第三单元《运算定律与简便计算》1、两个加数交换位置,和不变。
这叫做加法交换律。
用字母表示:a+b=b+a2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
这叫做加法结合律。
用字母表示: (a+b)+c=a+(b+c)3、交换两个因数的位置,积不变。
这叫做乘法法交换律。
用字母表示: a×b=b×a4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
这叫做乘法结合律。
用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)5、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
这叫做乘法分配律。
用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c 或者 a×(b+c)=a×b+a×c6、减法性: a-b-c=a-(b+c)7、除法性: a÷b÷c=a÷(b×c)第四元《小数的意和性》1、在行量和算,往往不能正好得到整数的果,常用小数来表示。
分母是 10、100、1000⋯⋯的分数可以用小数表示。
2、小数的数位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分写作0.1、0.01、0.001⋯⋯。
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新人教版四年级下册数学知识点总结 第一单元四则运算:加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
1加减法的意义和各部分间的关系:(1) 把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
加法各部分间的关系:和=加数+加数 加数=和-另一个数(2) 已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
减法各部分间的关系:差=被减数-减数 减数二被减数-差 被减数=差 +减数 (3) 加法和减法是互逆运算。
2、乘除法的意义和各部分间的关系:(1) 求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
乘法各部分间的关系:积=因数X 因数因数二积宁另一个因数(2) 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
除法各部分间的关系:商=被除数宁除数 除数=被除数宁商 被除数=商乂除数有余数的除法中: 被除数=商乂除数+余数 除数=(被除数-余数)十商 商=(被除数-余数)赫数 余数=被除数赫数-商(3) 乘法和除法是互逆运算。
3、关于“ 0”的运算(1) 、“ 0”不能做除数;(2) 、一个数加上0还得原数; (3) 、一个数减去0还得原数; (4) 、被减数等于减数,差是0; (5) 、一个数和0相乘,仍得0; (6) 、0除以任何非0的数,还得0;(7) 、0十0得不到固定的商;5 - 0得不到商. (8) 被减数等于减数,差是 0 。
a — a=0(a 不为0)5、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计6、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
7、一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的, 最后算括号外面的有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺 序遵循以上的计算顺序。
8租船问题: 原则:租便宜的,尽量无空座。
字母表示:a + 0= a 字母表示:a — 0= a 字母表示:a —a = 0 字母表示:a x 0= 0字母表示:0* a (a ^ 0) = 0被除数等于除数,商是1。
小学四年级的数学下册的循环小数总结复习学习知识点北师大版本.doc
四年级数学下册《循环小数》复习知识点北师大版知点循小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出,的小数叫作循小数。
循小数相关概念:①小数部分的位数是有限的小数叫作有限小数; 小数部分的位数是无限的小数,叫作无限小数。
循小数是无限小数。
②一个循小数的小数部分,依次不断重复出的数字,叫作个循小数的循。
如 5.33 ⋯⋯循是3。
7.14545 ⋯⋯的循是45。
③循从小数部分位开始的,叫作循小数; 循不是从小数部分位开始的,叫作混循小数循小数的便法:省略后面的“⋯⋯”号,在个循上加点。
如: 5.33 ⋯⋯ =5.3 ,作五点三,三的循7.14545 ⋯⋯ =7.145, 作七点一四五,四五的循。
如果循有三个及以上,就在尾的数字上打点。
如7.123123 ⋯⋯ =7.123小数可以分无限小数和有限小数。
小数部分位数有限的叫有限小数,小数部分位数无限的叫无限小数。
循小数一定是无限小数,无限小数不一定是循小数。
用四舍五入法循小数取近似。
方法与小数取近似的方法相同,保留几位小数就看个小数的下一位。
一个数的小数部分,从某一位数起,一个数字或者几个数字出,的小数叫做循小数。
385385385⋯⋯,它的循是,用便方法表示是,将它保留三位小数是。
在○里填上“ >”“”“ 0.120.71.61.0=1在0.2525 , 5.234 , 4.99 ⋯⋯, 0.18 , 3.14159 ⋯⋯,0.23535 ⋯⋯等数中,是有限小数的有是无限小数的有是循小数的有。
部编版小学数学四年级下册复习精华资料
部编版小学数学四年级下册复习精华资料
1. 数与计算
- 整数的认识和比较
- 两位数整数的加减法
- 三位数整数的加减法
- 运算律的应用
2. 平面图形和立体图形
- 简单平面图形的认识和分类
- 简单立体图形的认识和分类
- 图形的复合与变换
- 图形的比较和运算
3. 分数
- 单位分数和带分数的认识
- 分数的比较和运算
- 分数的应用
4. 时、刻与历法
- 时刻的认识和读法
- 分钟的认识和读法
- 常见的时间单位和计算- 历表的使用和简单应用
5. 数据的整理和处理- 调查和统计
- 数据的整理和提取
- 各种图表的应用
- 简单的数据分析
6. 量的对比
- 长度的认识和对比
- 重量的认识和对比
- 容量的认识和对比
- 体积的认识和对比
7. 交际应用
- 金钱的认识和运用
- 运用数学解决简单问题
- 运用计算器进行计算
- 数学在日常生活中的应用
以上是部编版小学数学四年级下册的复习精华资料,包括数与计算、平面图形和立体图形、分数、时刻与历法、数据的整理和处理、量的对比以及交际应用等内容。
希望对你的学习有所帮助!。
四年级下册数学总复习资料(完整版)
第一部分数与代数第一单元:四则运算【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。
【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。
★已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
★在减法中,已知的和叫做被减数,减得的数叫做差。
减法是加法的逆运算。
和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差【典型例题】根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。
1189-864= 1189-325=【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。
【重点内容】★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。
★已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
★在除法中,已知的积叫做被除数,除得的数叫做商。
除法是乘法的逆运算。
积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系:被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-除数×商【典型例题】根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。
504÷14= 504÷36=【知识要点3】有关0的运算【重点内容】★一个数加上0,还得原数。
★被减数等于减数,差是0。
★一个数减去0,还得原数。
★一个数和0相乘,仍得0。
★ 0除以一个非0的数,得0。
★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。
★ 0不能作除数,0可以作被除数。
【典型例题】计算0÷27+5×0+4 4+56÷56-4【知识要点4】四则运算顺序【重点内容】★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
★在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
四年级数学下总复习知识点
1.整数:正整数、负整数、绝对值、相反数、正负数的比较等概念和
运算规则。
2.小数:认识小数、小数的读法、小数与分数的关系、小数的加减法
和乘除法。
3.分数:分数的定义、分数的读法、相等分数、简单分数的加减法、
带分数、分数的乘法和除法、分数的大小比较等。
4.面积:矩形和正方形的面积计算、面积的单位换算等。
5.周长:矩形和正方形的周长计算、周长的单位换算等。
6.长度:厘米、分米、米、千米之间的换算、长度的加减法运算等。
7.容量:毫升、升之间的换算、容量的加减法运算等。
8.质量:克、千克之间的换算、质量的加减法运算等。
9.时钟:认识时钟、小时与分钟的关系、读取时间、时间的加减法运
算等。
10.万位数和千位数:两位数、三位数的万位、千位、百位、十位、
个位数的概念。
11.加法与减法:两位数、三位数的加减法运算、进位、退位等。
12.乘法与除法:两位数、三位数的乘法运算、带余数的除法、乘法
和除法的交换律等。
13.排列组合:认识排列和组合、用树状图表示排列组合等。
14.图形与图形的关系:图形的对称性、相似图形、全等图形等概念。
15.数据的图表表示:条形图、折线图、饼图的读取和制作等。
这些知识点是四年级数学下比较重要的内容,学生们需要对这些知识点进行深入的理解和掌握。
希望以上总结对您有所帮助。
(完整版)人教版四年级数学下册复习讲义
人教版四年级数学下册复习讲义2016 年3 月第一、二单元知识重点1、运算次序⑴在没有括号的算式里,假如只有加、减法或许只有乘、除法,都要计算。
(2)在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算(3)算式里有括号的,要先算。
2、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
3、相关 0 的运算一个数与0 相加,还得这个数。
一个数减去0,还得这个数。
一个数与0 相乘,得 0。
0 除以一个非0 数,得 0。
0 不可以做除数,比如5÷0 是不存在,没存心义的。
4、四则混淆运算方法一看(看数字,运算符号,想想运算次序是什么。
)二画(画线,哪一步先算,就在哪一步的下边画一条横线,没有计算的要照抄下来。
三算(依据运算次序计算)四查验(查验运算次序能否错误,计算能否算错。
))练习1、填空。
⑴一个加数是 90,另一个加数与这个加数同样,它们的和是()。
⑵在一个减法算式中,差是150,减数是 80,被减数是()。
⑶两个数的和是540,此中一个加数是200,另一个加数是( )。
⑷被减数是254,差是160,减数是()。
2、看谁算得又对又快。
⑴237+69=306⑵502-387=115306- ()=237 387+ ()=502306- ()=69 ()-115=3873、在()里填上适合的数。
92×()=184780÷()=30()÷ 35=42()÷ 23=6⋯⋯ 15 942 ÷()=78⋯⋯ 6 4、算, 1—4 要算。
⑴190+672=⑵980-795=⑶23×56=⑷4005÷89=⑸2400÷80-14 ×2⑹100-(83+360÷60)⑺960÷【 (32+16)÷3】⑻72×【(35+27)÷31】5、依据乘除法各部分的关系,写出此外两个算式。
⑴23×56=1288⑵4005÷89=456、判断。
四年级下册重点知识数学
四年级下册重点知识数学一、四则运算。
1. 加、减、乘、除的意义和各部分间的关系。
- 加法:把两个数合并成一个数的运算。
- 加数+加数 = 和,和 - 一个加数 = 另一个加数。
- 减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
- 被减数 - 减数 = 差,被减数 - 差 = 减数,差+减数 = 被减数。
- 乘法:求几个相同加数的和的简便运算。
- 因数×因数 = 积,积÷一个因数 = 另一个因数。
- 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
- 被除数÷除数 = 商,被除数÷商 = 除数,商×除数 = 被除数。
2. 四则混合运算的顺序。
- 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
- 在没有括号的算式里,如果既有乘、除法又有加、减法,要先算乘除法,后算加减法。
- 有括号的算式,要先算括号里面的。
既有小括号,又有中括号的,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
二、观察物体(二)1. 从不同位置观察物体。
- 从不同位置观察由小正方体拼摆的物体,辨认从前面、上面、左面看到的形状。
- 例如:用几个小正方体搭成一个立体图形,从前面看是3个正方形排成一行,从上面看是2个正方形前后排列,从左面看是2个正方形上下排列。
通过这样的描述可以确定小正方体的摆放方式。
三、运算定律。
1. 加法运算定律。
- 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
用字母表示为a +b=b + a。
- 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
用字母表示为(a + b)+c=a+(b + c)。
2. 乘法运算定律。
- 乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
用字母表示为a×b = b×a。
- 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
四年级数学下册复习提纲(附重难点知识)
【期末资料】数学四年级下册复习提要一、 数与代数部分第一单元:小数的认识和加减法1、小数的意义:分母是10、100、1000……的分数;可以用小数来表示。
这些分数可以按照整数的写法来写就成了小数;例如101=0.1;1001=0.01;10001=0.0012、单位换算:低级单位数÷进率=高级单位数高级单位数×进率=低级单位数33;最后从左到右依次读出小数部分的各个数字。
3、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”;小数的大小不变。
4、求小数的近似数:保留整数;表示精确到个位;要看十分位;保留一位小数;表示精确到十分位;要看百分位;保留两位小数;表示精确到百分位;要看千分位……;再按四舍五入法计算。
5、比较小数的大小:先比较整数部分;整数部分大的那个数大;整数部分相同就要看十分位;十分位上大的那个数大;十分位上相同;就要看百分位;百分位上大的那个数大……6、计算小数加减法:注意小数点对齐。
(想一想:这是为什么?)第三单元:小数乘法小数小数加减小数的意义、数位、读写、性质、单位换算小数除法 小数乘法 小数的大小比较 小数的加减计算 小数乘法的意义小数点移动引起变化的规律小数乘法计算、乘数与积的大小关系 小数除法计算、商与被除数的大小关系:小数四则混合运算顺序取积、商的近似值、循环小数1、小数点移动引起小数大小变化的规律:小数点向左移动一位;这个数就缩小到原来的( );小数点向左移动两位;这个数就缩小到原来的( );小数点向左移动三位;这个数就缩小到原来的( );……小数点向右移动一位;这个数就扩大到原来的( );小数点向右移动两位;这个数就扩大到原来的( );小数点向右移动三位;这个数就扩大到原来的( );……2、积的小数位数与乘数的小数位数的关系:两个乘数共有几位小数;积就有几位小数。
3、乘数与积的大小关系:(可用画线段图来帮助理解或借“1”法)当一个乘数大于“1”时;积就大于另一个乘数当一个乘数等于“1”时;积就等于另一个乘数当一个乘数小于“1”时;积就小于另一个乘数第五单元;小数除法1、除数是整数的小数除法(如:51.75÷15)只要注意商的小数点要与被除数的小数点对齐;有余数的在余数后面添"0"再继续除.2、除数是小数的小数除法;先移动除数的小数点;使它变成整数;除数的小数点向右移动几位;被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的;在被除数的末尾用“0”补足;然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
四年级下册数学总结复习资料
班级: ________________姓名: ________________四年级下册数学背诵或默写知识点班级姓名知识点一四则运算(背诵)我要拿100分得分:1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里,假如只有加、减法或许只有乘、除法,都要从左往右按次序计算。
3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算次序依据以上的计算次序。
知识点二0 的运算(默写)我要拿100分得分:1、“ 0”不可以做除数;字母表示:a÷ 0错误2、一个数加上 0 还得原数;字母表示:a+0= a3、一个数减去 0 还得原数;字母表示:a-0= a4、被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a = 04、一个数和 0 相乘,仍得 0;字母表示:a× 0= 05、0 除以任何非 0 的数,还得 0;字母表示:0÷a(a≠0)= 0知识点三运算定律(默写)我要拿 100 分得分:1、加法互换律:两个加数互换地点,和不变,这叫做加法互换律。
a+b=b+a2、加法联合律:先把前两个数相加,或许先把后两个数相加,和不变,这叫做加法联合律。
(a +b) +c=a+(b +c)3、乘法互换律:互换两个因数的地点,积不变,这叫做乘法互换律。
a×b=b×a4、乘法联合律:先乘前两个数,或许先乘后两个数,积不变,这叫做乘法联合律。
(a ×b) ×c=a×(b ×c)5、乘法分派律:两个数的和与一个数相乘,能够先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分派律。
(a +b) ×c=a×c+b×c或a×(b + c)=a×b+a×c拓展:a×(b - c)=a×b-a×c或(a-b)×c=a×c-b×c6、减法的性质:连减: a—b—c=a—(b + c)7、除法的性质:连除: a÷b÷c= a÷(b ×c)知识点四简易计算一(默写或自己举例子)我要拿100分得分:一、常有乘法计算:25× 4= 100 125×8=1000二、加法互换律简算例子:三、加法联合律简算例子:50+98+50488+40+60=50+50+98= 488+(40+60)=100+98= 488+100=198= 588四、乘法互换律简算例子:五、乘法联合律简算例子:25×56× 499× 125×8=25×4×56=99×( 125×8)=100× 56=99×1000=5600=99000六、含有加法互换律与联合律的简易计算:七、含有乘法互换律与联合律的简易计算:65+28+35+7225× 125×32=( 65+35)+(28+72)=( 25×4)×( 125×8)=100+100=100×1000=200=100000知识点四简易计算二(默写或自己举例子)我要拿 100 分得分:乘法分派律简算例子:一、分解式二、归并式25×( 40+4)135×12— 135×2= 25×40+25×4=135×( 12— 2)= 1000+100=135×10= 1100=1350三、特别 1四、特别 299× 256+25645× 102=99× 256+256×1=45×( 100+2)=256×( 99+1)=45×100+45× 2=256×100=4500+90=25600=4590五、特别 3六、特别 499× 2635× 8+35× 6— 4× 35=( 100— 1)× 26=35×( 8+6—4)=100×26—1×26=35×10=2600—26= 350=2574知识点四简易计算三(默写或自己举例子)我要拿 100 分得分:一、连续减法简易运算例子:528—65—35528—89—128528—( 150+128)=528—( 65+35) =528—128— 89=528— 128—150=528—100=400—89=400— 150=428=311=250二、连续除法简易运算例子:3200÷25÷ 4=3200÷( 25×4)=3200÷100=32三、其余简易运算例子:256—58+44250÷ 8×4=256+44—58=250×4÷8=300—58=1000÷8=242=125知识点五三角形(第 1 条到第 13 条要背诵)我要拿 100 分得分:1、由三条段成的形(每相两条段的端点相)叫做三角形。
四年级数学下册复习资料(Word最新版)
四年级数学下册复习资料通过整理的四年级数学下册复习资料相关文档,渴望对大家有所扶植,感谢观看!人教版数学四年级下册期末复习资料编写人:2021年6月5日第一部分:四则运算和运算定律一、四则运算1.加减法的意义和各部分间的关系(1)加法的意义:把两个数合并成一个数的运算叫加法。
相加的两个数叫加数,加得的数叫做和。
如:2468 +575=3043 加数+ 加数= 和(2)减法的意义:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
已知的和叫做被减数。
如:3043 - 575= 2468 被减数- 减数= 差(3)加减法各部分之间的关系:加数+加数=和被减数-减数=差一个加数=和-另一个加数被减数-差=减数差+减数=被减数(4)加、减法之间的关系:减法是加法的逆运算。
(5)应用举例:①依据2468+575=3043,干脆写出下面两道题的得数。
3043-2468=( ) 3043-575=( ) 依据是:和减去一个加数等于另一个加数(575、2468 )。
②依据2688-26=2662,干脆写出下面两道题的得数。
2688-2662=()依据是:被减数减差等于减数(26)26+2662= ()依据是:减数加差等于被减数(2688)2.乘除法的意义和各部分之间的关系。
(1)乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
如:3+3+3+3=12 用乘法计算: 4 ╳ 3 = 12 因数╳ 因数= 积(2)除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫除法。
如:12 ÷ 3 = 4 被除数÷ 除数= 商(3)乘除法各部分之间的关系:因数╳因数=积被除数÷ 除数=商积÷一个因数=另一个因数被除数÷商=除数商╳除数=被除数有余数的除法中:被除数=商×除数+余数(4)乘、除法之间的关系:除法是乘法的逆运算。
(5)应用举例:已知算式275÷25=11,依据乘除法各部分的关系,写出另外两个算式。
新人教版四年级下册数学总复习资料(精华版)
新人教版四年级下册数学总复习资料(精华版)a×(b×c)。
注意:乘法交换律和结合律适用于连乘题。
三、分配律1、乘法分配律:一个数乘以两个数的和,等于这个数分别乘以这两个数再相加。
用字母表示为:a×(b+c)=a×b+a×c。
2、减法分配律:一个数减去两个数的差,等于这个数减去这两个数分别的差。
用字母表示为:a-(b-c)=a-b+c。
四、简便计算1、乘法口诀:两个数相乘,先记下这两个数的个位数,再把十位相乘,个位相乘,最后把两个积相加。
2、除法口诀:用除数去除被除数,商写在上面,余数写在下面,再用余数去除除数,商写在下面,余数写在上面,依次进行下去,直到余数为0为止。
3、九九乘法表:熟记九九乘法表,可以快速计算两个数的积。
4、数位分解:将一个数按位分解,可以便于进行加减乘除计算。
五、运算定律的应用1、运算定律可以用来简化计算,节省时间。
2、在解决数学问题时,可以根据运算定律进行变形,使问题更容易解决。
3、理解运算定律的本质和原理,可以提高数学思维能力和解题能力。
1.乘法结合律:对于三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,积不变。
2.乘法分配律:对于两个数的和与一个数相乘,可以把它们与这个数分别相乘再相加。
用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c,a×(b+c)=a×b+a×c。
注意:乘法交换律和结合律适用于连乘题,乘法分配率适用于乘加或乘减题。
3.减法的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。
用字母表示为:a-b-c=a-(b+c)=a-c-b。
注意:减法的性质适用于连减题。
4.除法的性质:一个数连续除以两个数,等于这个数除以两个除数的积。
用字母表示为:a÷b÷c=a÷(b×c)=a÷c÷b。
注意:除法的性质适用于连除题。
四年级下册数学知识点复习资料
实验二小四年级下册数学背诵或默写知识点人教版数学四年级下册资料集第一单元:四则运算1、整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。
加数是部分数,和是总数。
(3)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数2、整数减法(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
(2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。
被减数是总数,减数和差分别是部分数。
(3)被减数=差+减数,差=被减数-减数,减数=被减数—差(4) 加法和减法互为逆运算。
3、整数乘法(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法(2)在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。
相同加数的和叫做积(3)在乘法里,0和任何数相乘都得0.(4)1和任何数相乘都得任何数。
(5)一个因数×一个因数 =积;一个因数=积÷另一个因数4、整数除法(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。
(3)乘法和除法互为逆运算(4)在除法里,0不能做除数。
(5)被除数÷除数=商,除数=被除数÷商被除数=商×除数。
5、与0有关的运算(1)“0”不能做除数;(2) 字母表示:a÷0错误一个数加上0还得原数;(3) 字母表示:a+0= a 一个数减去0还得原数;(4) 字母表示:a-0= a 被减数等于减数,差是0;(5) 字母表示:a-a = 0 一个数和0相乘,仍得0;(6) 字母表示:a×0= 0 0除以任何非0的数,还得0;(7) 字母表示:0÷a(a≠0)= 06、四则运算顺序:先乘除、后加减,有括号的先算括号,同级运算从左往右算。
7、设计方案:租船问题学校组织去游玩,一共48个人参加,大船限乘5人,每只大船的租金的25元;小船限坐3人,每只小船的租金是20元;怎么租船最省钱?方案一:全部租大船48÷5=9(只)……3(人) 9+1=10(人) 10×25=250(元)方案二:全部租小船48÷3=16(只) 16×20=320(元)方案三:租9只大船,一只小船 9×25+1×20=245(元)答:租9只大船,1只小船最省钱。
(完整版)四年级下册数学资料汇总
(完整版)四年级下册数学资料汇总⼩学数学四年级下册数学知识要点第⼀单元四则运算四则运算的运算顺序:1.在没有括号的算式⾥,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算.2.在没有括号的算式⾥,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法.3.算式有括号,要先算括号⾥⾯的,再算括号外⾯的;括号⾥⾯的算式计算顺序遵循以上的计算顺序.关于“0”的运算:1.“0”不能做除数;2.⼀个数加上0还得原数;3.⼀个数减去0, 还得原数;4.⼀个数和0相乘,仍得0.和 = 加数 + 加数差 = 被减数–减数加数= 和 - 另⼀个加数减数 = 被减数–差减法是加法的逆运算被减数 =减数 + 差积 = 因数×因数商=被除数÷除数因数 =积÷另⼀个因数除数=被除数÷商除法是乘法的逆运算被除数=除数×商被除数=除数×商+余数租船问题:1、都租⼤船:总⼈数÷每条⼤船⼈数2、都租⼩船:总⼈数÷每条⼩船⼈数3、衡量不空座位:⼤⼩船都租第⼆单元观察物体1、不管从哪个⽅向观察物体,最多只能看到物体的三个⾯(正⾯、上⾯、侧⾯)2、同⼀形状的物体,从前⾯、左⾯和上⾯看,形状可能相同,也可能不同。
3、不同形状的物体,从前⾯、左⾯和上⾯看,形状可能相同,也可能不同。
第三单元运算定律加法:1、两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。
字母公式:a+b=b+a2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。
字母公式:(a+b) +c=a+(b+c)乘法:1、交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律。
字母公式:a×b=b×a2、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律。
字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)2、两个数的和与⼀个数相乘,可以先把这两个数与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。
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数学复习资料
一、 四则混合运算(脱式计算或递等式计算):
A1、只有加减法或者只有乘除法的,按照从左往右的顺序计算;2、既有加减法又有乘除 法的,
先算乘除法后算加减法;3、如果有小括号的,要先算小括号里面的。
B1. 0除以任何不是0的数都得0,0不能做除数;0乘以任何数都得0.
二、 位置与方向:上北下南左西右东 三、 简便计算:
1、加法交换律:a+b 二b+a 加法结合律:(a+b )+c 二a+(b+c )乘法交换律:a X b=b X a
乘法结合律:(aXb ) Xc=aX (bXc ) 乘法分配律:(a+b ) Xc 二aXc+bXc
2、25X2二50 25X4=100 25X8二200 125X2二250 125X4二500 125X8=1000
四、小数的意义和性质:
1、数位顺序表
整数部分没有最高位,只有最低位,是(个位);小数部分没有最低位,只有最高位(十分 位)。
相邻两个计数单位之间的进率是(十)。
2、 小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
3、 比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同的再比较十分位,以此类推。
小数就缩小到原数的盒 ;
小数就缩小到原数的需 ; 小数就缩小到原数的沽^ ; 当位数不够时,应该先补“0”再移动。
5、 高级单位化成低级单位要乘以进率;低级单位化成高级单位要除
以进率。
6、 1千米二1000米 1米二10分米 1分米二10厘米 1厘米二10毫米 1米二100厘米 1吨=1000千克 1千克二1000克 1元二10角 1角二10分 1元二100分 1平方米=100平方分米1平方分米二100平方厘米
1平方米二10000平方厘米
7、求近似数时,保留整数,表示精确到个位,看它的小数点后第一位;保留一位小数,
表示精确到十分位,看它的小数点后第二位;保留两位小数,表示精确到百分位,看它 的小数
4、小数点向右移动一位, 小数就扩大到原数的10倍;
小数点向右移动两位, 小数就扩大到原数的100倍;
小数点向右移动三位, 小数就扩大到原数的1000倍; 小数点向左移动一位, 小数点向左移动两位, 小数点向左移动三位, 注意:在移动小数点时,
点后第三位。
注意:在表示近似数时,小数位数不够的要加小数点和加0,小
数末尾的0不能去掉。
(四舍:0、1、2、3、4;五入:5、6、7、8、9)
8、改写成用“万”作单位的数,在“万位”后面加小数点,并且在后面加一个“万”字; 改写成用“亿”作单位的数,在“亿位”后面加小数点,并且在后面加一个“亿”字。
(要 省略小数末尾的0) 五、 三角形: 1、 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
2、 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的髙, 这条对边叫做三角形的底。
3、 三角形具有稳定性,生活中的自行车的三角架,电线杆上的三角架。
4、 三角形只有3条高。
不论什么三角形,每个三角形都有3条高。
5、 三角形任意两边的和大于第三边。
6、 三角形按角分可以分为:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
三角形按边分可以分为:
等腰三角形、等边三角形和任意三角形。
7、 锐角三角形的三个角都是锐角;直角三角形有一个直角和两个锐角;钝角三角形有一 个钝角和两个锐角。
8、 等腰三角形的两条腰相等,两个底角也相等。
9、 等边三角形也叫正三角形,三条边都相等,三个角都相等,每个角都是60° o 等边三 角形一
定是锐角三角形。
10三角形的三个内角和是180°,三个内角可以拼成一个平角。
四边形的内角和是360。
11、 等腰三角形可能是直角三角形、锐角三角形或者钝角三角形。
12、 用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
13、 用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。
14、 用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。
一个大 的等腰
的直角的三角形。
六、 小数的加法和减法要注意:1、列竖式时小数点对齐,数位对齐;2、计算结果末尾 的0—般要去掉;3、整数的运算法则在小数中同样适用。
七、 统计:1、画折线统计图时要注意:标清数字。
2、折线统计图的特点:能清楚地表 示数量的增加或减少的变化情况。
3、折线统计图中,变化趋势指:上升或者下降.
4、折线统计图优点:既可以反映数量的多少,
八、数学广角:
两端都要栽, 两端都要栽, 两端都要栽, 两端都不栽,
两端都不栽,
算总的米数:棵数+1二段数 段数X 每段的米数二总的米数 两端都不栽,算栽的棵树:总的米数三每段的米数二段数 段数-1二棵数 锯木头的问题:段数一1二锯的次数 锯的次数X 锯每次的时间二总的时间 封闭图形是指圆形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形、五边形、六边形 等,算栽
又能反映数量的增减变化。
总米数十段数二每段的米数 段数X 每段的米数二总的米数 段数+1二棵树 算每段的米数:棵数-1二段数 算总的米数:棵数
-1二段数 算栽的棵树:总的米数十每段的米数二段数
算每段的米数:棵数+1二段数 总米数十段数二每段的米数
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、
8、
的棵数:先算周长,周长三段数二棵数
9、 方阵问题:A 、知道最外边每一边的人数,算最外边的总人数:先用最外边每一边的 人数乘以4,然后再减去4,就是最外边的总人数。
B 、 知道最外边的总人数,算最外边每一边的人数:先用最外边的总人数+4,然后再 除以4,就是最外边每一边的人数。
C 、 算方阵中一共有多少人:最外边每一边的人数X 最外边每一边的人数二方阵中的 总
人数
10、 棋盘棋子数目:
A. 棋盘最外层棋子数:每边棋子数X 边数一边数
B. 棋盘总的棋子数:每行棋子数X 每列棋子数
C. 方阵最外层人数:每边人数X4-4
简便计算的例子
=a X 100—a X 1
二、连续减法简便运算例子:
528—65—35 528—89—128 528— (128+150) =528- -(65+35) -528—128—89 =528—128—150 =528- -100 =400—89 =400—150 =428
=311
=250
= 25600
一、乘法分配律的应用: ①类型一: ②类型二: (a + b) Xc b X c b X c =aX c + ③类型三:
a X c + =(a + b) a X 99 + ④类型四:
=aX99+aXl =a X (99 + 1) a X 99 =a X (100-1) (a - b) Xc =aX c 一 bXc a X c — b X c =(a - b) X c a X b - a =aXb -aXl
(b - 1)
102 (100 + 2)
100 +a X 2
三、乘法分配律简算例子:
A 、分解式
25X (40+4)
= 25X40+25X4
= 1000+100 B 、合并式 135X 12—135X2 = 135X (12—2) = 135X10 C 、特殊1 99X256+256
= 1100 = 1350 = 99X256+256X1 = 256X (99+1) = 256X100
D、特殊2
E、特殊3
F、特殊4
99X2635X8+35X6—4X3545X102
=(100—1) X26= 35X (8+6—4)=45X (100+2)
= 100X26—1X26= 35X10=45X100+45X2
= 2600—26= 350二4500+90
= 2574 二4590
四、特殊简便运算例子1:
32004-254-425X56X499X125X8
=32004- (25X4)= 25X4X56= 99X (125X8)
二3200一100= 100X56= 99X1000
二32= 5600= 99000
五、特殊简便计算例子2:
65 +28 +35 +7225X32X125125X88
=(65 +35) + (28 +72)二25X (4X8) X125=125X8X11
= 100 +100二(25X4) X (8X125)= 1000X11
= 200= 100X 1000=11000
=100000
102X38-38X2125X64X2525X44
=(102-2) X38= 125X (8X8) 25=25X (40+4)
=100X38二(125X8) X (8X25)二25X40+25X4 =3800= 1000X200=1000+100
=200000=1100
37X96+37X3+37
二37X96+37X3+37 XI =37X (96+3+1)
=37X100
=3700
自己总结:。