社会体育指导员概况(课件)
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社会体育指导员概况(精)
社会体育指导员概况
Social Sport Instructors
复习
体质
国民体质监测的指标体系
主要内容
一、社会体育指导员兴起的背景
二、两类社会体育指导员的概况
城市社区体育兴起的社会背景
1.城市经济体制改革是城市社区体育兴起的根本原因 单位人 社会人 社区人 2.人们休闲活动的基本规律是社区体育发展的必然
２．培训内容与课时分配
内 容 课 时（％）
体育人文社会知识 运动人体科学知识 体育健身方法知识 自定教材内容 合计
45 30 25 0 100
三、考核的方法与内容
１．国家级和一级社会体育指导员采用考查与考试相结合 的方式进行考核。考查形式有：作业、专题报告等，考试 采用闭卷考试。其中考查占４０％，考试占６０％。总成 绩评定和考查、考试成绩均采用百分制。 ２．二级和三级社会体育指导员考核，采用同批同时闭卷 考试方法，成绩为百分制 ３．各专题考核成绩合格，且缺课不超过时间的１０％， 发给培训合格证书；作为晋升高一级社会体育指导员资格 的证明。
已增至43万余人，比1998年增加了37万余人，体育人口占34％，即4.4亿人。
如果将我国现有社会体育指导员人数与我国人口、与我国参加体育锻炼的人 口进行分配，则我国每3000余人拥有1名社会体育指导员，每近1000个参加体 育锻炼的人口拥有1名社会体育指导员。与发达国家和我国社会需求比较，都 具有较大的差距。
5. 工作年限
从事体育工作在 5年以下的占 31.71%，其中610年的占的比例 最高，达到 39.60%。而在 11-15年以上的 只占18.72% 。
40 35 30 25 20 15 10 5 0 5年以下 6-10年 11-15年以 上 百分比
Social Sport Instructors
复习
体质
国民体质监测的指标体系
主要内容
一、社会体育指导员兴起的背景
二、两类社会体育指导员的概况
城市社区体育兴起的社会背景
1.城市经济体制改革是城市社区体育兴起的根本原因 单位人 社会人 社区人 2.人们休闲活动的基本规律是社区体育发展的必然
２．培训内容与课时分配
内 容 课 时（％）
体育人文社会知识 运动人体科学知识 体育健身方法知识 自定教材内容 合计
45 30 25 0 100
三、考核的方法与内容
１．国家级和一级社会体育指导员采用考查与考试相结合 的方式进行考核。考查形式有：作业、专题报告等，考试 采用闭卷考试。其中考查占４０％，考试占６０％。总成 绩评定和考查、考试成绩均采用百分制。 ２．二级和三级社会体育指导员考核，采用同批同时闭卷 考试方法，成绩为百分制 ３．各专题考核成绩合格，且缺课不超过时间的１０％， 发给培训合格证书；作为晋升高一级社会体育指导员资格 的证明。
已增至43万余人，比1998年增加了37万余人，体育人口占34％，即4.4亿人。
如果将我国现有社会体育指导员人数与我国人口、与我国参加体育锻炼的人 口进行分配，则我国每3000余人拥有1名社会体育指导员，每近1000个参加体 育锻炼的人口拥有1名社会体育指导员。与发达国家和我国社会需求比较，都 具有较大的差距。
5. 工作年限
从事体育工作在 5年以下的占 31.71%，其中610年的占的比例 最高，达到 39.60%。而在 11-15年以上的 只占18.72% 。
40 35 30 25 20 15 10 5 0 5年以下 6-10年 11-15年以 上 百分比
社会体育指导员教程PPT课件
二、示范法
动作示范是体育指导的重要方法，它是贯彻直 观性原则的重要途径。示范与讲解构成了体育指导 中最根本的指导方法。示范是把要教的内容变成直 观的形象，指导员做一个正确的示范动作，锻炼者 马上就能对所学的动作进行模仿练习。所以，示范 是讲解的直观，讲解是示范的抽象和深化，两者相 辅相成，组成了体育指导中最普遍、
(五)注意语言的科学性
指导过程中使用的语言必须是科学的语言。 第7页/共42页
科学的语言有其特定的含义：第一，语言必须能反 映客观事物的现象和本质；第二，语言要能说明客 观事物的发展规律；第三，不同学科的专用术语在 互相引用时，不能任意改变其原意。例如，“距离” 不能称之为“远度”，“跨栏”不能称之为“跳 栏”，“克服离心力”不能改为“取消离心力”等。 指导语言不科学，肯定会造成指导过程中的谬误， 每个指导员都要十分注意。
锻炼中的指导用语要经得起推敲。指导员要在 认真理解教材的基础上，反复思考指导中要讲的内 容，绝不能草率从事。要对每个技术要领认真思考， 设计好每一句话，使指导用语有充分依据，在科学 性上无懈可击。科学的语言应该有根、符合逻辑、 简练而有层次。有经验的指导员，运
第8页/共42页
用自己丰富的实践经验，把本来较复杂的技术要领 归纳成几句话，甚至是几个字，可称得上是指导语 言的高度概括。例如，把推铅球的技术要领概括为： 蹬、转、送、挺、撑、推、拨7个字，形象而又层 次分明。科学的语言需要概括，但绝不能为简化而 失去科学性。指导用语是建立在科学基础上的语言， 它必须是在指导员对教材的正确理解、熟练掌握的 前提下才能运用得当。简而言之，具有正确的科学 概念、掌握正确的科学方法，才会讲出符合科学的 语言。
(四)巧妙运用口诀
指导员在指导过程中经常会遇到一些技术较复 杂的动作，为了讲清这些动作的要领，往往需要较 长时间的讲述，这对锻炼者的理解记忆和确保练
动作示范是体育指导的重要方法，它是贯彻直 观性原则的重要途径。示范与讲解构成了体育指导 中最根本的指导方法。示范是把要教的内容变成直 观的形象，指导员做一个正确的示范动作，锻炼者 马上就能对所学的动作进行模仿练习。所以，示范 是讲解的直观，讲解是示范的抽象和深化，两者相 辅相成，组成了体育指导中最普遍、
(五)注意语言的科学性
指导过程中使用的语言必须是科学的语言。 第7页/共42页
科学的语言有其特定的含义：第一，语言必须能反 映客观事物的现象和本质；第二，语言要能说明客 观事物的发展规律；第三，不同学科的专用术语在 互相引用时，不能任意改变其原意。例如，“距离” 不能称之为“远度”，“跨栏”不能称之为“跳 栏”，“克服离心力”不能改为“取消离心力”等。 指导语言不科学，肯定会造成指导过程中的谬误， 每个指导员都要十分注意。
锻炼中的指导用语要经得起推敲。指导员要在 认真理解教材的基础上，反复思考指导中要讲的内 容，绝不能草率从事。要对每个技术要领认真思考， 设计好每一句话，使指导用语有充分依据，在科学 性上无懈可击。科学的语言应该有根、符合逻辑、 简练而有层次。有经验的指导员，运
第8页/共42页
用自己丰富的实践经验，把本来较复杂的技术要领 归纳成几句话，甚至是几个字，可称得上是指导语 言的高度概括。例如，把推铅球的技术要领概括为： 蹬、转、送、挺、撑、推、拨7个字，形象而又层 次分明。科学的语言需要概括，但绝不能为简化而 失去科学性。指导用语是建立在科学基础上的语言， 它必须是在指导员对教材的正确理解、熟练掌握的 前提下才能运用得当。简而言之，具有正确的科学 概念、掌握正确的科学方法，才会讲出符合科学的 语言。
(四)巧妙运用口诀
指导员在指导过程中经常会遇到一些技术较复 杂的动作，为了讲清这些动作的要领，往往需要较 长时间的讲述，这对锻炼者的理解记忆和确保练
1社会体育指导员
在社会主义市场经济的条件下社会体育的某些方面也要进入市场逐步形成健身娱乐康复保健咨询培训等社会体育产业并将逐渐出现群众花钱买健康的局面社会体育指导员在各种体育指导中特别在开展有偿服务或经营性活动中要对群众进行合理体育消费和健身投资的正确引导与有效帮助促进体育产业与体育市场的健康发展
社会体育指导员的 基本理论
•
心理健康对人的整体健康具有重要的意 义。我国古代医学很早就了解了心理对健 康的调节作用，祖国医学《内经》中指 出:“怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、恐伤肾、 思伤脾。”因此，保持稳定的心态和健康 的情绪，对维护人的健康具有重要意义。 现代医学流行病学研究证明，人们通过适 当的体育活动能够降低“焦虑状态”，提 高心理健康水平。 • 总之，心理健康对人的整体健康至关重 要，对于心理障碍、不良情绪，除了做思 想工作和心理治疗以外，体育活动也不失 为一种积极的方法。
• (3)教导社会规范、促进人的社会化 • 人不仅具有自然属性，更具有社会属性。人 刚刚出生时他的生物属性占主导地位，随着 长大他的智力水平逐渐提高，在家庭教育、 学校教育、社会教育的作用下，他的生物属 性渐渐地被社会属性所替代，最后以社会属 性为主导，这个过程，就是人的社会化过程。 人只有通过教育来完成社会化过程，他才能 够适应社会的需要，个体才能够很好地生活 在这个社会中。如果一个人社会化过程不充 分、不完善，就会形成反社会的人，这对社 会、对个人来说都是一个悲剧。
• 结构质功能:结构质就是人类对自然物质进 行加工，改变了原自然物质的形态结构， 赋予原有物质许多新的功能。例如树木经 过加工，可以做成各式各样的家具，虽然 木头的化学和物理性质没有改变，但是由 于其外部结构的变化，使其具有了许多新 的功能:床可以睡觉，椅子可以坐人，书架 可以放书籍等等。
社会体育指导员的 基本理论
•
心理健康对人的整体健康具有重要的意 义。我国古代医学很早就了解了心理对健 康的调节作用，祖国医学《内经》中指 出:“怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、恐伤肾、 思伤脾。”因此，保持稳定的心态和健康 的情绪，对维护人的健康具有重要意义。 现代医学流行病学研究证明，人们通过适 当的体育活动能够降低“焦虑状态”，提 高心理健康水平。 • 总之，心理健康对人的整体健康至关重 要，对于心理障碍、不良情绪，除了做思 想工作和心理治疗以外，体育活动也不失 为一种积极的方法。
• (3)教导社会规范、促进人的社会化 • 人不仅具有自然属性，更具有社会属性。人 刚刚出生时他的生物属性占主导地位，随着 长大他的智力水平逐渐提高，在家庭教育、 学校教育、社会教育的作用下，他的生物属 性渐渐地被社会属性所替代，最后以社会属 性为主导，这个过程，就是人的社会化过程。 人只有通过教育来完成社会化过程，他才能 够适应社会的需要，个体才能够很好地生活 在这个社会中。如果一个人社会化过程不充 分、不完善，就会形成反社会的人，这对社 会、对个人来说都是一个悲剧。
• 结构质功能:结构质就是人类对自然物质进 行加工，改变了原自然物质的形态结构， 赋予原有物质许多新的功能。例如树木经 过加工，可以做成各式各样的家具，虽然 木头的化学和物理性质没有改变，但是由 于其外部结构的变化，使其具有了许多新 的功能:床可以睡觉，椅子可以坐人，书架 可以放书籍等等。
社会体育指导员培训课件：社区体育
街道办事处 居委会
协调体系
市体育总会 区体育总会 2 街道体育协会 居民体育小组
操作体系
市单项（人群）体育协会 区单项（行业）体育协会 街道单项（人群）体育协会
体育健身团队
为什 么要 在社 区开 展体 育活 动
（一）社区体育的兴起
城市经济体制 改革是社区体 育兴起的内部 动力
பைடு நூலகம்
城市居民物质生 活水平的逐步提 高是启动社区体 育的基础原因
(社会体育指导员培训)
目录
01
什么是社区体育
02
为什么要在社区开 展体育活动
什 么 是 社 区 体 育
1.社区的定义
社区的定义：是以一定地理区域为基础，由具有相互联系、共同 交往、共同利益的社会群体、社会组织所构成的一个社会实体。 它至少包括地域、人口、组织结构和文化以及认同感五个要素。
2.社区体育的定义
成为大众体育的重要载体
● 我国群众体育的参与方式由单位组织为主开始过渡到以社区组织为主。社区体育活动大幅增加,己经成 为大众体育的重要载体。社区体育适合现代人的生活方式,参与方式更方便、灵活，人们能根据自己的 时间合理安排体育活动。人们积极参与社区体育活动,把休闲时间用于生理和心理的调整、修复和增强, 通过运动的方式创造一种人与社会的和谐及人与自然的和谐。
4.社区体育的分类
按组织类型分类
01
社区体育的组织类 型可以分为自主松 散型和行政主导型 两种。
02
体育活动点、辅导 站、社区单项（人 群）体协等为自主 松散型社区体育。
03
社区体育服务中心、 社区体育俱乐部、街 道社区体协等为行政 主导型社区体育。
4.社区体育的分类
按参与人群分类
协调体系
市体育总会 区体育总会 2 街道体育协会 居民体育小组
操作体系
市单项（人群）体育协会 区单项（行业）体育协会 街道单项（人群）体育协会
体育健身团队
为什 么要 在社 区开 展体 育活 动
（一）社区体育的兴起
城市经济体制 改革是社区体 育兴起的内部 动力
பைடு நூலகம்
城市居民物质生 活水平的逐步提 高是启动社区体 育的基础原因
(社会体育指导员培训)
目录
01
什么是社区体育
02
为什么要在社区开 展体育活动
什 么 是 社 区 体 育
1.社区的定义
社区的定义：是以一定地理区域为基础，由具有相互联系、共同 交往、共同利益的社会群体、社会组织所构成的一个社会实体。 它至少包括地域、人口、组织结构和文化以及认同感五个要素。
2.社区体育的定义
成为大众体育的重要载体
● 我国群众体育的参与方式由单位组织为主开始过渡到以社区组织为主。社区体育活动大幅增加,己经成 为大众体育的重要载体。社区体育适合现代人的生活方式,参与方式更方便、灵活，人们能根据自己的 时间合理安排体育活动。人们积极参与社区体育活动,把休闲时间用于生理和心理的调整、修复和增强, 通过运动的方式创造一种人与社会的和谐及人与自然的和谐。
4.社区体育的分类
按组织类型分类
01
社区体育的组织类 型可以分为自主松 散型和行政主导型 两种。
02
体育活动点、辅导 站、社区单项（人 群）体协等为自主 松散型社区体育。
03
社区体育服务中心、 社区体育俱乐部、街 道社区体协等为行政 主导型社区体育。
4.社区体育的分类
按参与人群分类
社会体育指导员培训课件(PPT 91页)
（2）按照运动参与的主要目的分类
第一类：健身类手段 第二类：健美类手段 第三类：娱乐类手段 第四类：竞技类手段 第五类：冒险类手段
健身类体育手段的目的 健身、康复、预防疾病
健身类体育手段的特点 动作结构简单 运动负荷偏低
常用的手段（我国） 健身走、健身跑 徒手操（保健操、广播操、生产操） 器械操 游泳 太极拳、太极剑
社会体育指导员培训课件(PPT 91 页)
第一节 体育概述 第二节 体育的功能 三、我国体育的目的和任务 四、体育手段概述 五、现代社会与体育
第一章 体育概述
第一节 体育概述
第二节 体育发展史
第一节 体育概述
一、体育的概念 二、体育的功能 三、我国体育的目的和任务 四、体育手段概述 五、现代社会与体育
一、体育的概念
体育的概念有广义和狭义之分
广义的体育,亦称体育运动,是指以身体练习为基本手段, 以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活 和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会 活动。
狭义的体育,亦称体育教育,是指通过身体活动,增强体 质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志 品质的有目的、有计划的教育过程。
使人健康长寿； （2）掌握提与的基本知识、技能和技术； （3）提高运动技术水平，攀登世界体育高峰； （4）进行思想品德教育。
四、体育手段概述
1. 体育手段的定义 2. 体育手段的特点 3. 体育手段的产生与发展 4. 体育手段的分类 5. 体育的基本手段
1、体育手段的定义
体育手段是竞技运动、健身 康复、休闲娱乐、身体教育 等活动中采用的各种身体练 习的总称。
二、社会体育组织制度
(一)全民健身领导机构制度 (二)基层社会体育组织网络制度
社会体育指导员(初级)公共理论
社会体育指导员（初级）公共理论第一章、体育概述（一）体育的概念 P2广义的体育,亦称体育运动，是以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
它包括竞技体育、狭义体育、身体锻炼和身体娱乐。
狭义体育即称体育教育，是之通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。
（二）体育的功能P2－51.健身功能2.娱乐功能3.促进个体社会化功能4.社会情感功能5.教育功能6.政治功能7.经济功能（三）我国体育的目的任务P51.现阶段我国体育的目的是：增强人民体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活，为社会主义服务。
2.我国体育的任务❶增强人民体质，提高机体工作能力，延长工作年限，使人健康长寿；❷掌握体育的基本知识、技能和技术；❸提高运动技术水平，攀登世界体育高峰；❹进行思想品德教育。
（四）现代社会与体育P6-71.体育在现代社会生活中的地位❶体育引起了各国政府的重视❷体育正逐步成为人们日常生活不可缺少的组成部分2.对体育社会地位的社会学分析1)现代社会需要体育❶现代生产、生活方式对人体健康的影响❷都市化生活给人体健康发展带来不利影响2)现代社会为体育运动的发展创造了有利条件第二章、社会体育概述（一）社会体育概念:P20指社会公民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。
其外延是指社会体育的对象为全体公民，范围涉及整个社会时间和空间。
（二）社会体育的基本特点P20-211.对象的广泛性2.时空的广阔性3.目的、内容的多样性4.组织的灵活性5.参与的自愿性（三）社会体育的作用P251.满足社会成员的多种需求2.促进精神文明建设3.促进生产发展和经济建设三、社会体育指导员概述（一）社会体育指导员的定义P26《中华人民共和国职业分类大典》对“社会体育指导员”职业定义是，社会体育指导员是指在群众性体育活动中从事运动技能传授、健身指导和组织管理工作的人员。
社会体育指导员培训课件
要超过25次/10秒） 2、根据年龄控制运动量 3、根据第二天“晨脉”调节运动量 4、主观感觉
第二节 体育锻炼效果的生理评价
• 一、评定体育锻炼效果的简易指标和方法 • 1、心率或脉搏的评定 • 2、呼吸频率的测定 • 3、肌肉力量的评定 • 4、动脉血压的评定 • 二、安静状态下体育锻炼效果的生理评定 • （一）评定体育锻炼效果的安静状态 • （二）安静状态下评定体育锻炼效果的生理指标 • 心率、肺活、血压和肌肉体积
• 表示负荷强度的指标有三种：心率（HR）、摄氧量 （VO2）和代谢当量（MET）
• 最大心率：220-年龄 • 靶心率：170（或180）-年龄 • （靶心率：能获得最佳效果并能确保安全的运动心率，也
称“目标心率”。）
• 储备心率=最大心率-安静时心率பைடு நூலகம்
二、健身运动的时间
• 有氧运动的最佳时间为30分钟，进行一套 系统的练习一般需要60-75分钟。
第三节 体育锻炼与心理健康
• 一、心理健康概述
• 二、体育锻炼对心理健康的良好影响 • 1、调节精神状态、缓解紧张情绪 • 2、形成良好的自我概念、建立良好的人际关系 • 3、提高智力、消除疲劳 • 4、治疗心理疾病 • 5、锻炼意志、提高心理承受力
第四节 运动性疲劳与身体机能恢复
• 一、运动性疲劳概述 • 1、运动性疲劳的表现 • 2、判断疲劳的简易方法 • 锻炼者的自我感觉、客观体征和生理和生
• （一）身体素质训练的原则 • 1、经常性原则 • 2、渐进性原则 • 3、全面性原则 • 4、超负荷原则 • 5、及时恢复原则 • （二）身体素质训练的方法 • 1、力量素质练习的方法 • 2、耐力素质练习的方法：注意心率控制 • 3、速度素质练习的方法 • 4、灵敏素质练习的方法 • 5、柔韧素质练习的方法
第二节 体育锻炼效果的生理评价
• 一、评定体育锻炼效果的简易指标和方法 • 1、心率或脉搏的评定 • 2、呼吸频率的测定 • 3、肌肉力量的评定 • 4、动脉血压的评定 • 二、安静状态下体育锻炼效果的生理评定 • （一）评定体育锻炼效果的安静状态 • （二）安静状态下评定体育锻炼效果的生理指标 • 心率、肺活、血压和肌肉体积
• 表示负荷强度的指标有三种：心率（HR）、摄氧量 （VO2）和代谢当量（MET）
• 最大心率：220-年龄 • 靶心率：170（或180）-年龄 • （靶心率：能获得最佳效果并能确保安全的运动心率，也
称“目标心率”。）
• 储备心率=最大心率-安静时心率பைடு நூலகம்
二、健身运动的时间
• 有氧运动的最佳时间为30分钟，进行一套 系统的练习一般需要60-75分钟。
第三节 体育锻炼与心理健康
• 一、心理健康概述
• 二、体育锻炼对心理健康的良好影响 • 1、调节精神状态、缓解紧张情绪 • 2、形成良好的自我概念、建立良好的人际关系 • 3、提高智力、消除疲劳 • 4、治疗心理疾病 • 5、锻炼意志、提高心理承受力
第四节 运动性疲劳与身体机能恢复
• 一、运动性疲劳概述 • 1、运动性疲劳的表现 • 2、判断疲劳的简易方法 • 锻炼者的自我感觉、客观体征和生理和生
• （一）身体素质训练的原则 • 1、经常性原则 • 2、渐进性原则 • 3、全面性原则 • 4、超负荷原则 • 5、及时恢复原则 • （二）身体素质训练的方法 • 1、力量素质练习的方法 • 2、耐力素质练习的方法：注意心率控制 • 3、速度素质练习的方法 • 4、灵敏素质练习的方法 • 5、柔韧素质练习的方法
社会体育指导员知识ppt课件
10
一级社会体育指导员必须具备:
► (一)从事二级社会体育指导员工作三年以上; ► (二)掌握体育锻炼和比赛的理论与方法,能够承担某
项体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导工作并 取得比较突出的成效; ► (三)掌握社会体育组织管理的理论与方法,具有一定 的实践经验和较强的组织能力,能够指导基层社会体 育组织的工作并取得比较突出的成绩; ► (四)具有指导二级社会体育指导员的能力,能够进行 社会体育的科学研究。
体育指导员国家职业标准》 ► 2005年开始施行社会体育指导员职业资格鉴定 ► 目标：2005年社会体育指导员达到35万人，2010年
争取到65万人。
6
（三）社会体育指导员职业标准制度的意义
► 《标准》是衡量劳动者技术水平和工作能力的重要 尺度，是职业培训的依据，是劳动管理科学化和提 高劳动者素质的重要基础、措施。
► 根据《劳动法》、《职业教育法》建立的社会体育 指导员资格证书制度是我国劳动制度改革的重要内 容之一，是我国对社会体育人力资源开发的一项战 略措施。
► 1.促进社会体育指导员队伍的发展和建设 ► 2.建立社会体育指导员人才市场和保障就业质量的
重要手段 ► 3.提高社会体育指导员的能力和地位 ► 4.有利于加强社会体育指导员队伍的监控管理
7
二、《社会体育指导员技术等级制度》
► 1994年6月10日开始施行《社会体育指导员技术等 级制度》
►社会体育指导员技术等级称号分为: ►三级社会体育指导员 ►二级社会体育指导员 ►一级社会体育指导员 ►国家级社会体育指导员。
8
三级社会体育指导员必须具备:
► (一)了解体育锻炼和比赛的一般知识,初步掌 握某项体育活动的技能传授方法,能够承担基 本的锻炼指导工作;
一级社会体育指导员必须具备:
► (一)从事二级社会体育指导员工作三年以上; ► (二)掌握体育锻炼和比赛的理论与方法,能够承担某
项体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导工作并 取得比较突出的成效; ► (三)掌握社会体育组织管理的理论与方法,具有一定 的实践经验和较强的组织能力,能够指导基层社会体 育组织的工作并取得比较突出的成绩; ► (四)具有指导二级社会体育指导员的能力,能够进行 社会体育的科学研究。
体育指导员国家职业标准》 ► 2005年开始施行社会体育指导员职业资格鉴定 ► 目标：2005年社会体育指导员达到35万人，2010年
争取到65万人。
6
（三）社会体育指导员职业标准制度的意义
► 《标准》是衡量劳动者技术水平和工作能力的重要 尺度，是职业培训的依据，是劳动管理科学化和提 高劳动者素质的重要基础、措施。
► 根据《劳动法》、《职业教育法》建立的社会体育 指导员资格证书制度是我国劳动制度改革的重要内 容之一，是我国对社会体育人力资源开发的一项战 略措施。
► 1.促进社会体育指导员队伍的发展和建设 ► 2.建立社会体育指导员人才市场和保障就业质量的
重要手段 ► 3.提高社会体育指导员的能力和地位 ► 4.有利于加强社会体育指导员队伍的监控管理
7
二、《社会体育指导员技术等级制度》
► 1994年6月10日开始施行《社会体育指导员技术等 级制度》
►社会体育指导员技术等级称号分为: ►三级社会体育指导员 ►二级社会体育指导员 ►一级社会体育指导员 ►国家级社会体育指导员。
8
三级社会体育指导员必须具备:
► (一)了解体育锻炼和比赛的一般知识,初步掌 握某项体育活动的技能传授方法,能够承担基 本的锻炼指导工作;
社会体育指导员概论、体育赛事的组织(讲稿)
社会体育指导员概论、体育赛事的组织（讲稿）一、我国社会体育的改革与发展1、我国的社会体育2、全民健身计划纲要3、我国社会体育的奋斗目标二、社会体育法规制度1、体育法制与社会体育法规制度2、我国现行社会体育法规制度的主要内容3、社会体育工作的有关法规知识三、依法开展社会体育指导工作1、社会体育指导与公民的体育健身权利（1）公民享有法律保障的体育健身权利（2）获得体育指导是公民体育的权利（3）社会体育指导与公民健身权利的实现2、依法调整社会体育指导中的各种关系（1）依法调整社会体育指导员与管理组织的关系（2）依法调整社会体育指导员之间的关系（3）依法调整社会体育指导员与健身群众的关系3、依法维护健身群众的合法权益（1）保证体育健身指导的科学性（2）提高体育健身指导的服务质量（3）维护健身群众的尊严和安全四、社会体育指导员的基本行为规范1、社会体育指导工作的规范化（1）社会体育指导工作规范化的意义（2）社会体育指导工作的规范化内容（3）加强社会体育指导工作的规范化建设2、业务指导方面的基本规范（1）业务指导方面应坚持的主要原则（2）业务指导方面应遵守的规范内容3、管理服务方面的基本规范（1）管理服务方面应坚持一健身群众为本的原则（2）管理服务方面应遵守的规范内容4、礼仪举止方面的基本规范（1）礼仪举止方面的应坚持的主要原则（2）礼仪举止方面应遵守的规范内容五、社会体育指导员的工作职责1、社会体育指导员的基本工作职责（1）经常开展社会体育指导服务（2）推动全民健身活动的开展（3）增强健身群众的体质与健康（4）促进精神文明与和谐社会的建设2、传授健身技能中的主要职责（1）传授体育项目动作技能（2）传授恰当运用体育项目技能健身的职责要求（3）传授合理安排健身锻炼的职责要求3、组织健身活动中的主要职责（1）组织开展体育健身技能教学活动的职责要求（2）组织开展体育竞赛活动的职责要求（3）组织开展健身培训交流展示活动的职责要求4、健身咨询宣传中的主要职责（1）宣传科学健身的理念和知识中的职责要求（2）推广科学健身方法和经验中的职责要求（3）科学解答健身群众提出的有关问题中的职责要求六、基层业余训练以及群众性体育活动与比赛1、基层业余训练概述2、基层业余训练计划的内容与制定3、群众性体育活动与比赛的工作特点4、群众性体育活动与比赛的组织发动与实施5、群众性体育活动与比赛的计划与安排。
社会体育指导员组织及业活动管理课件
未来发展展望与建议
展望
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，社会体 育指导员的需求将会越来越大。未来，社会体育指导 员需要不断提高自身的专业素养和实践能力，以满足 社会的需求。
建议
政府和社会各界应该加大对社会体育指导员的培训和 支持力度，提高他们的专业水平和职业素养；同时， 应该建立健全的社会体育指导员管理制度和评估体系 ，规范行业的发展。
发展趋势
随着全民健身意识的不断提高和体育产业的发展，社会体 育指导员组织将呈现多元化、专业化、国际化的发展趋势 ，为人们提供更加丰富、专业的体育服务。
01
社会体育指导员业 务活动管理
业务活动类型与特点
业务活动类型 日常健身指导
赛事组织与策划
业务活动类型与特点
培训与教育活动 健康咨询与评估
业务活动特点
VS
师资力量
由具有丰富教学和实践经验的体育专业人 士组成，他们具备较高的专业素养和指导 能力，能够为学员提供优质的教学服务。
01
社会体育指导员法 律法规与政策
国家法律法规与政策
国家法律法规
国家制定了一系列法律法规，对社会体育指 导员的职业资格、职责、权利义务等进行了 明确规定，确保社会体育指导员工作的规范 化和法制化。
业务活动策划与组织
01
02
03
需求分析
了解目标受众的需求和期 望。
方案制定
制定详细的活动方案和时 间表。
资源协调
协调人力、物力和财力等 资源。
业务活动实施与监控
人员分工
明确各岗位的职责和任务。
进度控制
确保活动按计划顺利进行。
业务活动实施与监控
质量控制
确保活动达到预期效果。
社会体育指导员培训PPT
• • • • • • • 1．有利于满足人民群众日益增长的体育需求 ． 2．有利于提高劳动者整体素质 ． 3．有利于推进社会发展 ． 4．有利于进一步发展体育事业 ． 5．有利于保障公民参与体育的权利 ． 6．有利于适应社会主义市场经济体制的建立 ． 7．有利于人类社会的共同进步 ．
二、《纲要》的基本精神和特点 纲要》
(三)依法治体的现实要求 三 依法治体的现实要求
三、我国的社会体育法制建设
(一)国家对社会体育的法律保证 一 国家对社会体育的法律保证 (二)《体育法》对社会体育的明确规定 二 《体育法》 (三)综合性体育法规中社会体育地位突出 三 综合性体育法规中社会体育地位突出 (四)社会体育法规制度体系的逐步建立 四 社会体育法规制度体系的逐步建立
1．腿部支撑 ． 2．腰背部支撑 ． 发展支撑的健身手段 3．手和双臂支撑 ． 4．头颈部支撑 ．
三、发展基本活动能力的锻炼原则
科 学 计 划 ， 循 序 渐 进 持 之 以 恒 ， 持 之 有 效 因 人 而 异 ， 区 别 对 待 全 面 练 习 ， 协 同 发 展
第二节 运动中常见损伤的防治
(三)加强体育法制的意义和作用 三 加强体育法制的意义和作用
体育法制是现代国家实施体育管理的重要工具， 体育法制是现代国家实施体育管理的重要工具， 加强体育法制建设表现出多方面的重要意义和作用 。
二、我国的体育法制建设
(一)体育法制建设的不断发展 一 体育法制建设的不断发展 (二)《体育法》的意义和内容 二 《体育法》
4．按损伤病程分类 ．
人基本活动能力的内涵
指人在日常生活中使用和表出的 走、跑、跳、投、支撑、悬垂、平衡 等动作的技能或技巧.
人体基本活动能力的作用
•人类一切复杂的生产和生活技能的基础 人类一切复杂的生产和生活技能的基础 •若丧失，自食其力和独立生活将难以实现 若丧失， 若丧失
二、《纲要》的基本精神和特点 纲要》
(三)依法治体的现实要求 三 依法治体的现实要求
三、我国的社会体育法制建设
(一)国家对社会体育的法律保证 一 国家对社会体育的法律保证 (二)《体育法》对社会体育的明确规定 二 《体育法》 (三)综合性体育法规中社会体育地位突出 三 综合性体育法规中社会体育地位突出 (四)社会体育法规制度体系的逐步建立 四 社会体育法规制度体系的逐步建立
1．腿部支撑 ． 2．腰背部支撑 ． 发展支撑的健身手段 3．手和双臂支撑 ． 4．头颈部支撑 ．
三、发展基本活动能力的锻炼原则
科 学 计 划 ， 循 序 渐 进 持 之 以 恒 ， 持 之 有 效 因 人 而 异 ， 区 别 对 待 全 面 练 习 ， 协 同 发 展
第二节 运动中常见损伤的防治
(三)加强体育法制的意义和作用 三 加强体育法制的意义和作用
体育法制是现代国家实施体育管理的重要工具， 体育法制是现代国家实施体育管理的重要工具， 加强体育法制建设表现出多方面的重要意义和作用 。
二、我国的体育法制建设
(一)体育法制建设的不断发展 一 体育法制建设的不断发展 (二)《体育法》的意义和内容 二 《体育法》
4．按损伤病程分类 ．
人基本活动能力的内涵
指人在日常生活中使用和表出的 走、跑、跳、投、支撑、悬垂、平衡 等动作的技能或技巧.
人体基本活动能力的作用
•人类一切复杂的生产和生活技能的基础 人类一切复杂的生产和生活技能的基础 •若丧失，自食其力和独立生活将难以实现 若丧失， 若丧失
社会体育指导员培训资料PPT课件
210419/12/14
我国社会体育的地位与作用
二、社会体育在体育中的地位和作用
社会体育作为体育的主体组成部分 它的发展规模和水平，从总体上反映着体育的发展规模
和发展水平。
210519/12/14
我国社会体育的地位与作用
三、社会体育在社会中的地位与作用
1）社会体育是社会发展的基本内容，是人类发展的重 要途径。
社会体育指导员的等级条件
（四）国家级社会体育指导员
1．获得一级社会体育指导员称号后累计(以工作注册为准) 开展志愿服务四年以上；
2．较系统地掌握体育健身和竞赛的理论与方法，在一项 体育健身技能传授和指导中具有较高的水平或对民族、民 间传统体育健身项目具有特殊造诣；
3．较系统地掌握全民健身活动组织管理的理论与方法， 具有丰富的实践经验和突出的组织能力，能够承担较大规 模全民健身活动的组织工作，能够撰写有关全民健身工作 或调研报告；
210319/12/14
我国社会体育的地位与作用
一、社会体育在个人发展中的地位和作用
1）社会体育是人们的一种生活方式，是人的全面发展 的必要途径。
2）增强人的体质，提高健康水平。 3）提高劳动者身体素质，增加劳动者技能储备。 4）丰富人的体育知识和技能，提高人的文化素养。 5）调节人的精神，健全人的心理。
3、社会体育指导员工作的内容与方式
1）社会体育指导工作的基本任务 健身
2）社会体育指导员工作的主要内容 传授健身技能 组织体育健身活动 开展健身咨询活动
240319/12/14
3、社会体育指导员工作的内容与方式
3）社会体育指导员工作的基本方式 组织和指导体育健身站点的活动 承担单位内的体育健身指导工作 被委派开展体育健身指导工作
我国社会体育的地位与作用
二、社会体育在体育中的地位和作用
社会体育作为体育的主体组成部分 它的发展规模和水平，从总体上反映着体育的发展规模
和发展水平。
210519/12/14
我国社会体育的地位与作用
三、社会体育在社会中的地位与作用
1）社会体育是社会发展的基本内容，是人类发展的重 要途径。
社会体育指导员的等级条件
（四）国家级社会体育指导员
1．获得一级社会体育指导员称号后累计(以工作注册为准) 开展志愿服务四年以上；
2．较系统地掌握体育健身和竞赛的理论与方法，在一项 体育健身技能传授和指导中具有较高的水平或对民族、民 间传统体育健身项目具有特殊造诣；
3．较系统地掌握全民健身活动组织管理的理论与方法， 具有丰富的实践经验和突出的组织能力，能够承担较大规 模全民健身活动的组织工作，能够撰写有关全民健身工作 或调研报告；
210319/12/14
我国社会体育的地位与作用
一、社会体育在个人发展中的地位和作用
1）社会体育是人们的一种生活方式，是人的全面发展 的必要途径。
2）增强人的体质，提高健康水平。 3）提高劳动者身体素质，增加劳动者技能储备。 4）丰富人的体育知识和技能，提高人的文化素养。 5）调节人的精神，健全人的心理。
3、社会体育指导员工作的内容与方式
1）社会体育指导工作的基本任务 健身
2）社会体育指导员工作的主要内容 传授健身技能 组织体育健身活动 开展健身咨询活动
240319/12/14
3、社会体育指导员工作的内容与方式
3）社会体育指导员工作的基本方式 组织和指导体育健身站点的活动 承担单位内的体育健身指导工作 被委派开展体育健身指导工作
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社区体育构成要素
社区体育组织
社区成员
场地设施
经费
体育管理者 和指导者
社区体育活动
两类社会体育指导员的概况
《社会体育指导员技术等级制度》
《社会体育指导员国家职业标准》
《社会体育指导员技术等级制度》
定义: 在竞技体育、学校体育、部队体育以外的
群众体育活动中，从事技能传授、锻炼指 导和组织管理工作的人员。
按照《全国社会体育指导员现状调查统计》的参加体育锻炼的人口比例和 《中国统计年鉴》2000年乡镇数计算，全国城市至少应有社会体育指导员 18.7万人，农村至少应有社会体育指导员4.5万人，全国至少应有社会体育指 导员23.2万人。按2010年我国有社会体育指导员65万人计划，我国尚差社会 体育指导员18万人，社会体育指导员总量严重不足。
从事体育工作在 5年以下的占 31.71%，其中610年的占的比例 最高，达到 39.60%。而在 11-15年以上的 只占18.72% 。
40 35 30 25 20 15 10 5 0
5年以下
6-10年 11-15年以 上
百分比
6. 职业状况
社会体育指 导员的职业 30
状况分布为： 25 教师
社会体育指导员发展的现状
到2004年底，全国具有技 术等级称号的各级各类社
300000
会体育指导员430491人， 250000
初步形成了一支以体育行
政管理人员为主导，以体 200000
育社会团体人员和乡镇、
街道体育干部为主线，以 150000
社会体育指导员为主体的
人数
群众体育工作队伍。到 100000
《社会体育指导员标准》中的社会体育指导员主要从 事社会体育的有偿指导工作，其性质是纳入国家劳动 服务管理体系，进入体育产业市场，主要从事社会体 育的经营和指导服务。
我国社会体育指导员技术等级体系与申报条件
（一）技术等级体系
三级
２年
二级
３年
一级
５年
国家级
我国社会体育指导员职业等级体系
（二）职业等级体系
2.结构需要调整
我国社会体育指导员技术等级结构表现为：国家 级社会体育指导员比例较小，仅为0.80%，三级 社会体育指导员主要是面向基层，因此其比例还 应适当提高；性别结构表现为：男性比女性高出 16.70个百分点，女性比例可提高2—3个百分点； 在年龄结构方面，中老年所占比例较大，中青年 比例偏低，老年也占了一定比例（60岁以上的占 12.34%），30岁以下的仅占15.27%，总体分析， 年龄结构不甚合理，年龄偏大，30岁以下的比例 过小；在学历结构方面，
2010年社会体育指导员达
到65万人的目标是能够实 50000
现的。
0 国家级 一级 二级 三级
1. 技术等级结构
我国社会体育指导 90.0 员中，技术等级为 80.0
国家级的占0.80%，70.0
一级9.72%，二级 60.0
36.97％，三级 50.0
52.5%，90%以上 40.0
是二、三级的社会 30.0
社会体育指导员概况
Social Sport Instructors
复习
体质 国民体质监测的指标体系
主要内容
一、社会体育指导员兴起的背景
二、两类社会体育指导员的概况
城市社区体育兴起的社会背景
1.城市经济体制改革是城市社区体育兴起的根本原因
单位人 社会体育发展的必然
1993年原国家体委颁发《社会体育指导员技 术等级制度》
2001年8月7日，国家劳动和社会保障部正式 颁布《社会体育指导员国家职业标准》
区别点:
《社会体育指导员制度》中的社会体育指导员主要从 事社会体育活动的公益事业，其性质主要是义务从事 社会体育的指导工作(也可进行适当的有偿服务)，不 进入国家系列的劳动管理体系。
《社会体育指导员国家职业标准》
定义: 在群众性体育活动中从事运动技能传授、健身指
导和组织管理工作的人员。
从事的工作主要包括:指导社会体育活动者学习、 掌握体育健身的知识,进行健身、娱乐、康复等 活动；协助开展体质测定、监测、技能和方法; 组织人评价等活动；承担经营、管理及服务工作。
时间 机关 名称
体育指导员。社会 体育指导员的技术
20.0
等级结构呈明显的 10.0
“两极”状况。
0.0 国家级 一级 二级 三级
技术等级
2. 性别结构
目前我国社会 体育指导员性 别结构基本合 理，男性稍高
女性
于女性。男性 男性
占58.35%， 女性占 41.65%。
3. 年龄结构
我国社会体育指导员 年龄比例最高的是 50
目前我国社会体
育指导员学历偏 60
低，小学学历的
占9.05%，中学 50
学历的社会体育 指导员平均占社 40
会体育指导员总 数的54.61%；
30
百分比
而大学学历的社 20 会体育指导员平
均占社会体育指 10
导员的36.35%，
研究生仅为0.08 ％。
0 小学学历
中学学历
大学学历
研究生
5. 工作年限
初级社会体育指导员(国家职业资格五级) ２年
中级社会体育指导员(国家职业资格四级) ３年
高级社会体育指导员(国家职业资格三级)
５年 社会体育指导师(国家职业资格二级)
审批
国家级
一级
二级
三级
国家体育总局
省体育局
市体育局
县（区）体育局
社会体育指导员的结构(公益型)
1. 技术等级结构 2. 性别结构 3. 年龄结构 4. 学历结构 5. 工作年限 6. 职业状况
41－60岁，占社会 45
体育指导员总数的 40
49.89%，其次是40 35 岁以下，占37.77%。
60岁以上的占
30
12.34%中老年比例 25
偏高，中青年社会体 20
育指导员骨干的比例 偏低，60岁的老年 15 人也有一定比例。 10
5
0 40岁以下
41-60
60岁以上
百分比
4. 学历结构
其他
教师为25.95 ％，公务员 20
公务员 工人
占21.74％， 15 工人为20.48
％，农民为 10
农民
7.08％，其他 5
占了24.75％。
0 教师 公务员 工人 农民 其他
百分比
（七）社会体育指导员培养中存在的问题
1. 总量不足 2.结构需要调整 3.质量有待提高
1. 总量不足
2000年第五次全国人口普查结果显示，我国总人口达到12.95亿。根据《全国 社会体育指导员现状调查统计》，到2004年，全国各级社会体育指导员总数 已增至43万余人，比1998年增加了37万余人，体育人口占34％，即4.4亿人。 如果将我国现有社会体育指导员人数与我国人口、与我国参加体育锻炼的人 口进行分配，则我国每3000余人拥有1名社会体育指导员，每近1000个参加体 育锻炼的人口拥有1名社会体育指导员。与发达国家和我国社会需求比较，都 具有较大的差距。