作物布局的内容和步骤.pptx
合集下载
作物布局PPT课件
作物布局
第一节 作物布局概念及设计原则
一、作物布局的概念与意义 二、作物布局的原则
一、作物布局的概念与意义
（一）作物布局基本概念
作物布局（crop composition and distribution ）是一个地区或生产 单位的作物结构与配制的总称。
结构： ➢作物种类 ➢品种 ➢面积或比例
配置： ➢作物的田块分布（微观、精细） ➢作物的区域分布（宏观、粗略）
①热量资源 ②水资源 ③光照条件 ④土壤资源条件 ⑤植被环境 ⑥自然灾害
2. 社会经济技术条件
调查的主要内容有：
①人口及劳力数量、质量、流动情况等； ②经济状况 ③市场情况 ④农业产业化状况 ⑤区位优势 ⑥政策情况 ⑦科技投入水平
（四）作物生态适宜性、生产适宜性分析
➢根据生产目标、市场、自然资源环境条件和社会经济环境条件
（四）秧田布局
通过育苗移栽，不仅可以节省大 田生长季节，促进复种多熟。 在秧田布局中要处理好以下几个 问题： •一是秧田的空间布局即具体田 块的确定； •二是秧田的面积的确定。
二、作物布局的方法步骤
（一）生产目标确定
明确目标要解决的几个问题是： 经济目标、比如平均亩产值或每亩净收入指标值。 产品目标、比如是生产小麦还是大麦或油菜或蔬菜？ 市场目标、比如是当地还是外埠销售？是零售还是批发？ 其他目标要求，比如要考虑土地接受废弃物总量是多少？
根据作物的生态适应性指导作物布局，凡是生态适应性光的作物 其可种植的范围相对要广泛些，如小麦的生态适应性很广，所以 热带、亚热带、温带度可以种植，而橡胶、油棕只能在多雨的热 带种植。
（三）布局的社会经济可行性原则
表3-2 主要作物产值成本及收入（2003年）
单位：元/亩
第一节 作物布局概念及设计原则
一、作物布局的概念与意义 二、作物布局的原则
一、作物布局的概念与意义
（一）作物布局基本概念
作物布局（crop composition and distribution ）是一个地区或生产 单位的作物结构与配制的总称。
结构： ➢作物种类 ➢品种 ➢面积或比例
配置： ➢作物的田块分布（微观、精细） ➢作物的区域分布（宏观、粗略）
①热量资源 ②水资源 ③光照条件 ④土壤资源条件 ⑤植被环境 ⑥自然灾害
2. 社会经济技术条件
调查的主要内容有：
①人口及劳力数量、质量、流动情况等； ②经济状况 ③市场情况 ④农业产业化状况 ⑤区位优势 ⑥政策情况 ⑦科技投入水平
（四）作物生态适宜性、生产适宜性分析
➢根据生产目标、市场、自然资源环境条件和社会经济环境条件
（四）秧田布局
通过育苗移栽，不仅可以节省大 田生长季节，促进复种多熟。 在秧田布局中要处理好以下几个 问题： •一是秧田的空间布局即具体田 块的确定； •二是秧田的面积的确定。
二、作物布局的方法步骤
（一）生产目标确定
明确目标要解决的几个问题是： 经济目标、比如平均亩产值或每亩净收入指标值。 产品目标、比如是生产小麦还是大麦或油菜或蔬菜？ 市场目标、比如是当地还是外埠销售？是零售还是批发？ 其他目标要求，比如要考虑土地接受废弃物总量是多少？
根据作物的生态适应性指导作物布局，凡是生态适应性光的作物 其可种植的范围相对要广泛些，如小麦的生态适应性很广，所以 热带、亚热带、温带度可以种植，而橡胶、油棕只能在多雨的热 带种植。
（三）布局的社会经济可行性原则
表3-2 主要作物产值成本及收入（2003年）
单位：元/亩
作物的种植制度—作物布局
天地物
天时、地力、人和
作物布局
作物布局
1、作物布局的概念
是指一个地区或一个生产单位(农户) 作物组成(结构)与配置的总称。
指作物的种类、品种、 面积及所占比例等
指作物在区域或田块 上的分布
作物布局既可指作物类型的布局(粮食作物、经济作物、绿肥饲料作物布局)，也可指具 体作物或品种的布局，在多熟制地区，还包括连接下季的熟制布局。
作物布局
4、作物布局的基本原则
1、统筹兼顾，合理安排 2、根据作物品种特性，因土因地种植 3、适应生产条件，缓和资源矛盾 4、用地养地相结合，实现可持续发展 5、农林牧相结合，实现农业全面发展
作物布局
5、作物布局的步骤与内容
可行性鉴定和论证
选择适宜的 作物品种
确立主导作物不同品种种植面积 比例是作物布局的一项重要内容
以作物布局为前提的农作物种植区划是各种单项区划和专业区划的主体。同时作物布局还是制定农业发 展规划、土地利用规划、农田基本建设规划等各种农业规划的重要依据。
4、作物布局是我国农业融入世界农业体系的需要
根据我国国情，因地制宜地做好作物布局，利于发挥自身优势，扬长避短，提高农产品科技含量，增加 优质农产品的数量和比重，增强我国农产品在国际市场的竞争力。
选择确定适宜的 作物种类和面积
确立作物种类(即种什么作物) 是作物布局的难点和关键。
查明生产环境条件 确立作物生态适宜区
包括当地自然条件、社会经济 和科学技术条件等方面。
明确对产品的需求
包括作物产品的自给性需求 与商品性需求。
作物布局
1、作物布局的概念
作物布局
2、作物布局在生产中的意义
1、作物布局是种植业较佳方案的体现
作物苗圃建设PPT课件
2024/5/30
19
• 母树林是用现有天然林或人工林改建的，营建 技术简单，成本低，投资快，种子产量和质量 比一般林分高。用母树林生产的种子造林，一 般增益3%- 7%。母树林是我国当前良种生产 的主要形式之一。
• 缺点：用母树林生产的种子，还不是真正意义 上的优质良种，生产出来林木的遗传品质还无 法保证。
• 要选择生育健壮，根系发达，适应当地环境条件， 具有一定抗性（如抗寒、抗旱、抗盐碱、抗病虫 能力强），与接穗具有较强亲和力的作砧木。
• 所用种子必须从(无病毒)母株上采集
2024/5/30
9
无性系砧木压条圃
• 母本株来源于无病毒原种保存圃，栽植母本株之 前应进行土壤消毒，防止线虫和根病危害。并要 每年平茬，保持从基部萌生枝条的能力。无性系 砧木繁殖方法有垂直压条和水平压条等时用于采集离体材料的植株， 在快繁工程启动培育第一批第一代苗时， 往往因母本的生长不一致，以及采集材料 时离体材料在母本植株上位置的不一致性， 导致快繁时，材料的发育不一致，表现为 生根及长势参差不齐，或成活率不稳定现 象。
2024/5/30
14
• 为了获取整齐而且有活力的离体材料，母 本园的建立可采用"三园配套轮流采集"的 模式建园。而且要对母本园实施配方施肥 复壮速生栽培，培养出活力强而营养充足 的快繁材料。
2024/5/30
15
• 第一代快繁成活的小苗不宜急于作为商品 苗出售，而是把它作为母本苗进行栽植建 立母本园，并且把母本园划分为三个区， 三园轮流采集材料。
2024/5/30
16
母树林 林木繁育基地 种子园
采穗圃
2024/5/30
17
母树林 母树林
2024/5/30
耕作学：第3章 作物布局
作物 大豆 高粱 北方稻(直播) 北方稻(移栽) 棉花 甘薯 花生 烟草 中稻(移栽) 早稻(移栽) 晚稻(移栽)
积温(℃) 2000-2800 2400-3000 2300-4000 1800-2500 3500-4000 2200-4000 2400-3400 3200-3600 2300-2800 1700-1900 2000-2700
一. 作物对光的适应性 二. 作物对温度的适应性 三. 作物对水分的适应性 四. 作物对土壤的适应性
第2节 作物的生态适应性
一. 作物对光的适应性
1. C4作物和C3作物的分布 C3作物 C4作物
第1章 绪论
第2节 作物的生态适应性
第1章 绪论
一. 作物对光的适应性
2. 耐荫作物与喜光作物 耐荫作物的光饱和点和CO2补偿点较低，喜光作物则相反。 大田作物绝大部分是喜光作物，但喜光程度有差别。
1. 热 带 亚 热带 作物
(2)亚 热 带作 物 要求年平均温度1℃5 以上，中国亚热带作物绝大部分分布在 秦岭淮河以南。主要作物包括茶、油茶、柑桔、油桐、马尾 松、杉木、楠竹和甘蔗。
亚热带作物适应的主要环境条件
(2) 亚热带作物
(3) 热带作物
第1章 绪论
第2节 作物的生态适应性
二. 作物对温度的适应性
作物结构
作物布局
作物配置
第1节 作物布局概念及设计原则
第1章 绪论
二. 作物布局的设计原则
1.产品满足社会需求原则
根据社会需求的农产品种类和数量确定相应的作物种类、 品种和种植面积。
第1节 作物布局概念及设计原则
第1章 绪论
二. 作物布局的设计原则
2.作物生态适应性原则 作物生态适应性：作物生长发育对环境的要求以及自然
实验三、作物布局设计
实验三、作物布局设计一、目的意义作物布局是耕作制度设计中的一个重要环节，是组织管理农业生产的一项重要措施，它关系到能否因地制宜、充分合理地利用当地农业资源，达到农业生产的高产、稳产、高效、低成本的问题。
本实验利用线性规划进行作物布局设计，线性规划是系统工程中最优化技术方法之一，它主要解决两方面的问题：一是“省”——利用最少的资源，完成既定的任务；二是“多”——充分合理地利用现有资源来完成最大量的任务。
运用到作物布局中就是要解决：（1）在一定自然条件和生产条件下，使该单位产量最高（总产、单产、产量/劳力或资金等）或经济效益最大（总收入、人均收入、单位面积收入等）；（2）要完成一定的生产任务，使得花费的资源最少。
二、方法步骤凡目标函数和约束条件均为线性函数的规划问题称为线性规划。
线性规划的求解方法主要有：图解法、单纯形法、匈牙利法等，而以单纯形法最常用，可用于农林牧结构、作物结构、复种类型结构等方面。
其主要步骤图示如下：注：1．∑=→=ni Min Max CiXi F1)(目标函数： 是线性规划所要达到的优化标准。
2．约束条件可分为三类：最大（≤）、最小（≥）和相等（=）约束条件。
三、举例一块95亩小麦田收后种玉米、谷子、甘薯三种作物，历年来三种作物平均产量分别为600kg 、400kg 、300kg ，并知要达到此产量水平分别需有机肥6车、5车、2车；化肥50kg 、20kg 、不需要；投工12个、10个、16个。
当地可提供的量为：有机肥400车、化肥2000kg、投工1200个，问如何安排这三种作物才能使总产量最高？解：1.确定目标函数：设玉米种X1亩、谷子种X2亩、甘薯种X3亩，则：F=600X1+400X2+300X3→Max2.选择约束条件：耕地：X1 + X2 + X3≤95有机肥：6X1 + 5X2 + 2X3≤400化肥：50X1 + 20X2≤2000投工：12X1 + 10X2 + 16X3≤1200变量：X1≥0 X2≥0 X3≥03.建立数学模型：求X1、X2、X3满足X1 + X2 + X3≤956X1 + 5X2 + 2X3≤40050X1 + 20X2≤200012X1 + 10X2 + 16X3≤1200X1≥0 X2≥0 X3≥0使F=600X1+400X2+300X3→Max（线性规划问题的数学表达是：求一组变量，在一定条件下取值，使之能满足一组约束条件，并使一个线性函数（目标函数）取得最优值。
第二章作物布局
第二章作物布局(一)讲授的主要内容 1.作物布局的含义及与生产意义。
2.作物布局的原则、内容和步骤。
3.主要农作物对光、温、水及土壤、地貌的适应性。
4.我国主要农作物的布局情况与研究方法。
(二)重难点 1.重点掌握作物布局的含义、内容与原则，主要农作物对光、温、水的适应性，合理农业结构及农业结构调整的阶段性。
2.掌握作物布局的内容和步骤，我国主要农作物的布局情况。
3.主要农作物对光、温、水及土壤、地貌的适应性及作物布局的研究方法是本章的难点。
第二章作物布局第一节作物布局的意义与原则?? 一、作物布局的含义1、作物布局(crop composition and distribution)是指一个地区或生产单位对作物的结构（种类、品种）及配置方式所做出的选择和安排。
作物结构：作物种类、品种、面积比例等，还包括秧田布局。
配置：指作物在区域或田地上的分布。
即解决种什么作物、种多少与种在哪里的问题。
范围可大可小，时间可长可短。
生产结构：指一个地区或生产单位，农、林、牧、副、渔各业种类与比例而言。
含义比作物布局宽。
二、作物布局的意义作物布局应全面考虑自然条件和社会条件，根据需要与可能，统筹兼顾。
一个合理的作物布局可以发挥以下作用：1、满足人们的消费需求现代生活最求生活质量，对农产品数量、质量和多样性的追求。
2、有利于资源合理利用和实现可持续发展我国人多地少，土地与水资源相对不足。
合理的作物布局，是合理利用和保护资源的途径，使实现农业可持续发展的基本战略措施。
3、适应国内和国际市场的需求农产品满足国内市场，也要开拓国际市场。
通过合理的作物布局，实现农业生产供给与国内国际市场的有效对接，真正使农业转向商品经济和市场农业。
4、有利于充分吸纳农民就业农村劳动力过剩、农民就业难、增收难。
通过合理的作物布局，进一步增加劳动密集型农业生产项目的比重；提高种植业的集约化程度，特别是劳动力集约化程度。
这两方面都是吸纳农民就业，扩大农民就业空间最现实的途径。
3.作物布局
农学院耕作学与生态学教研室
作物布局的一般性的程序
(一)对区域农产品的需求进行分析和预测
包括自给性的需要和商品性的需要两方面， 包括自给性的需要和商品性的需要两方面， 要了解市场价格、对外贸易、交通、加工、 要了解市场价格、对外贸易、交通、加工、贮藏 以及农村政策等方面的内容。 以及农村政策等方面的内容。
• (四)作物生态区、种植适宜区的划分与适生地 的选择
• 划分适宜区一般采用主导因素法，选择对作物的生 划分适宜区一般采用主导因素法， 长发育过程起主导和决定性作用的因素， 长发育过程起主导和决定性作用的因素，如喜温作 物以温度为主导因素，喜湿作物以水分为主要因素。 物以温度为主导因素，喜湿作物以水分为主要因素。 或将两个或三个因素叠合， 或将两个或三个因素叠合，或用模糊数学等方法综 合考虑几个因素后确定界限。 合考虑几个因素后确定界限。
农学院耕作学与生态学教研室
作物布局的一般性的程序
• (六)作物组成的确定 • 主要包括：
• • • • • 种植业在农业中的比重 粮食作物、 粮食作物、经济作物和饲料作物的比重 春夏收作物>与秋收作物的比例 春夏收作物> 禾谷类作物与豆类作物的比例 主导作物与辅助作物的比例
农学院耕作学与生态学教研室
农学院耕作学与生态学教研室
作物布局的原则
1、满足社会需求
主要包括： 主要包括： 自给性的需求、 自给性的需求、 市场对农产品的需求、 市场对农产品的需求、 国家或地方政府从全局出发提出的农产品需求。 国家或地方政府从全局出发提出的农产品需求。
农学院耕作学与生态学教研室
作物布局的原则
2、服从作物生态适应性 这一原则要求我们：
作物布局
农学院耕作学与生态学教研室
作物布局的一般性的程序
(一)对区域农产品的需求进行分析和预测
包括自给性的需要和商品性的需要两方面， 包括自给性的需要和商品性的需要两方面， 要了解市场价格、对外贸易、交通、加工、 要了解市场价格、对外贸易、交通、加工、贮藏 以及农村政策等方面的内容。 以及农村政策等方面的内容。
• (四)作物生态区、种植适宜区的划分与适生地 的选择
• 划分适宜区一般采用主导因素法，选择对作物的生 划分适宜区一般采用主导因素法， 长发育过程起主导和决定性作用的因素， 长发育过程起主导和决定性作用的因素，如喜温作 物以温度为主导因素，喜湿作物以水分为主要因素。 物以温度为主导因素，喜湿作物以水分为主要因素。 或将两个或三个因素叠合， 或将两个或三个因素叠合，或用模糊数学等方法综 合考虑几个因素后确定界限。 合考虑几个因素后确定界限。
农学院耕作学与生态学教研室
作物布局的一般性的程序
• (六)作物组成的确定 • 主要包括：
• • • • • 种植业在农业中的比重 粮食作物、 粮食作物、经济作物和饲料作物的比重 春夏收作物>与秋收作物的比例 春夏收作物> 禾谷类作物与豆类作物的比例 主导作物与辅助作物的比例
农学院耕作学与生态学教研室
农学院耕作学与生态学教研室
作物布局的原则
1、满足社会需求
主要包括： 主要包括： 自给性的需求、 自给性的需求、 市场对农产品的需求、 市场对农产品的需求、 国家或地方政府从全局出发提出的农产品需求。 国家或地方政府从全局出发提出的农产品需求。
农学院耕作学与生态学教研室
作物布局的原则
2、服从作物生态适应性 这一原则要求我们：
作物布局
农学院耕作学与生态学教研室
第二章作物布局
五、作物布局的方法步骤
（一）生产目标确定
明确目标要解决的几个问题是： 经济目标、比如平均亩产值或每亩净收入指标值。 产品目标、比如是生产小麦还是大麦或油菜或蔬菜？ 市场目标、比如是当地还是外埠销售？是零售还是批发？ 其他目标要求，比如要考虑土地接受废弃物总量是多少？
（二）市场调查分析和预测
•国内外农产品市场调查包括价格及变化、市场产品质 量情况、市场销售数量及变化、顾客情况等。
（六）作物布局方案综合评估及决策
1. 社会经济效益评价 2. 环境生态效益评估 3. 技术可行性评估 4. 风险性评估 5. 综合评估 6. 方案的实践检验和总结
六、作物布局设计的步骤 Procedure
1、明确对产品的需要
2、查清环境条件：包括自然条件和社会经济科学技术条件。
3、分析作物生态适应性
• 作物布局与农业生态系统整体功能的协调 一方面，要合理安排好饲料作物和加工原料作物的比
例；另一方面，种植业中作物的结构和配置要能够吸纳、 消化养殖业和加工业废弃物，以减少环境污染。
四、作物布局的内容
1、作物种类布局
作物种类布局主要是指不同作物类型之间的结构与配置， 具体指粮食作物与经济作物、饲料作物之间以及粮食作 物、经济作物和饲料作物内部具体作物的比例与配置。
三、作物布局的原则
Principles of designing crop composition and distribution
1、以满足社会对农产品的需求为根本目的。
作物布局首先必须满足社会生存、发展、稳定、安全的崇高公益 性需求。这种需求主要包括： 生产者自身消费需要、市场对农产品 需求、国家和地方政府代表全社会利益提出的对农产品的需求。
1. 作物布局与农业经营 作物布局对于建立稳定的现代综合农业生产经营 体系具有重要作用，作物布局不仅直接决定种植业的格局和主要内容， 而且可以通过饲料作物的布局直接影响到养殖业结构和效益。
蔬菜栽培基础知识.pptx
菜田布局 土壤耕作
• 老菜田土壤的特点
• 厚//熟化土层和耕层深厚---耕层15-25cm，熟化土层30-50cm以上；因长
期耕作和灌溉，部分细土粒随水下移，形成托水托肥的粘化层，具有良好的 保水保肥特征，可以长期供应养分和水分。
• 肥// • 疏//温// • 润//活//
• 温室菜田土壤的五大特点
管
理
第36页/共202页
蔬菜栽培 技术基础
播种
一
育苗 直播
一
1.种 子 概 念
、
种
2.种 子 质 量
子
和
播
3.种 子 处 理
种
4.播
种
第37页/共202页
播种
1.种 子 概 念
育苗
直播
•指所有的播种材料
一
、 种
•真正的种子珠和子房形成。
播
种
•营养器官
•真菌的菌丝组织
•耕翻的时间
第29页/共202页
三、菜田的耕作
2. 耕地
•耕翻作用 •耕翻的方式方法 •耕翻的时间
• 秋耕与春耕（见教材） • 伏耕与冬耕（见教材）
菜田布局 土壤耕作
第30页/共202页
三、菜田的耕作
3.作畦
•作畦的目的
• 调节土壤含水量，便于灌溉与排水 • 改善土壤温度与通气条件
•畦的类型 •畦的方向 •畦面类型
第8页/共202页
二、菜田的土壤
• 菜田土壤的特点
菜田布局 土壤耕作
• 老菜田土壤的特点
• 厚// • 肥//腐植质和速效养分含量高---老菜园土腐殖质含量高达4-6%，颜色深。 • 疏//土质疏松，团粒结构好，生物活化作用强烈---手捏时碎成团粒，
农作学第四章作物布局.ppt
30 — 25～28 25～28
营养生长期
最低
适宜
18～20
25～30
15
25～30
10
25～28
10
25～28
10 0～3 3～5
最低
10～12 10～12 15～16
15 15 12～15 10～12
20～30
5～10 5～20
灌浆期
适宜
20～25 20～25 20～25 20～30 20～25
三、作物布局的设计
8. 可行性鉴定
（1）是否能满足各方面需要； （2）自然资源是否得到了合理利用与保护； （3）经济收入是否合理； （4）肥料、土壤肥力、水、资金、劳力是否平衡； （5）加工储藏、市场、贸易、交通等可行性； （6）科学技术、文化、教育、农民素质方面可行性； （7）是否促进农林牧、农工商综合发展等。
二、作物布局的原则
需求
需求 自给性 商品性
食饲燃 国 市 物料料 家 场
自然资源与环境 光热水地土灾 照量分貌壤害
生态适应性
作物布局
结配 构置
经济与科技因素 生劳价市成政科 产力格场本策学 资 料
效益 生产条件&经济发展
二、作物布局的原则
1. 满足社会需求是作物布局的前提
农业生产 动力与目的
需求
各类作物组合所需的积温(≥10℃)
作物组合
小麦—谷糜 小麦/玉米 小麦—玉米 小麦—大豆 小麦—水稻 小麦—棉花 小麦—甘薯 稻—稻 绿肥—稻—稻 油菜(大麦)—稻—稻 小麦—稻—稻 甘薯—稻—稻
适宜分布区的积温(℃)
≥10℃
≥0℃
3000～3300 3600～4400 4100～4500 4100～4500 4200～5000 4400～5500 4200～4500 4900～5200 4900～5200 5100～5400 5300～5700 7000～7500
营养生长期
最低
适宜
18～20
25～30
15
25～30
10
25～28
10
25～28
10 0～3 3～5
最低
10～12 10～12 15～16
15 15 12～15 10～12
20～30
5～10 5～20
灌浆期
适宜
20～25 20～25 20～25 20～30 20～25
三、作物布局的设计
8. 可行性鉴定
（1）是否能满足各方面需要； （2）自然资源是否得到了合理利用与保护； （3）经济收入是否合理； （4）肥料、土壤肥力、水、资金、劳力是否平衡； （5）加工储藏、市场、贸易、交通等可行性； （6）科学技术、文化、教育、农民素质方面可行性； （7）是否促进农林牧、农工商综合发展等。
二、作物布局的原则
需求
需求 自给性 商品性
食饲燃 国 市 物料料 家 场
自然资源与环境 光热水地土灾 照量分貌壤害
生态适应性
作物布局
结配 构置
经济与科技因素 生劳价市成政科 产力格场本策学 资 料
效益 生产条件&经济发展
二、作物布局的原则
1. 满足社会需求是作物布局的前提
农业生产 动力与目的
需求
各类作物组合所需的积温(≥10℃)
作物组合
小麦—谷糜 小麦/玉米 小麦—玉米 小麦—大豆 小麦—水稻 小麦—棉花 小麦—甘薯 稻—稻 绿肥—稻—稻 油菜(大麦)—稻—稻 小麦—稻—稻 甘薯—稻—稻
适宜分布区的积温(℃)
≥10℃
≥0℃
3000～3300 3600～4400 4100～4500 4100～4500 4200～5000 4400～5500 4200～4500 4900～5200 4900～5200 5100～5400 5300～5700 7000～7500
第二章作物布局
布局。
种高产的？
种来钱的？ 种易种的？ 种习惯的？ 种国家的？ 随意种？ 种稀少的？ 种大宗的？ ……
二、作物布局的原则
作物布局方案是根据社会需要和资源可能性确定的作物种
植方案，体现了农业生产布局的中心内容，是一项影响全
局的、复杂的、综合性强的生产技术设计。
5 . 要兼顾多样性与专业性
能够满足各方面的需要，尤其在自给性经济
下，可以保障供给。
多样性优点
有利于充分利用多样化的资源条件，有助于 全年均匀使用劳动力。 可以增加农业生产系统的生态稳定性及抗逆 能力，并减少生产风险。
多样性缺点
难以提高规模化、专业化水平，不利于技术 进步和商品率提高。
适当集中、灵活多样
其中一项因子的量和质不足或过多，超过了某种生物的
耐性限度，则该物种不能存在，甚至灭绝。
对于具体生物而言，各种环境因子存在一个生物学的适
应上限和下限（也称“阈值”），它们之间的幅度大小 决定了该物种对环境因子的忍耐范围。
作物生态适应性有宽有窄，适应性较广的作物分布较广，
如小麦适应性广，热带、亚热带、温带都可种植。而椰子、
作物布局首先要服从农业生产的目标，其次决定于自然资
源与社会经济条件的可能性。
基本原则
1、首先要满足社会需求。
满足人类对农产品种类和数量等社会需求是作物布局的
前提。
需求是多方面的，必须兼顾；各种需求有重要性的排序，
相对重要性较小的应让位于相对重要性较大的需求；
一般有生产单位（生产者）基本需求：如口粮、饲料、
作物布局受作物的生态适应性、气候、土壤等自
然条件以及科学技术水平、社会需要和市场价格
02-作物布局的设计讲义
对区域的自然资源、社会经济及生产科 技条件进行综合分析与评价。
3．确定农作物的生态适应性，划分生态经济适宜区
作物生产适宜区划分的方法：主导因素法 作物生态经济适宜区的划分：
最适宜区 所有环境条件都在最适范围，水利、劳力等条件都很好，作物稳产高产， 品质好，投资省而经济效益高。 适宜区 关键生态因子在适宜范围，但生态条件存在少量缺限，采取某些措施(如灌溉、 排水、改土、施肥)后容易弥补，作物生长与产量较好，产量变异系数小。投资有所 增 大，经济效益仍较好，但略低于最适宜区。 次适宜区 个别生态因子不在适宜范围，生态条件有较大缺陷，产量不够稳定，但通 过人为措施可以弥补或者投资较大，产量较低，但综合经济效益仍是有利的。 不适宜区 大部分特别是关键生态因子不在适宜范围，人为措施难于改造，投资消费 巨大，技术复杂。虽勉强可种，但产量上、经济上或生态上得不偿失；或者完全不 能种植。
1．明确社会对农产品需求
包括自给性需求和商品性需求
一方面，根据当地人民的生活习惯和生活水平提 高的要求，明确自给性需要的农产品种类、数量、质 量、单产、需求去向、消费方式等；
另一方面，要了解农产品市场价格、需求量等市 场信息和国家政策要求，确定商品性需要的农产品种 类、数量、质量、单产、需求去向、交易方式等。
在较小规模上（如农户）则直接进行作物在 田间地块的配置。按照 相似性和差异性原则， 尽可能把适应性相似的作物划在同一种植区， 绘出作物现状分布图与计划分布图。
6.可行性鉴定
1 是否能满足需要 2 自然资源是否得到合理利用与保护 3 经济收入是否合理 4 肥料、土地肥力、水、资金、劳力是否平衡 5 加工、储藏、市场、交通等是否可行 6 科学技术、农民素质方面是否可行 7 是否促进农林牧、农工商综合发展
作物布局ppt
我国农业持续发展的经济安全指标
★食物安全： 2020年人均粮食450kg；肉类总产量6000万T；蛋类总产量2800万T；奶类总
产量3000万T ；水产品4000万T；蔬菜总产量21000万T；水果总产量6000万T。 2000年的基础产量分别为：400kg； 4800万T； 1500万T； 1170 万T ；
一、作物布局的概念和意义
1、概念：
指一个地区或生产单位作物结构与配置的总称。 （宏观、总体、管理概念）
作物结构：包括作物种类、品种、面积比例等。 配置：指作物在区域或田地的分布。 作物布局的范围：可大可小，可长可短。
• 作物布局回答：
–种什么？ –种多少？ –种哪里？
• 作物结构、作物布局、生产结构异同
– 温度 – 光照 – 水分 – 土壤 – 生物 –风 – 地形地貌
二、作物布局的原则
3、注重经济效益的可行性
（1）比较效益原则与最低风险原则 按照市场经济的效益原则，多种一些经济效益高的作物，
以增加经济收入，提高种植业的效益，但在考虑效益的同时， 还要考虑到可能的风险（自然、市场）。 （2）作物 搭配效果原理
–作物结构（种类、比例） –作物布局（种类、比例、位置） –生产结构（农、林、牧、副、渔，工（副）、
建、商、运，信、服）
1.1.3.作物布局的层次结构
作物布局的时空性
一、作物布局的概念和意义
2、作物布局在农业生产上的作用
（1）是种植较佳方案的体现者 可以满足对农产品种类、数量和质量的需求；可
以解决作物与作物、作物与土壤；解决国家、集体与 个人间的矛盾 （2）作物布局是农业生产的中心环节
2800万T； 18200万T； 3700万T
★全国农民人均收入： 2020年达到2200元（按1990年可比价格）；用于食物消费支出的比重下降
作物布局
作物布局
经济学名词
01 定义
03 影响因素
目录
02 布局原则 04 发展前景
基本信息
作物布局亦称“作物配置”。是指一个国家、一个地区或一个生产单位内种植作物的种类及其面积比例与区 域配置或田块配置。作物布局是种植制度的主要内容，与复种、轮作、连作、间作、套作等互相。合理的作物布 局以自然条件 (如热量、水分、地貌等)和社会经济条件 (如国家、集体、个人对农产品的需要、人均耕地、水 肥条件等)为依据。它对农业的发展有重要作用。
影响因素
影响因素
粮食作物和经济作物等各类不同农作物，尽管它们有某些共性，但是各自有不同的适生条件。如同是糖料作 物，甘蔗是热带、亚热带作物，具有喜高温、需水量大、吸肥多、生长期长等特点，对热量要求严格，日均温低 于10℃就停止生长,冬季最低温低于0℃可能遭受冻害；甜菜则喜温凉气候，具有耐寒、耐旱、耐盐碱特性，能耐 -3～-4℃低温，幼苗期和成熟期需水少，土壤耕作层含盐量在0.33～0.65%尚能生长。这表明作物布局深受自然 条件的影响和制约。而且，作物的不同品种可以适应不同的自然条件，因此同一作物的不同品种也影响作物布局。 再则，各类作物布局与经济技术条件也密切关联。如人口密度大小、劳畜力多寡、种植经营的原有基础、技术装 备程度、交通运输条件、农产品加工工业布局，以至于收购价格等，对物作合理布局都有很大影响。
定义
定义
作物布局是指农作物的地域分布。指农作物在一定的地区内及不同地区间的地域分布，也包括一个生产单位 （如农场）种植作物的种类、面积与田块配置。各种作物都有其生态适应性和技术加工特性，对自然生态条件和 技术经济条件有不同要求，作物布局必须综合考虑自然因素（如热量、水分、光照、土质、地貌等）、社会经济 因素（如人口与劳动力、交通运输、技术加工、市场需要等）及技术进步因素（如品种改良和地膜覆盖推广等） 对作物布局的影响。做到讲求经济实效，增产增收，并注意合理轮作，坚持用地与养地相结合，趋利避害，最终 有利于农业生产的全面发展。合理的作物布局可充分发挥各地区自然资源和经济条件的优势，提高农作物的产量 和质量，取得较好的经济效益、生态效益和社会效益。
经济学名词
01 定义
03 影响因素
目录
02 布局原则 04 发展前景
基本信息
作物布局亦称“作物配置”。是指一个国家、一个地区或一个生产单位内种植作物的种类及其面积比例与区 域配置或田块配置。作物布局是种植制度的主要内容，与复种、轮作、连作、间作、套作等互相。合理的作物布 局以自然条件 (如热量、水分、地貌等)和社会经济条件 (如国家、集体、个人对农产品的需要、人均耕地、水 肥条件等)为依据。它对农业的发展有重要作用。
影响因素
影响因素
粮食作物和经济作物等各类不同农作物，尽管它们有某些共性，但是各自有不同的适生条件。如同是糖料作 物，甘蔗是热带、亚热带作物，具有喜高温、需水量大、吸肥多、生长期长等特点，对热量要求严格，日均温低 于10℃就停止生长,冬季最低温低于0℃可能遭受冻害；甜菜则喜温凉气候，具有耐寒、耐旱、耐盐碱特性，能耐 -3～-4℃低温，幼苗期和成熟期需水少，土壤耕作层含盐量在0.33～0.65%尚能生长。这表明作物布局深受自然 条件的影响和制约。而且，作物的不同品种可以适应不同的自然条件，因此同一作物的不同品种也影响作物布局。 再则，各类作物布局与经济技术条件也密切关联。如人口密度大小、劳畜力多寡、种植经营的原有基础、技术装 备程度、交通运输条件、农产品加工工业布局，以至于收购价格等，对物作合理布局都有很大影响。
定义
定义
作物布局是指农作物的地域分布。指农作物在一定的地区内及不同地区间的地域分布，也包括一个生产单位 （如农场）种植作物的种类、面积与田块配置。各种作物都有其生态适应性和技术加工特性，对自然生态条件和 技术经济条件有不同要求，作物布局必须综合考虑自然因素（如热量、水分、光照、土质、地貌等）、社会经济 因素（如人口与劳动力、交通运输、技术加工、市场需要等）及技术进步因素（如品种改良和地膜覆盖推广等） 对作物布局的影响。做到讲求经济实效，增产增收，并注意合理轮作，坚持用地与养地相结合，趋利避害，最终 有利于农业生产的全面发展。合理的作物布局可充分发挥各地区自然资源和经济条件的优势，提高农作物的产量 和质量，取得较好的经济效益、生态效益和社会效益。
农作物的布局 ppt课件
第一章 耕作制度
耕作制度（农作制度）
是指一个地区或生产单位的 农作物种植制度以及与之相适应 的养地制度的综合技术体系，包 括种植制度和养地制度两部分。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
作物布局作物布局种植制度种植制度复种复种间间混混套作套作耕作制度耕作制度轮作轮作换茬等换茬等土壤耕作制度土壤耕作制度养地制度养地制度施肥制度施肥制度灌溉制度灌溉制度杂草和病虫害杂草和病虫害防治制度防治制度种植制度是指一个地区或生产单位在一定历史时期内为适应当地自然条件和社会经济条件与科学技术水平而形成的作物组成及其种植方式的技术体系
(2) 生态适应性 是指在一定地区
农作物的生物学特性与自然生态条件相 适应的程度。
(3) 经济效益与可行性
3. 作物布局的步骤和内容
(1) 明确对产品的需求 (2) 查清农作物生产的环境条件 (3) 选择适宜的作物种类和品种 （4）作物配置的确定 （5）可行性鉴定 （6）生产资料的确保
4、农作物布局与种植业结构调整
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
种植制度 耕作制度
养地制度
作物布局 复种 间、混、套作 轮作、换茬等
土壤耕作制度 施肥制度 灌溉制度 杂草和病虫害
防治制度
种植制度
种植制度是指一个地区或生产单位在一定 历史时期内为适应当地自然条件和社会经济条 件与科学技术水平而形成的作物组成及其种植 方式的技术体系。包括作物结构与布局、熟制 与种植方式。
耕作制度（农作制度）
是指一个地区或生产单位的 农作物种植制度以及与之相适应 的养地制度的综合技术体系，包 括种植制度和养地制度两部分。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
作物布局作物布局种植制度种植制度复种复种间间混混套作套作耕作制度耕作制度轮作轮作换茬等换茬等土壤耕作制度土壤耕作制度养地制度养地制度施肥制度施肥制度灌溉制度灌溉制度杂草和病虫害杂草和病虫害防治制度防治制度种植制度是指一个地区或生产单位在一定历史时期内为适应当地自然条件和社会经济条件与科学技术水平而形成的作物组成及其种植方式的技术体系
(2) 生态适应性 是指在一定地区
农作物的生物学特性与自然生态条件相 适应的程度。
(3) 经济效益与可行性
3. 作物布局的步骤和内容
(1) 明确对产品的需求 (2) 查清农作物生产的环境条件 (3) 选择适宜的作物种类和品种 （4）作物配置的确定 （5）可行性鉴定 （6）生产资料的确保
4、农作物布局与种植业结构调整
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
种植制度 耕作制度
养地制度
作物布局 复种 间、混、套作 轮作、换茬等
土壤耕作制度 施肥制度 灌溉制度 杂草和病虫害
防治制度
种植制度
种植制度是指一个地区或生产单位在一定 历史时期内为适应当地自然条件和社会经济条 件与科学技术水平而形成的作物组成及其种植 方式的技术体系。包括作物结构与布局、熟制 与种植方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤 1.内容
– 田间布局 • 小麦田、水稻田、油菜田、棉花田、玉米田……
– 熟制布局 • 小麦——玉米，马铃薯/玉米——后季稻，小麦/ 玉米/甘薯/冬菜，冬菜——秧田——单季稻—— 绿肥
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
作物生产技术专业 / 教学资源库
土壤耕作与种植制度Βιβλιοθήκη 作物生长环境课程/作者靳秀丽/2014
作物生产技术专业 / 教学资源库
教学单元9 土壤耕作与种植制度
主要内容
子单元1 土壤耕作
子单元2 种植制度
子单元1 土壤耕作 一、土壤耕作的作用 二、土壤耕作技术 三、少耕和免耕技术 子单元2 种植制度 一、确定作物布局 二、确定种植方式 三、种植制度制定与调整
南方玉米） – 不适宜区（缺陷很大、产量低而不稳、质量差、投资
巨大、效益低、风险大）
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （5）生产基地、商品基地确定 • 作物适应、区划适宜、技术保障、条件一致、产前产 后有利
• （7）空间配置（落实计划，计划分解） – 落实地区（县、乡、村） – 落实田块（远、近，肥、瘦） – 落实季节（秋播、春播、夏播） – 落实作物 – 落实品种 – 落实秧田 – 落实熟制（麦稻、麦棉、麦玉米、麦甘薯、麦大豆） – 落实农户
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
1.内容 – 作物布局 • 村，10多种作物 • 县几十种作物 • 省、国家，上百种作物 • 大农业，农林牧特 – 品种布局 • 若干品种/作物，如水稻：早稻、中稻、晚稻、 籼稻、粳稻、糯稻、香稻……
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
海拔与植被分布
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
海拔与作物分布
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
西南 西北 华北
华北
14% 7% 12% 东北
东北
14%
华东
华南
25%
华东
华南 西南
28%
西北
粮棉油糖分布
华北东北
西北
7% 0%
34%
华东
华北 东北
29%
华东
西南 2% 华南
华南 西南
28%
西北
粮棉油糖分布
西南 西北 华北东北 11% 6% 12% 3%
华南 34%
华东 34%
华北 东北
西南
西北 华北东北华东 7% 4% 4%5%
华东
19%
华北 东北 华东
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （4）作物种植区划分 – 最适宜区（高产、稳产、高效、优质，新疆棉花，华
北小麦） – 适宜区（有缺陷、可弥补，有波动、有把握，增投入
、有效益，北方水稻） – 次适宜区（缺陷大、产量不稳、投入大、尚有效益，
华南
华南
西南
华南
西南
西北
61%
西北
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
西南 西华北北 东北
华北
16% 11%% 9%
东北
华东
华南
华东 36%
华南 西南
37%
西北
西南 12%
西北 8%
华南 12%
华东 16%
稻麦玉苹果分布
华北
华北
20%
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （8）可行性鉴定 – 各方需求满足否？ – 与自然环境协调否？ – 经济效益高否？市场风险大否？ – 生产条件可行否？（劳力、资金、肥料、水） – 产前产后配套否？（加工、贮藏、交通、运输、指导
） – 农民能实施否？（技术、认识、手段） – 整体协调否？（种、养、加）
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤 3. 作物与地貌适应性
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （6）作物组成（结构、大的比例） • 种植业/农业 • 粮食/经济/饲料/特种 • 夏收/秋收（品质、产量、稳定、需求） • 主要/次要 • 肥/瘦，旱/润，早/晚
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤 （9）宣传实施
– 宣传引导（优势、期望值、三者利益） – 政策行政（肥、水、钱） – 技术指导（培训、示范、参观） – 适时调整（市场、种子、肥料、水分、政策）
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
子单元2 种植制度
主要内容
一、种植制度的概念和特点 二、作物布局 三、种植方式
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
东北
华东
华南
东北
西南
32%
西北
稻麦玉苹果分布
西北 西南 14% 9%
华南 23%
华北 19%东北
3%
华东 32%
华北
西北
东北 华东
23% 西南 1%
华南
华南
华北
华北
19% 东北 10%
东北 华东
华南
西南
12%
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
2.步骤 （1）基本情况调查 气候、土壤、地貌、社会经济情况 （2）需求预测 总量估计，总体比例结构 （3）作物生态适应性确定 温、光、水、土、产量、稳定性、品质
（五）作物布局的内容和步骤 1.内容
– 田间布局 • 小麦田、水稻田、油菜田、棉花田、玉米田……
– 熟制布局 • 小麦——玉米，马铃薯/玉米——后季稻，小麦/ 玉米/甘薯/冬菜，冬菜——秧田——单季稻—— 绿肥
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
作物生产技术专业 / 教学资源库
土壤耕作与种植制度Βιβλιοθήκη 作物生长环境课程/作者靳秀丽/2014
作物生产技术专业 / 教学资源库
教学单元9 土壤耕作与种植制度
主要内容
子单元1 土壤耕作
子单元2 种植制度
子单元1 土壤耕作 一、土壤耕作的作用 二、土壤耕作技术 三、少耕和免耕技术 子单元2 种植制度 一、确定作物布局 二、确定种植方式 三、种植制度制定与调整
南方玉米） – 不适宜区（缺陷很大、产量低而不稳、质量差、投资
巨大、效益低、风险大）
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （5）生产基地、商品基地确定 • 作物适应、区划适宜、技术保障、条件一致、产前产 后有利
• （7）空间配置（落实计划，计划分解） – 落实地区（县、乡、村） – 落实田块（远、近，肥、瘦） – 落实季节（秋播、春播、夏播） – 落实作物 – 落实品种 – 落实秧田 – 落实熟制（麦稻、麦棉、麦玉米、麦甘薯、麦大豆） – 落实农户
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
1.内容 – 作物布局 • 村，10多种作物 • 县几十种作物 • 省、国家，上百种作物 • 大农业，农林牧特 – 品种布局 • 若干品种/作物，如水稻：早稻、中稻、晚稻、 籼稻、粳稻、糯稻、香稻……
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
海拔与植被分布
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
海拔与作物分布
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
西南 西北 华北
华北
14% 7% 12% 东北
东北
14%
华东
华南
25%
华东
华南 西南
28%
西北
粮棉油糖分布
华北东北
西北
7% 0%
34%
华东
华北 东北
29%
华东
西南 2% 华南
华南 西南
28%
西北
粮棉油糖分布
西南 西北 华北东北 11% 6% 12% 3%
华南 34%
华东 34%
华北 东北
西南
西北 华北东北华东 7% 4% 4%5%
华东
19%
华北 东北 华东
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （4）作物种植区划分 – 最适宜区（高产、稳产、高效、优质，新疆棉花，华
北小麦） – 适宜区（有缺陷、可弥补，有波动、有把握，增投入
、有效益，北方水稻） – 次适宜区（缺陷大、产量不稳、投入大、尚有效益，
华南
华南
西南
华南
西南
西北
61%
西北
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
西南 西华北北 东北
华北
16% 11%% 9%
东北
华东
华南
华东 36%
华南 西南
37%
西北
西南 12%
西北 8%
华南 12%
华东 16%
稻麦玉苹果分布
华北
华北
20%
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （8）可行性鉴定 – 各方需求满足否？ – 与自然环境协调否？ – 经济效益高否？市场风险大否？ – 生产条件可行否？（劳力、资金、肥料、水） – 产前产后配套否？（加工、贮藏、交通、运输、指导
） – 农民能实施否？（技术、认识、手段） – 整体协调否？（种、养、加）
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤 3. 作物与地貌适应性
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
– （6）作物组成（结构、大的比例） • 种植业/农业 • 粮食/经济/饲料/特种 • 夏收/秋收（品质、产量、稳定、需求） • 主要/次要 • 肥/瘦，旱/润，早/晚
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤 （9）宣传实施
– 宣传引导（优势、期望值、三者利益） – 政策行政（肥、水、钱） – 技术指导（培训、示范、参观） – 适时调整（市场、种子、肥料、水分、政策）
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
子单元2 种植制度
主要内容
一、种植制度的概念和特点 二、作物布局 三、种植方式
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
东北
华东
华南
东北
西南
32%
西北
稻麦玉苹果分布
西北 西南 14% 9%
华南 23%
华北 19%东北
3%
华东 32%
华北
西北
东北 华东
23% 西南 1%
华南
华南
华北
华北
19% 东北 10%
东北 华东
华南
西南
12%
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
作物生长环境课程 /教学单元9土壤耕作与种植制度 /子单元2种植制度
作物生产技术专业 / 教学资源库
二、作物布局
（五）作物布局的内容和步骤
2.步骤 （1）基本情况调查 气候、土壤、地貌、社会经济情况 （2）需求预测 总量估计，总体比例结构 （3）作物生态适应性确定 温、光、水、土、产量、稳定性、品质