初中英语的八大时态
初中英语八大时态
英语中的八大时态1一般此刻时定义：表示主语频频、常常、习惯性的动作。
句型构造1.S+V 1.be2.实义动词（行为动词）（在必定句中，在实义动词前加do/does用来表示重申，以增强句子的语气）2. 否认句主语+don’t / doesn't+动词原形+其余3.一般疑问句Do / Does+ 主语 +动词原形 +其余4.必定回答Yes，主语 +do / does5.否认回答No，主语 +don ’t / doesn't用法1.表示主语的特点或状态。
2.表示客观真谛和客观事实。
3.在以 when+ 句子， as soon as+句子，not ? until, if+句子的句型中，用主将从现。
4.在以 here , there开头指引的倒装句中，往常采纳一般此刻时表示正在发生的动作。
时间状语（标记词）1. every+表时间n.on +礼拜2.频次副词 always usually often sometimes seldom never3.in the moring / afternoon / evening形式1 一般状况下，在动词末端+s 。
2以 s x sh ch结尾的动词 +es 。
3以辅音字母加y 结尾的动词，把y 改为 i 加 es 。
4以 o 结尾的单词有生命的+s 没生命的加 es 。
5特别的 be 改为 am is are 。
2此刻进行时定义表示主语的动作正在进行的句子用法1.表示此时此刻正在进行的动作2.表示现阶段正在进行的动作或连续的状态句型构造1.必定句： S + am/is/are + Ving2.否认句： S+ am/is/are + not + Ving3.一般疑问句： Am/Is/Are + S + Ving4.必定回答 Yes,S+ am/is/are5.否认回答 NO,S + am/is/are + not形式1 假如动词以不发音字母 e 结尾 ie ，应先去 e 加 ing2 假如动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应双写该辅音字母再加ing3 一般状况下，直接加ing时间状语（标记词）Look! Listen!now, at the mome nt, these days, can you see, canyou ’ t see 注意事项：1.arrive, come, get,go, have,leave, meet, play, return,see, spend,start,stay, wear, work等词用此刻进行时表示未来。
初中英语语法总结8种时态
初中英语语法总结一、初中英语语法总结之八种时态1.一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征、有规律的状态等。
Eg. I drink water every day. 我每天都喝水。
(习惯性动作)Eg. She has a beautiful sister. 她有一个漂亮的姐姐。
(平时的特征)Eg. The moon goes around the earth. 月亮绕着地球转。
(规律的状态)2.现在进行时表示正在发生的动作。
经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。
Eg. She is dancing. 她正在跳舞。
3.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。
常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。
4.一般将来时顾名思义，表示将来要发生的动作或计划。
结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。
Eg. I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。
Eg. Lisa is going to have dinner. 莉莎马上要吃晚饭了。
5.现在完成时表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。
6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。
结构是was/were+现在分词。
Eg. What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么?7.过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。
初中英语八大时态-讲解ppt课件
D.have;left
精选ppt课件
18
六、过去将来时
1.用法：从过去看将要发生的动作。
2.结构：would was/were/going to +v.(原型)
例题
1.--What did he say yesterday?
--He said he____to Sydney next week.
A.goes B.will go
在有关的过去动作用现在完成，与现在 无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点：
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
（人已走，尚未回。只用于第三人称。）
They have gone to Europe.
(They are not here.)
精选ppt课件
22
2 have been to+地点,表示“去过某
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.wil--When____we have the meeting? ---At 8.
A.are B.shall
C.would D.will
4.--When___you___for London? --Next week.
A.will;leaving
B.are;leaving
C.shall;leave
A.are work
B.are worked
C.work
初中英语八大时态课件
练习：请用现在完成进行时完 成以下句子
1. He ___________ (work) in this company for two years.
04
2. We ___________ (know) each other for a long time.
08
时态七：过去完成时
定义与用法
过去完成时表示在过去某一时间之前已经完成的动作或状态 。常与 "before" 或 "by" 等引导的时间状语连用。
定义
过去将来时表示在过去某个时间点，对将来某个时间的预测 或期望。
用法
常用于描述过去某个事件的后果或对将来某个事件的预测， 也可用于表达过去的习惯或常规。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词形式
基本形式
would + 动词原形
过去完成时形式
had + 过去分词
举例与练习
举例：He said he would come to my party tomorrow.（ 他说他明天会来参加 我的聚会
用法：过去完成时描述的是过去的过去发生的动作或状态， 即“过去的过去”。
动词形式
基本形式
had + 过去分词
注意
过去完成时的动词形式是在助动词 “had” 之后加上过去分词。
举例与练习
例句：I had finished my homework before dinner.（我在晚饭前已经完成了作业。）
练习：Please answer the following questions in English.（请用英语回答以下问题。）
2. When are you going to finish your homework?（你什么时候完成你的作业？）
【初中】英语八大时态详细汇总
现在完成时意义：He has lived here for many years.2.强调后果/影响I have read the book .结构：时间状语：(1)since 的用法Since+时间点I have lived here since 2022.一段时间+ago I have lived here since two years ago.+从句(用一般过去时）常见句型：It is + 一段时间+since从句主句（完成时）+since(一般过去时）It is seven years since I met him last time.He has learned 2000 words since he went to school.（2）For+时间段We have known each other for five years.(3)already(用于肯定句中）/yet (用与否定句或疑问句中）just/everrecently( in recent years)before never等（just now是一般过去时的时间状语）I have just finished my homework.Have you ever seen one like this?(4So far /in the past few years等，表示：“目前为止”非延续性动词延续性动词非延续性动词延续性动词Borrow Keep Fall asleep Be asleep buy have Catch a cold Have a cold leave Be away Begin/start Be ondie Be dead open Be open Come (to)Be in/at close Be closed区分Have gone to去了没回Have been to去了回来（常与次数once/twice/基数词+times连用）Have been in在某地呆了多久例句：（1）You can’t see her because he has gone to Sibo.（2）He has been to Sibo twice.（3）He has been in this city for two years.备注：Here/there/home 不与介词连用。
初中英语语法八大时态总结及练习题
英语语法八大时态一．一般现在时结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.二．一般过去时态结构肯定句式: 主语+动词过去式+其他否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他基本结构否定句一般疑问句Be动词was/were+not was/were提前，放于句首行为动词didn’t+do(动词原形）Did+主语+do（动词原形）三．一般将来时结构结构1：肯定句式：主语+助动词will+动词原形+其他否定句式：主语+助动词will+动词原形+not+其他一般疑问句式：助动词Will+主语+动词原形+其他简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，wii not常简缩为won’t。
在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。
例如：She’ll go to play basketball.Shall we go to the zoo?结构2：肯定句式：主语+be going to +动词原形+其他否定句式：主语+be not going to +动词原形+其他一般疑问句式：Be+主语+going to+动词原形+其他简略回答：（肯）Yes,主语+be （否）No,主语+be not将来时其他表示法1）be going to表示将来表示说话人的打算、计划、安排或根据迹象判断必然或很可能发生的事情。
初中英语八大时态详解,满满的干货!
初中英语八大时态详解英语时态（tense）是一种动词形式，不同时态用以表示不同时间与方式.下面就英语中常见八种基本时态进行阐述，其它时态都是在这八种时态基础上结合而成.一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生动作或行为及现在某种状况.2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词.5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词.6.例句：It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生动作或状态；过去习惯性、经常性动作、行为.2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词.5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do过去式did 提问，同时还原行为动词.6.例句：She often came to help us in those days.I didn＇t know you were so busy.三、现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行动作及行为.2.时间状语：now, at this time, these days, etc.3.基本结构：am/is/are+doing4.否定形式：am/is/are+not+doing.5.一般疑问句：把be动词放于句首.6.例句：How are you feeling today?He is doing well in his lessons.四、过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行行为或动作.2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导谓语动词是一般过去时时间状语等.3.基本结构：was/were+doing4.否定形式：was/were + not + doing.5.一般疑问句：把was或were放于句首.6.例句：At that time she was working in a PLA unit.When he came in, I was reading a newspaper.五、现在完成时：1.概念：过去发生或已经完成动作对现在造成影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在动作或状态.2.时间状语：recently, lately, since…for…,in th e past few years, etc.3.基本结构：have/has + done4.否定形式：have/has + not +done.5.一般疑问句：have或has提前6.例句：I＇ve written an article.It has been raining these days.六、过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生动作或行为，或在过去某动作之前完成行为，即“过去过去”.2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.3.基本结构：had + done.4.否定形式：had + not + done.5.一般疑问句：had放于句首.6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.By the end of last month. We had reviewed four books七、一般将来时：1.概念：表示将要发生动作或存在状态及打算、计划或准备做某事.2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, ina few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词.5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首.6.例句：They are going to have a competition with us in studies.It is going to rain.八、过去将来时：1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中.2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do.4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.6.例句：He said he would go to Beijing the next day.I asked who was going there .小结：1.一般现在时: 主语+do/does(现在分词)e.g We clean the room every day.2.一般过去时: 主语+dide.g We cleaned the room just now.3.现在进行时: 主语+am/is/are doinge.g We are cleaning the room now.4.过去进行时: was/were doinge.g We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.5.现在完成时: have/has donee.g.We have cleaned the room already.6.过去完成时: had donee.g We had cleaned the room before he arrived.7.一般将来时: will do/e.g We will clean the room tomorrow.8.过去将来时: was/were to /would doe.g He said he would clean the room next.。
初中英语八种时态一览表 (精华版)
初中英语八种时态一览表 (精华版)作发生在现在之前，常用于叙述过去的经历和事件。
通常与具体时间状语连用，如yesterday。
last week。
two years ago 等。
例如：Yesterday。
I went to the park with my friends.现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。
通常用于现在时态的句子中，使用现在分词形式。
例如：I am studying English now.过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作或状态。
通常与具体时间状语连用，如yesterday at this time。
while I was cooking dinner等。
使用过去式be动词(were/was)和动词的现在分词形式。
例如：I was watching TV when he called me.一般将来时表示将要发生的动作或状态。
通常用于表示未来的计划或打算。
使用will/shall加动词原形。
例如：I will go to the XXX.过去将来时表示过去某个时间点将要发生的动作或状态。
通常与具体时间状语连用，使用过去式be动词(were/was)和动词的原形。
例如：Yesterday at this time。
I was going to theparty with my friends.现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响或过去延续到现在的动作或状态。
使用have/has加动词的过去分词形式。
例如：I have finished my homework。
so I can relax now.过去完成时表示过去某个时间点之前已经完成的动作或状态。
通常与具体时间状语连用，使用had加动词的过去分词形式。
例如：By the time I arrived。
he had already left.需要使用连词that来引导。
When writing an article。
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式:主语+（助动词）don't/doesn't+动词原形+其他一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/does not缩写形式:don't=do not doesn't=does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at7every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes,every week(day,year, month…),once a week,on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at7every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football.My sister is always ready to help others.Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
初中英语八大时态
一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.I didn＇t know you were so busy.三、现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
初中英语语法八大时态总结(附答案)
初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
初中英语的八大时态
初中英语的八大时态时态无疑是学校英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
,我在这里整理了学校英语的八大时态，盼望能关心到大家。
一般现在时一1. 概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 常常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
留意：此用法假如消失在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证明了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、力量、性格、共性。
例如：I dont want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或支配好的事情。
初中英语的八大时态
初中英语的八大时态一般现在时一1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
英语初中八大时态
英语初中八大时态
1. 现在时态（Present Simple）
用于描述现在的状态、经常性事件或习惯性行为。
2. 过去时态（Past Simple）
用于描述过去的完成事件。
3. 将来时态（Future Simple）
用于描述将要发生的动作或事件。
4. 现在进行时态（Present Continuous）
用于描述正在进行的动作。
5. 过去进行时态（Past Continuous）
用于描述过去正在进行的动作。
6. 将来进行时态（Future Continuous）
用于描述将来正在进行的动作。
7. 现在完成时态（Present Perfect）
用于描述已经完成了但又和现在有关的事件。
8. 过去完成时态（Past Perfect）
用于描述在过去完成的事件，或两个事件中先完成的那个事件。
初中英语八大时态
初中英语八大时态1、一般现在时1.表经常发生的事情、存在的动作或状态eg She sings with the band Crazy Boy.2.表内心活动感情等eg I don't think you are right.3.描述客观真理eg Birds fly in the sky.4.表预定的行为eg The train leaves at 9.一般现在时除主语是第三人称单数时谓语动词要加s外，一律用动词原形。
例句：Summer follows spring. 春天之后是夏天。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
2、一般过去时1.表过去发生的事情或存在的状态eg Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped.2.表过去经常发生的事情eg I was very thin in my childhood.3.带有确定的过去的时间状语eg Did you meet yesterday? He left just now.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。
它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。
由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。
这也是它与现在完成时的最大区别之一。
一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。
常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。
初中英语必须掌握的8大时态
初中英语必须掌握的8大时态英语八大时态：一. 一般现在时标志：动词原形1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run?2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too bus y.二. 一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。
1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night/year / week, once upon a time, the other day, before …,when …, in the past等）。
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解一、一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
初中英语的八大时态结构
初中英语的八大时态结构英语中八种基本时态有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、—般将来时、过去将来时。
一、一般现在时基本结构：1）动词+原形（如主语为第三人称单数，谓语动词上要加s,es,或变y为i,再加es）2）如果含有be动词：主语+is/am/are+形容词/名词/介词短语等（主语为第三人称单数用is,主语为I用am,主语为复数用are）例句：Our teachers always arrive early.I am an English teacher.二、一般过去时基本结构：1）主语+动词过去式2）如果含有be动词：主语+was/were+形容词/名词/介词短语等（主语为单数用was,主语为复数用are）例句：She sang a song in class yesterday.They were here just now.三、现在进行时基本结构：am/is/are+doing（主语为I用am,主语为第三人称单数用is,主语为复数用are）例句：It's getting colder and colder.They are doing well in their lessons.四、过去进行时基本结构：was/were + doing例句：She was working at nine o'clock yesterday?When I arrived, they were reading a story.五、现在完成时基本结构：has/have + done(过去分词）（主语为单数用has,主语为复数用have）例句：It has rained recently.They have lived here for more than twenty years.六、过去完成时基本结构：had + done（过去分词）例句：By the end of last week，they had reviewed four books.He had bought the car before 2003.七、一般将来时基本结构：1)is/am/are + going to + do（主语为第三人称单数用is,主语为I用am,主语为复数用are）2) shall/will + do（主语为第一人称可用shall/will,其他人称用will）例句：We are going to visit the factory tomorrow.I think she will be back next week.八、过去将来时基本结构：1）was/were + going to + do（主语为单数用was,主语为复数用were）2）would + do例句：They told me they would go to Beijing.The doctor asked who was going there.。
初中英语语法八大时态总结
1.一般现在时2 .一般过去时3 .一般将来时4 .现在进行时5 .过去进行时6 .现在完成时7 .过去完成时8 .过去将来时1.一般现在时1．一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数则动词也要用第三人称单数形式。
动词第三人称单数的构成方式如下：构成方法例词一般在词尾加-s work—works；spend—spends在以s，z，ch，sh，x等字母结尾的动词之后加-es pass—passes；wash—washes；teach—teaches；mix—mixes以不发音的e结尾的动词只在e后加-s write—writes；ride—rides 以“辅音字母＋y”结尾的动词，变y为i，再加-esstudy—studies；try—tries 以o结尾的动词，在词尾加-es do—does；go—goes2.一般现在时的用法(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常与often，always，usually，sometimes，once a week，every day/...等表示频率的副词或时间状语连用。
如：I often go to school by bike.我经常骑车去上学。
(2)表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
(3)在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。
如：If it rains tomorrow，we won't go to the park.如果明天下雨，我们将不去公园。
When I grow up，I will go to America.当我长大后，我将去美国。
即学即练( )1.If Nancy ________ the exam ，she will go to Australia for English study.A ．passB ．passedC ．passesD ．will pass ( )2.The Greens will visit Hainan as soon as they ________ to China.A ．comesB ．comeC ．cameD ．will come ( )3.Now my father ________ his bike to work every day instead of driv ing.A ．rideB ．rodeC ．ridesD ．will rideC B C2.一般过去时1．一般过去时的构成一般过去时用动词的过去式表示，即：主语＋动词的过去式。
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英语中的八大时态定义：表示主语反复、经常、习惯性的动作。
句型结构1.S+V 1.be2.实义动词（行为动词）（在肯定句中，在实义动词前加do/does 用来表示强调，以加强句子的语气）2.否定句主语+don’t / doesn't+动词原形+其他3.一般疑问句 Do / Does+主语+动词原形+其他4.肯定回答 Yes，主语+do / does5.否定回答 No，主语+don’t / doesn't用法1.表示主语的特征或状态。
2.表示客观真理和客观事实。
3.在以when+句子，as soon as+句子，not…until, if+句子的句型中，用主将从现。
4.在以here , there 开头引导的倒装句中，通常采用一般现在时表示正在发生的动作。
时间状语（标志词）1. every+表时间n. on +星期2. 频率副词always usually often sometimes seldom never3. in the moring / afternoon / evening形式1一般情况下，在动词末尾+s。
2以s x sh ch结尾的动词+es。
3以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i 加es。
4以o结尾的单词有生命的+s没生命的加es。
5特殊的be 改为am is are。
定义表示主语的动作正在进行的句子用法1.表示此时此刻正在进行的动作2.表示现阶段正在进行的动作或持续的状态句型结构1.肯定句：S + am/is/are + Ving2.否定句：S+ am/is/are + not + Ving3.一般疑问句：Am/Is/Are + S + Ving4.肯定回答Yes,S+ am/is/are5.否定回答NO,S + am/is/are + not形式1如果动词以不发音字母e结尾ie，应先去e加ing2如果动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应双写该辅音字母再加ing3一般情况下，直接加ing时间状语（标志词）Look! Listen! now, at the mome nt, these days, can you see, can’t you see注意事项：1.arrive, come, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等词用现在进行时表示将来。
2.并不是所有动词都有进行时，一些动词一般在句中不能用现在进行时态，而应用一般现在时。
这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。
例如：see（明白）, know, want, would like, like, love， hear, have(有), hope, hate等。
定义：表示过去某一确定时间内发生的动作或存在的状态。
通常与表示过去的时语状语连用。
用法：1.可以用来表示过去的一个时期内的习惯性动作或状态。
2.用来表示过去某个时间内一连串的动作。
3.在评价已故历史伟人、人物、名人时，常用一般过去时。
句型结构：肯定句：S+V（过去式）+其他否定句：S+didn’t + V(原形)+其它一般疑问句：Did +S+V(原形)+其它肯定回答：Yes,S+did否定回答：No,S+didn’t动词过去式变化1.规则动词①如果动词是以辅音字母+y结尾的，把y改为i+ed②如果动词是以末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写该字母，再+ed③如果动词是以e结尾的直接+d④一般情况下直接+ed改为否定句：S+didn’t + V(原形)+其它改为一般疑问句：Did +S+V(原形)+其它时间状语（标志词）1.用于故事、事件的开头 Long,long ago， Long before， Once(作副词，意为从前)，Once upon a time ， One day2.以yesterday 和yesterday + 表时间n.3.用last + 表时间n.开头或结尾的句子4.以at that time（那时） /at that moment/ from then on (从那时起)/just now/just then等开头或结尾的句子.5.以at/ in/ on +过去的时间开头或结尾的句子6.段时间+ago定义：表示在将来某人某刻，将要发生的动作或事情或存在的状态。
其时间常指说话人以后发生的动作句型结构肯定句：S+助动词（shall/will）+V(原形)+其它否定句：在shall/will/be 之后+not一般疑问句：将shall/will/be 移至句首，句尾句号改问号肯定回答：Yes,S + will否定回答：No,S + will not其中shall 只限于第一人称单复数，而will可以用于所有人称。
此句意为：将要做某事；准备做某事。
其同义句为S+be going to +V（原形）+其它此短语强调计划或打算做某事。
有时还可以表示一些客观迹象，如天气等马上就要发生的动作与一般将来时连用的时间状语1. tomorrow/tomorrow+表时间n. (明天)2. the day after tomorrow （后天)3. in+数字+表时间n.pl （后天以后…）(划线部分提问用how soon)4. next + 表时间n.一般将来时的句型转换否定句：在shall/will/be 之后+not一般疑问句：将shall/will/be 移至句首，句尾句号改问号回答：Yes,S + willNo,S + will not注意：若出现以shall I / we + V（原形）+ 其它 + ？此时不表示将来，而表示征求某人意见，或提出建议的句型，大多语气比较婉转、客气而有礼貌，意为“我/我们能够……，好吗”此句的同义句型为1. Will you+动词原形+…+？2. Would you please+动词原形+…+？3. Could you please+动词原形+…+？对于此句的回答用1. Yes / Good idea / OK.let’s + 动词原形+其它2. I’d like/love to.3. Sorry/ No,I(we)can’t.4. I would like/love to,but…这四个句型中的shall,will,would不是将来时态的助动词，而是情态动词。
通常为表示请求及征求对方意见的句型。
对于这些句型的回答，一律不能用他们所开头的情态动词，而用以上句型，类似的可以表示提出意见及征求对方意见的句型还有：let’s+动词原形+…，shall we？/why not +动词原形+…+?/why don’t you+动词原形+…+?/ how(what) about +V-ing+…+?现在完成时定义：表示过去发生的某一动作，对现在造成的影响和结果，也可指过去开始，延续到现在的动作或状态。
句中的谓语既可以是瞬间性动词，也可以是延续性动词。
区别在于延续性动词可以和for以及since等词连用。
而瞬间性动词不能。
当瞬间性动词改为所对应的延续性动词后，方可和for since 等词连用。
句型：S+have/has +过去分词（P.P）与之连用的时间状语（大多为不确切的或模糊的时间状语）already（已经，只用于现在完成时的肯定句。
位置为行前助后，有时也可放句尾，若是在疑问句和否定句中，改用yet,放句尾）just，yet ， ever（曾经，用于肯定句，疑问句，否定句中改用never，放句尾）never ， before ， recently=these days=in receut（放句尾） so far=up to now ， in the past+数字+years / months / weeks since+时间点 / 时间段+ago/+句子（句子中的情态动词为过去时）瞬间V所对应的延续性Vdie = be deadturn on/off = be on/offcome /arrive = be herego = be therebuy = haveborrow = keepstart/begin = be oncatch a cold = have a coldfall in love with = be in love withfall asleep = be asleepget to know = knowfinish / end = be overget out = be outleave = be away fromgo to bed = sleepbegin/start to study/learn = be on study/learncome to work = workjoin = be in / be a memer ofput on = weargo to school = be at / in schoolmake friends with sb = be friends with sbfall in = be illget up = be up人close sth = 物+be cosed人open sth = 物+be openmarry sb = be married正确区分几个句型①have /has been to主语曾经去过某地，现在已不在此地已经回来，此句型为瞬间性V，之后可以和before 及次数连用②have/has gone to主语不在此地，主语已去某地，或在去某地的途中，此句型为瞬间性V③have/has been in/at主语曾经在某地待过多久，现在已经回来，对某地有一定了解，此句型为延续性V正确区分瞬间性V和延续性V瞬间性V：表示动作不能延续，即动作发生产生某种结果后立即结束，在有了某种结果之后，就不能继续下去了延续性V: 表示V是一种延续的动作，这种动作可以产生持久的影响，之后常与for+一段时间或 since+点时间/句子瞬间性V和现在完成时态的肯定式不能和for+一段时间 since+点时间连用。
但是，现在完成时态的否定式可以和for+一段时间 since+点时间连用。
Not +瞬间性V+until延续性V+其他+until +句子/时间点How long +一般疑问句排列句子中的V必须是延续性V现在完成时的五个同义句1 S+延续性V +其他 +for+一段时间2 S+延续性V +其他 +since+一段时间+ago3 S+瞬间性V +其他 +一段时间+ago4 it is/has been + 一段时间 + since +S + 瞬间性V(一般过去时)5 一段时间+has passed since+ S + 瞬间性V(一般过去时)过去进行时定义：表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作，强调动作是暂时的，持续的时间是有限的，而且这种动作含有未完成性。