关于高中生交往过密的主题班会
高中主题班会《男女生正确交往》
有人说，青春是青涩的，“似懂非懂”是青春期的代名词。但是，我更愿 意相信青春是美丽的，因为它带给我们很多美好，还有人曾经称青春期为 “暴风骤雨期”，所以老师今天跟大家要讨论的话题就是“穿越情感的风 暴。
2.小品表演《一封信》
到了青春期，有些同学会遇到一些让人困惑而 为难的事情。最近，我们班某一位女生就遇到 了这样一件事。请看表演《一封信》。
热身活动
手指游戏 游戏规则：蜷缩其余四指，只用食指按照口令节拍“做操”。 口令是：“做早操，嘿！—做旱操，嘿！—早上起来做早操—嘿！”动科是“竖 向直立—弯曲—横向直立—弯曲”。要求每一个字扣住一个动作。
spring
一日之计在于晨，早晨早起做早操，一天倍感 精神。但世间的事情并不都是越早越好，有时 太早了，脑子还不清醒，处理问题就会出错。 比如，对待爱情就是如此。
接龙游戏
02 成绩下降、精力分散、影响 学习
OPTION
01 顶撞父母， 师生关系，
OPTION 叛逆不听话
03 精神抑郁、思维错乱、
OPTION 人际关系紧张
04
越轨行为、名声不好， 非道德行为
OPTION
反思：错在哪一步？
小A对郁清产生的一种很美好的情感，如果没有处理 好任其发展成为过分亲密的交往，到最后可能导致很 严重的后果。你们认为最主要的原因是郁清和小A哪 一步走错了呢？
花儿开的早是一种美 丽的错误
Flowers bloom early is a beautiful pain.
这首歌曲的歌词中，哪一句给你的印象最深？ 为什么？
匆匆那年我们 究竟说了几遍 再见之后再拖延 可惜谁有没有 爱过不是一场 七情上面的雄辩 匆匆那年我们 一时匆忙撂下 难以承受的诺言 只有等别人兑现 不怪那吻痕还 没积累成茧 拥抱着冬眠也没能 羽化再成仙 不怪这一段情 没空反复再排练 是岁月宽容恩赐 反悔的时间 如果再见不能红着眼 是否还能红着脸 就像那年匆促 刻下永远一起 那样美丽的谣言 如果过去还值得眷恋 别太快冰释前嫌 谁甘心就这样 彼此无挂也无牵 我们要互相亏欠 要不然凭何怀缅 匆匆那年我们 见过太少世面 只爱看同一张脸 那么莫名其妙 那么讨人欢喜 闹起来又太讨厌 相爱那年活该 匆匆因为我们 不懂顽固的诺言
【范文】：正确处理男女交往过密
范文样本年度：正确处理男女交往过密What is love?爱不是幻觉，而是切切实实的。
有时是切实的温馨，而有时则是切肤之痛。
外表的吸引不代表长久的呵护与理解拒绝灰色的感情交往处理好男女生之间的交往众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。
中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。
对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。
如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普通交往的界线，过早萌发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康，甚至走入歧途。
镜头一：他14岁的时候就找了他们班最不起眼的女生做了他的女朋友。
他是个重感情的人，他们好了10年。
他们在一起两年的时候就开始激烈的争吵了，那时候他们16岁。
女孩家境不太好，家住在北京的郊区，学习也不好，没考上理想的高中就得了肾炎，她的父母希望他们到了结婚的年龄就赶快结婚。
可他虽然淘气，但是学习非常好，他还想上大学。
高中的三年中，他们几乎每天争吵，那个女孩把他的家闹的天翻地覆，甚至开始指责他的父母，说她得了肾炎是因为和他在一起，所以他不能和她分开，他要对她的病负责，可偏偏他又是个有情有义的人，他说在她病没好之前他不会离开她。
这样的3年他没有考上大学。
镜头二：“一个15岁的初中女孩自认为长大了，父母无权干涉她的恋爱自由，竟要父母将其监护权转让给男朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父女关系。
女儿这一出乎意料的行为使一向疼爱她的父母无比伤心。
”一位初中老师说。
《中国青年报》2000 年12 月14 日报载：四川省广汉市省属一中专基础部的15 岁的杨姓女生，因迷上了网恋，不堪心理和经济的重压，在宿舍里用纱巾结束了自己年轻的生命。
镜头三：镜头四：一位单亲母亲离婚后独自带着女儿过日子，既忙孩子又忙工作，生活的压力可想而知。
(高三主题班会)异性交往主题班会教案_1
异性交往主题班会教案青春期是人生的一个转折点，进入青春期，中学生的生理和心理都产生了很大的变化，性意识也随之觉醒。
很多同学乐意与异性交往，热心与异性同学一起参与学习、讨论、活动等。
下面我给大家带来的是异性交往主题班会教案，欢送查阅！异性交往主题班会教案1教学目标：一、帮助学生了解青春期心理开展的特点，明确异性交往的需要。
二、引导学生树立恰当的异性交往的原那么和方法，并用以指导自己的异性交往行为。
教学过程：导入：画一画：一座山，一条河，一个男生，一个女生。
问题：男女生的交往，是排斥还是吸引了解心理学上的异性效应：某中学组织同学外出野餐。
第一天，老师让女男同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生那么嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。
第二天，老师让同学男女合席而食，那么出现了另一番风情：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生那么个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
活动一：分组讨论，认识自己：结合漫画、联系实际举例说明你欣赏的男生，女生各有什么样的特点不喜欢的男生、女生又是什么样的呢总结：〔1〕男生女生交往的意义：〔2〕男生女生交往的原那么：a. 态度自然大方b.把握交往分寸c. 注意交往方式、场合活动二：当当“小大夫〞，诊断病情，开出处方：下面几种交往中，存在什么样的问题活动三：体味青春滋味，哪种做法适宜我们如何处理自己的情感(1) 慎重对待，理智处理，学会拒绝；〔2〕学会选择，学会承当责任。
总结：老师寄语：男女同学在生理和心理之间都是有差异的。
通过正常的交往活动可以增加相互间的了解，这不仅可以消除神秘感且可以使男女同学对异性的好奇心和向往转变为在日常生活和学习中的相互关心、帮助和体贴，从而共同进步。
因此，我们要把握交往的尺度，建立起健康向上的异性友谊。
欣赏歌曲一起走过，希望男生、女生能一起努力，把握今朝，共同走过美好的青春岁月！异性交往主题班会教案2辅导目标：1. 通过活动，树立异性交往的正确观念和态度，并学会与异性同学相处的原那么和艺术。
主题班会：青春期男女生正常交往
青春期是什么？青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。
青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
青春期为13-19岁。
如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？（1）自然交往。
在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；即不盲目冲动，也不矫揉造作。
消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。
自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。
同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
（2）适度交往。
异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。
既不为异性交往过早萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。
当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
（3）真实坦诚。
这是指男女生交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
留有余地。
虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。
比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。
（4）自信、自强、自爱和自我防范，让我们用青春的画笔，把真诚、纯洁、美丽、幻想都画进你绚丽的人生画卷！使自己的青春真的无悔！男女同学之间交往的好处大至可以表现为以下几个方面：首先，智力方面。
男、女生在智力类型是有差异的。
俗话说得好＂男女搭配干活不累＂男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。
其次，情感方面。
人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。
这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。
这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗犷、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。
主题班会教案《青春路上,让我们同行》
青春路上，让我们同行---高中生正确对待异性交往主题班会【辅导设计理念】心理学表明，处在青春期的高中学生，生理、心理发生着急遽变化，表现在人际交往方面，开始对异性产生朦胧的好感，有了解异性接近异性的欲望。
异性同学间相互欣赏、相互吸引，这是他们走向成熟的表现。
异性间健康的交往或友谊有助于个性的全面发展，会使学生性格开朗、情感丰富、自制力增强，有利于培养学生健康的性心理。
但在这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，他们对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，所以会遇到很多的困惑与苦恼，如果不能好好地把握自己、发展自己，就会影响学习，甚至给以后的人生发展留下阴影。
对学生进行青春期异性交往的辅导旨在走进学生的心灵，帮助学生实现正常的人际交往，促进心理的健康发展，顺利地度过人生的花季。
【辅导目的】1、认识异性交往的两种错误方式。
2、了解异性交往的期望和要求3、掌握异性交往的原则和方法。
4、树立正确的异性交往观，正确对待异性交往。
【辅导对象】高中学生。
【辅导时间】一课时【辅导方式】以插入歌曲、讨论法、情景故事和做心理游戏来开展主题班会。
【辅导准备】准备好歌曲《同桌的你》、《友谊地久天长》，【辅导板书设计】一、高中生异性交往现状；异性交往二、高中生异性交往常见问题；三、高中生应该如何正确对待异性交往。
【辅导步骤】活动预热，播放《同桌的你》，（课前就开始播放，上课时直接引入主题）。
让学生感受这份与异性交往中产生的友情，引发学生对异性交往的思考。
一、导入，在青春期心理问题当中，与家人关系问题占14%，与老师关系问题占5%，与同伴关系问题占81%：与同伴关系问题中，与同性交往问题占17%，而与异性交往问题占83%。
二、进行分组讨论：在异性交往可能产生危害的情况下，我们还应不应该交往？分两个观点，一个观点是应该交往；另一个观点是不应该交往进行讨论。
然后由老师总结，应该交往的观点是正确的。
三、以一篇为高中生交往过密的案例和一篇为高中生过少交往的案例，说明高中生常见的两种错误对待异性交往的方式是：交往过密和过少交往。
人际关系与沟通技巧主题班会教案
人际关系与沟通技巧主题班会教案
一、活动目的
通过本次主题班会，让同学们了解人际关系和沟通技巧的重要性，提高同学们的人际交往能力，使他们在日常生活中能够更加和谐地与他人相处。
二、活动内容
1. 人际关系的重要性
首先，我们将介绍人际关系的概念和重要性，让同学们认识到良好的人际关系对个人发展的重要性，以及如何建立与他人良好的关系。
2. 沟通技巧的培养
其次，我们将重点介绍沟通技巧的培养，包括积极倾听、表达自己的观点、尊重他人等方面的技巧，让同学们在沟通中更加得心应手。
3. 情景练习
最后，我们将安排一些情景练习，让同学们在模拟的情况下实践人际关系和沟通技巧，从而更好地掌握这些技能。
三、活动步骤
1. 开场白：介绍本次主题班会的目的和内容。
2. 人际关系的重要性：讲解人际关系的定义和意义。
3. 沟通技巧的培养：介绍沟通技巧的相关知识和方法。
4. 情景练习：安排同学们分组进行情景练习，模拟实际生活中的交流场景。
5. 总结：对本次主题班会进行总结，强调人际关系和沟通技巧的重要性。
四、活动效果
通过本次主题班会，相信同学们会更加深入地认识到人际关系和沟通技巧的重要性，提高自己的交际能力，从而在未来的学习和生活中能够更加游刃有余地与他人相处。
希望同学们能够在今后的成长过程中不断提升自己的人际关系和沟通技巧，成为更加优秀的自己。
【此内容仅供参考，实际内容以您的需求为准】。
高中生的人际交往问题——心理健康教育讲座讲稿
高中生的人际交往问题——心理健康教育讲座讲稿你们好！作为学生，我们每个人都有着自己的烦恼。
今天我的讲座主要涉及两个方面的内容：（1）我们怎么处理日渐麻烦的人际关系；（2）青春期我们的性心理特点及其应对方法。
首先，我们讲第一个问题：怎样处理日渐麻烦的人际交往问题。
所谓人际交往就是人与人之间通过一定方式实行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。
在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。
我们的人际交往对象主要是三类：朋友和同学、老师以及父母。
一、如何与同学交往中学生人际交往的特点主要有这样几点：朋友之间的情谊为友谊，它是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系。
研究表面，儿童时期情感上最依恋的是父母，朋友则处于相对次要的地位。
随着年龄的增长，这种情感依恋便逐步有父母转向了朋友，并日益得以确定和增强。
有研究说明，绝大局部人都认为自己结交朋友最多是在中学时期。
2.小团表达象突出因为空间上容易接近、年龄相当、品行相同等因素的影响，绝大局部中学生都加入到非正式的小团体中。
这些小团体一般由39人组成，其成员相互间有高度的忠诚感，在行为方面也有很大的约束力。
3.师生关系有所削弱对老师有了新的理解，并有了更高的要求，他们对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法。
4.易与父母产生隔阂很多中学生都觉得与父母难以沟通，有话宁可与朋友讲，也不愿对父母说。
无论在价值观点、交友方式、生活习惯，乃至着装打扮等方面，都容易与父母产生摩擦，持续加剧与父母间的心理隔阂。
总之，因为自我意识、独立欲望、自尊心都明显增强，中学生渴望人际交往的同时，有容易出现闭锁、防御、自卑、“娇骄二气”等交往心理障碍，应该注意加以克服。
那么我们知道了自己的问题所在，到底该怎么与人交往呢？哪些人更受欢迎呢？根据心理学家的研究，在一个群体中的人交往的形式能够分出这么几个类型：（1）小团体，指两三个或四五个交往甚密、义气相投的同学，且具有一定的排他性，指的就是不欢迎其他同学的参与，不大与其他同学接近。
浅析如何处理高中男女生交往过密的问题
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====浅析如何处理高中男女生交往过密的问题2010-04-18 20:44关于男女交往过密，作为班主任应正确认识，客观的对待。
男女生交往过密，过去习惯称早恋，是指青春期或青春期以前的少年出现过早恋情的现象，多与环境因素引起早熟性兴奋和性萌发有关，一部分也与孤独、空虚，心理上缺乏支持有关，而这个年龄阶段正好是中学阶段。
在这个阶段学生的性心理发生了重要变化，因此早恋现象不可避免成为部分学生的生活内容。
陷入早恋之中的男女生因受到相互的吸引，互相爱慕、互相支持，情绪是欢愉的，情感是纯真的。
但由于情感处于主导地位，通常缺乏理性。
学生的早恋不仅给学校带来了许多教育难题，也给许多家长造成了一些烦恼。
首先，我个人认为，男女生交往过密与学生素质无关。
深中也有男女交往过密的问题，我们中的有些老师的伴侣也是初中同学。
班主任要有这样的观念，不能一棒子把这些学生都视为素质很低的学生，戴上这样的“有色眼镜”之后可能不利于工作的开展。
班主任要有“爱心、热心、细心、耐心”。
这是公平、公正的处理问题的心态，也是艺术性处理“男女生交往过密”问题的前提。
同时，要讲究方法，正确引导，切忌粗暴压制，强令使他们屈从。
要善于发现苗头，抓住时机，细致关怀，个别指导是做好疏导工作重要一环。
其次，在男女关系交往过密事件发生之前，班主任要有“防患于未然”的意识，提前打好“预防针”，必要时，还要打“加强针”。
要认识到高中学生的心理，他们正处于逆反期。
有的学生也说过：“如果老师和家长不理我们的话，我们也就是一、二周的恋情！时间一长我们的感觉就不那么好了。
”对男、女生交往持较为开放和宽容的态度，孩子间反而比较自然，不会发生什么。
学生也是在不断地成长。
我们应该让学生内心产生的感情涟漪，自然地来也自然消退。
但如果越是不让他们交往，他们反而愈发逆反。
所以，老师应以学生各自的心理品质不同而采取不同的处理方式，而不要简单划一地以一种方式来处理这个问题。
高中主题班会(青春的主旋律——异性交往问题)
象，适当的异性交往是必要的，大可不必遮遮掩掩、犹抱琵琶半遮面。
2. 异性小调查 >>男生女生的良好形象
女生：我所欣赏的男生特质是____ 女生：我不欣赏的男生特质是____ 男生：我所欣赏的女生特质是____ 男生：我不欣赏的女生特质是____
温柔体贴
文静坚强
善良大方
有主见、脾气好
2. 异性小调查 >>男生不欣赏的女生
为人做作
性格泼辣
俗不可耐
脾气暴躁
小气吧啦 为人善变
爱多管闲事 自以为是
3. 异性交往的正确态度 >>案例讨论
案例大讨论：
小东（男生）和菲菲是初中同学，升 到高中恰好又在同一班。平时也是有说 有笑的，但是也就一般的同学关系。如 果不是那一天他们恰巧都记错了返校日 的时间，而被关在校门外，他们也就不 会聚在校外小区的公园里。就这样一个 偶然的机会，他们在一起说了很久、说 了很多。彼此都觉得从未有这么投缘过， 彼此都把对方当成最知心的朋友。 可是自从那天后，小东发现自己喜欢上了菲菲，晚上睡觉的时候时常想起菲菲的 样子，有时候目光相遇，他感到菲菲的眼睛里有一点异样和羞涩，砰然心动的感 觉令小东兴奋不已，他觉得菲菲也一定是喜欢上自己了，小东既感到高兴又有些 担忧：我知道现在恋爱是不会有什么结果，还会遭到反对，我该不该向她表白呢？
我左看右看上看下看 原来每个女孩都不简单 我想了又想我猜了又猜 女孩们的心事还真奇怪
寂寞男孩的苍蝇拍 左拍拍 右拍拍
为什么还是没人来爱 无人问津 真无奈 对面的女孩看过来 看过来 看过来 寂寞男孩情窦初开 需要你给我一点爱
1. 听歌导入班会 >>
主题班会指导人际交往
主题班会指导人际交往
《主题班会：指导人际交往》
在当今社会，人际交往的重要性越来越被重视。
无论是在学校、工作还是生活中，我们都需要与他人交往。
因此，如何建立良好的人际关系成为了一个不可忽视的课题。
为了帮助学生更好地处理人际关系问题，学校举行了一次以“指导人际交往”为主题的班会。
在这次班会中，班主任首先介绍了人际交往的重要性，指出良好的人际关系对个人的成长和发展起着至关重要的作用。
接着，他邀请了学校心理老师来给同学们讲解人际交往的技巧和注意事项。
心理老师从积极的交往态度、良好的沟通技巧、构建和谐关系等方面进行了详细的讲解，并结合了实际案例进行分析。
他指出，要建立良好的人际关系，首先要树立积极的交往态度，要尊重他人、善待他人，建立相互信任的关系。
其次，要学会良好的沟通技巧，包括倾听、表达、沟通技巧等方面的提升。
最后，要懂得如何与人相处，包括处理人际冲突、建立和谐的人际关系等。
在班会的互动环节，同学们积极地提出了问题，并得到了心理老师的解答和指导。
通过这次班会，同学们更加清晰地认识到了人际交往的重要性，也学到了一些实用的技巧和方法，希望能够在今后的人际交往中起到一定的帮助作用。
通过这次班会的举办，不仅帮助了同学们更好地处理人际关系问题，也为他们提供了更多的成长和发展机会。
希望通过学校的相关活动和课程，能够让学生们更好地学习和掌握人际交往的技巧，为他们的未来发展打下良好的基础。
“异性学生来往过密”问题的案例分析
“异性学生来往过密”问题的案例分析“异性学生来往过密”问题的案例分析作者/ 钱荣根“异性学生来往过密”现象是高中生管理中常见的问题，作为一名班主任应理性看待这类问题，采用合适的方式进行引导教育至关重要。
一、成因分析从生理方面看，中学生正处于第二性征发育阶段，体内激素的变化对心理产生较大的影响，也包括对异性的交往心理。
从心理方面看，这时候的性生理的萌发与逐渐成熟，引起了性心理的变化。
对两性关系感到神秘、敏感。
开始关注异性，亲近异性，容易产生好感、甚至会产生爱慕和追求的行为。
学生有如在一片爱的海洋里飘浮。
二、解决策略教育家魏书生说：“教育学生的时候，力争不要站在学生的对立面，让学生怎么样，不让学生怎么样，而要力争站在学生的心里，站在学生真善美那部分思想的角度，提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好！”魏书生的这段话给了我很大的启迪，使我在面对学生的各种问题时能先设身处地想想问题发生的原因，然后通过进一步的沟通、引导使其能发现自身存在的问题及问题的严重性，并鼓励他去逐步解决，事后应注意教育效果并及时巩固。
所以，面对“异性学生来往过密”问题时，一般采用以下策略：设身处地—沟通—引导—鼓励—巩固。
三、案例分析中学生正处于生理和心理发育时期，随着青春期的到来，对异性产生向往或好感，不管是当家长还是当事人，我都是使用“男女同学来往过密”这种提法，避免学生造成心理伤害。
班里女生小婷，性格内向，品学兼优，可期中考试成绩连平均水平都达不到。
我先通过与小婷非常要好的同学小燕那边了解到，小婷最近与隔壁班的男生小明来往频繁。
在充分了解情况的基础上，我找小婷到办公室。
“小婷，你这次考试考得不好心里一定很难受。
”（设身处地，给予同感，拉近心理距离）她点点头，泪水夺眶而出。
我随手递上一张纸巾。
（给予温暖，化解她的自我防卫）“现在这种状况你也不想它发生，所以老师找你不是批评你，而是想和你一起解决目前存在的问题，希望以后不要再发生。
怎样看待男女交往过密
怎样看待男女交往过密[教育背景]在现代中学校园中，我们不难发现，随着经济的发展，生活水平的提高，中学生们大部分都可以进行正常的男女交往，但有那么少数一部分同学，没有把握好男女生交往的度”，发展成了男女生交往过密甚至发展成了“拍拖”，严重影响了正常的学习和生活，给不少家庭带来了很多的麻烦，同时也更使人担心的是，交往过密中的男女生们正在浪费着他们宝贵的青春时光，使不少班主任在德育工作中感到头疼。
[教育目的]通过此次主题班会，使学生认识：1、什么是正常的男女交往，什么是交往过密及其后果；2、在交往过程中遇到困惑或心理问题怎么办；3、正确处理好男女生交往的问题，认识现在的学习任务和目标，珍惜宝贵时间，全心投入学习。
[主题班会形式]学生辩论、小品、心理老师辅导。
[前期准备工作]一、提前两周布置任务：1、辩论正、反两方搜集资料，准备论据；2、每个学生搜集一则关于男女生交往过密的资料。
二、准备vcd光碟《十六岁的花季》。
三、学生设计几个反映男女交往的小品，并确定表演者。
四、文娱委员和班干部负责会场的布置、拍照，老师负责室外摄影。
五、心理辅导老师备课。
[主题班会程式]一、主持人：1、致欢迎词：欢迎领导、老师和嘉宾入场2、讲班会的主题，宣布主题班会开始。
（2分钟）二、主持人提出讨论题：什么是男女生交往过密呢？（学生讨论3分钟）三、反两方展开辩论，正方赞成“男女交往”，反方则不赞成，各摆事实，讲道理。
（7分钟）四、学生发言列举男女生交往过密的例子。
（3分钟）五、主持人总结列举的例子，但不确认哪些属于男女生交往过密，随后指出校园里存在的男女生交往过密的例子。
（1分钟）六、学生表演：1、大家在上课，小强扒在书桌上，时不时对坐在他后面的小丽暗送秋波。
一下课，小强约小丽晚上看电影，小丽欣然同意。
青春期男女生正确交往主题班会
4、喜欢交朋友，对异性/同性 感到好奇，渴望得到异性/同性 的欣赏。
青春期的学生在交往过程中，是适应社会、认识世界和自身 的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。但 是，如果这种交往过密，则会造成严重的后果。
交往过密的“利”： 1、满足好奇心 2、满足情感需要，有了倾诉的 好对象 3、对学习有促进作用 4、有助于相互了解
人超然、大伟抓获。两人对犯罪事实供认不讳。
案例二——早恋少年争女友
黄某和臧某均为高中二年级学生，一年前臧某就和同班一名女生偷偷 “早恋”，近日他发现黄某和自己的女友来往密切，就与黄某发生争执。 臧某将此事告诉给同学李某，李某表示要帮“哥儿们”讨回公道。 一天， 李某早读后在教室楼道找到黄某，并当众打了黄某，后被同学劝解。早8 时许，黄某从课桌内书包中取出一把匕首藏在衣袋内去找李某，两人在教 学楼后相遇，黄某用匕首在李某左腋部猛刺一刀后向校门外跑去，李某随 后追赶，刚追出校门就晕倒在地，后被学校领导和教师急送县医院抢救， 但李某终因肺脏及肺动脉破裂引起失血性休克死亡。早9时许，蓝田县公 安局普化派出所接到报案，民警经调查取证很快查明了案件真相，并于当 日晚将藏匿在李后乡的黄某抓获。次日，犯罪嫌疑人黄某因涉嫌故意伤害 致人死亡被蓝田县公安局依法刑事拘留。
寄语
天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
请珍惜你的青春，做该做的事！
交往过密的“弊”：
1、危害身心健康 2、对学习造成干扰 3、容易产生越轨行为 4、有可能会导致犯罪
案例一——昆明一中学生早恋不成杀死女友母
昆明市某中学学生超然、大伟(以上两人均为化名)因早恋而引发故意杀人案， 两名学生被检察机关移送审查起诉。
高中男女学生交往指导方案
一、青春期知识讲座（男生课堂、女生课堂）； 二、主题班会课（走好青春之路）； 三、青春期心理团体辅导； 四、推荐一些好书，进行阅读指导； 五、青春期家长课堂。 六、丰富学生集体活动，转移学生注意力。
高中男女学生交往指导方案
第三阶段（个别指导）：
一、个别心理指导及个别谈话； 心因探究（准确掌握交往原因、交往情况… 二、阅读指导（《致橡树》 二、阅读指导（《致橡树》、《错误》… 错误》
高中男女学生交往指导方案
第一阶段:
一、问卷调查： 1. 你有异性交往过密的现象吗？ 2. 如果有，你感到高兴和快乐之处，有哪几方面？ 3. 在交往过程中，你有哪些烦恼？ …… 二、问卷分析，并写出调查报告（报告内容包括：交往现 状、交往原因、交往…… ）。
高中男女学生交往指导方案
第二阶段（青春期的教育）：
高中男女学生交往指导方案 一班2 一班2组
汇报人: 付爱民 广东实验中学
小组成员
蔡瑶先 黄志钢 方庆林 王 潇 山东烟台第一中学 江苏省沙溪高级中学 西安高新一中 北京市第一六六中学
高中男女学生交往指导方案
背景: 背景: **中学男女学生交往过密现象较为普遍，严重 **中学男女学生交往过密现象较为普遍，严重 影响了当事人的学习成绩，而且在学校造成了不良 的影响，同时也影响了学校正常的教育教学工作。 目的： 为提高班主任解决男女生交往过密的能力，帮 助他们矫正学生行为，同时帮助学生安全健康地度 过青春期，维护学校正常的教育教学秩序，特制定 **中学高中男女学生交往指导方案。 **中学高中男女学生交往指导方案。
…
）
…
）；Leabharlann 三、树立正确的爱情观指导（《梁祝》 三、树立正确的爱情观指导（《梁祝》、《最浪漫的 事》 … … ）； 四、警示指导（以往案例分析）； 五、个别家长的沟通指导，家校合力，共同疏导； 六、树立正确人生观和价值观指导（案例结合榜样效应）；
男女生交往过密教育材料
男女生交往过密教育材料（年级集会）“一位哲人说过，1一10岁是玩的年龄，10—20岁是学的年龄，20—30岁是爱的年龄。
每一个年龄段都有它人生的重点。
然而每一个年龄段都有它的毁灭点，今天我们就来谈谈影响同学们现阶段人生重点的毁灭点，————早恋我并不反对男女生之间的正常交往。
因为男女生在个性结构上存在差异，男生刚强、粗犷，女生柔韧、细腻。
通过交往，可以相互学习补充。
男女生交往过程中还有助于自我认识和自我完善，可以培养所需的教养和理智，促使个体进一步完善自我。
男女生合作能激发学习和活动的积极性和创造性，因为男生更擅长理性思考、判断、推理，空间知觉较好，女生则擅长语言表达，具有良好的直觉，在解决问题时，可以发挥各自的优势，提高学习和工作的效率。
只有这份同学间的情谊是最真挚、最纯洁的，日久弥新。
如果现在这种交往处理不当，不仅会影响你的学习和生活，还会影响你的未来，也使你迷失自我，甚至走上歧途，给现在和未来的生活都蒙上了阴影，不要让你弱小的双肩背上了沉重的学习负担，不要倒置人生此时的重点，否则留给你们得将是无限的悔恨。
古语说：志正则众邪不生，心静则众事不躁。
这句话告诉我们，在同样的客观环境下，只有志不正、心不静者，才生邪事。
如果没有树立远大的理想，正确的人生观，难免在某些方面某些环节发生错位。
有这样一则日记我读于同学们共享：我高一那年，差点就把自己废成了一切锈铁。
上课时睡觉、聊天、看漫画，跟后面的那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼里含泪。
高二分科，我选了文科。
你无法想象我所在的中学有着多么烂的文科班——本科上线三人，那是什么概念？更具讽刺性的是，那三个人全是复读生。
然而我在大家或无奈或鄙视的目光里，毅然决然地在文科班报名表上写上了自己的名字。
那真是我一生中字写得最好看的一次。
我只是突然间觉醒了，觉得自己的一一辈了子不能就那样过去，事后很多人问我当时怎么回事——也许他们是想从我这里听到一个传奇般浪子回头的故事，而我当时所能想到的解释只有这么一句：我只是觉得，我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普宁二中 杜冬萍
德国诗人歌德说：哪个男子不钟 情，哪个少女不怀春，青年男女互 相美化，互相吸引，很正常。
拂墙花影动，疑是玉人来。
相信大家心目中的爱恋是这个世界 最纯洁的、美好的。 每一段纯洁的感情都值得被尊重。
理解但不支持：
1.无法好好爱自己，怎能好好爱别人； 2.专注于一个人身上，容易忽略与别人 的相处； 3.见识面狭窄，容易做出不靠谱的选择， 牵手不正确的人； 4.荷尔蒙作祟，容易做出冲动的决定。 5.请想一个问题：你们会结婚吗？
说的没有道理？ 这是我的事，你不用管？ 即使受伤，那也是回忆，我自因为他/她是抱着一颗“为你好”的心。
To single people：
不要去追一匹马，用追马的时间种草， 待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑 选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有 朋友的时间，去提升自己的能力，待到时 机成熟时，就会有一批的朋友与你行。用 人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸 引来的朋友才是长久的。丰富自己比取悦 他人更有力量！
岁月是把手术刀，大学是间美容所
To people in love：
1. 如果可以，请你把这段感情先放一放。 相信他/她值得等待。 2.如果实在放不下，那请你们理智地对待 爱情，好好学习，相互帮助，让你们的 成功来使这段感情成为传说。
《所有日子依旧美好》
世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅， 所以，请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色记忆 吧。 那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。