最新第一章口腔护理试题说课讲解

第一章口腔护理试题
一、填空题。

1.做口腔护理时用弯钳夹持棉球，再用压舌板分开一侧颊部，依次清洁口腔：嘱病人咬合上下牙齿，先擦洗（左侧外面），沿牙缝纵向（由上至下），由（臼齿）擦至（门牙），同法洗右侧外面。

2、嘱病人张开上下齿擦洗左侧上下内侧（咬合面）。

同法擦洗右侧上下内侧，上腭及舌面（勿触及咽部，以免引起恶心），并弧形擦洗两侧颊部粘膜，每擦洗一个部位，更换1个湿棉球。

舌苔厚或口腔分泌物过多时，用压舌板包裹纱布擦净分泌物。

3. 对口腔秽臭的病人，除按上述方法进行口腔护理处，每日可用（漱口水）、（中药藿香煎成的汤）、（口洁净）、（茶叶水）等含漱半分钟后吐掉，一日多次漱口可除口臭，预防（口腔炎症）。

3、特殊口腔护理适用于高热、昏迷、禁食、鼻饲、口腔疾病及生活不能自理的患者
二、选择题。

A1型题
1、口腔护理的目的不妥的是（C ）
A.保持口腔清洁
B.消除口臭、口垢
C.清除口腔内一切细菌
D.观察口腔粘膜和舌苔
E.预防口腔感染
2、口腔PH值低时易发生（A ）
A.真菌感染
B.绿脓杆菌感染
C.病毒感染
D.溃疡
E.出血
3、口臭患者应选用的漱口液是（E ）
A.1%～4%碳酸氢钠
B.0.1%乙酸
C.等渗盐水
D.2%呋喃西林
E.朵贝尔溶液
4、为昏迷患者进行口腔护理时，不需准备的用物是（D ）
A.棉球
B.血管钳
C.张口器
D.吸水管
E.手电筒
5、口腔有绿脓杆菌感染的患者应选用的漱口液是（D ）
A.0.02%呋喃西林溶液
B.1%～3%过氧化氢溶液
C.2%～3%硼酸溶液
D.0.1%醋酸溶液
E.1%～4%碳酸氢钠溶液
6、为昏迷患者做口腔护理哪项是正确的（B ）
A.患者取仰卧位
B.用血管钳夹紧棉球擦拭
C.多蘸漱口水
D.擦洗后漱口
E.不必取下活动义齿
7、患者的活动义齿取下后，应浸泡在（A ）
A.清水
B.生理盐水
C.碘伏
D.热水
E.75％乙醇
8、对长期应用抗生素的患者，观察口腔特别注意（B ）
A.有无牙结石
B.有无真菌感染
C.口唇是否干裂
D.有无口臭
E.牙龈有无肿胀出血
9、昏迷患者需用张口器时，应从（D ）
A.门齿放入
B.舌底
C.尖牙处放入
D.臼齿处放入
E.以上都不是
10、血小板减少性紫癜患者做口腔护理应特别注意（D ）
A.涂龙胆紫
B.棉球不可过湿
C.取下假牙
D.动作轻稳勿伤粘膜
E.擦拭时勿触及咽部
11、需进行特殊口腔护理的患者是（E ）
A.阑尾切除术后3天
B.急性胃炎
C.股骨骨折患者
D.脾手术前
E.脑出血昏睡状态
12、卧床患者的头发已纠集成团，可使用酒精溶液湿润，其浓度为（B ）
A.20％
B.30％
C.50％
D.75％
E.95％
A2型题
1、陈老太，75岁，左侧股骨颈骨折，手术后，生活不能自理，为其行晨间护理的最佳顺序是（E ）
A.用便器→皮肤护理→扫床→口腔护理
B.口腔护理→用便器→皮肤护理→整理床单位
C.扫床→用便器→皮肤护理→口腔护理
D.皮肤护理→扫床→口腔护理→用便器
E.用便器→口腔护理→皮肤护理→整理床单位
2、许先生，60岁，患白血病住院治疗，护士为其患者做口腔护理时，发现舌尖有一小血痂，下列的护理方法中有错的一项是（A ）
A.将血痂皮去除，涂药
B.观察口腔粘膜变化
C.用过氧化氢溶液漱口
D.轻轻地擦拭口腔各面
E.观察舌苔情况
3、王女士，55岁，连续应用抗菌素达半个月，其口腔粘膜出现白色溃疡面，可考虑为（C ）
A.病毒感染
B.口腔白斑
C.口腔真菌感染
D.口腔寄生虫感染
E.口腔绿脓杆菌感染
4、林老太，75岁，因股骨骨折行牵引已2周。

护士在为其床上擦浴，过程中患者突然感到寒战，心慌等，且面色苍白出冷汗，护士应立即（E ）
A.请家属协助擦浴
B.加快速度边保暖边完成擦浴
C.边擦洗边通知医生
D.鼓励患者做张口呼吸
E.停止操作让患者平卧
三、简答题：
1、晨间护理的内容有哪些？
答：⑴协助排便，留取标本。

⑵帮助患者漱口(口腔护理)，洗脸，洗手，梳头。

⑶协助患者翻身，检查皮肤受压情况，擦洗背部后，用50％乙醇按摩骨突处，进行背部皮肤护理。

⑷整理病床，可酌情更换床单及衣裤，整理床单位。

⑸观察病情，与患者交谈，了解病情，进行心理护理和卫生指导。

2．口腔护理的目的有哪些？
答：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。

2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。

3、观察口腔粘膜和舌苔的变化及特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。

3．哪些病人需要做口腔护理？
答：对高热、昏迷、鼻饲、禁食、口腔疾患及术后和生活不能自理者。

4．常用的口腔溶液有哪些？
答：正常口腔用等渗盐水、朵贝尔氏液；口腔手术病员用0.02%呋喃西林液、朵贝尔氏液；口臭、溃疡、粘液多的病员用1-3%过氧化氢溶液；绿脓杆菌或感染用0.1%醋酸溶液。

5．口腔护理的注意事项有哪些？
答：1、擦洗时动作要轻，特别对凝血功能差的，要防止碰伤粘膜及牙龈。

2、昏迷病员禁忌漱口，需要开口器时，应从臼齿处放入（牙关紧闭者不可
用暴力助其张口），擦洗时须用止血钳夹紧棉球，每次一个。

防止棉球
遗留在口腔内，棉球不可过湿，防止病员将溶液吸入呼吸道；发现痰多
时及时吸出。

3、对长期使用抗生素者，应观察口腔粘膜有无霉菌感染。

4、假牙不可泡在酒精或热水中，以免变色、变形或老化。

5、传染病员用物按隔离消毒原则处理。

四、综合分析题
1、患者，陈某，女，72岁，因脑血管意外处于昏迷状态，护士每日二次为其进行特殊口腔护理，请问：(1)口腔护理目的是什么？(2)口腔护理时应选用何种漱口液？(3)在口腔护理时应注意什么？
答：(1)口腔护理目的是：
①保持口腔清洁、湿润、舒适，预防口腔感染等并发症。

②防止口臭、口垢，增进食欲，保持口腔正常功能。

③观察口腔粘膜、舌苔的变化及有无特殊口腔气味，协助诊断。

(2)口腔护理时应选用1％－3％过氧化氢溶液。

(3)在口腔护理时应注意：
①擦洗时动作要轻。

②禁忌漱口，张口器从臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用暴力。

③擦洗时棉球不宜过湿，要夹紧防止遗留在口腔。

④发现患者痰多时，要及时吸出。

完整版小学六年级语文总复习含答案
（一）字、词
一．改正下列成语中的错别字。

直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）
别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）
如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）
原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．直写出下面代称的含义
“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语。

１.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢
衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济
２．填恰当的字。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流
巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠
３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发
金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑
劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气
（趾）高气扬千钧一（发）
５．填颜色，组成语。

（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来
灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）
姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字
（青）（黄）不接（黑）（白）分明
６.“然＂字组合。

（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波
（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾
（截）然不同（蔚）然成风
７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外
（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟
（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达
（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．看图猜成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子。